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九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘 九月十日教師節(jié)演講稿(大全14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 13:35:05
九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘 九月十日教師節(jié)演講稿(大全14篇)
時間:2023-11-13 13:35:05     小編:碧墨

演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇一

親愛的老師:

加減乘除都數(shù)不過你的奉獻!詩詞歌賦不能贊美你的崇敬!你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵;你用心靈的清泉滋養(yǎng)我們感情的美麗。在這個不尋常的節(jié)日里,我們獻上深深的祝福!

每年,我都會用賀卡送你第一個春天。親愛的老師,愿春天永遠與你同在!

春天陽光明媚,園丁的心溫暖;雨露滋潤,梅枝嫩芽紅。祝你教師節(jié)快樂。

你是園丁,為祖國的山川增添美麗;如果你在春雨中,你將滋養(yǎng)桃李,中國大地將長滿芳菲。在這個喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一朵我的心花,向你表達我誠摯的祝福。

用漫天彩霞寫頌歌,用遍地鮮花編詩,都無法表達我們對老師們節(jié)日的祝賀!

我不是你最好的學(xué)生,但你是我最尊敬的老師。在你的節(jié)日里,我想向你致以崇高的敬意。

親愛的老師,您的諄諄教誨就像春風(fēng),像瑞雨,永遠打動我的心。衷心祝你幸??鞓罚?/p>

我們從幼苗長成大樹,但我們永遠是你的學(xué)生。在你花開的這一年,祝你成為生命的常青樹。

你因材施教,啟迪心智。我們以優(yōu)異的成績祝賀你的勝利!

老師,祝您教育的學(xué)生人才濟濟,精英輩出。

老師,你真誠、善良、美麗。愿所有學(xué)生的心向你敞開。

愿我溪流的音樂永遠在你幽深的山谷中回響。

當(dāng)大海退潮時,在沙灘上留下五顏六色的貝殼。當(dāng)我們畢業(yè)時,我們向老師致以誠摯的祝福!

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇二

大家好:

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明?;蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是:老師,您辛苦了,我們謝謝您!

在這個歡樂幸福的季節(jié),我們很高興在我國迎來x x教師節(jié)。

這是令人感動的一天。此時此刻,我很難用任何方式來表達我對我們老師的感謝!親愛的老師,在這個特殊的日子里,我只想對您說:老師,您辛苦了!我們感謝你!

記得那年剛進校園的時候,我們幼小的心靈幾乎一片空白。

幾年過去了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。多年來,是老師教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、做操。幾年來,學(xué)生們在您為我們開設(shè)的知識堂里汲取營養(yǎng),茁壯成長。在陽光下,教我們?nèi)绾螌癸L(fēng)雨,如何正確面對風(fēng)雨。

對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲,我們堅信:不久的將來,在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇四

尊敬各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這充滿喜悅和豐收的金秋里,我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝全體教師節(jié)日快樂!在此衷心地道一聲:大家辛苦了!

任何一個職業(yè)都有她獨特的魅力。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師,一支粉筆染雙鬢,三尺講臺度春秋,但我們樂在其中,因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。在我們心中,教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),教育對象不僅是學(xué)生更是朋友,教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以,我們是幸福的。

當(dāng)我們一起健步邁進這個充滿幸福感的校園,中河小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化:校園環(huán)境整潔靚麗,班級建設(shè)溫馨舒適,學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,師德先進事跡感人,社會聲譽日益提高……這一切的一切,全得益于全體教職員工的共同努力,全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!

面對我們自己的節(jié)日,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面:當(dāng)許多人還在睡夢中時,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上,幾十年如一日;為了學(xué)校工作,不講條件、不計報酬,每個人都克服了意想不到的困難:有的抱病堅守在三尺講臺;工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進課堂!講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。一年365天,你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費心,為學(xué)生的生活操心,為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心,使學(xué)生的少年樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。在學(xué)生一天天成長的過程中,記錄了我們每一個老師工作的艱辛。

老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新高度,新起點,新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸校園,齊心協(xié)力,團結(jié)一致,人人爭先,個個奉獻,全情教書,全程育人,學(xué)校明天一定會更加美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇五

女:是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

男:是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

女:是誰昭示了民族的希望?

合:是您,就是您!

我最親愛的——老師!

男:一身樸素的衣裝,

映射出您品格的高貴!

女:一道慈祥的目光,

點燃我心中的理想!

男:一支短短的粉筆,

寫下了您生命的篇章!

女:一方三尺寬的講臺,

耕耘著您畢生的希望!

男:一次親切的鼓勵,

促進了我的健康成長!

女:一次善意的批評,

擦去了我心中的迷?!?。

男:衷心地感謝您呀,老師,

是您,點亮了我心中的燭光!

女:衷心地感謝您呀,老師,

是您,昭示了民族的希望!

男:您把全部的心血,

都傾注到了我們的身上。

女:請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,

就是您的血漿!

男:您把全部的熱情,

都投放到了我們的身上。

女:請看一走上講臺的您,

煥發(fā)容光,精神成倍地增長!

男:您把全部的幸福,

都寄托在了我們的身上。

女:請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上,

您的笑容最最綻放!

男:教育改革春潮起,

您又走到了新的長征路上。

女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,

您總是顯得特別特別繁忙。

男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,

您又坐到了計算機旁。

女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,

您說,要不這樣,就會下崗。

男:親愛的老師,您的努力我們知道,

在我們的心中,您永不下崗!

女:教師佳節(jié),一年一度,

恩師深情,百年難忘!

男:在今天這個喜慶的日子里,

我們衷心地祝您——。

合:工作順利,身體健康。

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!

詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;。

您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,

我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!

陽光普照,園丁心坎春意暖;。

雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

您是園丁,為祖國山川添秀色;。

您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)日里,

讓我獻上一支心靈的鮮花,

向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌,

用遍地鮮花編織詩篇,

也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學(xué)生,

而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節(jié)日里,

我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師,

您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

我虔誠地祝福您:康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學(xué)生。

在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

您因材施教,善啟心靈。

我們捧著優(yōu)異的成績,

來祝賀您的勝利!

老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。

老師,您是真誠的、善良的、美好的。

愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇六

1、打開歲月的文件夾,翻到910頁。寫上一段思念,送上一個祝福。一顆感恩的心,不曾忘記的您。祝:您教師節(jié)快樂,老師辛苦了。

2、傳授我們科學(xué)文化之術(shù),賦于我們?yōu)槿颂幨乐?,激發(fā)我們報郊祖國之志;老師啊,您是園丁、人類的靈魂工程師,祝教師節(jié)快樂!

3、老師,上班時間不許打手機。老師,請您接受一份遲到的問候吧!當(dāng)我初為人師時,我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血!

4、雖然不常聯(lián)系,卻時刻把您惦記;雖然不??赐?,卻悄悄把您祝福。時光流逝,您的恩情我永遠不會忘記。教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!

5、漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,歷歷在目!在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如意!

6、博學(xué)多才是你的專長,無私奉獻是你的胸懷,教書育人是你的夢想,望學(xué)子成才是你的殷切期望;教師節(jié)了,感恩送到,祝老師節(jié)日快樂!

7、輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙,只要記得我時刻都在遠方關(guān)望您、祝福您就好。

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天是我國第×個教師節(jié),我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿__附小及全天下的園丁們,教師節(jié)快樂!

我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。如今,在市場經(jīng)濟的大潮沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來,有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進人類文明和進步的工程師,是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位__附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!

最后,讓全體同學(xué)跟著__老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇八

“源遠流長圖,欲求賢才棟梁,天空陸地海洋,半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長?!?/p>

不記得自己什么時候喜歡上這首詞,只知道那韻味回腸的句子里,記載著老師殷勤奉獻的身影。在那段妄想摘星的歲月里,我清晰地記得有一個人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償。當(dāng)我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時,是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂,引領(lǐng)我背起行囊,一步步奔向夢想,真的感謝您,老師!

幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,日歷翻新,又是一個教師節(jié)來到,重拾記憶,老師點滴汗水呵護著我們成長,愛的肥料讓我們?nèi)杖丈x,奔向成長。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血,引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍圖,都說您是園丁,是蠟燭,是橋梁…我想說,您是我心中最可愛的人,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少晴天黑夜,您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河,就想給我們一片海,因為那樣的世界才能讓我們帶著夢想航行到更遠的地方。無私的您,是那般的美!

每次我面對失敗時,都是您用母親般的愛,給我希望和勇氣,讓我走出陰霾,帶著自信,重新踏往行程。

每次我有疑問時,都是您不厭其煩地為我講解,讓我清晰思路,掌握思考的方式。

每次因為年輕叛逆犯下的錯,當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您都會耐心地教導(dǎo)我做人的道理,讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。

每次……。

親愛的老師,因為有了您,這里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中,才有了明亮的燈火,迷茫夜空里,才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此負重,一年又一年,您肩負著為祖國培育花朵,興我中華,繁榮昌盛的歷史重任。因為有了您,世界才有一種平凡叫偉大,日日夜夜,嘔心瀝血,每天的日子里,您都教會我們許許多多,無怨無悔,別無所求,心無旁鷲。您不在乎所得所失,因為您深深懂得自己再做什么,在付出什,收獲什么。就那樣,平平淡淡里讓人敬畏!

船帆感恩大海,因為大海讓它遠航,森林感恩雨水,因為雨水滋潤了它成長,而我,要感恩老師,我那可愛而可敬的老師,感恩她深深教誨,感恩她默默奉獻,感恩她讓我找到了飛往夢想的方向。

謝謝!

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇九

又是一個金風(fēng)颯颯的的秋日,又是一個碩果累累的今朝。當(dāng)我們回眸桃李飄香,感受豐收喜悅的時候,第34個教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來。

回顧多年的風(fēng)雨歷程,一路拼搏,一路歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠團結(jié),率先垂范;我們的老師以校為家,敬業(yè)愛崗;我們的學(xué)生刻苦努力,負重拼搏,取的了一個又一個的光輝成就。近幾年我們的中考成績穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名。我們的學(xué)校在短短的十年里,就實現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今,我們的學(xué)校:領(lǐng)導(dǎo)信任,家長信服,學(xué)生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血。

我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長。

我們可以為學(xué)生插上知識的翅膀,為祖國的明天點亮希望。

我們可以,把簡陋的粉筆賦予生命的活力,描繪出祖國廣闊的明天。

我們可以,在三尺講臺,揮灑生命,播下文明的種子。

我們可以,用自己日益發(fā)白的銀絲,編織學(xué)生生命的彩錦。

我們可以,用自己日益彎下的脊背,用自己的青春熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的未來。

也許,我們的生活過于清苦,但是我們卻以為國分憂為榮,也許我們過于平凡,但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。

也許,我們沒有華麗的道具,沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花,但是我們的一只粉筆可以指點江山,我們的一張嘴可以激揚文字,我們的一個手勢就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色,詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。。

誰說教師職業(yè)苦,清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國的明天,我們無怨無悔。

作為教師,我可以自豪的說,我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時候我們會接受來自社會上的一些誤解。,但是我們問心無愧,我們會用實際行動,用我們的激情點燃希望,用我們汗水譜寫華章,向社會交上飽蘸心血的答卷,用驕人的成績向祖國的六十大典獻禮!

如今,我們經(jīng)歷的是一個改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),我們一定會再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌#中的輝煌。

如今,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù),忠于職守,精誠團結(jié);言傳身教,以身作則;腳踏實地,刻苦鉆研;甘于奉獻,燃燒激情,在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇十

二、班隊活動的指導(dǎo)與設(shè)計者、參與人員:

指導(dǎo)教師:項xx。

方案設(shè)計:朱xx。

三、活動參與人員:東皋中學(xué)八(5)班全體師生。

四、活動時間地點:9月9日八(5)班教室。

五、活動目的與意義:

1、通過活動了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。

2、拓展知識,了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。

3、初步感悟教師勞動的神圣和艱辛,從而對教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。

4、懂得在這第22屆教師節(jié)上只要以實際行動,求實、創(chuàng)新,逐漸形成具有不斷克服困難,勇攀高峰的勇氣,就是尊師重教的最好行動。

六、活動準(zhǔn)備:

1、大白紙六張。

2、記號筆五支。

3、教師節(jié)由來資料若干。

4、教育界名人資料若干。

5、小獎牌若干。

七、活動過程與步驟:

一、歌曲引入:

1、音樂(mtv):長大后我就成了你。

2、學(xué)生觀看mtv。

3、師:歌曲中歌頌的是誰?生:老師。

太陽底下最光輝的職業(yè)——教師。

二、分組:

1、用“光輝的職業(yè)”五個字開火車報念,然后根據(jù)“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。

2、分組就座。

三、大討論:長大以后你愿不愿意當(dāng)老師。

1、獨立思考兩分鐘。

2、大討論。(要求:表明態(tài)度,并說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。)。

3、教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言小結(jié):教師職業(yè)既光榮,但又是十分艱辛的。

四、了解教師節(jié)的由來及國外教師節(jié):

1、師:正是由于教師肩負著光榮的歷史使命,全社會都意識到了教師職業(yè)的重要性,所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。

2、小黑板出示教師節(jié)由來簡歷:

“9.10”教師節(jié):1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

外國的教師節(jié)。

委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。

泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。

蘇丹——從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。

捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。

德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。

匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還頒以重獎。

朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。

印度——每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。

前蘇聯(lián)——每年10月的第一個周日定為教師節(jié)。

五、分組活動——認識他們嗎:

2、分發(fā)名單,進行歸類。

孔子、葉圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……。

3、張貼大白紙,辨糾。

六、畫一畫我們心目中最喜歡的一位好老師:

1、發(fā)放大白紙和記號筆到每組。

2、各組推選一名小畫手執(zhí)筆按要求繪畫。

(要求:畫出你或你們與老師在一起的情景,可以是理想中的狀態(tài),也可以是生活中的原型。)。

3、展示,并推派“小解說”說明圖意。

4、教師根據(jù)學(xué)生的不同需求加以小結(jié)。

七、感恩老師。

1、活動接近尾聲,說一句話概括出這次活動帶個你的感受。

2、師生同唱感恩的心。

3、學(xué)生代表向老師獻花。

4、師:剛才的活動中,老師感觸到了大家的心聲,我們也一定會朝這個方向靠攏,做一名大家喜歡的好老師。本次班隊活動到此結(jié)束,感謝我們的老師感謝我們的同學(xué),祝全體老師節(jié)日快樂!

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

我是來自__縣__鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天,我們齊聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,表明了各級領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心與厚愛!

從第一個教師節(jié)至今,__年的時光匆匆而過,也正是這__個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代,歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待,為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,當(dāng)我站在這兒的時候,腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,但是他們始終堅守著自己的課堂,靜心地守護著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生,以一顆赤誠的忠心來對待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,三尺講臺度春秋,因為學(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,燃燒的三尺講臺,傳授的知識,感化的人心,收獲的是沉甸甸的真情。

桃李不言,下至成蹊;山河不言,上本有志。教育是崇高的職業(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長,就是要講思想,講責(zé)任。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,有舉措才能進步,有堅持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮,更見青松巍峨,這才是一個教育者的情懷與精神!

辛勤園丁,是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨,是獻給園丁的頌歌。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,教書育人,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,工作順心!

祝各位老師節(jié)日快樂,合家幸福!

謝謝大家!

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇十二

記得有這樣一個故事。一個上山下鄉(xiāng)的知青,到大西北的一個農(nóng)場中學(xué)教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球,小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調(diào)回城市了,他卻義無返顧地把機會放棄了。因為,他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說:“這里的生活雖然艱苦,但大西北的孩子也應(yīng)該有老師,老師講的不就是奉獻嗎?”。于是,他留了下來,扎根在了這艱苦的.土地。而他的女兒,也立志要考蘭州師大,立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老師的心,在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,他們甘愿奉獻這一生。

有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

當(dāng)老師走上那莊嚴的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時,我們的內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時,我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已,于是堅定決心,股足勇氣,義無返顧地向前。

從入學(xué)至今,我已有了十年的求學(xué)生涯,這十年中的每一個坎坷,每一次成功,無一不伴著老師細心的教導(dǎo)和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空!

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

大家好!

今天是個屬于我們的日子,首先請讓我代表所有的家長和學(xué)生向各位說一聲:老師們,您們辛勞了!在此我也向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

今年的教師節(jié)是我國第__個教師節(jié),此時此刻,我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計,教育為本。振興民族的??丛诮逃?,振興教育的??丛趯W(xué)校,振興學(xué)校的??丛诮處煛]有教師的無私奉獻,默默耕耘,就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。

老師“她代表著一份責(zé)任,她代表著一個使命。身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨:固然這一職業(yè)很辛勞,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。由于熱愛,我深情地演繹著我的人生。由于執(zhí)著,我微笑著寫下希看,不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,由于我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。由于我知道,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。孩子,是祖國的未來和希看,教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

作為一名年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,[蓮山課~件]也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的往戰(zhàn)勝一切困難,往體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著長大的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴厲的、講臺是神圣的。

人心齊,泰山移。我相信只要我們共同努力,共同拼搏,__中學(xué)必定會有他輝煌的明天!

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過往的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日歡快,天天好心情!謝謝。

九月十日教師節(jié)演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天是第×個教師節(jié)。在這里祝老師們節(jié)日快樂。

光陰荏苒,日月如梭。五年前,我懷著干事創(chuàng)業(yè)的激情,開始了向往已久的教師生活。經(jīng)過五年的歷練,我更加成熟、穩(wěn)重而自信。我越來越深刻的領(lǐng)悟到:教師的價值只能通過學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn)。

今年是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點——加盟__學(xué)校,由過去的“游擊隊”變成了正規(guī)軍。在今年的教師招聘選崗中,我毫不猶豫的選擇了__學(xué)校,這座有著幾十年歷史的老學(xué)校。她有三千多名學(xué)生,一百八十多名教職工。這里有全國優(yōu)秀教師、省市級教壇新星,骨干教師、教學(xué)能手,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我將以此作為我人生新的起點,去追尋我的教師夢。

數(shù)十載辛勤耕耘,迎來了枝繁葉茂;幾代人心血凝聚,換來了碩果滿園。我將在這個新的起點,新的高度繼續(xù)詮釋著執(zhí)著與奮斗、光榮與夢想——追求每一天都比昨天有進步,每一天都比昨天更快樂!

當(dāng)我第一次走進知行的校園時,看到的是和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學(xué)們,想到將要和大家一起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時,我倍感自己的責(zé)任重大。幾天來,已經(jīng)讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。特別是袁校長每天早上在各個教學(xué)班間進行巡視,你們這種愛崗敬業(yè)的。精神深深感動了我,作為一名新入職的老師,我感到自己責(zé)任很重。

培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,需要有遠見的教師。需要我們放眼未來,轉(zhuǎn)變觀念,改進方法,不當(dāng)教書匠,要做教育家,使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國的藍天,這才是我們對學(xué)生的最博大、永恒的愛!

有人說過:疼愛自己的孩子是人,熱愛別人的孩子是神。教師對學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛,五年走過的風(fēng)雨歷程,看見身邊的老師像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作。以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,詮釋著“愛”的真正含義。日復(fù)一日的教學(xué)工作,難免讓人產(chǎn)生一些倦怠心理,斗志有些松懈,但孩子們清純的眼眸給了我力量,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,同事們的微笑給了我鼓勵,家長的信任給了我信心。讓我勇敢的去挑戰(zhàn)一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我的,莫過于伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

我光榮,我是人民的教師!

我努力,我要做一名讓學(xué)生喜歡,家長認可、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師!

風(fēng)雨兼程,我選擇,我喜歡。

“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠開心!謝謝大家!

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