讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
課外名著讀后感篇一
最近我讀了這樣的一個(gè)故事,名叫《大魚之道》。讀完后,我受益匪淺,久久不能平息。
故事講的是:作者清晨來到孔雀湖附近,看看他的活扣里有沒有逮到了野雞。由于爬山爬了一身臭汗,便在瀑布里沖涼,忽然看見一條肥美的黑鯇母魚在水中游動(dòng),準(zhǔn)備產(chǎn)卵。作者見了十分眼紅,想把他捉回去,并吃掉他。重重的一棍擊在他的腦殼上,母魚頑強(qiáng)抵抗,精疲力盡。最終,母魚在作者面前裝死,在最后關(guān)頭它用最后的力氣用在了孵化魚卵上,他在途中不管自己遍體鱗傷拼命要死樹枝,跳進(jìn)了糊里,使自己的孩子安全產(chǎn)在湖面上,才默默地安詳死去。
我看到最后,不禁感嘆母愛的偉大,他們可以為了自己的孩子去走一趟鬼門關(guān),我想,魚母挺著大肚子千里迢迢,頂風(fēng)破浪,逆流而上。途中歷盡千難萬險(xiǎn),早已筋疲力盡、心力憔悴了??墒?,它仍然堅(jiān)持著,拼死產(chǎn)下了魚子。為何它可以堅(jiān)持下來?因?yàn)椤赣H是一首大愛的歌。他們頑強(qiáng)不屈的精神讓我感動(dòng),哪怕自己遍體鱗傷,也要把孩子安全產(chǎn)出。我們想想不是世間所有母親都這樣嗎,我們的母親為了生我們?nèi)淌芤磺?,整天挺一個(gè)大肚子,做任何事情都不方便,可為了我們,為了他們自己的孩子,不惜一切走一趟鬼門關(guān),直接在生與死直接徘徊。我們的母親養(yǎng)育我們,任勞任怨。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,是誰在你病重時(shí)無微不至地照料你?是媽媽!是誰在你熟睡時(shí)悄悄地走進(jìn)你的房間、輕輕地蓋好你蹬掉的被子?是媽媽!是誰在你失敗時(shí)給予你安慰、在成功時(shí)給予鼓勵(lì)?還是媽媽!媽媽給予我們的太多太多,而我們能回報(bào)媽媽的卻太少太少。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春輝”母親謝謝你,辛苦了!
課外名著讀后感篇二
這是一個(gè)苦命的女子和一個(gè)贖罪男生的故事?!皬?fù)活”即是指男女主人公精神上的解脫與釋放。
馬斯洛娃是備受欺凌與損害的俄國下層?jì)D女的典型。從年輕時(shí)的天真浪漫到如何一步步地被社會(huì)逼上絕路,但她同時(shí)又在男主人公涅赫柳多夫的喚醒下,得到了精神上的復(fù)活,從而成為了新女性的代表,這也證明了俄國民眾的覺醒。
涅赫柳多夫是一個(gè)走在時(shí)代前緣的人物。雖然年輕時(shí)對(duì)馬斯洛娃犯下了不可磨滅的錯(cuò)誤,但在法庭上再次見到馬斯洛娃時(shí),他的心沒有片刻安寧,他開始走上了為自我贖罪的道路。他的許多舉措,在旁人看來都是那么地瘋狂,他要同馬斯洛娃結(jié)婚,他要把她從牢房中救出來。他到底是為了彌補(bǔ)過錯(cuò),還是內(nèi)心真實(shí)的情感?我想兩者都有,因此他才如此矛盾。他認(rèn)為馬斯洛娃此刻所遭受的痛苦都就應(yīng)由他來承擔(dān),是的,那是一個(gè)改變馬斯洛娃生命的夜晚。但每每回憶起青年時(shí)他們,涅赫柳多夫又會(huì)激起異樣的情感。
這一杯具的造成,不僅僅是涅赫柳多夫一個(gè)人的過錯(cuò),也是這個(gè)動(dòng)蕩社會(huì)的產(chǎn)物,而馬斯洛娃正是這動(dòng)蕩社會(huì)下的犧牲者。
馬斯洛娃入獄后,涅赫柳多夫經(jīng)常去看她,并同她講:我要娶你,不管結(jié)果如何,哪怕你被流放到西伯利亞,我也會(huì)跟隨著你。馬斯洛娃對(duì)此態(tài)度很冷淡,她不太堅(jiān)信涅赫柳多夫會(huì)一向遵守他的諾言,正因涅赫柳多夫是伯爵,而她只是一個(gè)入獄的苦命女子,但她又不拒絕他對(duì)她的好,也許是在她生活的那個(gè)圈子呆久了。
馬斯洛娃在去往西伯利亞的火車上認(rèn)識(shí)了一個(gè)男子西蒙松,他也是被流放到西伯利亞的囚犯,西蒙松愛上了馬斯洛娃,雖然他知道她與涅赫柳多夫的關(guān)聯(lián),但他還是提出了要與馬斯洛娃結(jié)婚,涅赫柳多夫知道后也很震驚,但他還是想要征求馬斯洛娃的意見。與此同時(shí),由于之前涅赫柳多夫的發(fā)奮,馬斯洛娃最終被釋放了,但她還是同意和西蒙松結(jié)婚,雖然她真正愛的并不是他,但是她不能跟涅赫柳多夫結(jié)婚,正因她不想讓他永遠(yuǎn)活在贖罪的陰影里,只有這樣做才能讓他們兩個(gè)得到解脫。
馬斯洛娃結(jié)束了原來的妓女生涯和牢獄生活,在新的環(huán)境里重新喚起了她對(duì)生活的期望。
馬斯洛娃的“復(fù)活”就是對(duì)涅赫柳多夫的最大寬恕,也是他的“復(fù)活”。迎接他們的都將是新的生活。
課外名著讀后感篇三
最近,我閱讀了一本名著——《巨人傳》。這本書是由有“偉大的笑匠”之稱的法國人,托伯雷所著。
全書講了這么一個(gè)故事。一個(gè)巨人家族,他們的祖先叫高朗古杰。一家三代分別為高朗古杰、高康達(dá)、龐大古埃。主要講了高康達(dá)的出生與一生的傳奇以及龐大古埃的歷險(xiǎn)。
高康達(dá)在他年青力盛時(shí)參加了軍隊(duì),跟父親共同去討伐野蠻的大野王。高康達(dá)英勇善戰(zhàn),用了不出一周的功夫就擊倒了大野王,收復(fù)了屬于自己的土地。之后,他的兒子龐大古埃出生了,龐大古埃比高康達(dá)更為高大。高康達(dá)希望他的成就能高過自己,于是把他送去學(xué)習(xí)軍事知識(shí),果然龐大古埃不負(fù)眾望,學(xué)得了一身好本領(lǐng),龐大古埃不滿足于這一些知識(shí)了,他決定出外旅游,見識(shí)見識(shí)這個(gè)美好的世界。說走就走,龐大古埃帶著他的伙伴開始周游世界。在路上,他又認(rèn)識(shí)了新的伙伴——巴奴日。接著,他們?cè)谝粋€(gè)奇怪的島擊敗了與教主為敵的香腸人。還給巴奴日找了一門親事。之后他們來到了由邪惡的組織“穿皮袍的貓”統(tǒng)治的機(jī)舍關(guān)。最后在燈籠島結(jié)束了這段旅程。
書中有一些話深深諷刺了當(dāng)時(shí)的法國政府,因此,這位“偉大的笑匠”處處被人排擠,一直被政府仇視,直到今天,這本書才從禁書表中被人取出。整本書非常的詼諧幽默,如果有機(jī)會(huì),你一定要去看看!
課外名著讀后感篇四
晁蓋等人感念宋江之恩,派劉唐持金下書,被宋江侍妾閻婆惜發(fā)現(xiàn)威逼一,宋江殺惜,至滄州柴進(jìn)處避難,結(jié)識(shí)武松。
武松回清河縣,路過景陽崗打虎,被陽谷縣任步兵都頭,并遇見兄長武大。武大之妻潘金蓮,被惡霸西門慶勾引成奸,毒殺武大。武松為兄報(bào)仇,殺了西門慶、潘金蓮、王婆,制配孟州。武松在十字坡遇張青、孫二娘,至孟州結(jié)識(shí)施恩,醉打蔣門神復(fù)奪快活林,蔣門神與張都監(jiān)等人勾結(jié),計(jì)陷武松,刺配恩州,并欲中途下毒手。武松在飛云浦?jǐn)噫i開枷,殺了公差,又至鴛鴦樓殺了蔣門神等仇人,武松持張青夫妻信,又化裝成行者模樣,往二龍山落草,路過蜈蚣嶺殺歹人王道人,在白虎山再遇宋江。
宋江離開白虎山往清風(fēng)寨投奔小李廣,花榮。路過清風(fēng)山救清風(fēng)寨文官劉高夫人。劉高夫妻恩將仇報(bào),密告青州府,派黃信計(jì)擒宋江、花榮。黃信押解來江等路經(jīng)清風(fēng)山,被燕順、王英等救出囚寵。青州知府派霹靂火秦明圍山。秦明被擒與黃信先后棄官落革。宋江率眾人同奔粱山,在對(duì)影山收呂方、郭盛。忽聞父惡耗,宋江獨(dú)自返家鄉(xiāng)。宋江回家后,見父親健在車,正欲出走.被官府圍住,投案,刺配江州。
宋江一路結(jié)識(shí)了李竣張橫,至江州又與戴宗、李逵、張順友。一次,在潯陽樓醉后,宋江寫詠懷詩,被黃文炳、蔡九知府陷入獄中。梁山好漢與李逵李俊等人劫法場(chǎng),救宋江,殺黃文炳。
眾好漢同往梁山,宋江二次探家。遇險(xiǎn)情避難至古廟,夢(mèng)見九天玄女授三卷術(shù)節(jié)。幸有梁山好漢前來接應(yīng),宋江父子、兄弟才安全入山寨。
公孫勝念母回家探視,李逵見景生情亦回家探母。李逵背母回山欲同享快樂。至沂嶺尋水,老母喪于虎口,李逵力殺四虎。因其大意,被人識(shí)出,醉后為沂水縣都頭李云索拿,被朱富救護(hù),同歸梁山。晁蓋、宋江等想念公孫勝。派戴宗去探望,路結(jié)楊、揚(yáng)志、揚(yáng)雄、石秀等人。
楊雄妻潘巧云與裴如海通奸。被石秀看破,楊雄、石秀殺了奸夫yin婦,與時(shí)遷同往梁山。路過祝家莊。時(shí)遷被擒,楊雄、石秀出險(xiǎn)后遇故友杜興。托李家莊莊主撲天雕李應(yīng)救時(shí)遷。李應(yīng)去祝家莊要人,失和動(dòng)手受箭傷。楊雄等投梁山求救,宋江率兵下山。
宋江一打祝家莊失利,被困盤陀路,幸虧石秀探莊識(shí)路標(biāo)。眾英雄才脫險(xiǎn),宋江二打祝家莊又失利,王英、秦明等被擒,但林沖活捉了扈三娘。這時(shí)。孫立、孫新、顧大嫂等為救解珍、解寶在登州府劫牢反獄,投奔梁山。孫立原系登州兵馬提轄,又與祝家莊教師欒廷工是同門弟兄,遂率梁山好漢假冒官軍入祝家莊幫忙。孫立、石秀、秦明等里應(yīng)外合。宋江三打祝家莊獲勝,祝家父子喪命,欒廷玉、扈成逃走。
鄆城捕頭雷橫因與藝人白玉喬、白秀英父女爭執(zhí)受辱,枷打白秀英,解上濟(jì)州。朱全義放雷橫,被刺配滄州。滄州知府見朱全重義金友,讓他每天看護(hù)小衙內(nèi),李逵奉命殺死小衙內(nèi),朱全無奈上梁山。因?yàn)橹烊詈蘩铄?,吳用讓李逵暫住柴進(jìn)處。柴進(jìn)叔父柴皇城上高唐州受辱,柴進(jìn)攜李逵同去探視,李逵打死殷天賜后回梁山;不久,柴進(jìn)被知府高廉下獄。宋江兵伐高唐州,為高廉妖法所敗。李逵至九宮縣二仙山請(qǐng)公孫勝,破高廉妖法,救出柴進(jìn)。
朝廷聞?dòng)嵳痼@,派呼延灼等率一萬人馬伐梁山。呼延灼用“連環(huán)馬軍”,梁山屢敗。吳用派時(shí)遷、湯隆入東京盜唐猊甲,賺徐寧上梁山。徐寧訓(xùn)練兵士鉤鐮槍法,大破連環(huán)馬,呼延灼退至青州,投靠慕容知府。呼延灼奉命圍剿桃花山,于是引得二龍山、白虎山、桃花山魯智深等人合兵攻打青州,并派孔亮往梁山求援。來江、吳用計(jì)擒呼延灼,又賺開城門破青州,救出孔賓、孔亮叔侄。
魯智深念舊友,與武松往少華山尋史進(jìn),知史進(jìn)陷入華州獄中。魯智深獨(dú)探華州,被賀太守計(jì)擒。宋江、吳用攻打華州,借欽差宿太蔚“金鈴吊掛”將賀太守賺至西岳華山,破州城救出魯智深、史進(jìn),不久又收降芒楊山樊瑞、李袞、項(xiàng)充。
琢州人段景住盜得照夜獅子馬。想獻(xiàn)與梁山,為曾頭市“曾家五虎”奪走。并辱罵梁山。晁蓋帶兵怒打曾頭市。被史文恭毒箭所傷。臨死前留言凡殺史文恭者,即為山寨之主。梁山暫由宋江為大頭領(lǐng),主持事務(wù)。宋江聞大名府盧俊義之賢,派吳用、李逵將其賺上梁山,又散布謠言說盧俊義已歸山寨為二頭領(lǐng)。盧俊義回大名府。因其妻賈氏與管家李固通奸,去官府告發(fā),刺配沙門島。燕青途中救主人,殺公差。因人單力薄又被公人追獲。押回大名府問斬。石秀跳-樓劫法場(chǎng),梁山兵打大名府,朝廷派關(guān)勝等兵伐梁山,被吳用計(jì)擒收降。吳用趁元宵節(jié)近。派時(shí)遷等潛入城中放火,奇襲大名府。救出盧俊義、石秀,殺了李固、貿(mào)氏。朝廷又派單廷桂、魏定國攻打梁山。關(guān)勝討令迎敵,義收二將。宋江、吳用率兵攻打曾頭市,收降郁保四,使用反好計(jì),誘史文恭一來偷營劫寨,趁機(jī)大破曾頭市,殺死曾家父子。史文恭逃至林中,被盧俊義、燕青擒祝宋江遵晁蓋遺囑欲立盧俊義為山寨之主,吳用、李逵不服,于是與盧俊義分兵取東平府、東昌府,誰先攻下即為山寨之主。宋江兵至東平府,計(jì)擒雙槍將董平。奪下府城。盧俊義兵臨東昌府,遇沒羽箭張清用飛石傷人,久攻不下。宋江等馳援,計(jì)擒張清,破城。
課外名著讀后感篇五
今天特意讀一篇外國名著《百年孤獨(dú)》,我額,覺得里面的人物塑造的很好,然后后作者對(duì)戰(zhàn)爭的理解很獨(dú)特?!栋倌旯陋?dú)》的作者是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯。他在1982年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和哥倫比亞語言科學(xué)院名譽(yù)院士稱號(hào)。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞是這樣評(píng)價(jià)他的“加西亞·馬爾克斯以小說作品創(chuàng)建了一個(gè)自己的世界,一個(gè)濃縮的宇宙,其中喧囂紛亂卻又生動(dòng)可信的現(xiàn)實(shí),映射了一片大陸及其人民的富足與貧困。”
的確,《百年孤獨(dú)》就是一個(gè)很好的體現(xiàn)。全書講述了布恩迪亞家族的興衰。書中人物眾多,卻又獨(dú)具特色。有堅(jiān)毅的奧雷里亞諾上校,性格孤傲的阿瑪蘭妲,墨守成規(guī)的費(fèi)爾南達(dá)以及神秘的梅爾基亞德斯。這一大家子人都有著與祖輩相似的性格、相似的經(jīng)歷和錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。他們用自己的雙手在馬孔多建了這棟豪宅,可隨之而來的戰(zhàn)爭改變了他們,讓他們變得麻木、冰冷、做作。他們只能在孤獨(dú)、忙碌之中尋找安寧。
戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭對(duì)這個(gè)家庭的破壞是巨大的,使他們變得沒有人情味。
同時(shí),隨著科技的不斷邁進(jìn),馬孔多也在不斷地發(fā)展,但是這兒的人卻在逐漸失去淳樸的本性。四年的陰雨,十年的干旱在不斷考驗(yàn)著這片土地,最終它在風(fēng)暴中消失得無影無蹤。
文中那近親結(jié)婚就會(huì)生下長豬尾巴的孩子的古老傳說在最末代子孫中應(yīng)驗(yàn)。
這個(gè)神秘的家族中人丁興旺,甚至讓人哭笑不得。因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候就會(huì)冒出一個(gè)孩子。就像奧雷里亞諾上校的十七個(gè)兒子一樣他們?cè)谕惶觳患s而同地到來,又在同一天全部被殺。
這一家人奇特的經(jīng)歷讓人眼花繚亂,與此同時(shí)我們也不得不被加西亞·馬爾克斯精湛而細(xì)膩的筆觸所折服。
我們不得不驚嘆他筆下的百年孤獨(dú)!
課外名著讀后感篇六
在今年的寒假里,媽媽送給我了一件新年禮物就是少年版的《西游記》,我一下子就被故事吸引住了?!段饔斡洝肥俏覈乃拇竺?,主要講了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。
我很喜歡這本書,不僅因?yàn)樗墓适虑楣?jié)吸引人,更重要的是教會(huì)了我很多的道理。第一,我們做任何事情都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,遇到了許多的劫難,但他們都沒有放棄而是堅(jiān)持到底。我想到了我自己,有時(shí)候遇到困難了就想逃避,這是不對(duì)的,以后我要不怕困難,想辦法克服困難,就一定會(huì)取得成功的。
第二,它教會(huì)了我懂得感恩。孫悟空就是感念唐僧把他從五行山下救出來的恩情,無論遇到怎樣的困難和委屈,他都能全心全意的保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)感謝身邊幫助過我們的老師、父母、同學(xué)等等,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,主動(dòng)關(guān)心別人、幫助別人,相信我們也一定會(huì)擁有一個(gè)美好、成功的未來!心存感恩,快樂成長!讓我們一起努力吧!
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課外名著讀后感篇七
寒假中,我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》,讀完此書,我從中受益非淺——世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。
三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事,通過設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘,即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。如草船借箭,連環(huán)計(jì),空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。
細(xì)細(xì)思量,我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,注意適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,讓大了大腦得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)是這樣,生活也如此。有一次,家里來客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開水約十分鐘,洗杯子約要五分鐘,分放茶葉約三分鐘,這樣一來,就要共花將近二十分鐘的時(shí)間??晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法:在燒開水的同時(shí),就洗杯子,分放茶葉,等水燒開后,其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來,我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情,還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”,還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過。輪到我了,生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,膽卻的內(nèi)心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳,最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下場(chǎng)。體育老師摸透了我的心思,走過來,又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng),在老師和同學(xué)們地鼓勵(lì)下,我大膽地又重試了一次,這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼,齊聲叫好。
是啊,我們雖是新世紀(jì)的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí),橫溢的才華,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識(shí)”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風(fēng)破浪,繼往開來,做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧!
課外名著讀后感篇八
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!边@豪邁的詩句,寫出了東漢末年三足鼎立時(shí)的情況。然而,最近我讀了《三國演義》這個(gè)古典名著,心里更多的是對(duì)它的不滿。
周瑜善妒的形象在中國婦孺皆知,連語文課本上都出現(xiàn)過他丑惡的嘴臉。但是宋朝大文豪蘇軾卻在《念奴嬌·赤壁懷古》中這么寫:“小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅?!睆倪@句來看,周瑜很帥,很有謀略,聰明絕頂,老婆還是個(gè)公認(rèn)的大美人。他有什么好嫉妒諸葛亮的?應(yīng)該是別人嫉妒他才對(duì)啊!
最后我來評(píng)價(jià)一下“草船借箭”這件事。我認(rèn)為有幾個(gè)疑點(diǎn):
1、大敵當(dāng)前,孫劉聯(lián)盟連箭都沒有還談什么抗曹?
《三國演義》是一本很好的文學(xué)作品,而不是史書,從歷史角度來看,它還是有著很大的缺陷的。
課外名著讀后感篇九
這天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書,之前聽說這本書價(jià)值連城,還沒有聽爸爸介紹完書的資料,我就聚精會(huì)神地看起來了?!拔?喂!留浩你先聽我說完再看!”爸爸生氣地說。等說完之后,我就專心致志地看起來了。
我讀著讀著,發(fā)現(xiàn)文章中我對(duì)伯父幫忙黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家,在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問,明白了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家,之后跟伯父一齊幫忙這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。
讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是十分高尚。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂,做了好事又不要報(bào)酬的呢?我以前就親身經(jīng)歷過一次與文章差不多的一件事情,一次,一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著,在跑步的時(shí)候,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑倒了,他大哭起來。但是,在旁邊路上的人,都是冷眼相觀,卻沒有一個(gè)人愿意前來幫忙這位摔倒的小朋友,把他扶起來。有的竟然幸災(zāi)樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑起來,真是不知羞恥,還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了,趕快把小弟弟扶起來,并且我還不停地說:“小弟弟,你沒傷著吧?你疼嗎?”小弟弟高興地的:“你真是一個(gè)好哥哥!謝謝你!”我聽見了立刻感到甜滋滋的。此時(shí),一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來小弟弟的爸爸來了。小弟弟的爸爸說:“真的太謝謝你了!謝謝你把他扶起來!你叫什么名字?”我愉快地說:“我叫留浩,是中關(guān)村一小三年級(jí)五班的一名學(xué)生?!毙〉艿苷f:“大哥哥,我們交個(gè)朋友吧!行嗎?”我說:“行啊,我們以后都是朋友了!咱們?nèi)ネ姘?”小弟弟說:“好!咱們出發(fā)吧!”
所以,我期望每一個(gè)人都能熱心地幫忙別人。這樣,不僅僅會(huì)讓世界變得更完美,還會(huì)讓自己更快樂!
課外名著讀后感篇十
這本書主要講了作者黑柳徹子小時(shí)候,也就是小豆豆在巴學(xué)園里求學(xué)的經(jīng)歷。書中小林宗作校長的獨(dú)一無二的教學(xué)方案,獨(dú)具特色的學(xué)校,為孩子著想的小豆豆媽媽,都讓小豆豆和她同學(xué)在學(xué)習(xí)中充滿了樂趣。在這本書中,有許許多多的東西讓我既是羨慕又是向往,羨慕的是他們有一個(gè)和藹可親、把學(xué)生看成朋友的小林宗作校長。他非常熱愛孩子,看到學(xué)生做錯(cuò)事,并沒有嚴(yán)厲的批評(píng),而是語重心長地教育他們,這樣的做法不僅讓學(xué)生更好地知道自己錯(cuò)在哪里,還可以讓學(xué)生更容易接受。向往的是,學(xué)校里的教室是用電車來代替的,更好玩的是,上課,學(xué)生可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí),你說這樣的好學(xué)校誰能不向往呢?巴學(xué)園自由輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們?nèi)玺~得水,他們?cè)谶@兒盡情地發(fā)揮自己的個(gè)性,快樂都地學(xué)習(xí)成長。(小學(xué)生作文)。
與他們相比之下,我們就可憐多了。老師、家長們,總是把孩子的分?jǐn)?shù)可作比什么都重要。老師控制了上學(xué)的.時(shí)間,而家長控制了學(xué)生們?cè)诩依锏臅r(shí)間,讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都不能離開書,逼著我們?nèi)ァ皶秤巍睍?,讓我們一點(diǎn)兒空閑時(shí)間都沒有,更別說是娛樂的時(shí)間了。我們?cè)诩以凇⒗蠋煹谋破认拢恢缹W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),那看似重要的成績、分?jǐn)?shù),正像一只只惡魔一樣追趕著我們,使我們失去自由,沒有時(shí)間,再去享受那些有趣的、精彩的童年了。
正因?yàn)檫@樣,我們成了一個(gè)個(gè)行尸走肉,變得毫無生氣。在競(jìng)爭的氛圍中,也許有些孩子都已經(jīng)失去了人性美,驕傲、妒忌、自私的情緒在他們身上作怪,讓他們失去了孩子的純真與樸實(shí)。
課外名著讀后感篇十一
小王子內(nèi)容是在敘述作者飛機(jī)故障,而墜落在地球的撒哈拉沙漠。而他偶然和故事主角小王子會(huì)面,作者和小王子非常談得來,于是成了在沙漠結(jié)伴共同生活的朋友,在作者困在沙漠的幾天里,小王子告訴了作者他是從外星來的,還有很多關(guān)于他的星球的事。
小王子是一個(gè)憂郁的小孩,也是一個(gè)非常純真的孩子,他能處處替別人著想,連花草動(dòng)物都不例外,他總是思考很多生活里人人無法注意的小事物,他在不同的星球旅行,他來自一個(gè)很小很小的星球,在那兒什么都好小好小。小王子很容易哀傷,很容易多愁善感。他告訴作者他住的星球有可愛的花朵,有兩座火山可煮東西,可怕的巴奧巴比巨樹。還告訴了作者他在各個(gè)行星的游記趣事,如住著一個(gè)國王的行星,還有精打細(xì)算的企業(yè)家,自負(fù)的酒鬼……等等,各個(gè)事件都非常有趣。
我覺得小王子這本小說充滿了豐富的想象力,也運(yùn)用小王子這本書中所描述的事情來啟發(fā)道理,像是故事中的花雖然很美也帶了花香,但是卻隱藏著刺,這就是告訴我們凡是不能只看表面。還有酒鬼的故事也是一樣,整日喝酒并不能讓人忘記羞恥,麻醉自己并不是好事,因?yàn)槿吮仨殲樽约旱淖鳛樨?fù)起責(zé)任。
所以我覺得小王子這本書不僅好看,又能啟發(fā)大道理,是非常值得大家來看的,但是最后因作者將飛機(jī)修好時(shí)就是與小王子分離的時(shí)候,而他想念小王子時(shí),抬頭看看星空,就好像看到小王子一樣,原來心里充滿著滿足與幸福,看任何事也都變美了。