心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

紅色故事的心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，“紅色故事”在國(guó)內(nèi)掀起了一股熱潮。所謂紅色故事，即描述革命先民、紅色經(jīng)歷、戰(zhàn)爭(zhēng)故事等內(nèi)容的文學(xué)作品。在閱讀這些故事的過(guò)程中，我深深感受到了中國(guó)革命歷程中的那種堅(jiān)定和無(wú)畏精神的感染和教育。

這些紅色故事雖然情節(jié)跌宕起伏，但不是為了熱鬧而熱鬧，更不是為了夸張而夸張。它們蘊(yùn)含了中國(guó)人民經(jīng)歷過(guò)的極其困難和痛苦的歷史，并在實(shí)踐中積淀了豐富的革命經(jīng)驗(yàn)。它們描繪了那個(gè)時(shí)代的人物們所經(jīng)歷的苦難、所發(fā)生的變化、所做出的努力和奉獻(xiàn)。它們極富情感，讓人感受到革命人民的信仰和拼搏。

讀完這些故事，我不禁想起了我們時(shí)代的青年。我們生活在一個(gè)相對(duì)和平與繁榮的年代中，很難理解那個(gè)時(shí)代的人們經(jīng)歷了什么。人們那種像鋼鐵一樣的意志和毅力，我們自己也很難體會(huì)到。但是，我相信，每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)有著一份美好的幻想。這不只是愛(ài)情和家庭幸福，也不只是工作和事業(yè)發(fā)展。更重要的是，我們應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏，不畏艱難險(xiǎn)阻。

面對(duì)未來(lái)的路途，我們不應(yīng)該只顧眼前的物質(zhì)享受，而是要樹(shù)立高尚的精神追求，在應(yīng)對(duì)困難和挫折時(shí)，不退縮、不氣餒，像革命先烈一樣堅(jiān)定前行。這是我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該完成的任務(wù)和義務(wù)。

總之，紅色故事中的堅(jiān)定、無(wú)畏精神是我們時(shí)代的寶貴精神財(cái)富。在未來(lái)的發(fā)展之路上，我們應(yīng)該不斷地汲取它的精華，堅(jiān)定自己的信念和追求，向著我們的夢(mèng)想邁進(jìn)。

紅色故事的心得體會(huì)篇二

紅色故事是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過(guò)它我們可以了解我國(guó)革命歷史的光輝篇章。紅色故事給予我們深厚的教育意義，能夠讓我們明白共產(chǎn)黨為了民族獨(dú)立和人民解放的奮斗歷程。同時(shí)，紅色故事也能夠傳達(dá)給我們一種精神狀態(tài)，激勵(lì)我們?cè)诶щy和挫折面前永不放棄，勇往直前。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠感受到中國(guó)共產(chǎn)黨人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)也更加深刻地認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該從歷史中吸取智慧，保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，并為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

二、傳承紅色基因，堅(jiān)定信仰。

紅色故事所展示的英雄人物形象，都是我們學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)信仰和共產(chǎn)主義事業(yè)，不惜付出巨大犧牲，甚至生命。這其中有人民領(lǐng)袖，也有普通的革命烈士，他們的精神和行為激勵(lì)著我們繼續(xù)努力，堅(jiān)守初心。他們深深地烙印在中國(guó)共產(chǎn)黨人的記憶和心中，是我們繼續(xù)前行的力量源泉。在紅色故事中，我們可以看到為人民服務(wù)的情懷，看到堅(jiān)守信仰的決心，看到不畏艱難困苦的品質(zhì)。正是這樣的信仰和品質(zhì)在中國(guó)共產(chǎn)黨人中代代傳承，使得我們黨永遠(yuǎn)勇往直前。

三、發(fā)揚(yáng)紅色精神，奉獻(xiàn)社會(huì)。

紅色故事中的英勇英雄們，無(wú)不以為黨的事業(yè)而奮斗終身。他們?yōu)榱藠Z取民族獨(dú)立、人民解放付出了畢生的精力和智慧，努力建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義。這種忘我奉獻(xiàn)的精神，給予我們強(qiáng)烈的警示和啟示。我們作為新時(shí)代的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)紅色精神，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。只有在為社會(huì)奉獻(xiàn)的道路上，我們才能真正貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在實(shí)踐中踐行共產(chǎn)主義的信念。發(fā)揚(yáng)紅色精神，讓我們的奮斗充滿(mǎn)陽(yáng)光與力量，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

四、砥礪前行，投身祖國(guó)建設(shè)。

紅色故事中的英雄事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷向前邁進(jìn)。他們的奮斗和犧牲，換來(lái)了中國(guó)的繁榮和人民的幸福。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們要繼承并發(fā)展紅色革命精神，砥礪前行，為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福而努力。我們要把個(gè)人理想和中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)有機(jī)結(jié)合，深入到基層，將黨的號(hào)召變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。只有在實(shí)踐中，我們才能真正理解紅色故事的真諦，找到人生的價(jià)值所在。

五、銘記歷史，珍愛(ài)和平。

紅色故事不僅是有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，也是整個(gè)國(guó)家和人民的歷史。通過(guò)紅色故事，我們可以看到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和獻(xiàn)身精神的偉大。歷史中的血淚和犧牲在告訴我們和平來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活，不斷努力為和平發(fā)聲，傳播愛(ài)與和諧。紅色故事中的英雄們堅(jiān)信，只有和平發(fā)展，才能帶來(lái)屬于人民的幸福。銘記歷史，珍愛(ài)和平，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任。

總之，紅色故事是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，也是激勵(lì)我們繼續(xù)前行的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠傳承紅色基因，堅(jiān)定信仰，發(fā)揚(yáng)紅色精神，奉獻(xiàn)社會(huì)，砥礪前行，投身祖國(guó)建設(shè)，銘記歷史，珍愛(ài)和平。讓我們銘記歷史，向著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大航船不斷前進(jìn)！

紅色故事的心得體會(huì)篇三

初心是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信仰，初心是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

家住x省x市下大路社區(qū)錦江文華小區(qū)的顧兆雄，今年70歲，是一名退休教師。當(dāng)過(guò)兵、從事過(guò)39年小學(xué)教育。歷任鎮(zhèn)副校長(zhǎng)、支書(shū)，現(xiàn)擔(dān)任越城區(qū)關(guān)工委“五老”講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。

作為一名紅色基地義務(wù)講解員，30年來(lái)顧老師耕耘上課200多場(chǎng)次，聽(tīng)眾達(dá)10多萬(wàn)人次，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

平凡崗位獻(xiàn)青春。

歷史是最好的教科書(shū)。讓紅色基因代代相傳，尤需用好紅色資源、講好紅色故事。30多年來(lái)顧老師不管是交通不便，還是酷暑寒冬為烈士陵園、為后堡紀(jì)念堂作義務(wù)講解，這是很普通的事。但他認(rèn)為這個(gè)任務(wù)很光榮，這個(gè)崗位很重要。工作可以退休，但為宣講革命先烈光輝業(yè)績(jī)的義務(wù)不能退。他認(rèn)為人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。在平凡的崗位上找準(zhǔn)自己的最佳位置實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，一個(gè)人的榮譽(yù)有多有少，但不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該把來(lái)之不易的榮譽(yù)當(dāng)作人生的路標(biāo)。

不忘初心求務(wù)實(shí)。

2016年暑期，正在為偏門(mén)社區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)講課的顧老師突感不適，就醫(yī)后被診斷為面癱。但是為了不影響接下來(lái)的講課，在短暫的住院針灸治療后，顧老師帶病為快閣苑社區(qū)的學(xué)生們上了一堂精彩的講課，感動(dòng)了在場(chǎng)的社區(qū)干部和學(xué)生。

顧老師受社區(qū)之邀為x街道轅門(mén)社區(qū)、下大路社區(qū)、寨下社區(qū)黨員上黨課《宣講十九大》《弘揚(yáng)紅船精神做合格共產(chǎn)黨員》，深受基層黨組織和黨員的歡迎。為社區(qū)上暑期實(shí)踐活動(dòng)課，遍布x街道、府山街道、東湖街道、皋埠鎮(zhèn)等多個(gè)社區(qū)。

桃李滿(mǎn)園溢芬芳。

幾年來(lái)，顧老師為東湖中學(xué)、袍江中學(xué)、樹(shù)人中學(xué)、皋埠中學(xué)、鑒湖初級(jí)中學(xué)、建功中學(xué)、長(zhǎng)城中學(xué)等中學(xué)上課。顧老師所在的講師團(tuán)正副團(tuán)長(zhǎng)依靠團(tuán)隊(duì)力量共同制作ppt課件。《做一個(gè)新時(shí)代的孝子孝女》《中國(guó)夢(mèng)少年夢(mèng)》《銘記歷史珍愛(ài)和平》《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《珍愛(ài)生命守護(hù)安全》《弘揚(yáng)紅船精神做共產(chǎn)主義接班人》，這些課件經(jīng)過(guò)顧老師深入學(xué)校試教，很受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的歡迎，對(duì)學(xué)生“兩史”“三愛(ài)”教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是很好的載體。

春蠶吐盡了自己的最后一縷蠶絲，為人類(lèi)提供了優(yōu)質(zhì)的蠶絲，這是春蠶的價(jià)值；為使昏暗變得光明，獻(xiàn)出自己最后的光和熱，這是蠟燭的價(jià)值；讓零配件構(gòu)成一臺(tái)精密的機(jī)器，這是螺絲釘?shù)膬r(jià)值。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員顧兆雄老師就像一支“紅燭”，靜靜地燃燒著，激情地釋放著光和熱。關(guān)愛(ài)下一代，用汗水澆灌未來(lái)這就是“五老”的價(jià)值。

紅色故事的心得體會(huì)篇四

上海是中國(guó)的一座繁華現(xiàn)代化的大都市，擁有豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。而其中關(guān)于上海紅色故事的體驗(yàn)讓我大開(kāi)眼界，對(duì)于我個(gè)人而言，這次旅行不僅是一次觸摸歷史的機(jī)會(huì)，更是一次心靈洗禮和成長(zhǎng)的過(guò)程。

第一段：預(yù)期與期望。

我對(duì)上海紅色故事有著濃厚的興趣，期待能夠親身感受和了解更多關(guān)于中國(guó)革命歷史的真實(shí)故事。我決定參觀上海革命紀(jì)念館作為起點(diǎn)，這個(gè)地方是上海紅色故事的重要見(jiàn)證者之一。我希望通過(guò)參觀這個(gè)館藏豐富的展覽和文物，了解更多關(guān)于上海革命歷史的細(xì)節(jié)和背后的故事。

第二段：觸摸歷史。

進(jìn)入上海革命紀(jì)念館后，我被展覽館所展示的一系列圖片、文物和文獻(xiàn)深深吸引。特別是那些記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨在上海開(kāi)展反帝反封建斗爭(zhēng)的歷史照片，讓我仿佛穿越到那個(gè)偉大革命時(shí)期。一張張面容威嚴(yán)的照片和文字記錄，讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代的革命熱情和犧牲精神有了更深刻的理解。

第三段：感悟與思考。

在參觀上海紅色故事的過(guò)程中，我不禁開(kāi)始思考自己所站立的這片土地上所發(fā)生的一切。中國(guó)革命的漫長(zhǎng)歷程和偉大成就，以及無(wú)數(shù)革命先烈的犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深深感受到國(guó)家的復(fù)興和民族的自豪。

第四段：心靈洗禮與成長(zhǎng)。

在參觀完上海革命紀(jì)念館后，我決定前往宣化路現(xiàn)代文化舊址紅色旅游景區(qū)。這是一個(gè)推陳出新的地方，它將紅色故事與現(xiàn)代文化相結(jié)合，呈現(xiàn)給游客一個(gè)獨(dú)特的視角。在這里，我不僅了解了紅色歷史，還欣賞到了上?，F(xiàn)代文化的繁榮和多樣性。

第五段：對(duì)未來(lái)的思考。

通過(guò)參觀上海紅色故事，我深深感受到了中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步。多年來(lái)，中國(guó)人民以前輩們的奮斗為基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈地為國(guó)家和民族的繁榮作出貢獻(xiàn)。作為青年一代，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)這次上海紅色故事之旅，我不僅僅收獲了歷史知識(shí)，更重要的是，深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，革命先烈們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以及我們作為當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)紅色故事中的精神，我們能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。上海紅色故事不僅是一段歷史，更是一種精神，值得我們每個(gè)人去傳承和弘揚(yáng)。

紅色故事的心得體會(huì)篇五

在羅靜偉老師的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我們?nèi)朦h積極分子及以上的同學(xué)在電機(jī)樓221觀看了兩集教育電視劇《紅色故事匯》，“香港脫險(xiǎn)-虎口救群英”和“活著的雕像-施奇”，雖然只欣賞了短短的兩集，但卻讓我感受到了革命先烈們?yōu)辄h和人民的事業(yè)英勇獻(xiàn)身的精神。

“活著的雕像-施奇”為我們展現(xiàn)了一位年輕的共產(chǎn)黨員施奇為革命事業(yè)壯烈犧牲的事跡。她，很年輕就參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，在成為軍部機(jī)要員時(shí)，工作努力負(fù)責(zé)，手指頭由此起了幾層老繭。被逮捕進(jìn)了上饒集中營(yíng)內(nèi)，她沒(méi)有屈服于敵人嚴(yán)厲地審訊和身體的疼痛，也沒(méi)有掉進(jìn)只要自首就能獲得治療和自由的誘惑當(dāng)中，相反她卻表現(xiàn)出了寧死不屈的大無(wú)畏精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，而且還把她還向獄友們宣傳著那樂(lè)觀的革命精神，號(hào)召人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抗議國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行。“我雖然被糟蹋了，但我的靈魂是純潔的”這句話詮釋了她永不后悔為國(guó)獻(xiàn)身的舉動(dòng)。是啊，她的的確確是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣，她死了，卻活在我們每個(gè)人的心里是我們中華民族偉大的驕傲!

“香港脫險(xiǎn)-虎口救群英”則講述了許許多多人為了拯救何香凝、矛盾等文化民主人士而幾經(jīng)波折，印象最深的是在水上逃生那刻，當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人的臉上涂抹了灰，產(chǎn)生懷疑，計(jì)劃快要暴露的千鈞一發(fā)之時(shí)，夏衍靈機(jī)一動(dòng)，主動(dòng)用一口流利的日語(yǔ)很鎮(zhèn)定地和他們溝通，險(xiǎn)象環(huán)生。從這里我看到了其實(shí)學(xué)好外語(yǔ)并不是不愛(ài)國(guó)，而是用另一種途徑表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，倘若當(dāng)中沒(méi)有人懂日語(yǔ)，也許拯救計(jì)劃就要失敗了;還有，在遇到緊急時(shí)刻，不能夠慌亂，頭腦清醒，思維敏捷才能夠走出困境。

作為新一代的青年，雖然我們不是生活在抗戰(zhàn)時(shí)期，沒(méi)有必要通過(guò)犧牲來(lái)表達(dá)對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)，但是新時(shí)期有新的任務(wù)，現(xiàn)在我們能做的就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在生活上按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上有較高的覺(jué)悟性，積極參加上面組織的活動(dòng)。

紅色故事的心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，隨著我國(guó)紀(jì)念建黨100周年的臨近，黨員干部紛紛深入一線展開(kāi)調(diào)研，參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，了解先烈曾經(jīng)書(shū)寫(xiě)的“森工紅色故事”。在深入學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深感，先輩們奮斗向上的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力，對(duì)我們今天尤為重要，以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

“森工紅色故事”是當(dāng)代人們可貴的精神財(cái)富，其所包含的人生哲理，是歷經(jīng)風(fēng)雨、涅槃重生的森工人心靈歷程以及回顧中國(guó)革命和社會(huì)主義事業(yè)的歷程，具有極其深遠(yuǎn)的意義。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我迫切地感到要深入思考它所蘊(yùn)含的現(xiàn)實(shí)意義和人生哲理，并把它與自身實(shí)際情況相結(jié)合在一起。

“森工紅色故事”深刻闡述了革命先烈們寧死不屈的拼搏精神和崇高境界。作為當(dāng)代年輕人，我們時(shí)刻要記住，弘揚(yáng)紅色基因，孜孜不倦地勤奮工作，以實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起推進(jìn)國(guó)家建設(shè)的重任。

歷經(jīng)滄桑歲月的森工人，無(wú)論在面對(duì)艱苦困苦的條件時(shí)還是遭受某些人的冷嘲熱諷時(shí)，都能始終保持著一顆堅(jiān)定的信仰和一股不屈的精神。正是這種精神奮斗，才贏得了現(xiàn)在中華民族的各項(xiàng)偉大成就和榮耀，這也為當(dāng)今的青年人提供了強(qiáng)大的力量源泉。

“森工紅色故事”是一部?jī)?yōu)秀的文化產(chǎn)品，它所蘊(yùn)含的民族文化、歷史文化和革命文化，以及這些文化的傳承方式和傳播方式都讓我深刻體會(huì)到人民文化大熔爐所孕育出的泱泱中華文化的無(wú)窮魅力與龐大磅礴之初恒久不衰。

學(xué)習(xí)“森工紅色故事”，充分體現(xiàn)了人生的深刻價(jià)值。我們必須弘揚(yáng)民族自信和文化自信，在不斷探尋真理、不斷尋找人生價(jià)值的道路上，磨練自己，追求更高的自身修為。這樣，我們才能獲得最大的人生價(jià)值。

總結(jié)：在當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)發(fā)展的歷史瞬間，深入理解“森工紅色故事”，對(duì)于我們的人生道路有著非常重要的機(jī)遇和作用。這不僅是一種履行歷史使命的動(dòng)人感慨，更是一種理念、人生的激勵(lì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該認(rèn)真思考“森工紅色故事”，以之為警戒、為目標(biāo)，以堅(jiān)持不懈的精神，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的發(fā)展。

紅色故事的心得體會(huì)篇七

政治紅色故事是一種讓人深思的文學(xué)形式，通過(guò)講述一些具有政治意義的故事來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和政治制度。這些故事以其獨(dú)特的敘事方式和深刻的道德內(nèi)涵引人入勝，引起了廣大讀者的濃厚興趣。在閱讀這些政治紅色故事的過(guò)程中，我深深感受到了其對(duì)我們理解政治、尊重政治、參與政治的重要意義。

首先，政治紅色故事讓我更加深入理解了政治的本質(zhì)和意義。政治是社會(huì)生活的基礎(chǔ)，是人們互相交往的方式和規(guī)則的體現(xiàn)。紅色故事通過(guò)生動(dòng)的敘述和豐富的細(xì)節(jié)，再現(xiàn)了政治的各個(gè)層面和方面。例如，《紅巖》中的林海音用自己的生命詮釋了政治信仰的力量，《紅高粱家族》中的豆豆則勇敢地領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)親們堅(jiān)定對(duì)抗外敵的斗爭(zhēng)。這些故事讓我明白，政治不僅是權(quán)力的斗爭(zhēng)，更是對(duì)正義、民主和公平的追求。

其次，在政治紅色故事中，我深刻領(lǐng)悟到了個(gè)體與政治的關(guān)系。政治紅色故事往往以一個(gè)個(gè)鮮明的個(gè)體為主角，通過(guò)他們的言行和經(jīng)歷，展現(xiàn)了政治對(duì)個(gè)體命運(yùn)的重要影響。例如，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金通過(guò)自己的奮斗和犧牲，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的政治理想。這些故事告訴我，政治不是遙遠(yuǎn)的概念，而是緊密與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。我們每個(gè)人都是政治的一部分，每個(gè)人的選擇和行為都會(huì)對(duì)政治產(chǎn)生影響。

此外，政治紅色故事還讓我認(rèn)識(shí)到了政治參與的重要性。在政治故事中，勇敢的參與者往往能夠改變自己和社會(huì)的命運(yùn)。例如，《太陽(yáng)照在桑干河上》中的六城，他通過(guò)自己的努力和團(tuán)結(jié)的力量，贏得了對(duì)抗洪水的勝利。這些故事激勵(lì)著我，讓我明白只有積極參與政治，才能夠改變自己和社會(huì)的現(xiàn)狀。

最后，在政治紅色故事中，我領(lǐng)悟到政治紅色故事的教育價(jià)值。這些故事通過(guò)真實(shí)的情節(jié)和深刻的思考，引發(fā)了我對(duì)一些重大政治問(wèn)題的思考。例如，《紅沙丘傳奇》中的龍逢旱季聯(lián)合一群人種菜的事情，讓我認(rèn)識(shí)到政治制度對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，《紅樓夢(mèng)》揭示出傳統(tǒng)社會(huì)政治制度的腐敗，《百年孤獨(dú)》則向我們展示了獨(dú)裁政治帶來(lái)的種種危害。這些故事讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和思考，才能夠擁有正確的政治判斷力和行動(dòng)能力。

總之，政治紅色故事讓我深刻體會(huì)到政治的重要性和意義。它不僅能夠讓我們更好地理解政治，還能夠激發(fā)我們積極參與政治。這些故事通過(guò)鮮活的情節(jié)、豐富的細(xì)節(jié)以及深刻的道德內(nèi)涵，給予我們對(duì)政治的思考，引導(dǎo)我們正確地理解和參與政治。我相信，只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)和閱讀政治紅色故事，我們才能夠成為有思想、有文化、有社會(huì)責(zé)任感的公民，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

紅色故事的心得體會(huì)篇八

這本書(shū)主要講了在抗戰(zhàn)時(shí)期，年僅13歲的張嘎為了替被日軍殺死的奶奶報(bào)仇，加入了八路軍。結(jié)果他在多次戰(zhàn)役中立下汗馬功勞，幫忙八路軍擊退日本鬼子。

讀完這本書(shū)，我相當(dāng)佩服主人公張嘎，他在奶奶死后，不僅僅沒(méi)有一撅不振，反而想著該如何為奶奶報(bào)仇。于是，他加入了八路軍。我想：他僅有13歲，可盡愿意在戰(zhàn)場(chǎng)上“拋頭顱，撒鮮血”，這中精神是我們這些同齡人所沒(méi)有的。然而，在戰(zhàn)場(chǎng)上張嘎靠的不止有勇氣，更加有智慧。在“鬼不靈”(一個(gè)村莊名)戰(zhàn)斗中，八路軍預(yù)判失誤敵人的計(jì)劃。全靠張嘎憑借智慧，用鞭炮攪亂了敵人，從而促成戰(zhàn)斗順利發(fā)展，最終將敵人一舉擊潰!有一些人正是有勇無(wú)謀，只會(huì)向前不顧一切地沖，有利的局勢(shì)反到化為烏有。所以：張嘎在最終成為了優(yōu)秀戰(zhàn)士。

其實(shí)，像張嘎這樣的英雄還有很多，比如雨來(lái)、趙一曼、黃繼光等等。這些英雄都是為了祖國(guó)獻(xiàn)出自我的生命，他們都值的我們?nèi)ゾ磁?，去學(xué)習(xí)。

紅色故事的心得體會(huì)篇九

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們這個(gè)國(guó)家和民族的根與魂，紅色是中華人民共和國(guó)的底色，紅色文化則是當(dāng)代中國(guó)文化的價(jià)值核心和精神主體。紅色文化主要由革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化構(gòu)成。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的偉大斗爭(zhēng)中凝聚積累形成了革命文化。新中國(guó)成立后的社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放新時(shí)期，黨又領(lǐng)導(dǎo)人民在繼承和弘揚(yáng)革命文化的基礎(chǔ)上形成了充滿(mǎn)活力且與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)主義先進(jìn)文化，不斷豐富并發(fā)展了紅色文化的內(nèi)涵。這些寶貴的文化資源若能很好地加以開(kāi)發(fā)利用，將會(huì)使其在統(tǒng)一戰(zhàn)線思想宣傳工作更大限度地發(fā)揮以文化人、立德樹(shù)人的積極作用，從而聚人心，成合力，實(shí)現(xiàn)最廣泛的團(tuán)結(jié)。

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生重大變化，社會(huì)結(jié)構(gòu)急劇轉(zhuǎn)型，社會(huì)階層不斷分化，多元思想意識(shí)并存，人們的思想隨之發(fā)生了很大變化，一部分人的政治思想水平出現(xiàn)滑坡，就連一些黨員同志的理想信念也發(fā)生動(dòng)搖，社會(huì)主義核心價(jià)值觀受到?jīng)_擊，價(jià)值觀念開(kāi)始偏離主流意識(shí)，如此現(xiàn)實(shí)背景下，統(tǒng)一戰(zhàn)線宣傳思想工作面臨新挑戰(zhàn)和新任務(wù)。又加之，黨和國(guó)家對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線思想宣傳工作提出了比以往更高的要求，對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線思想宣傳予以更大的期望，因此，必須在內(nèi)容、載體乃至方式等方面有新的探索和突破才能更好地做好此項(xiàng)極為重要的工作。當(dāng)?shù)丶t色文化正是一個(gè)可供利用且鮮活生動(dòng)的珍貴素材。因?yàn)榧t色文化包含著革命先輩的崇高理想、革命智慧，承載中國(guó)共產(chǎn)黨為民宗旨、黨性觀念和優(yōu)良作風(fēng)的正能量，對(duì)正確價(jià)值觀的形成具有鮮明的導(dǎo)向作用。

在統(tǒng)一戰(zhàn)線宣傳思想中融入紅色文化，能使廣大黨外人士受到熏陶，引領(lǐng)他們提高思想政治素養(yǎng)，塑造高尚思想品德，樹(shù)立崇高的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。這不僅有效地發(fā)揮出紅色文化在新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中應(yīng)有的時(shí)代價(jià)值，而且還不失為創(chuàng)新傳承紅色文化的一種方式。更重要的是，既實(shí)現(xiàn)了在黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中堅(jiān)持正確的政治方向，提高了政治站位，同時(shí)又體現(xiàn)出紅色基因與統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的深度契合。

紅色故事的心得體會(huì)篇十

作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，我一直對(duì)紅色故事情有獨(dú)鐘。因此，當(dāng)我得到一本名為“紅色故事文集”的書(shū)時(shí)，我充滿(mǎn)了期待。這本書(shū)收錄了一系列與紅色革命有關(guān)的故事，通過(guò)作者生動(dòng)而細(xì)膩的敘述，讓我深刻感受到了革命先輩們的偉大。

在整個(gè)文集中，我最喜歡的故事之一是《八仙過(guò)?！谊?yáng)水上游擊隊(duì)》。這個(gè)故事以揭陽(yáng)水上游擊隊(duì)為背景，講述了一群年輕人在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)、奮發(fā)向前的故事。在作者的筆下，水上游擊隊(duì)員們生動(dòng)形象地展現(xiàn)出革命先輩們勇敢、頑強(qiáng)的精神面貌。他們乘坐簡(jiǎn)陋的船只，在驚險(xiǎn)的環(huán)境中巧妙地進(jìn)行游擊作戰(zhàn)，令敵人束手無(wú)策。這個(gè)故事給了我很大的鼓舞，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只要有信念和堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝自己的種種困難。

另外一個(gè)讓我印象深刻的故事是《陳州運(yùn)糧記身先士卒后勇退詩(shī)環(huán)誦》。這個(gè)故事以陳州運(yùn)糧隊(duì)為背景，講述了隊(duì)員們?cè)谄D苦條件下運(yùn)送糧食的故事。他們?cè)庥隽孙L(fēng)雨交加、山河險(xiǎn)阻的艱難困苦，但他們毫不動(dòng)搖，堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)，最終成功地將糧食送到了前線。在這個(gè)故事中，我深深感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。面對(duì)困境，只有大家一起努力，才能突破困難。

這本文集還描寫(xiě)了一些戰(zhàn)斗英雄的事跡，如《荊州航空英雄插圖略記》和《北路王超盛插圖略記》等。這些英雄的故事激勵(lì)了我。他們?yōu)榱诵拍?，英勇無(wú)畏地與敵人作戰(zhàn)，有時(shí)甚至以自己的生命換取了更多人的安全。這些故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是，只有為了正義、為了信仰，我們才能成為真正的英雄。

在整個(gè)文集中，除了戰(zhàn)斗英雄的故事外，還有一些溫情故事。比如《愿望樹(shù)的故事》和《盜盡天下金陵城》等。這些故事讓我感受到了革命者的人性和溫暖。他們雖然在斗爭(zhēng)的過(guò)程中面臨著巨大的壓力和困難，但他們的內(nèi)心依然充滿(mǎn)愛(ài)與希望。這些故事讓我思考了許多，使我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加感激前輩們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

通過(guò)閱讀這本《紅色故事文集》，我深刻感受到了革命先輩們的偉大和無(wú)私。他們不畏艱險(xiǎn)，舍小家為大家，為了信念而奮斗。他們的故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有堅(jiān)持自己的信仰，勇敢地面對(duì)困難，我們才能成為更好的人。我深信，只要我們每個(gè)人都能從這些紅色故事中汲取力量，我們一定能夠勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

紅色故事的心得體會(huì)篇十一

作為一名紅色故事教師，我們肩負(fù)著傳承紅色文化、弘揚(yáng)偉大革命精神的責(zé)任與使命。紅色故事是我們唯一的課本，紅色精神是我們永恒的追求。紅色故事教育不僅僅是教授歷史知識(shí)，更重要的是熏陶學(xué)生的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和民族自豪感。我們要通過(guò)紅色故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們民族的偉大，懂得苦難與犧牲，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活；讓學(xué)生懂得勇于擔(dān)當(dāng)，勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

紅色故事教育要注重方法和手段的靈活運(yùn)用。一方面，我們應(yīng)該運(yùn)用多媒體手段，比如利用圖片、音頻、視頻等多種形式來(lái)展示紅色故事，使學(xué)生能夠更直觀地感受到紅色故事的魅力；另一方面，我們還可以組織學(xué)生參觀紅色教育基地、開(kāi)展實(shí)地考察等形式，讓學(xué)生親身感受紅色故事所發(fā)生的地方，增強(qiáng)學(xué)生的親和力和參與感。同時(shí)，我們還可以通過(guò)小組活動(dòng)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考紅色故事背后蘊(yùn)含的深刻意義，并通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

紅色故事教育不僅能夠增加學(xué)生的歷史知識(shí)，更重要的是對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)和人格修養(yǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，學(xué)生可以感受到革命先烈們的堅(jiān)定信仰、堅(jiān)強(qiáng)意志和無(wú)私奉獻(xiàn)，從而啟發(fā)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。例如，當(dāng)學(xué)生了解到黃繼光、焦裕祿等紅色英雄的事跡時(shí)，會(huì)深深地被他們的精神所感動(dòng)和鼓舞，從而培養(yǎng)出敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奮斗的品質(zhì)。

作為紅色故事教師，我們不僅要具備扎實(shí)的歷史知識(shí)和深厚的理論功底，更重要的是要具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。我們要將紅色故事融入到教學(xué)內(nèi)容之中，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生真正能夠讀懂紅色故事、感悟紅色精神，進(jìn)而影響學(xué)生的行為、觀念和態(tài)度，引導(dǎo)他們走向更加光明的未來(lái)。同時(shí)，我們還要不斷提高自身的教學(xué)水平，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，更好地完成自己的教育使命。

紅色故事教育在實(shí)踐中也面臨著一些困惑和挑戰(zhàn)。一方面，紅色故事教育的教材資源相對(duì)較少，需要紅色故事教師不斷收集和整理相關(guān)的教學(xué)素材；另一方面，學(xué)生的興趣參差不齊，部分學(xué)生對(duì)紅色故事缺乏興趣和認(rèn)同，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)困惑。因此，我們需要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高紅色故事教育的效果。

總之，作為一名紅色故事教師，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的責(zé)任與使命，憑借深厚的歷史知識(shí)和高尚的師德，通過(guò)多種方式和方法，向?qū)W生傳遞紅色精神的力量。只有通過(guò)紅色故事教育，我們才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)出更多具有家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。

紅色故事的心得體會(huì)篇十二

觀看了《紅色故事匯》后，我仿佛在中國(guó)革命的偉大道路上親身走了一遍。就在中國(guó)面臨歷史恥辱，即將陷入崩潰邊緣時(shí)，在偉大領(lǐng)袖的英明帶領(lǐng)下，中國(guó)歷史發(fā)生了天翻地覆的改變。

中國(guó)革命的奮斗道路是艱辛的，兩千萬(wàn)的中華兒女為了人民民族的獨(dú)立與解放，不惜犧牲自己寶貴的生命，用自己的鮮血灑滿(mǎn)了這條中國(guó)之路，用他們的鮮血譜寫(xiě)了中國(guó)的史詩(shī)，繪制了中國(guó)那鮮紅的五星國(guó)旗，為我們帶來(lái)了今天這幸福安康的美好生活。我們忘不了國(guó)人曾經(jīng)受到的恥辱，忘不了革命先烈們艱苦奮斗的精神，忘不了周恩來(lái)總理日理萬(wàn)機(jī)、奔波勞累的瘦小憔悴的身影，他身體雖瘦弱，可他精神比誰(shuí)都抖擻，內(nèi)心比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)!

在那么艱苦的環(huán)境中，人們用死神都不可戰(zhàn)勝的精神打敗了惡劣的環(huán)境，擊退了沒(méi)有人性的日本侵略者。就是這種精神，這種對(duì)自由生活的追求，使祖國(guó)立足于世界的民族之林，登上了國(guó)際的舞臺(tái)!

當(dāng)代的我們生活在這沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平時(shí)期，生活在這衣食無(wú)憂的條件之下，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有臉面不去熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，更沒(méi)有任何余地不去為了我國(guó)的未來(lái)而努力奮斗，不懈努力!當(dāng)自己松懈時(shí)，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，不妨回頭想想過(guò)去的革命烈士，想想他們不怕?tīng)奚挠⒂戮?，?dāng)人連死都不怕時(shí)，還有什么可以難倒我們呢?!

想想我們今天的幸福生活，每天吃得好，穿得暖，坐在寬敞明亮的教室里，享受著良好的教育，這些都是來(lái)之不易的，都是革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。

紅色故事的心得體會(huì)篇十三

近日，我有幸參觀了位于山西省永濟(jì)市的紅色教育基地。在參觀過(guò)程中，我深深感受到了永濟(jì)市在中國(guó)革命歷史中的重要地位和紅色文化的豐富內(nèi)涵。這次參觀不僅讓我對(duì)永濟(jì)的發(fā)展和變化有了更加深入的了解，也讓我對(duì)紅色事業(yè)有了更為深刻的體會(huì)。

永濟(jì)市地處華北平原腹地，有著豐富的紅色資源。首先，紅色故事是永濟(jì)的一張名片。在紅色教育基地，通過(guò)一系列生動(dòng)的講解和實(shí)物展示，我了解到永濟(jì)市曾經(jīng)是晉綏邊區(qū)的政治、軍事、文化中心，被譽(yù)為“晉綏革命的搖籃”。而在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，永濟(jì)市又是中共中央直屬的一支紅軍主力部隊(duì)等重要地方。這些紅色故事讓我對(duì)永濟(jì)市的革命歷史有了更為詳細(xì)的了解，也讓我對(duì)永濟(jì)這座城市的紅色基因有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，永濟(jì)市堅(jiān)守紅色傳統(tǒng)，致力于紅色文化的傳承。在紅色教育基地中，我發(fā)現(xiàn)永濟(jì)市大力開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，并通過(guò)舉辦各類(lèi)紅色主題活動(dòng)，向人們傳遞紅色文化的力量。這種扎根于歷史的傳承之舉，不僅體現(xiàn)了永濟(jì)市對(duì)紅色事業(yè)的堅(jiān)守，也使得紅色精神在當(dāng)?shù)氐玫搅烁鼜V泛的傳播。這種扎根紅色傳統(tǒng)的行動(dòng)，讓我深刻地感受到了紅色文化的強(qiáng)大凝聚力和感召力。

此外，永濟(jì)市在紅色文化建設(shè)方面注重創(chuàng)新與發(fā)展。在紅色教育基地中，我看到了多媒體展示、影像資料、實(shí)物模型等現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，使得紅色故事更加生動(dòng)形象。同時(shí)，永濟(jì)市還通過(guò)打造紅色旅游品牌、紅色青年培養(yǎng)等一系列創(chuàng)新舉措，將紅色文化與現(xiàn)代旅游、教育相結(jié)合，使得紅色文化更好地適應(yīng)了時(shí)代的要求。這種創(chuàng)新與發(fā)展令我印象深刻，它體現(xiàn)了永濟(jì)市在紅色文化建設(shè)方面的勇于創(chuàng)新和持續(xù)進(jìn)取的精神。

最后，永濟(jì)市將紅色文化融入城市發(fā)展，提升城市形象。在參觀中，我發(fā)現(xiàn)永濟(jì)市在城市建設(shè)中注重保護(hù)和利用紅色文化資源，打造了多個(gè)紅色景點(diǎn)和紅色游覽線路，吸引著越來(lái)越多的游客前來(lái)感受紅色文化的魅力。這種將紅色文化與城市形象相結(jié)合的做法，不僅展示了永濟(jì)市歷史的厚重，也為城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。這讓我看到了紅色文化在推動(dòng)城市發(fā)展中的巨大潛力。

總之，通過(guò)參觀永濟(jì)紅色教育基地，我深深感受到了紅色文化的魅力和紅色事業(yè)的偉大。永濟(jì)市作為紅色教育基地，不僅傳承了紅色歷史，也用創(chuàng)新與發(fā)展讓紅色文化煥發(fā)出新的活力。作為當(dāng)代青年，我們要深入學(xué)習(xí)紅色精神，傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。同時(shí)，我們也要向永濟(jì)市這樣的紅色教育基地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守紅色傳統(tǒng)，創(chuàng)新與發(fā)展，將紅色文化融入城市發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

紅色故事的心得體會(huì)篇十四

近年來(lái)，廣西鳳山縣依托豐富的紅色革命資源，牢牢把握“紅色”主線，創(chuàng)新紅色教育形式，激勵(lì)全縣黨員干部牢記紅色初心、傳承紅色精神，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中擔(dān)當(dāng)作為。

挖掘紅色資源，紅色教育“有話說(shuō)”。依托豐富的紅色資源，把“挖掘好、保護(hù)好、宣傳好、傳承好”的“四好”目標(biāo)作為弘揚(yáng)紅色革命精神的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓，以修建紅色革命遺址和制作紅色革命紀(jì)錄片為主要形式，挖掘和宣傳紅色革命資源，立體化地展現(xiàn)革命先烈的紅色足跡。修建保護(hù)紅色革命遺址，重點(diǎn)修建打造鳳山第一個(gè)蘇維埃紀(jì)念館、八龍革命遺址、姜茂生將軍故居和中亭鄉(xiāng)“三同”(同吃、同住、同勞動(dòng))紅色革命實(shí)踐基地等紅色革命遺址，以傳承紅色精神為主線，先后制作《百塊大洋百米詩(shī)》《五畝紅軍田》《紅軍巖》《晚霞尚滿(mǎn)天》等紅色紀(jì)錄片，實(shí)現(xiàn)紅色教育有基地有教材。

用足培訓(xùn)載體，紅色教育“有地講”。堅(jiān)持把紅色教育擺在突出的位置，把新中國(guó)史、黨史和當(dāng)?shù)丶t色革命史等納入全縣黨員干部培訓(xùn)教育的課程中，作為“紅水河大講堂”“新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)”“農(nóng)村黨員大培訓(xùn)”和“一線課堂”等培訓(xùn)班的必修課。圍繞傳承紅色基因的主線，依托本縣紅色教育基地資源，以各類(lèi)培訓(xùn)班為載體，靈活創(chuàng)新授課方式，采取“四個(gè)結(jié)合”(專(zhuān)題學(xué)與選題學(xué)相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)與室內(nèi)集中學(xué)相結(jié)合、讀原著和視頻學(xué)相結(jié)合、學(xué)革命歷史和學(xué)悟新思想相結(jié)合)的辦法，讓黨員干部接受紅色革命洗禮、堅(jiān)定理想信念。2020年以來(lái)，縣級(jí)舉辦的5期干部培訓(xùn)班全部將紅色教育納入授課教程，約1200名黨員干部接受紅色主題教育。

創(chuàng)新送教形式，紅色教育“有成效”。堅(jiān)持以“傳承紅色基因，樹(shù)牢愛(ài)國(guó)情懷”為目標(biāo)，創(chuàng)新“送教上門(mén)”形式和豐富“線上線下”宣教模式，把紅色教育前移到學(xué)生課堂、農(nóng)村書(shū)屋、街頭鬧市和網(wǎng)絡(luò)屏幕，讓接受紅色教育成為全民“必修課”。縣關(guān)工委以“傳承紅色基因·做時(shí)代新人——學(xué)習(xí)鄧成同志先進(jìn)事跡”為主題，邀請(qǐng)全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人鄧成同志到縣直各中小學(xué)校作革命傳統(tǒng)報(bào)告，8000多名師生受教。全縣9個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以“講習(xí)所”為教育據(jù)點(diǎn)，開(kāi)展“知黨史感黨恩跟黨走”主題教育活動(dòng)，由包村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)、駐村第一書(shū)記為黨員群眾上專(zhuān)題黨課，2萬(wàn)多名農(nóng)村黨員群眾接受革命傳統(tǒng)教育;縣離退休黨工委組織離退休黨員干部圍繞“傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代紅人”開(kāi)展詩(shī)詞歌曲創(chuàng)作活動(dòng)，累計(jì)創(chuàng)作紅色詩(shī)詞歌曲200多首，讓朗朗上口的詩(shī)詞歌賦傳遍大街小巷;縣黨員教育中心依托“鳳山微遠(yuǎn)”微信公眾號(hào)，以紅色革命史、身旁的革命紅作為重點(diǎn)內(nèi)容，累計(jì)推送紅色信息20多條，豐富黨員干部線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。

紅色故事的心得體會(huì)篇十五

“紅色故事和心得體會(huì)”是一個(gè)非常有意義的話題。在中國(guó)革命歷史中，紅色故事是一個(gè)非常重要的組成部分。紅色故事向我們展示了一群英勇無(wú)畏的人民戰(zhàn)士，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和革命勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們今天能夠生活在一個(gè)自由、和平的社會(huì)中，也是由于那些為民族獨(dú)立和人民幸福而奮斗的偉大前輩們的貢獻(xiàn)。在本文中，我將談?wù)勎覍?duì)紅色故事的理解和體會(huì)。

紅色故事是一個(gè)非常重要的組成部分。它們是中國(guó)革命史上一段歷史的見(jiàn)證，記錄了一些歷史事件、偉人的業(yè)績(jī)，也揭示了千千萬(wàn)萬(wàn)平凡人民的智慧和堅(jiān)定信念。紅色故事讓我們感受到了那個(gè)時(shí)代人們的熱愛(ài)和犧牲，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)我們的歷史，更好地理解我們的國(guó)家和民族。它還向我們傳遞了一種正義、自由、平等和奉獻(xiàn)的價(jià)值觀念，激勵(lì)我們?yōu)槿嗣窭娑鴬^斗。

對(duì)我而言，紅色故事不只是一些文字和圖片的堆積，更是一段引人入勝的故事。它向我們揭示了不同人物的偉大、不同的情節(jié)發(fā)展和不同的結(jié)局，令我們心生敬仰和感慨。在這些故事之中，我深受啟迪。例如毛澤東的“星星之火，可以燎原”，張自忠的“饑餓、寒冷、死亡，哪一個(gè)不可怕，只要我們的信仰不動(dòng)搖”等等，使我感受到了前輩們的真誠(chéng)信念和堅(jiān)定追求。

第四段：學(xué)習(xí)紅色故事的意義。

通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠從歷史中吸取教訓(xùn)，啟迪我們的思想和行為，同時(shí)也讓我們更好地理解成長(zhǎng)歷程和背景。當(dāng)我們了解了紅色故事中的人物、事件時(shí)，我們可以在他們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，更好地處理自己的社交、職業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作等問(wèn)題。正如毛澤東所說(shuō)的，“造反有理”，我們可以從這些人物身上吸取正義和革命精神的力量，為我們實(shí)現(xiàn)自己的理解和信仰做出努力。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)閱讀紅色故事的時(shí)候，我深刻體會(huì)到中國(guó)革命歷史所提供的無(wú)窮啟發(fā)及意義。我們應(yīng)該珍惜這筆財(cái)富，學(xué)習(xí)其中那些真實(shí)而充滿(mǎn)激勵(lì)的歷史片段，讓它們成為我們的行動(dòng)指南，為成就我們的夢(mèng)想而努力拼搏。紅色故事指引我們前進(jìn)，喚醒我們心中的正義與堅(jiān)持，也正因此，我們需要繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)這種精神，激勵(lì)自己在今后的人生之路上奮斗不息。

紅色故事的心得體會(huì)篇十六

《閃閃的紅星》這本書(shū)是由作家李心田著作，講的是潘冬子的成長(zhǎng)和參加革命的故事。潘冬子的爸爸跟隨著紅軍轉(zhuǎn)移了，媽媽為了掩護(hù)紅軍戰(zhàn)士而壯烈犧牲了，他爸爸臨走之前留給了冬子一顆八角帽上的紅五角星。在艱苦的歲月里和漫長(zhǎng)的黑夜之中，這顆紅五角星陪伴著冬子并且溫暖了那幼小的心靈，還照亮了冬子在戰(zhàn)爭(zhēng)之中成長(zhǎng)為一個(gè)青年，當(dāng)上了解放軍戰(zhàn)士，長(zhǎng)大了的潘冬子穿著綠軍裝;肩扛著鋼槍?zhuān)鄙先匀婚W著那顆閃閃發(fā)光亮的紅五角星，跟著年邁的父親并肩走在解放全中國(guó)的隊(duì)伍中去。

這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我從潘冬子身上看到了他很機(jī)智勇敢而且堅(jiān)強(qiáng)，他從小與敵人斗爭(zhēng)。我從冬子爸爸媽媽的身上看到了舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我也懂得了我們今天的幸福生活來(lái)之不易。是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活要更珍惜少年時(shí)光。發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

我們要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。

紅色故事的心得體會(huì)篇十七

鐘善輔，原名鐘世銘，涪陵羅云人，1900年出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，父親鐘相池，早年就讀于成都蠶絲學(xué)校，崇拜康梁維新，向往實(shí)業(yè)救國(guó)。鐘善輔自幼勤奮，聰穎好學(xué)，童年在私塾念書(shū)，1917年他在大哥鐘伯良的幫助下，同大妹鐘亞弦一起到成都求學(xué)，入讀成都警監(jiān)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

鐘善輔在成都求學(xué)期間，“十月革命”的消息傳來(lái)，使他受到很大震動(dòng)。1919年“五四”運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，傳播了新文化、新思想，反帝反封建的浪潮席卷全國(guó)。受此影響，他開(kāi)始參加革命活動(dòng)。

1920年，鐘善輔加入王右木創(chuàng)辦的“馬克思主義讀書(shū)會(huì)”，后來(lái)，在王右木的組織領(lǐng)導(dǎo)下，正式在成都成立了四川第一個(gè)團(tuán)組織—中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)四川支部，鐘善輔被選為候補(bǔ)委員，他的妹妹鐘亞弦作為成都最早的女團(tuán)員，被大會(huì)安排負(fù)責(zé)婦女工作。1923年11月，鐘善輔由王右木介紹加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

入黨后，鐘善輔以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加活躍在成都市工人運(yùn)動(dòng)的政治舞臺(tái)上，他與劉亞雄受黨組織委托挑起領(lǐng)導(dǎo)成都地區(qū)工人運(yùn)動(dòng)的重?fù)?dān)，組織罷工斗爭(zhēng)，組建了成都市工會(huì)，建立起了42個(gè)基層工會(huì)，會(huì)員達(dá)4萬(wàn)多人。在重慶“三·三一”慘案，上?！八摹ひ欢狈锤锩兒?，鐘善輔面對(duì)極端險(xiǎn)惡環(huán)境，在成都市工會(huì)印盒上鐫刻下“生做堅(jiān)強(qiáng)仕，死為精忠魂”誓言。