心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進農村社會實踐心得體會篇一
響應中共x“美麗鄉(xiāng)村”建設的精神。我們臺州學院思政部組成農村公共文化服務時間小分隊，深入新昌縣澄潭鎮(zhèn)棠村進行調研。我們此次活動的宗旨是在棠村走村入戶，梳理村莊歷史，挖掘文化亮點，訪談“文化名人”。組織“納涼村晚”，豐富村民精神文化生活，調研農村公共文化發(fā)展情況?？疾烨旯艅x及其文化影響和社會主義新農村建設情況。幫助棠村提升其文化內涵，從而更好地進行“美麗鄉(xiāng)村”的建設。
我們此次的社會實踐進行了六天，在這短短的六天時間里，我們實踐隊跑遍棠村所有的小巷胡同。訪談了一些棠村的歷史文化名人。并且還對棠村的農村公共文化建設情況進行了調查。總的來說我們此次暑期社會實踐就針對三個方面：棠村的村莊歷史，棠村農村公共文化發(fā)展情況，棠村新農村的建設情況。
在采訪過程中，我們確確實實收獲了很多。位于棠村中間位置的舒氏臺門，里面住著一位棠村有名的老教師舒老師。舒老師現(xiàn)已經八十三高齡，但仍是一副不老容顏。舒老師告訴我們棠村位于三江之匯，地理位置非常優(yōu)越，因此棠村自古以來也是相對建設得較好的一個村莊。舒老師還向我們講述了自己的家族史，一陣濃濃的書香氣息。原本的舒家并不富裕，他們如今的成就都是寒窗苦讀的成果。舒老師是家里的老大，家里還有兩個弟弟。在舒老師的帶來下，家里人都通過讀書走了出去。舒家對教育文化的重視同時也映襯了整個棠村對與教育文化的重視。事實證明，這是對了，現(xiàn)在有四十多個棠村學子正就對于全國各地的名牌大學。
說過了舒氏臺門，還有棠村最大的呂氏臺門。它們都是棠村的歷史文化產物。呂氏臺門現(xiàn)在的主人呂雪汀，1956年開始做棠村的書記，當時呂老先生才26歲。采訪中，老爺爺不僅講了抗日戰(zhàn)爭時期日本兵進村的歷史，還向我們闡述了新中國建立后，棠村的社會主義改革歷史。詳細、具體、真實，將棠村的歷史畫面一幕幕展現(xiàn)在我們面前!最重要的是，呂氏家族歷史悠久的發(fā)家史。濃濃的酒文化，貫穿著呂氏家族的興盛衰弱。呂家最早的祖先可追溯到清朝嘉慶年間，祖先名叫呂朝清。真的可以說：一座呂家臺門，半部棠村史!
在我們暑期社會的第二天，我們在上午舉辦了一場村民座談會。我清楚的記得一個叫呂小堂的老爺爺。他在座談會結束后特意把我叫出去，給了我們許多建議。老爺爺這種建言獻策的積極性著實讓我感動了一番。呂爺爺指出當下棠村存在著許多農村公共文化發(fā)展的問題。比如許多在廣場上放著的休閑器材已經年久失修，反映出了村干部的工作沒有到位。還有現(xiàn)在村民的精神文化生活極度匱乏，三年前還會來的戲班子，到現(xiàn)在已經不再來了。村民們的休閑方式除了在一起打麻將、跳跳廣場舞，好像就沒有再別的。這種現(xiàn)在與村民日益增長的精神文化需求想矛盾。嚴重的講，村民的精神文化需求得不到，村莊就很難更好地發(fā)展，這對于國家新農村建設也是不利的。呂爺爺再離開前，依舊時時念叨著希望棠村的村干部們能想想辦法，先天的條件不足，就需要后天的努力加以彌補。老人家對于村莊的發(fā)展如此揪心，真希望相關部門能盡早找到解決良方。
我們實踐隊一共在棠村住了六天，每天六點整，我們都會在村口廣播放的國歌聲中醒來。這六天對于棠村映像蠻深的就是每到下午，棠村就會停水，直到傍晚時分，才會斷斷續(xù)續(xù)的有水供應而且據(jù)我們所知，這個水是沒有經過處理的，是直接從村里的水庫中輸送到棠村的每家每戶的`。新農村的建設，我覺得棠村的這一點是需要盡快去改善的。針對新農村建設這一方面，我們還特意采訪了棠村的水果種植戶和有名的梁亞紅阿姨。改革開放以來，農村經濟也擺脫了單一的生產模式。產業(yè)經濟也開始多樣化。梁亞紅阿姨就是新農村建設中個體戶中的佼佼者。幾個年頭磨一劍，通過自己的努力，梁阿姨在農村經濟建設的新潮中率先走向小康生活?？傮w的來說，棠村的新農村建設是有聲有色的，文化廣場建起來了，新的村委會大樓也造起來了。村民的經濟生活也得到了明顯的改善，不再是單一的務農，村民們也慢慢地開始走向別的產業(yè)鏈。
我認為我們這次暑期社會實踐是互利的。對于棠村，我們這六天的走訪還有第六天晚上的納涼晚會給棠村村民帶去了文化的新的血液。對于棠村農村文化的改善和村民們文化觀念的改變是有著積極的作用的。對于我們，深入基層的體驗是我們人生閱歷中的一大財富。我們的動手能力，協(xié)調能力，合作能力都得到了相應的提高。最后真的由衷地希望，棠村的明天會更好!
走進農村社會實踐心得體會篇二
在當前經濟形勢下，農村電商已經逐漸成為一種新型的商業(yè)模式，它為農民提供了便捷、高效、多元的銷售機會，同時也促進了農村現(xiàn)代化和發(fā)展。在本次農村電商社會實踐活動中，我經歷了許多的收獲和心得，以下為詳細描述。
在農村電商社會實踐中，我們首先了解到了電商與傳統(tǒng)銷售模式的區(qū)別，電商平臺的發(fā)展方向以及當前中國電商市場的發(fā)展概況。通過學習，我們了解到電商銷售平臺在農村的推廣是有利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標的。通過初步課程，我認為電商具有開放性、便捷性、媒體效應等多種優(yōu)勢，符合當今電商平臺的聚合價值、差異化經營和品牌化戰(zhàn)略的成本。
在關于農村電商社會實踐的實踐中，我們了解了很多實用的應用技巧，包括店鋪的設計構思，店鋪的權重積累等技巧和方法。少量的補丁和節(jié)省時間的方式，堆積了龐大而強力的積累，加深了我們對電商運營實踐的認識。
在農村電商社會實踐中，我們學習了很多的關于電商管理的經驗，例如在電商店鋪運營中，要注重客戶服務，及時回復客戶的留言，解決他們遇到的問題;要加強對店鋪的品牌形象管理，不斷提升品牌的知名度和美譽度;嚴格執(zhí)行價格政策，不得采取虛報原價、夸大促銷效果以及每日劃重點等不規(guī)范銷售方式。這些經驗對于我們今后的電商運營是非常有幫助的。
在談及農村電商社會實踐的拓展思路，首先要關注農村電商的市場拓展和品牌推廣。我們可以通過推進“種、養(yǎng)、采與購、做和品味”業(yè)務，并以“綠色農業(yè)供應鏈”模式為基礎，通過互聯(lián)網平臺展開農產銷售，同時推進鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。進一步應用互聯(lián)網與現(xiàn)代化科技手段提升農產品供應鏈管理，并構建“互聯(lián)網+農村垂直電商模式”和“淘寶村”運營模式，實現(xiàn)電商平臺與農民和鄉(xiāng)村商業(yè)實體之間的有效互動。
在農村電商社會實踐活動的最后，我們認識到了農村電商的巨大潛力和前景。通過實踐和觀察，我們發(fā)現(xiàn)，在市場營銷方面，農村電商已經逐漸具有其獨特的魅力，未來也有著無限的發(fā)展觀察和潛力。同時，發(fā)展電商平臺對于促進農民增收和地方經濟發(fā)展也具有重要意義。因此，未來的發(fā)展趨勢和前景都值得我們深入研究和關注。
在本次農村電商社會實踐活動中，我們了解了農村電商的概念、市場、營銷策略、管理和運營技巧等方面的知識。同時，我們也實踐了操作流程，體驗電商店鋪的架構，開展市場推廣，學習客戶服務等具體內容，增強了我們的實際操作能力。這些經驗對于我們今后的電商運營和實踐是非常有幫助的，我們將繼續(xù)努力，更好地為農村電商的發(fā)展做出貢獻。
走進農村社會實踐心得體會篇三
這是我上大學以來的第一個暑假，沒了作業(yè)的負擔和學業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時光的，不過在現(xiàn)今社會，任何企業(yè)都比較注重員工的“社會經驗”。可是對于我們這些涉世未深的學子，哪來的社會經驗呢？于是為了提高自己的能力，增加自己的社會經驗，我決定走向社會。于是，今年暑假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份暑假臨時工――做促銷員。
本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時也經常去超市購物，對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經理安排了位有經驗的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經理的協(xié)調之后，經理為我安排了一個專柜，促銷的產品是豆腐干。
第二天，我便開始了獨立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁，不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正巧有位中年女子帶著一個小孩經過柜臺，我急忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦！”“該不會是過期的吧？要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意，心想，好難纏的顧客。要是平時，才懶得解釋，不要拉倒?？晌抑?，我是來鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠是第一位的，若是有過期的產品，還怎么在這里立足呢？不信，您可以看一下生產日期（邊說便把日期翻給她看）”。其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧！萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產日期，說道，現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢？這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經驗，下次會做的更好。
說實話，自己曾經很歧視這種工作的。總以為只有一些帶有專業(yè)性質的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容。總是顯得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經過在超市的一些鍛煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。
在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做?？墒?，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時候被領導逮個正著，就可能隨時被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動地接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?，不至于慌張得不知所措?/p>
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。都說大學是我們最后一方凈土，在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠。
可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。
走進農村社會實踐心得體會篇四
在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結束了，實踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個整體。短短的10天實踐，我想我懂了好多好多。
還記得第一天駕到孝順鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊?？傁胱寗e人知道我們身上有著是一顆火熱的心。早晨，我們起來吃饅頭，還有一杯豆?jié){，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個多小時才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很開心，這時讓我感覺到了，什么叫做吃苦!每天的問卷調查，雖然問的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點點，說閑話，我還是很高興的，記得有一天一個小時我跟陳曉就做了13份，效率很高，我們兩都很滿意，不管怎么樣有收獲就是好的?？吹酱蠹叶际悄敲吹呐?，我心里很高興，不過天那么的熱，一個一個的倒下了，他們都中暑了，那個時候我就告訴自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的猴哥和佳偉還因為取水還特地從金華跑到盤安去取水，可以見得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟悉的面孔，隊長，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺感覺到自己很幸福。
文藝匯報演出對于我們這個沒有很大演出資質的隊伍來說是很難的，我是一個沒有藝術細胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然經常鬧笑話，可是這些都無所謂，去嘗試了才知道過程?？粗米雍完恢t的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語，心里想這是我們實踐隊的隊員的演出嗎，很不敢相信，原來大家都是那么的努力，都從一點點的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點也不羞澀，勇敢的唱《中國人》，為了這么一個晚會，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報，村民很滿意我們的匯報演出，臨走時還有好多村民來送我們，我們感到很欣慰。
在火車站的成果展是我們的最后的戰(zhàn)役，那天來了好多市民，他們對我們的“保護母親河，服務新農村”都很支持，紛紛前來簽名和支持，這也來了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動上了金華晚報，大家心里都好高興，這么多天來的努力沒有白費。
實踐真的能夠鍛煉人，一起走過了這么多日子，我在實踐中學會了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現(xiàn)了好多對情侶呢，唱者《奔跑》，心理想我們是最團結的一支隊伍。風雨后見彩虹，那樣陽關才更美好。
農村訃告范本。
農村低保收入證明范本。
農村買房收入證明范本。
農村低收入證明范本。
農村施工合同范本。
農村房產轉讓合同范本。
農村廠房轉讓合同范本。
農村機井轉讓合同范本。
走進農村社會實踐心得體會篇五
20xx年xx月xx日上午，xx學院團委書記、xx鎮(zhèn)xx村委書記等一行人，在學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動文明傳播一支隊志愿者的帶領下，到服務地xx村開展“一家親”關愛孤寡老人送溫暖活動。老師們和志愿者們兵分兩路，一支志愿者服務隊為老人們送去了大米、被子等生活必需品，另一支志愿者服務隊幫老人一起采茶做農活。老人們親手接過送來的物資，激動的連聲說，“謝謝你們，謝謝學校，謝謝志愿者們”。
該村的志愿者們在駐扎下來以后，一邊開展志愿活動一邊實地走訪了解該村的具體情況。他們從村委會了解到，有幾戶老人因為身體殘疾，終身沒有成家，并無任何親戚朋友，也沒有任何穩(wěn)定的收入來源，生活無依無靠，僅靠每月幾百塊的救濟補貼維持生活。志愿者們深入老人家里，發(fā)現(xiàn)這些孤寡老人生活環(huán)境十分惡劣。他們說干就干，馬上動手，幫助老人做飯洗衣，并和老人一起下田采茶。一支隊的xx同學說，“看到還有這么貧困的老人，真是于心不忍，想為他們做一些力所能及的事情?！眡x同學說，“我們要關心這些孤寡老人的`生活，同時也要給他們送去心靈的溫暖”。同時，該村的志愿者們也在開展一系列的關愛空巢老人活動，陪老人們聊天，和老人們一起干活，讓空巢老人們感受到子女般的溫暖。這些小小的善舉，不僅傳遞了志愿者服務精神，更詮釋了中國“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)文化。
通過這些實踐調查，志愿者們看到了農村孤寡老人、空巢老人的生存狀況，他們也不禁反思，社會制度該怎樣健全才能讓我們都老有所依，志愿服務該建立怎樣的機制，才能更多更好的發(fā)揮作用。
走進農村社會實踐心得體會篇六
第一段：引言（150字）。
新冠疫情肆虐全球，農村地區(qū)也不幸受到了其影響。作為大學生，我積極參與到了社會實踐中，前往農村開展疫情防控工作。通過這次實踐，我深刻體會到了農村地區(qū)的實際情況和新冠疫情對農民生活的影響，也加深了對防疫知識的理解和應用。在這篇文章中，我將分享我在農村疫情社會實踐中的心得體會。
第二段：了解農村實際情況（250字）。
在農村疫情防控的活動中，我對農村地區(qū)的實際情況有了更全面的了解。我發(fā)現(xiàn)農村地區(qū)的醫(yī)療資源相對匱乏，疫情防控的設備和物資相對不足，對農民的宣傳教育工作存在困難。此外，農民對疫情的認知相對較低，大部分人對疫情的嚴重性和防護措施的重要性缺乏了解。在這樣的環(huán)境下，我們在農民中進行了宣傳教育，宣傳了疫情的危害和防護知識，提高了農民的防護意識，也收到了一定的效果。
第三段：加深對防疫知識的理解和應用（250字）。
通過參與農村疫情社會實踐，我對防疫知識有了更深刻的理解和應用。我學到了正確佩戴口罩的方法和要點，了解了使用消毒劑的正確方法，學會了正確洗手的步驟和時間。在實踐中，我向農民耐心地教授這些知識，并反復強調實施防護措施的重要性。通過和農民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們在日常生活中并未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，但是他們都非常愿意學習和改變自己的行為。通過我的努力，我看到了農民們在疫情防控工作中學到的知識得到了應用，并養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
第四段：感悟社會實踐的意義和價值（250字）。
通過這次農村疫情社會實踐，我深刻認識到社會實踐對大學生的重要意義和價值。社會實踐使我們置身于社會實際中，與不同背景的人交流和合作，通過實踐解決實際問題。在這個過程中，我們不僅學到了更多的知識和技能，也增長了見識和閱歷。農村疫情社會實踐更是讓我深刻體會到了作為一個大學生的責任和使命，激發(fā)了我對參與社會公益事業(yè)的熱情和動力。
第五段：總結（300字）。
通過這次農村疫情社會實踐，我收獲了很多。我了解了農村地區(qū)的實際情況，加深了對防疫知識的理解和應用，并深刻感悟到了社會實踐的意義和價值。這次實踐不僅讓我學到了很多，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神、社會責任感和創(chuàng)新能力。我相信這些收獲將對我的大學生涯和未來的工作產生積極的影響。我也希望能夠繼續(xù)參與類似的社會實踐活動，為社會發(fā)展和農村地區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。通過這次實踐，我相信我能夠成為一個更優(yōu)秀、有擔當?shù)拇髮W生。
走進農村社會實踐心得體會篇七
社會實踐是大學生們獲取實際經驗并提升社會責任感的途徑之一。近年來，越來越多的學生選擇到農村進行實踐活動，特別是參與農村養(yǎng)老服務。通過與農村老人們的交流和相處，我們既提升了自己的能力，也深刻體會到農村養(yǎng)老的困境和需求。在這篇文章中，將介紹我在社會實踐中的經歷和所得到的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實問題。
在社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)了農村養(yǎng)老問題的現(xiàn)實困境。首先，由于人口流失和經濟條件有限，農村地區(qū)的老年人頻臨留守、孤獨和抑郁等問題。其中，由于子女外出工作而留守的老人面臨著孤獨和無人照顧的困境，給他們的身體和心理健康帶來了負面影響。其次，農村地區(qū)養(yǎng)老設施匱乏，缺乏專業(yè)的養(yǎng)老機構和設備。老年人只能依靠親友的照料和幫助，很少有機會享受到社會養(yǎng)老保障的服務。這些問題讓我深感農村養(yǎng)老形勢的嚴峻性和迫切性。
第三段：關注老人需求。
通過與農村老人交流，我關注到他們對于精神關懷和生活照料的需求。老人們渴望有人來陪伴他們聊天、傾聽他們的心聲，給他們提供情感的溫暖。此外，他們也需要得到日常生活中的幫助和照料，比如購物、做飯和清潔等方面的援助。這些需求并不復雜，但卻能給老人帶來極大的滿足感和幸福感。我們作為社會的一份子，應該更關注這些基本需求，為老人提供必要的幫助和服務。
第四段：倡導志愿服務。
在社會實踐中，我們提倡志愿服務的重要性，并幫助農村地區(qū)建立起志愿服務團隊。通過組織志愿者提供陪伴和照料的服務，老人們得到了更多的關心和支持。我們不僅提供日常生活上的幫助，還組織了一系列文娛活動和健康講座，以提升老人的生活質量和幸福感。志愿服務不僅是個人義務，也是我們對社會回饋和責任的體現(xiàn)。通過志愿服務，我們希望能夠影響更多的人參與到農村養(yǎng)老服務中，共同改善農村老人的生活環(huán)境和福祉。
第五段：結語。
農村養(yǎng)老是一個亟待解決的社會問題，需要社會各界的共同努力和關注。通過社會實踐，我深刻認識到了農村老年人的困境和需求。我們作為年輕一代，應該積極投入到農村養(yǎng)老服務中去。通過志愿服務和社會支持，我們能夠為農村老人提供更多的關愛和幫助，讓他們晚年生活更美好。相信在大家的共同努力下，我們可以為農村養(yǎng)老事業(yè)建設做出更大的貢獻，為社會和諧穩(wěn)定起到積極的推動作用。
走進農村社會實踐心得體會篇八
自__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)5年實施了美麗鄉(xiāng)村建設，共建設美麗鄉(xiāng)村24個，農村基礎設施建設力度不斷加大，美麗鄉(xiāng)村建設成為全面建成小康社會、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進“三農”工作的有力抓手。美麗鄉(xiāng)村建設由點到片，由片到面，全面展開，我們也取得了一定的成績。截至目前，我鄉(xiāng)已有19個村完成美麗鄉(xiāng)村建設，5個村正在進行中，共新建“兩室”22個，修繕“兩室”2個，新建廣場19個，打造游園13個，坑塘改造建設中心湖2處，修建水泥路19.6公里，磚路6.5公里，基本實現(xiàn)村主街道硬化，安裝路燈300余盞，栽種各類觀賞苗木3萬余株，綠化、亮化、美化了農村環(huán)境。
成果的取得離不開大家的努力。一是形成了共識。從開始時的前瞻后顧、猶猶豫豫，有些村里還存在過“等靠要”的思想，如今正如趙勇副書記所講，越干越想干，越干越會干，實現(xiàn)了從迷茫到“迷戀”的轉變。二是鄉(xiāng)村干部共同參與。從機關干部到村兩委班子，從開始的規(guī)劃設計確定建設方案，再到具體施工，我們的鄉(xiāng)村干部付出了太多的辛勤與汗水。三是找到了路子。從實際出發(fā)，因村制宜，走出了政府引導、群眾參與、產業(yè)結合、打造特色的新道路。
以后的工作中，我講四點意見。具體講，就是要重點把握好“特色、支撐、落實、責任”四個關鍵詞。
第一個關鍵詞“特色”，就是因村施策，打造本村特色。
我們一定要注重挖掘，例如灌河村，把村內垃圾遍地、雜草叢生的大坑打造成民心湖，建設出一個景在村中的美麗鄉(xiāng)村。例如許姚，計劃把村內蘋果園規(guī)劃成特色采摘園。
第二個關鍵詞“支撐”，就是以產業(yè)為基礎，提供經濟支撐。
大力發(fā)展多業(yè)態(tài)農業(yè)，開拓農業(yè)經營新模式、新業(yè)態(tài)，努力培育新的農業(yè)增長點。例如泊洛片果蔬大鵬種植，灌河百畝采摘園，力求叫響品牌、形成精品。
第三個關鍵詞“落實”，就是抓好重點任務的落實。
重點村、精品村要按照規(guī)劃，結合實際，重點抓好垃圾處理、道路硬化、村莊綠化、廁所改造、村民中心建設、環(huán)境美化、產業(yè)支撐和基層組織建設等幾件大事。
第四個關鍵詞“責任”，就是強化工作責任落實。
美麗鄉(xiāng)村建設既要有黨委、政府的積極主導，村兩委班子的組織協(xié)調，更離不開農民群眾的主體參與。只有幾個方面的積極性共同作用，形成齊抓共管的工作格局，美麗鄉(xiāng)村建設工作才能高效率、出成效。
最后就是要抓好長效機制。無論是正在進行的村，還是建設完成的村，一定抓好環(huán)境衛(wèi)生保持，制定村規(guī)民約、門前三包等措施規(guī)范村民行為，充分發(fā)揮好村民對環(huán)境衛(wèi)生的管理和監(jiān)督的積極性，要動員廣大群眾特別是發(fā)揮好村監(jiān)會、村代會、村民代表的作用，共同把長效機制完善好，確保農村長期保持良好的村莊容貌。
走進農村社會實踐心得體會篇九
近年來，隨著人們生活水平的提高和城市化的進程，大部分大學生接觸的是都市的繁華，與農村生活漸行漸遠。為了增進大學生對農村的了解與認識，許多高校開展了農村社會實踐活動。我也參加了這樣一次活動，并在實踐中學到了很多知識，收獲了許多感悟。
第二段：真實的農村生活。
參加農村社會實踐的第一天，我們來到了一個叫做楊家村的農村小鎮(zhèn)。我發(fā)現(xiàn)這里與我想象中的農村有很大的不同。一方面，村莊中的房屋不再是簡陋的茅草屋，而是磚瓦結構的房子；另一方面，農民們的生活水平也提高了，生活條件也變得相對優(yōu)越。通過與農民的交流，我了解到他們如何種植莊稼、養(yǎng)殖家禽，有了更加直觀的認識。農民們盡管生活在相對貧困的環(huán)境中，但他們擁有的勤勞、淳樸以及對生活的熱愛給了我很大的震撼。
第三段：農村面臨的問題。
第四段：自我反思與成長。
在農村社會實踐中，我不僅從農民們身上學到了知識，也讓我對自己有了更深的認識。我明白到自己的努力不足以解決所有問題，但我可以通過我的專業(yè)知識和技能來給農村做出一些貢獻。我發(fā)現(xiàn)，改善農村教育資源、推動農村基礎設施建設和提高農民收入的途徑是多樣的，每個人都可以從自身出發(fā)，立足于自己所擅長的領域，為農村的發(fā)展做出一份力量。我深刻意識到，作為大學生，應該積極參與到社會實踐中，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：展望未來。
通過參加農村社會實踐，我認識到農村工作的重要性與價值，也看到了自己未來可能的發(fā)展方向。我將充分利用自己所學的專業(yè)知識，為農村發(fā)展盡自己的一份力量。與此同時，我也希望更多的大學生能夠參與到農村社會實踐中，增進對農村的了解與認識，共同為農村的發(fā)展貢獻自己的力量。只有在共同努力下，我們才能推動農村社會的進步與發(fā)展，實現(xiàn)農村與城市的共同繁榮。
總結：
通過參加農村社會實踐，我不僅增加了對農村生活的了解，還意識到了農村面臨的問題與困境。這次實踐不僅對我個人的成長有著重要的意義，也讓我明白了自己作為大學生的責任與使命。我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識與技能，為農村的發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我也希望更多的大學生能夠積極參與到農村社會實踐中，共同為農村的發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)農村與城市的共同繁榮。
走進農村社會實踐心得體會篇十
20__年x月，炎熱一如往常的暑假，因為有了社會實踐而不再同往常一般，不是在家吃喝玩樂，坐等農忙時節(jié)的到來，也不是在工廠車間里如機器人般千篇一律的辛勤工作，而是真正去體驗生活，實現(xiàn)自我價值。__年7月10日至7月21日，為了了解__市農村留守兒童的學習和思想狀況，我參加了學院青協(xié)組織的下鄉(xiāng)支教實踐活動，來到__市信宜市水口鎮(zhèn)高嶺小學，開始了為期十一天的下鄉(xiāng)支教生活，在與孩子們接觸的過程中找尋著答案。
一、__市農村留守兒童的學習狀況。
1.家庭環(huán)境。
根據(jù)最后一天的上門問卷調查，我了解到前來參加支教活動的孩子們的父母大多都不在家里，都在外工作，如深圳，東莞等地，他們都是和爺爺奶奶一起居住，有爺爺奶奶照顧他們的生活起居，想想他們就是因為這樣被稱為留守兒童的吧。因為父母不在家，沒法輔導他們學習，而他們的爺爺奶奶文化水平又不高，所以他們在家里學習都得靠他們自己。
2.學校求學環(huán)境。
在農村小學當中，高嶺小學的教學設備還算齊全，學校有籃球場地，乒乓球臺，和比較開闊的場地，教室的門窗書桌等就較為陳舊，但也能滿足農村孩子們的日常學習和玩耍的需要。硬件方面是過的去了，但軟設施方面也許就不那么盡如人意了。在與孩子們的溝通中，我了解到他們的老師并不像我們支教老師這樣對不聽話的調皮的孩子好言相勸，耐心教育，他們老師的做法不是打就是罵，經常打學生，對學生實行體罰教育，他們的家人也知道學校里的老師很沒耐心，對學生打罵，但卻無可奈何。我自己也是在農村小學里畢業(yè)出來的學生，對小學教師的體罰教育深有體會，知道這樣的教育方法會對農村孩子日后的成長帶來不利的影響。
另外，學校外的環(huán)境也不好。低年級的孩子們還好點，不會受到校外人員的騷擾，但五六年級得孩子們就不同了，會經常受到校外的一幫小混混的欺負，有時還要交保護費給那幫他們。這一問題，學校里的孩子們也和家長，和學校反映過了，但就沒法得到很好的解決。
我們作為支教教師，雖然了解了這些問題，但也對這樣的問題措手無策，只希望能有相關部門站出來為孩子們說話，幫助他們切實解決好這些問題，換他們一個良好的學習環(huán)境，讓他們能好好的學習科學文化知識。
3、孩子們能自覺學習。
在與孩子們的親人聊天時，了解到他們雖然沒有父母在身邊督促學習，但回到家里都很自覺學習，先把作業(yè)全部完成，預習好第二天上課要講的內容，再看電視或者去找鄰居伙伴玩耍。他們很注重勞逸結合，幾乎每天晚上都是在9點左右就寢，保證了充足的睡眠。相反的，很多城市里的小孩子都不能自覺的學習，不能按時休息。孩子們的良好的學習習慣和作息習慣，讓他們有充分的精力學習，這很讓人欣慰。
4、孩子們對新鮮事物都有很強的好奇心。
支教中，根據(jù)安排，我主要負責四年級班的班主任工作和體育教師工作，后來才兼任數(shù)學教師的工作。體育課是屬于第二課堂，是按孩子們的興趣來讓他們自愿選報的，我?guī)У乃哪昙壈鄮缀醵歼x報了體育作為他們的第二課堂，我原來還以為是因為我是他們的班主任的緣故呢，后來經了解才知道他們眼中的體育課是自由玩耍的課。在正式上課的時候，他們的體育老師都不教他們任何東西，就只是讓他們在學校的籃球場，乒乓球臺和空地上盡情玩耍，直到下課。
作為他們的支教體育教師，我當然不能按這樣的方式來上課了。在上第一節(jié)體育課時，外面下雨，不能出去上課。我就教他們整理隊形，雖說這整理隊形花了很長時間，但也讓他們知道了我的上課方式和他們的體育老師是不同的，我是不會放縱他們到處玩耍。在第二節(jié)體育課上，結合我自己帶來的體育器材：排球和籃球。我教他們學習排球墊球和發(fā)球。排球對于他們來說是新鮮事物，因為他們學校的器材室里并沒有備有排球。有些孩子甚至不知道排球為何物。這次讓他們接觸排球，讓他們學習排球的墊球和發(fā)球，他們都很好奇，很興奮，也很認真去學習，在下次上課時，我再次檢查他們學的怎樣時，發(fā)現(xiàn)他們都學得很快，一次墊的比一次好，發(fā)球的姿勢也很標準。
也許因為地理位置較靠近海的緣故，在支教的十幾天里每一天下午都會下大雨，有的時候會讓體育課無法上成，這時候我會讓孩子們待在課室里學習唱歌。教他們唱那首粵語歌《真的愛你》，發(fā)現(xiàn)他們學習的熱情都很高，都學習的很快。
5、孩子們在課堂上的表現(xiàn)各異。
根據(jù)課后和我班各任課老師的聊天了解到，我們班上的孩子們表現(xiàn)各異?？傆心敲磶讉€孩子在課堂上特別調皮搗蛋，老師面向他們時，他們就安安靜靜，不敢有何動作，待老師轉身在黑板上寫字時，他們便在臺下小動作不斷，竊竊私語不斷，有時，他們也很大膽，老師看著他們也照樣大吵大鬧;總有那么幾個孩子特別安靜，他們的一雙雙求知若渴的眼睛一直跟著臺上老師在動，在老師提出問題時，他們總會第一時間舉起他們那稚嫩的手;還有那么幾個孩子，他們很害羞，上課既不吵也不鬧，就是在安安靜靜的聽著課，但老師叫他們回答問題時，他們也不回答，不知他們是因為害羞還是不會回答。而我，不再是可以嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情嚴肅的教書匠。老師這個神圣的職業(yè)我不敢褻瀆的，做老師當讓得有做老師的樣子，所以我會表揚上課認真并積極回答問題的孩子，會耐心鼓勵害羞的孩子，也會嚴厲地批評調皮搗蛋的孩子。在我這胡蘿卜加大棒的手段下，這幫孩子每個都慢慢變得乖乖的了。
二、__市農村留守兒童的思想狀況。
1、孩子們都很懂事。
暑假，正值農村的農忙時節(jié)。很多孩子放學回到家，都不是自顧自的玩耍。他們會幫助家里人收割稻谷，幫忙喂養(yǎng)家禽，幫忙做飯。在這一方面，他們明顯比城里的同齡人懂事很多。他們知道家里人辛苦的勞作都是為了一家人著想，小小年紀的他們懂得體諒家里人，為家里人分擔一份責任。
2、羨慕城里的孩子，但不自卑。
有問過幾個孩子這樣的問題:你羨不羨慕城里的同齡孩子的生活啊?向不向往擁有他們那樣的生活啊?得到的回答是：羨慕啊，但并不向往。我們農村的孩子和城市的孩子各自有各自的生活，只是我們所處的環(huán)境不一樣罷了。他們有他們的活法，我們也有我們的活法。所以我們并不怎么向往要和他們過一樣的生活。得到這樣的回答，我驚訝的張大了嘴巴，想不到農村的孩子也有這樣的認識。對啊，每個人所處的環(huán)境不一樣，各自有各自的活法，真的不必自卑。
3、孩子們都很樸實，較容易信任他人。
有別于城里孩子的不相信陌生人，輕易不跟陌生人講話，農村的孩子們則較為樸實，比較容易就信任他人，也很容易就與人打成一片。記得，開學一兩天后陸續(xù)有新同學從其他小學過來這邊上課，他們和原來的學生并不相識，但不多久，他們就能很開心的玩在一塊了。在玩游戲時，他們也不把我當做是老師，而是當做他們玩耍的伙伴，要我一起和他們玩游戲，輸了也得接受他們的處罰，很讓我感動。
4、孩子們都懂得感恩。
雖然說他們不愛干凈，大大咧咧，看起來很不懂禮貌，但他們卻也懂得感恩。在給二年級班的孩子們上最后一節(jié)數(shù)學課，我一如往常的為他們評講作業(yè)，接著出點習題讓他們練習。最后臨近下課時，我正準備出教室，孩子們一個個把他們手工折出來的花籃，飛機，船，青蛙等等送給我，這幫可愛的孩子，給了我太多太多的感動。
5、孩子們能認識到自己的錯誤。
最后一天的師生告別會上，孩子們把他們要對我說的話寫在字條上給我。有幾個孩子，平時上課很是搗蛋的，在字條上他們都寫出了他們改正錯誤的決心。下面摘錄兩名學生寫給我的字條：“老師，你放心，我一定不會讓你失望的，我不會落后的”、“我一定會學好知識的，不會浪費您的心血，謝謝您十天來對我的教育，可是我上課總是太害羞，不過我一定會努力拿到好成績，并拿到獎狀的”。看著孩子們寫給我的話，再看到這一部分學生能認識到自己的缺點并下決心改正，真的感到很欣慰。
支教，在這個愛心流行的年代，是再普通不過了，但我堅持我自己的選擇。我認為，慈善與愛心，并不是要你成為千萬億萬富翁才可能，并不是要做多大的事，有多大影響，讓愛心成為一種生活理念，一種生活習慣，愛自己也愛他人。這次支教，也是我檢驗自己愛心，證明自己生活理念的一次實踐。
這一次的支教活動，我感覺自己得到的遠遠比付出的多，我是個不折不扣的壞人。孩子們給了我太多的快樂，太多的感動，也給了我許許多多童年時的回憶，而我，卻沒能在這有限的日子里教給他們更多的知識，讓他們認識更多的新鮮事物。
走進農村社會實踐心得體會篇十一
近年來，農村社會實踐成為大學生參與的熱門活動之一。通過參加農村社會實踐，學生們可以深入了解農村的發(fā)展現(xiàn)狀，加深對農村的理解和關注。在這個過程中，我也有幸參加了一次農村社會實踐活動，收獲頗豐，深受觸動。以下就是我對參加農村社會實踐的心得體會。
首先，我深刻意識到農村發(fā)展存在的差距和困難。在農村社會實踐中，我有機會走進了一些深度貧困地區(qū)，我看到了許多貧困農民的生活條件十分艱苦。在這些地方，基礎設施不完善，交通困難，教育匱乏，醫(yī)療條件落后，人們普遍生活在貧困線以下。這些問題給我留下了深刻的印象。在城市中，我們享受著先進的教育和醫(yī)療資源，然而在農村，很多孩子上學費用成為阻礙他們接受教育的最大問題，許多老人缺乏基本的醫(yī)療保障。這些問題使我反思，我們不能忽視農村的發(fā)展，應該為農村提供更多的支持和幫助，讓農村居民享有與城市居民相同的基本福利。
其次，農村社會實踐讓我深刻感受到了農民的辛勤勞動。在農村，我看到了農民們從早到晚辛勤勞作的身影。他們勞作于田間地頭，忍受著各種艱辛，為我們提供了豐富的糧食和優(yōu)質的農產品。在他們辛勤付出的背后，我們享受到了豐富的糧食與各種農產品的供給。他們甚至沒有機會享受城市里的休閑娛樂和文化消費。這讓我深深地尊敬和感激農民的辛勤勞動，也讓我更加堅定了自己要為農民爭取更好權益的決心。
而后，農村社會實踐讓我對農村的美麗和自然環(huán)境保護有了更深入的了解。在城市中，我習慣了鋼筋水泥的景象，當我走進農村的時候，我被那片碧綠的稻田和金黃的麥田震撼到了。我發(fā)現(xiàn)，農村的自然環(huán)境十分美麗。然而，隨著農業(yè)機械化的發(fā)展，化肥農藥的過度使用，許多地方的自然環(huán)境受到了破壞，污染問題也日益嚴重。在我的農村社會實踐中，我參與了一次植樹活動，學到了許多關于環(huán)境保護的知識。我深刻認識到，保護農村自然環(huán)境不僅僅是農民的責任，也應該是我們每個人的責任。
最后，農村社會實踐讓我意識到田園生活的珍貴。在城市生活中，快節(jié)奏和高強度工作讓人們很難得到休息和放松。而在農村社會實踐中，我體驗到了寧靜和悠閑的村莊生活。在那里，我和村民們一起下地勞作，感受到了大自然的美好和寧靜。我體驗到了朝霞照亮大地的美麗，青蛙和蟋蟀的合唱，以及每天晚上星星亮晶晶。這一切讓我深刻感受到了田園生活的珍貴，也讓我認識到，我們應該珍惜每一次與自然的親密接觸，保護自然環(huán)境，不斷追求生活的平衡和幸福。
參加農村社會實踐是我大學生活中一次難忘的經歷。通過這次實踐，我深刻感悟到了農村發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，對農民的辛勤勞動表達了尊敬和感激之情，對農村的美麗和自然環(huán)境保護有了更深入的了解，也認識到了田園生活的珍貴。我相信，只要每個人都投身到農村的發(fā)展中去，為農村提供更多的支持和幫助，農村的發(fā)展問題一定可以得到解決，農民的生活一定能得到改善。同時，我們也要珍惜自然環(huán)境，保護農村的美麗景色，讓更多的人能夠體驗到田園生活的美好。希望更多的大學生能夠積極參加農村社會實踐，這將是一次難得的人生經歷，讓我們更加了解和關注農村，為實現(xiàn)農村振興貢獻自己的力量。
走進農村社會實踐心得體會篇十二
假期在__村委會參加社會實踐活動，我的心里異常興奮，我是從農村出來的，經受較先進的大學文化生活的洗禮之后，我重新回到農村，所有的見聞感受看法，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性。農村發(fā)展關系到國計民生，三農問題越來越成為國家關注的焦點。隨著經濟的發(fā)展，綜合國力的提高，小康生活的日益普及，新農村建設是國家目前主要政策之一。因此，利用寒假時間。我回到我的家鄉(xiāng)漢王村進行實踐活動，主要包括協(xié)助村委會宣傳新農村民主政治建設方針，推廣新農村科技活動、參與新農村文化宣傳。
對于此次社會實踐，我對農村發(fā)展現(xiàn)狀有了更深層次的了解，通過走訪漢王村，我發(fā)現(xiàn)了以下問題及建議：
一、存在問題。
1、文化設施基礎薄弱。由于各種原因，村級債務較重，沒有村級積累，無力發(fā)展村級教育、文化及公益事業(yè)，鄉(xiāng)風文明建設缺少載體，使健康向上的群眾性文化娛樂活動難以開展。
2、陳規(guī)陋習有所抬頭。攀比現(xiàn)象比較嚴重。紅、白喜事講排場，講闊氣，大操大辦。廣大農民深惡痛絕，但沒有辦法，遇到紅、白喜事只能跟風，否則周圍的人不答應。
3、臟亂差現(xiàn)象較普遍。在村里垃圾、糞便、污水隨處可見，衛(wèi)生條件較差。村級路網很差，筑路任務艱巨。多數(shù)農民環(huán)境衛(wèi)生意識淡薄，與現(xiàn)代文明要求形成反差。
二、想法建議。
針對__村鄉(xiāng)風文明建設中存在的問題，我們認為漢王村人民委員會應該加大宣傳力度，加快基礎設施建設，加強村民素質教育，樹立_，依靠全體村民把村里的事情做好。
1、科學引導，帶領村民創(chuàng)業(yè)。思想觀念落后嚴重地阻礙了村民的創(chuàng)業(yè)意識，一要以村里種植、養(yǎng)殖大戶為基礎帶動周圍群眾。二要鼓勵村民走出去、請進來，開闊視野，更新觀念，加快農村新情況、新經驗、新技術、新知識的吸收消化，大膽創(chuàng)業(yè)，改變貧困落后的面貌。
2、加大投入，完善基礎設施。一要加強通村道路。二要搞好村莊發(fā)展規(guī)劃，搞好環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)保工作，改善農民的生存環(huán)境，為農民營造一個優(yōu)美的生活環(huán)境。三要加強農村思想文化陣地建設，建設好包括農村廣播室、文化閱覽室，提高村民政治文化素質。
3、加強教育，提高村民素質。農村勞動力的現(xiàn)狀是，一方面，隨著農業(yè)機械化程度的提高，農村勞動力數(shù)量超過了農業(yè)生產發(fā)展的需要，造成了大量富余農村勞動力；另一方面，農村勞動力就整體而言，綜合素質不高，缺乏科技、管理等專業(yè)知識，大量富余勞動力無法在傳統(tǒng)農業(yè)之外實現(xiàn)就業(yè)。這種狀況對農民增收制約很大。
4、破除陋習，樹立文明新風。要深入開展移風易俗活動，在村民當中破除封建迷信，防止紅、白喜事大操大辦、鋪張浪費的陳舊陋習，形成勤勞致富、優(yōu)生優(yōu)育、孝敬父母、家庭和睦、鄰里團結、社會秩序穩(wěn)定的文明新風尚。
近日的所見、所聞、所感，讓我開闊視野，了解社會，深入生活。它在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀點的意念及體會。我覺得在新農村的建設中，應該協(xié)調推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設，新農村不僅僅是經濟上的新農村，更應該是政治、文化、科技、衛(wèi)生各個方面全面發(fā)展的新農村，是讓農民實現(xiàn)物質精神雙豐收的新農村，是使農民在增加收入的同時，也使其醫(yī)療衛(wèi)生、文化素質和社會保障等方面得到提高的新農村，新農村的建設不僅僅是讓農民去干，而是各級領導干部深入農村帶頭去干，去為農民服務。
走進農村社會實踐心得體會篇十三
隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，城市的養(yǎng)老問題成為社會關注的焦點，然而農村的養(yǎng)老問題卻日益被忽視。為了深入了解農村養(yǎng)老現(xiàn)狀并提出對策，我參加了一次社會實踐活動，深入農村進行養(yǎng)老調查和交流。通過這次經歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，我意識到農村養(yǎng)老問題確實迫在眉睫。在我們的調查中，了解到許多農村老年人長期以來面臨著來自子女工作和生活的疏遠和忽視。年輕人普遍選擇去城市發(fā)展，而老人們只能留在農村。由于缺乏社交活動和生活照料，農村老年人的生活質量大大降低。我們走訪了一位農村老人的家，發(fā)現(xiàn)他們的房屋簡陋，生活用品匱乏，無人照料。這些跡象表明農村養(yǎng)老問題亟待解決。
其次，我認識到農村養(yǎng)老不能簡單地依賴政府的援助。在農村，政府力量相對薄弱，資源分配相對較少。農村老年人需要得到更多的社會關愛和幫助。然而，由于經濟發(fā)展的不平衡和社會信用體系不健全，很多農村老年人難以獲得幫助。因此，社會公益組織應該加大對農村養(yǎng)老問題的關注，通過捐款、志愿者支持等方式，幫助農村養(yǎng)老走出困境。
此外，我還深刻認識到農村養(yǎng)老需要發(fā)揚傳統(tǒng)美德。中國農村有著悠久的傳統(tǒng)文化，包含了許多對老人的尊重和關愛的精神。然而，隨著時代的變遷，這種傳統(tǒng)美德逐漸被遺忘。我們應該積極傳承和發(fā)揚這種美德，讓老人們感受到家庭的溫暖和社會的關愛。在我們的調查中，一位老人告訴我們，他感到非常孤獨和無助，因為他的子女幾乎不回家看望他。這讓我深受觸動，我們應該重視家庭對老人的責任和關懷。
最后，我相信農村養(yǎng)老問題需要各個方面的共同努力來解決。政府、社會組織、家庭和個人都應該為農村養(yǎng)老貢獻自己的力量。政府應該加大對農村的扶持力度，提供更多的養(yǎng)老服務和福利政策。社會組織可以發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和社會資源，為農村老年人提供關愛和支持。家庭應該加強與老人的溝通和互動，讓他們感受到家的溫暖和幸福。個人應該尊重老人，關懷他們的生活和情感需要。
通過這次社會實踐活動，我對農村養(yǎng)老問題有了更加全面的了解，并積累了許多寶貴的心得體會。農村養(yǎng)老問題是一個復雜的社會問題，需要各界的共同努力來解決。我將以此為鞭策，積極參與到農村養(yǎng)老工作中，為老年人提供力所能及的幫助，為改善農村養(yǎng)老狀況貢獻自己的一份力量。我相信，只有人人都關心農村養(yǎng)老，才能讓農村老年人過上幸福安康的生活。
走進農村社會實踐心得體會篇十四
響應中共_“美麗鄉(xiāng)村”建設的精神。我們臺州學院思政部組成農村公共文化服務時間小分隊，深入新昌縣澄潭鎮(zhèn)棠村進行調研。我們此次活動的宗旨是在棠村走村入戶，梳理村莊歷史，挖掘文化亮點，訪談“文化名人”。組織“納涼村晚”，豐富村民精神文化生活，調研農村公共文化發(fā)展情況?？疾烨旯艅x及其文化影響和社會主義新農村建設情況。幫助棠村提升其文化內涵，從而更好地進行“美麗鄉(xiāng)村”的建設。
我們此次的社會實踐進行了六天，在這短短的六天時間里，我們實踐隊跑遍棠村所有的小巷胡同。訪談了一些棠村的歷史文化名人。并且還對棠村的農村公共文化建設情況進行了調查。總的來說我們此次暑期社會實踐就針對三個方面：棠村的村莊歷史，棠村農村公共文化發(fā)展情況，棠村新農村的建設情況。
在采訪過程中，我們確確實實收獲了很多。位于棠村中間位置的舒氏臺門，里面住著一位棠村有名的老教師舒老師。舒老師現(xiàn)已經八十三高齡，但仍是一副不老容顏。舒老師告訴我們棠村位于三江之匯，地理位置非常優(yōu)越，因此棠村自古以來也是相對建設得較好的一個村莊。舒老師還向我們講述了自己的家族史，一陣濃濃的書香氣息。原本的舒家并不富裕，他們如今的成就都是寒窗苦讀的成果。舒老師是家里的老大，家里還有兩個弟弟。在舒老師的帶來下，家里人都通過讀書走了出去。舒家對教育文化的重視同時也映襯了整個棠村對與教育文化的重視。事實證明，這是對了，現(xiàn)在有四十多個棠村學子正就對于全國各地的名牌大學。
說過了舒氏臺門，還有棠村最大的呂氏臺門。它們都是棠村的歷史文化產物。呂氏臺門現(xiàn)在的主人呂雪汀，1956年開始做棠村的書記，當時呂老先生才26歲。采訪中，老爺爺不僅講了抗日戰(zhàn)爭時期日本兵進村的歷史，還向我們闡述了新中國建立后，棠村的社會主義改革歷史。詳細、具體、真實，將棠村的歷史畫面一幕幕展現(xiàn)在我們面前!最重要的是，呂氏家族歷史悠久的發(fā)家史。濃濃的酒文化，貫穿著呂氏家族的興盛衰弱。呂家最早的祖先可追溯到清朝嘉慶年間，祖先名叫呂朝清。真的可以說：一座呂家臺門，半部棠村史!
在我們暑期社會的第二天，我們在上午舉辦了一場村民座談會。我清楚的記得一個叫呂小堂的老爺爺。他在座談會結束后特意把我叫出去，給了我們許多建議。老爺爺這種建言獻策的積極性著實讓我感動了一番。呂爺爺指出當下棠村存在著許多農村公共文化發(fā)展的問題。比如許多在廣場上放著的休閑器材已經年久失修，反映出了村干部的工作沒有到位。還有現(xiàn)在村民的精神文化生活極度匱乏，三年前還會來的戲班子，到現(xiàn)在已經不再來了。村民們的休閑方式除了在一起打麻將、跳跳廣場舞，好像就沒有再別的。這種現(xiàn)在與村民日益增長的精神文化需求想矛盾。嚴重的講，村民的精神文化需求得不到，村莊就很難更好地發(fā)展，這對于國家新農村建設也是不利的。呂爺爺再離開前，依舊時時念叨著希望棠村的村干部們能想想辦法，先天的條件不足，就需要后天的努力加以彌補。老人家對于村莊的發(fā)展如此揪心，真希望相關部門能盡早找到解決良方。
我們實踐隊一共在棠村住了六天，每天六點整，我們都會在村口廣播放的國歌聲中醒來。這六天對于棠村映像蠻深的就是每到下午，棠村就會停水，直到傍晚時分，才會斷斷續(xù)續(xù)的有水供應而且據(jù)我們所知，這個水是沒有經過處理的，是直接從村里的水庫中輸送到棠村的每家每戶的。新農村的建設，我覺得棠村的這一點是需要盡快去改善的。針對新農村建設這一方面，我們還特意采訪了棠村的水果種植戶和有名的梁亞紅阿姨。改革開放以來，農村經濟也擺脫了單一的生產模式。產業(yè)經濟也開始多樣化。梁亞紅阿姨就是新農村建設中個體戶中的佼佼者。幾個年頭磨一劍，通過自己的努力，梁阿姨在農村經濟建設的新潮中率先走向小康生活?？傮w的來說，棠村的新農村建設是有聲有色的，文化廣場建起來了，新的村委會大樓也造起來了。村民的經濟生活也得到了明顯的改善，不再是單一的務農，村民們也慢慢地開始走向別的產業(yè)鏈。
我認為我們這次暑期社會實踐是互利的。對于棠村，我們這六天的走訪還有第六天晚上的納涼晚會給棠村村民帶去了文化的新的血液。對于棠村農村文化的改善和村民們文化觀念的改變是有著積極的作用的。對于我們，深入基層的體驗是我們人生閱歷中的一大財富。我們的動手能力，協(xié)調能力，合作能力都得到了相應的提高。最后真的由衷地希望，棠村的明天會更好!
走進農村社會實踐心得體會篇十五
隨著我國人口老齡化問題日益嚴重，農村養(yǎng)老問題備受關注。為了深入了解農村養(yǎng)老現(xiàn)狀并尋找解決方案，我參加了一次社會實踐活動，親身走進農村養(yǎng)老社區(qū)，與老人們交流并傾聽他們的需求。通過這次實踐，我有了一些深刻的體會和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)農村養(yǎng)老社區(qū)的基礎設施建設不足。實踐中，我參觀了幾個農村養(yǎng)老社區(qū)，發(fā)現(xiàn)一些社區(qū)的居住環(huán)境簡陋，設施不完善。有的社區(qū)沒有安裝電梯，老人們上下樓非常不便，尤其是那些腿腳不便的老人，更是日常生活中的困擾。此外，一些社區(qū)的公共設施不完善，缺乏娛樂設施和文化活動，老人們生活單調無趣。由此可見，改善農村養(yǎng)老社區(qū)的基礎設施，提高老人們的生活品質勢在必行。
其次，我了解到農村養(yǎng)老需要專業(yè)的醫(yī)療護理服務。在社會實踐中，我參觀了一家農村養(yǎng)老院，了解到老人們普遍面臨醫(yī)療護理問題。很多農村養(yǎng)老院醫(yī)療設施簡陋，醫(yī)療團隊人手不足，無法為老人們提供及時的健康服務。而一些慢性病患者在養(yǎng)老院生活，由于醫(yī)療護理水平不高，病情得不到有效控制，給老人們的身體健康帶來了很大的困擾。因此，提供專業(yè)的醫(yī)療護理服務非常重要，必須加強對農村養(yǎng)老院的醫(yī)療配備和團隊建設，確保老人們能夠及時得到醫(yī)療幫助。
此外，關注農村養(yǎng)老人員的精神需求也至關重要。在我與農村養(yǎng)老院老人交流的過程中，我了解到他們普遍存在著孤寂感和缺乏關愛的問題。由于子女都在外地打工或者移居城市，缺少陪伴，也讓老人們的精神生活變得無聊。在社會實踐課程中，我?guī)ьI小組開展志愿者活動，為老人們組織了文藝表演、手工制作等娛樂活動，這些豐富多彩的活動讓老人們開心，也消除了他們的孤獨感。因此，關注老人們的精神需求是我們必須重視的問題。
最后，我認識到農村養(yǎng)老問題需要政府、社會組織和個人共同努力。在實踐過程中，我感受到了政府和社會組織對農村養(yǎng)老的努力。政府通過加大財政投入，提高養(yǎng)老院的生活水平和醫(yī)療條件。社會組織通過志愿者活動和捐款捐物等方式，關注老人們的生活困難。但是，僅憑政府和社會組織的力量無法解決農村養(yǎng)老問題，個人也需要從自身做起，關心和照顧自己身邊的老人，為社會養(yǎng)老事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次社會實踐農村養(yǎng)老活動，我全面認識到了農村養(yǎng)老現(xiàn)狀，以及政府、社會組織和個人共同應對的重要性。我深刻體會到了農村養(yǎng)老社區(qū)的基礎設施建設不足、醫(yī)療護理服務不完善等問題，也認識到了老人們的精神需求不能被忽視。在未來，我將繼續(xù)關注和參與農村養(yǎng)老事業(yè)，并積極呼吁更多的人關注和關心農村養(yǎng)老問題，為老人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和社會氛圍。
走進農村社會實踐心得體會篇十六
今天是“走進新農村”活動正式進行的第一天。
我們組今天去的是三市鎮(zhèn)宦田村。上午我們乘車到達那個村的黨支書記家后，他就安排好我們的行程。我們都滿懷興奮和好奇地跟著他走進農家去，想著他到底會讓我們干什么呢……最后，他把我們帶到了一塊水田前，說我們上午的任務就是把田里的雜草除了。
那田與其說是種禾苗的，不如說是種草的，那草簡直比禾苗還多啊!那個農家的阿姨先教我們區(qū)分禾苗和草，我們可花了好長時間研究這個問題呢!接下來，我們該正式下田了。腳剛一踏進那水田里，“哇!好癢!”。然后，幾個女生開始發(fā)出尖叫聲……那田里什么小蟲子都有，一腳踩下去站都站不穩(wěn)，太陽又曬得厲害。首先還沒什么，但后來真的好累，而且還有水蛭，吸在腳上打都打不下來。真的，當一個農民真不容易啊，我們真的應該感謝所有的農民伯伯們，好好珍惜我們現(xiàn)在的生活啊!
好不容易上午的農活結束了，可我們連午休的時間都沒有，又迎來了下午的挑戰(zhàn)。下午是幫農民伯伯扯秧和插秧。本來我腳上有一個很大的水泡，他們都讓我別下田去，可我總覺得那樣會留下遺憾，所以也卷起褲管下去了。這次也許比上午更累，但我覺得很值。因為我體驗到了合作的愉快，大家邊勞動邊說著笑著，而且都很認真地做。對了，長郡的一個女生還不小心摔泥水里去了。任務完成，農民伯伯要老師還摘了農民伯伯家的黃瓜給我們吃，那瓜，真的好甜，但我心里更甜!
今天，我覺得自己收獲不少。有了這次體驗，我更明白了勞動的意義，也更了解了學習的重要性!
走進農村社會實踐心得體會篇十七
隨著農村改革的推進，社會實踐也成為了大學生們了解農村現(xiàn)狀、參與農村發(fā)展的重要途徑。近期，我在某社會實踐項目中有幸親身參與農村改革工作，并深深感受到了改革帶來的巨大變化。以下是我在實踐中獲得的一些心得體會。
一、了解農村發(fā)展現(xiàn)狀。
農村改革的第一步是了解農村發(fā)展的現(xiàn)狀與問題，只有深入了解問題所在，才能有針對性地進行改革。在實踐中，我與當?shù)氐拇迕襁M行了深入溝通，了解了他們的生活狀況、求助需求和發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn)，農民們對于現(xiàn)代農業(yè)、農資供應和農民技能培訓的需求非常迫切，通過實地考察和座談會，我更加深刻地了解到了這些問題的嚴重性。
二、加強農村基礎設施建設。
了解了農村發(fā)展現(xiàn)狀后，我們很清楚要想實現(xiàn)農村改革，必須加強農村基礎設施建設。我們在實踐中參與了農村道路修建、水利設施改造等工作，并全程參與了村級基礎設施論壇，與農民代表進行了深入交流與討論。通過實踐，我們意識到農村基礎設施的改善不僅可以增加農民的生產效率和生活質量，還可以促進農村的整體發(fā)展，推動農村從傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)的轉變。
三、推進農民產權制度改革。
農民產權制度改革是農村改革的重要一環(huán)。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)農民對于土地權益保護的需求十分迫切。我們與當?shù)卣娃r民們一起研究并推進農村土地產權的切實保護措施，通過設立村集體經濟組織、推廣土地承包經營權流轉等方式，保障了農民的合法權益。通過這些實踐，我體會到了改革對于改善農民生活的重要性，并深刻理解到了土地產權制度對于農村發(fā)展的重要作用。
四、培養(yǎng)農民技術。
實踐中，我們還參與了一系列的農技培訓活動。我們發(fā)現(xiàn)農民對于新農業(yè)技術的渴望非常強烈。通過與農民代表的座談會和實地指導，我們學習到了農民們在技術上的需求，他們希望了解最新的農業(yè)機械和科技成果，并學習正確的農業(yè)耕作技巧。通過實踐我們深刻認識到，必須提高農民的科學技術水平，才能推動農村發(fā)展。
五、加強農民組織與合作。
農村改革的最后一步是加強農民組織和合作。在實踐中，我們與農民代表們一起探討，并共同制定了村級合作社的發(fā)展規(guī)劃。通過建立農民合作組織，我們可以集中農業(yè)資源，優(yōu)化農業(yè)生產結構，增加農民收入。通過合作社的模式，我們深刻體會到集體經濟對于農民發(fā)展的重要性，也認識到集體經濟對于農村改革的積極作用。
通過這次農村改革實踐，我對農村的現(xiàn)狀和農村改革的意義有了更深入的認識。農村改革不僅僅是政府的責任，更應該是全社會的責任，只有全社會共同努力，農村才能得到真正的改善和發(fā)展。作為大學生，我們應該積極參與到農村改革中去，用自己的力量為農村發(fā)展貢獻一份力量。同時，我也認識到了改革是一個長期的過程，需要持續(xù)不斷的努力和支持。希望通過我和其他大學生們的努力，能夠為農村改革的進一步推進做出更大的貢獻。
走進農村社會實踐心得體會篇十八
農村社會實踐是我們成長路上的寶貴經歷，要善于總結，體會實踐的意義。下面是小編為大家整理了農村社會實踐。
范本，希望能幫到大家！
成長，是一種經歷;經歷，是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價值和真實的幸福。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長!
由于家在農村,再加上自己的專業(yè)限制,所以不可能到什么公司企業(yè)去實習,經過一番思考,決定到村委會去幫著做一點事.我們常說火車跑的快,全靠車頭帶.農村,有著淳樸的人情,美好的傳統(tǒng)習俗,但由于知識的缺乏,也有好多糟粕.
一方面,大學生有著良好的知識,有新思維,新思想,對國家的政策理解的較多,到農村去實踐,可以戒掉自己的心高氣傲，學習吃苦耐勞的精神，體會農村人艱苦樸素的生活作風，這是在物欲橫流的大城市沒有的東西,同時也可以增加大學生的見識。用自己的知識去服務社會,回報社會,也是推動我國迅速發(fā)展的一支重要力量.另一方面,農業(yè)在我國是一個基礎產業(yè),也是一個國家在大力發(fā)展的產業(yè),國家深切關注農業(yè),農民,農村,在知識相對落后的農村,更需要我們當代大學生去指導,告訴他們國家的相關政策.科學技術是第一生產力,要發(fā)展社會主義新農村,就必須提高農民的科技水平,讓農民對政府的相關政策有充分了解。
帶著自己的材料證明，向村委會的幾位叔叔說明了來意，他們很是驚訝，我將自己在家就練習好的話一股腦全說了出來，其實還真怕那幾位叔叔拒絕呢，不過事實證明他們留下我了，不過好象有種不信任的感覺，所以好好努力，你定可以的，加油!不能讓幾位叔叔小看了我這個當代大學生的水平與實力的。
實踐的前幾天，一直在辦公室里呆著，端茶，倒水，掃地，一點都沒有什么我想象的那種刺激，那種新鮮。但那天一位阿姨詢問我關于農村合作醫(yī)療的事，并將她的情況告訴我讓我分析，我講解了之后，再問了阿姨關于新型農村合作醫(yī)療的事，但阿姨好象知道的挺少的，對于國家出臺的相關政策也是不了解。經過和幾位辦公室的叔叔們商討之后，決定進行義務宣講，主要是針對政府出臺的許多惠民利民政策，講解給村民之后并針對他們的實際問題進行回答和幫助，告訴他們一些做法。
第一天的講解并不是很理想，由于是自愿聽與否，所以大家剛開始看到我和準備的展板都覺得很新鮮，但知道我是干什么之后也都失去了興趣?；丶抑笥X得很傷心，總結經驗覺得是自己的介紹太書面化，太死板，村里人一時半伙覺得根本聽不到什么有實用價值的東西...第二天改變策略，使用家鄉(xiāng)話，不在拿著手稿在那里讀讀，而是用自己的理解去和村里人講解，一開始也沒什么反映，不過那天在村委會遇見的阿姨看到了，就對大伙兒說她要謝謝我，就是我?guī)椭懒嗽撛趺醋龅?，于是我靈機一動，就把那位阿姨的情況和我的建議聯(lián)系起來，一起講解了，效果還真不錯，當即就有為老奶奶問我她的那情況該怎么解決了，真的好開心，呵呵...
由于天氣原因，宣傳只進行了三場，但感覺真的挺好的，應該說很成功吧!告訴大家有什么問題可以到村委會去解決，在講解了之后，挺少有人去的村委會還真的來了不少人，都是問一些他們自己家遇到的問題，該怎么解決。我一一回答，感覺真的挺好的，努力!相信自己一定會做的更好的。
20天，很長也很短。在做暑期實踐之前，還以為會很難熬，那么長的日子，但經歷過以后才知道原來那么短。我們農村人特有的淳樸，善良是我一輩子都會珍惜的事情，他們那美好。當我告訴一為老奶奶她看病的錢可以有一部分報銷的時候，她很開心，并在第二天拿了幾個自家長的西紅柿給我，說給我吃的，我說我這是義務的，應該做的事，不需要這么謝謝，她對我說幾個西紅柿都不能吃嗎，就算是奶奶給我解渴的呀，幫我分析了那么多，還告訴我該怎么做，當然要有這些便利了...一位長蔬菜的村里人，還搬了一個大西瓜到我們村委會，說是我講解了那么多，應該解渴了...
20天的端茶倒水掃地，我只當舉手之勞了，但一直到最后叔叔才告訴我，他們想看看當代大學生到底是怎樣的，是有著嬌慣的脾氣，不負責任的小孩子，還是充滿朝氣的有著豐富知識和責任心的大學生，其實還是感覺還是不錯的。叔叔說我通過了考驗...總之是狠狠的夸贊了我啊，呵呵。我的暑期實踐就這樣通過了，好開心!最開心的是，叔叔們還說以后希望有這樣的機會時，還能夠來村委會實踐，以后一定加倍努力，加油!
時光雖然悄無聲息地從指間流走，但我會永遠記住大一的這個暑假，記得這次社會實踐活動，記得與我相處過的每一個人，記得我經歷過的每一件事。那些細微的感動和瑣碎的記憶以及深刻的體會將一直在我的生命中潺潺地流淌。
我知道我們社會實踐的目的雖不在于此，但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分。因為生活中的考試往往是無形的，不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清晰地檢驗我們。一些與人生有關的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關我們是否真誠，是否充滿愛心。
虛偽挾不來真情，冷酷也挾不來熱忱。多替他人著想，多幫助別人，才能活的更舒坦，更有質量。暑假社會實踐我又結識了幾位好朋友，謝謝他們給我的生活帶來了異樣的生機與感動，給我的生活攜來了久違了的陽光。人與人的相處，最重要的是心靈的溝通，彼此坦誠相待，只要人人都有一顆明亮而溫暖的心，這個世界會更加美好!
暑假社會實踐，終究會成為過去，終究會成為永遠，終究會被記憶塵封。但是它給我的啟示將會影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好。當人生的年輪駛過若干年后，那些深深的車轍將會始終筆直如一!
也許我們能從書本學到好多理論，但只有經歷過實踐之后，才知道有些知識是書本上永遠學不來的東西，暑期實踐看到了農村目前的現(xiàn)狀，國家的政策和農民的行動還沒有一致起來，我們還需要一起努力，相信建設社會主義新農村和構建社會主義和諧社會的前途一片光明!同時自己在這20天的實踐中也感到了我們所肩負的責任。實踐留給我們很多的思考，使我們這些讀圣賢書的人也開始關心窗外事。
這次暑期社會實踐活動雖已結束，但它給自己帶來的深刻影響卻遠沒有結束。此次活動使我們走出了象牙塔，走出課堂，走向社會，走上了理論與實踐相結合的道路;也使我們得以在社會的大課堂上經受風雨，見識世面，增長才干，也為今后更好地完成學業(yè)迎來了一個全新的開端!通過這次社會實踐活動我充分體會到了隊員們的熱情與投入，使我受益菲淺，學到了很多書本和老師無法給予的東西。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。實踐活動結束了，都在在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。
對洱海的兩條流入河的梅和河段進行水質估測，以及河兩岸的環(huán)境調查，還有村子周邊環(huán)境的調查，進而分析原因。再向村民們做一些與環(huán)保相關的宣傳，比如水的重要性，洱海源頭的保護對保護洱海的關鍵作用，以及樹立生態(tài)新農村的良好形象。這是此次實踐活動的主要內容，并希望通過這次活動保護洱海源頭水域，增強村民們的環(huán)保意識，為生態(tài)新農村建設營造良好氛圍，為實現(xiàn)“洱源凈，洱海清，大理興”盡一份力。
十天的實地實踐，雖然沒有在我的專業(yè)知識、專業(yè)能力上有所提升，但使我對社會主義新農村有了更深刻的認識和更全面的理解。本著在學習中實踐、在實踐中學習的初衷，在走訪中坦誠交流、認真分析，克服困難，不僅成功地獲得了當?shù)匦罗r村建設的基本資料，深刻地體會到其淳樸的民風，而且更重要的是自己在訪談中得到了鍛煉，增強了與人交流的能力，從而達到了在實踐中成長的目的。
融入社會和進行實踐是人生的必然經歷，多一次實踐，就多了幾分經驗，將來也就能更好的踐身于社會之中。這次暑假實踐活動是我無悔的選擇。以后自己還會繼續(xù)參加假期社會實踐，使自己真正從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學生，成為一個對國家，對社會有用的人才。
當同學們收拾書包回家時，當朋友呼喚我早點回去聚聚時，當我想到那七月炎炎驕陽時，我還是堅定的留下來了，因為雁濱那班可愛的孩子!
我是一名大二的學生，自從大一作為一名教員到雁濱小學教課時，就與雁濱的小學生們結下了不解的緣分。他們天真可愛，他們活潑有趣，他們的想象力是插著翅膀的，帶你進入快樂神奇的天堂。這次短短11天暑期社會實踐活動也不例外的帶你再次走進孩子們快樂的天堂!
日子在忙碌中度過，但每時每刻都跳躍著快樂的細胞。
7月1日是我們“青春與愛同行”暑期社會實踐的第一天，是我們與雁濱孩子們第一天見面的日子。清晰的記得那天孩子們來的很早，他們大多數(shù)都是站在走廊外邊等待著我們的到來。當我下車第一眼看到他們時，那一雙雙小精靈們的眼睛，那一聲聲“老師好!”，輕輕敲動我的心靈，暗暗下定決心，我要給孩子們帶來知識，帶來快樂，不能讓他們每天白跑一趟!
進入教室，我們大學生與小學生首先進行的是。
自我介紹。
一聽到陸青老師說每個人都要到講臺來做自我介紹時，有的在底下相互推讓著，說“你先來”,“你先來嘛”，有的則先在下面試起鏡頭來，看看自己說的怎樣，還有的看著同伴，傻傻的嬉笑著印象最深的要數(shù)兩雙胞胎姐妹了，姐姐叫張勤勤，妹妹叫張麗麗，兩姐妹不僅長得好看，聲音也很好聽，她們是同班同學，平時相互照顧也許是我們的到來使得小學生十分興奮，總是會發(fā)出很大的聲音，似乎在吸引著大學生老師的目光，這又是可以理解的，孩子們總是希望你關注他的成長，對他的成長中取得的成功給予表揚和鼓勵，這樣他會更加有信心快樂成功的長大成人!但是，一經老師的提醒，他們會安靜下來，仔細的聽別人的發(fā)言，因為他們知道這是在尊重別人，尊重別人也是在尊重自己尊重一詞深深的烙在腦海里學會尊重，不僅僅是尊重長輩，尊敬老師，同樣，同輩同學中也需要尊重相互尊重才會合作，相互尊重才會和睦相處，相互尊重才會肝膽相照。
教學實踐的第一天——我與一、二年級的手工課。
不太清楚小孩子已經學會了哪些手工制作，索性我就把第一節(jié)手工課交給小學生們，讓他們來當一次小老師，要求是在下課前必須讓我和班里其他同學都學會該手工制作。一年級的曹文杰小朋友就是本次課的小小老師，他叫大家折“爪子”。他教學很是認真，手把手的教同桌如何折，還一邊講解。但是學生還是不會，小曹老師并沒有一絲倦意，仍然一遍一遍的教，不厭其煩。這給我很大感觸。我將來也是想一名人民教師，面對一遍遍不會的學生，我將如何處置?是打?是罵?還是任由之?還是無所作為?小曹老師的做法我想會一直影響我的教師職業(yè)生涯。學生聽不懂，先找找教師自己原因，是環(huán)節(jié)不夠細膩，還是言語不豐富，還是方法不恰當，想想換一種語氣說話，換一種語言風格講解，采取不同的方式分析，最重要的，我想還是對學生每一個取得的進步給予即時的表揚是最重要的，這樣學生明明知道前方有攔路虎，他也是勇敢的向前，向前，他會證明自己是小小勇士，在知識的天堂里摘取屬于自己的星星。
對于二年級，我依據(jù)炎熱的天氣情況，臨時決定讓小朋友們設計出自己特色的扇子。本次手工材料是我們平時不用的廢紙和彩色粉筆。動手前，我強調到這些紙在你們設計前是一堆廢紙，希望通過你們的巧手讓它變得有價值，使它們不再是廢紙。孩子們的想象力是豐富的，而且不拘泥于現(xiàn)實。他們的扇子有的是彩虹扇，五彩繽紛;有的是洞洞扇，鏤刻著不同的形狀;有的是漂亮扇，因為扇子上畫有一位漂亮的姑娘……如果是我們大人的思維，扇子上面是不會有那么多洞洞的，不然怎么扇風呢?可是，在孩子們的眼里，它是存在的。孩子們不會顧慮太多，他們就是想用自己的方式表達自己最真實的想法。而我們呢?我們往往會考慮很多，事件的可操作性、成本、回報……越細化越不敢去做，或者說是不值得去實踐，這樣反而使得你缺少實踐的機會，失去在實踐中靈感一現(xiàn)的愉悅!我想說：趁我們還年輕，去做你想做的事，不論會對別人帶來多大的影響，但是過程中你總會有收獲。你付出了不一定有回報，但是你不付出就一定沒有回報!
二年級的另外一位小女生給我留下了深刻的記憶——小玉。
依稀記得第一次踏進二年級教室后，小學生們的座位安排讓我覺得很奇怪：為什么那位小女生要一個人做呢?小孩子不是細化熱鬧嘛?“小玉你和勤勤、麗麗她們一起坐在第一排好嗎?”我話音剛一落，底下的人，不論男生女生，嚷嚷著“老師，她是笨蛋，我們不要和她一起坐?！毙∮竦难凵袷敲噪x的，是傷心的，是堅定的，我是笨蛋嗎?我是笨蛋，我是差生。但是那雙看著我們的眼神又有害怕與期待，擔心我會和其他人一樣說她是笨蛋，又希望我不認為她不是差生。當然，我在班級里公開承認她不是笨蛋，她有自己獨特的優(yōu)點，強調班級同學不允許說誰誰是笨蛋，是差生，同學間相聚是一種緣分，要相互幫助，大家一起學習，一起成長，一起度過快樂的童年。像小玉這樣的學生，我想她不是唯一的一個被叫為“笨蛋”的學生，小小年紀就這樣一直比別人矮一節(jié)，他的心里承受會超額的，心理重擔只會增不會減。即使他確實是不聰穎，可是用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看他們，他們依然像小精靈一樣，那么的可愛活潑。他們平時會采取任何可以吸引你的關注的行為，那是他們在渴望被關注，用自己所擅長的行為吸引你，請你不要吝嗇的贊揚與欣賞，也許微微一笑，或是豎起一個大拇指，對他們來說就是極大的鼓勵與認可，他們會努力學習，因為他們在期待下一個大拇指。
孩子們的一言一行，總能牽動著我們的心。他們會在剛剛騎車到教室那一剎那，看到滿頭大汗的你，說：“老師，我給你開電風扇!”“老師，你先坐下來歇歇?！薄袄蠋?，我給你扇扇?！蹦銜X得陣陣涼意輕撫火熱的心。他們會在下雨的時候，快速跑回家，拿著雨衣又快速跑回學校，“老師，快下雨了，給你雨衣。”……和這樣的孩子們呆在一起，炎熱的夏天不再熱，只有陣陣涼風吹過。
在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結束了，實踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個整體。短短的10天實踐，我想我懂了好多好多。
還記得第一天駕到孝順鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊。總想讓別人知道我們身上有著是一顆火熱的心。早晨，我們起來吃饅頭，還有一杯豆?jié){，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個多小時才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很開心，這時讓我感覺到了，什么叫做吃苦!每天的問卷調查，雖然問的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點點，說閑話，我還是很高興的，記得有一天一個小時我跟陳曉就做了13份，效率很高，我們兩都很滿意，不管怎么樣有收獲就是好的?？吹酱蠹叶际悄敲吹呐?，我心里很高興，不過天那么的熱，一個一個的倒下了，他們都中暑了，那個時候我就告訴自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的猴哥和佳偉還因為取水還特地從金華跑到盤安去取水，可以見得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟悉的面孔，隊長，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺感覺到自己很幸福。
文藝匯報演出對于我們這個沒有很大演出資質的隊伍來說是很難的，我是一個沒有藝術細胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然經常鬧笑話，可是這些都無所謂，去嘗試了才知道過程?？粗米雍完恢t的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語，心里想這是我們實踐隊的隊員的演出嗎，很不敢相信，原來大家都是那么的努力，都從一點點的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點也不羞澀，勇敢的唱《中國人》，為了這么一個晚會，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報，村民很滿意我們的匯報演出，臨走時還有好多村民來送我們，我們感到很欣慰。
在火車站的成果展是我們的最后的戰(zhàn)役，那天來了好多市民，他們對我們的“保護母親河，服務新農村”都很支持，紛紛前來簽名和支持，這也來了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動上了金華晚報，大家心里都好高興，這么多天來的努力沒有白費。
實踐真的能夠鍛煉人，一起走過了這么多日子，我在實踐中學會了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現(xiàn)了好多對情侶呢，唱者《奔跑》，心理想我們是最團結的一支隊伍。風雨后見彩虹，那樣陽關才更美好。
不知不覺，到農村參加社會實踐活動已經圓滿的落下帷幕了。這次實踐對于我們大學生來說是寶貴的社會經驗。這次的農村社會實踐也讓我們大開眼界。
香堂位于北京正北方向，與天門，故宮處于同一中軸線上，距市中心約40公里。屬于xx區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。1987年在村委書記張文山的領導下發(fā)生了舉世矚目的變化。
開門見山的說，香堂村的經濟之所以發(fā)展很大程度上依賴于旅游業(yè)的發(fā)展。
特色，是旅游景區(qū)的必要因素。由于不同的背景，不同的地域，不同的文化，不同的民俗而形成每個旅游景區(qū)與眾不同的特色。
位于沿山腳下的香堂村，三面環(huán)山，京密運河村前延緩而過?，F(xiàn)今已有500多年的歷史，由于對歷史的發(fā)掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造，現(xiàn)已漸漸成為遠近聞名的香堂文化新村。能體現(xiàn)香堂文化的不僅是人文方面，還有奇特的自然景觀，對旅游者構成了無窮的吸引力。香堂旅游景觀具有多樣性，這里有奇特的自然山石，有錯落整齊的仿古村落，還有亭臺樓閣的花草湖塘。景觀十分獨特。
通過這次社會實踐活動不僅使我見識到農村的翻天覆地的變化，更讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入，學到了許多課本上學不到的東西。做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，只有在真正的社會實踐活動中親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。下面我來談一下自己的收獲。
一、親身體會到了團隊配合的巨大作用。
個人的能力畢竟有限。唯有以團隊的形式進行配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會實踐來說，我們至始至終都是以團隊的形式進行活動的，每次調查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家密切的配合使調查活動能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團隊的精神和魅力所在，使我提高了自己適應的團隊能力，也使我懂得團隊的重要性。
二、深入了解社會，了解農村的經濟發(fā)展及當?shù)卮逦瘯膶︵l(xiāng)村的管理。
中國近幾十年進入了飛速發(fā)展期，中國農村也有了翻天覆地的變化。為了提高農村的經濟發(fā)展水平，村內黨支部，村委會大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建設與發(fā)展，從而帶動村內的經濟發(fā)展，提供更多的就業(yè)崗位，使村民的生活紅紅火火。在此我衷心地祝愿中國農村發(fā)展明天會更美好。
三、口才得到了提高。
在與當?shù)毓ぷ魅藛T交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣，并且及時改正一些不得體的地方，使我說話比以前更大方得體了。我覺得口才的提高，多說很重要，要盡量動腦筋說，大膽地說，我相信說的多了，能力在不知不覺中就提高了。
在此，收獲就主要談這三點，我覺得本次社會實踐不僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭，我還能多多總結經驗，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會實踐的機會，使自己真正的從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學生，成為一個對國家，對社會有用的人才。
走進農村社會實踐心得體會篇十九
暑假，我回到家鄉(xiāng)xxx縣，開始自己大學生活中第一次社會實踐，為了增強自己的韌性，接近并了解社會中最弱勢群體，給他們帶去吉林大學學子的熱情和幫助，我將這次社會實踐地點選在了xxx縣敬老院，也就是xxx縣殘疾人綜合服務中心。正是在這里，我深刻感受到了當代大學進行志愿服務的重要意義，這一周雖然有點累，可是我覺得實現(xiàn)了自己的價值，更彰顯了我們吉大學子，樂于助人，積極投身社會實踐的良好風貌，贏得了周圍人的好評，自己還是覺得特別充實。
xxx縣敬老院是縣民政局管轄下的最大的一個敬老院，這兒的老人全部都是孤巢老人，而且大多數(shù)年過古稀，身體都已經行動不便。他們迫切期待能得到更多社會的關懷。我的出現(xiàn)使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無兒無女的年過古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激動的要落淚，我的手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”。從第一天進行實踐，我就被這群老人感動著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點西瓜，每個老人都把我當做自己的孩子，這真是讓我很激動。從院長那里我了解到每年都會有好幾批大學生來這里進行志愿服務，老人們都很喜歡年輕人這些服務社會的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激動地告訴我，黨的政策好，國家照顧才有今天這樣的舒心日子。
為了更好的完成這次實踐任務，我還特地找到自己家鄉(xiāng)的同學（現(xiàn)就讀于xxx大學），協(xié)助我完成這次實踐任務。實踐開始前，我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態(tài)。院長告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過70的，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實際實際建過程中，也發(fā)現(xiàn)了這個問題。行動不便成了他們生活的最大障礙?？吹竭@種情況，我感到十分痛心。沒有太多寒暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始，酷暑中他無法行動，身體已經發(fā)餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒有護理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行?？吹剿〉牧鑱y的屋子，我?guī)退帐?，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開窗子將異味發(fā)散出去。我忙著時，不經意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說，自己無兒無女，還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我是xxx大學的學生，來志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國家培養(yǎng)我們大學生，我們就應該回報。
接下來的幾天，我和大家都認熟了，每次我剛進敬老院，大家就圍上來，那種親切的感覺，是我這次社會實踐中收獲的最重要的財富。短短幾天，我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺?shù)脑挘澳銈儊砹?，不圖能幫俺們什么，只要能來，就是好孩子，就值得表揚?！倍宜氲降膮s是，這群孤寡老人這樣真摯的話語，其實深深的表達了他們期待更多關懷，希望獲得更多的心靈上的安慰。
事實上，這也暴露了我國農村養(yǎng)老的深層次問題，雖然國家發(fā)展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個社會特殊群體，他們年輕時曾為我們國家的發(fā)展，社會的進步做出應有的貢獻，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度享受社會進步的福利。我看到，基層政府也已經越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領到更多的政府補助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經濟條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節(jié)，都要為老人們包水餃。當老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活十分安詳。
不僅生活上的補助增多了，老人們還告訴我，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進行免費體檢，這一點大家都豎起了大拇指，稱贊政府為人民辦實事。
這次實踐中，我特地對住在本院的幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助，看到他們室內干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無法正常行動，靠拐杖勉強可以動，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因為沒法行走，他們對外邊發(fā)生的事情格外感興趣，我把自己在大學的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難，可老人們還是那么滿足，我更覺得自己這次實踐十分有意義，正是他們對我的這種依賴，我主動找到院長，要求把自己本來三天的實踐計劃改成了一周。院長欣然應允。
這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩?，幫助收拾屋子，幾個細心的大媽，還隔三差五出去買點水果，分給那些沒法行動的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園，老人們這樣說，“閑著也是閑著，種點菜，大家吃著鮮。”
盡管這樣，我還是發(fā)現(xiàn)了敬老院的一些問題。我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自己的建議。
1，部分寢室安排不合理，很多老人行動不方便，住的寢室卻離洗手間很遠，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓；我將這個問題給院長進行了反應，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進行商量，終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經順利交換，院長答應對其他不合理的安排進行調整。
2，敬老院護理人員嚴重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫(yī)生，但并沒有專門的護理人員；這一點成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務的護士，行動不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護理人員，生活就很難十分的保障。我將這一點跟院長協(xié)商后，向縣民政局寫了一份情況說明，縣民政已經協(xié)商要處理這個長期忽視的問題。
3，院民寢室的硬件設施落后，并且不齊全。最突出的是供水問題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水，萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障，還有敬老院防火設施不齊全，整個敬老院只找到五個滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒有安置，對此院長給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設想。對此，院長也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個問題。
4，雖然敬老院近年來物質生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機，但大多數(shù)已經年久失修不能播放，這一點我直接縣民政進行了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉(xiāng)走進敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱，還可以安排視力較好的識字老人，定期為大家讀報紙，使老人們的生活不至于太過單調。
實踐過程中，我對附近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進行了調查，發(fā)現(xiàn)也都存在類似問題。只有一個由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合成立的養(yǎng)老院，老人生活水平較高，我將上述問題總結后為縣民政局寫了一份建議信，希望對改善老人們的生活盡到自己的力量。在實踐過程中，我思考當前中國農村存在的養(yǎng)老問題，在我所在的山東農村，家庭養(yǎng)老依然承擔著重要責任，然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實成本較高，實際上對農民生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農村養(yǎng)老保險貫徹的并不徹底，農村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化，實現(xiàn)這一步還有較長的的路要走。
