作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聰明的小白兔教案篇一

一天，陽光明媚，小白兔離開了學(xué)校。他跳到森林里，在那里他必須回家。走，走，走，走很快，小白兔走進(jìn)了森林深處，非常詭異，小白兔緊張起來突然，老虎、熊和狼出現(xiàn)在他面前，嚴(yán)厲地對他說:"我們要吃了你!""。

小白兔開始使用它的計(jì)劃，“誰知道并且回答正確，誰就吃掉我!熊想了一會兒，說:“是的，我們?nèi)齻€(gè)人沒有足夠的錢和這么小的兔子分享，但是如果答案是正確的，你可以吃掉一整只兔子，這很好?，F(xiàn)在讓我好好看看，好好想想，早點(diǎn)吃吧!熊轉(zhuǎn)過身，找到了啄木鳥，然后馬上說:“挖個(gè)洞!”老虎和狼也不甘示弱，搶著說出來“玩!”"丈夫在山洞里和妻子說話!"在某個(gè)時(shí)刻，真的要戰(zhàn)斗小白兔想，"讓大象叔叔把它們趕出森林吧!"“所以，它跑到了大象叔叔家“大象叔叔，大象叔叔!開門!”小兔子上氣不接下氣地說:“我——是小兔子”“來，我來開門“正在看電視的大象叔叔放下電視機(jī)，走過來打開了門?！靶“淄?，有什么事慢慢說順便問一下，來我家一定很重要吧?”大象叔叔問“是的”小白兔吐出一個(gè)字“大老虎、熊和狼今天想吃我我來請求你把他們趕出森林!”“好，你帶路，我會把他們趕走的!"。

當(dāng)我們到達(dá)森林時(shí)，三個(gè)白癡還在打架，甚至不知道大象要來了。大象叔叔非常生氣，用鼻子把它們卷起來扔掉了。他們消失得無影無蹤。大象叔叔問:“他們?yōu)槭裁创蚣?”良好的...我問他們啄木鳥在干什么，他們吵了起來，我逃了回來。"”小白兔說“多啊!”大象叔叔笑了。

聰明的小白兔教案篇二

一天，爸爸買回一只小白兔，把我高興壞了。

“好可愛的小白兔，真想摸摸它！”“你可以摸它，但摸完之后要洗手?！薄爸懒耍　?/p>

洗完手后，我仔細(xì)地觀察了下小白兔，發(fā)現(xiàn)它又白又胖，圓滾滾地，可愛極了，兩只長長的、蘿卜似的耳朵垂在圓圓的小腦袋后面，紅寶石似的眼睛在俏皮的三瓣嘴上面，顯得它十分精神，我發(fā)現(xiàn)兔子真懶，總是縮成一個(gè)球狀，之后我才知道，小白天兔還沒有1個(gè)月大，所以成天睡覺，爸爸還告訴我小白兔現(xiàn)在還在嬰兒時(shí)期，不好養(yǎng)，所以要好好照顧它。

這只小白兔可聰明啦！一天，我放一個(gè)菜葉在它面前，它卻閉著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，這把我急壞了：是不是我沒照顧好，死了？我連忙把菜葉放在籠子中去找爸爸幫忙。爸爸來后，我卻發(fā)現(xiàn)亂子中的菜葉不見了，這太奇怪了，難道是小白兔的靈魂把菜葉吃了？想著，想著，我猛然發(fā)現(xiàn)小兔子的嘴里含著一片菜葉，嘴還在上下抖動(dòng)，發(fā)出“吱吱吱”的聲音。這小家伙，居然把我戲弄了一番。

你們喜歡這只可愛、嗎？

聰明的小白兔教案篇三

（9）。

天快下雨了，小白兔關(guān)好窗，帶著雨傘出門去給媽媽送傘。

小白兔走呀走，走到一棵大蘋果樹下。看見樹的周圍長著許多大大的蘑菇，蘑菇像一把把撐開的大傘，漂亮極了。

一只小刺猬站在蘋果樹下，抬頭望著樹上的果子，想盡了辦法，怎么也摘不到蘋果。小白兔說：“小刺猬，別急，我來給你想辦法。”

小白兔用傘把一鉤，一個(gè)蘋果從樹上掉下來了。小刺猬高興地說：“謝謝您，白兔姐姐?！?/p>

小白兔和小刺猬高興地摘著蘋果。突然，來了一只大灰狼。小刺猬焦急地說：“趕快逃吧！小白兔姐姐。”小白兔摸了摸腦袋。想了想說：“我有辦法了?！彼鼡伍_雨傘，和小刺猬一起蹲在傘下，一眼望去，就像一個(gè)盛開的大蘑菇。大灰狼左看看右瞧瞧，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，只好走了。

這真是一只。

聰明的小白兔教案篇四

在很久以前，有一個(gè)小白兔，它活蹦亂跳著很可愛。

在一天清晨，它聽說西邊的草地上舉行一場考試，但小白兔不知道西邊在哪里？于是，它拿起指南針向西邊走去。

它走在路上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一條小溪，這時(shí)停下來，喝了幾口水后又趕路了，它大約走了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間后，終于到了那片草地，它信心滿滿的準(zhǔn)備考試。

但它沒想到的是，這個(gè)考場是大灰狼辦的！小白兔心里想：這個(gè)大灰狼肯定想要伺機(jī)吃了我，我得盡快離開這里。誰知就在它準(zhǔn)備離開的時(shí)候，它的頭上被木棒打了一下，小白兔被打暈在那里。大灰狼說：“今天可以大飽口福了”。小白兔被抓（關(guān)）進(jìn)了大灰家里。

但是（過了一會兒），小白兔醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己被抓（關(guān)）了起來，于是它沒有驚動(dòng)大灰狼，而是用牙齒咬斷了繩子逃了出去。但小白兔不知道方向。哪條路通往家？這時(shí)它想起了自己還有指南針，但這時(shí)大灰狼發(fā)現(xiàn)了小白兔逃跑了，小白兔見勢不妙看準(zhǔn)方向，像家里跑去。這時(shí)它又遇到了那條小溪，于是奮力一跳（躍），跳過了小溪，而大灰狼被溪水沖走了。小白兔這才松了一口氣說：“還好我跑得快，不然就要被吃掉了”。

說完小白兔就高高興興的回家了。

聰明的小白兔教案篇五

有一天，小白兔看見天陰沉沉的.。它想：一定要下雨了。這時(shí)，它看到一棵像愛心的樹苗。

一會兒，雨真的下起來了，小蝴蝶、小螞蟻、小蜜蜂都沒有雨傘，想要來躲雨。小白兔同意了。雨下小了，小白兔送它們回家了。

小白兔看見一只小蝸牛，說：“你要不要打一下傘？”小蝸牛說：“不用了。”小白兔說：“好吧，不過這是為什么呢？”小蝸牛說：“我有一個(gè)小房子可以躲雨?！?/p>

一會兒，天晴了，天上有一道彩虹，小白兔把樹苗放到地上，太陽公公笑瞇瞇，小白兔也笑了。

小白兔樂于助人，真值得我們學(xué)習(xí)。

聰明的小白兔教案篇六

今天，是媽媽的生日，小兔子準(zhǔn)備給兔媽媽一個(gè)驚喜。于是，小兔子提著它心愛的小花籃，來到茂密的森林，不一會兒，它采了一籃子新鮮又有營養(yǎng)的蘑菇?？墒翘旃蛔髅溃缕鹆藘A盆大雨，小兔子連忙躲在樹下，它心想：”不行，我得回家給媽媽做蘑菇蛋糕呢?！靶⊥米涌纯此闹埽桶l(fā)現(xiàn)池塘里長滿了又圓又大的荷葉。它摘下一片荷葉當(dāng)雨傘，提著小花籃，蹦蹦跳跳地回家了。兔媽媽回到家，看見小免子親手做的、又香又甜的蘑菇蛋糕，高興地笑了。

我們要向小兔子學(xué)習(xí)，做個(gè)聰明又有孝心的好孩子。

聰明的小白兔教案篇七

今天小白兔在路上打著太陽傘，開開心心地走著。

陽光明媚的一天，不一會兒就下雨了。因?yàn)橹笆乔缣欤院芏嘈?dòng)物都沒帶傘。小白兔正要回家的時(shí)候，看到了小蝴蝶、小螞蟻和小蜜蜂。它們都沒有帶傘，所以它們就問：“能不能借我們一起打一下？”小白兔說：“好?。　?/p>

小白兔來到一個(gè)石頭旁邊，看到了一只蝸牛，小白兔就問：“小蝸牛，你不來打傘嗎？”小蝸牛就說：“我喜歡下雨。而且我有殼，我可以鉆進(jìn)我的殼里呀，所以我不要打傘的。”

忽然天氣晴了，小白兔就把它的葉子傘給種在了地上，希望以后下雨的.時(shí)候也有小動(dòng)物可以看見，在底下躲雨。

然后小白兔就開開心心地回家了。

聰明的小白兔教案篇八

有一天，小白兔家家肚子餓了，它把冰箱拉開一看，天??！小白兔家家說：我昨天拔的蘿卜到那去了??！于是家家就大哭大鬧，生氣的出去了。

小白兔看到烏龜哥哥在河里逍遙自在的玩耍，就想到一個(gè)好辦法，它就說：烏龜哥哥您好，您可以把我送到對面的河岸上嗎？烏龜哥哥說：好?。?！家家說：謝謝，謝謝！

家家坐在烏龜哥哥的背上，它遇到了危險(xiǎn)！一個(gè)大旋渦在它們的面前，烏龜一沖，太快了！它沖過了大旋渦。后來它們又遇到了大風(fēng)大浪，烏龜哥哥見家家害怕，它就把家家放在石頭上，??！終于過了大風(fēng)大浪。過了河，家家抱起大蘿卜說：烏龜哥哥，你也來吃吧。烏龜哥哥說：謝謝，我不是吃蘿卜，我是吃河里的生物。說完烏龜哥哥就走了。

結(jié)果，家家吃上了一頓美味大餐！

聰明的小白兔教案篇九

今天是兔媽媽的生日，小白兔想給媽媽做一頓美餐。于是小白兔趁媽媽不注意，自己偷偷去采蘑菇。

天空萬里無云，小白兔歡蹦亂跳地來到一片美麗的池塘邊。池塘里開滿了粉紅色的荷花，一只只蜻蜓立在荷花上休息。池塘邊的草地上長滿了又大又香的蘑菇，小白兔高興極了！它一邊哼著歌，一邊開心地采著蘑菇。沒一會兒，籃子里就裝滿了新鮮的蘑菇。

忽然，天空烏云密布，小螞蟻們排著隊(duì)急急忙忙地搬家，小魚兒們?nèi)加紊纤嫱轮菖?。小白兔心想：“馬上就要下大雨了，可我沒帶雨傘，怎么辦呢？”它腦筋一轉(zhuǎn)，飛快地跑到池塘邊摘了一片大大的荷葉。說時(shí)遲那時(shí)快，天空下起了傾盆大雨，小白兔撐起荷葉傘跑回了家。

回到家后，小白兔用蘑菇做了一頓豐盛的大餐給兔媽媽慶祝生日。媽媽夸它真是個(gè)好孩子。

聰明的小白兔教案篇十

一天，一只可愛的'小白兔一蹦一跳地來到森林里采蘑菇。它看見草坪上有許多大蘑菇。小白兔彎著腰一邊唱著動(dòng)聽的歌，一邊采著大蘑菇。

突然，小白兔聽到背后傳來腳步聲向它走來。它急忙站了起來，轉(zhuǎn)過身一看吃了一驚。一只大灰狼雙手叉腰惡狠狠地對小白兔叫：“快給我一個(gè)最大的蘑菇?！毙“淄貌幌虢o大灰狼，于是它發(fā)現(xiàn)地上長著一個(gè)色彩艷麗的毒蘑菇。它采下毒蘑菇鎮(zhèn)靜地遞給大灰狼。大灰狼毫不客氣地接過，馬上把毒蘑菇塞進(jìn)嘴里，很快就倒在了地上。

小白兔挎著一籃蘑菇開開心心地回家了。

聰明的小白兔教案篇十一

春天可真美呀！中午，小白兔聰聰看到陽光明媚，就一蹦一跳的去郊外畫面，它看見郊外的花五顏六色，爭奇斗艷，竟相開放，美麗極了；郊外的草郁郁蔥蔥，是那么翠綠可愛。小白兔畫的正起勁兒，忽然，發(fā)現(xiàn)身后有一只大灰狼，在虎視眈眈的盯著它，把小白兔嚇得心里咚咚直跳。

小白兔聰聰一看，嚇得撒腿就跑，狼在后面使勁兒追。

小白兔聰聰跑著跑著，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它拿出一支黑色畫筆，在自己的尾巴上，耳朵上，胳膊上都畫上了像老虎身上一樣的條紋，然后在自己腦門上寫了一個(gè)王字，再跳到草叢里，等著狼過來。

狼找呀找呀，小百兔猛的露出上半身，學(xué)著老虎“嗷”的一聲大叫，把狼嚇得撒腿就跑。

同學(xué)們，我們應(yīng)該像小白兔聰聰學(xué)習(xí)，遇到壞人應(yīng)該冷靜，開動(dòng)腦筋想辦法，用自己的聰明才智戰(zhàn)勝壞人。

大班教案《小白兔》。

成為聰明女人要學(xué)習(xí)的說話技巧。

形容聰明能干的歇后語大全。

形容聰明能干歇后語。

論老實(shí)孩子與聰明孩子高考零分作文。

聰明的小白兔教案篇十二

有只小兔，名字叫伯民。它聰明靈活，樂意幫助朋友。每當(dāng)它知道狼要吃它的朋友時(shí)，就去告訴它們。因此，狼千方百計(jì)地想把伯民害死。

狼讓狐貍幫忙，說：“你去告訴小兔，說我死了。它一定不相信，會來看我的，我就乘機(jī)把它抓住?！闭f完，狼就躺在床上裝死。

狐貍找到小兔，有聲有色地說：“告訴你一個(gè)好消息，狼死了，它再也不能害你了。”

小兔不相信，就走到狼那里，從窗口看見狼躺著，眼睛和嘴巴緊閉著，真像死了一樣。

小兔想了想，就故意把頭伸進(jìn)窗口，自言自語地說：“狐貍說狼死了，我看見它沒有死，死狼的嘴總是張著的。”狼聽見以后，信以為真，馬上把嘴張開來。

小兔伯民一看，知道狼在裝死，就對它的朋友們大聲喊著：“小羊大哥、牛伯伯、狗叔叔、松鼠妹妹，快來呀，狼死了，我們把它扔到大河里去吧！”這一叫喊，嚇得狼趕快爬起來，飛也似的逃走了。

聰明的小白兔教案篇十三

課題：聰明的小白兔

教學(xué)要求：學(xué)會本課生字詞，初步理解課文內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會本課生字詞

教學(xué)難點(diǎn)：生字詞的讀寫

教學(xué)過程：

1.教師出示小灰兔的圖片。小朋友們，今天的課堂上老師請來了兩位小客人，你看，它們是誰？（學(xué)生自由齊聲反饋）

2.引導(dǎo)學(xué)生自由地說一說兔子給自己留下的印象。

3.教師總結(jié)，導(dǎo)入新課，板書課題。是??！小兔子毛茸茸的，長著一對長長的耳朵，真可愛！我們今天認(rèn)識的小白兔，還是只聰明的兔子呢！為什么這么說呢？我們一起讀課文。

1.教師范讀課文，學(xué)生看文傾聽。

2.學(xué)生借助拼音，自由讀課文。

3.要求找出本課的生字、新詞。

4.指名反饋。課文講了一件什么事？（秋天，小白兔和小灰兔種的南瓜成熟了，它們想辦法把南瓜運(yùn)回了家。）

1.借助拼音拼讀生字。

2.以小組為單位交流學(xué)習(xí)生字時(shí)在書寫和讀音上的注意點(diǎn)。

3.認(rèn)讀生字卡片，并組詞及口頭造句。

小結(jié)：課文講了小白兔想辦法把南瓜運(yùn)回家

課型：新課型

課題：聰明的小白兔

教學(xué)要求：繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，知道小白兔是怎樣把南瓜運(yùn)回家的

教學(xué)重點(diǎn)：鞏固字詞、理解課文內(nèi)容

教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容

教學(xué)方法：讀書法、練習(xí)法學(xué)習(xí)方法：

導(dǎo)學(xué)教具：掛圖

教學(xué)過程

新課導(dǎo)言：

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，秋天，小白兔和小灰兔種的南瓜長得怎樣？（又大又圓）那么，小白兔和小灰兔能把又大又圓的南瓜搬回家嗎？如果能，它們又是怎么做的呢？今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《聰明的小白兔》。

1.學(xué)生集體讀課文3~4自然段，并填空。小白兔和小灰兔就這樣把南瓜一個(gè)一個(gè)（ ）回家去了。

2.學(xué)生自讀課文，然后把下面的句子說完整。小白兔看見（ ），它想（ ）。于是它們就這樣把南瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回了家。

3.教師出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，把上述句子說完整。討論：文中“這樣”指的是怎樣？小結(jié)：小白兔看見了自行車輪，想到了南瓜，它把南瓜豎起來，南瓜像輪子一樣在地上滾，南瓜一下子輕了許多。這樣又省力又快。

4.感情朗讀課文第三自然段教師指名分角色讀這一自然段，大家評議。小結(jié)：小白兔看到自行車的輪子在轉(zhuǎn)動(dòng)，覺得南瓜的形狀和自行車的輪子相似，因此把南瓜豎起來，把南瓜一個(gè)一個(gè)地滾回家。

抄寫詞語