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幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇一
隨著孩子的出生,我們成為了家長,擔(dān)負(fù)起了照顧孩子、給予愛與教育的責(zé)任。剛開始,這一角色的轉(zhuǎn)變讓我們手足無措,不知所措。然而,隨著時(shí)間的推移,我們逐漸明白,家長不僅僅是一個(gè)身份,更是一種心態(tài)?!凹议L感言心得體會(huì)”正是通過總結(jié)與思考,讓我們更好地理解和應(yīng)對(duì)家長這一角色,為了孩子的成長,在家長的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
第二段:責(zé)任感是家長最重要的品質(zhì)。
作為家長,我們有責(zé)任為孩子提供一個(gè)穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境,是孩子們成長的后盾。我們要以身作則,培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和價(jià)值觀。同時(shí),我們也要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、自律,并為他們的未來規(guī)劃起航。這種責(zé)任感的意識(shí),讓我們更加堅(jiān)定地履行自己的職責(zé),讓孩子們能夠快樂成長。
第三段:關(guān)注與溝通是家長的必修課。
關(guān)注和溝通是家長與孩子之間建立起真誠聯(lián)系的關(guān)鍵。當(dāng)孩子遇到困擾或問題時(shí),我們應(yīng)當(dāng)耐心傾聽和解答,讓他們感到安心和被理解。我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況和生活情緒,及時(shí)幫助他們解決困難和情感問題。通過關(guān)注和溝通,我們與孩子之間的親密關(guān)系得以建立和鞏固,家庭的溫馨與和睦也將得到保障。
第四段:理解與尊重孩子是促進(jìn)和諧發(fā)展的關(guān)鍵。
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和發(fā)展軌跡,作為家長,我們應(yīng)當(dāng)理解并尊重孩子的差異。我們應(yīng)當(dāng)給予他們足夠的自由和選擇權(quán),鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣和才能。同時(shí),我們也要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)與教育,讓他們明白自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,并逐漸成為獨(dú)立自信的人。只有在理解與尊重的氛圍中,孩子才能真正展現(xiàn)出自己的個(gè)性與潛能。
第五段:通過家長角色的轉(zhuǎn)變,我們也在成長。
在家長的道路上,我們也在不斷成長。我們學(xué)會(huì)了更加傾聽、關(guān)注和成為孩子們可依靠的人。我們學(xué)會(huì)了寬容、理解和尊重孩子的個(gè)性。我們學(xué)會(huì)了在責(zé)任與愛心之間取得平衡。我們體會(huì)到作為家長的幸福與成就感。家長感言心得體會(huì)的過程中,我們也不斷提升了自己的能力和智慧,為了孩子的未來,我們繼續(xù)努力,不斷追求家庭的和諧與幸福。
總結(jié):作為家長,我們的責(zé)任是無盡的。家長感言心得體會(huì)讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到家長這一角色的獨(dú)特與重要,也讓我們深刻體會(huì)到關(guān)注、理解與尊重的重要性。通過不斷的學(xué)習(xí)與成長,我們?yōu)榧彝サ暮椭C與孩子的成長做出了積極的貢獻(xiàn)。讓我們一起相互尊重與支持,共同為孩子的未來努力奮斗。
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇二
對(duì)自己的教育方式進(jìn)行反復(fù)反省使我深刻地認(rèn)識(shí)到;教導(dǎo)一個(gè)孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學(xué)會(huì)怎樣為人,待人,為人處事有一個(gè)正確的態(tài)度,在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的,這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會(huì)明顯地提高。
通過這次家長會(huì)我體會(huì)到:
1、要時(shí)常和孩子溝通,要把孩子當(dāng)朋友。不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。
2、多給予孩子以鼓勵(lì)和表揚(yáng),孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評(píng)和指責(zé)。
3、要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣,因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋?。父母的?xí)慣將會(huì)影響孩子的性格和命運(yùn)。
4、培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)積極心態(tài)。
回想自己的教育方式,確實(shí)需要許和改進(jìn)。首先沒有放下身架和孩子做朋友,沒有花更多的時(shí)間去與孩子交流,了解孩子的心理變化。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績,覺得理所當(dāng)然,應(yīng)該是這樣的,而對(duì)于他的缺點(diǎn)和失誤,只是一味的訓(xùn)斥他,沒有正確加以引導(dǎo)和分析,鼓勵(lì)他勇敢走出低谷,培養(yǎng)他的自信心,重新去主動(dòng)進(jìn)取。
我覺得今后是我們做家長的更新觀念,與孩子共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長的時(shí)期,改變以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,充分表露自己的情感,抽出更多的時(shí)間去了解,去交流。做好孩子的第一位老師,給他足夠的自主權(quán),不能加給自己的觀念。同時(shí)給孩子經(jīng)歷失敗的機(jī)會(huì),讓他正確對(duì)待成功和失敗,笑對(duì)人生,給予他足夠的力量,盡可能的多鼓勵(lì),讓他知道健康的心態(tài)是最重要的,失敗,不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學(xué)習(xí),對(duì)于困難,共同面對(duì)。健康、向上,樂觀、進(jìn)取,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇三
第一段:介紹育兒的重要性和挑戰(zhàn)性(大約200字)。
育兒是每個(gè)家庭都必須經(jīng)歷的一段旅程,它既充滿喜悅,也充滿挑戰(zhàn)。作為家長,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命,因此,我們努力尋找育兒的正確方法。然而,在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們往往面臨著諸多觀念和理論的沖擊,如何正確地育兒成了我們面臨的一大難題。
在我成為父母的過程中,我意識(shí)到,關(guān)鍵是要理解和尊重孩子的個(gè)性差異。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,他們有自己獨(dú)立的思維方式和行為習(xí)慣。因此,我們必須用心傾聽他們的聲音,并適應(yīng)他們的需求。此外,我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的自信心和自律能力也是至關(guān)重要的。通過鼓勵(lì)和支持,我們可以幫助孩子建立自己的價(jià)值觀,并在面對(duì)困難和挫折時(shí),擁有克服困難的勇氣和能力。
第三段:分享其他家長的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)(大約300字)。
我也深信,與其他家長的交流和分享是提升育兒能力的有效途徑。在育兒這個(gè)道路上,我們可以從其他家長的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),借鑒他們成功的做法和方法。比如,有些家長喜歡以身作則,用自己的行為示范給孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。還有一些家長注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長。通過與其他家長的交流,我們可以得到啟發(fā),將這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)融入到自己的育兒方式中,使之更加合理和有效。
第四段:談?wù)撚齼褐杏龅降睦Щ蠛吞魬?zhàn)(大約200字)。
盡管育兒是一段充滿樂趣和滿足感的旅程,但也充滿了困惑和挑戰(zhàn)。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮搗蛋而感到沮喪,不知道如何是好。還有時(shí),我們會(huì)面臨來自社會(huì)和親友的壓力,他們對(duì)我們的育兒方式提出質(zhì)疑。在這些時(shí)刻,我覺得最重要的是保持冷靜和耐心。我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求,并試圖找到合適的方法解決問題。
總的來說,育兒是一門需要不斷學(xué)習(xí)和探索的藝術(shù)。每個(gè)家長都有自己的經(jīng)驗(yàn)和悟性,而這正是我們共同的財(cái)富。通過傾聽孩子的聲音,尊重他們的個(gè)性,與其他家長交流和分享經(jīng)驗(yàn),我們可以在育兒的道路上不斷成長和進(jìn)步。最重要的是,我們要愛護(hù)孩子,用心去理解和關(guān)愛他們,給予他們一個(gè)溫暖和幸福的成長環(huán)境。只有這樣,我們才能成為合格的父母,為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇四
尊敬的老師,各位家長:
大家好!
我是一(1)班—的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們,對(duì)辛勤工作的.老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!逼鋵?shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:
有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。現(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會(huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他將會(huì)是我們的驕傲。
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇五
通過這次家長會(huì),家長進(jìn)一步了解了學(xué)校、任課教師的基本情況,讓我更加堅(jiān)信孩子在這里一定能快樂、健康的成長;同時(shí)我也知道了家長和孩子目前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么:怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)寄宿制學(xué)校的生活和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們會(huì)積極配合老師的工作,把孩子培養(yǎng)的更出色。
————王昊媽媽。
第一次以家長的身份參加家長會(huì),感慨很多。是的,孩子的成長與父母和周圍的環(huán)境是密不可分的。什么樣的家長就能帶出什么樣的孩子,家長的卻應(yīng)該從自身做起,為孩子做榜樣,不要讓孩子在學(xué)習(xí)上感覺有壓力,畢竟孩子的心靈是脆弱的,家長應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,用心關(guān)愛孩子,而不是責(zé)罵和拳頭。從這次期中考試可以看出,我們的孩子是大有潛力的。就憑我對(duì)自己孩子的了解,這次期中考試他根本得不了98分,但在老師的努力下他做到了。各位家長,為了讓自己的孩子更色,加油吧??!
——————陳巖家長。
這次家長會(huì),感觸頗多。首先在班主任老師的安排下孩子給家長當(dāng)了一回導(dǎo)游,孩子們帶領(lǐng)家長參觀了宿舍、餐廳。來到宿舍和餐廳整體感覺是:整齊、溫馨、干凈。通過各舍間內(nèi)務(wù)的對(duì)比,我找到了做家長的不足(孩子行李做的不規(guī)范),為此,我感到很內(nèi)疚,這次我把行李拿回去,按著尺寸做好,不再給孩子添沒必要的麻煩。其次,通過孩子們的介紹,我們知道孩子在這里生活的很好(因?yàn)楹⒆舆€小,不會(huì)說假話),所以把孩子放到這樣的學(xué)校我們很放心。
————張萌媽媽。
這次家長會(huì),我看到了孩子的進(jìn)步:書寫工整、字跡清晰、坐姿端正、說話大方、自理能力強(qiáng),而且期中考試的成績還很出色。我覺得所有家長都想對(duì)老師說一句話:“謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心、教育和培養(yǎng),我們做家長的一定全力配合老師,把自己的孩子培養(yǎng)好”。
———林美琪媽媽。
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇六
尊敬的老師、家長朋友,親愛的孩子們:
大家好!
我是xx的媽媽,很感謝x老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長代表在xx學(xué)校xxx班發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師們,你們辛苦了!
說實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我很緊張,也很慚愧。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲业呐畠涸谶@高手如云的隊(duì)伍里學(xué)習(xí)成績并不是很優(yōu)秀,但她身上有我一直引以為傲的陽光,開朗,自信,自立,積極向上,樂于助人,關(guān)心集體,相信健全的人格,定會(huì)有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),與大家一起來探討、交流,我的孩子同你們品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足;我同各位優(yōu)秀家長相比,實(shí)在也是很不稱職。所以我要說,其實(shí)我更多的是想向各位在座的家長朋友們學(xué)習(xí)你們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。
今天,我們來自四面八方,目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長,為了孩子們?cè)缛粘刹?,為了孩子們的美好未?我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。xx階段,仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)可能比我們上班還要辛苦,所以我們家長要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?,要均衡營養(yǎng)。xx階段是體魄和心智大比拼的時(shí)候,身體是革命的本錢,沒有強(qiáng)健的體魄,怎么談學(xué)習(xí);當(dāng)然我們還要重視孩子的心理健康成長,學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二.督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過大的壓力。到了xx階段,特別是在xxx,高手如云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也更大,我不要求她非要考多少名,但一定要求她制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好她的份內(nèi)之事。凡事一定要做到盡心盡力。不拋棄,不放棄??荚嚕煽兒团琶肋h(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然。考砸的時(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,而是安慰他鼓勵(lì)他,問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。
三、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂,偶爾陪陪孩子看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,我們可以更多更好的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,有時(shí)候我們想不到的,孩子說的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開孩子的心門,在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒有隔閡。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。
四、給孩子一個(gè)溫馨快樂的家庭氛圍。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了,每個(gè)月就只能回家兩三天,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。孩子在家自己盡量不出去,少出去應(yīng)酬,多留在家里陪陪他。聊聊學(xué)校生活,與老師同學(xué)相處的情況。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我伴隨孩子成長的粗淺感想,希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的xx生活,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后各位家長工作愉快、身體健康,??蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!再一次向辛勤培育孩子的老師們說一聲,謝謝了!謝謝大家!
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇七
風(fēng)瑟瑟,雨瀟瀟,開完家長會(huì)走出教室時(shí)已是晚上九點(diǎn)多了。一股冷風(fēng)夾雜著細(xì)雨襲來讓人不由得打起了冷顫,可我的心里滿滿的都是愛,是溫馨,是一種強(qiáng)烈的幸福感。雖然已經(jīng)不是第一次開家長會(huì)了,可我的心里仍舊激動(dòng)不已。這是一場(chǎng)別開生面的家長會(huì),也是讓我們所有家長重新學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)自我的一場(chǎng)家長會(huì)。
首先映入眼簾的是老師精心布置的教室,“關(guān)注細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣”幾個(gè)大字特別醒目,圖書展示一角整潔干凈,同學(xué)們平常的學(xué)習(xí)情況展示一覽無余。老師們親切的笑容,溫馨的環(huán)境,深刻的感覺做一年級(jí)的老師真的非常不容易,孩子們也不會(huì)打掃衛(wèi)生,這些都是老師們的汗水換來的戰(zhàn)果。從幼兒園出來的這些小毛孩子們一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋,及家人溺愛于一身的小不點(diǎn),們?cè)谶@里成長起來是多么不易?。±蠋煼浅L拐\,認(rèn)真負(fù)責(zé),看得出她是真心喜歡這些孩子們,我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰,讓我們感覺把孩子交給他們是完全可以信任而且幸福的。真誠的向老師道一聲您辛苦了!謝謝您!
家長會(huì)開始是學(xué)校把近期的工作給大家介紹了一下,大到長遠(yuǎn)規(guī)劃,小到生活細(xì)節(jié)。尤其是孫老師風(fēng)塵仆仆從教育局趕來,為的就是和家長們見一面,把孩子們的學(xué)習(xí)情況給家長們介紹一下,告訴家長培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法很重要,一定要按要求去做,并提了幾點(diǎn)要求:
養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真的傾聽,學(xué)會(huì)尊重。老師講課時(shí),認(rèn)真聽講。平常的生活學(xué)習(xí)中,不要輕易打斷別人說話。尊長愛幼,從小培養(yǎng)。
養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教育是一個(gè)安靜的過程,一定要打好基礎(chǔ),尤其是書寫要規(guī)范。一手漂亮的字會(huì)伴隨你走過一生,帶給你的自信。
養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。寫話要空格,用生字代替拼音時(shí)一定要是沒有學(xué)過的。寫字認(rèn)真規(guī)范,家校合一,不要讓5+2=0.學(xué)校的5天加上周末的兩天要達(dá)到預(yù)期的效果。
養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀能使孩子人格有所提升,博覽群書可增加孩子知識(shí)和自信,陪孩子一起閱讀,記錄孩子生活點(diǎn)滴,和孩子一起成長。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要能習(xí)慣主動(dòng)有禮貌的和客人打招呼,和朋友友好相處。家長要尊重孩子,傾聽孩子的想法,把孩子培養(yǎng)成一個(gè)快樂,陽光,積極向上的性格。
馬老師作為班主任,更是對(duì)孩子們細(xì)致入微,從班級(jí)紀(jì)律、做操站隊(duì)、課間安全、抄作業(yè)及考試情況還有生活中的小細(xì)節(jié)一一都做了總結(jié),并提出了一下要求:
家長要以身作則,嚴(yán)以律己。父母是孩子第一任老師,言傳身教無不影響孩子。
注重第一次,無論什么事,只要做好第一次,后面就容易多了。
貴在堅(jiān)持,無論做什么一定要堅(jiān)持做完,按指定時(shí)間完成,不要拖拉。
對(duì)于孩子的不良習(xí)慣要及時(shí)制止,講明利害關(guān)系,讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非。
好習(xí)慣是陪伴孩子一生良師益友,會(huì)讓他們受益無窮的。老師一口氣講了許多我們家長沒有注意的細(xì)節(jié)。通過這次家長會(huì),我才真正體會(huì)到讓我真的明白了什么是啟蒙老師?啟蒙對(duì)于孩子意味著什么?從他們身上,字里行間都是對(duì)孩子們滿滿的期望,深感作為教師的責(zé)任和大愛,讓我無不動(dòng)容。
親愛的老師們,時(shí)光如梭,歲月輪回,時(shí)間或許會(huì)改變你們的容顏,可永遠(yuǎn)也改變不了你們對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和對(duì)孩子們無私的愛。春蠶到死絲方盡,桃李滿園永是春。作為家長,我深深的感謝你們?yōu)楹⒆觽兯冻龅囊磺?,我?guī)Ш⒆觽冋f聲:辛苦了!謝謝你們。祝你們工作順利,永遠(yuǎn)年輕!
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇八
育兒是每個(gè)家長都會(huì)經(jīng)歷的一段旅程,而在這個(gè)旅程中,我們所追求的并不僅僅是孩子們的成長,更重要的是培養(yǎng)他們健康快樂的心靈。在育兒過程中,我們收獲了很多體會(huì)和感言。下面,就讓我來和大家分享一下我的育兒心得體會(huì)和家長感言。
首先,要重視孩子的情感需求。我們的小孩是多么需要我們的關(guān)愛和陪伴。有一次,我在辦公室加班加點(diǎn),直到深夜才回家。當(dāng)我進(jìn)門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的女兒正躺在沙發(fā)上傷心的哭泣著。她告訴我,她等了我一整天,只是希望我能陪她玩一會(huì)兒。我內(nèi)心充滿了愧疚和悔意,我才意識(shí)到我的陪伴對(duì)她來說是多么重要。從那以后,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,將更多的時(shí)間留給陪伴孩子,給予他們情感的滋養(yǎng)。
其次,要用正確的方式進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。作為家長,我們要時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長,給予他們肯定和鼓勵(lì),讓他們有自信心。但是,我們也不能一味地溺愛孩子,應(yīng)該正確引導(dǎo)他們。一次,我孩子因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)沒有達(dá)到我的期望,我嚴(yán)厲地指責(zé)了她,結(jié)果她變得沮喪和自卑。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,我和她坐下來一起談話,我告訴她面對(duì)困難要勇敢,失敗并不可怕,重要的是從中學(xué)習(xí)。從那以后,我學(xué)會(huì)了以正確的方式來表揚(yáng)和批評(píng)孩子,讓他們理解失敗的價(jià)值,并從中得到成長。
第三,要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。在孩子的成長過程中,我們不能為他們做一切,而應(yīng)該教給他們獨(dú)立生活的能力和責(zé)任感。有一次,我臨時(shí)有事不能煮晚飯,我讓我的女兒自己嘗試著做飯。開始時(shí),她抱怨說自己不會(huì),但我告訴她要相信自己的能力,只有不斷嘗試才能進(jìn)步。最終,她成功地煮了一頓美味的晚餐,從那次經(jīng)歷后,她變得更加自信和有責(zé)任感。通過這樣的方式,我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的重要性。
第四,要給予孩子適量的自由空間。孩子們需要自由探索和發(fā)展,我們不能過分限制他們的行為和思想。我記得有一次,我的女兒對(duì)著鏡子對(duì)自己的發(fā)型進(jìn)行了一次大膽的嘗試,結(jié)果把頭發(fā)剪得很短。當(dāng)我看到這個(gè)驚喜的發(fā)型時(shí),我內(nèi)心是憤怒的,但我沒有表達(dá),因?yàn)槲抑篮⒆觽冃枰杂杀磉_(dá)自己的個(gè)性。于是我安慰她說,頭發(fā)會(huì)長的,這是她自己的選擇。通過這次經(jīng)歷,我明白了孩子們需要有自己的空間來嘗試和表達(dá),我們應(yīng)該給予他們適量的自由。
最后,要成為孩子們的榜樣。作為家長,我們是孩子們的榜樣,他們會(huì)模仿我們的行為和態(tài)度。因此,我們要以身作則,做一個(gè)榜樣給孩子們。如果我們想要他們積極向上,我們自己也要積極向上;如果我們希望他們充滿愛心,我們自己也要充滿愛心。在我育兒的過程中,我意識(shí)到我自己的行為對(duì)孩子的影響是多么重要。因此,我努力成為一個(gè)積極樂觀的人,給孩子們樹立一個(gè)好榜樣。
通過這些育兒心得的體會(huì)和家長感言,我明白了育兒是一個(gè)相互成長的過程。作為家長,我們要關(guān)注孩子的情感需求,用正確的方式進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,給予他們適量的自由空間,成為他們的榜樣。通過這些努力,我們能夠幫助孩子們健康快樂地成長,同時(shí)也提升了自己作為家長的素養(yǎng)。育兒是一段漫長而美妙的旅程,讓我們一起為孩子們的成長貢獻(xiàn)我們的愛與智慧。
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇九
11月25日晚上6:30,我們迎來了一年級(jí)第二次家長會(huì)。
首先,學(xué)校給我們按排了聆聽省特級(jí)教師黃黎明老師的關(guān)于“讓孩子邁好入學(xué)的第一步”的講座。黃老師娓娓道來,家長們聚精會(huì)神聽講,聽得入迷,還仔細(xì)記筆記。讓家長們清淅認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)以及我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子。其中黃老師講到孩子自制力發(fā)展階段,我們要反話正說,少批評(píng),多表揚(yáng),讓孩子積極地發(fā)自內(nèi)心去改正錯(cuò)誤,我覺得講得太好了,我自己也嘗試過這種方法,對(duì)孩子來說太有效了,希望每位家長都能多用這種方法去鼓勵(lì)孩子,增加孩子的自信心。還有黃老師還講到對(duì)孩子思維能力的開啟,我覺得對(duì)我很有啟發(fā),從現(xiàn)在開始我們家長有意去啟發(fā)孩子的思維,我想對(duì)孩子是終生受用,能培養(yǎng)對(duì)社會(huì)對(duì)國家都有用的下一代。我們針對(duì)孩子自己特點(diǎn),每天邁小步,天天有進(jìn)步。
孩子們從9月進(jìn)入小學(xué),短短的三個(gè)月不到時(shí)間,取得如此大的進(jìn)步,離不開我們老師、學(xué)校、家長的努力。看了吳老師共同分享足跡,代表學(xué)校對(duì)我們老師和家長們的感言,說出了大家心聲,全場(chǎng)掌聲陣陣。
接著家長們都回到自己班里開家長會(huì),施老師、張老師、趙老師對(duì)這幾個(gè)月來孩子們具體情況跟家長介紹,讓家長們具體知道孩子們近三個(gè)月來的學(xué)習(xí)情況,是你們手把手的教著孩子們,孩子們才能取得各方面如此的進(jìn)步。我們家長都看眼里,心里都非常感激老師們辛苦付出的,才有寶貝們?nèi)〉萌绱说倪M(jìn)步。最后邀請(qǐng)我們班俞可馨爸爸跟大家分享育兒心德,讓我們家長們共同進(jìn)步。
雖然晚上天氣很冷,但我們家長會(huì)沒有絲毫寒意,家長們?nèi)康竭_(dá),家長們都非常認(rèn)真,都很期待更多聆聽和交流。我們相信有這樣好學(xué)校,讓家長們和學(xué)生們都能共同進(jìn)步,不忘對(duì)我們辛苦付出的老師們表揚(yáng),相信我們大禹路小學(xué)越來越好,我們孩子們?cè)絹碓竭M(jìn)步。我們期待著下次家長會(huì),謝謝!
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇十
這場(chǎng)令人心有余悸的家長會(huì)可算結(jié)束了,不得不道幾句肺脯之言。這估計(jì)是我印像最深的一次家長會(huì)了,五十個(gè)孩子圍坐在中間,各個(gè)像被霜打的茄子,不敢直視把我們團(tuán)團(tuán)包圍的家長。雖說這次家長會(huì)對(duì)我來說不是什么好事,但其中也有開心與感動(dòng)。
黃老師的發(fā)言,其實(shí)是最令我開心的,她把每一個(gè)都做了歸納總結(jié),我被列為了“頭腦聰明靈活,但學(xué)習(xí)忽冷忽熱,成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類,我開心是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的肯定,證明她相信我可以做到,我不會(huì)辜負(fù)這份信任的。師老師的話給了我深深的教訓(xùn),她抱了幾本要表揚(yáng)的作業(yè),輪到我時(shí),她無意翻到了一面沒改錯(cuò)的地方,其實(shí)從頭至尾,我就這一次忘了改,偏偏在這種重要的場(chǎng)合被發(fā)現(xiàn),老師立馬就把我當(dāng)了反面教材來批評(píng),唉,這也怨不得老師,誰讓我沒有及時(shí)改錯(cuò)呢,要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,學(xué)習(xí)真得是來不得半點(diǎn)懶惰呀!看我就遭報(bào)應(yīng)了。
還有一點(diǎn)值得反思,就是“最受歡迎人物”評(píng)選,我落選了,其實(shí)這是有原因的,身為地理課代表的我,面對(duì)那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué),我沒有講究方式方法,而是采用不耐煩,粗暴的態(tài)度對(duì)待他們,難免得罪了很多同學(xué),我知道這有我的責(zé)任。尤其是有一個(gè)我極不喜歡的人也當(dāng)選了,我才意識(shí)到,我總是對(duì)別人有意見,挑別人的毛病,其實(shí)問題在我身上,在這里,我對(duì)自己說一句話:“挑別人的毛病,不如找自己的問題?!?/p>
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,看著馬小媛一次次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀,且不說她。來談?wù)勎业耐溃ね?。還是我的小學(xué)同學(xué),那時(shí)的她成績也算平平吧,現(xiàn)如今,她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我,這不是偶然,這是必然,因?yàn)橛嗬蠋熣f學(xué)習(xí)效率決定成績,單說一個(gè)小例子,每次美術(shù)課,班里都亂成一團(tuán),我多少會(huì)受些影響,而她,似乎有著一層金鐘罩,可以埋著頭,一刻不抬地寫作業(yè),平時(shí)但凡老師交待的事情,不管檢不檢查,她都會(huì)認(rèn)真完成,而我總要給老師打個(gè)折扣,這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,踏實(shí)穩(wěn)定的同桌,能時(shí)刻鞭策著我。
這次的考試,曾經(jīng)成績被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚,有的已經(jīng)趕超了我,有的緊隨其后,看架勢(shì)時(shí)刻會(huì)趕超上來,我想我得重視這個(gè)事實(shí)了,必須奮起拼了。
早在幾天前,我就要求媽媽千萬不要上臺(tái)發(fā)言,她也答應(yīng)了我。因?yàn)槲也幌胨酝瞬缴议L身份發(fā)表感想,那得多打擊她呀。但是不知什么原因,她還是出現(xiàn)在了講臺(tái)上,很感謝她,沒有在上面講成績,也沒有講我的“壞話”,只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們,做人做事學(xué)習(xí)只有兩個(gè)字“用心”,而其中最令我感動(dòng)的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍,我待孩子如初戀”,其實(shí)媽媽我真得沒想煩過您,我知道我的不認(rèn)真還有面對(duì)任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊,一度讓您失望,但痛過之后,您仍堅(jiān)持在我的身邊,為我保駕護(hù)航,謝謝您!
都結(jié)束了,從下一秒開始,又是一個(gè)新的我,加油,下次的頒獎(jiǎng)臺(tái)上必將多些我的身影!媽媽的笑容也將多綻放幾次!
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇十一
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。在此,向老師們表示衷心的`感謝,你們很辛苦,為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀,工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少,變得懂事明理了,學(xué)習(xí)成績也提高了不少!再次感謝兩位老師!謝謝大家!
幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇十二
三(6)班的主題班會(huì),內(nèi)容豐富,形式多樣,既有詩詞朗讀,又有武術(shù)表演,同時(shí)通過dv回顧了孩子們從一年級(jí)進(jìn)校以來的成長過程,以及各種活動(dòng)內(nèi)容的精彩回放,讓家長看到孩子們?cè)趯W(xué)校生活的成長片斷……整個(gè)家長會(huì)在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進(jìn)行,印象尤為深刻的是親子互動(dòng)游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。
親子互動(dòng)游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對(duì)方的生日、愛吃的水果、家長經(jīng)常對(duì)孩子說的一句話,游戲雖然簡單,但所蘊(yùn)含的寓意卻是深刻的,父母對(duì)孩子的愛是無窮的,就象空氣之對(duì)于我們的生活一樣,無所不在,以致于孩子們忽視了它的存在,但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣,使人不能自由的呼吸,這個(gè)游戲使孩子明白,父母之愛的無私與偉大,也讓他們懂得對(duì)這種愛的珍惜與回報(bào)。
阿拉伯商人的故事,揭示了一個(gè)深刻的人生哲理,對(duì)孩子對(duì)家長都有深刻的啟發(fā)作用,石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累,以及這種積累對(duì)今后成功的重要,這可成為家長教育孩子的一個(gè)經(jīng)典故事。
數(shù)學(xué)課的吳老師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo),然后從態(tài)度、習(xí)慣、能力三個(gè)方面對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)都進(jìn)行了表揚(yáng),突出了賞識(shí)教育的理念,強(qiáng)調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。
本學(xué)期英語課教材和教學(xué)重點(diǎn)的變化,由過去突出興趣與聽說能力的培養(yǎng),到本學(xué)期把教學(xué)目標(biāo)分為五個(gè)層次,突出單詞的記憶、句型與語感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用,由于這種大的變化,讓家長都曾有或多或少的擔(dān)心,然而通過梁老師的解說,使家長們心理有了底,同時(shí)明確了英語家庭教育的方向,看得出梁老師教學(xué)理念非常明確,這讓我們家長非常放心。
徐老師話語雖然不多,但做為家長我們可以感受的到她對(duì)孩子們的付出與愛心……。
整個(gè)開放日活動(dòng)組織成功,收到了極好的效果,可見各位老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,袁老師更是進(jìn)行了周密的組織與安排。在此對(duì)老師們的`辛勤工作表示深深地謝意!