當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇一

孤獨(dú)的結(jié)尾正如孤獨(dú)的開始一般巧妙，從近親結(jié)婚生出豬尾巴的恐懼開始，從盡情歡愉的不倫之戀生出的豬尾巴結(jié)束，尾巴頭尾巴尾連成了一個(gè)孤獨(dú)的世紀(jì)。從何塞。爾卡蒂奧。恩迪亞扎根馬孔多的孤獨(dú)，到奧雷里亞諾不勝神話的孤獨(dú)小金魚，到阿瑪蘭壇守望著自己處女之身的孤獨(dú)縫紉機(jī)，繼而烏爾蘇拉持家有道百年飄搖的孤獨(dú)，還有老仆人一言不發(fā)地收拾到一言不發(fā)離開的孤獨(dú)，還有梅爾基亞德斯的鬼魂守望自己寫下的還未被揭示的預(yù)言的孤獨(dú)，還有那些各個(gè)角落歡愉或沮喪的孤獨(dú)身影。孤獨(dú)千奇百怪，理由萬(wàn)千不同，沒(méi)有誰(shuí)的孤獨(dú)誰(shuí)更優(yōu)誰(shuí)稍劣，只有存在形式的無(wú)奈和本質(zhì)孤獨(dú)本性的膨脹發(fā)展。

感覺(jué)讀完腦中倍感混亂，理不清任何一條線索可以充當(dāng)這本書的主線。剛以為這是主要人物的時(shí)候他就不合時(shí)宜地死了，剛以為這是無(wú)關(guān)緊要的馬上就要消失的任務(wù)卻又茍活了百年看盡了無(wú)奈享透的孤獨(dú)，剛以為讀懂了這部分的孤獨(dú)卻又有更巧妙形式的孤獨(dú)人物帶著更巧妙的孤獨(dú)故事竄出。最后，真的走到了百年，孤獨(dú)也帶著詼諧帶著奇妙帶著荒誕帶著沉重的孤獨(dú)感走向了颶風(fēng)的終結(jié)。

孤獨(dú)是最難以詮釋的感受，也是最籠統(tǒng)、最復(fù)雜的體驗(yàn)。唯一與之近似的或許是愛(ài)情，而排除荷爾蒙因素和基因攜帶的本能，愛(ài)情也注定是由孤獨(dú)所催生。

孤獨(dú)教會(huì)人們生存所需的一切，指引人們閱讀、思考、齟齬獨(dú)行，教會(huì)人們適應(yīng)時(shí)間的漫長(zhǎng)和短暫，把握著每個(gè)人的命運(yùn)走向。但或許更多的，孤獨(dú)會(huì)為我們帶來(lái)一種不易察覺(jué)的、微妙的快感，正是這種快感使孤獨(dú)具有了莫大的魔力。

在那些成長(zhǎng)的歲月里，孤獨(dú)是一種想要擺脫卻無(wú)法擺脫的愉悅。孤獨(dú)會(huì)讓人痛苦，痛苦催生敏感，對(duì)世界與自我存在的敏感。如同用傷口感受冷風(fēng)的流向，孤獨(dú)的痛苦能讓人在虛幻的一生中感受鋒銳如刀的真切。當(dāng)這種敏感成為習(xí)慣，孤獨(dú)也將不再是痛苦的來(lái)源，它是人存在的證明，是存在的形式，是一片澄澈的真實(shí)感，妙不可言。

在我看來(lái)，人最大的快感不來(lái)源于感官，甚至也不來(lái)源于精神，它源于“活著”，純粹而清醒地活著。

活著，是最大的快感，也是孤獨(dú)的真身。

《百年孤獨(dú)》中的“孤獨(dú)”能夠如此透徹心扉，是因?yàn)樗丛凇肮陋?dú)”的表象上傾注一字，而只是將沉悶的“活著”娓娓道來(lái)。

在這個(gè)比《紅樓夢(mèng)》還要繁復(fù)、難記的家族體系中，“活著”是所有情節(jié)發(fā)生的唯一起源。為了尋找活著的可能，為了尋找活著的方式，為了尋找活著的意義……為了活著，一個(gè)生存在地球角落的百年家族陷入了無(wú)限的疲憊與孤獨(dú)之中，在茫茫歲月之中上下求索，按照命運(yùn)的規(guī)劃忙碌。

有趣的是，這并不是一個(gè)悲劇。

書的內(nèi)容如果除去荒誕奇妙的羊皮卷，除去家庭里不斷飄蕩又不斷思考的魂魄，除去埋于地下的七千二百四十一枚古金幣，除去放蕩不羈的戀和縱情聲色的放縱外，實(shí)際上就只是一個(gè)家族從開始、到壯大、到完結(jié)的故事。如此看，很簡(jiǎn)單卻也很無(wú)趣的。里頭有趣的就是那些千奇百怪的孤獨(dú)形式，還有沒(méi)有傷感的離亡和沒(méi)有快樂(lè)的出生，當(dāng)然還有放縱卻不覺(jué)有違道德的情愛(ài)縱欲。

如果還有，就是馬孔多變化的歷史。從二十一對(duì)夫妻披荊斬棘穿越大沼澤之地，試圖發(fā)現(xiàn)東之大海，卻最后絕望地放棄夢(mèng)想駐扎在這片離大海只剩兩天路程的不可思議有著西班牙大航艦的著魔叢林之地。然后扎根，繁榮，跟帶來(lái)飛毯、魔冰、巨人、煉金術(shù)的吉普賽人交流，卻不知道走兩天路去發(fā)現(xiàn)一個(gè)什么都有的城鎮(zhèn)。當(dāng)然，最美好的階段就是完全斷絕聯(lián)系的、唯有和吉普賽人交換驚喜的美好村落?？墒?，烏爾蘇拉發(fā)現(xiàn)了路帶來(lái)了商隊(duì)后，也帶來(lái)了自由黨和保守黨的戰(zhàn)爭(zhēng)，帶了鐵路，帶來(lái)的家族的繁榮，也帶來(lái)的壟斷，帶來(lái)了死亡和壓迫，帶來(lái)過(guò)期待，帶來(lái)過(guò)時(shí)髦和迷醉，卻不論帶來(lái)什么都擋不住孤獨(dú)的滋生和擴(kuò)散，一如在那個(gè)最初的夜晚麗貝卡帶來(lái)的失眠癥一樣，讓每一個(gè)家族的人都沒(méi)有好受過(guò)。

噢，除了那個(gè)小仙女一樣的智慧的蕾梅黛絲，會(huì)一絲不掛的出現(xiàn)在受驚且癡淪的異鄉(xiāng)人面前，會(huì)不守繁文縟節(jié)地自由自在，會(huì)預(yù)言偷看洗澡的人隨后的死亡，更神奇的是，會(huì)帶著一床天鵝絨的真絲白被如天使一樣地飛走在人們的希望和永遠(yuǎn)的記憶里。唯一一個(gè)不守孤單感傳染病的人似乎就只有她，永遠(yuǎn)帶著最亙古的美麗和最高遠(yuǎn)的智慧離開了這個(gè)一開始就不屬于她的百年孤獨(dú)之地愛(ài)。

說(shuō)完了她，說(shuō)完了這份無(wú)法描繪的美麗，這個(gè)家族悲哀得只剩下說(shuō)不盡的孤獨(dú)。我也在不經(jīng)意、不情愿之間比對(duì)了他們的孤獨(dú)，也認(rèn)識(shí)了自己的孤獨(dú)并非無(wú)由的作態(tài)，也并不無(wú)奈的悲哀，始終相形見絀，相形有愧，相比難忘。

但我有理由相信，布恩迪亞家族的每一個(gè)成員，甚至馬爾克斯本人，都在這個(gè)過(guò)程中找到了快感，孤獨(dú)的快感。在二十多萬(wàn)字中，出現(xiàn)最少的，是眼淚;出現(xiàn)最多的，是希望與歡樂(lè)。在孤獨(dú)中，每一個(gè)小說(shuō)中的人物都找到了“活著”所需要的一切，他們不是哲人，不是思想者，卻做到了哲人和思想者都難以企及的程度——看透這個(gè)世界，并且活下去，直至死去。他們不滿足于肉體的存在，而追逐精神獨(dú)立的快感，追逐一種自身與世界的微妙平衡。對(duì)于他們中的每個(gè)人而言，世界或許簡(jiǎn)單之至，或許復(fù)雜至極，卻都無(wú)一例外的是身外之物——這是一群自我存在的生命體，因?yàn)榇嬖?，所以孤?dú)。

他們遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了熟悉的一切，遠(yuǎn)離了屬于那個(gè)時(shí)空的一切常規(guī)，選擇了一條痛苦卻又妙不可言的、只屬于自我的生存之路。他們彼此之間不曾有絲毫的理解，更不為外人所明白，卻又深深地感悟到了自己生命的要求。

百年之中，每一個(gè)家族成員都因“活著”的選擇而陷入深深的孤獨(dú)，卻沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)楣陋?dú)而痛苦。在孤獨(dú)中，這些平凡人獲得了一種意識(shí)的覺(jué)醒，一種冥冥之中出現(xiàn)的引力以不同的方式吸引著他們每一個(gè)人，走進(jìn)了這個(gè)虛構(gòu)卻又無(wú)比真實(shí)的世界。血緣的紐帶并不是維系家族的脈絡(luò)，“孤獨(dú)”才是這個(gè)家族唯一的標(biāo)識(shí)。這也許就是《百年孤獨(dú)》中那些魔幻情節(jié)發(fā)生的確切答案：一切皆是孤獨(dú)的快感使然。

所以他們披上了“魔幻”的外衣，選擇了常人無(wú)法理解的行為，選擇了牢牢抓住宿命中的孤獨(dú)，用孤獨(dú)的方式去捕捉活著的快感，一種生命中唯一真實(shí)的體驗(yàn)。那種莫可名狀的欲望使這些由文字構(gòu)成的形象在虛幻的情節(jié)中真實(shí)無(wú)比，而馬爾克斯之所以會(huì)在上校死后伏案哭泣，是因?yàn)樗攀沁@孤獨(dú)家族中僅存的一員。

一個(gè)人最純粹、最強(qiáng)烈的情緒和感受，只會(huì)出現(xiàn)在兩個(gè)時(shí)間段：幼年和老年。前者是序，后者為跋，中間的所謂人生經(jīng)歷，是漫長(zhǎng)的驗(yàn)證與積淀，精彩，卻不免主觀和失實(shí)。所以，在老年到來(lái)之前，童年的體驗(yàn)將是每個(gè)人僅有的“真實(shí)”，是相伴一生、塑造一生的靈魂素材。所以，我們的人生不是用粗糙有力的雙手建筑的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，而是用稚嫩的手指隨意搭起的幾塊飄搖的積木。在那些積木中，我確信有一塊是“孤獨(dú)”，每個(gè)人都有。所以，如果讓我推薦一部名著給一個(gè)剛剛有自我意識(shí)的孩子時(shí)，我會(huì)推薦這本《百年孤獨(dú)》。讓一個(gè)人學(xué)會(huì)什么都不會(huì)有讓他學(xué)會(huì)孤獨(dú)來(lái)得實(shí)在和重要，在孤獨(dú)中獲取快感是生存的必備能力，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路。

世界如海洋，吾等如水滴，融入大海之時(shí)水滴就已不復(fù)存在——我們就已“死去”。所以，孤獨(dú)的一滴水，才是我們“活著”的形態(tài)。如歌所唱，“我們生來(lái)就是孤獨(dú)”“我們是這美麗世界的孤兒”。生來(lái)孤獨(dú)是注定的，而隨后活著的歲月中，孤獨(dú)卻不一定是每個(gè)人都能擁有的。孤獨(dú)的快感，大多數(shù)時(shí)候，是一種奢侈的享受。

我想，這是一種悲哀，一種遺憾。不過(guò)也好，有了孤獨(dú)，似乎才會(huì)一如每一代人中始終會(huì)有的拿一個(gè)深深閉門于梅爾基亞德斯房間潛心研讀羊皮卷的孤獨(dú)者，不致于迷醉于夜夜笙歌的宴會(huì)之間，不致于迷惘于左右矛盾上下猶豫的悖論里，不致于陷在自己“臆想”的卻也是真實(shí)世界而聽不到諷刺的笑聲和側(cè)視里。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇二

人生不僅僅是呼吸和生存，更是一段旅程，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和思考的過(guò)程。隨著歲月的流逝，我們?cè)谶@個(gè)旅程中收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我看來(lái)，人生的意義在于不斷探索和發(fā)現(xiàn)，不斷適應(yīng)并克服困難，以及在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的態(tài)度。在我經(jīng)歷的人生中，我體會(huì)到了以下五個(gè)方面的心得。

首先，接納自己和他人是人生中最重要的一課。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們無(wú)法對(duì)他人如何生活和行為進(jìn)行過(guò)多的干預(yù)和批評(píng)。同樣地，我們也不應(yīng)該過(guò)度自責(zé)和苛求自己。相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納自己和他人的不完美，并與之和諧共處。接納并非放任和原諒任何錯(cuò)誤，而是理解和尊重每個(gè)人的差異，并給予他們改正和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第二，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。人生的旅程充滿了起起落落，充滿了挫折和困難。但是，只有堅(jiān)守自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，才能在這些困難中找到力量和動(dòng)力。無(wú)論是在事業(yè)上還是在個(gè)人生活中，我們都應(yīng)該找到熱愛(ài)的事物，并為之努力和奮斗。堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，不論是失敗還是成功，都是人生中最寶貴的財(cái)富。

第三，與人為善，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。人是社會(huì)的動(dòng)物，我們與很多不同的人們共同生活和工作。良好的人際關(guān)系是我們獲得支持和幫助的重要途徑。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見和選擇，并且樂(lè)于幫助他人。通過(guò)友善和善良的行為，我們可以建立起互相信任、理解和共同進(jìn)步的關(guān)系。

第四，保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度。人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，我們會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困境，會(huì)遇到失敗和痛苦。但是，我們要學(xué)會(huì)看到困難背后的機(jī)遇，并堅(jiān)信一切都會(huì)過(guò)去，終會(huì)好起來(lái)。保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度，不僅能讓我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題，還能給予我們力量和勇氣去改變和創(chuàng)造。

最后，珍惜時(shí)間和珍惜生命。時(shí)間是有限的資源，我們只有珍惜時(shí)間，才能更好地規(guī)劃和安排自己的生活。同時(shí)，我們也要意識(shí)到生命的寶貴和短暫。我們應(yīng)該珍視和感恩我們所擁有的一切，包括健康、家人、朋友和生活中的點(diǎn)滴。生命中的每一天都應(yīng)該被看作是一個(gè)禮物，我們應(yīng)該充分利用時(shí)間，盡情享受和珍惜生活。

人生的旅程是一段不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)接納自己和他人，追求夢(mèng)想和目標(biāo)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度，以及珍惜時(shí)間和生命，我們能夠過(guò)上更有意義、更充實(shí)的人生。無(wú)論我們經(jīng)歷了什么，我們都應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并不斷提升自己。只有這樣，我們才能在人生的旅程中走得更遠(yuǎn)、更成功。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇三

人生樹，借用自然界中的概念，是人生的象征。樹木的樹干、樹枝、樹葉，依次表示了人生中的基礎(chǔ)、選擇、成長(zhǎng)。人生樹給我們傳達(dá)了一種心態(tài)，做好最基本的準(zhǔn)備，正確選擇方向，才能最終成長(zhǎng)為精神豐滿的人。

生命的基礎(chǔ)是人生樹的樹干，它遠(yuǎn)離陽(yáng)光，但卻負(fù)責(zé)支撐整棵樹。在人生中，良好的基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)。我們要建立好的生活習(xí)慣、健康飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，同時(shí)擁有堅(jiān)定的信仰，才能承受未來(lái)的壓力。在打造好的基礎(chǔ)上，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

類比自然中的樹枝，人生中的每個(gè)選擇都會(huì)影響未來(lái)。面對(duì)選擇時(shí)，我們不妨將于透過(guò)身前迷茫迷霧看清方向，找到自己的目的地。所以說(shuō)，明確自己的目標(biāo)是選擇的前提，做到量力而行和不忘初心，這樣才能避免在未來(lái)發(fā)生迷途的情況。而對(duì)于大部分人而言，很多選擇可能不是非此即彼，因此往往需要在選擇中找到平衡點(diǎn)。

樹葉是人生樹的表象，也是生命在陽(yáng)光下的延伸。生命從發(fā)芽到青草，再到茂密的樹葉，這是一個(gè)生命不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。同樣，在人生中，成長(zhǎng)需要探索和經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論成功還是失敗，都是成功成長(zhǎng)的一部分。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)擴(kuò)展自己的視野，這些都是人生中的重要的財(cái)富。

第五段：總結(jié)人生樹給我們的啟示。

人生樹給我們提供了一種過(guò)程化的思維方式，告訴我們想要建立最好的基礎(chǔ)，需要做好自己的規(guī)劃，并且需要付出努力，同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還需要不斷踐行和總結(jié)，避免在行走道人生的路途中無(wú)目的的迷途。生命的過(guò)程是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在途中，我們需要做好自己的準(zhǔn)備，才能在人生的路途中留下深深的腳印。

總之，人生樹是一個(gè)色悅?cè)诵牡谋扔?，表示我們的成長(zhǎng)和生命之路。每一個(gè)人的人生樹都是不同的，但無(wú)論是樹干，還是樹枝和樹葉，都非常重要。生命是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能獲得自己所追求的成功。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇四

人生是一個(gè)漫長(zhǎng)而又充滿挑戰(zhàn)的旅程，生活中的每時(shí)每刻都充滿著無(wú)盡的可能性和驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。對(duì)于我們每個(gè)人而言，如何看待和處理人生中發(fā)生的事情，我們的人生觀起著至關(guān)重要的作用。

在我看來(lái)，人生觀主要體現(xiàn)在對(duì)待人生中的挫折和成功，以及對(duì)待人生中的短暫和長(zhǎng)久的態(tài)度。我們應(yīng)該以充滿希望的心態(tài)面對(duì)挫折和失敗，并從中吸取教訓(xùn)以追求更好的未來(lái)。同時(shí)，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，不應(yīng)忘記分享自己的成功，為他人帶來(lái)希望和激勵(lì)。對(duì)待人生中的短暫和長(zhǎng)久，我們應(yīng)該注重當(dāng)下，珍視眼前所擁有的，同時(shí)也不忘為未來(lái)打好基礎(chǔ)。

第二段：心態(tài)。

心態(tài)是人生中最為重要的因素之一，究竟是以肯定的態(tài)度面對(duì)生活，還是以消極的心態(tài)應(yīng)對(duì)人生中的問(wèn)題，往往會(huì)影響我們的人生軌跡。樹立一個(gè)積極向上的心態(tài)，是成功的關(guān)鍵之一。

在我看來(lái)，具有積極心態(tài)的人看待問(wèn)題方式不同于消極人，他們能夠在困難面前顯得更為放松自如和鎮(zhèn)定自若。無(wú)論面對(duì)可能的失敗或挫折，他們總是有著充足的自信和勇氣，不斷地追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。相反，消極的人可能缺乏自信，過(guò)于注重自身不足，從而導(dǎo)致他們看待生命中的問(wèn)題會(huì)更為悲觀，導(dǎo)致抑郁情緒的發(fā)生。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)良好的心態(tài)，積極面對(duì)人生的不同領(lǐng)域，對(duì)于我們的人生軌跡將會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。

第三段：經(jīng)歷。

在我的經(jīng)歷中，人生的幾個(gè)階段帶給了我許多的教訓(xùn)和啟示，例如，我從小生活在農(nóng)村，我學(xué)會(huì)了從自然中學(xué)習(xí)，知道了什么叫善待動(dòng)物、植物，如何與周圍的環(huán)境相互依存。不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，可能是我經(jīng)歷中最重要的經(jīng)驗(yàn)之一。通過(guò)生活中所遇到的各種困難和挫折，我學(xué)會(huì)了如何在逆境中保持鎮(zhèn)靜，并且不斷去尋找解決問(wèn)題的途徑。這些經(jīng)歷使我更加清晰和堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并給了我充分的信心和勇氣去追求自己的夢(mèng)想。

第四段：方法論。

生活中，我們的行動(dòng)和策略不僅決定了我們是否能夠成功，從而塑造人生的軌跡。所以，我們需要了解適合自己的行動(dòng)計(jì)劃和策略。

在我的體驗(yàn)中，首先，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任，我們的目標(biāo)必須是現(xiàn)實(shí)的和可以實(shí)現(xiàn)的。我們需要仔細(xì)策劃自己的時(shí)間，確保每一天都有意義，都有成果。對(duì)于困難和挫折，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)，不斷學(xué)習(xí)和努力，更重要的是不放棄自己的目標(biāo)。此外，關(guān)注自身情緒的變化，提高自己的意識(shí)和情緒管理能力，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展也是至關(guān)重要的。

第五段：總結(jié)。

人生是一場(chǎng)不斷成長(zhǎng)和變化的旅程。每個(gè)人的人生軌跡和經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的。我們需要不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)人生中不同的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。了解自己的長(zhǎng)處并加以鞏固，查找自身的短處并加以改進(jìn)，始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)迎接每一天發(fā)生的事情，這些都是未來(lái)發(fā)展中不可或缺的元素。通過(guò)不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，建立良好的方法論，以及積極的心態(tài)，我們將會(huì)走在人生的成功之路上。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇五

著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！闭^觀念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運(yùn)就變;命運(yùn)變，人的一生就改變。

法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。

對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“我的生活過(guò)得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時(shí)，我就會(huì)停在某一處不動(dòng)了。”達(dá)爾文所說(shuō)的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高一的同學(xué)，你們結(jié)束了三年初中生活來(lái)到高中校園，開始了高中生活，需要一個(gè)適應(yīng)和調(diào)整的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中，好的習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至可以說(shuō)，你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請(qǐng)你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神;勤于動(dòng)手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于歸納，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談，多讀書;做每一件事，都力求完美(比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦);常與老師、家長(zhǎng)溝通;勇敢地說(shuō)出自己的想法，特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾;每天早晨起來(lái)后對(duì)自己的一天做個(gè);每天晚上一下自己一天里所做的事;經(jīng)常反思自己所做的一切;等等。高二、高三的同學(xué)也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

在這里，我需要和同學(xué)們指出的是，要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。事實(shí)上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

一位高中橄欖球隊(duì)的教練，試圖激勵(lì)自己的球隊(duì)度過(guò)戰(zhàn)績(jī)不佳的困難時(shí)期。在賽季過(guò)半的時(shí)候，他站在隊(duì)員們面前訓(xùn)話：“邁克爾?喬丹放棄過(guò)嗎?”隊(duì)員們回答道：“沒(méi)有!”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過(guò)嗎?”“沒(méi)有!”隊(duì)員再次回答?！澳敲矗柲?威廉姆斯怎么樣，他放棄過(guò)嗎?”

隊(duì)員們長(zhǎng)時(shí)間地沉默了。終于，一位隊(duì)員鼓足勇氣問(wèn)道：“埃爾默?威廉姆斯是誰(shuí)呀?我們從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)?！苯叹毑恍嫉卮驍嗔岁?duì)員的提問(wèn)：“你當(dāng)然沒(méi)聽說(shuō)過(guò)他——因?yàn)樗艞壛?”

歲月長(zhǎng)長(zhǎng)路長(zhǎng)，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段。而高中三年無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最重要的一個(gè)階段。這是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是你為將來(lái)奠基的時(shí)期，每一天、每一步都要走好。

讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇六

人生如夢(mèng)，短暫而珍貴。每個(gè)人都在不斷地經(jīng)歷著成長(zhǎng)、奮斗、誕生和死亡，這是人生中最基本的事情。然而，對(duì)于這一切，我們要怎么去看待和應(yīng)對(duì)呢？以下為本人對(duì)人生論的心得體會(huì)。

一、人生不易，珍惜時(shí)間。

時(shí)間是一種無(wú)法倒退的資源。過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)不再屬于我們，我們所擁有的只有現(xiàn)在和未來(lái)。因此，我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，充實(shí)自己的生活。人生本就漫長(zhǎng)而又短暫，當(dāng)我們回首往事時(shí)，不應(yīng)有太多的遺憾和后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)付出過(guò)，也曾經(jīng)努力過(guò)。

二、人生亦是一種經(jīng)歷，珍惜過(guò)程。

人生并非只是追求終極目標(biāo)，而是由一個(gè)個(gè)經(jīng)歷構(gòu)成。這些經(jīng)歷讓我們受教育、成長(zhǎng)、擁有和失去。有時(shí)，我們會(huì)在失敗和挫折中成長(zhǎng)更多；有時(shí)，我們?cè)诔晒蜆s譽(yù)中更能感受到激情和喜悅。不管是財(cái)富、名利、權(quán)勢(shì)，還是愛(ài)情、知識(shí)、體驗(yàn)，我們應(yīng)該珍惜這些經(jīng)歷和過(guò)程，并在其中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。

三、人生為自由之路，珍惜自由。

人生不應(yīng)該只有一個(gè)正確的道路，而是為我們自己而開辟的自由之路。在這個(gè)自由之路上，我們可以按照自己的喜好選擇方向、擁有興趣、表達(dá)想法，并不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以更好地發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)意，追求一個(gè)更加理想的自我。因此，我們應(yīng)該珍惜自由，為做自己而自豪。

四、人生意義需要自主判斷，珍惜自我產(chǎn)生的意義。

現(xiàn)代意義下的人生，具有很大的自主性。每個(gè)人都可以自主地確定自己的人生追求和價(jià)值取向。人生的意義就在于這種自主判斷，并由此產(chǎn)生的獨(dú)特價(jià)值觀念。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?yīng)該聆聽內(nèi)心和內(nèi)在聲音，堅(jiān)定自己的內(nèi)心信念，并能夠以此為根據(jù)，審視和判斷事物。意義是我們自己創(chuàng)造的，珍惜自我產(chǎn)生的意義，我們的人生才更有價(jià)值。

五、人生中最重要的東西是人，珍惜人與人之間的關(guān)系。

人不是孤獨(dú)的，在人生中，最重要的東西就是人與人之間的關(guān)系。是親情、友情、愛(ài)情、同事關(guān)系，以及自我與社會(huì)之間的關(guān)系。這些關(guān)系定義了我們的現(xiàn)實(shí)、規(guī)范了我們的行為，讓我們更具希望與激情。在這些人與人之間的關(guān)系中，珍惜、關(guān)心、誠(chéng)信和感恩，并持續(xù)為關(guān)系做出努力。

人生論告訴我們，生命的目的和意義由個(gè)人決定。無(wú)論是成功、財(cái)富、名利、愛(ài)情、夢(mèng)想或者其他的東西，都無(wú)法界定一個(gè)人的人生之路。人生不應(yīng)該只是一種追求，而是一種經(jīng)歷和心路歷程。我們堅(jiān)信，以誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、勇氣和毅力為核心價(jià)值觀，珍惜時(shí)間、過(guò)程、自由、意義和人與人之間的關(guān)系，人生定會(huì)更加充實(shí)和有意義。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇七

“我們決不能因噎廢食，停止出國(guó)旅游。出國(guó)旅游還是要繼續(xù)的。能否采取一個(gè)應(yīng)急的辦法：在出國(guó)前，由旅游局或旅行社組織一次短期學(xué)習(xí)，把外國(guó)習(xí)慣講清，把應(yīng)注意的事項(xiàng)講清?；蛟S能起點(diǎn)作用?！?/p>

讀季羨林先生《讀人生.公德(三)》，覺(jué)得堂堂大師對(duì)“中國(guó)相當(dāng)大一部分人的痼疾”竟出“應(yīng)急的辦法”——出國(guó)前組織學(xué)習(xí),實(shí)在令我失望。季先生難道想教導(dǎo)大家，“同志們出國(guó)之后都忍著點(diǎn)，等回國(guó)之后大家隨意。”香港《亞洲周刊》說(shuō)得是國(guó)人素質(zhì)問(wèn)題，而季先生不思提高人口素質(zhì)，而讓出國(guó)人員戴上假面，顯金玉其外掩敗絮其中。如此只遮羞不改丑的辦法，難怪中國(guó)社會(huì)公德越來(lái)越差，八十歲老人當(dāng)街摔倒，竟無(wú)人敢?guī)兔α?，怕“碰瓷”?/p>

不佞最不能認(rèn)同的是：“一個(gè)人自己，除了自殺以外，是無(wú)權(quán)決定的?！?/p>

這是《九三述懷》里面的話，我實(shí)在不敢茍同。不佞以為，我有權(quán)決定自己的任何事，包括自殺。少拿“人在江湖身不由己”，主義，思想，國(guó)家，社會(huì)，大我小我等等等等大道理來(lái)蓋我。我就是我，僅僅是一棵小草，或是一只螞蟻，但我有自己的靈魂和原則，它可能來(lái)自我爸我媽，可能來(lái)自老師朋友，可能來(lái)自書本，可能來(lái)自電視網(wǎng)絡(luò)，還可能隨著時(shí)間而改變。然而，它是我做人的準(zhǔn)則，我按它決定自己的行為。別人，任何人，請(qǐng)?jiān)彛俟芪业氖?，你沒(méi)這個(gè)權(quán)力。附加一句，自殺是最懦弱的行為，如果連自殺的勇氣都有，何不以這個(gè)勇氣活著?何不用這個(gè)勇氣拼了?!最多是個(gè)死!

陶淵明的四句詩(shī)：“縱浪大化中，不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡，無(wú)復(fù)獨(dú)多慮?！?/p>

這也是我喜歡的，然而，不佞跟季先生的理解完全兩樣。我認(rèn)為“應(yīng)”與“不應(yīng)”，是以自己的原則考量判定的。誰(shuí)來(lái)決定“應(yīng)”“不應(yīng)”呢?我大聲且肯定地說(shuō)，“我自己!”父母，師友，領(lǐng)導(dǎo)可建議，但他們沒(méi)有替我決定的權(quán)力，沒(méi)有!我寧愿自己選擇錯(cuò)了，不愿別人替我決定。

我自知做不到陶公的境界，我有懼，有慮;然而，不佞決不放棄自我。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇八

“人生”這個(gè)詞匯是十分深刻的，每個(gè)人都有自己的人生觀和生命態(tài)度。在我看來(lái)，一個(gè)人的人生觀和生命態(tài)度取決于他對(duì)生活的看法和對(duì)未來(lái)的希望。當(dāng)然，這些看法和態(tài)度不是獨(dú)立的，它們往往是通過(guò)生活中的經(jīng)驗(yàn)和思考，以及學(xué)習(xí)和了解不同的生活方式和文化習(xí)慣來(lái)形成的。下面我將分享我的一些人生理心得體會(huì)。

二、體驗(yàn)自我。

在我看來(lái)，人生的一部分是通過(guò)不斷體驗(yàn)自我和生活的豐富多彩來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我的很多生活經(jīng)歷都在不斷提醒我，不能滿足于舒適的生活，要通過(guò)不同的途徑學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，去實(shí)現(xiàn)自己對(duì)生活不斷增長(zhǎng)的需求。了解自己意味著認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并認(rèn)識(shí)到如何最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服缺點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才干和能力，在生活中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并走上成功之路。

三、學(xué)會(huì)付出與接受。

一個(gè)人要想長(zhǎng)久快樂(lè)地生活，就需要學(xué)會(huì)付出和接受。付出可以是時(shí)間和金錢，也可以是關(guān)心和幫助。而接受更多是心理層面的接受，是尊重和感激生命中的每一個(gè)人和事。在我們學(xué)習(xí)交往和學(xué)習(xí)如何與人相處的過(guò)程中，這個(gè)道理會(huì)更加明顯。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)付出和接受，我們可以建立彼此的信任和支持，建立穩(wěn)定和健康的關(guān)系，并取得成功和滿意的人生。

四、生活是一種學(xué)習(xí)過(guò)程。

我們只有經(jīng)歷的人才會(huì)了解到：生活是一種學(xué)習(xí)過(guò)程，需要我們不斷發(fā)掘出生活中的美好和可能性。我們無(wú)法控制生活，但我們可以控制我們對(duì)生活的態(tài)度和反應(yīng)。生活中的挑戰(zhàn)和困難，也正是讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和靈活。盡管生活中難免有遺憾和挫折，但我們可以從中吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己的內(nèi)省和智慧，以更加健康和有意義的方式生活。

五、尋找生活的意義。

最后，我認(rèn)為我們生命的意義不僅僅在于自我體驗(yàn)、與他人互動(dòng)和學(xué)會(huì)承擔(dān)和接受生活中的挑戰(zhàn)。這樣理解顯然是不夠深刻、很容易陷入自我中心主義或近視，而且不同的人意義也大不相同。生命的意義也在于我們找到了自己真正感興趣的事情，并熱衷于專注和發(fā)展它。這樣，我們才能感覺(jué)到意義和目的的真正存在，并持續(xù)找到新的和不同的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自我和追求成功。

結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō)，人生是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自己和探尋生活的美好和意義的一個(gè)過(guò)程。我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)、包容、接受和享受，只有這樣我們才能在人生道路上走得更加勇敢和自信。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇九

作為一個(gè)人，在經(jīng)歷了人生中的各種起伏和洗禮之后，我開始認(rèn)真思考人生的意義以及如何才能活得更加充實(shí)和滿足。我把自己的體驗(yàn)和感悟總結(jié)成為了一篇文章，分享給大家，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和啟發(fā)。

第二段：追求內(nèi)在的滿足。

人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又充滿意義的旅程，而我們的目標(biāo)就是要在這個(gè)過(guò)程中找到內(nèi)在的滿足。這個(gè)滿足來(lái)源于我們對(duì)于生命和價(jià)值的理解和認(rèn)知，以及對(duì)于自我實(shí)現(xiàn)和個(gè)人成長(zhǎng)的追求。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持良好的道德和價(jià)值觀念，找到自己的興趣和愛(ài)好，并且積極發(fā)掘自己的潛力，不斷探索并且完整自我。

第三段：跨越離譜。

人生的旅程中不可避免會(huì)遭遇各種挫折和困境，也正是這些困境可以讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粩喑砷L(zhǎng)。一旦我們掌握了越來(lái)越高的預(yù)見性和適應(yīng)能力，我們就可以在困境和挑戰(zhàn)中更加輕松地跨過(guò)懸崖和險(xiǎn)灘。因此，在人生中，重要的是要有充分的勇氣和毅力來(lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的信念不屈不撓。

第四段：享受生命中的每一個(gè)瞬間。

無(wú)論是人生的開端還是終點(diǎn)，都是值得我們感恩，并且享受每一個(gè)瞬間的意義。人生的每一個(gè)階段都有著不同的美好和意義，我們應(yīng)該珍惜和享受當(dāng)下的一切，因?yàn)樗鼈兌际巧亩Y物。在追求成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中，我們不應(yīng)該忘記將快樂(lè)和樂(lè)趣帶給自己和愛(ài)的人，學(xué)會(huì)與周圍的世界和諧相處。

第五段：結(jié)尾。

總之，人生是我們自己的選擇和創(chuàng)造。我們應(yīng)該在人生的每一個(gè)階段都有清晰的目標(biāo)和方向，探索自己旅程的成就和意義。我們應(yīng)該不斷提高自己的認(rèn)知，對(duì)于自我和價(jià)值有更深的理解。我們的生命總是短暫的，我們必須珍惜并且享受生命中的每一個(gè)瞬間，以及在我們的短暫旅程中留下美好的回憶和足跡。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇十

第一段：引言（200字）。

作為一個(gè)人，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界中，我們難免會(huì)遭受到一些挫折和壓力，而閱讀則是我們?cè)诶Щ蠛鸵苫竺媲暗淖詈媒馑帯Ｍㄟ^(guò)讀書，我們不僅可以得到寶貴的知識(shí)，還可以從中汲取更多的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。在我多年的閱讀歷程中，我獲得了許多寶貴的人生讀心得和體會(huì)，今天我就來(lái)分享一下我的感悟。

第二段：閱讀帶給我理性思考的能力（250字）。

閱讀不僅可以帶給我知識(shí)和智慧，更重要的是培養(yǎng)我的思考能力，讓我擁有了更為理性、深入的思考方式。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了區(qū)分真假、對(duì)錯(cuò)，避免了盲目跟從甚至是過(guò)分跟風(fēng)的行為，踐行了唐代大文學(xué)家李白所說(shuō)的“獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞，友學(xué)而無(wú)仁則辯~哉而不知其始終”的詩(shī)句，讓自己在思考中變得更加嚴(yán)謹(jǐn)和深刻。

第三段：閱讀讓我擁有了更廣闊的視野（250字）。

通過(guò)閱讀，我擁有了更加廣闊的視野和對(duì)世界的更深入的理解。在書中，我可以看到各種各樣的人、物和事，接觸到不同的文化傳統(tǒng)和思維模式，使得我能夠更加全面地看待世界，更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

第四段：閱讀給我?guī)?lái)了情感共鳴（250字）。

閱讀不僅僅是一種知識(shí)的獲取和思考的過(guò)程，同時(shí)也是一種情感的表達(dá)與共鳴。每當(dāng)我面對(duì)書中的人物遭遇困境、經(jīng)歷挫折，我總會(huì)感到一陣陣地內(nèi)心共鳴，深深地被這些人物所感染、所感悟。在這些共鳴中，我不僅僅能夠更好地理解和接納自己的情感，更重要的是可以增強(qiáng)我與他人的情感聯(lián)系，讓我充滿了愛(ài)和理解，更具包容性和親和力。

第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）。

在我心中，閱讀是一種寶貴的體驗(yàn)，它不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)和智慧，更以其獨(dú)特的方式改變了我的生命和人生。正如王小波所說(shuō)：“讀書救不了直接的生命，但是可以拯救一種叫做人性的東西?！蓖ㄟ^(guò)不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加有意義、更加成熟和有內(nèi)涵，無(wú)論身在何處，無(wú)論前路如何，我將始終堅(jiān)持閱讀，為自己的人生賦予更多的光彩！

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇十一

要教育豆豆苗苗遠(yuǎn)離渣男/惡男。美麗的梅耶馬斯克因?yàn)楹ε露淌芰硕嗄甑募冶?，她也很真誠(chéng)地分享了這段經(jīng)歷。從其中的一些描述其實(shí)是可以吸取一些教訓(xùn)的，比如他的前夫婚前在被拒絕求婚的前提下告訴梅耶的父母她已經(jīng)接受了求婚，“盡管我們是一個(gè)親密的家庭，但大家彼此之間不喜歡討論太多的私人感受”，梅耶在這樣的情況下接受了求婚?；楹笄胺?qū)λ┘颖┝?、并切斷了她和家人的?lián)系、咒罵和侮辱她無(wú)趣丑陋和愚蠢，但是梅耶因?yàn)樾哂趩X和害怕坦白后前夫會(huì)傷害她的家人就一直忍耐（前夫告訴她，如果膽敢離婚，就會(huì)用剃須刀割開她的臉，并且朝孩子們的膝蓋開槍，這樣她只能帶著三個(gè)殘廢的孩子生活）。

現(xiàn)在的很多女生面臨的情況是什么樣呢，大多數(shù)都是上學(xué)時(shí)候被禁止談戀愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)于這塊也是避而不談，然后畢業(yè)工作又被要求談個(gè)戀愛(ài)結(jié)婚，其實(shí)很多并沒(méi)有接受或主動(dòng)接觸親密關(guān)系、婚姻等教育學(xué)習(xí)。而且總結(jié)社會(huì)新聞上有著不幸兩性關(guān)系的女生，通常也有著缺愛(ài)的家庭。

那么作為家長(zhǎng)，我們一方面要給豆豆苗苗很多的愛(ài)，讓她們充分感受到是被愛(ài)著的，提高閾值，不會(huì)因?yàn)槿睈?ài)而沒(méi)有選擇地奔向?qū)λ齻兪┘右唤z絲善意的.異性。還有就是要學(xué)會(huì)不做評(píng)判，保持尊重、保持傾聽，這樣她們才會(huì)敞開心胸交流，正如鄭淵潔在家庭教育課里面所講，孩子不愿意和父母說(shuō)話，是危險(xiǎn)的事，證明父母不合格。再有就是打好預(yù)防針，告訴她們什么樣的伴侶是好的什么樣的是不合適的（不僅僅要講童話故事，也要講社會(huì)新聞）；還有就是給她們提供判斷的基礎(chǔ)和選擇的權(quán)利，基于豐盈的認(rèn)知而做出自己的選擇并承擔(dān)自己選擇后的職責(zé)。

這是一個(gè)特別系統(tǒng)化的工程，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇十二

人生是一場(chǎng)旅程，穿越山水，感受滄海和日出日落。雖然每個(gè)人的經(jīng)歷和感悟都是不同的，但是我們都會(huì)面臨難題、迷茫和挫折。在這個(gè)過(guò)程中，尋找真正的幸福感和意義可能會(huì)變得更加困難。通過(guò)對(duì)人生的思考和體驗(yàn)，我獲得了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

第一段：人生的意義是什么？

生活中的目的是什么？我們生來(lái)就存在嗎？我經(jīng)常問(wèn)自己這些問(wèn)題。我相信生命有意義，它是一個(gè)可以探索的命題。我覺(jué)得人生的意義是親情、友情和愛(ài)情，在其他所有方面尋找幸福感和平衡是關(guān)鍵。我認(rèn)為人生的意義是與他人聯(lián)系，成為積極的影響力和為有價(jià)值的事情奮斗。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作是一種表達(dá)自己感受的方式，也是我的人生意義之一。

第二段：成長(zhǎng)是痛苦的，但是必要的。

每個(gè)人都會(huì)面臨生命的困境，而成長(zhǎng)往往是痛苦的。挫敗和失望比成功更具有教育意義，因?yàn)樗鼈儠?huì)讓我們了解自己和周圍的世界。目標(biāo)和激勵(lì)對(duì)于驅(qū)動(dòng)我們向前發(fā)展非常關(guān)鍵。成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不是在容易時(shí)期，而是在困難時(shí)期。當(dāng)生活給我們最艱難的挑戰(zhàn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加堅(jiān)強(qiáng)和有能力。

第三段：衡量成功還是失??？

我們什么時(shí)候才能認(rèn)為我們是成功的呢？我們應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量成功或失敗呢？對(duì)我而言，衡量成功應(yīng)該是從心靈和家庭出發(fā)。我認(rèn)為成功是在調(diào)和看起來(lái)互相矛盾的東西。在堅(jiān)韌、勇氣和行動(dòng)中找到平衡是非常重要的。顯然，我們不僅僅是追求事業(yè)的成功，還追求家庭的經(jīng)濟(jì)安定和相處融洽。

第四段：承認(rèn)并改善自己的缺點(diǎn)。

我們都有自己的缺點(diǎn)，但并不是每個(gè)人都對(duì)自己的缺點(diǎn)進(jìn)行深入研究并努力改善。作為一個(gè)成長(zhǎng)的人，我認(rèn)為我們應(yīng)該承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的第一步。只有謙虛并努力改進(jìn)，才能變得更好。我們應(yīng)該在兼顧自己疏忽和錯(cuò)誤的時(shí)候謹(jǐn)慎處理，這包括自我反省、學(xué)習(xí)、思考和向他人尋求幫助。

第五段：在有限的生命中充分利用時(shí)間。

我們的生命是短暫的，所以我們應(yīng)該珍惜它。我相信我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)充分利用自己的資源，為自己和他人帶來(lái)積極的變化。不要等待完美的時(shí)間或狀態(tài)，而是要行動(dòng)并接受不完美。我們應(yīng)該積極謀求自己最終的生活和成功，同時(shí)學(xué)會(huì)享受生命的日常小事和在非常普通的人和場(chǎng)合中感受到的人生歡愉。

總結(jié)：人生充滿著未知和挑戰(zhàn)。但是通過(guò)對(duì)人生的思考和體驗(yàn)，我相信我們可以從痛苦和挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，找到自己的使命和意義。在接下來(lái)的旅程中承認(rèn)自己并提高自己的缺點(diǎn)，在有限的時(shí)間內(nèi)充分利用自己的資源。最后但并非最不重要的是，在我們要去的地方到達(dá)之前，我們應(yīng)該珍惜生命中每一步的情感和人際關(guān)系。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇十三

每個(gè)人的人生都不同也都是不同的夢(mèng)，當(dāng)你的夢(mèng)做完了你的人生也就差不多走完了，當(dāng)你的人生中出現(xiàn)岔路你就必須要有所選擇，選擇了就不能再后悔，要有取有舍，如果你的人生路選錯(cuò)了后悔了，那么你將沒(méi)有機(jī)會(huì)再反悔，因?yàn)槟阋呀?jīng)選過(guò)了，你的人生也不可能再來(lái)一次，所以請(qǐng)你們把我好人生的`路吧！

在人生路上有著甜苦和喜憂，也有重重的困難，遇到困難要永不放棄，不能半途而廢，否則你就是懦弱的人。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇十四

黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。

黃文秀用其短短一生，向廣大黨員、干部展示了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。毫無(wú)疑問(wèn)，黃文秀是廣大黨員、干部時(shí)刻看齊的榜樣。

做黃文秀式的人民公仆，從她身上汲取前行的動(dòng)力，就要以她為標(biāo)桿，具有平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨員干部要在其位謀其政盡其責(zé)，以擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)、以擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)作為。

做黃文秀式的人民公仆，學(xué)一學(xué)她“團(tuán)結(jié)人”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。同時(shí)，注重以誠(chéng)待人、以情動(dòng)人、以心交人，讓身邊人變“要我干”為“我要干”。

做黃文秀式的人民公仆，要像她一樣不忘初心，自覺(jué)為民造福。作為一名黨員干部，始終把群眾裝在心里，事事想著群眾。奉獻(xiàn)是黨員干部最神圣的職責(zé)，黨員干部就要始終心系群眾，權(quán)為民所用，利為民所謀。

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)干部怎么干?擺在面前的榜樣就是黃文秀。社會(huì)主義是干出來(lái)的，好日子也是干出來(lái)的。干部干事，應(yīng)該以“為民”為初心，以“自律”為內(nèi)省，以“實(shí)干”為要求，把黨和人民事業(yè)當(dāng)做矢志不渝的追求，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，踏踏實(shí)實(shí)在基層撲下身子干實(shí)事，不辱使命，不負(fù)重托，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，創(chuàng)造出無(wú)愧時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。

王懷中兩面人生心得體會(huì)篇十五

在人生的漫長(zhǎng)歲月里，讀書是我們不可回避的一件事。讀書不僅能夠豐富我們的知識(shí)，也能夠增長(zhǎng)我們的見識(shí)，提高我們的思維能力。在我經(jīng)歷的讀書過(guò)程中，我獲得了很多的收獲和體會(huì)，下面我就來(lái)分享一下我的人生讀心得體會(huì)。

第一段：讀書讓我們變得更有愛(ài)心。

在我的讀書過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生命的尊重和作者的愛(ài)心逐漸增長(zhǎng)。作為一個(gè)讀者，我們需要去探究作者的真實(shí)意圖，去尋找到其中的感情，才能真正的理解和欣賞。這樣的一種過(guò)程當(dāng)中，我不僅讀懂了文字，還領(lǐng)略到了作者真摯深情的內(nèi)心世界。同時(shí)，我也開始對(duì)生命有了更深入的認(rèn)識(shí)和尊重。我有意識(shí)的去體會(huì)生命的寶貴，去理解并容忍別人。因此，我相信讀書能夠讓人變得更加有愛(ài)心，也能夠讓我更好的關(guān)注付出和理解別人的需要。

第二段：讀書讓我們變得更加堅(jiān)定。

在讀書過(guò)程中，我們或許會(huì)遇到許多挫折和疑慮，甚至可能遇到自己的局限和不足。不過(guò)，如果我們能從書中找到自己的價(jià)值和方向，那么我們就會(huì)變得更加堅(jiān)定。在我讀過(guò)的書中，有許多文字能夠激勵(lì)我走出人生低谷和認(rèn)清自己的內(nèi)心，因此我相信讀書能夠讓人變得更加堅(jiān)定。同時(shí)，我也相信讀書可以幫助我們擺脫喧囂與迷茫的世界，找到自己的信念和方向，不斷向前，不懈追求自己的夢(mèng)想。

第三段：讀書讓我們變得更為豁達(dá)。

在生活中，我們會(huì)遇到許多令人沮喪和垂頭喪氣的事情，在此時(shí)讀書可能是我們渡過(guò)難關(guān)的最佳方式。在我的人生中，有一本書給我留下了深深的印象，它的名字是《平凡的世界》。這本書讓我體會(huì)到，在平凡的人們中也有自己的人生追求和積極向上的人生態(tài)度。讀完這本書后，我開始相信，人生會(huì)有許多困境和挑戰(zhàn)，但并不代表我們的人生就因此毫無(wú)意義。相反，只有勇敢面對(duì)每一個(gè)困境，才能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更為豁達(dá)，把握屬于自己的人生。

第四段：讀書讓我們變得更為自信。

在讀書的過(guò)程中，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一些問(wèn)題是可以通過(guò)努力去解決的，這對(duì)我們自己的成長(zhǎng)也會(huì)有很大的推動(dòng)作用。在我上大學(xué)的時(shí)候，我讀了迪士尼公司的公關(guān)管理案例，我發(fā)現(xiàn)迪士尼公司注重公關(guān)管理，公司內(nèi)部氣氛也非常好。通過(guò)這個(gè)案例，我了解到，自信并不是天生的，而是需要不斷努力和錘煉的。于是我開始認(rèn)真思考自己的問(wèn)題，并且認(rèn)真去解決，最終我找到了適合自己的一條人生道路，并獲得了自信。

第五段：讀書讓我們更為心靈富足。

在我們的人生中，有許多事情或許無(wú)法直接解決，但我們可以從讀書中找到思路和方法。我的人生也有過(guò)很多困惑時(shí)期，但當(dāng)我看完奧斯卡獲獎(jiǎng)詩(shī)人湯米米爾斯的《只因你太美》，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于愛(ài)情和家庭有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也找到了自己心靈的富足。我相信，通過(guò)讀書，可以為我們的心靈注入滋潤(rùn)，讓我們的精神世界更加豐滿和充盈。

結(jié)尾：

在人生中，讀書不但可以讓我們提高自己的學(xué)識(shí)，更為重要的是如何從書本中汲取人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，釋放自己的潛力，走向擁有自我光芒和遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人生之路。因此，我們應(yīng)該在讀書的過(guò)程中，盡可能的去思考和反思，從書本中找到我們的人生方向，不斷拓展自己的視野和境界，開啟更加充實(shí)、更加美好的人生。