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團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇一

共青團(tuán)________委員會：

茲有我校高三畢業(yè)生________同學(xué)考入貴校，該同學(xué)團(tuán)費(fèi)交至xx年8月，組織關(guān)系需轉(zhuǎn)入貴校團(tuán)委，請接洽辦理。

________年________月________日。

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團(tuán)組織關(guān)系是共青團(tuán)員身份的證明和檔案延續(xù)。首先，只要是共青團(tuán)員才有組織關(guān)系，其次有了組織關(guān)系在退團(tuán)前，組織關(guān)系必須跟著人走，第三，退團(tuán)后組織關(guān)系相關(guān)內(nèi)容進(jìn)入個人檔案。

1、團(tuán)組織關(guān)系的取得。年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。接收團(tuán)員必須嚴(yán)格履行下列手續(xù)：

(一)申請入團(tuán)的青年應(yīng)有兩名團(tuán)員作介紹人。

(二)介紹人應(yīng)負(fù)責(zé)地向被介紹人說明團(tuán)章，向團(tuán)的組織說明被介紹人的思想、表現(xiàn)和經(jīng)歷。

(三)要求入團(tuán)的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團(tuán)志愿書，經(jīng)支部大會討論通過和上級委員會批準(zhǔn)，才能成為團(tuán)員。被批準(zhǔn)入團(tuán)的青年從支部大會通過之日起取得團(tuán)籍。(相關(guān)內(nèi)容參考中國共青團(tuán)章程)。

2、團(tuán)組織關(guān)系結(jié)轉(zhuǎn)。團(tuán)員由一個基層組織轉(zhuǎn)移到另一個基層組織，必須及時辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)。在接轉(zhuǎn)組織關(guān)系時，應(yīng)在團(tuán)員證“組織關(guān)系轉(zhuǎn)接”欄內(nèi)按要求填寫，(轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出時間、團(tuán)費(fèi)收繳情況等)，并加蓋接受單位或轉(zhuǎn)出單位公章。

3、團(tuán)組織關(guān)系自然結(jié)束。團(tuán)員違反團(tuán)的紀(jì)律，情節(jié)嚴(yán)重的將取消團(tuán)籍。除此以外，團(tuán)員年滿二十八周歲，沒有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團(tuán)手續(xù)。團(tuán)員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團(tuán)籍，年滿二十八周歲，沒有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù)，不再保留團(tuán)籍。

團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇二

國家食品藥品監(jiān)督管理局人事教育司就國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱藥事管理與法規(guī)科目部分內(nèi)容的調(diào)整情況向各省、自治區(qū)、直轄市食品藥品監(jiān)督管理局（藥品監(jiān)督管理局）發(fā)出通知。

根據(jù)版國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱《藥事管理與法規(guī)》科目中規(guī)定的“考試內(nèi)容以本大綱為準(zhǔn)。需要納入考試內(nèi)容范圍的修改后的或新頒布施行的藥事管理法規(guī)由國家藥品監(jiān)督管理局執(zhí)業(yè)藥師管理機(jī)構(gòu)決定”的原則，國家食品藥品監(jiān)管局結(jié)合國家修訂與頒布藥事管理法規(guī)的情況，在充分征求專家意見的基礎(chǔ)上，對20版國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱《藥事管理與法規(guī)》科目部分內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。

更新2003年版國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱《藥事管理與法規(guī)》科目第二部分藥事管理法規(guī)中的《藥品不良反應(yīng)監(jiān)測管理辦法（試行）》、《藥品生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法（試行）》、《互聯(lián)網(wǎng)藥品信息服務(wù)管理暫行規(guī)定》、《醫(yī)療器械說明書管理規(guī)定》為《藥品不良反應(yīng)報(bào)告和監(jiān)測管理辦法》、《藥品生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)藥品信息服務(wù)管理辦法》、《醫(yī)療器械說明書、標(biāo)簽和包裝標(biāo)識管理規(guī)定》；刪除2003年版國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱《藥事管理與法規(guī)》科目第二部分藥事管理法規(guī)中的《戒毒藥品管理辦法》；新增《藥品經(jīng)營許可證管理辦法》和衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局制定的《處方管理辦法（試行）》。

團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇三

______市______區(qū)公共資源交易管理辦公室：

現(xiàn)介紹我單位______同志（性別：______年紀(jì)______歲），系我單位______（職務(wù)），帶著我單位有關(guān)原件材料和網(wǎng)上登錄密匙，到貴單位辦理招標(biāo)招標(biāo)網(wǎng)上注冊審閱事宜，該同志為我單位參與夷陵區(qū)網(wǎng)上招標(biāo)的聯(lián)系人，今后招標(biāo)過程中的'任何事項(xiàng)均由聯(lián)系人擔(dān)任聯(lián)絡(luò)。我單位經(jīng)過密匙登錄后提交的材料數(shù)據(jù)便是我方的實(shí)在意思表明，并對其實(shí)在性與合法性擔(dān)任。

聯(lián)系人免費(fèi)接納交易項(xiàng)目信息的手機(jī)號碼為（僅限一個號碼）：______。聯(lián)系人、手機(jī)號碼和注冊材料若有改動我方將書面請求改變。

此致！

單位名稱（行政公章）：

第xx001號。

團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇四

世界上有七大洲四大洋，分別是：

七大洲：

1、亞洲：是七大洲中面積最大，人口最多的一個洲。

2、非洲：面積為3020萬平方千米，世界第二大洲。

3、歐洲：歐洲的面積是世界第六，歐洲是人類生活水平較高、環(huán)境以及人類發(fā)展指數(shù)較高及適宜居住的`大洲之一。

4、南美洲：總面積1797萬平方里（含附近島嶼），占世界陸地總面積的百分之十二，按面積大小排七大洲第四。

5、北美洲：面積為2422、8萬平方千米，包括附近島嶼，是世界第三大洲。

6、大洋洲：是最小的大洲。

7、南極洲：圍繞南極的大陸，是世界上平均海拔最高的洲。

四大洋：

1、太平洋：是地球上第一大洋。

2、大西洋：是世界第二大洋。

3、印度洋：是世界的第三大洋，位于亞洲、大洋洲、非洲和南極洲之間。

4、北冰洋：又稱北極海，是世界最小最淺以及最冷的大洋。

團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇五

單位負(fù)責(zé)同志：

您好！同學(xué)是我院(系)專業(yè)級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))事宜，請接洽。

頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))是我校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時，在實(shí)習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝！

此致

敬禮！

鄂州職業(yè)大學(xué)院、系(蓋章)。

…………………………………………………………………………………………。

實(shí)習(xí)單位回執(zhí)。

鄂州職業(yè)大學(xué)學(xué)院。

我單位已同意貴系學(xué)生前來進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))，實(shí)習(xí)時間從年月日至年月日。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們將按照我單位的工作要求和貴系有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))的要求對該生進(jìn)行考評。

此致

敬禮！

單位地址：聯(lián)系部門：

聯(lián)系人及電話：

實(shí)習(xí)單位(公章)：

團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇六

介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的`一種應(yīng)用文體，它具有介紹、證明的雙重作用。

介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。

普通介紹信一般不帶存根，正中寫介紹信。內(nèi)容包括:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和門期，并注上有效日期。

專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時編有號碼。

[范例參考]。

模板一：

xxx公司xx經(jīng)理：

茲有我單位x部門經(jīng)理[這里有一個級別問題，一般是同級別的人員接待，如果有特殊情況也可以區(qū)別對待]前去貴單位辦理****事宜，請予協(xié)助為謝!

單位介紹人落款本公司蓋章。

xxxx年x月x日。

模板二：

xx公司總經(jīng)理：

因我單位業(yè)務(wù)需要，近期將委派xxx同志一行前往貴單位面談相關(guān)事宜，

望貴單位屆時接待，謝謝!

本單位相關(guān)人員簽名。

本公司蓋章。

-年-月-日。

茲介紹我公司同志等人(系我公司)，前往貴處聯(lián)系請接洽。

此致

敬禮

xx公司(蓋章)。

(字第號)。

因工作需要，現(xiàn)委派xxx等人前往貴單位洽談，望接待!

(有效期天)。

……xx字第x號………(蓋章)。

團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇七

茲有xxx專業(yè)，應(yīng)屆畢業(yè)生，前往貴單位聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí))事宜，請接洽。

頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí))是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)。

在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請貴單位按照有關(guān)規(guī)章制度對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格教育和有效指導(dǎo)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

此致

敬禮

xxx院校。

xx年xx月xx日。

團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇八

對于幼兒來說，身邊的事物和現(xiàn)象都能成為科學(xué)探索的對象，科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就是他們每天能遇到，每天都會做的事。作為參與者、指導(dǎo)者、合作者、評價者的老師只有具備正確的科技啟蒙教育觀念，選擇適宜的科技啟蒙教育內(nèi)容，實(shí)施恰當(dāng)?shù)目萍紗⒚山逃呗?，才能真正意義上的把我們的孩子塑造成一個樂思索、愛探究、會質(zhì)疑的人，從而對他們的一生都帶來深遠(yuǎn)的影響。

只要你是一個有心人，就會發(fā)現(xiàn)在幼兒生活中，包括餐點(diǎn)、午睡、散步、談話、觀察中，隨時都隱藏著科學(xué)現(xiàn)象和教育的動因，幼兒對周圍世界的好奇和疑問無時無刻不在發(fā)生。教師要善于觀察、捕捉、把握一切有利于幼兒發(fā)展的契機(jī)，生成科技主題內(nèi)容從而實(shí)施科技啟蒙教育。我們都知道，由于幼兒年齡特點(diǎn)的限制，完全由幼兒生成的科技主題內(nèi)容是比較少的，最主要的還是靠教師捕捉契機(jī)，根據(jù)不同年齡班孩子的興趣和需要，在他們的感興趣的熱點(diǎn)中挖掘有價值的內(nèi)容，有選擇的提出主題，師生共同生成一些內(nèi)容來推動幼兒的自我探究學(xué)習(xí)。

一、在幼兒的日常生活中生成科技啟蒙教育內(nèi)容。

幼兒一天有2小時的戶外運(yùn)動時間，教師要善于觀察、捕捉，在他們的蹦蹦跳跳、鉆鉆爬爬中就可能蘊(yùn)涵著科技成份。如：在一次“趕小豬”的體育游戲中，我有意識提供了多種形狀的“小豬”，鼓勵幼兒在游戲中比較各種體育器械的特征，感知哪一種形狀的物體趕起來又快又方便。于是幼兒將自己的生活經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到游戲中，體驗(yàn)到了圓形物體的優(yōu)點(diǎn)和特性。

日常的散步、園外的野趣活動更是實(shí)施科技啟蒙教育的大好機(jī)會。在散步中我們引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感觀注意各種花草、樹木的變化、大氣的變化，當(dāng)孩子竊竊私語或者大聲歡呼時，良好的教育契機(jī)就產(chǎn)生了。結(jié)合季節(jié)特征，我們生成了《冬爺爺來了》、《花兒朵朵開》、《放風(fēng)箏》、《天氣》、《四季輪換》等主題。其中的《公園探寶》、《種豆豆》等系列活動則為幼兒提供了更多的操作機(jī)會，他們探究開箱的方法，在實(shí)踐中積累種植的經(jīng)驗(yàn)……在試試、想想、問問、做做中強(qiáng)烈地引發(fā)了幼兒的好奇心，培養(yǎng)了幼兒敏銳的觀察力，提高了幼兒操作能力，這些天生的小探索家能盡情地運(yùn)用感官發(fā)現(xiàn)著世界的奧秘。

生活活動是指滿足幼兒基本生活需要的活動，主要包括：盥洗、進(jìn)餐、睡眠等環(huán)節(jié)。餐點(diǎn)、午睡、盥洗看似及其普通，卻隱藏著許多教育的契機(jī)。如：《節(jié)水小標(biāo)兵》這個主題，它的靈感就來自于盥洗室。小朋友喜歡逗留在盥洗室里洗手玩水，常常濺濕衣服，而又忘了關(guān)水籠頭……為了讓幼兒們正確認(rèn)識到水的用途和與人們的關(guān)系，保護(hù)有限的水資源，我們開展了有關(guān)《水》的系列活動：《倒來倒去真好玩》、《打泡泡》、《誰需要水》、《誰的力氣大》、《參觀水廠》、《節(jié)水宣傳員》等活動。這個主題開展很有意思，給我們展示了一個幼兒從原本只了解水從管子里流出來發(fā)展到后面了解水的形成、特征與人們之間的關(guān)系、繼而爭做節(jié)水宣傳員的發(fā)展過程。

又如：在幼兒進(jìn)餐中我們常會發(fā)現(xiàn)許多問題，從中也能根據(jù)幼兒的問題所在，挖掘教育價值，生成科技內(nèi)容。幼兒常會針對每天的午餐進(jìn)行討論哪個愛吃，哪個不愛吃，有味蔬菜常常讓幼兒皺眉，針對這現(xiàn)象《香香的蔬菜》主題活動醞釀產(chǎn)生。一次吃蘋果，幼兒竟對蘋果的顏色發(fā)生爭論，個別幼兒還把籽放在口袋中要拿回去種，于是《水果寶寶》主題拉開帷幕。

3、在社會事件和現(xiàn)代信息中生成科技內(nèi)容。

對于幼兒來說，周圍生活中的社會新聞事件打動著他們，人們的生活習(xí)慣、態(tài)度影響著他們，現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展又沖擊著他們，因此，抓住社會事件和現(xiàn)代信息是我們開展科技啟蒙教育的重要來源。如：我們的家鄉(xiāng)－松江，源遠(yuǎn)流長，資源豐富，為了弘揚(yáng)我們松江的傳統(tǒng)文化，生成了主題《布》、《我是松江人》；一幼兒奶奶家的一場意外火災(zāi)，生成了主題《消防員叔叔真棒》；春節(jié)前后，各式各樣的糖果成了幼兒的熱點(diǎn)，我們教師及時捕捉信息，挖掘科技含量，于是孩子們開始了現(xiàn)代糖果包裝技術(shù)的探究活動，從而體驗(yàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了更多的方便。

二、在幼兒日常生活中生成科技啟蒙教育內(nèi)容的注意點(diǎn)。

幼兒科技啟蒙教育是一種有目的，有計(jì)劃地奠定幼兒科技素養(yǎng)之基礎(chǔ)，開啟幼兒思維，促進(jìn)其認(rèn)識與創(chuàng)造性能力發(fā)展的教育活動。我們更注重幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)方法，幼兒對科學(xué)的興趣愛好，科學(xué)的態(tài)度，科學(xué)的意識，科學(xué)的探索精神的培養(yǎng)。我們每天都有科技教育正規(guī)活動和非正規(guī)教育延伸活動，在正規(guī)和非正規(guī)教育活動中，我們以啟蒙為基點(diǎn)，以探究為方式，以科技教育為重點(diǎn)，并最終以能感受到現(xiàn)代科技的發(fā)展，能提高人們生活質(zhì)量為落腳點(diǎn)。但是在生成科技啟蒙教育內(nèi)容的時候，要注意以下幾點(diǎn)：

一、依據(jù)二期課改新課程新教參、全國《科技指導(dǎo)綱要》挖掘科技內(nèi)容。

二期課改提出：課程來源于幼兒生活世界，活動來源于幼兒生活。因此在選擇科技教育內(nèi)容時要注重從新課程新教材中進(jìn)行挖掘，從幼兒的周圍生活世界中挖掘。同時，緊密結(jié)合《全國科技指導(dǎo)綱要》，要將科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識與技能、科學(xué)方法與能力、科學(xué)行為與習(xí)慣等四個方面內(nèi)容有機(jī)整合。

二、由幼兒生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，拓展科技教育內(nèi)容。

對幼兒來說，他們的有限經(jīng)驗(yàn)主要來自耳聞目睹的親身體驗(yàn)(直接經(jīng)驗(yàn))。由于他們沒有形成一個可供接受知識的概念系統(tǒng)，所以幼兒認(rèn)識和學(xué)習(xí)的方法主要是把新知識(包括活生生的事實(shí))與以往的`經(jīng)驗(yàn)作比較，以便吸收和學(xué)習(xí)。所以，在生成科技內(nèi)容的時候一定要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)，生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離幼兒生活的科技內(nèi)容即使再有價值也是不適宜的。

三、考慮幼兒的思維發(fā)展水平，確立科技教育內(nèi)容。

對幼兒來說，無論概念、判斷和推理都異于成人。因?yàn)橛變旱母拍钍遣煌暾?，如：他們會把玉米、香蕉歸為一類，認(rèn)為這些都是黃色的，所以對幼兒進(jìn)行科技啟蒙教育，應(yīng)特別關(guān)注他們的思維水平。但是，幼兒的思維發(fā)展水平與成人相比具有更多的優(yōu)勢：他們更少的具有思維定式，這就是開展創(chuàng)造思維的良好條件。在教育過程中，幼兒的想象、幻想，都會使教師產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。

四、在時代性中冷靜分析，學(xué)會選擇適宜的科技內(nèi)容。

教育要顯示前瞻性，因此內(nèi)容要跟上時代。但是，我們所要明確的是幼兒科技啟蒙教育是指淺層的、幼兒可以理解的成分，科技含量高的我們只取其精神，取其社會價值和培養(yǎng)創(chuàng)新精神這一面，而不取其方法和操作過程。

幼兒科技啟蒙教育應(yīng)以“動、趣、作、滲”為原則，以幼兒生活中能接觸和感覺到的一些自然科學(xué)現(xiàn)象及現(xiàn)代科技產(chǎn)品為教材。由于它不同于常識教學(xué)，其內(nèi)容的選擇與確定取決于對教育對象的深入研究和時代對我們的教育所賦予的使命，隨著教育實(shí)踐的深入我們對其會有更深的理解。

團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇九

同志(男/女)歲，族，系中共(預(yù)備/正式)黨員，身份證號碼，由去，第請轉(zhuǎn)接組織關(guān)系。該同志黨費(fèi)已交到年月。

(有效期天)聯(lián)。

(蓋章)。

黨員聯(lián)系電話或其他聯(lián)系方式：黨員原所在基層黨委通訊地址：

聯(lián)系電話：傳真：郵編：中國共產(chǎn)黨黨員組織關(guān)系介紹信回執(zhí)聯(lián)。