在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生科技小論文一等獎(jiǎng)篇一

科技在中國(guó)發(fā)展飛速，對(duì)于小學(xué)生而言，科技已經(jīng)不僅僅是一個(gè)陌生的詞匯，而是成為了我們生活中不可或缺的一部分。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我對(duì)于科技的認(rèn)識(shí)也逐漸加深了。在學(xué)習(xí)和生活中，我感受到了科技對(duì)于中國(guó)的巨大貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我想分享一下我的一些心得體會(huì)。

一、科技給生活帶來(lái)了很多便利。

科技的進(jìn)步讓我們的生活更加便利。無(wú)論是體育鍛煉、娛樂(lè)消遣還是學(xué)習(xí)，科技都可以給我們提供更好的方式和手段。比如說(shuō)，現(xiàn)在有很多運(yùn)動(dòng)APP，可以記錄我們的運(yùn)動(dòng)軌跡、消耗的熱量等，讓我們更好地掌握自己的身體狀況。同時(shí)，科技也讓我們可以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，無(wú)論是在線課程還是學(xué)習(xí)軟件，都可以讓我們?cè)诩依锞涂梢詫W(xué)到知識(shí)。

二、科技讓我們更加自信。

科技的發(fā)展讓我們更加自信。以前，我們可能因?yàn)橘Y料不充分、技能不夠而無(wú)法完成一些任務(wù)，但是現(xiàn)在，有了互聯(lián)網(wǎng)和一些科技工具的幫助，我們可以更加自信地去嘗試更多的事情。而且，這些幫助不僅僅限制在學(xué)習(xí)中，生活中我們也會(huì)用到，比如說(shuō)科技智能設(shè)備可以讓我們更加方便地管理生活，讓我們更加自信地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題。

三、中國(guó)科技發(fā)展水平獲得國(guó)際認(rèn)可。

科技在中國(guó)的發(fā)展水平也受到了國(guó)際的認(rèn)可。中國(guó)科技企業(yè)在近年來(lái)在全球市場(chǎng)上表現(xiàn)出色，像華為、小米等企業(yè)的存在，讓我們看到了中國(guó)在技術(shù)領(lǐng)域中的崛起。同時(shí)，在科學(xué)研究方面，中國(guó)也取得了很多的成就，比如說(shuō)，中國(guó)的太空探索、高速鐵路等等，都是世界領(lǐng)先水平，讓我們?yōu)橹袊?guó)的科技取得的進(jìn)步感到自豪。

四、科技讓我們更加創(chuàng)新。

科技的進(jìn)步也讓我們更加創(chuàng)新，這對(duì)于小學(xué)生而言是一件非常重要的事情。我們可以更加自主地去嘗試一些創(chuàng)新的事情，比如說(shuō)DIY制作自己的玩具、編程等等。這些嘗試不僅僅有助于我們的創(chuàng)造力和想象力的拓展，更有助于我們將來(lái)成為具有創(chuàng)新精神的人。

五、科技帶來(lái)的挑戰(zhàn)需要我們不斷學(xué)習(xí)。

科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)不可忽視。我們需要明白，科技的迅速發(fā)展可能會(huì)帶來(lái)一些行業(yè)的顛覆和轉(zhuǎn)型，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些新的難題和問(wèn)題。因此，我們要接受新技術(shù)、不斷學(xué)習(xí)，用創(chuàng)新的視角去發(fā)掘科技的潛力，努力推動(dòng)科技和教育的深度融合。

總之，科技已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，我們需要認(rèn)識(shí)到科技的巨大影響和潛力，積極參與其中，用科技的力量推動(dòng)我們的未來(lái)。

小學(xué)生科技小論文一等獎(jiǎng)篇二

在21世紀(jì)，你一定會(huì)覺(jué)得穿著鞋子走路又累又慢吧!那我就帶你去穿越時(shí)空隧道，看看29世紀(jì)的智能鞋吧!

它的外形和一般的運(yùn)動(dòng)鞋差不多，不同的是側(cè)面有兩個(gè)按鈕，你可不要小瞧它們，它們用處可大呢!

第一個(gè)按鈕可以根據(jù)一年四季來(lái)變化，春天的時(shí)候，它就變成穿的運(yùn)動(dòng)鞋。夏天的時(shí)候，它就變成通風(fēng)的運(yùn)動(dòng)鞋，還會(huì)釋放冷氣，讓你的腳變涼爽。秋天的時(shí)候，它就會(huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋或球鞋。而冬天就變成雪地靴，再釋放暖氣，讓你覺(jué)得全身暖洋洋的。

第二個(gè)按鈕可以帶你飛在空中，讓你體驗(yàn)一下飛的感受。而且，它的速度可不比汽車慢，不過(guò)，你要是超速的話，它會(huì)立刻穿越到警察局，防止出事故。

你是不是覺(jué)得未來(lái)的鞋子很好呢?

小學(xué)生科技小論文一等獎(jiǎng)篇三

科技在不斷推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步，在科技領(lǐng)域里，科技創(chuàng)作也成為了一種新的創(chuàng)作方式，越來(lái)越多的小學(xué)生也開(kāi)始嘗試著參與到科技創(chuàng)作中來(lái)。作為一名小學(xué)生，我也有著自己的科技創(chuàng)作心得和體會(huì)，下面我就來(lái)分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。

在我小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始接觸到了編程這項(xiàng)神秘的技能。起初，我并不是太喜歡這個(gè)似乎有些復(fù)雜的科技領(lǐng)域，但是隨著我的了解與實(shí)踐，我逐漸愛(ài)上了編程，開(kāi)始嘗試自己做一些小的應(yīng)用來(lái)滿足自己的需求。

第三段：科技創(chuàng)作帶給我的好處。

科技創(chuàng)作不僅讓我學(xué)習(xí)到了更多的專業(yè)知識(shí)，更讓我成為了一個(gè)更加有自信、有創(chuàng)意的人。當(dāng)我創(chuàng)作的作品被大家所欣賞和稱贊時(shí)，我會(huì)得到更多的自信和滿足感，這種成就感也會(huì)不斷地激發(fā)我的思考和靈感。

第四段：我的科技創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

在我的科技創(chuàng)作過(guò)程中，我也積累了一些有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。首先，一定要有一個(gè)好的創(chuàng)意和目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為可行的方案和具體的操作步驟。其次，盡量選擇自己熟悉的技術(shù)領(lǐng)域，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多加練習(xí)和思考。最后，創(chuàng)作的過(guò)程也是一個(gè)不斷測(cè)試和修正的過(guò)程，一定要保持耐心和恒心，不斷完善自己的作品。

科技創(chuàng)作在未來(lái)的發(fā)展前景非常廣闊。我們可以看到，越來(lái)越多的科技創(chuàng)新逐漸滲透到我們生活的方方面面，也有越來(lái)越多的小學(xué)生們開(kāi)始嘗試著在科技創(chuàng)作中施展自己的才華。相信在未來(lái)，科技創(chuàng)作會(huì)越來(lái)越普及和接受，也會(huì)給我們的未來(lái)帶來(lái)更加美好和先進(jìn)的科技產(chǎn)品。

總之，科技創(chuàng)作對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的意義，它不僅是一種創(chuàng)造和創(chuàng)新的方式，更是一種不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。我們要始終保持熱情和夢(mèng)想，并不斷努力去追尋自己的科技?jí)粝耄?/p>

小學(xué)生科技小論文一等獎(jiǎng)篇四

科技在現(xiàn)代社會(huì)中的地位越來(lái)越重要，無(wú)論是生活中的方便設(shè)備還是教育中的輔助工具，都離不開(kāi)科技的支持。作為小學(xué)生，我們也需要通過(guò)科技學(xué)習(xí)來(lái)跟上時(shí)代的步伐。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一項(xiàng)關(guān)于小學(xué)生科技學(xué)習(xí)的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我有了一些心得體會(huì)。

首先，科技學(xué)習(xí)對(duì)我的成績(jī)提升有很大的幫助。在參與這個(gè)活動(dòng)之前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想。但是通過(guò)科技學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一款名叫“小猴數(shù)學(xué)”的APP。它以豐富多樣的題目和有趣的游戲方式，使我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。我每天都會(huì)挑戰(zhàn)自己解決更多的數(shù)學(xué)題，不知不覺(jué)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了顯著的提高。

其次，科技學(xué)習(xí)可以拓寬我的視野。通過(guò)上網(wǎng)搜索和觀看科技類視頻，我了解到許多以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)，比如激光技術(shù)、人工智能、無(wú)人機(jī)等等。這些科技知識(shí)讓我對(duì)未來(lái)充滿了好奇和期待，并激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。我希望將來(lái)能夠通過(guò)科技的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

另外，科技學(xué)習(xí)還教會(huì)了我解決問(wèn)題的能力。經(jīng)常使用電腦和手機(jī)，我也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如無(wú)法連接網(wǎng)絡(luò)、電腦死機(jī)等等。但是通過(guò)科技學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了借助搜索引擎和論壇等工具來(lái)解決這些問(wèn)題。我會(huì)積極尋找相關(guān)的解決方法，并嘗試去解決問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我對(duì)于解決問(wèn)題的耐心和信心。

此外，科技學(xué)習(xí)還讓我更加懂得珍惜科技資源。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，科技設(shè)備和資源是我們學(xué)習(xí)的好幫手，但同時(shí)也需要我們合理使用和保護(hù)。通過(guò)科技學(xué)習(xí)，我了解到電子垃圾和能源浪費(fèi)對(duì)于環(huán)境的不良影響。因此，我會(huì)盡可能地節(jié)約用電，定期清理電子設(shè)備，同時(shí)也會(huì)拒絕購(gòu)買沒(méi)有必要的科技產(chǎn)品，減少浪費(fèi)。我希望大家都能共同努力，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)一份力量。

總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生科技學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多好處。它提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的問(wèn)題解決能力，也讓我更加珍惜科技資源。我相信，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，我們小學(xué)生在科技學(xué)習(xí)中還將有更多收獲。最后，我希望每個(gè)小學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到科技學(xué)習(xí)的重要性，積極投入其中，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們是未來(lái)的希望，科技學(xué)習(xí)將為我們的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生科技小論文一等獎(jiǎng)篇五

人們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢哉f(shuō)與信息科技是密不可分的,看電視,聽(tīng)音樂(lè),打電話,上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的基本內(nèi)容.

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),更家離不開(kāi)信息技術(shù).比如說(shuō):老師布置的作業(yè),大多是課外的知識(shí),在書(shū)本上是找不到的,這時(shí),我會(huì)上網(wǎng)查資料,了解許多課外知識(shí),它成為了我的良師益友,對(duì)于我這個(gè)知識(shí)面淺薄的人來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)信息的多樣化,尋求知識(shí)的快捷,知識(shí)的豐富性,是我了解了更多知識(shí).

如果,你覺(jué)得有點(diǎn)乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時(shí),可以聽(tīng)音樂(lè)上網(wǎng)都是一種很好的放松方法,也可以玩游戲,有些人會(huì)選擇一些考驗(yàn)眼力和腦力的`游戲,有些人會(huì)選擇一些另人身心愉快的健康游戲,玩到了30分鐘后,你就不會(huì)感到乏味了,然后就可以完成老師布置的作業(yè)了.

計(jì)算機(jī)還可以匯集很多老師的經(jīng)驗(yàn)怎樣提問(wèn),怎樣答復(fù),都早有準(zhǔn)備,據(jù)說(shuō)這種方法在大學(xué)里還沒(méi)有成功,因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)的問(wèn)題很廣,計(jì)算機(jī)答不上來(lái).用計(jì)算機(jī)來(lái)替人上課,目前在國(guó)外雖還沒(méi)有完全普及.但是優(yōu)越性已經(jīng)顯示出來(lái)了.

計(jì)算機(jī)用途很大,它的作用不僅能計(jì)算,還有記憶等多方面的工能,所以有人稱它為電腦.信息技術(shù)與我的學(xué)習(xí)有著莫大的關(guān)系,我們應(yīng)該利用它,為我們的學(xué)習(xí)添上一個(gè)好幫手.

小學(xué)生科技小論文一等獎(jiǎng)篇六

科技已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，科技學(xué)習(xí)也是必不可少的一環(huán)。這次科技學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也有了很多新的體會(huì)。

在科技學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了科技學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。以前，我對(duì)科技只是停留在通過(guò)技術(shù)設(shè)備來(lái)滿足自己的需求。但是，在科技學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始了解到科技的本質(zhì)是解決問(wèn)題的方法。例如，在學(xué)習(xí)編程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)編寫代碼可以實(shí)現(xiàn)我想要的一些功能，這讓我覺(jué)得非常有成就感。同時(shí)，科技學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。

在科技學(xué)習(xí)中，我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法的重要性?？萍紝W(xué)習(xí)需要掌握一些基本的技巧和方法，例如，學(xué)習(xí)編程就需要學(xué)會(huì)邏輯思維和問(wèn)題解決能力。在學(xué)習(xí)中，我善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，尋找教學(xué)視頻、在線課程和學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，我也喜歡在學(xué)習(xí)中和同學(xué)們進(jìn)行合作，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。

科技學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一些技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了我一些重要的能力和素質(zhì)。例如，通過(guò)科技學(xué)習(xí)，我鍛煉了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，這對(duì)我未來(lái)解決問(wèn)題和創(chuàng)造機(jī)會(huì)都非常重要。同時(shí)，科技學(xué)習(xí)也讓我更加關(guān)注社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，培養(yǎng)了我的國(guó)際視野和批判思考能力。

在科技學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，學(xué)習(xí)編程時(shí)，我常常遇到了語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤等問(wèn)題，需要耐心調(diào)試和排查。這讓我重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，需要堅(jiān)持和毅力。但是，當(dāng)我克服了這些困難，完成了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，我覺(jué)得非常有滿足感和成就感。

科技學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然有一些困難，但是我依然對(duì)科技學(xué)習(xí)充滿了未來(lái)的期待?？萍嫉陌l(fā)展是如此迅猛，我相信以后會(huì)有更多更先進(jìn)的技術(shù)和知識(shí)等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。未來(lái)，我希望能夠?qū)W會(huì)更多的科技知識(shí)，用科技改變世界，為社會(huì)帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次科技學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多技術(shù)知識(shí)，也體會(huì)到了科技學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。科技學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一些技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了我一些重要的能力和素質(zhì)，例如動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。我相信科技學(xué)習(xí)的過(guò)程會(huì)帶給我更多的成長(zhǎng)和收獲，也會(huì)為我打開(kāi)更廣闊的未來(lái)。

小學(xué)生科技小論文一等獎(jiǎng)篇七

今年暑假，我參加了我市舉行的北京科技之旅夏令營(yíng)的活動(dòng)。在這幾天北京旅程中，我們游覽了許多地方，如雄偉的天安門和寬闊無(wú)比的故宮，還有在重山峻嶺中蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城，全國(guó)文明于世的高等學(xué)府：北大和清華。

就說(shuō)又名紫禁城的故宮吧，被護(hù)城河包圍的紫禁城有高高的城墻，莊嚴(yán)的大殿。故宮有三座大殿，第一座大殿是太和殿，在故宮的中心部位，建在漢白玉臺(tái)上。臺(tái)上有一排做工精細(xì)的柱子。前后各有三座石階，中間石階用巨大的石料雕刻著一條巨龍，大殿內(nèi)，上方掛有“正大光明”的大匾，殿中間是皇帝的象征——金龍寶座，這一切都顯示出了皇家的威嚴(yán)。

第二座中和殿，平面看是方形的。屋頂上黃琉璃瓦在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光。它是皇帝早朝前、早朝后休息的地方。

中和殿后面是保和殿，建于明代永樂(lè)十八年，是清朝舉行殿試的固定場(chǎng)所。

三座大殿后便是御花園，位于坤寧宮北部，御花園建于明代，為皇家的宮廷花園。御花園建筑富麗，小巧玲瓏，古色古香，極為幽雅。

最后面，便是故宮的后門，神武門，神武門設(shè)有鐘、鼓，每日黃昏后鳴鐘一百零八響，鐘后敲鼓起更。其它的地方就不一一說(shuō)明吧!

這次北京科技之旅，不僅讓我看到了許多有趣東西，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓人回味無(wú)窮。

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小學(xué)生科技小論文一等獎(jiǎng)篇八

帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻?？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn)?？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。

我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過(guò)了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們可以制作一種螞蟻報(bào)警器呢?當(dāng)螞蟻?zhàn)叩綀?bào)警器附近時(shí)，報(bào)警器就能“聞”出螞蟻的氣味，然后發(fā)出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。

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小學(xué)生科技小論文一等獎(jiǎng)篇九

為了發(fā)明出這種多功能筷子，我親自動(dòng)手反復(fù)實(shí)驗(yàn)，以下就是我實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：首先要解決筷子里空心的問(wèn)題，如何將筷子里鉆一個(gè)洞呢?為了解決這個(gè)問(wèn)題，于是我就做了幾個(gè)方面的測(cè)試：

(2)我拿了個(gè)小釘子，想通過(guò)錘子的擊打來(lái)把筷子砸出個(gè)洞，可是不行，這樣反而把釘子給打了進(jìn)去挖不出來(lái)。

(3)那么把釘子放在筷子上，用釘子的尖部，再利用旋轉(zhuǎn)的原理來(lái)把筷子里鉆出個(gè)洞，這個(gè)辦法行嗎?經(jīng)過(guò)嘗試，這個(gè)辦法既可以使筷子里鉆出個(gè)洞，而且還可以防止釘子挖不出來(lái)的問(wèn)題。

第一個(gè)難題終于解決了，然后第二個(gè)難題迎面而來(lái)，牙簽該怎么放進(jìn)筷子里呢?為了解決這個(gè)難題我又做了以下的幾個(gè)嘗試：

(1)可不可以直接把牙簽放進(jìn)去?不行，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，這樣在使用的'過(guò)程中很容易把牙簽給倒出來(lái)。

(2)拿一個(gè)蓋子蓋在筷子上可不可以?不行，因?yàn)橄旅娴氖潜环庾〉?，而且這樣蓋子很容易蓋上后，拔不出來(lái)，所以這個(gè)辦法被否定了。

(3)如果把蓋在筷子上的蓋子上鉆個(gè)洞呢?經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，這樣既能把牙簽放進(jìn)去還能把方便的倒出來(lái)使用，所以這個(gè)辦法被證實(shí)成功了。終于把第二個(gè)攔路虎也給解決了。終于只剩下了最后這個(gè)最難的題目，吸管到底該怎么放進(jìn)去?帶著這個(gè)難題我查了許多資料也做了多個(gè)的實(shí)驗(yàn)(1)我先把吸管放進(jìn)去，行嗎?通過(guò)嘗試，由于底部是封住的，吸管透不出去，這樣就喝不到湯水，所以這個(gè)辦法不可以用。

(4)那再把下面鉆出個(gè)洞?不行，這樣吸管很容易掉下去，弄臟，所以這個(gè)辦法行不通。

(5)那把下面也鉆開(kāi)來(lái)，再用蓋子，蓋上行嗎?通過(guò)嘗試，這樣既可以喝到湯水又方便，而且又不會(huì)弄臟。所以最后的一個(gè)難題終于解決了，我通過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于把這項(xiàng)發(fā)明做了出來(lái)。

科學(xué)無(wú)處不在，只要你放亮眼睛細(xì)細(xì)觀察，有許多新的科學(xué)就在你的身邊，只要你認(rèn)真摸索，身邊的任何一件普普通通的事，只要你好奇、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)想，身邊你發(fā)現(xiàn)的任何一件事都可以成為偉大的科學(xué)成果。

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小學(xué)生科技小論文一等獎(jiǎng)篇十

科技如今已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，而小學(xué)生科技課的推出正是為了讓他們從小就掌握科技知識(shí)，提高他們的科技水平。我剛剛參加完小學(xué)生科技課后，深感其中的樂(lè)趣和收獲。在這里，我將分享我參加小學(xué)生科技課的心得體會(huì)。

首先，小學(xué)生科技課為我們提供了一個(gè)廣闊的科技學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的科技知識(shí)，如電腦編程、機(jī)器人制作等等。這讓我們對(duì)科技有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且了解到科技的應(yīng)用是如此廣泛和重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠掌握一些基本的科技技能，并且能夠用科技的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題。這給我們帶來(lái)了很大的成就感，也提高了我們的科技素養(yǎng)。

其次，小學(xué)生科技課讓我們?cè)谡J(rèn)知和學(xué)習(xí)上變得更加主動(dòng)積極。科技課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在課堂上，老師引導(dǎo)我們通過(guò)觀察、實(shí)踐、思考和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)我們的觀察力、邏輯思維和問(wèn)題解決能力。我們有機(jī)會(huì)去嘗試和探索各種各樣的實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。這種探索學(xué)習(xí)的過(guò)程對(duì)我們的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力有了很大的提升，我們變得更加主動(dòng)積極，并且更善于思考和解決問(wèn)題。

再次，小學(xué)生科技課培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神與溝通能力。在科技課上，我們通常是以小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這要求我們與同學(xué)們進(jìn)行合作，共同完成項(xiàng)目。在合作的過(guò)程中，我們需要相互交流、分工合作，并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作。這讓我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)。通過(guò)科技課，我們不僅獲得了知識(shí)，還獲得了與人合作和溝通的能力，這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和學(xué)習(xí)有著重要的意義。

最后，小學(xué)生科技課喚醒了我們對(duì)科技的激情和興趣。在科技課上，我們接觸到了各種各樣的科技設(shè)備和器材，參與到各種有趣的實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)中。這激發(fā)了我們的好奇心和對(duì)科技的探索欲望。我們每天都期待著科技課的到來(lái)，盼望著能夠在這里探索和學(xué)習(xí)更多有趣的科技知識(shí)。通過(guò)科技課，我們開(kāi)始明確科學(xué)的重要性，并且對(duì)未來(lái)可能從事與科技相關(guān)的職業(yè)保持了持久的興趣和熱情。

總之，小學(xué)生科技課不僅提供了一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)科技知識(shí)的平臺(tái)，更讓我們?cè)谡J(rèn)知、學(xué)習(xí)、合作和興趣上都有了很大的提升。通過(guò)科技課，我們培養(yǎng)了自己的科技素養(yǎng)和實(shí)踐能力，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些都對(duì)我們今后的發(fā)展和學(xué)習(xí)有著重要的影響。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，小學(xué)生科技課是一段寶貴的經(jīng)歷，是我們成長(zhǎng)中的一道閃光的記憶。讓我們珍惜這段經(jīng)歷，不斷努力，成為科技世界中的小專家。