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三國演義讀后感 三國演義讀后感三國演義讀后感(精選17篇)

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三國演義讀后感 三國演義讀后感三國演義讀后感(精選17篇)
時間:2023-11-13 09:40:21     小編:筆硯

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!

三國演義讀后感篇一

《三國演義》全書貫穿的各種打仗場面很有趣,其中“三英戰(zhàn)呂布”的故事,說的是呂布很強悍,張飛打不過他,結(jié)果叫來了他的兄弟,關(guān)羽和劉備,一起打群架,結(jié)果還是沒打贏。呂布太厲害了。書中的.另一個主人公是諸葛亮,爸爸告訴我,諸葛亮是個“法西斯”,在他的國家實行軍國主義,就像當(dāng)年的日本鬼子?xùn)|條英機,不顧老百姓的死活,他的一生,都是在侵略別人,制造戰(zhàn)爭。

《三國演義》太深了,很多地方我都沒看懂,我決定有時間再看看。

三國演義讀后感篇二

所謂《三國演義》,就是要凸顯義這個字,尤其是劉備這個大人物,他的意思,是眾所周知的。

關(guān)于沒有打敗孫策,就把荊州交給了麥城,但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城,俘虜了關(guān)羽。冷血的絞死了他,無止境的折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的時候,張飛又被他的士兵所殺害了。這兩件事都惹怒了劉備,他率領(lǐng)75萬大軍向東吳進(jìn)軍,在那里與吳軍死戰(zhàn),那一天沒有回來,結(jié)果是失敗。由于軍隊喪失慘重,無法為弟弟報仇,他患上抑郁癥,死于白帝城。這一代英雄就都隕落了。

他深深的打動了我,我下定決心要做一個正義的人,做一個重視感情,重視正義的人。

我也想學(xué)學(xué)趙云的勇敢,我通常有些脆弱,老流淚,根本無法做到,男兒有淚不輕彈。

還有我們也要學(xué)到諸葛亮的智,諸葛亮七擒孟獲,與司馬懿斗智斗勇,上演了空城計,暗度陳倉,減兵增灶。司馬懿不知道,是諸葛亮的計,害怕學(xué)生上當(dāng)??晌椰F(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中老犯其他小毛病,數(shù)字抄錯,計算方法錯誤,審題不仔細(xì)分析等等。

讀了這本書,我得到了很多靈感希望下一次讀《三國演義》,可以有另一番滋味。

三國演義讀后感篇三

《三國演義》是四大名著之一,非常精彩!

里面的人物有:神機妙算的諸葛亮,忠厚的魯肅,氣量狹小的周瑜,重義的關(guān)羽,勇猛的趙云。.。.。.

我最敬佩諸葛亮了,他是一個忠臣,一個能鞠躬盡瘁的忠臣,他熟知天文地理,足智多謀,一生謹(jǐn)慎,可謂是奇才!他借東風(fēng)、草船借箭、罵死王朗、空城計、三氣周瑜。.。.。.這些常人是所想不到的。

關(guān)羽面如紅棗,有“青龍偃月刀”,“赤兔馬”。他千里走單騎、過五關(guān)斬六將、、古城斬蔡陽、斬嚴(yán)良、誅文丑、刮骨療傷不怕疼。幾乎變的天下無敵。

常山趙子龍,長坂坡救幼主。趙云懷抱幼主,直透重圍,趙云這一戰(zhàn),是他一生中最光輝的一戰(zhàn)。為了救小主人,生死置之度外。

《三國演義》讓我大開眼界,不愧是四大名著之一。

三國演義讀后感篇四

在勞動節(jié)假期,我讀了一本書,叫《三國演義》的書。

這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統(tǒng)一了中原。

這本書描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰(zhàn)爭,揭示了當(dāng)時社會的黑暗和腐朽,顯示了統(tǒng)治者的無能,反映了老百姓對戰(zhàn)爭和分裂的反對。 要求祖國和平統(tǒng)一的愿望。

在眾多的人物中,我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱。趙云勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的.十萬大軍之上,殺人滅口,來來回回七次。不管是哪個曹將軍,都不能打敗他,但是讓趙云科去吧!

雖然諸葛亮呢?名稱姓諸葛亮,被稱為“臥龍先生”,總是在羽毛扇的手中。這樣,人們認(rèn)為這是一個安靜的性格。更令人敬佩的是,她能理解天文,地理吧!同時準(zhǔn)比現(xiàn)代樂器。我聽說他是在世界上僅次于五丈原去,還用自己的木制雕像嚇跑敵人,是“死諸葛嚇辜負(fù)”呀!

看完了這本書,我想那時候的爭斗,和現(xiàn)在的分班也一樣,那時的兵便等于我們現(xiàn)在的知識。我要對學(xué)生自己說:“我要好好學(xué)習(xí)。”

三國演義讀后感篇五

讀完水滸傳,緊接著我就讀了三國,自然而來,要把這兩本書做一個比較。水滸傳里面的人物都是隨性的,人物性格往往流于表面,而三國里的人物,都是深藏不露,攻于心計。

從這一點看,三國更適合年輕人讀,我也更喜歡三國。

《三國演義》厚厚一本,我三天就讀完了,里面的故事情節(jié)引人入勝。人物描寫刻畫入木三分。其中,我最欣賞的人是劉備。

袁紹、曹操、孫權(quán),在現(xiàn)在看來,應(yīng)該是富二代,或多或少的繼承了自己家族的政治、軍事資源,開創(chuàng)了自己的霸業(yè)。而劉備,徒有“劉皇叔”的虛名,從一個編織草鞋為生的落魄百姓起家創(chuàng)業(yè),后來做到了蜀國皇帝,這不得不讓人佩服。

很多人認(rèn)為劉備創(chuàng)業(yè)過程中的種種不恥,實在是無恥。他們覺得劉備虛偽,假君子真小人。

首先,我要對“無恥”、“假君子真小人”的說法打上一個問號,其次,看從結(jié)果看,劉備無疑是獲得了巨大的成功的,比無為的袁紹等要好很多,這個也是我敬佩劉備的所在。

三國演藝是一本好書,有空的時候,我還要細(xì)讀一番。

三國演義讀后感篇六

培根說:"書籍是思想的航船,它滿載著人類的智慧運送給一代又一代。"一本好的書籍就是一位智慧的長者,也是一把打開知識大門的金鑰匙。

最近我讀了《三國演義》這本書,深受感動?!度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。

給我印象最深的首先是劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種禮賢下士,堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說:千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會合,便不遠(yuǎn)千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要殺他,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備,最后終于與劉備會合,想象著那令人激動的場面,真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵的大英雄。

最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說:當(dāng)今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時,可以說是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因為周瑜的一個反間計,就失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導(dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng),也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計,結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒。最后讓司馬家篡位一統(tǒng)了亂世。用人不疑,疑人不用。而我們現(xiàn)在看電視新聞中有的公司,工廠倒閉,不景氣,都是因為領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部之間不團(tuán)結(jié),互相猜疑,勾心斗角造成的!可想而知信任是克敵制勝的法寶。

通過這本書,我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

三國演義讀后感篇七

《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時期讀它,有著不一樣的感受。

在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還了解了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨?!?、“肚子在唱空城計?!薄囊馑?。

在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含生活哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的.非凡才智。

可他也并不是神仙,如他讓馬謖去守街亭,致使丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且這樣,更何況我等凡夫俗子。

所以大家沒理由苛求其他人和自己不犯了錯誤誤,不應(yīng)該由于其他人的一點過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該由于我們的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己獲得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,大家身上也肯定存在著需要充實改進(jìn)的地方。

而我喜歡的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,致使自己被手下兩名小將暗殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國情況一落千丈。

相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰?dāng)遇到悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,假如意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

三國演義讀后感篇八

我從小愛看《三國演義》,在一、二年級的時候,就常捧著厚厚的《三國演義》啃,似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰(zhàn)之中。

《三國演義》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說,他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險狡詐的曹操,還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個個栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

一個個故事打動人心,.使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來說吧,雖然他知道周瑜妒忌他,想用造十萬支箭陷害他,可他顧全大局,豁達(dá)大度,不愿意在大敵當(dāng)前時與周瑜鬧翻,而是將計就計,立下軍令狀。他預(yù)測三天內(nèi)必有大霧,了解魯肅的忠厚,知道他不會泄露借船機密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。

《三國演義》真是一部百看不厭的好書,每閱讀一次,我就感覺多了一次不同的體驗,讓我收益匪淺。

三國演義讀后感篇九

當(dāng)我讀完《三國演義》的時候,我感覺這已經(jīng)不僅僅是一部小說了,而且是一部教科書。

也許有人會覺得《三國演義》已經(jīng)過時了,但我認(rèn)為這部小書至今仍有許多值得我們鑒賞的.地方。比如《三國演義》中有大量的人物形象描寫,比如較突出的人物形象有很多,如關(guān)羽、張飛、劉備、孫權(quán)、曹操,諸葛孔明等等。

《三國演義》這部小說給人們留下了巨大的精神財富。它給我們的人生帶來了很多的啟示。如關(guān)羽的忠義精神、諸葛孔明的多智精神等等。比如關(guān)羽這個人物形象,人們對他也是褒貶不一。有人說他武藝高超,技壓群雄;有人說他為人忠義,有義氣,有膽識;有的人說他歧視別人,為人驕傲,以致最后驕兵必敗……不過現(xiàn)在看來,關(guān)云長的為人忠義被百姓所信奉,人們紛紛建立了關(guān)公廟,拜關(guān)公為神,祈禱關(guān)公能保佑自己。從小,我就在社會大環(huán)境下崇拜關(guān)公,視他為忠義的代言人。

“寧可我負(fù)天下人,勿叫天下人負(fù)我?!币淮鷹n雄曹操出生卑微,卻能聞名諸侯,成就一番霸業(yè)。當(dāng)然古往今來,人們大多數(shù)不喜歡曹操這個人物,感覺這個是壞人的形象。歧視客觀地評價曹操這個人物。他既有功也有過。有人說曹操一世奸雄;有人說他為人狡猾,機智;有人說他濫殺無辜;有人說他善于使用人才,充分發(fā)揮謀士的智謀;有人說他有與生俱來的英雄氣概,能夠成就一番霸業(yè);有人說他生性多疑,錯失許多戰(zhàn)機,造成了三國鼎立的局面……不過,我還是挺喜歡曹阿眠的,畢竟他參與了眾多的戰(zhàn)役和事件,如七星寶劍刺殺董卓、發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)共同聯(lián)合討伐董卓、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等等大事件和戰(zhàn)役。曹操憑著自己的智謀從無名小卒一步步變?yōu)橐淮樾?,萬世留名。

說過“鞠躬盡瘁”大家就會想到名相諸葛亮。諸葛亮擁有曠世之才,能預(yù)測未來,會無形八卦,且善于用兵,能洞察一切??梢哉f劉備事業(yè)的成功有一半是他的功勞,尤其是劉備死后,蜀軍完全由他主持,若沒有諸葛亮的幫助,蜀國早已滅亡。在《三國演義》中,與諸葛亮有關(guān)的故事狠毒。例如最有名的三氣周瑜,諸葛亮巧妙地把周瑜起得身亡。故事中盡顯了諸葛亮的智高一籌,勝券在握、成足在胸的智謀。

在七擒七縱孟獲中也充分表現(xiàn)出諸葛孔明的智謀超群,能很好的處理民族的問題,讓少數(shù)民族實行自治,這樣能有效減少民族分歧和戰(zhàn)爭。七擒七縱讓孟獲明白了諸葛孔明的宰相氣度和過人的智謀,最終真心歸順于蜀國。從而使蜀國南方安定,糧草充足,是蜀國更加強大。

……

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!边@是《三國演義》第一回合的第一段,現(xiàn)在想起來,還感慨萬分。

三國歸晉司馬炎,此時天下一統(tǒng),應(yīng)了所謂的“天下大勢,合久必分,分久必合”者也。

這部小說,我看完后感觸頗多,對自己的人生有很多啟迪,再翻開看一遍,仍能對我有些啟發(fā)。我更加堅定地相信這部小說是成功的,不朽的,值得我們?nèi)タ础?/p>

三國演義讀后感篇十

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。

從我懂事開始,我接觸到的第一個三國人物就是諸葛亮。打小我就愛上這名字。應(yīng)該是經(jīng)常聽哥哥們在討論他。游戲里,諸葛亮也被塑造成一個很強大很酷帥的角色。所以對《三國演義》產(chǎn)生向往之情。

爸爸也是三國迷,看出了我的心思。就給我買了本。我廢寢忘食地讀,每一次讀都對書中的靈魂人物諸葛亮有不同的理解。

文中第一次提到諸葛亮。是在徐庶口中提到的“臥龍鳳雛,得其一者得天下?!边@一句話,非常有利的烘托出諸葛亮的“強大”。

確實。草船借箭,借東風(fēng),三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延。這些常人所辦不到的,卻被他做到了,無一不體現(xiàn)諸葛亮的“強大”。

但是諸葛亮的最強之處,莫過于他的鞠躬盡瘁,死而后已。在這方面任何人都顯得黯淡,諸葛亮為感先帝知遇之恩,二進(jìn)《出師表》,出兵平南,七擒孟獲,滅族藤甲軍;不顧眾人反對,毅然揮師北上,圓先帝遺愿。不幸卒于中途,夙愿未了。一代英才就這樣消逝,真令人可惜可嘆。

當(dāng)今社會又有誰能做到這一點呢?,F(xiàn)在一些人為了一點利益,將公司的秘密賣給了他人。最后導(dǎo)致整個公司被同行擊垮,破產(chǎn)。而自己只能生活在無邊的悔恨中度過余生?,F(xiàn)代,人能鞠躬盡瘁就已經(jīng)很不錯了,更不要說死而后己。我們應(yīng)傳承諸葛亮這一優(yōu)秀的品質(zhì)。

但是,我又看到了諸葛亮的過錯。諸葛亮錯誤的選擇了繼承人。為了實現(xiàn)先帝的`遺愿,不顧一切,流出扽山,卻都失敗了。所以我們在做到鞠躬盡瘁死而后已的時候要考慮下,你這么做是不是真的好。

從前我是一個不守本分的壞學(xué)生。讀完這一本書互時,我顯得無地自容,羞愧的不知如何是好。所以我要痛改惡習(xí),將優(yōu)良的品質(zhì)繼承下去。

白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!

三國演義讀后感篇十一

夜,靜悄悄的,我翻開《三國演義》,想再次回味那位令我疑惑的“神機老人”的風(fēng)采。

忽然,燈滅了。四周漆黑一片。一股涼風(fēng)撲面而過。不一會兒,桌上多了一根點燃的蠟燭。在搖曳的燭光中,我發(fā)現(xiàn)我的對面坐著一個人。

手執(zhí)羽扇,頭裹素巾,坐在一張木制花椅上,猶如仙人一般。我立即明白過來,便走上前去。

“前輩,”我開口了:“我不明白究竟是什么原因促使你決走出茅廬輔助劉備呢?”

他一點也不遲疑,甚至用一種愉快的口氣回答道:“先帝乃一守信講義之人,心胸寬廣,有王者風(fēng)范。能夠放下身份來請教我,已是很難得了。而我受他三顧之恩,又豈有不助他一臂之力的道理呢?”

“那,你既然為其效力,在華容道時,你應(yīng)派其他將領(lǐng)埋伏于此,將敗將曹操一舉殲滅才對呀?!蔽艺f。他聽了,笑一下,接著說道:“我若在此時將曹操一舉殲滅,那曹操的后方一定大亂,使百姓又遭受戰(zhàn)亂之苦。而關(guān)將軍在此前,曾受恩于曹操,故我送關(guān)將軍一順?biāo)饲?,借他之手,放了曹操。于敵于我,都是有利的?!?/p>

我沉思了片刻,又問了一句:“那你有沒有料到,日后的蜀國會被滅掉呢?”聽了這個問題,我竟發(fā)現(xiàn)他的臉上不再有愉快的光輝,取而代之的是不盡的惋惜。他嘆了一口氣,說道:“天意弄人。先主創(chuàng)下的基業(yè)就這樣毀于一旦,我也很痛心啊!可是,這是無法改變的事實。我在受先主拜訪之前就已猜到會有這樣的結(jié)局。”

我很驚訝,他卻絲毫未停頓:“先主的實力在當(dāng)時是很弱小的。雖然后來有所發(fā)展,但實際上,力量根本無法同魏國相抗衡。魏國接受了漢的領(lǐng)地、兵力,大小諸侯多聽命于他,這是我們所不及的?!?/p>

“這是一方面。另一方面,后主實在令人失望。他的所作所為根本無法同先主相提并論。這兩點原因,是蜀被滅的根本原因。這不是我一個人能改變的。我曾說,‘謀事在人,成事在天’,其實就是這個道理?!?/p>

我點了點頭,明白了他的意思。原來,歷史永遠(yuǎn)是向前發(fā)展的,它不會因人的主觀意愿而改變。

他見我沉思,便又補充了幾句:“其實,歷史的車輪不停地轉(zhuǎn)動,沒有誰能夠阻止車輪前進(jìn)或是改變它的運動方向。在這個世界上,歷史是唯一不能改變的?!?/p>

我知道,沒有人能夠改變昨天的故事。

又是一陣涼風(fēng)吹過,蠟燭滅了。他,走了。

昨天過去了,是不能改變的。那么今天呢,是否能改變?

靜靜地,我深思著……

三國演義讀后感篇十二

江山如畫,一時多少豪杰。

每每看到蘇軾的這首《念奴嬌·赤壁懷古》,都會想起東漢末年三國鼎立,群雄四起,馳騁戰(zhàn)場,斗智斗勇,忠心為主的叱詫風(fēng)云的英雄人物。

獻(xiàn)帝無能,十常侍管理朝政,黃巾教欲反天下時。劉、關(guān)、張相遇了,志向相同的三人在桃園中焚香再拜而說誓曰:“念劉備、關(guān)羽、張飛,雖然異姓,即結(jié)為兄弟,則同心協(xié)力,救困扶危;上報國家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。”自此,關(guān)張二兄弟誓死為玄德打拼天下,無怨無悔。這是情,手足情,英雄惜英雄。

念“三國周郎赤壁”不禁想起赤壁之戰(zhàn):周瑜用假書信讓蔣干中計,黃蓋用苦肉計,闞澤下詐降書,龐統(tǒng)來獻(xiàn)連環(huán)計,諸葛亮足智多謀,“巧借”東風(fēng)。才使得曹操幾十萬大軍幾乎一敗于此。

拋開火燒赤壁孫劉聯(lián)軍大勝不談。且說周公瑾曾多次在心中暗思:“孔明之才勝吾十倍,如不除,必為江東后患”“既生瑜,何生亮?!边@些話正證明了周瑜的心胸有多么狹隘。

但是,周瑜并非只是一個心胸狹隘之人。周公瑾在臨終之前仍然不忘囑咐眾將:“汝等善事武侯,共成大業(yè)?!庇纱丝梢姡荑ひ彩且粋€忠心為主的人,只可惜妒忌毀了他的一生。

后來三國歸于晉帝司馬炎,正所謂“天下大勢,合久必分,分久必合”。

品著《三國演義》,“古今多少事,都付笑談中?!?/p>

三國演義讀后感篇十三

東漢末年分三國,三國相爭,勇者勝。《三國演義》很好的詮釋了這個道理。

諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而后已。雖然最后他未能成功的興復(fù)漢業(yè)。但他,仍然給我很好的上了一堂課。

這堂課,他告訴了我,敢于冒險才有機會。

他一定想過,可他還是選擇了去冒險。因為他明白,不冒險,自己連機會都沒有了。

法國的居友曾經(jīng)說過:“卓越的人,便是在思想上或在行為上最能追求,最能冒險的人?!爆F(xiàn)在想想,也確實。有些人一生碌碌無聞,就是因為他們沒有勇氣接受人生的挑戰(zhàn)。他們畏懼困難和失敗。但這又算得了什么?我們只要不斷的去嘗試,去拼搏,去奮斗,將來一定能擁抱令人羨慕的成功。

有一顆種子,它這樣想:如果我往上長,一定會碰到堅硬的石頭;如果我往下扎根,可能會傷著自己脆弱的神經(jīng);如果我長出幼芽,一定會被蝸牛吃掉;如果我開花結(jié)果,一定會被小孩連根拔起,還是躺在這里舒服、安全。終于有一天,一只覓食的公雞將它啄進(jìn)了肚子里??磥?,越是不敢冒險,想安于現(xiàn)狀,越不能安于現(xiàn)狀。因為在你身邊,有各種偶然的因素充滿風(fēng)險。相反,如果種子這樣想:要努力地往上長,要走過春夏秋冬,要看到更多的風(fēng)景……那結(jié)果會怎么?我想,會是收獲成功的種子。

我要努力,努力地向諸葛亮學(xué)習(xí)。敢于冒險,擁抱成功。

三國演義讀后感篇十四

《三國演義》是我國古典四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中,我用了一個寒假才把它讀完。

《三國演義》主要講述了三國時期魏、蜀、吳之間發(fā)生的一系列精彩故事,每每讀起它,我就會不自覺地融入到事故情節(jié)中。書中的主要人物有:神機秒算的諸葛亮、武藝高強的關(guān)云長、足智多謀的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操等等,其中,我最喜歡的人物是宅心仁厚的劉備。

文中三顧茅廬,講述了劉備三次拜訪諸葛亮邀請他出山的故事,前兩次諸葛亮不在家,第三次,諸葛亮竟然在家中睡覺,他們一等再等,可諸葛亮就是遲遲不醒,急得張飛都要一把火燒了茅廬,可劉備還在默默地在那兒等著,終于感動了諸葛亮,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備這種鍥而不舍、禮賢下士的精神?;叵肫鹨郧暗慕?jīng)歷,有一次,我在練習(xí)素描時,因為急燥,畫了一會兒就不想畫了,但想想劉備為了邀請諸葛亮“三顧茅廬”,我慢慢地靜下心來,耐心地畫完了。只要堅持,就是勝利。

劉備不僅禮賢下士,還十分仁厚,每當(dāng)他看見許多老百姓跟著他受苦時,他都會感到十分慚愧,大聲痛哭,恨不得用自己的生命來換老百姓的幸福。這正好驗正了一句話“劉備的江山,是哭出來的”。他十分適合作為一位首領(lǐng),他有著愛戴百姓、宅心仁厚的高尚品質(zhì)。在生活當(dāng)中,我們也可以當(dāng)一位具有仁厚善良品質(zhì)的人,看到老奶奶過馬路,可以走上去扶一扶,看到乞丐,可以投一枚硬幣,這樣,我們的生活會充滿色彩!

《三國演義》這本書,對我的啟發(fā)很大,讓我明白了很多做人的道理。

三國演義讀后感篇十五

暑假媽媽給我買了中國古典四大名著——《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》。爸爸一聽,便自告奮勇地說“寶貝,我來帶你讀《三國演義》?!眿寢屧谝慌允箘劈c頭,原來爸爸是個三國迷呀!

經(jīng)過半個月的“奮戰(zhàn)”,我和爸爸終于看完了整本書。書中第一句寫道:“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!卑职纸o我解釋它的道理:從周朝末年七國紛爭,到后來并入于秦統(tǒng)一天下,從楚漢相爭,又并于漢……《三國演義》從“桃園三結(jié)義”開始到“天下大一統(tǒng)”結(jié)束,共有三十六章,敘述了東漢到晉朝的歷史。

書中讓我印象最深的就是《桃園三結(jié)義》這一篇章。張飛在桃園備下烏牛、白馬等祭禮,三人焚香跪拜,立下誓言:“我等三人結(jié)拜為異性兄弟,同心協(xié)力,救國扶危,上報國家,下安黎民。不求同年同月同日生,但愿同年同月同日死。若背義忘恩,天人共戮!”這個故事讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,他十分重情義,也很有愛心,十分顧全大局。

書中有許許多多的人物特點值得我們學(xué)習(xí):如諸葛亮的足智多謀、忠貞不渝;劉備的仁政、愛民;關(guān)羽的忠膽、勇氣;張飛的愛憎分明,粗中帶細(xì);孫權(quán)的知人善任,能屈能伸等等。

《三國演義》這本書給了我許多啟示,讓我明白做事要一心一意,多動腦筋,因為一不小心很可能就會“大意失荊州”了。

三國演義讀后感篇十六

《三國演義》講的是從東漢末年到魏晉期間的故事。書里的人物眾多,比如:劉備,張飛,趙云,關(guān)羽,呂布,王允,曹操,諸葛亮,周瑜,阿斗,孫權(quán),黃蓋,等等。他們每個人都有不同的個性,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄……每一個人物都給我留下了深刻的印象。

我最喜歡的有三個故事;關(guān)羽刮骨療毒,過五關(guān)斬六將和諸葛亮草船借箭。刮骨療毒讓我見識了關(guān)羽的堅強,過五關(guān)斬六將讓我懂得了忠義和英勇,而草船借箭讓我明白了智謀的重要。

讀了三國,讓我有這樣一個感想;如果一個人,他象劉備一樣謙遜,象諸葛亮一樣好謀,象周公謹(jǐn)一樣英武,象關(guān)云長一樣忠勇,那這個人就太完美了。

讀了三國演義后,我知道三國演義里有很多英雄俠士,做了很多事。有的事讓我悲傷,有的事讓我歡喜……所以,我把各個英雄的外貌、性格做了以下分析。

我覺得劉備長得很丑。雙耳過肩,雙手過膝。而且他還很自私自利,我們老師還常說劉備是長跑加短跑健將呢。

我覺得張飛五大三粗、大手大腳的。長得滿臉橫肉,說話粗聲粗氣,對手下很暴躁。胡子長得滿臉都是,滿臉都是,像一個長毛怪。

我覺得諸葛亮是一個頭腦聰明,四肢部發(fā)達(dá)的人,諸葛亮還是一個有良心的人,比如在渡瀘水的時候孟獲要殺人頭祭河神,河水才會退下來,諸葛亮不要殺人,于是就把揉的面里包肉,在外刻上人頭的樣子。

我覺得生活在戰(zhàn)爭時期的人命很苦,我太同情他們了,當(dāng)然打仗的人更苦。

三國演義讀后感篇十七

三國演義內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華,這本書主要內(nèi)容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開始打天下,以及當(dāng)中發(fā)生的事。我讀了這本書真是受益匪淺,看,諸葛亮的出現(xiàn),使三國變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段?;馃乱?,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的杰作,就連他死了的時候也機關(guān)算盡。

我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華,可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情,他最喜歡用火攻,想當(dāng)初諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿,無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。正是因為如此,我深深地敬佩這一位先生。

三國演義里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡,而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭朋友等都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具,他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的斗爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。

三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史,正因為如此,三國演義在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

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