讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇一

寒假期間，我閱讀了一本書(shū)《再見(jiàn)了，拖拉》。從這本書(shū)中我知道了拖拉是個(gè)很不好的習(xí)慣，計(jì)劃很重要。下面，我就和大家說(shuō)說(shuō)吧。

書(shū)中的主人公馬明月原來(lái)是個(gè)很拖拉的小女孩，因此上學(xué)經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)也很糟糕，后來(lái)她為了實(shí)現(xiàn)媽媽的心愿走進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)，在期間發(fā)展的不太順利，無(wú)意中她發(fā)現(xiàn)了一本魔法筆記，有所領(lǐng)悟，制定了計(jì)劃，朝著目標(biāo)，不斷努力，最后變成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

從馬明月身上我知道了想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，首先要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，其次要實(shí)行計(jì)劃。但是如果今天制定了一份計(jì)劃表，想著明天再去做，可是明天又想著明天再去做，這樣的話，這份計(jì)劃永遠(yuǎn)也完成不了。正如書(shū)中的馬明月一樣，雖然制定了好多次計(jì)劃，但總是完成不了。但當(dāng)她進(jìn)了學(xué)校的廣播臺(tái)后，就像完全變了一個(gè)人，她最后終于實(shí)行了她的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，知道為什么嗎？她是把大計(jì)劃分成了一個(gè)個(gè)臺(tái)階，比如，原來(lái)每天想要背五個(gè)成語(yǔ)，這樣可能有點(diǎn)難，那就把五個(gè)降為兩個(gè)，等形成習(xí)慣后再升到三個(gè)、五個(gè)，從最低的一階爬起，一層一層爬向頂峰。

我知道，媽媽給我買這本書(shū)是希望我能從中有所領(lǐng)悟，從而獲得幫助，有所改進(jìn)。我讀后覺(jué)得這本書(shū)很有意思，我和之前的馬明月真的很像很像，很拖拉，我也要向她一樣和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)，制定計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

和我一樣拖拉的小朋友們，我向你們推薦這本書(shū)，讀讀吧，一定不會(huì)后悔哦。

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇二

《再見(jiàn)了！拖拉》是一本校園小說(shuō)，以“計(jì)劃性”為中心思想，教導(dǎo)我們要合理安排時(shí)間。在生活中，要有計(jì)劃性的做事，而不是虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。

書(shū)中提到：馬明月因懶惰拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到，成績(jī)一直都在班級(jí)倒數(shù)。放學(xué)后，她一直都是先玩電腦再做作業(yè)。每次上學(xué)，她都會(huì)受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒?，一向拖拉的她，進(jìn)了學(xué)校的廣播臺(tái)后，便逐漸懂得了制定計(jì)劃的重要性。于是，她便開(kāi)始制定并實(shí)施自己的計(jì)劃。但是，她發(fā)現(xiàn)計(jì)劃太多反而成了障礙，她便改變了自己的計(jì)劃，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，由小目標(biāo)來(lái)慢慢完成自己的大目標(biāo)。同時(shí)，她也一步步向自己的夢(mèng)想努力。

在生活中，也有許多需要計(jì)劃的事情，比如學(xué)習(xí)。

我經(jīng)常想：為什么我從早忙到晚，成績(jī)還是一點(diǎn)提高都沒(méi)有？

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我進(jìn)行了思考。原來(lái)，不是我用的時(shí)間少，而是我不夠努力，態(tài)度不認(rèn)真。因此，我也學(xué)會(huì)用計(jì)劃來(lái)約束、管理自己。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的努力，終究會(huì)成為一個(gè)大目標(biāo)。

學(xué)習(xí)中的計(jì)劃是不可缺的，只有做好計(jì)劃才能合理安排時(shí)間，才會(huì)讓自己更上一層樓。

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇三

這幾天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做：《再見(jiàn)了，拖拉》，這本書(shū)讓我很是受益，因?yàn)槲揖陀型侠@個(gè)壞習(xí)慣，而且一直沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但是自從我讀了這本書(shū)后，我知道了計(jì)劃的力量，知道了時(shí)間的重要性，我還知道了要怎樣列計(jì)劃才能讓自己的每一天都過(guò)得很充實(shí)。下面我給大家說(shuō)一說(shuō)這本事的主要內(nèi)容：

馬明月因?yàn)閼卸琛⑼侠悦看紊蠈W(xué)都遲到，而且她每次放學(xué)總是先玩電腦再寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果不但一直受到老師批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒亲詮乃M(jìn)入學(xué)校的廣播臺(tái)撿到了一個(gè)魔法筆記本后她漸漸的懂得了時(shí)間的重要性和計(jì)劃的力量，而且她還懂得了要怎樣列計(jì)劃才能讓自己的計(jì)劃很容易實(shí)現(xiàn)，于是她開(kāi)始按照計(jì)劃生活，并且一步一個(gè)腳印的朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

現(xiàn)在我給大家講一講書(shū)中提到的怎樣才能讓自己列的計(jì)劃容易實(shí)現(xiàn)：通常大家的計(jì)劃都是按照時(shí)間指定的，但是這樣的計(jì)劃是不容易實(shí)現(xiàn)的，列計(jì)劃時(shí)只需要把一天要做的事給寫(xiě)上去就行了，但是列的計(jì)劃是不能太難的，要不你的計(jì)劃還是不容易實(shí)現(xiàn)的。

讀了這本書(shū)后我覺(jué)得自己和主人公很相似，我們倆都是一開(kāi)始不按照計(jì)劃表執(zhí)行計(jì)劃，都是一開(kāi)始是按照時(shí)間來(lái)列計(jì)劃的，都是想讓大人來(lái)幫我們列計(jì)劃。但是我們倆還有不同的地方，那就是我實(shí)在讀完這本書(shū)后才知道，她是在很在時(shí)就知道了。

我在今后一定要讓每一天都有計(jì)劃，每一天過(guò)的都充實(shí)，每一天都過(guò)得高興。

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇四

這幾天，我看了最勵(lì)志校園小說(shuō)中的再見(jiàn)了，拖拉。這本書(shū)主要講的內(nèi)容可以用作者的兩句話來(lái)概括，分別是有計(jì)劃的生活是成功地動(dòng)力有計(jì)劃的生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石，這也是我之所以喜歡這本書(shū)的原因了!

再見(jiàn)了，拖拉這本書(shū)以主人公太平公主馬明月為例，向我們講述了她是如何實(shí)現(xiàn)連自已都認(rèn)為遙不可及的航天夢(mèng);怎講去珍惜像流水一樣的時(shí)間;怎樣去治愈身上的拖拉病，做好這一切最好的辦法就是，制定一個(gè)適合自已的時(shí)間優(yōu)先順序表。

首先，我們要先知道制定時(shí)間優(yōu)先順序表的重要性。制定計(jì)劃同樣也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中的不斷檢討和反省會(huì)使我們前進(jìn)和成長(zhǎng)。其次，看出自已身上的毛病和缺點(diǎn)，因?yàn)槿绻话醋砸驯旧淼娜秉c(diǎn)和毛病來(lái)制定合理的時(shí)間優(yōu)先順序表的話，沒(méi)有幾天自已就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，因?yàn)椴贿m合自已，所以是沒(méi)有用的。然后，我們要合理的安排每一件事、每一秒鐘、每一分鐘，只有確定了事情的優(yōu)先順序，這樣才能完成更多更好的事情。就像書(shū)中的那首詩(shī)一樣計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，我們要想爬樓梯一樣，一步步爬上去。有朝一日，你一定可以登上天空，摘下那顆夢(mèng)寐以求的星星其實(shí)，時(shí)間優(yōu)先順序表只是為了督促和幫助你，但是在這個(gè)過(guò)程中，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，你就會(huì)收獲很多。最后，這本書(shū)向我們講解了制定計(jì)劃時(shí)的技巧和必須要注意的。大部分人都會(huì)制定計(jì)劃，但是他們中能把自己最初的計(jì)劃堅(jiān)持到底的卻沒(méi)有幾個(gè)。因?yàn)樗麄冎杏械牟皇亲畛踔贫ǖ奶y，不在自已的范圍內(nèi)，導(dǎo)致剛開(kāi)始很有信心和熱情，可是這樣的計(jì)劃往往是堅(jiān)持不了多久的，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間他們就放棄了，因?yàn)樗麄兂惺懿涣诉@樣的計(jì)劃表所帶來(lái)的壓力;或者，有的一開(kāi)始就把計(jì)劃制定的太簡(jiǎn)單了，非常好完成，對(duì)自已起不到一點(diǎn)作用和幫助，從而失去了制定計(jì)劃的重要性。所以我們要制定適合自己的、不過(guò)難也不過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)劃表才是通往成功的道路。如果覺(jué)得光完成沒(méi)有意思的話，可以自已編一些有趣、合理的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰游戲。

我相信，每個(gè)人都讀過(guò)很多的書(shū)，請(qǐng)大家也把你讀的書(shū)推薦一些給我，好嗎?

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇五

讀后，不禁想起生活中的我，何嘗不是這樣。一看到手機(jī)在旁邊，總是動(dòng)不動(dòng)手癢就拿起玩一會(huì)，做事磨磨蹭蹭，作業(yè)總是拖拖拉垃，以至于媽媽經(jīng)常批評(píng)我，現(xiàn)在想想覺(jué)得很慚愧。

《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：做事要有計(jì)劃，要不然，不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。干是，我也準(zhǔn)備制訂一份完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，向書(shū)中的馬明月一樣合理的安排好時(shí)間，珍惜時(shí)間并且按照計(jì)劃去完成，堅(jiān)持努力。我相信一定會(huì)有所進(jìn)步。就像書(shū)中所寫(xiě)：計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，一步步地走上去，有朝一日，你一定可以摘下那顆夢(mèng)寐以求的星星。

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇六

這本書(shū)的主人公是馬明月，主要寫(xiě)了：馬明月因?yàn)橥祽型侠?，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒窃诮材取⒔饶葍晌慌笥训膸椭逻M(jìn)入了學(xué)校廣播電臺(tái)，從那以后，她漸漸懂得制定計(jì)劃的重要性，于是，她開(kāi)始有計(jì)劃的生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力!

這本書(shū)有許多好的片段，如：和媽媽的約定、超級(jí)苛可老師……但是讓我記憶猶新的還是：二十五億個(gè)沙粒，這個(gè)講述的是：馬明月的媽媽將通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)考試的秘方傳授給了馬明月，使馬明月知道時(shí)間就是金錢(qián)，正如會(huì)理財(cái)?shù)娜撕筒粫?huì)理財(cái)?shù)娜艘粯樱麄兊慕疱X(qián)觀也是有所不同的，成功者和失敗者的時(shí)間觀也是大不相同的。就像會(huì)理財(cái)?shù)娜耸菫榱藢?lái)而投資金，成功者是為了將來(lái)而投資時(shí)間的。

讀了這本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，燦爛的明天會(huì)向你揮手，浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間，殘酷的明天會(huì)向你揮手!

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇七

文：李昊天。這個(gè)暑假，我看了一本叫《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)，讓我受到了很大的啟發(fā)。

這本書(shū)主要講了叫馬明月的小女孩最先懶惰拖拉，每天上學(xué)遲到。放學(xué)后只知道玩電腦游戲，后來(lái)發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有做完，結(jié)果受到了老師批評(píng)……后來(lái)進(jìn)入了學(xué)校廣播電臺(tái)給自己制定了一個(gè)“魔法計(jì)劃”改變了她的習(xí)慣，朝著她的夢(mèng)想努力。

這本書(shū)剛好講到了我的壞習(xí)慣，就是---拖拉。讀了這本書(shū)后，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，給自己制定一個(gè)計(jì)劃表。這本書(shū)還說(shuō)到按照時(shí)間制定計(jì)劃是錯(cuò)誤的，計(jì)劃的重點(diǎn)不是時(shí)間，而是要做哪件事情，比如幾點(diǎn)開(kāi)始做什么，不是做多少分鐘或幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做什么。

我受到的啟發(fā)是，如果想要珍惜時(shí)間，就要制定一個(gè)計(jì)劃表，正如“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間”。

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇八

我喜歡讀閱家里的書(shū)，因?yàn)楹玫臅?shū)里藏著萬(wàn)千奧妙。韓國(guó)作家徐志源老師的《再見(jiàn)了，拖拉》陪伴了我過(guò)了我的寒假生活，增加見(jiàn)識(shí)，讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)做人，明悟人生的道理，它伴我成長(zhǎng)。

《再見(jiàn)了，拖拉》敘述了做事拖拖拉拉的習(xí)性和表現(xiàn)。馬明月剛開(kāi)始的思想懶惰。然后被老師，校長(zhǎng)數(shù)落了一番，后來(lái)和好朋友一起去了廣播室。馬明月因?yàn)檫t到被“超級(jí)苛刻”老師罰掃廣播室，打掃到角落時(shí)看見(jiàn)了一本筆記本，馬明月看了看筆記本的封面《實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本》和“五年級(jí)一班45號(hào)金奇虎”。里面夾著四年級(jí)和五年級(jí)的綜合評(píng)價(jià)單。她先翻開(kāi)了四年級(jí)的。

“語(yǔ)文25分，數(shù)學(xué)20分，品德15分，自然科學(xué)30分……”

52個(gè)人中排名50!學(xué)習(xí)比我還爛。我自言自語(yǔ)道，后來(lái)在后爸的開(kāi)導(dǎo)下成了全國(guó)人崇拜的偶像，金奇虎剛開(kāi)始也不喜歡學(xué)習(xí)，然后因?yàn)橛辛藭r(shí)間制定表，也開(kāi)始慢慢改變心態(tài)，把思想懶惰做事拖拉的壞習(xí)慣改掉，最后成為了著名主播。

馬明月的成功是看到自己的缺點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，向自己的缺點(diǎn)拖拉說(shuō)再見(jiàn)并把自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處發(fā)揮起來(lái)而取得的。

“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”人都有自己的缺點(diǎn)，重要的是如何看待，如何克服，正確的看待并克服自己的缺點(diǎn)就能順利的成長(zhǎng)，成才。這是我閱讀了《再見(jiàn)了，拖拉》后的感想。

我也有缺點(diǎn)，我深知學(xué)習(xí)的重要性，明確讀書(shū)與學(xué)習(xí)的重要，認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)，寫(xiě)字美觀大方，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但少有高分會(huì)光臨。

馬明向“拖拉”再見(jiàn)進(jìn)步成名，我也向“粗心”再見(jiàn)求進(jìn)步!讀了《再見(jiàn)了，拖拉》后，我制定了向“粗心”再見(jiàn)的計(jì)劃，并把《計(jì)劃》給爸媽和老師觀閱，并在寒假中開(kāi)始實(shí)施演練。

春節(jié)開(kāi)學(xué)后，由于我認(rèn)真實(shí)施向“粗心”再見(jiàn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，開(kāi)學(xué)三周以來(lái)語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)連得100分，英語(yǔ)作業(yè)也很優(yōu)秀，對(duì)我既愛(ài)又恨的爸媽高興了，老師幾次表?yè)P(yáng)我的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，我也更有自信了。

一本好書(shū)能改變我，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇九

雪花仙子盡情地?fù)]舞著衣袖，在飄飄灑灑地彈奏著冬日戀曲，在這個(gè)充滿書(shū)香的寒假里，無(wú)數(shù)文人墨客，無(wú)數(shù)感人故事，伴著陣陣墨香，悄然飄入我的心頭，而我卻跟隨一個(gè)留著短發(fā)、穿著連衣裙的小女孩走進(jìn)她的生活，經(jīng)歷了挫折、迷茫，最終走向了嶄新的生活！她就是《再見(jiàn)了，拖拉》里的主人公馬明月。

偉大的文學(xué)家魯迅有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上?！彼麨槲覀兞粝铝肆俣嗳f(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上的緣故。魯迅十二歲在紹興讀私塾，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為此，他在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”，時(shí)刻提醒自己不能遲到，為免影響學(xué)業(yè)，他給自己做了精確的時(shí)間安排。魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。我反思了自己，主人公明月就是因?yàn)槭虑樘酂o(wú)法安排才認(rèn)識(shí)到制定計(jì)劃的重要性，而實(shí)施計(jì)劃時(shí)又出現(xiàn)了困難，最后她發(fā)現(xiàn)計(jì)劃最大的敵人就是拖拉！而我在第一次制定計(jì)劃時(shí)之所以會(huì)有激情去實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，但卻維持不了太長(zhǎng)時(shí)間，就是因?yàn)樽畛醯挠?jì)劃制訂得太難，我難以承受這個(gè)計(jì)劃帶來(lái)的壓力，造成拖拉。所以，要擺脫拖拉，就要像明月那樣先從制定簡(jiǎn)單可行的計(jì)劃開(kāi)始，把計(jì)劃由按時(shí)間制定改為按目標(biāo)制定，在安排具體計(jì)劃時(shí)，要優(yōu)先給重要的事情訂個(gè)小目標(biāo)，等小目標(biāo)一個(gè)個(gè)完成了，再一步步向最終的目標(biāo)邁進(jìn)。我突然明白，自覺(jué)制定計(jì)劃的過(guò)程也是我成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我會(huì)不斷檢討和反省，并且還能拓展思路、豐富知識(shí)和提升能力。只要我能慢慢地和計(jì)劃一起友好地走下去，那么不知不覺(jué)中，成功也會(huì)成為我的好朋友！

合起書(shū)，一抹冬日的暖陽(yáng)映照著布滿陰霾的天空，就像開(kāi)在我心中一朵熱辣的玫瑰，開(kāi)啟我蒙昧的心房，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛的光束，正照耀著我通往夢(mèng)想的路。

每個(gè)人都有自己想做的事情，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果你想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么請(qǐng)你制定一個(gè)完美的計(jì)劃吧。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石！

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇十

今天，我們把《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)看完了，書(shū)中要我們按計(jì)劃表行動(dòng)讓我陷入了沉思。

計(jì)劃表，不就是一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃嗎?不，從計(jì)劃表里還可以看到一個(gè)人的自制力。如果一個(gè)人完不成計(jì)劃報(bào)中的計(jì)劃，可以看出這個(gè)人長(zhǎng)大應(yīng)該干不了大事;如果一個(gè)人完成了計(jì)劃表，并且每天都能自己獨(dú)立完成，不需要?jiǎng)e人的提醒，那么，這個(gè)人有自制力，定能成大事。

為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)?，你在制定?jì)劃表的時(shí)候，肯定信心滿滿，想著今后如何完成計(jì)劃。但是如果你自制力不強(qiáng)，我敢肯定，過(guò)不了幾天，你的熱情就會(huì)減弱。心里會(huì)想，我明天一定按計(jì)劃表去做，可到了明天，你又會(huì)想我明天一定按計(jì)劃表去做，最后，你干脆把計(jì)劃表的事推到了腦后。這就是“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，往事成蹉跎?！?/p>

每一個(gè)人都應(yīng)該有一份自己的計(jì)劃表，每一個(gè)人都應(yīng)該去完成自己的計(jì)劃，讓我們的人生道路充滿計(jì)劃吧!

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇十一

這本書(shū)主要講述的是：主人公馬明月因?yàn)閼卸柰侠?，每天上學(xué)都會(huì)遲到。放學(xué)后總是先玩電腦游戲在做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？蛇M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制定計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，于是她開(kāi)始有計(jì)劃的生活。

其實(shí)在我剛剛看這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我也有拖拉病，比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)著寫(xiě)著遇到了一道難題。如果我好好思考，就能很快的知道答案?？墒俏蚁胫胫团苌窳?，想到了一些漫畫(huà)人物，結(jié)果一想就過(guò)了半小時(shí)，那道題一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。而我制定了計(jì)劃也只有三分鐘熱度。過(guò)了幾天那個(gè)計(jì)劃表就成了在墻上的一個(gè)擺設(shè)。

現(xiàn)在我知道了我為什么不能堅(jiān)持遵守計(jì)劃表的原因了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)即不知道制定計(jì)劃表的方法，又不知道實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法。我以為只要有計(jì)劃，就可以了。并沒(méi)有想到去完成它。所以才只有三分鐘的熱度。

我已經(jīng)想到了怎樣計(jì)劃了!我知道制定計(jì)劃不單單是去想，也不單單是去寫(xiě)。是要按計(jì)劃里的去做，這樣才能完成計(jì)劃。但是，你設(shè)計(jì)的計(jì)劃要合理，不要設(shè)計(jì)的很多，因?yàn)槟憧赡芡瓴怀?。只有?jì)劃的好才能完成的好!

計(jì)劃!是讓你的生活從無(wú)序到有序的一位老師。要記住，做事要有計(jì)劃性，這樣你才能完成的更好。

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇十二

這本書(shū)讓我懂得了：有計(jì)劃的生活能讓你的生活更充實(shí);有計(jì)劃的生活是成功的動(dòng)力;有計(jì)劃的生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石!學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間我們也能想主人公馬明月一樣，一步一步走上成功的道路!

但是怎樣定制一份好的計(jì)劃表呢?從這本書(shū)里我也學(xué)到了許多定制的方法哦!

1.首先要明確目標(biāo)，然后要具體的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑，即你需要做的事情。

2.不能把目標(biāo)定得太大太遠(yuǎn)，不切實(shí)際。

3.從最簡(jiǎn)單的目標(biāo)開(kāi)始，如：上學(xué)路上背兩個(gè)英語(yǔ)單詞等，然后再把目標(biāo)提高一點(diǎn)，但不能一下子提太高，比如：從原來(lái)的背三個(gè)英語(yǔ)單詞提高到背五個(gè)英語(yǔ)單詞等。

只要有計(jì)劃的生活我們也會(huì)成功!

再見(jiàn)了拖拉讀后感篇十三

今年暑假，我讀了最勵(lì)志校園小說(shuō)《再見(jiàn)了，拖拉》后，受益匪淺。

書(shū)中有這么一句話讓我印象深刻：“有計(jì)劃地生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。”這句話含義深刻，我也從中明白了一些道理。

這本書(shū)里的小主人公馬明月之前也是如此，因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃，所以她每天遲到、完不成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。不過(guò)自從她進(jìn)入廣播臺(tái)主持班以后，生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她漸漸懂得了計(jì)劃最大的敵人就是拖拉，如果患上拖拉病，就只會(huì)嘴上說(shuō)“以后再做，以后再做?！彼龔淖詈?jiǎn)單易行的計(jì)劃開(kāi)始做起，接著排列出事情的優(yōu)先順序，先做完最重要和最應(yīng)該完成的事情，然后做不重要但很緊急的事情，之后再做重要但不緊急的事情，通過(guò)一天天執(zhí)行計(jì)劃，馬明月最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我希望自己也和馬明月一樣遠(yuǎn)離拖拉，制定了計(jì)劃就要執(zhí)行下去，一步，兩步，只要我們能慢慢地和計(jì)劃一起友好地走下去，那么不知不覺(jué)中，成功就會(huì)成為我們的朋友。