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最新新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿 校長總結(jié)發(fā)言稿(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 11:31:08
最新新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿 校長總結(jié)發(fā)言稿(模板9篇)
時(shí)間:2023-11-12 11:31:08     小編:ZS文王

對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿篇一

尊敬的教授,各位家長、老師們、同學(xué)們,大家午好!

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有懂得感恩的人,才會(huì)懂得付出,有了感恩之心的人,才會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,才能學(xué)會(huì)自立,才會(huì)懂得回報(bào)親人,回報(bào)社會(huì)。正因?yàn)槿绱?,今天我們才榮幸的請到教授來我校:做這場精彩的知恩、感恩報(bào)告會(huì),讓我們再一次,用熱烈的掌聲對教授表示最衷心的感謝。

同學(xué)們,您們的一言一行都牽動(dòng)著家長的心,無論家長有多忙,接學(xué)校一個(gè)通知,我們的家長就馬上放下手中的事情,來到學(xué)校,我想問您們的是,將來您們的父母需要您們的時(shí)候,您們會(huì)像今天一樣回到他們的身邊嗎?(大聲重復(fù)一遍,得到學(xué)生整齊的回答才行。)。

同學(xué)們,您們今天的成長來之不易,父母對您們的恩情一定要珍惜。我相信,這次報(bào)告會(huì)將是同學(xué)們自我轉(zhuǎn)變、樹立信心、確定人生目標(biāo)的一次重要契機(jī),同學(xué)們,借助這次機(jī)會(huì),更好地認(rèn)識自己,從而端正自己的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,這是一筆可貴的精神財(cái)富,希望大家加倍珍惜今天的所得。

感恩不僅是一種心態(tài),更需要具體的行動(dòng),對于父母,一聲甜甜的稱呼,一杯暖茶,一句關(guān)心的話語,一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步,就是對父母最好的回答。對于老師,一句精彩的問題回答,一次認(rèn)真的作業(yè)書寫,一節(jié)安靜的晚自習(xí),一次盡心盡力的值日衛(wèi)生,就是對老師最大的感恩。

在教授的演講過程中,我看到許多學(xué)生、家長和老師都流淚了,我也情不自禁的熱淚盈眶。這其中有受教授演講的感動(dòng)。但更多的是,為我們有這么多懂事的學(xué)生、支持學(xué)校工作的家長和勤奮工作的各位老師而倍感欣慰。

感恩不僅是學(xué)生的事,也是我們老師的事,感恩是一種美德,更是一種責(zé)任,一個(gè)沒有責(zé)任感的人,就不會(huì)感恩,而一個(gè)不會(huì)感恩的人,也沒有責(zé)任感;如果孩子不懂得感恩,那說明教育沒有成功,要想讓孩子懂得感恩,最好的不是用嘴巴,而是用行動(dòng)。這次知恩、感恩教育,教育的不但是學(xué)生,而是所有參加這次活動(dòng)的人!

我們不僅要感謝那些養(yǎng)育、關(guān)心、支持和幫助過我們的人,也要感謝我們偉大的祖國,更要感謝哺育我們的大自然,有他們,才有我們今天的幸福生活。

作為的一名成員,我倍感自豪,唯有立足本職,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作、樂于奉獻(xiàn),努力改善教學(xué)環(huán)境,努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量,才不愧對國家的支持和家長的信任。

最后,愿我們所有的師生和家長,常懷感恩之心,常懷感恩之行,讓感恩成為我們的一種習(xí)慣。讓感恩成為我們每個(gè)人:幸福生活的源泉。謝謝大家!

新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師:

大家好!今天是本學(xué)期的最后一天,借用小沈陽的話,兩眼一閉一睜,一學(xué)期過去了,再一閉一睜,一年又過去了。算算再過十天就要過年了。我先向大家拜個(gè)早年,祝各位教師及家人身體健康、闔家幸福,過一個(gè)歡樂、祥和的春節(jié)!

在我們?nèi)熒墓餐ο拢瑢τ谖覀兟尻柖葱W(xué)來說,20__年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年。今天我們聚集一起,共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一年,欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。

一、學(xué)校建設(shè)上檔次。

1、硬件設(shè)施建設(shè):

上學(xué)期我們最大的任務(wù)是迎檢,那是對我們每個(gè)人的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一次檢閱,我想大家都不會(huì)忘記那段大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,加班加點(diǎn),共同努力的時(shí)光。雖然,最后檢查組沒有來到我們學(xué)校,但還是得到了區(qū)里和市里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。更重要的是學(xué)校各種硬件設(shè)施配備更加完善,實(shí)驗(yàn)、教學(xué)儀器更加齊全了,圖書室的圖書達(dá)到了一萬多冊,音樂室、美術(shù)室、體育室、實(shí)驗(yàn)室等各功能室基本建立齊全,使學(xué)校的硬件設(shè)施上了一個(gè)檔次。

2、校園文化建設(shè):

我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色,凝聚了德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水,以五愛五心為主題,科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局,恢宏的文化長廊,各種名言警句,名人故事等等,內(nèi)容豐富廣博,通過精心選材設(shè)計(jì),把教育的目的和科學(xué)知識,融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。班級展示臺,各具匠心,展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè),為校園賦予了濃郁的德育氛圍,儒雅的文化氣息,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,推進(jìn)了德育建設(shè),提高了我校的發(fā)展參層次,形成了濃厚的校園文化氛圍,營造除了一個(gè)文明和諧的校園。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,只有一支團(tuán)結(jié)有力的隊(duì)伍,才會(huì)帶出一個(gè)好的班級,才會(huì)有一個(gè)好的學(xué)校,在這方面,我們一向是不遺余力的。今年,我們又派遣了馬妍珍老師赴長沙學(xué)習(xí),有四位老師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn),還經(jīng)常組織教師外出聽課,本學(xué)期教導(dǎo)室還組織了中青年教師的賽課,為大家搭建一個(gè)展示自我、相互交流的平臺,涌現(xiàn)了一批像黃準(zhǔn)、陳鳳鳴這樣的優(yōu)秀教師,而蘇鳳、馬妍珍分別參加區(qū)里和中心校的賽課也表現(xiàn)突出,還有許多教師積極撰寫論文,多次在市里、省里獲獎(jiǎng),這些都說明我們的教師隊(duì)伍是一支業(yè)務(wù)過硬優(yōu)秀隊(duì)伍。以后我們要加大投入,采取各種方法措施來加強(qiáng)我們的教師隊(duì)伍建設(shè)。

二、辦學(xué)水平上臺階。

1、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績。

今年的畢業(yè)班匯考,在幾位老師的共同努力下,取得了英語第二,數(shù)學(xué)第三的優(yōu)秀成績,這對于我們學(xué)校來說是一個(gè)翻身戰(zhàn),意義重大,標(biāo)志著我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)不輸于區(qū)里其他任何一所學(xué)校。老師們輔導(dǎo)學(xué)生參加上級的活動(dòng)也取得了優(yōu)異的成績,像光輝的旗幟演講比賽獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,光輝的旗幟征文活動(dòng),79班的楊一歡獲全國一等獎(jiǎng),市特等獎(jiǎng),為我們學(xué)校掙得了榮譽(yù)。

2、樹立起了強(qiáng)校的形象。

今年我們再次在全區(qū)學(xué)校公眾形象測評中榮獲第二名;被中心校評為文明學(xué)校;被區(qū)里評為綜治先進(jìn)單位,四星級德育學(xué)校,五愛五心德育創(chuàng)新案例也榮獲市一等獎(jiǎng),并報(bào)省里參評;還被評為省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校。今年我們又新增了一個(gè)教學(xué)班,學(xué)生達(dá)到了700多。這一切都說明我們洛陽洞小學(xué)無論是在區(qū)里的兄弟學(xué)校中還是在社會(huì)上,都樹立起了良好的形象,我自己也因此被區(qū)里評為名校長。

為人師表。最后,祝各位身體健康,家家幸福,春節(jié)快樂,歲歲平安!

新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位學(xué)友:

大家上午好!

歷時(shí)四個(gè)月的學(xué)習(xí)活動(dòng)就要圓滿結(jié)束了。剛才看了xx校長編輯的短片,又聽了xx校長的學(xué)習(xí)總結(jié),我們的思緒被推送到了幾個(gè)月前的學(xué)習(xí)生活之中。在此,請?jiān)试S我以班長的身份對本次學(xué)習(xí)活動(dòng)做個(gè)簡單的總結(jié),今天我發(fā)言的核心詞是兩個(gè)字“感謝”。

首先,我們應(yīng)該感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更要感謝黨委工作部為我們爭取了赴廣州學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì)。大家都知道,這次培訓(xùn)正趕上國務(wù)院提出減少三公經(jīng)費(fèi)中央落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的時(shí)間,在異地培訓(xùn)幾乎成為不可能的情況下,局領(lǐng)導(dǎo)還是從實(shí)際需要的角度為我們這個(gè)班級爭取到了去廣州培訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)。不僅在經(jīng)費(fèi)上給了最大額度的保障,同時(shí)在學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)安排上也做了詳細(xì)的部署。

其次,要感謝教育學(xué)院校長培訓(xùn)中心和為我們授課的老師。校長培訓(xùn)中心精心的策劃和周密的安排,使培訓(xùn)流程更加順暢,細(xì)節(jié)安排更加人性化。每周三天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,讓我們既能兼顧學(xué)校工作又能按時(shí)參加培訓(xùn),為我們精心選擇的三本書既有大視野又有小策略。這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)和高效率的工作使我們體會(huì)到了項(xiàng)目管理在工作中的實(shí)效性。

非常感謝為我們授課的各位老師,他們不論是教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)還是高校教授和知名學(xué)校的校長,都同樣業(yè)務(wù)精湛、理論詳實(shí)、案例具體、材料充分、講課生動(dòng)有趣,他們所講到的理念正是教育未來發(fā)展的方向,所講的理論對我們工作有指導(dǎo)作用,所舉的案例對我們的工作有示范作用,介紹的教育軟件工具給我們工作起到輔助的作用。

最后,我要感謝的就是我們這些學(xué)員們。49人的培訓(xùn)班可算得上是大班額了,是班委會(huì)成員的認(rèn)真負(fù)責(zé)和大家的高素質(zhì),共同保證了這個(gè)班級培訓(xùn)生活井然有序。值得一提的是徐慶捷書記對學(xué)員思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的高度關(guān)注,學(xué)習(xí)委員xx校長及時(shí)收集和上傳學(xué)習(xí)課件,生活委員曹作春校長把我們后勤工作做得井井有條,宣傳委員張xx校長隨時(shí)用相機(jī)捕捉活動(dòng)的精彩的瞬間,還有擔(dān)任組長的zxvb四位校長,不論是在xx學(xué)習(xí)期間還是去廣東的路途上及異地培訓(xùn)考察的過程中,都能認(rèn)真組織本組學(xué)員的行動(dòng),沒有一次出現(xiàn)失誤或者因?yàn)樾袆?dòng)不統(tǒng)一而耽誤我們的行程。其中最值得感謝的是xx校長,盡管不是班委成員但是在活動(dòng)中總能看他忙前跑后的身影。說心里話我沒有想到這次大家學(xué)習(xí)這樣的認(rèn)真,課程內(nèi)容好只是一個(gè)方面的原因,還有一個(gè)方面原因就是大家都非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家肯定還記得xx教授講項(xiàng)目管理課程的那天正趕上天氣驟變,xx的交通一度陷入癱瘓,但是同學(xué)們幾經(jīng)波折還是趕到了教室,中午都沒有休息一直在專心聽教授的講座,后來我查了一下簽到簿除了提前請假以外沒有因?yàn)樘鞖庠蚨毕娜?。在培?xùn)的過程中幾乎沒有聽到手機(jī)響聲更沒有發(fā)現(xiàn)中途私自逃課的現(xiàn)象。更值得一提的是每天結(jié)束以后都會(huì)自主的整理自己的'座位,不留下一點(diǎn)生活垃圾。特別是廣東之行,每個(gè)人都能聽從局里的統(tǒng)一部署,按照項(xiàng)目組的要去完成各項(xiàng)規(guī)定的任務(wù),通過這次外出學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步驗(yàn)證了項(xiàng)目組老師對我們這個(gè)學(xué)習(xí)班全體學(xué)員的評價(jià),這是一個(gè)高素質(zhì)學(xué)員所組成的班級。

各位校長,任何一個(gè)精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都會(huì)因條件的限制,在總結(jié)的時(shí)候總能發(fā)現(xiàn)一些缺憾,也正是因?yàn)檫@些缺憾才能使下一個(gè)項(xiàng)目做得更加完美。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)大家唯一感覺不足的就是沒有充足的時(shí)間相互交流,沒有把個(gè)人的工作經(jīng)歷與大家分享。如果能結(jié)合上課內(nèi)容設(shè)計(jì)一些題目讓大家交流研討,或者結(jié)合講座內(nèi)容把自己工作中成功案例或者經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與大家分享或許能收到更好的學(xué)習(xí)效果,除了個(gè)人之間的交流學(xué)習(xí)以外也能為學(xué)校之間的合作搭建橋梁。

各位校長,各位學(xué)友,集中的學(xué)習(xí)活動(dòng)注定要結(jié)束,但是我們各自要走的路還很漫長,還有很多的工作等待我們?nèi)ネ瓿伞€(gè)人的努力和歷史的機(jī)遇把我們推上副校長這個(gè)舞臺,我們就應(yīng)該把這個(gè)角色演好,因?yàn)檫@個(gè)角色承擔(dān)了一份責(zé)任和希望。

最后真心的祝愿在坐的每一位都成為這個(gè)舞臺上的名角,為xx市普通高中教育盡一份力量。

謝謝大家!

新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、同志們:

大家下午好!

今天晚上在這里召開高一年級的段考

總結(jié)

大會(huì)。既

總結(jié)

過去兩個(gè)月大家所共同取得的成績,也展望未來兩年半我們能夠獲得的成功,是具有積極意義的。當(dāng)然,對我們來說成績永遠(yuǎn)是過去時(shí),成功永遠(yuǎn)是未來時(shí),我們更應(yīng)當(dāng)從過去的成績或者失敗中

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)孕育明天的成功。

對于高中的學(xué)習(xí),我有過切身的體會(huì)。我生命中印象最為深刻的年代也就是我的高中時(shí)光。在這個(gè)時(shí)間段里面,雖然苦、累,但是有著明確的信念遵循,有著明確的目標(biāo)追求,有著明確的幸福感受,這么久了高中的一切還是能給我?guī)硖鹈鄣幕貞?我也真誠的建議大家珍惜你高中三年寶貴的時(shí)間,不要給回憶帶去遺憾。

今天的會(huì)上我在這里說三個(gè)方面的事情,

給大家

的高中學(xué)習(xí)三個(gè)建議。我盡力而為的希

望大家

不要覺得枯燥無味。

我給的第一個(gè)建議是:珍惜失敗,熱愛學(xué)習(xí)。

apple公司現(xiàn)任ceo stevejobs在今年6月12日斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上做了一個(gè)演講。他在講演中提到了他的生命中一次嚴(yán)重的挫折和他一生中最得意的選擇。

他20歲的時(shí)候和沃茲在父母的車庫里開創(chuàng)了蘋果電腦公司。只用了10年的時(shí)間,蘋果電腦擴(kuò)展成擁有4000名員工,價(jià)值達(dá)到20億美元的企業(yè)。在此之前的一年,他們剛推出了全世界公認(rèn)最優(yōu)秀的產(chǎn)品macintosh電腦,而這時(shí)jobs剛過而立之年。然后,他就因?yàn)榕c合作伙伴的意見分歧,而被公司董事會(huì)炒了魷魚。jobs失去了一直貫穿在他整個(gè)成年生活的重心,打擊是毀滅性的。

這是人生一次慘痛的失敗,jobs在事后反而感慨道:被蘋果開掉是他這一生所經(jīng)歷過的最棒的事情。雖然被拋棄了,但jobs的熱忱不改。他決定重新開始。

于是在接下來的時(shí)間里,他創(chuàng)辦了ne-t公司,接著是pi-ar公司,新的公司創(chuàng)造了新的奇跡,pi-ar公司就制作世界上第一部全電腦動(dòng)畫電影《玩具總動(dòng)員》。然后公司業(yè)績得到大公司的垂青,不久蘋果公司又反過來收購了ne-t,jobs更是在這之后重新回到蘋果的ceo的寶座,也引領(lǐng)世界潮流至今。

jobs告訴我們:對于病人來說,良藥總是苦口;失敗總是痛苦的。生活有時(shí)候就像一塊板磚拍向你的腦袋,但不要喪失信心。熱愛你所從事的工作,是支持你不斷前進(jìn)的惟一理由。每個(gè)人都希望從事一項(xiàng)具有非凡意義的工作,能給你帶來真正的滿足感;而從事一份偉大工作的惟一方法,就是去熱愛這份工作;如你們就是要去熱愛你們的學(xué)習(xí),哪怕失敗了,只要你信念不動(dòng)搖,終能感受到學(xué)習(xí)的快樂與成功。如同任何偉大的浪漫關(guān)系一樣,偉大的工作只會(huì)在歲月的醞釀中越陳越香。所以,在你終有所獲之前,不要停下你尋覓的腳步。

那么jobs所認(rèn)為的他一生中最得意的選擇又是什么呢?這是我提的第二個(gè)建議:正確對待學(xué)習(xí),廣泛的獲求知識。

jobs在他17歲的時(shí)候開始他的大學(xué)教育,在大學(xué)中,他開始尋覓他認(rèn)為可以改變他生命的內(nèi)容,可是他找不到。于是他只好廣泛的選擇那些他感興趣的東西。例如當(dāng)時(shí)里德大學(xué)

提供

了全美最好的書法教育。整個(gè)校園的每一張海報(bào),每一個(gè)抽屜上的標(biāo)簽,都是漂亮的手寫體,jobs也就投奔那個(gè)地方開始練習(xí)書法,想學(xué)學(xué)怎么寫出一手漂亮的字。當(dāng)時(shí),他壓根兒想不到這些知識會(huì)在他的生命中有什么實(shí)際運(yùn)用價(jià)值;然而10年后,在他設(shè)計(jì)第一款macintosh電腦的候,這些東西全派上了用場。那些優(yōu)美的線條、漂亮的版式、豐滿圓潤的美感都被應(yīng)用到工設(shè)當(dāng)中。蘋果電腦到現(xiàn)在還被公認(rèn)為具備全世界最好的工業(yè)設(shè)計(jì)。

我讀書的時(shí)候,我所在的理科班,在整個(gè)高三的學(xué)習(xí)中囊括了所有模擬考試哪怕是高考的語文、英語的前三名;當(dāng)時(shí)的文科班的一個(gè)女同學(xué),囊括了這一年來所有數(shù)學(xué)考試的第一名。我所觀察的,真正理科出眾的學(xué)生他的文科成績一定相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀,真正文科優(yōu)秀的學(xué)生他的理科學(xué)習(xí)一定是很出眾的。數(shù)理化的學(xué)習(xí)需要文科知識的鋪墊,才能流暢的表述與開闊的思考;而文科的理解與探究,也必須具備良好的邏輯推理能力,這是理科學(xué)習(xí)所培養(yǎng)的。我希

望大家

不要把高二的文理分科看做是對自己的弱勢科目的逃避,而應(yīng)該建立全面的知識結(jié)構(gòu)后去面對下一階段的學(xué)習(xí);或者,我可以這么解釋這一點(diǎn),你們的學(xué)習(xí)目的永遠(yuǎn)不能停留在明天或者明年這么個(gè)鼠目寸光這個(gè)層面上,你現(xiàn)在獲取的所有的知識都會(huì)對你未來的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)積極的影響。

我要提出的第三個(gè)建議是:學(xué)會(huì)問題,善于提問。

阿基米德提問:洗澡的時(shí)候水為什么會(huì)溢出來?牛頓提問:樹上蘋果為什么會(huì)掉下來?在這些問題的思考與解決中兩個(gè)偉大的定理誕生。屈原《天問》中有言:日月安屬?列星安陳?是人類對自然現(xiàn)象的探究,在問中社會(huì)取得進(jìn)步與發(fā)展;各位的生命之初有問:天為什么是藍(lán)的,水為什么是流動(dòng)的?花為什么是鮮艷的……在問中各位同學(xué)成長。正因?yàn)橛幸呻y才有問題,學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要善于提問才能進(jìn)步提高。

曾經(jīng)有這么一個(gè)班級,所有人來自全省各學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。他們思維敏捷、反應(yīng)迅速、全面發(fā)展。好學(xué)生的缺陷是一些小毛病,他們或傲氣沖天、或羞怯、或崇尚個(gè)人英雄主義,反正一班上下高一高二兩年任老師喊破嗓子沒有一個(gè)人想過問問題。每個(gè)人都覺得自己學(xué)得很不錯(cuò)了,完全學(xué)懂了,沒有什么問題可以提出來的。結(jié)果高三第一次??迹@個(gè)班的同學(xué)的平均分比武漢的一個(gè)學(xué)校低了整整200分。他們都是聰明人,馬上意識到自己學(xué)習(xí)方法的缺陷,開始主動(dòng)尋求問題;當(dāng)他們找出問題,越問就越心驚,越發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的漏洞,于是越來越多的提問產(chǎn)生了。學(xué)生的學(xué)習(xí)也就在這問問題中不斷的鞏固、發(fā)展、進(jìn)步。直到有一天,班級的任課老師開始大聲的抱怨他們中飯也沒得吃晚飯也吃不了,學(xué)生像堵什么一樣把他們堵在樓道、宿舍,甚至廁所問問題,他們抱怨的時(shí)候笑意盎然。這個(gè)班級62名同學(xué)最終高考考了41個(gè)北京的重點(diǎn)本科。他們的教訓(xùn)是你們的教訓(xùn),他們的經(jīng)驗(yàn)是各位的經(jīng)驗(yàn),我的成功是你們兩年半后的成功。

知識只有深入探究了才能發(fā)現(xiàn)問題,只有發(fā)現(xiàn)問題才表明你開始真正的接觸知識的真諦。尋求問題是對知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)歸納,提出問題是對知識點(diǎn)的重新設(shè)計(jì),解決問題是對知識點(diǎn)的鞏固加強(qiáng),這些都是我們在學(xué)習(xí)中渴望獲得的,可以通過問問題這一過程高效率的解決。這次段考以后,我在二班就有這么一項(xiàng)動(dòng)作。我要求所有的學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)答疑本,將你不明白的地方的頁數(shù)、題號或者題目抄在這個(gè)本子上,每天有針對性的至少提出五個(gè)問題。一天五個(gè)問題,一個(gè)學(xué)期下來能夠解決多少,堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)何愁不能成功。

你們投奔同升湖,把同升湖學(xué)??醋瞿銈冞~向成功的階梯;但是梯子永遠(yuǎn)不會(huì)自己往房頂上面爬。沒有老師不在關(guān)心你們的學(xué)習(xí),也沒有老師會(huì)不高興回答你們的問題,更沒有老師面對你們的成與敗不是欣喜與悲傷的。我們做老師的,

提供給大家

的是一把完整的、牢固的梯子;你們要做的是爬上去,用你們的力!

新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿篇五

老師們同學(xué)們:成績屬于過去,為了在今后的學(xué)習(xí)工作中,取得更大進(jìn)步,下面給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求。

1、集會(huì)、升旗要做到快、靜、齊。升國旗、奏國歌一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。

2、上課認(rèn)真聽講,不干與本節(jié)課無關(guān)的事情,積極完成老師布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

3、在校園內(nèi)外,見到老師或長輩要主動(dòng)問好,做到尊老愛幼。

4、就餐時(shí)排隊(duì)買飯,不夾隊(duì)不超量不亂扔饃倒飯,吃飯時(shí)要保持安靜,做到文明就餐。

5、午休和晚休就寢時(shí)間一到,就不再說話和走動(dòng),做到按時(shí)就寢。

1、自覺維護(hù)校園的'清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝,愛護(hù)公共設(shè)施。

2、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面的垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,保持地面的清潔。

3、不買“三無”食品,不在校外和流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生、過期食品,造成食物中毒。

1、校園安全:上下樓梯漫步輕聲靠右走,課間在走廊、活動(dòng)場所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳。同學(xué)之間友愛謙讓,和睦相處,不斗毆,不滋生是非。

2、路途安全:行車走路要靠右,橫過馬路左右看,不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。

3、外出安全:周末不私自外出,不在施工場地危險(xiǎn)地段逗留、玩耍,嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等場所。不私自下河、塘、水庫中游泳,以防溺水事件的發(fā)生。

1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,遵守班級管理制度。

2、住校生嚴(yán)禁私自出入學(xué)校,有特殊情況的需先到班主任處請假,得到班主任批準(zhǔn)后方可離開校園。走讀生憑出入證出入校園。

3、集體活動(dòng)時(shí)每個(gè)班級需在教學(xué)樓前排好隊(duì),列隊(duì)步行到指定場所。

4、就餐時(shí)必須保持絕對的安靜,節(jié)約糧食,愛護(hù)食堂衛(wèi)生。

5、就寢時(shí)動(dòng)作要快,熄燈后寢室必須保持安靜。

同學(xué)們,只要我們付出了,就一定會(huì)有收獲,讓我們在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生,給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造遂平中學(xué)美好的明天!

謝謝大家!

新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿篇六

各位老師:

大家好!

作為期末總結(jié)要說的話,我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思:

在過去的一年里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績,一次又一次得到家長和社會(huì)的好評,而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來,忙忙去,緊緊張張工作。我家有閑人,回去就吃飯,從開學(xué)到今天,感覺就一個(gè)字:累?,F(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到同志們回家還要燒飯洗衣,做家務(wù),帶小孩,個(gè)中辛勞,可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí),也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂生活,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過量傷害身體,甚至釀成事端。

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,心情舒暢,其樂融融,所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂,排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的.主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。

20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,休息娛樂之余,請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”,創(chuàng)造性工作,超常規(guī)發(fā)展,開好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭取到年底盤點(diǎn),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書一筆的地方。

最后,祝各位家家幸福,春節(jié)快樂,歲歲平安!

謝謝大家!

新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿篇七

各位老師:

作為期末總結(jié)要說的話,我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了,我在這里表達(dá)四層意思:

在過去的一年里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績,一次又一次得到家長和社會(huì)的好評,而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來,忙忙去,緊緊張張工作。我家有閑人,回去就吃飯,從開學(xué)到今天,感覺就一個(gè)字:累?,F(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到同志們回家還要燒飯洗衣,做家務(wù),帶小孩,個(gè)中辛勞,可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí),也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂生活,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過量傷害身體,甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,心情舒暢,其樂融融,所以也是一家人溝通的機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂,排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。

20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,休息娛樂之余,請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”,創(chuàng)造性工作,超常規(guī)發(fā)展,開好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭取到年底盤點(diǎn),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書一筆的地方。

最后,祝各位身體健康,家家幸福,春節(jié)快樂,歲歲平安!

新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿篇八

的經(jīng)驗(yàn)。

教育工作,畢業(yè)班學(xué)生的紀(jì)律管理應(yīng)該是常抓的一個(gè)方面。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,沒有良好的紀(jì)律保證,要提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的。

(一)保證班級穩(wěn)定方面:

(1)求同存異,團(tuán)結(jié)自主。

(2)建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),抓好班級常規(guī)。

這樣一來互動(dòng)自律、競爭上位的學(xué)風(fēng)班風(fēng)逐漸形成。

(3)特別的愛給特別的學(xué)生。

九年級注意做好后進(jìn)生的。

思想。

工作,到了九年級,有一部分成績差的學(xué)生的。

思想。

出現(xiàn)很不穩(wěn)定的現(xiàn)象,如果這工作沒做好會(huì)出現(xiàn)很不良的影響,所以平時(shí)不放松這方面的工作,就能確保班級有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同時(shí),狠治各種歪風(fēng)邪氣,培育正確的。

思想。

導(dǎo)向,多發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)、多些暖處理給他們定目標(biāo)限期改正。特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常合力教育,讓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律步回正軌。

(二)提高學(xué)習(xí)成績方面。

(1)明確學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo);

分析。

(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自我學(xué)習(xí)效率。

有點(diǎn)稀里糊涂的。為了解決這問題我們提出:提升學(xué)習(xí)效率向時(shí)間討效率不做無用功不干低效事力爭做到整體安排、統(tǒng)籌時(shí)段、忙而有序。提倡兩個(gè)做法:一是每天放學(xué)先做薄弱學(xué)科的作業(yè)迎難而上在頭腦最清醒的時(shí)段解決最困難的問題;二是做好計(jì)劃每項(xiàng)作業(yè)前先自我估算時(shí)間然后設(shè)定計(jì)劃有了緊迫感學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。

(3)鼓勵(lì)競爭,強(qiáng)大自我。

沒有競爭機(jī)制,集體便沒有活力,個(gè)人便沒有危機(jī)感。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,就必須鼓勵(lì)競爭。鼓勵(lì)競爭的辦法是,讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴,這個(gè)競爭伙伴也不是不變的,采取不斷更替的辦法,當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后,又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢。

(4)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),消滅偏科現(xiàn)象。

利用班會(huì)課或談話等有利時(shí)機(jī),經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,但學(xué)生個(gè)體存在的差異決定了某種學(xué)法優(yōu)劣的不確定性。因此,在進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時(shí)既有整體上的指導(dǎo),又注意個(gè)別指導(dǎo)。創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)法交流,讓榜樣學(xué)生談感受,使學(xué)生在交流中吸收和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)和完善自己的學(xué)法,同時(shí)也明確最好的方法是適合自身特點(diǎn)的學(xué)法,避免生搬硬套。

而另外一方面中考成績都是計(jì)總分,是各科一起的團(tuán)體賽,哪一科拖后腿都不行,針對科目均衡的問題,提出磨尖糾偏,強(qiáng)科要更強(qiáng),弱科也不弱,也就是差的學(xué)科拼命補(bǔ)上來,達(dá)到中等偏上水平,好的學(xué)科要突出,使之真正成為優(yōu)勢。

(5)引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,進(jìn)行榜樣教育。

設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度,每月進(jìn)行一次綜合評比,對考試成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),除此以外還可獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生,以達(dá)到表揚(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)的.目的。以促進(jìn)學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣,為中考考出好成績打下更好的基礎(chǔ)。

(三)復(fù)習(xí)迎考方面。

(1)明確考試性質(zhì),正確定位。

主要是利用好班會(huì)課以及黑板報(bào)等宣傳陣地,圍繞圓滿完成學(xué)業(yè)對他們進(jìn)行理想教育,讓學(xué)生意識到九年級將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn),加強(qiáng)緊迫感,盡力學(xué)好最后一段課程,以積極的心態(tài),步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最后沖刺階段。

(2)實(shí)力,技巧,心態(tài)。

初中生活的最后一年到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時(shí)期,工作重心放在對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上,指導(dǎo)他們做好實(shí)力、技巧、心態(tài)三個(gè)方面的準(zhǔn)備,讓他們變被動(dòng)應(yīng)考為主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)。

實(shí)力,主要指牢固地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自己綜合實(shí)力。最后階段,不能再死磨難題偏題,一定要回到基礎(chǔ)上來,研讀教材與考綱,抓住重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步充實(shí)實(shí)力。

技巧,主要是指審題和答題的巧妙技能。培養(yǎng)好審題的好習(xí)慣,合理安排每道題的答題時(shí)間,采取正確答題策略,規(guī)范自己的答題格式以及書寫,減少不必要的失誤。

心態(tài),指心理狀態(tài),不要過分緊張和畏懼,也不要盲目樂觀和輕敵。戰(zhàn)略上要藐視,戰(zhàn)術(shù)上要重視,認(rèn)真答好每科試卷的每一道試題,該得分的一定要拿到手,每個(gè)人即不要期望值過高,也不要沒有目標(biāo),更不能抱僥幸取勝的心理。要有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間,臨考前適當(dāng)放松,保持良好的體力和充沛的精力。

(3)密切關(guān)心學(xué)生。

思想。

波動(dòng),加強(qiáng)心理疏導(dǎo),鼓勵(lì)全體學(xué)生向前沖。

到最后階段,學(xué)生在經(jīng)過幾次模擬考試以及平時(shí)的測試后,緊張焦慮的情緒都已經(jīng)到達(dá)一定的頂峰,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)是成功的關(guān)鍵,這也是后半學(xué)期不能少的一項(xiàng)重要工作,必須注意平時(shí)對學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作,減輕學(xué)生考試焦慮,給他們多做積極的心理暗示,引導(dǎo)他們明確自己的目標(biāo),調(diào)適好自己的考前心態(tài)。另外在實(shí)際工作中,也需要我們通過談話以及觀察還有跟科任老師以及家長溝通等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理素質(zhì)真正了解和掌握,并能夠共同給予學(xué)生一個(gè)合理客觀的定位,然后對癥下藥對個(gè)別的問題進(jìn)行解決。

小組,有畢業(yè)班工作的領(lǐng)頭雁。實(shí)踐證明,成立畢業(yè)班工作。

領(lǐng)導(dǎo)。

小組,是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

精神。

是時(shí)代的產(chǎn)物。隨著時(shí)代的發(fā)展,人類對團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

精神。

的重要性的認(rèn)識也越來越高。團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

精神。

是每一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。俗話說:眾人拾柴火焰高,講的就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

精神。

的無窮力量。在進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)工作的時(shí)候,一個(gè)人同時(shí)處在不同的團(tuán)隊(duì)中:有同時(shí)任教一個(gè)班的教師團(tuán)隊(duì),有任教同年級同一科目的教師團(tuán)隊(duì),還有同是管理畢業(yè)班的班主任團(tuán)隊(duì)。不管處在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中,都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

精神。

變以往同行是冤家的傳統(tǒng)競爭觀為同行即合作伙伴的現(xiàn)代競爭觀摒棄喜歡單打獨(dú)斗的工作作風(fēng)。有了這樣的認(rèn)識和要求教師們在進(jìn)行教學(xué)工作的時(shí)候不僅放開。

思想。

包袱,不怕別人超過自己,還會(huì)把自己先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的教學(xué)信息拿來與他人共享,從而形成一股合力。實(shí)踐告訴我們,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

精神。

的教師,他的個(gè)人工作能力,工作狀態(tài),工作競爭意識,都會(huì)比以往來得更強(qiáng),來得更佳,來得更積極,從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。

新生軍訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言稿篇九

同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。

但是,我們也要正確面對考試成績。“不以物喜,不以己悲,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此,我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,我覺得這也是成功不可缺少的幾點(diǎn)要求。

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?!坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競爭的社會(huì)。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力?!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力打殲滅戰(zhàn),逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學(xué)習(xí)要講方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的`人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法,可供大家參考:1、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行2、自信是成功的第一秘訣3、態(tài)度決定一切4、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。抬頭做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全的人格,影響終生。

除此之外,我們要共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

親愛的同學(xué)們,大家都知道:我們不能左右天氣,但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝?,但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能改變世界,我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來,勝不傲,敗不餒,及時(shí)調(diào)整我們自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備,因?yàn)?,成功只光顧有?zhǔn)備的人!有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?。讓我們攜起手來,共同努力吧,我堅(jiān)信,明天的你們是最棒的!

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