每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇一

隨著孩子的出生，我們成為了家長，擔(dān)負起了照顧孩子、給予愛與教育的責(zé)任。剛開始，這一角色的轉(zhuǎn)變讓我們手足無措，不知所措。然而，隨著時間的推移，我們逐漸明白，家長不僅僅是一個身份，更是一種心態(tài)?！凹议L感言心得體會”正是通過總結(jié)與思考，讓我們更好地理解和應(yīng)對家長這一角色，為了孩子的成長，在家長的道路上邁出堅實的步伐。

第二段：責(zé)任感是家長最重要的品質(zhì)。

作為家長，我們有責(zé)任為孩子提供一個穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境，是孩子們成長的后盾。我們要以身作則，培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和價值觀。同時，我們也要引導(dǎo)孩子學(xué)會自立、自律，并為他們的未來規(guī)劃起航。這種責(zé)任感的意識，讓我們更加堅定地履行自己的職責(zé)，讓孩子們能夠快樂成長。

第三段：關(guān)注與溝通是家長的必修課。

關(guān)注和溝通是家長與孩子之間建立起真誠聯(lián)系的關(guān)鍵。當(dāng)孩子遇到困擾或問題時，我們應(yīng)當(dāng)耐心傾聽和解答，讓他們感到安心和被理解。我們也應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況和生活情緒，及時幫助他們解決困難和情感問題。通過關(guān)注和溝通，我們與孩子之間的親密關(guān)系得以建立和鞏固，家庭的溫馨與和睦也將得到保障。

第四段：理解與尊重孩子是促進和諧發(fā)展的關(guān)鍵。

每個孩子都有自己獨特的個性和發(fā)展軌跡，作為家長，我們應(yīng)當(dāng)理解并尊重孩子的差異。我們應(yīng)當(dāng)給予他們足夠的自由和選擇權(quán)，鼓勵他們發(fā)展自己的興趣和才能。同時，我們也要對孩子進行正確的引導(dǎo)與教育，讓他們明白自己的優(yōu)點與不足，并逐漸成為獨立自信的人。只有在理解與尊重的氛圍中，孩子才能真正展現(xiàn)出自己的個性與潛能。

第五段：通過家長角色的轉(zhuǎn)變，我們也在成長。

在家長的道路上，我們也在不斷成長。我們學(xué)會了更加傾聽、關(guān)注和成為孩子們可依靠的人。我們學(xué)會了寬容、理解和尊重孩子的個性。我們學(xué)會了在責(zé)任與愛心之間取得平衡。我們體會到作為家長的幸福與成就感。家長感言心得體會的過程中，我們也不斷提升了自己的能力和智慧，為了孩子的未來，我們繼續(xù)努力，不斷追求家庭的和諧與幸福。

總結(jié)：作為家長，我們的責(zé)任是無盡的。家長感言心得體會讓我們更加清晰地認識到家長這一角色的獨特與重要，也讓我們深刻體會到關(guān)注、理解與尊重的重要性。通過不斷的學(xué)習(xí)與成長，我們?yōu)榧彝サ暮椭C與孩子的成長做出了積極的貢獻。讓我們一起相互尊重與支持，共同為孩子的未來努力奮斗。

幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇二

周五接到兒子，兒子一鉆進車里就詭笑著說：“誠意邀請老爸參加周日家長會?！甭牭贸鏊捴杏性?，我心想，這次家長會會有新鮮“猛料”。

周日下午，依時赴會，只見3（6）會場已非原來模樣，家長席前安排了孩子座位，家長與孩子圍坐在一起，小小的教室容納了近百號人馬顯得有點擁擠，但井然有序。因為孩子在，會場很有朝氣。

老師的發(fā)言亦不同既往，既向家長介紹了教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)重點、又闡述了自己的教學(xué)理念、授課方法，既充分肯定孩子的成績，又坦誠地點評了孩子的不足，既為自己定下教學(xué)目標(biāo)，又提醒家長如何輔導(dǎo)孩子。孩子們第一次以主人的身份參加這樣的會議，十分清楚這些關(guān)于自己的話題，面對成績不驕，面對困難不惘。老師、孩子、家長找到一個共同著力點。

回顧！紀錄片把大家的思緒帶回剛?cè)胄５哪切┤兆樱⒆觽兊穆收嬉么蠹液逄么笮?，孩子們的無所適從，似在拷問父母相“煎”太急。繼而，大家看到孩子們?nèi)杠S在草地上，奔跑在運動場上，活躍在舞臺上，流連于文化長廊里，專注于講臺前。兩年多的時間，孩子們堅強地走了過來。今天，孩子們顯得落落大方，處變不驚，與老師共同操持了一臺別開生面的會議。家長們?yōu)橹械叫牢?，甚至驚訝于這班小鬼的出色表現(xiàn)。

夕陽透過樹梢，撒落在天鵝湖上，湖面斑駁。剛剛在互動游戲中玩得起勁的孩子和家長們，在袁老師講完一則寓言故事后平靜下來。孩子們似懂非懂，尋思著那石頭何以變成金子？看似平常的東西為何在關(guān)鍵時刻變得那么重要？平常日子里奶奶的嘮叨，媽媽的叮嚀，爸爸的教誨是否回想得起？曾經(jīng)為這些感動過嗎？奶奶總在牽掛，媽媽總在忙碌，爸爸總在拼搏。會場的空氣有些凝重，一陣沉默后，孩子們紛紛站起來移到爸媽面前。臉上帶著幾分羞澀幾分真誠，或從褲袋里掏出紙條，或從褲腰里掏出卡片，或從凳子底下拿起自制的禮物紛紛遞給自己的爸爸媽媽。會場頓時換了季節(jié)，爸爸媽媽的笑臉如盛開的夏花。

兒子送來卡片回到座位上，回過頭，笑得豁然，說：“爸爸，看哦！”

幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇三

自古以來，“父母在，不遠游，游必須有可依”的名言一直是中華民族家庭教育的重要指導(dǎo)方針。隨著時代的變遷，家庭教育也取得了新的成就。如今，越來越多的家長意識到，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、成長，自己也需要反思和成長。于是，一些家長開始寫下自己的感言，分享自己的心得體會，為更多家長做出參考和啟示。這些家長感言，飽含著父母的愛和教育的智慧，值得我們深入了解。

第二段：縱觀家長感言的主要內(nèi)容。

家長感言中，最常出現(xiàn)的主題就是關(guān)于孩子的教育。許多家長坦率地寫下了自己教育孩子中遇到的各種問題和困惑，以及相應(yīng)的解決方法和經(jīng)驗。例如，有的家長說，為了讓孩子喜歡上圖書閱讀，他們先從孩子感興趣的話題入手，讓孩子在有趣的故事中學(xué)到知識。還有的家長分享了如何培養(yǎng)孩子的自律性、如何塑造孩子的家庭價值觀等方面的經(jīng)驗。此外，家長們還愿意借助自己的故事，鼓勵和啟示其他家長在教育和家庭生活中樹立正確的合理觀念，培養(yǎng)正確的家庭氛圍和家庭文化。

第三段：探究家長感言的內(nèi)涵和特點。

家長感言的內(nèi)涵和特點富有多樣性，但可以總結(jié)為以下幾個方面。第一，家長感言是以情感為基礎(chǔ)的表達，充滿了家長對于孩子、家庭、教育的情感表達和深深的關(guān)切。第二，家長感言富有啟示性，家長們正是通過自己的教育實踐，總結(jié)出了一些對于教育和育人有益的經(jīng)驗和方法，值得其他家長認真對待。第三，家長感言具有反思性和調(diào)整性，家長們認真思考自己在育兒過程中可能犯下的錯誤，并提出了一些調(diào)整方法和改善措施。第四，家長感言具有現(xiàn)實性和針對性，家長們熱衷于分享自己在現(xiàn)實生活中遇到的困惑和實際問題，并且尋找有效的解決之道。

第四段：總結(jié)家長感言的價值和意義。

家長感言作為一種社交媒體的形式，反映了家長們的凝聚力和影響力。它在傳達家長對孩子教育的產(chǎn)生方向和期望方面發(fā)揮著重要的作用。它也幫助家長進行自我反思，發(fā)現(xiàn)和解決自身教育中的問題和困惑。家長感言有助于促進家庭教育的改進，互相學(xué)習(xí)，共同成長。同時，它也向家庭教育研究者提供了有效的研究材料和教育案例，對于推動家庭教育的發(fā)展和提高具有積極意義。

第五段：展望家長感言的未來和發(fā)展。

通過閱讀家長感言，我們體會到家長們的教育信仰和家庭價值觀。隨著社會的持續(xù)發(fā)展，家長教育方式也不斷改變，但家庭教育仍然是兒童成長過程中最重要的一環(huán)。因此，我們需要繼續(xù)關(guān)注和倡導(dǎo)家長感言，積極評價、推廣和鼓勵家長們分享他們的經(jīng)驗和心得，在交流、互助、共贏的氛圍中深化家庭教育。同時，有關(guān)部門也需要加強對家庭教育的政策支持和技術(shù)支持，以促進家庭教育和兒童成長事業(yè)的全面發(fā)展。

幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇四

第一段：引言（100字）。

育兒是每個家長都會經(jīng)歷的一段旅程，同時也是一種幸福和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于寶寶的知識，也體驗到了作為家長的種種喜悅和苦惱。今天，我想分享一些我在育兒過程中得到的心得體會和感言。

第二段：愛的力量（250字）。

在育兒中，我深刻體會到了愛的力量。愛是最大的動力，也是最強大的工具。每當(dāng)孩子受傷、生病或情緒低落時，無論是撫摸他們的臉龐，還是用溫柔的聲音對他們說一句鼓勵的話，愛都能讓他們感受到無限的關(guān)懷和安慰。愛能讓孩子茁壯成長，培養(yǎng)自信和積極向上的品質(zhì)。而作為家長，我們要學(xué)會表達愛，給予孩子足夠的愛和關(guān)注，讓他們知道自己永遠不會孤單。

第三段：耐心與寬容（250字）。

育兒過程中最重要的品質(zhì)之一是耐心。孩子們總會在成長過程中出現(xiàn)一些挑戰(zhàn)性的行為，這時候我們需要保持耐心，不要輕易動怒或?qū)λ麄儼l(fā)脾氣。在孩子犯錯誤或犯錯的時候，我們應(yīng)該給予他們正確的引導(dǎo)和建議，幫助他們認識到問題所在，并且給予他們改正錯誤的機會。同時，我們也要學(xué)會寬容。孩子們是在逐步學(xué)習(xí)和成長的過程中，他們會犯錯和犯錯。只有給予他們寬容和理解，才能幫助他們走出困境。

第四段：與孩子共成長（250字）。

在育兒過程中，我們不僅在教導(dǎo)孩子，同時也在和他們一起成長。家長需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以更好地引導(dǎo)自己的孩子。我們應(yīng)該關(guān)注時下的教育理論和育兒方法，從中汲取有益的營養(yǎng)，同時也要在實踐中摸索出適合自己和孩子的方式。這種共同成長的過程不僅給予我們更多的智慧和經(jīng)驗，也讓我們更加了解孩子的需求和個性。在這個過程中，我們與孩子建立了更深厚的連接和理解。

第五段：感恩與珍惜（250字）。

作為父母，我們應(yīng)該學(xué)會感恩和珍惜。感恩的心態(tài)能讓我們更加明白作為家長的責(zé)任和幸福，同時也能讓我們更加珍惜目前擁有的時光。每個成長階段都值得我們用心去感受、去體味。家長要學(xué)會放下一些無關(guān)緊要的瑣事，更多地陪伴孩子，與他們一同玩耍、學(xué)習(xí)、成長。當(dāng)他們長大了，我們會非常懷念和想念那些一起度過的時光。

第六段：結(jié)尾（100字）。

育兒的道路并不容易，但是看到孩子茁壯成長，我們的付出都將變得有意義。在育兒的過程中，我們要學(xué)會愛，學(xué)會耐心和寬容，與孩子共同成長。同時，我們要心存感恩和珍惜，讓每一天都成為美好的回憶。愿所有的父母都能成為孩子成長路上的良師益友，共同迎接幸福的未來。

幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇五

這次家長開放日，對我來說，最想說的就是感謝，幼兒園3年每學(xué)期都有家長開放日，跟這次的一樣，看小朋友在學(xué)校的生活，但只有這次，我感覺到了陶思辰很大的改變。我沒想到她會這么主動積極的舉手回答，主動和小朋友分享，跟以前完全不一樣，感覺現(xiàn)在的她很大度，會享受別人的快樂，所以我很欣慰，我知道這一切都離不開老師們的真心付出，回來后她爸問我，我覺得我的表達他也體會不到，下次一定要帶上他一起。

語文課上的非常生動有意思，40分鐘我都沒感覺就過去了，而且照顧了所有小朋友的舉手回答；英語課也不錯，可能是因為活動比較多，現(xiàn)場氣氛熱烈，陳老師沒能提問到每個積極發(fā)言的孩子。但我最感動的是，雖然陶思辰?jīng)]有被提問到，很失望，但她還是很快樂的分享別人的快樂！說實話，這點超越了我。還有吃飯，我不是親眼看到，我真的不相信她能吃完那么多飯。我很感動的還有小朋友吃飯結(jié)束后毛老師都要檢查一下，盡量讓他們多吃一些，這點其他學(xué)校是做不到的。

雖然我不善表達，但是心里真的是充滿了感激，相信小朋友在分校老師的帶領(lǐng)下一定能快樂健康的長大，會帶給家長更大的驚喜！再次真心的感謝！

今天懷著忐忑興奮的心情牽著兒子的小手走進了校園，跟兒子一起重溫一下上小學(xué)的感覺。

路上碰到三三倆倆的同班同學(xué)，兒子都會介紹給我。阮格孚——老師經(jīng)常表揚的學(xué)生、杜奕喬——懂的好多知識。

進入教室時，正是早讀時間。老師燦爛的笑容迎接每位學(xué)生到校，圖文并茂的唐詩朗讀、兒歌背誦，孩子清脆稚嫩的朗朗讀書聲讓安靜的校園分外熱鬧、生機勃勃。

第一節(jié)課開始啦。印象里從沒想過枯燥的語文拼音也能如此精彩，毛老師響亮的聲音和豐富的肢體語言讓孩子的目光始終無法離開。每個音節(jié)每個小朋友都有機會讀給老師聽。老師還不失時機的引導(dǎo)孩子展開他們的想象力去組詞造句。孩子的答案各種各樣很是精彩?？纯磧鹤釉斓木渥印靶」焚I骨頭”、“氣球飛往外太空”。雖不合邏輯，但很有想象力不是嗎？早前很擔(dān)心兒子好動走神的習(xí)慣很影響他上課。真慶幸遇到這樣的老師。能讓孩子充分發(fā)揮想象力，圖文并茂、有聲有色的課堂講解真的是寓教于樂。小朋友的注意力完全被老師精彩的講解吸引啦。對坐姿不對的小朋友，毛老師會走過去摸下小朋友的頭，這樣的愛撫、這樣的提醒很溫馨呢。記得我小時候，坐姿不對或走神時，會有一支粉筆頭朝我飛來的。

第二節(jié)是英語課，課文內(nèi)容跟水果有關(guān)，老師用有趣的游戲不斷加深小朋友對那些晦澀的英文單詞的記憶。用聞味識水果和魔盒競猜來鼓勵小朋友學(xué)習(xí)。小朋友在有趣的游戲中不自覺的去一遍遍熟悉這些單詞。兒子的小手一直高高舉著，每次老師錯過他時，他都輕嘆口氣耷拉下自己的小腦瓜。不過值得表揚的是，一直耐心等著老師的提問。要知道，他們自昨天就開始惦記英語老師的小獎品——水果橡皮呢。眼巴巴等著老師趕快叫到自己，好在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)一把。

看完兒子課間操后就去聽講座啦。很遺憾沒有聽到數(shù)學(xué)課。不過回來時看到兒子滿臉的驕傲。就知道數(shù)學(xué)課同樣很精彩。

午間看著孩子自己端菜端飯，大口大口的吃著。真是很激動。最近兒子在家會偶爾把自己飯碗收到廚房呢。

從幼兒園到小學(xué)，比較晚熟的兒子真沒讓我少操心。每天的神經(jīng)都繃的緊緊的。擔(dān)心上課不在狀態(tài)，擔(dān)心心智晚熟跟小朋友鬧矛盾，現(xiàn)在可以放心啦。因為有你們這些尊重、體諒、鼓勵孩子的老師們。相信他們能從你們每一次的表揚、體諒、寬容中找到屬于自己的自信。今天陪兒子上課，自己也受益匪淺。不斷提醒自己善待兒子的缺點，孩子你慢慢來。因為你們老師的教導(dǎo)可以說是“隨風(fēng)潛入夜、潤物細無聲”。感謝這堂別開生面的公開課。

回家路上，一同學(xué)家長的話讓我特驕傲，“你班的氣氛不要太好哦”！

幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇六

育兒是每個家長都會經(jīng)歷的一段旅程，而在這個旅程中，我們所追求的并不僅僅是孩子們的成長，更重要的是培養(yǎng)他們健康快樂的心靈。在育兒過程中，我們收獲了很多體會和感言。下面，就讓我來和大家分享一下我的育兒心得體會和家長感言。

首先，要重視孩子的情感需求。我們的小孩是多么需要我們的關(guān)愛和陪伴。有一次，我在辦公室加班加點，直到深夜才回家。當(dāng)我進門的時候，發(fā)現(xiàn)我的女兒正躺在沙發(fā)上傷心的哭泣著。她告訴我，她等了我一整天，只是希望我能陪她玩一會兒。我內(nèi)心充滿了愧疚和悔意，我才意識到我的陪伴對她來說是多么重要。從那以后，我學(xué)會了合理安排時間，將更多的時間留給陪伴孩子，給予他們情感的滋養(yǎng)。

其次，要用正確的方式進行表揚和批評。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子們的成長，給予他們肯定和鼓勵，讓他們有自信心。但是，我們也不能一味地溺愛孩子，應(yīng)該正確引導(dǎo)他們。一次，我孩子因為學(xué)校作業(yè)沒有達到我的期望，我嚴厲地指責(zé)了她，結(jié)果她變得沮喪和自卑。我意識到自己的錯誤后，我和她坐下來一起談話，我告訴她面對困難要勇敢，失敗并不可怕，重要的是從中學(xué)習(xí)。從那以后，我學(xué)會了以正確的方式來表揚和批評孩子，讓他們理解失敗的價值，并從中得到成長。

第三，要培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感。在孩子的成長過程中，我們不能為他們做一切，而應(yīng)該教給他們獨立生活的能力和責(zé)任感。有一次，我臨時有事不能煮晚飯，我讓我的女兒自己嘗試著做飯。開始時，她抱怨說自己不會，但我告訴她要相信自己的能力，只有不斷嘗試才能進步。最終，她成功地煮了一頓美味的晚餐，從那次經(jīng)歷后，她變得更加自信和有責(zé)任感。通過這樣的方式，我學(xué)會了培養(yǎng)孩子獨立性和責(zé)任感的重要性。

第四，要給予孩子適量的自由空間。孩子們需要自由探索和發(fā)展，我們不能過分限制他們的行為和思想。我記得有一次，我的女兒對著鏡子對自己的發(fā)型進行了一次大膽的嘗試，結(jié)果把頭發(fā)剪得很短。當(dāng)我看到這個驚喜的發(fā)型時，我內(nèi)心是憤怒的，但我沒有表達，因為我知道孩子們需要自由表達自己的個性。于是我安慰她說，頭發(fā)會長的，這是她自己的選擇。通過這次經(jīng)歷，我明白了孩子們需要有自己的空間來嘗試和表達，我們應(yīng)該給予他們適量的自由。

最后，要成為孩子們的榜樣。作為家長，我們是孩子們的榜樣，他們會模仿我們的行為和態(tài)度。因此，我們要以身作則，做一個榜樣給孩子們。如果我們想要他們積極向上，我們自己也要積極向上；如果我們希望他們充滿愛心，我們自己也要充滿愛心。在我育兒的過程中，我意識到我自己的行為對孩子的影響是多么重要。因此，我努力成為一個積極樂觀的人，給孩子們樹立一個好榜樣。

通過這些育兒心得的體會和家長感言，我明白了育兒是一個相互成長的過程。作為家長，我們要關(guān)注孩子的情感需求，用正確的方式進行表揚和批評，培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感，給予他們適量的自由空間，成為他們的榜樣。通過這些努力，我們能夠幫助孩子們健康快樂地成長，同時也提升了自己作為家長的素養(yǎng)。育兒是一段漫長而美妙的旅程，讓我們一起為孩子們的成長貢獻我們的愛與智慧。

幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇七

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間孩子已經(jīng)在xx度過了一個愉快的學(xué)期。由于我工作在外，便很少在家照顧孩子，對于孩子的教育做的很不到位，但是每次休假回來，都能夠明顯的感到孩子真真切切的變化。

第一，孩子的家庭作業(yè)不用我們督促了，自己安排時間做，而且主動檢點家長寫父母感言。

第二，孩子變得比以前講衛(wèi)生了，不再是那個邋遢的他了。

第三，孩子懂事兒了，懂得做一些自己力所能及的事情，不再是那個家長心中永遠長不大的小皇帝了。

第四，通過對比發(fā)現(xiàn)，xx老師對學(xué)生這種負責(zé)的態(tài)度是以前的代課老師所沒有的，老師不僅無私的奉獻著他們的精神財富，而且還奉獻著他們的物質(zhì)財富。

另外，孩子在這一學(xué)期所接受的教育是從學(xué)校到家里、從老師到家長、從課堂到假期，全方位立體式，無縫隙的教育，讓我真真正正的認識到，選擇雙語是對孩子的負責(zé)，是最正確的選擇！

最后，還有咱們xx班的家長朋友們互相關(guān)照，孩子之間也是在互幫互助中共同進步，這些都使我們對雙語充滿了必勝的信念。新的一年里，讓我們一起攜手共同創(chuàng)造一個更輝煌的明天。

幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇八

6月21日，一個難忘的夏季，有幸參加了女兒的初中畢業(yè)典禮，見證了這個帶有傷感，充滿感恩的快樂時刻。

三年前，孩子幸運的進入七（九）班，結(jié)緣了知識淵博、樸實嚴謹、有著細膩情懷的，甚至是事無巨細的鐘老師，給了孩子“語文課代表”的職位，使得這一份信任，一份動力改變了孩子之前任性、嬌慣的惡習(xí)，讓孩子有了擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任感。

對于渾身充滿青春氣息的程老師，您用風(fēng)趣樂觀、溫柔可親與獨特的人格魅力解惑了孩子內(nèi)心深處排斥學(xué)習(xí)英語的陰影，幫助孩子樹立了陽光的心態(tài)。

還有半路殺出來的劉老大，不知是哪股“妖氣”讓厭惡數(shù)學(xué)甚至想要放棄數(shù)學(xué)的李佳怡同學(xué)，如今一股腦兒地投入最大的精力和時間做堆積如山的數(shù)學(xué)卷子，由原來的30多分躍到如今的87分，我想，所謂的“妖氣”可能就是您對孩子的不放棄和堅持是最完美的詮釋吧。

還有素不相識的政治王老師，我可能連您的名字都叫不上來，只是在班級群里發(fā)現(xiàn)您默默的發(fā)作業(yè)，積極的為同學(xué)們傳授知識重點及考試錦囊，積極的關(guān)注九班的喜怒哀樂，無論榮譽與挫敗都給予鼓勵，滿滿的正能量，讓我們從團結(jié)奮進的九班看到了責(zé)任感極強的王老師。

當(dāng)然，還有九班其他的老師們，都是棒棒的，讓做為家長的我們深深感受到九班全體老師們的博大的師愛，我們才能欣喜地看到孩子們的成長，在七中，在九班，孩子們學(xué)會了思考、學(xué)會了感恩、學(xué)會了堅強，也收獲了成長。

幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇九

大家好，我是xxx的母親（父親），非常榮幸能登上這個講臺，首先代表我的孩子向（主辦方）表示感謝，感謝這么一個平臺給孩子帶來展示才能的機會，讓眾多的孩子參與進來，發(fā)揮自己的繪畫水平。

主辦方的這個主題，讓我想起了小時候xx事情。它代表了xxx精神，和xxx動力，給孩子xxx啟發(fā)，從孩子們的繪畫中展示了xxx的想象力，同時我也從中感悟很多，孩子的心靈是純潔的，我們從孩子的繪畫中也得到了心靈中的洗禮，讓大人們也感受到xxx的不易。

今天，我的孩子xx榮獲一等獎，我從內(nèi)心感到自豪和驕傲。但是這只是代表孩子階段性的成長，以后我還會帶孩子多多參加xx主辦方的活動，讓孩子獲得更好的學(xué)習(xí)，同時也希望各位家長能參加，為了我們孩子的成長，發(fā)揮出自己的特長。

再次感謝主辦方的平臺，祝愿xx繪畫比賽越來越好。

謝謝大家！

幼兒園孩子表現(xiàn)好家長感言篇十

今天12月28號,是我印象最深刻的一天,今天是女兒吃飯最快的一次,因為今天有她期盼已久慶元旦迎新年的幼兒園活動。

一到學(xué)校，幼兒園門口都掛滿了彩旗。

幼兒園早就因為各位家長的到來而熱鬧萬分，孩子們臉上洋溢著喜悅，釋放著快樂。

他們親熱的互相招呼，活動在老師們的組織下進行的順利，盡然有序。

親子活動主要有四部分：

1、新年快到了，家長與孩子一起掛上了心愿卡。

2、每個班進行了《三字經(jīng)》誦讀，而且每個班都有各班的特色。

3、家長與孩子們一起跳“兔子舞”，每個孩子都動起來而且跳得很開心。

4、幼兒園里游戲豐富多彩，有猜謎語、揪尾巴、搶椅子、推小車等11項游戲，每個孩子脖子上掛著“游園卡”選擇自己喜歡的游戲，蓋好8個印章后便可換精美禮品。

幼兒園里活動豐富多彩，讓孩子們體驗到有家長陪伴過節(jié)的欣喜;因為這樣一次親子活動，讓家長與家長之間多了一次面對面認識與溝通的機會;正因為這樣一次親子活動，讓我深深地感受到做為一名老師真不容易。

期待2014新的一年里，孩子們能健康成長、家長們工作順利、老師們事事順心，期待下次活動的再次相聚!

路臻家長：

路臻以前寫作文總是不知如何下手，并且無話可說。

起初別人推薦來華美作文培訓(xùn)班班時，路臻不愿意學(xué)，還是我哄著勸著去的。

沒想到第一節(jié)課她就愛上了寫作文，老師的教學(xué)方式我以前從沒見過，新穎獨特，給每個孩子都是一樣的真誠的愛心，善于開發(fā)每個孩子的潛能，讓孩子在作文學(xué)習(xí)中感到很快樂，而且主動學(xué)。

一段時間以后，孩子寫作文不再覺得無話可說，看到老師布置的作文題總能洋洋灑灑輕松寫上一頁多。

在孩子成長的道路上，遇到一個好老師非常重要，我慶幸我家孩子遇到了

學(xué)習(xí)直映作文后，王澳圓對寫作不再那麼畏懼了，我看她在悄悄地發(fā)生變化，有點對寫作感興趣了，這是好事。

我真地希望孩子們在直映作文的引導(dǎo)和啟

發(fā)下，找到寫作的快樂、自信和興趣。

(王澳圓的家長)

自從孩子進入小作家班以來，對寫作很感興趣，進步也很快，一切表現(xiàn)很優(yōu)秀，我很高興，希望小作家班越辦越好。

度過了緊張而又繁忙的半個學(xué)期,終于迎來了暑假,自己早有打算,想在這個暑假里好好放松一下,然后再去做別的事情,隨著年齡的增長,自己有些發(fā)愁,感覺做什么都很累,作為學(xué)生學(xué)習(xí)上有壓力,當(dāng)父母的呢?更不容易,要努力的掙錢供孩子上學(xué),在異地求學(xué),有的'時候想不到父母有多累,當(dāng)自己回到家的時候,就深深地體會到了,整天做家務(wù)也是一種煩躁.那我就幫著父母做吧!

家里來了客人,包餃子是中國人最為傳統(tǒng)的方式來表達對客人的歡迎,我會搟餃子皮,只是慢了點兒,每次都是媽媽搟,這次我搟了,一開始的時候還可以,搟得挺圓的,也薄厚適中,沒過去十分鐘,天啊,我的手腕疼,總想舉起來晃一晃,可是眼看著,剛才被搟的皮,已經(jīng)被媽媽包完了,這時我才問:"媽 ,你干活太麻利了,我供不上你了."真是有些羞愧,還不好意思讓外人看見,我就這么堅持著,一直搟!堅持,堅持,再堅持!終于咬著牙,把它搟完了,別提有多累了,腰酸背痛,簡直就有些發(fā)木啊!

看來這活真是累人啊!小的時候自己只知道吃,卻沒有想到干活的人的辛苦,現(xiàn)在才如夢初醒,自己以后不能老讓媽媽伺候了,看到媽媽那縷縷白發(fā),心中是無限的惆悵,我的青春換來的是父母的衰老.以后我在假期里,一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù),來減輕父母在生活上的負擔(dān).春節(jié)的到來,家里又添了許多活,許多衣物要洗,還要打掃屋子,我?guī)蛬寢屜匆路?媽媽從洗衣機里那出來,又清洗一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一起勞動感覺很幸福,我們有說有笑,不知不覺,已經(jīng)做完了.這就是勞動的快樂所在吧.

記得小時候?qū)W過一篇課文叫勞動的滋味,勞動最光榮,我體味到了熱愛勞動是一個人進步的表現(xiàn),我將會更加熱愛勞動,在勞動中體味生活,在勞動中體味人生的樂趣.

上周五寶貝班上舉行了元旦親子活動。

寶貝感冒剛好，還沒上學(xué)在家休養(yǎng)，但這次的活動我還是很想讓寶貝們參加的，想讓她們多參加一下集體活動。

老師要求家長分小組表演節(jié)目，我們組的準(zhǔn)備唱《一個師傅仨徒弟》，當(dāng)天由朱子顏爸爸主唱，我們其他幾個家長和孩子隨聲附和。

但看到其他幾個組的節(jié)目，才發(fā)覺比起他們我們準(zhǔn)備的是多么不足呀，以后再有機會我們可得認真對待，好好準(zhǔn)備了。

接下來是擊鼓傳花，被選中的家庭是要表演節(jié)目的，這個我們可是有準(zhǔn)備的，如果被選中，就讓萌萌萱萱合唱《天之大》，一首獻給母親的歌，寶貝們會唱也很應(yīng)景。

但不知是太幸運還是咋的，我們沒被選中。

我想既然寶貝們準(zhǔn)備了，還是應(yīng)該給她們一次展示的機會，于是我向老師征詢可否在加演節(jié)目，老師說有自由表演時間，于是在自由表演時間唱了這首歌，寶貝們很樂意表演，就是聲音小了點，畢竟這是我們第一次表演嘛，還是不錯的。