無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保校園廣播稿二年級(jí)篇一

男：親愛(ài)的同學(xué)們！

女：敬愛(ài)的`老師們！

合：大家中午好！第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

男：我是節(jié)目主持人五（1）中隊(duì)的杜寶成。

女：我是五（1）中隊(duì)的丁麗娜。

男：首先請(qǐng)大家聆聽(tīng)本周校園動(dòng)態(tài)。

女：請(qǐng)大家收聽(tīng)小眼睛大世界。

男：丁麗娜，你知道4月7日是什么日子嗎？

女：什么日子??？

男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動(dòng)開(kāi)放街道，征集城市健康工作者的事跡，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動(dòng)。此次活動(dòng)規(guī)?？涨?，全球參與城市多達(dá)1000個(gè)。

男：我們聞到花香濃郁，

女：我們聽(tīng)見(jiàn)書聲朗朗。

男：太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，

女：點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。

男：我們插上翅膀，

女：學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。

男：當(dāng)水滴流入大海，

女：當(dāng)小手兒舉成樹(shù)林，

合：綠色彌漫了世界的新房。

女：今天，我們要跟大家聊聊《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

男：我們需要綠色。

當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木，造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。

女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹(shù)種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

環(huán)保校園廣播稿二年級(jí)篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

低碳環(huán)保，我們應(yīng)注意：

1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;。

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開(kāi)窗;。

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;。

4.溫水洗衣自然晾曬;。

5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;。

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水;。

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;。

8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;。

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;。

10.多騎自行車，多坐公交車;。

11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;。

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;。

13.提倡減少葷食，合理健康飲食;。

14.家用電器及時(shí)關(guān);。

15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!

這樣的小事剛做起來(lái)可能會(huì)帶來(lái)小小不便，甚至?xí)馊税籽郏珗?jiān)持一段時(shí)間相信不會(huì)有太大問(wèn)題，甚至?xí)?lái)愉悅感。記得去年在金華，朋友打的送我至火車站途中，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手里，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說(shuō)"到底是大城市里來(lái)的老師，素質(zhì)就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什么"，但內(nèi)心卻充滿了快樂(lè)——?一個(gè)很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!

"我環(huán)保我參與"這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的方便與滿足時(shí)，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報(bào)告，這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn)："我能做什么?"答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì)，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地!

所以，"低碳環(huán)保"看似責(zé)任，更是為了自己更好地生活!一個(gè)人的力量盡管微不足道，但如果每個(gè)人都提供一些"正能量"，我們生活的會(huì)更美好!

環(huán)保校園廣播稿二年級(jí)篇三

尊敬的各位老師、同學(xué)：

大家好！

這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的.災(zāi)難。

現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎？從此，我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。

每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)xx年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。

同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)！

環(huán)保校園廣播稿二年級(jí)篇四

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！

甲：今天是xx日，星期四，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫(kù)。

乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午，“20xx低碳環(huán)保植樹(shù)公益行”在公園拉開(kāi)帷幕。截至9日上午十一時(shí)，20xx低碳環(huán)小草保公益活動(dòng)共輻射88萬(wàn)用戶，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶共347戶，訂購(gòu)植樹(shù)節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng)，種植了200棵樹(shù)。

甲：明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié)，在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。

夏季著裝要遵循“涼爽、簡(jiǎn)便、寬松、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實(shí)并不是這樣。當(dāng)氣溫接近或超過(guò)人的體溫時(shí)，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，才能通過(guò)輻射、傳導(dǎo)散熱。

如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。”低碳生活需要人人參與！

4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。

我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。

乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣?！凹彝サ吞加?jì)劃15件事”具體包括：

1、使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；

2、少用空調(diào)多開(kāi)窗；

3、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；

4、溫水洗衣自然晾曬；

5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

6、少喝瓶裝飲料，多喝小草白開(kāi)水；

7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

8、購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；

9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

10、每周少開(kāi)兩天車，多坐地鐵和公交車；

11、每周上班走路或騎自行車一到兩次；

12、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；

13、提倡減少葷食，合理健康飲食；

14、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；

15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧！

甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。

乙：祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快！

乙：我國(guó)確定20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎？”，旨在呼吁引導(dǎo)全社會(huì)轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

合：謝謝收看，再見(jiàn)！

相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們以xx市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧！

環(huán)保校園廣播稿二年級(jí)篇五

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見(jiàn)了。

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xxx。

合：大家下午好!

女：當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;。

男：當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?

女：當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。

男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);。

女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;。

男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;。

女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。

男：是的，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛(ài)的好孩子;我們都是好孩子，最最善良的`好孩子啊!(停頓，音樂(lè)聲響起)。

男：《新聞直通車》這個(gè)欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時(shí)事，開(kāi)拓了我們的視野?，F(xiàn)在播報(bào)，10月31日，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴(yán)禁出售無(wú)質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴(yán)禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品。有調(diào)查顯示，我國(guó)12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。

男：11月7日，也就是今天，我校將迎來(lái)了——全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收。這是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)，讓我們?yōu)檫@次活動(dòng)獻(xiàn)出自己的微薄之力：見(jiàn)到客人主動(dòng)問(wèn)好、見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子。

男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行，我校的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)缫褌鋺?zhàn)蓄勢(shì)待發(fā)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采，就靠你們了，加油曙光的運(yùn)動(dòng)健兒們!!(音樂(lè)響起)。

女：每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)健康的身體，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識(shí)，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂(lè)園》這一欄目，就給同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

男：國(guó)家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料，禁有禁的理由：碳酸飲料會(huì)引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調(diào)。一旦鈣缺失，對(duì)于處在生長(zhǎng)過(guò)程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無(wú)疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報(bào)告稱，常喝碳酸飲料會(huì)令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們，這個(gè)數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說(shuō)：牙好胃口好嗎。

女：在此我也倡議同學(xué)們，不要再買地?cái)偵系娜裏o(wú)產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧。

男：播報(bào)地震時(shí)的9條須知識(shí)：

1、搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。

2、不要慌張地向戶外跑。

3、將門打開(kāi)，確保出口。

4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

5、在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。

7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

8、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9、不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。(音樂(lè)響起)。

女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來(lái)。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來(lái)越多了，現(xiàn)在我播報(bào)上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時(shí)二(8)班共計(jì)，7為小同學(xué)，隨手撿垃圾，被評(píng)為“彎腰小衛(wèi)士”，分別給這三個(gè)班級(jí)各加1分。

男：同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今的校園，更是煥然一新，這個(gè)活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地，因?yàn)闇喩矶际呛拱　蠋熌量嗔?讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛(ài)的老師們吧!(停頓掌聲)。

女：學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓“彎腰”行動(dòng)，在我校每個(gè)角落都隨處可見(jiàn)吧。(音樂(lè)響起)。

男：同學(xué)們，讓我們從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來(lái)。

女：讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。

男：多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見(jiàn)!

環(huán)保校園廣播稿二年級(jí)篇六

尊敬的各位老師、同學(xué)：

大家好！

我們共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)公民息息相關(guān)。環(huán)境保護(hù)，要從每一個(gè)公民，每一件事做起。保護(hù)好自己的校園環(huán)境，也就為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。

1、垃圾原本是一種財(cái)富，我們卻把它放錯(cuò)了位置，使它對(duì)我們?cè)斐闪司薮蟮奈：Α，F(xiàn)在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時(shí)候了。我們建議有關(guān)部門應(yīng)建立垃圾回收站，對(duì)垃圾進(jìn)行處理，讓垃圾變廢為寶，化害為利，造福人類。例如：可以建垃圾焚燒場(chǎng)，與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來(lái)，就可以獲得人力所需的電能、熱能。只要人們更新觀念、更新技術(shù)，垃圾與人爭(zhēng)地之嫌是可以解除的。同時(shí)我們?cè)谇謇砝鴷r(shí)一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的.，哪些是不可回收的。

2、建議城建部門在城建規(guī)劃時(shí)，將居民區(qū)、鬧市區(qū)（商業(yè)區(qū)）、廠區(qū)、校區(qū)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃。

建議環(huán)保、公安等部門加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行，如禁止在學(xué)生上課時(shí)間進(jìn)行建筑施工，嚴(yán)禁在標(biāo)有禁鳴標(biāo)志的市區(qū)街道鳴喇叭等。

3、節(jié)約每一滴水，每一度電。

4、保持校園環(huán)境的干凈整齊，見(jiàn)廢紙要撿起。

5、不隨地吐痰。

6、教室、辦公室實(shí)行袋裝垃圾。

環(huán)保校園廣播稿二年級(jí)篇七

【女】伸出我的手，

【合】讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。

【男】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人王添瑞。

【女】我是主持人李思蓉。

【男】古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

【女】我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的'家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

【男】在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

【女】我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問(wèn)。

【男】我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。

【女】我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

【男】讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

【女】每一次相聚都是那么短暫。

【男】每一次懷想都是那么香甜。

【女】讓我們手牽手，肩并肩。

【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂(lè)遨游！

【女】今天的廣播就播到這里。

【合】老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。

環(huán)保校園廣播稿二年級(jí)篇八

同學(xué)們：

大家好!今天我廣播的主題是保護(hù)校園環(huán)境。

聽(tīng)，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號(hào)角?！爸挥幸粋€(gè)地球”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”無(wú)不提醒著我們愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，創(chuàng)建美好家園的重要性。

綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃，綠色是生命脈動(dòng)的渴望，綠色是人類恒久的主題，然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴(yán)重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負(fù)。地球在人類的自私中遭受了嚴(yán)重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!保護(hù)環(huán)境，早有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要從我做起，還應(yīng)發(fā)揮自己的力量唿吁身邊的人也加入到保護(hù)環(huán)境是行列中來(lái)。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展提供優(yōu)良的條件。

作為學(xué)生，我們雖然沒(méi)有唿吁社會(huì)的力量，但我們可以從身邊做起，做力所能及的事。樹(shù)立綠化校園的意識(shí)，履行綠化校園的義務(wù)。積極投身到環(huán)境美化的工作中來(lái)為環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極主動(dòng)的做好值日工作。將湟川創(chuàng)建為一個(gè)綠色校園，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)，明白創(chuàng)建綠色校園并非只是一人之事，也并非只是一天之功。這將需要我們?nèi)w師生共同努力，將綠化工作堅(jiān)持下來(lái)。使我們的校園環(huán)境無(wú)處不清新，無(wú)處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人，我們能夠更好的學(xué)習(xí)。而且創(chuàng)建綠色校園除了對(duì)學(xué)校自身有重要意義外，還是創(chuàng)建綠色祖國(guó)、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓!

同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來(lái)，環(huán)顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋!

合：親愛(ài)的老師!同學(xué)們!大家好!

甲：當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑遍整個(gè)學(xué)校，

乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個(gè)校園，

甲：當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，

乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。

甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)鞒?。我是主持人?**。

乙：我是主持人：**今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”。

一：環(huán)保天地。

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎?

乙：對(duì)呀!學(xué)校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

甲：要做好垃圾分類回收，我們先來(lái)了解一下垃圾是怎么分類的吧。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

甲：同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。乙：廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。

乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

甲：同學(xué)們，剛才我們說(shuō)的是可回收垃圾。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。甲：保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起。合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒!

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環(huán)保校園廣播稿二年級(jí)篇九

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的綠色課堂等。我們一致認(rèn)為：無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。

對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

老師們，同學(xué)們!為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到不以惡小而為之，不以善小而不為。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

音樂(lè)。

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!七彩童年校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹(shù)在居民的'小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹(shù)在城市里，城市在樹(shù)林里。路上車水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。

音樂(lè)。

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹(shù)是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹(shù)，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己。

乙：沒(méi)有了綠樹(shù)，哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。沒(méi)有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)綠樹(shù)，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。

音樂(lè)。

甲：接下來(lái)是佳作欣賞。首先請(qǐng)欣賞。

乙：下面請(qǐng)欣賞。

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng)。

合：再見(jiàn)!

音樂(lè)。

環(huán)保校園廣播稿二年級(jí)篇十

男：親愛(ài)的同學(xué)們！

女：敬愛(ài)的老師們！

合：大家中午好！第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

男：我是節(jié)目主持人五（1）中隊(duì)的杜寶成。

女：我是五（1）中隊(duì)的丁麗娜。

男：首先請(qǐng)大家聆聽(tīng)本周校園動(dòng)態(tài)：

略

女：請(qǐng)大家收聽(tīng)小眼睛大世界。

男：丁麗娜，你知道4月7日是什么日子嗎？

女：什么日子??？

男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動(dòng)開(kāi)放街道，征集城市健康工作者的事跡，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動(dòng)。此次活動(dòng)規(guī)模空前，全球參與城市多達(dá)1000個(gè)。

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，20xx年全球城市人口首次超過(guò)總?cè)丝诘?0%。預(yù)計(jì)到20xx年，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市。據(jù)專家估計(jì)，20xx年和20xx年我國(guó)城市化水平將分別達(dá)到50%和60%。如何在城市化進(jìn)程中維護(hù)公眾健康，讓生活更美好，已成為社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題。

男：我們聞到花香濃郁，

女：我們聽(tīng)見(jiàn)書聲朗朗。

男：太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，

女：點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。

男：我們插上翅膀，

女：學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。

男：當(dāng)水滴流入大海，

女：當(dāng)小手兒舉成樹(shù)林，

合：綠色彌漫了世界的新房。

女：今天，我們要跟大家聊聊《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

男：我們需要綠色。

當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。

女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹(shù)種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。