為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一、指導(dǎo)思想：

20xx年教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為大力推進(jìn)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，努力營(yíng)造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，特制定此方案。

二、活動(dòng)主題：

“尊師重教奠基未來”

三、活動(dòng)目的：

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意;也使教師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月1日至9月10日

五、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

六、活動(dòng)過程：

1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。

2、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng)，自己動(dòng)手制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。

4、寫一寫。請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì)，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

七、活動(dòng)方案簡(jiǎn)述：(寫入櫥窗)

活動(dòng)主旨：精心策劃，認(rèn)真組織，將本次活動(dòng)開展得有聲有色。

1、活動(dòng)主題“尊師重教奠基未來”

2、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報(bào)。

4、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5、做一做。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)對(duì)老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊(duì)會(huì)，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

八、分工：

××負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集

××負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境布置評(píng)價(jià)

××負(fù)責(zé)組織演講比賽

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

1.引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

3.加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。

1.請(qǐng)配班老師配合上課。

2.繪畫紙、油畫棒。

3.范畫。

2.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

教師：現(xiàn)在我們看看老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說圖案什么的)。

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。

3.交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

a.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。

b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

c.鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

1.教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是老師?哪幾張畫畫的是老師?

2.幼兒相互欣賞作品。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學(xué)社。

某大學(xué)所有在校學(xué)生。

xx年9月10日教師節(jié)。

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。

2、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;。

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)。

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

――院文學(xué)社宣。

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)。

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)。

桌椅安排(2――3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)。

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我xxxx，無私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

本次活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，xxxxxx主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。

1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。

（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）。

（2）教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選xx名。

（3）先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)xx名。

本項(xiàng)內(nèi)容，xx月xx日前各段（部）初評(píng)選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、舉行系列競(jìng)賽。

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時(shí)間為xx月xx日。

（2）課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案），比賽時(shí)間為xx月xx日。

（3）年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時(shí)間為xx月xx日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。

（4）教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為xx月xx日。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，集中展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)院廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)研究決定9月10日舉行xx環(huán)境工程學(xué)院20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。

20xx年9月10日15：50。

大學(xué)生活動(dòng)中心。

弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人為開創(chuàng)本科教育新局面再建新功。

學(xué)院黨委副書記xx。

全體教職工、學(xué)生代表。

(一)宣讀表彰決定。

1、xx宣讀近年來榮獲省級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者名單。

2、xx宣讀《xx環(huán)境工程學(xué)院關(guān)于20xx年青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽表彰的'決定》。

4、xx宣讀學(xué)院從事教育工作30年教職工名單。

(二)頒獎(jiǎng)。

1、xx為20xx年青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書。

2、學(xué)院院長(zhǎng)xx為學(xué)院從事教育工作30年教職工頒發(fā)證書。

(三)新進(jìn)教師入職宣誓——領(lǐng)誓xx省教學(xué)名師xx教授。

(四)教師代表xx老師發(fā)言(環(huán)境科學(xué)系)。

(五)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言(環(huán)境工程系)。

(六)學(xué)院黨委書記xx講話。

(一)本次教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)由學(xué)院黨政辦公室牽頭，學(xué)院工會(huì)、組織宣傳部、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等相關(guān)部門做好會(huì)議籌備各項(xiàng)工作。

(二)請(qǐng)與會(huì)教職工著正裝，佩戴?；眨?5：30前入場(chǎng)。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

二、活動(dòng)主題說明。

1、活動(dòng)主題：

桃李滿天下，恩情似海深——xx酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))。

2、活動(dòng)目的：

1)借助教師節(jié)機(jī)會(huì)，把握教師節(jié)主題，促進(jìn)酒店經(jīng)營(yíng)收入提高，聯(lián)絡(luò)酒店會(huì)員顧客感情;。

2)塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象，推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。

2、教師顧客發(fā)言，酒店員工獻(xiàn)花;。

3、酒店員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語舞蹈《感恩的心》;。

4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。

四、相關(guān)道具。

1、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品;。

2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：

“老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和xx酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

3、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。

2、酒店聯(lián)誼會(huì)過程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。

3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、酒店聯(lián)誼會(huì)期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

5、酒店聯(lián)誼會(huì)期間，酒店員工不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

老師是我們的第二個(gè)父母，他們給予我們知識(shí)，教育我們，所以在這個(gè)特別的日子里，我們一定要感謝老師，祝福老師。

1活動(dòng)安排。

“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對(duì)你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)。

學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)。

會(huì)中。

(一)開場(chǎng)。

主持人宣布大會(huì)開始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!

(二)朗誦。

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流。

在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。

(四)表演。

教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

(五)尾聲。

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束)。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

三、領(lǐng)導(dǎo)講話：

1、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；

2、街道領(lǐng)導(dǎo)講話；

四、宣讀獲獎(jiǎng)名單；

五、文藝表演暨頒獎(jiǎng)。

1、表演：醒獅表演《老師你好》（眾涌小學(xué)，學(xué)校榮獲xxxx年廣。

東省傳統(tǒng)醒獅麒麟大賽少年組女子第三名、男子第四名）。

2、第一次頒獎(jiǎng)。

3、表演：舞蹈《豆角起舞》（育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)中小學(xué)生文藝匯演舞蹈類一等獎(jiǎng)）。

4、第二次頒獎(jiǎng)。

5、表演：獨(dú)唱《把心拉近》、《鏗鏘玫瑰》（勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校）。

6、第三次頒獎(jiǎng)。

7、表演：小品《一份特殊的禮物》（勒北小學(xué)，本節(jié)目獲街道團(tuán)委舉辦的“青春飛揚(yáng)，邁向成功”青年小品大賽一等獎(jiǎng)）。

8、第四次頒獎(jiǎng)。

9、表演：揚(yáng)琴演奏《山丹丹花開紅艷艷》（歌名暫定）（勒流中學(xué)）。

10、第五次頒獎(jiǎng)。

11、表演：舞蹈《我有一個(gè)幸福的家》（育賢幼兒園，本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)幼兒文藝匯演一等獎(jiǎng)）。

12第六次頒獎(jiǎng)。

13、表演：男聲三重唱《共青團(tuán)之歌》（鄭秋亮、唐代紅、楊偉榮老師）。

六、宣布大會(huì)結(jié)束。

xxxx年9月9日。

附：

1、主持：光大小學(xué)潘菲菲新球中學(xué)甘永杰。

2、音響：育賢小學(xué)蘇海章。

3、觀看彩排演出的文藝?yán)蠋熡校豪钅颂?、鐘伍英、韓莎妮、譚玉蘭、鄭秋亮、陳少娜。

六“一”慰教師，感恩在行動(dòng)。

今年的9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。

全校學(xué)生。

一束花、一段祝福語、一首歌、一期板報(bào)、一件實(shí)事、一張賀卡。

（一）全體學(xué)生集體為教師送一束花。9月10日上午7時(shí)，全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口列隊(duì)迎接教師上班，并由少先隊(duì)員代表為教師送上節(jié)日禮品——一束花。

（二）9月10日上午8時(shí)由陳校長(zhǎng)為教師們送上一段祝福語。

（三）全校同學(xué)9月10日上午8時(shí)為老師們集體唱一首歌《感恩的心》。

（四）以教師節(jié)為主題，各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

（五）每一個(gè)學(xué)生為老師做一件實(shí)事。

（六）自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。

1、各班要利用周一班隊(duì)課認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、送一束花、一段祝福語、一首歌由大隊(duì)部完成。

3、活動(dòng)本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。

遵義航天小學(xué)大隊(duì)部。

20xx年8月。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的.教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

2、鍛煉語言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。

3、體驗(yàn)合作的快樂，學(xué)會(huì)換位思考。

感謝師恩、感謝有您。

x月x日。

由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。

教室。

1、自制感恩卡賀卡。

2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目。

3、教室布置。

4、邀請(qǐng)任課老師參加。

5、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。

（一）上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

（二）教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)：

1、主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始。

2、詩朗誦――xx！

3、歌曲：“xxx”。

4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說的話（現(xiàn)場(chǎng)抽?。┻x派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

5、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。

6、舞蹈：其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7、贈(zèng)送賀卡或禮物。

學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。

在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份xx日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

活動(dòng)主題：“張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心”

活動(dòng)時(shí)間：9月4-6號(hào)晚修

1.活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí)

2.活動(dòng)對(duì)象：全校師生

3.活動(dòng)內(nèi)容：

在第一周晚修時(shí)間上每個(gè)同學(xué)用便利貼寫上一些對(duì)老師感恩的祝福語，每班的班長(zhǎng)進(jìn)行收集，并周五放學(xué)前貼好在課室公布欄上進(jìn)行展示。

活動(dòng)主題：“濃濃尊師意，款款愛生情”

活動(dòng)時(shí)間：9月10號(hào)中午

1.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校飯?zhí)?/p>

2.活動(dòng)對(duì)象：全校教師

3.活動(dòng)內(nèi)容：

當(dāng)天校團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作人員利用下課的時(shí)間把賀卡和盆栽送到老師辦公室，對(duì)老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候與祝福，同時(shí)各班級(jí)的同學(xué)也可以通過自己的方式給老師獻(xiàn)祝福。

活動(dòng)主題：“用音樂代表我們的話語”

活動(dòng)時(shí)間：9月10號(hào)—9月14號(hào)

1.活動(dòng)地點(diǎn)：全校

2.活動(dòng)對(duì)象：全校教師

3.活動(dòng)內(nèi)容：

校團(tuán)委學(xué)生會(huì)廣播站會(huì)負(fù)責(zé)免費(fèi)為老師點(diǎn)歌持續(xù)一周。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

各市場(chǎng)召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))。

活動(dòng)目的：

1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情。

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》。

2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花。

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》。

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份。

2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。

2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。

3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的`崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“稚子童心話感謝，飲水思源敬師恩”主題教育活動(dòng)。

1.知道9月10號(hào)師教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)，發(fā)展語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

1.各班老師定制本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料?；顒?dòng)時(shí)間：教師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)形式：班級(jí)為單位，開展教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

入園儀式。

“平平安安”-蘋果。

“心想事成”-橙子。

“身體健康”-棒棒糖。

一束花。

感謝有一群美麗的你們，為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn)，“道阻且長(zhǎng)，行則將至”，教育之路亦是辛苦而漫長(zhǎng)。幸好，有你們一路付出、一路陪伴。

一、【初步了解教師的來歷】。

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始：

寶貝，教師節(jié)是什么？你知道嗎？老師來給你講....

二、【稚子童心話感謝】-自制視頻。

談話活動(dòng)：

1.小朋友的本領(lǐng)是誰教的？2.老師平時(shí)除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么？3.你們覺得老師愛你們嗎？那你們愛老師嗎？4.教師節(jié)，我們能為老師做什么呢？幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛你”

“老師，您辛苦了！”“老師，您真好”

“老師，謝謝您！”感謝您說的每一句溫暖話語！

感謝您給我每一次甜蜜微笑！

感謝您給我們的美好和力量！

讓我們用輕輕的一句話來表達(dá)對(duì)您的愛。

三、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛的老師。

制作手工作品——巧馬靈感大王課程。

稚嫩的手工承載了孩子們對(duì)老師最真摯的祝福。

相信這一定會(huì)成為這個(gè)節(jié)日最靚麗的色彩。

小班組。

活動(dòng)名稱：《鮮花送老師》活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、修正液（彩筆）、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟：1.用修正液在彩紙卡紙一面進(jìn)行花紋進(jìn)行裝飾。2.用修正液在背面進(jìn)行花束裝飾。3.畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上，剩余毛球可以做裝飾。卷起，最后完成作品。

中班組。

活動(dòng)名稱：《送給老師的蛋糕》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。

制作步驟：

1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式，小朋友可以按照自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2、在設(shè)計(jì)好的蛋糕上涂上漂亮的顏色，要選用鮮艷的顏色。

大班組。

活動(dòng)名稱：《卷卷花束》活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。制作步驟：1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。2、給花束添加上綠色的葉片。3、最后加上漂亮的包裝和花枝。

四、致敬——最美幼教人。

有人曾說愛自己的孩子是人。

愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人。

她同時(shí)用心愛著幾十個(gè)來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作。

一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師，您辛苦了。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

今年的`9月10日是我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

9月3日——9月10日

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月11日之前上德育處，參加評(píng)比。

2、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)(9月10日班會(huì)課)。

3、在教師節(jié)(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

教師節(jié)是教師們的節(jié)日，下面小編整理了教師節(jié)活動(dòng)。

歡迎閱讀!

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。

2、通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。

3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。

二、活動(dòng)主題：感恩的心。

二、活動(dòng)時(shí)間：20x年9月10日上午8:30——9:20。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)。

四、活動(dòng)來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

(一)前期活動(dòng)。

1、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)。

寄語。

發(fā)留學(xué)證件。

2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。

3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)。

4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編。

5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)。

(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生。

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓。

主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。

主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：

讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開始!

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!

主持甲：在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)。

第一部分：感恩父母。

主持甲：祖國(guó)給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。

l舞臺(tái)劇《一碗餛飩》。

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長(zhǎng)，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖拢麄儗?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。

今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生。

第二部分：感恩教師。

l詩朗誦《老師，我們愛您》。

l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力。

第三部分：感恩社會(huì)。

1、留學(xué)生感言。

2、安民風(fēng)采展示。

3、現(xiàn)場(chǎng)連線。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、校長(zhǎng)感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū))。

6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)。

7、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》。

8、領(lǐng)導(dǎo)留言：

結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請(qǐng)給予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)。

(三)活動(dòng)延伸。

1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

熱烈慶祝第38個(gè)教師節(jié)，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福！

銘記師恩，感謝師恩。

9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。

1、學(xué)生入場(chǎng)，老師們按升旗時(shí)的隊(duì)伍分列操場(chǎng)兩側(cè)。

2、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

3、學(xué)生代表講話。

4、（廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國(guó)旗臺(tái)前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

5、（音樂聲中）各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場(chǎng)。

6、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的語言。

7、陳校長(zhǎng)講話。

8、活動(dòng)結(jié)束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場(chǎng)、學(xué)生退場(chǎng)）。

1、獻(xiàn)花代表培訓(xùn)：xx。2、鮮花及禮品準(zhǔn)備：xx。

3、主持人培訓(xùn)：xx。4、國(guó)旗下講話負(fù)責(zé)：六（2）班。

5、攝影、拍照：xx。6、音樂：xx。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

切實(shí)搞好第二十二個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，保證活動(dòng)扎實(shí)有序地開展，達(dá)到預(yù)期目的，特制定本活動(dòng)方案。

1、展示我校廣大教師在鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高自身素質(zhì)，辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上譜寫青春的精神風(fēng)采。

2、通過展示活動(dòng)，展現(xiàn)我校教育教學(xué)成果，宣傳教書育人先進(jìn)人物、典型事跡，樹立我校良好的社會(huì)形象。

3、激勵(lì)我校廣大教師不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極主動(dòng)參與基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常事務(wù)，并組織各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。

1、學(xué)校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年來教師隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)教育研究工作，研究性學(xué)習(xí)成果，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的主要成果。

2、名教師風(fēng)采展。以展牌形式，展示我校近年來獲得省市區(qū)各級(jí)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的各類先進(jìn)個(gè)人，區(qū)級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人的照片及事跡簡(jiǎn)介資料。

3、教師書畫展。以展牌形式，展示我校教師書法、繪畫技能?；顒?dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。

4、課堂教學(xué)技能競(jìng)賽。以“慶五四”青年教師教學(xué)技能大比武活動(dòng)為契機(jī)，評(píng)選語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

5、新課程、新世紀(jì)、新教師演講。以反映我校教師在素質(zhì)教育、課程改革過程中的先進(jìn)人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書育人的風(fēng)采和典范。

6、師生文藝展演。以教育教學(xué)為主題，采取歌舞、話劇、小品等主要形式，反映我校教師的先進(jìn)事跡，展示校生的文藝素質(zhì)。

7、信息技術(shù)操作競(jìng)賽。以教學(xué)應(yīng)用為目標(biāo)，制作相關(guān)的多媒體課件，主要包括：flash、authorware及網(wǎng)頁作品等。

8、“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動(dòng)，以歌頌人民教師為主題。

9、優(yōu)秀教師評(píng)選表彰。結(jié)合學(xué)年度工作總結(jié)和教師業(yè)績(jī)考評(píng)，評(píng)選出我校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。

10、走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽。在全體教師中開展“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽，主題為對(duì)課改理念，課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材教法的探討。

序號(hào)，活動(dòng)內(nèi)容，組織單位

1、學(xué)校教育成果展示，行政辦公室

2、名教師風(fēng)采展，行政辦公室

3、教師書畫展，藝術(shù)組

4、課堂教學(xué)技能競(jìng)賽，教務(wù)處，語、數(shù)、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名

5、新課程、新世紀(jì)、新教師演講，行政辦公室

6、師生文藝劇演，術(shù)組

7、信息技術(shù)操作競(jìng)賽，教科處

8、“我心中的老師”征文，政教處，語文教研組

9、優(yōu)秀教師評(píng)選表彰，辦公室

10、“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽，教科處

1、書法繪畫作品規(guī)格。

書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字體不限，規(guī)格為40x0cm，或35x38cm，硬筆書法可自由確定。

繪畫：國(guó)畫69x9cm或69x0cm，水彩和水粉55x0cm或55x5cm，版畫55x5cm，其它形式可自由確定。

要求：作品內(nèi)容健康向上，具有時(shí)代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。參評(píng)作品不需裝裱或裝框。

2、教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

（1）比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行：x月x日—x月x日為預(yù)賽階段，由各年級(jí)組成比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織本年級(jí)青年教師進(jìn)行比賽，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽，由校比賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織。

1、預(yù)賽和復(fù)賽均需打印教案并上交存檔。

（2）比賽用普通話教學(xué)，注重啟發(fā)性，講究邏輯性，理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容講究科學(xué)性和探索性，有一定的深度和廣度；能恰當(dāng)有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段；教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)思想和以人為本的育人思想，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，體現(xiàn)教改和課改思想。

3、信息技術(shù)操作競(jìng)賽活動(dòng)要求。

（1）競(jìng)賽內(nèi)容為多媒體課件。

（2）作品設(shè)計(jì)要求：體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，探索新的教學(xué)模式，并能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，能滿足教學(xué)應(yīng)用的要求，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和交互性，立意新穎構(gòu)思獨(dú)特，具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力。

4、“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽活動(dòng)要求。

（1）論文主題：聯(lián)系課改，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題，交流心得體會(huì)。

（2）形式要求：觀點(diǎn)論述、教學(xué)心得、實(shí)踐反思、實(shí)踐案例分析、教材與教學(xué)中的問題研討、總結(jié)報(bào)告等。

5、參考格式：

用方框成兩行。

（2）標(biāo)準(zhǔn)小三號(hào)，有副標(biāo)題的用四號(hào)字。

（3）論文正文前如有“內(nèi)容摘要”、“關(guān)鍵詞”等均用小五或五號(hào)字體。

（4）用小四號(hào)署單位及作者，除大型的調(diào)研報(bào)告、課題研究總結(jié)報(bào)告外，征文署作者均只限一人。

（5）正文一律用小四號(hào)微軟雅黑。

（6）論文或報(bào)告在文尾注明“參考文獻(xiàn)”。

（7）紙張要求：一律用a4紙雙面打印并裝訂。

（8）截止時(shí)間：x月x日。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，展示活動(dòng)要在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開展活動(dòng)。

2、穩(wěn)步實(shí)施，各組織單位和責(zé)任人要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，加強(qiáng)活動(dòng)過程聽指導(dǎo)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

3、明確責(zé)任，活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行認(rèn)真的活動(dòng)總結(jié)和分析，把活動(dòng)總體情況納入年度個(gè)人考核中，做到分工明確，責(zé)任到人。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六

在教師節(jié)到來之際，社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢(mèng)”為主題開展系列活動(dòng)，通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的`融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。

活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日

活動(dòng)地點(diǎn)：初級(jí)中學(xué)

責(zé)任部門：綜治中心

活動(dòng)內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校

責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科

活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園

責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科

活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長(zhǎng)、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營(yíng)造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)校回報(bào)社會(huì)”的良好氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心

責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科

活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)站上開辟專版、專欄，對(duì)xx社區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng);獲得20xx年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識(shí)。

整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)站上進(jìn)行專題報(bào)道。