心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇一

冬季是一年中寒冷的季節(jié)，人們在這個季節(jié)里往往宅在家里，過著安靜和舒適的生活。然而，在這個溫暖的室內(nèi)環(huán)境中，我不僅享受著溫暖的氛圍，更是抽出時間來進行政治學(xué)習(xí)。通過冬季政治學(xué)習(xí)，我獲得了寶貴的成長和收獲，讓我對政治有了更深刻的理解和認識。

第二段：學(xué)習(xí)的目的和途徑。

政治學(xué)習(xí)的目的是增強自己的政治素質(zhì)，提升自己的思想覺悟和認識水平。我通過閱讀政治書籍、報紙和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，了解國內(nèi)外政治形勢和發(fā)展動態(tài)。同時，我還參加了政治講座和研討會，與其他學(xué)習(xí)者交流和討論。政治學(xué)習(xí)的途徑是多樣的，我們可以通過圖書館、學(xué)校和社區(qū)等渠道獲取政治學(xué)習(xí)資源，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的各種平臺進行學(xué)習(xí)和交流。

第三段：學(xué)習(xí)的內(nèi)容和感悟。

在冬季政治學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了大量的政治理論和實踐，深入了解了政治科學(xué)的基本概念和原理。我了解了國家制度、政府職能、民主法治等重要的政治概念，也深入學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟、國際關(guān)系等相關(guān)領(lǐng)域的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅提高了自己的理論水平，還培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。在政治學(xué)習(xí)中，我深刻體會到政治思想的強大影響力，它可以引導(dǎo)人們形成正確的政治立場和認識。

第四段：學(xué)習(xí)的意義和作用。

冬季政治學(xué)習(xí)不僅是為了個人的發(fā)展，也是為了社會的進步。通過政治學(xué)習(xí)，我了解了國家的發(fā)展戰(zhàn)略和政府的決策部署，也認識到我作為一個普通公民的責(zé)任和義務(wù)。政治學(xué)習(xí)使我具備了積極參與社會事務(wù)的能力，讓我明白了一個人的力量有多么微小，但是一個國家的力量卻可以改變整個世界。冬季政治學(xué)習(xí)幫助我形成了正確的價值觀和世界觀，提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。

第五段：總結(jié)與展望。

在冬季政治學(xué)習(xí)中，我不僅豐富了自己的知識儲備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自己的批判思維和獨立思考的能力。通過政治學(xué)習(xí)，我學(xué)會了關(guān)注時事，了解國家大事，也關(guān)注了社會民生和國際形勢。在未來，我將繼續(xù)加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟和認識水平。希望自己能夠成為一個有責(zé)任心和使命感的公民，為國家社會的繁榮與進步做出自己的貢獻。

通過冬季政治學(xué)習(xí)，我感受到了知識的力量和智慧的魅力。政治學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對考試，更是為了提升自己的思想素質(zhì)和價值觀念。在這個冬天里，我的學(xué)習(xí)氛圍充實而溫暖，激發(fā)了我對政治學(xué)習(xí)的熱愛和追求。我相信，只要持之以恒，堅持不懈，我們一定能夠獲得更大的成功和成就。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇二

作為家長，我們每天都在為孩子的健康成長而努力著。但是，僅僅只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和生活，并不足以幫助孩子在競爭激烈的社會中脫穎而出。因此，我們作為家長，同樣需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的政治意識和能力，為孩子的成功打造更好的環(huán)境。

家長之所以需要學(xué)習(xí)政治知識，是因為我們的孩子的智力、品德、心理健康與成功都與政治相關(guān)。政治影響著教育、文化、社會價值觀等方方面面。如果我們沒有政治意識，就不能更好地為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境和條件。應(yīng)當(dāng)意識到家長是社會責(zé)任核心，必須具備一定的政治素養(yǎng)和承擔(dān)社會責(zé)任的能力。

第三段：學(xué)習(xí)政治知識的途徑。

家長們可以通過不同的途徑來學(xué)習(xí)政治知識，例如觀看新聞、聽取專家講座、閱讀政治類書籍等。同時，我們也可以透過家長群和社區(qū)參與政治，了解社會熱點話題，更好地把握時代脈搏，讓自己的孩子處于一個對社會的深刻理解和把握中。

在學(xué)習(xí)政治知識的過程中，我們了解到，政治是家庭關(guān)系的一種組成部分，仔細分析家庭政治經(jīng)濟因素可以有效地改善家庭內(nèi)的關(guān)系與孩子教育質(zhì)量。反過來，家庭政治和教育，不僅對孩子的知識和能力有幫助，還可以陶冶其思想性情和價值觀，從而使孩子更健康、成熟、穩(wěn)重。

第五段：結(jié)論。

正如意大利文藝復(fù)興時期的人文主義思想似乎永遠不會被遺忘，家長的政治意識也必將是優(yōu)秀教育的前提。只有親身學(xué)習(xí)，才能更好地為孩子創(chuàng)造幸福的成長環(huán)境。家長要勇敢面對種種社會問題，提高自身綜合素質(zhì)，給予孩子更廣闊的發(fā)展機會和更廣泛的教育和成長空間。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇三

第一段：引子和課程介紹（200字）。

政治學(xué)習(xí)是大學(xué)教育中非常重要的一門課程，它幫助我們了解政治體系、國家治理和社會發(fā)展的各個方面。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了三德，即德育、智育和體育。德育是指培養(yǎng)良好的品德和價值觀，智育是指提高思維能力和學(xué)術(shù)水平，體育則是指培養(yǎng)身體健康和團隊精神。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了三德的重要性，下面我將分享我的心得體會。

第二段：德育的重要性（200字）。

德育是我們作為大學(xué)生最基本的要求。在政治學(xué)習(xí)中，我們了解到德育的重要性。良好的品德和價值觀是人們正常生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是社會和諧發(fā)展的根本。通過學(xué)習(xí)政治學(xué)，我對一些重要的價值觀有了更深刻的理解，比如民主、自由、公平和公正。這些價值觀指導(dǎo)著我在生活和學(xué)習(xí)中的行為，幫助我成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。

第三段：智育的意義和成果（200字）。

智育是人類進步的引擎。在政治學(xué)習(xí)中，我們通過課堂講解和獨立思考，培養(yǎng)了我們的思維能力和學(xué)術(shù)水平。通過學(xué)習(xí)不同的政治理論和歷史案例，我開始嘗試獨立思考和批判性思維，在此過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。同時，也學(xué)會了如何團隊合作，協(xié)同思考和解決問題。這為我的學(xué)術(shù)研究和未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：體育的培養(yǎng)和應(yīng)用（200字）。

體育是人體健康的重要組成部分，也是鍛煉意志和培養(yǎng)團隊精神的重要途徑。在政治學(xué)習(xí)中，我們參與了各種體育活動，比如呼拉圈、跳繩和籃球等。這些體育活動不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識。在團隊活動中，我學(xué)會了相互包容，相互支持和傾聽他人的意見，這些都是在解決實際問題中非常重要的能力。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過政治學(xué)習(xí)的三德，我深刻認識到良好的品德、強大的思維能力和健康的身體是成功的重要基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的品德，學(xué)會獨立思考和解決問題，并繼續(xù)保持身體的鍛煉和團隊合作精神。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我相信這些能力和經(jīng)驗都將發(fā)揮重要作用，助我成為一個全面發(fā)展的人。

總結(jié)：

政治學(xué)習(xí)三德是大學(xué)教育中非常重要的一門課程，通過學(xué)習(xí)這門課程我們可以培養(yǎng)出德育、智育和體育三大方面的能力。德育是培養(yǎng)良好的品德和價值觀，智育是提高思維能力和學(xué)術(shù)水平，體育是培養(yǎng)身體健康和團隊精神。通過學(xué)習(xí)，我們深入理解了三德的重要性，并在實踐中收獲了成果。德育使我們成為懂得感恩、有擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任感的人；智育提高了我們獨立思考和解決問題的能力；體育鍛煉了我們的身體和團隊合作意識。在未來的發(fā)展中，這些能力和經(jīng)驗都將成為我們成功的重要基礎(chǔ)。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇四

在xx年的暑假，我透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

1、學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，透過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫忙學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

既然選取了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇五

為了加強思想道德建設(shè)，維護民族團結(jié)的大好局面。我校特組織全體學(xué)生進行了為期一周的“反分裂、反滲透”集中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)談一談對本次學(xué)習(xí)的體會。

（一）大學(xué)生為什么不能信仰宗教。

學(xué)習(xí)科學(xué)知識是大學(xué)生的首要任務(wù)，大學(xué)生正值青春年華，精力充沛、意氣風(fēng)發(fā)。作為社會主義事業(yè)的接班人和未來國家的建設(shè)者，共同肩負著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命和十三億中華兒女國富民強的歷史重托。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識才是大學(xué)生在校的首要任務(wù)?？茖W(xué)與宗教雖然有聯(lián)系，但其在本質(zhì)上有著根本區(qū)別。作為中華人民共和國公民，青年學(xué)生享有宗教信仰自由的權(quán)利，但青年學(xué)生卻不應(yīng)該信仰宗教。在此，需要談一談青年學(xué)生應(yīng)該如何正確履行自己宗教信仰自由權(quán)利的問題。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣傳無神論的自由兩方面的含義。學(xué)生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學(xué)含義，把權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來，正確履行憲法和法律賦予自己的權(quán)利，還必須根據(jù)自己所處的環(huán)境和條件，把憲法的總原則和其他各項具體法律、法規(guī)的規(guī)定和要求有機結(jié)合起來，正確行使自己的權(quán)利。

對于高校師生來說，要重視自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識，從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來，牢固地樹立無神論世界觀，自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響。

在我國，學(xué)校是宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識和社會主義精神文明的場所，也是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的場所。不允許公民、包括宗教人士和信教群眾在學(xué)校傳播宗教意識，從事宗教活動，干預(yù)正常的教育教學(xué)秩序，這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項義務(wù)。這不僅是為了保證正常的教育教學(xué)秩序，也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權(quán)利。這既是我國相關(guān)法律、法規(guī)，社會主義學(xué)校的性質(zhì)、辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)決定的，也是堅持教育與宗教相分離原則的必然要求。

青少年是國家的未來，按照教育與宗教相分離原則和有關(guān)法律要求，學(xué)校有義務(wù)保護廣大青少年的權(quán)利，為青少年提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境；尤其要重視對青少年進行科學(xué)文化知識教育，在青少年中普及科學(xué)知識，引導(dǎo)他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀（包括科學(xué)無神論的世界觀），增強自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。任何縱容、唆使、強迫青少年讀經(jīng)、學(xué)經(jīng)，從事宗教活動的行為都是非法的，都必須堅決制止。

我國在解決“邪教”向國民教育系統(tǒng)滲透中，有個很鮮明的口號：“校園拒絕邪教”；用什么拒絕？我們曾提出一個補充意見：用“科學(xué)”拒絕?，F(xiàn)在我們同樣提出一個口號：“教育拒絕宗教”——這個“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動，不是宗教研究。應(yīng)該徹頭徹尾地實施“國家實行教育與宗教相分離”。就積極方面設(shè)想，是創(chuàng)建科學(xué)無神論學(xué)科，有利于全面準(zhǔn)確些地認識人類的文明發(fā)展史。當(dāng)前能否認真執(zhí)法守法，則是衡量國家所有公職人員的起碼準(zhǔn)繩。

應(yīng)該強調(diào)，“宗教信仰自由”立法的關(guān)鍵，是保障個人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權(quán)利，而不是要宗教信仰去發(fā)揮其它的社會功能。作為社會團體的宗教機構(gòu)體系，那是另一類問題。

教育的任務(wù)是教書育人。國家教育體系是為培養(yǎng)國家棟梁之材，為民族的未來準(zhǔn)備人才而建立的，為全國每個家庭、每個人服務(wù)，絕對不能成為宗教私家布道的場所。世界有三大宗教，而且還在持續(xù)地產(chǎn)生新的宗教；中國有多神主義傳統(tǒng)，當(dāng)前也有多種宗教形態(tài)，在“宗教信仰自由”的立法保護下，各有定位，各有活動途徑和空間；把公共事業(yè)轉(zhuǎn)讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切從事教育事業(yè)的行政人員和教職員工，都必須承擔(dān)起“國家實行教育與宗教相分離”的職責(zé)來，并接受社會公眾的監(jiān)督，而不能依憑幾位“宗教學(xué)”專家的話語打轉(zhuǎn)。我們短缺教育家，尤其是教育思想家。時代和使命都在呼喚和盼望他們的出現(xiàn)。

從國家有關(guān)各類教育的立法看，當(dāng)前教育的主要任務(wù)是實施科教興國戰(zhàn)略，提高全民族的素質(zhì)——這對所謂轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀而言，具有特別強烈的現(xiàn)實意義。中華民族能否真正的復(fù)興，國家是否能實際上獨立，關(guān)鍵在于能否實現(xiàn)科技上的創(chuàng)新和發(fā)揮教育在人才強國中的作用，而捍衛(wèi)和落實“國家實行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提。

總之，通過此次學(xué)習(xí)我加強了自身的政治思想修養(yǎng)，對反分裂、反滲透問題有了一個更深刻的認識，明確了作為一名普通的學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好的事情。今后我會做好民族團結(jié)，保持清醒的頭腦，為建設(shè)一個團結(jié)、穩(wěn)定的生活環(huán)境而貢獻我的一份力量。

姓名：張珍珍。

學(xué)號：2011400622班級：財務(wù)管理九班學(xué)院：商務(wù)學(xué)院。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇六

政治學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，近年來，許多學(xué)校在課程設(shè)置中加入了政治學(xué)習(xí)，旨在提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和社會責(zé)任感。以德為先，培養(yǎng)道德情操是政治學(xué)習(xí)的核心理念，三德即是尊德、修德、用德。在政治學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到了以德為先的重要性，明白了尊德、修德、用德的內(nèi)涵，以及如何在日常生活中踐行這三德。下面，我將分享我對政治學(xué)習(xí)三德的心得體會。

首先，尊德是政治學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)政治的過程中，我們要尊重師長、尊重他人和尊重自己。尊重師長是培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識的重要環(huán)節(jié)，老師們在課堂上傳道授業(yè)解惑，他們是我們的知識淵博的引路人，我們需要尊重他們的教導(dǎo)。尊重他人則是培養(yǎng)學(xué)生健康人際關(guān)系的關(guān)鍵，同學(xué)之間要互相尊重、互相幫助，只有在和諧的人際關(guān)系中，我們才能互相進步。此外，我們還要學(xué)會尊重自己，堅定自信、珍惜自己，相信自己的能力，相信自己可以做更好的人。通過尊德，我們可以培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系，建立起友善、和諧的社會。

其次，修德是政治學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。修德即修煉德行，提高個人道德修養(yǎng)。政治學(xué)習(xí)有助于我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)良好的道德情操。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀人物和典范事例，他們的高尚品質(zhì)和崇高行為激勵著我們。比如，我們學(xué)習(xí)到了李大釗的愛國情懷和毛澤東的百折不撓精神，他們的堅定信念和無私奉獻都給我們樹立了榜樣。通過學(xué)習(xí)他們的故事，我們能夠領(lǐng)悟到什么是真正的價值，懂得為人處世的道理。此外，政治學(xué)習(xí)還幫助我們認識到權(quán)益的平等和尊重，學(xué)習(xí)到應(yīng)對困難和挫折的勇氣和智慧。修德讓我們變得更加睿智和高尚，具備承擔(dān)社會責(zé)任的能力。

最后，用德是政治學(xué)習(xí)的實踐環(huán)節(jié)。政治學(xué)習(xí)并不只是停留在課堂上的知識灌輸，更強調(diào)的是把知識轉(zhuǎn)化為行動。我們應(yīng)該將學(xué)到的知識運用在實際生活中。有一句名言說：“德行是陽光，不問對象。”政治學(xué)習(xí)的最終目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和道德意識，不論是在學(xué)校、家庭還是社會中，我們都應(yīng)該用德來規(guī)范自己的行為。例如，在學(xué)校中，我們需要遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重師長和同學(xué)，主動參與社團活動和社會實踐。而在社會中，我們要積極參與公益活動，關(guān)心社會的發(fā)展，并且要樹立正確的價值觀，不做違法亂紀(jì)的事情。通過用德的行為來踐行政治學(xué)習(xí)，我們將成為一個對社會有益的公民。

總之，政治學(xué)習(xí)三德的核心理念是以德為先，通過尊德、修德和用德，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。我在政治學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到了尊德、修德和用德的內(nèi)涵，并在日常生活中盡量踐行這些理念。我相信，通過政治學(xué)習(xí)，我們能夠培養(yǎng)出更多有道德情操和社會責(zé)任感的優(yōu)秀公民，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇七

我校組織開展了干部理論學(xué)習(xí),通過對政治理論知識的充分學(xué)習(xí)和對活動精神的理解和實踐，體會頗深。

我認為應(yīng)該從身邊的小事、實事做起，與實際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

第一、堅持以與時俱進的科學(xué)理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。

每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場、觀點和方向，以當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質(zhì)。

同時要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐結(jié)合起來，自覺運用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問題，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，保持昂揚斗志和進取精神。

第二、加強自身思想道德建設(shè)，在道德修養(yǎng)上保持先進性。

一個真正的黨員干部，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體。

首先，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。

在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機會誰先占、應(yīng)得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時，黨員干部就要發(fā)揚高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。

其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。

第三、增強黨員干部全心全意為人民服務(wù)的觀念，在工作上保持先進性。

履行崗位職責(zé)，做好本職工作，是黨員干部保持先進性的基本要求。

黨員干部要保持工作上的先進性，一要積極工作，埋頭苦干，以自身的工作實績?yōu)樯磉叺腵群眾做好表率。

如果本職工作都做不好，根本談不上先進性。

我們要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、甘于奉獻精神，艱苦奮斗的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好。

二要認真實踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾。

能否全心全意為人民服務(wù)，對黨員干部來說不單是個工作作風(fēng)和工作方法問題，更重要的是工作職責(zé)、工作內(nèi)容，是檢驗工作成效的基本準(zhǔn)則。

第四、堅持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風(fēng)上保持先進性。

作風(fēng)是黨員干部黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進性的有力保證。

黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚。

黨員干部要有好的思想作風(fēng)，實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套，堅決反對官僚的主義、教條主義;要有好的工作作風(fēng)，扎扎實實，不懈進取，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風(fēng)，求真務(wù)實，言行一致，說老實話，辦老實事，當(dāng)老實人。

隨著國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異，經(jīng)濟全球化的步伐加快，改革建設(shè)任務(wù)日益艱巨繁重。

中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用。

其中馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀是我們開展政治理論學(xué)習(xí)永不過時的重要內(nèi)容。

對這些理論的學(xué)習(xí)能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學(xué)會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠，開闊當(dāng)代青年的視野，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當(dāng)前出現(xiàn)的新情況、新問題;學(xué)好政治理論課程對我們的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義。

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會到，如果一個人沒有堅定的社會主義理想信念，沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有正確的人生目標(biāo)和價值追求，那么這個人很容易在這個物欲橫流的社會中迷失。

面對不斷發(fā)展變化的國內(nèi)外形勢，如果我們不加強學(xué)習(xí)，就難以應(yīng)對各種風(fēng)險的考驗，就有被時代進步潮流淘汰的危險;如果我們不加強學(xué)習(xí)，就難以做到身為人師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，教書育人的目標(biāo)自然也就成為了空話。

近期，通過對政治理論課程的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認識到加強理論學(xué)習(xí)的重要性。

結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點，認真剖析自己，分析缺點與不足，得出以下幾點心得：

一、要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，做到理論與實踐相結(jié)合。

在日常教學(xué)之余，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

努力做到用理論來指導(dǎo)思想，用行動來踐行理論，做到理論與思想的統(tǒng)一。

二、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。

要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。

要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。

嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

五、孜孜不倦，積極進取。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。

這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。

怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。

提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。

只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇八

在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權(quán)益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。

黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應(yīng)對考驗、化解風(fēng)險，運用馬克思主義建黨學(xué)說加強黨的建設(shè)的重大舉措，對于我們進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進黨員干部做到求真務(wù)實，清正廉潔，具有極其重要的作用。

總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點心得體會：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進行創(chuàng)新。同時注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實處。

應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學(xué)進度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。要在與學(xué)生的互動過程中加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求。盡量抽出時間參與到學(xué)生舉辦的活動中去，如專業(yè)競賽、社團活動等，增進同學(xué)生之間的感情。

要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過認真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學(xué)習(xí)，認真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇九

在當(dāng)今時代，政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們每個人都不可缺少的一部分。隨著社會的不斷進步，人們對于政治認識和政治素養(yǎng)的要求越來越高，因此政治學(xué)習(xí)的重要性也越來越凸顯出來。在政治學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅會了解到國家的大政方針，更會提高自身的思想覺悟和道德素質(zhì)，成為一名具有公民意識和社會責(zé)任感的人士。在個人的政治學(xué)習(xí)中，我也有了一些新的認識和體會。

政治學(xué)習(xí)對于每個人來說都具有重要的意義，在我看來，政治學(xué)習(xí)的重要性主要體現(xiàn)在兩個方面。首先，政治學(xué)習(xí)是人們了解國家形勢、把握國家發(fā)展方向的重要途徑。通過政治學(xué)習(xí)，我們可以了解到國家的宏觀政策，認識到國民經(jīng)濟的發(fā)展方向，尤其是在當(dāng)今國際環(huán)境復(fù)雜多變的情況下，政治學(xué)習(xí)有助于我們對國際形勢進行分析和判斷。其次，政治學(xué)習(xí)還可以提高我們的思想覺悟和政治素質(zhì)，使我們成為有良好公民意識的人士。在政治學(xué)習(xí)中，我們可以了解到國家的行政管理、法制建設(shè)、國際交往等方面的知識，提高我們的社會責(zé)任感和公民意識，讓我們成為更好的人。

政治學(xué)習(xí)的必要性在很大程度上在于它是我們了解國家情況的最基本途徑。政治學(xué)習(xí)可以讓我們了解到政治形勢的變化和國家政策的變化，可以讓我們擁有更多的知識儲備和看待問題的角度。此外，政治學(xué)習(xí)還能夠豐富我們的思想內(nèi)涵、提高我們的價值觀念。人類社會的發(fā)展進程中離不開政治的因素，具備政治素養(yǎng)的人不僅可以更好地解決生活中的困難和問題，還可以更好地投身于社會事業(yè)，為國家的發(fā)展做出貢獻。

政治學(xué)習(xí)并不是一種干巴巴的學(xué)科，而是一種結(jié)合實踐的、具有實際操作意義的學(xué)科。為了更好地學(xué)習(xí)政治，我提出以下幾點建議：首先，要多讀書、多看報，設(shè)法積累更多的政治知識。其次，要多聽聽政治專家的意見，既要知道國家政策的內(nèi)容和方向，又要了解國際形勢的動向走勢。最后，要加強實踐，了解社會現(xiàn)實，只有把理論知識和實際情況相結(jié)合，才能創(chuàng)造出更好的生活和工作環(huán)境。

在我看來，政治學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是要為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過政治學(xué)習(xí)，我深刻認識到一個人必須了解國家的政策和發(fā)展方向，提高自己的思想覺悟和道德素質(zhì)，才能更好地融入社會、發(fā)揮自己的價值。在我即將步入工作生涯的時候，我相信政治學(xué)習(xí)會給我?guī)砀嗟膯l(fā)和幫助，讓我在新的領(lǐng)域中不斷成長和發(fā)展。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十

學(xué)習(xí)政治理論，有利于培養(yǎng)我們的思維。以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于學(xué)習(xí)政治理論的相關(guān)心得體會，供大家閱讀參考。

作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。

作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。

那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。

對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。

我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。

在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。

我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。

不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。

教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。

教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。

學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。

掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。

現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。

教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。

他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。

我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。

德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。

才能成為創(chuàng)新型教師。

五、要為人師表，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的'意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。

每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。

教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。

教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。

把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。

我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

20xx年，我參加了黨組中心組理論學(xué)習(xí)，并認真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目，通過學(xué)習(xí)，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。

同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認識，現(xiàn)就一年來的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

一、科學(xué)統(tǒng)籌，讓學(xué)習(xí)緊隨新形勢發(fā)展。

我們要認識到，堅持中心組學(xué)習(xí)，是為了適應(yīng)新形勢發(fā)展需要。

因此我們要不斷強化中心組學(xué)習(xí)意識，更要更新學(xué)習(xí)觀念，要堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)班子成員樹立終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、帶著問題學(xué)習(xí)的觀念，并做到學(xué)以致用。

要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力，努力建設(shè)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機關(guān)。

二、突出重點，增強學(xué)習(xí)活動的針對性。

要根據(jù)改革發(fā)展的實際來突出學(xué)習(xí)的重點。

重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。

要在認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強理論功底，及時準(zhǔn)確地把握政策。

三、狠抓實效，理論與實踐相輔相成。

要在學(xué)習(xí)的過程中強調(diào)增強解決問題的實效。

以解決問題為核心，踏實苦干，學(xué)用并進，將理論中心組學(xué)習(xí)會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造“求經(jīng)濟發(fā)展之真，務(wù)財政工作之實”的濃厚氛圍，收取學(xué)習(xí)之外的巨大功效。

一是破解發(fā)展瓶頸。

堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，積極推廣先進管理理念和模式。

二是消減工作疑難。

將理論學(xué)習(xí)與推進、落實重點工作緊密結(jié)合。

三是關(guān)注煤礦安全生產(chǎn)。

進一步增強做好煤礦安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。

同時，學(xué)習(xí)上還要求“深”，提升解決問題的能力。

以解決問題為導(dǎo)向，深入學(xué)習(xí)，廣納博收，拓展理論中心組學(xué)習(xí)的空間和領(lǐng)域，使工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。

一是當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。

二是當(dāng)好“基層調(diào)研員”，堅持下基層、貼近實際、深入煤礦企業(yè)，認真落實有關(guān)工作、事項制度，開展安全檢查。

三是當(dāng)好“前沿觀察員”，提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，精選細讀具有指導(dǎo)性、前瞻性的理論書刊。

總之，今年的黨委中心組的學(xué)習(xí)活動，通過自己的認真努力，達到了預(yù)期的效果。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要堅持中心組集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，不斷充實和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為xx安全生產(chǎn)做出自己的貢獻。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十一

政治是一個涉及到國家、市民和國際關(guān)系等多方面的學(xué)科，因此，對政治的學(xué)習(xí)需要更多的探索與思考。在我這個大學(xué)生學(xué)習(xí)政治的過程中，我領(lǐng)悟到了以下幾點：

第一段：個人認識的提升。

政治學(xué)的學(xué)習(xí)對我有了一個更深入的認識，讓我更加深入的了解中國共產(chǎn)黨的歷史文化，進一步認識到中國共產(chǎn)黨的偉大、正確和全心全意為人民服務(wù)的精神。我也看到了歷年來國家發(fā)展的巨大變化，對如何推進現(xiàn)代化的發(fā)展道路有了更加全面深刻的認識，對中國特色社會主義有了進一步的認識和理解。同時，也讓我對未來的宏偉愿景有了更加明確的認識，為我今后的人生思想和工作生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第二段：愛國主義情感的加深。

學(xué)習(xí)政治學(xué)這門學(xué)科除了學(xué)習(xí)相關(guān)知識，更是增強了我的國家和民族意識，提高了我的愛國主義精神。隨著我的專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)思想和行為在對國家、政府和社會有關(guān)方面的觀點和問題上的認識和心思發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。作為一名中國公民，我一定要肩負起維護國家發(fā)展、維護國家安全、維護國家利益的使命與責(zé)任。

第三段：思維能力的加強。

在政治學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了對一些復(fù)雜的政治、經(jīng)濟等問題進行深層次的思考，不再輕易的接受表層的信息，而是需要學(xué)會去挖掘背后的深層因素。我學(xué)到了以科學(xué)的、理性的、客觀的、細致的方法論來對問題進行分析、解決問題。在當(dāng)前的信息媒介快速發(fā)展的時代，我們需要掌握深入思考的法則，從不同的角度來分析顯示的信息，才能更準(zhǔn)確地了解自己所處的環(huán)境和國家的現(xiàn)狀。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。

在學(xué)習(xí)政治學(xué)這門學(xué)科的過程中，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)力的知識。在公司和社會組織及其它公共領(lǐng)域中，領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力是事務(wù)是否順利發(fā)展、決策的正確性和質(zhì)量的保障，因此也需要領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。在學(xué)習(xí)這方面的知識時，我掌握了一些拓展思維的重要技巧，同時也認識到了領(lǐng)導(dǎo)的影響力和責(zé)任感等重要價值，這將在我的工作生涯中起到重要的作用。

第五段：民主觀念的提高。

政治學(xué)的學(xué)習(xí)對我的民主觀念也產(chǎn)生了深刻影響。與之前的了解不同，我現(xiàn)在對于民主的理解變得更加深刻。民主不僅意味著一種政治制度，更重要的是一種深刻的文化和價值觀念。了解民主、尊重民主、維護民主是我們作為一名普通公民的責(zé)任。同時，我也明白了尊重個體不僅具有文化內(nèi)涵，也具有社會意義和價值，對于多元文化的共存扮演著重要角色。這些概念都將影響我作為一名公民以及一個獨立個體在社會、生活和工作中作出正確的選擇和決策。

總結(jié)。

綜上所述，政治課程的深入學(xué)習(xí)讓我對國家歷史、發(fā)展、政治文化等方面有了更深刻的認識，同時更加增強了我對愛國主義的情感，同時也化作我未來的職業(yè)生涯中的領(lǐng)導(dǎo)能力、思維能力和民主觀念等方面的提升。這些都為我今后的人生道路走上穩(wěn)健的基礎(chǔ)和方向。