每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇一

你終于來了！

我被你微笑擁抱，

你的熱情，讓我稍略有一絲寒冷。

或許我毫無準(zhǔn)備，穿上秋衣的錦袍。

突然的一切，絲毫沒有讓我感到。

百年的樹妖，

在風(fēng)兒的傾訴下來晃的指點(diǎn)秋到。

小伙來的清早，

一堆堆剛過濾的沙子，

從他手里付出，

那副樂觀的面孔，

傳感著沉默——秋色大地一切安詳美好。

玉米地披衣的骨子里，

閃爍著玉米金色的榮耀。

快要枯死的花叢中，

誘因著無數(shù)的麻雀，

挑逗著蟲子，玩起了迷藏。

枝立的喜鵲幸福的高唱，

也許是想……。

給世人傳遞什么吉祥。

習(xí)慣自由的孤鷹，

盤旋在高空，

獵視著敵向。

三間陳舊的瓦屋，

一位胡思的人，亂想的心——。

拭目著天空，以待著花朵的白云，

生在他的眸子里。

等待著……。

夏在秋消了度，

年復(fù)一年，日復(fù)一日。

一闋都年邁已盡，

幸福迎接美好的夕陽紅。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇二

少女的光眸。

醉了江山。

盡了人間。

豐腴的谷穗上。

塵封了時空的扉頁。

池菏的花瓣里。

飄出了季節(jié)的豐歌。

一縷清風(fēng)。

佳麗的心聲。

經(jīng)天拂地。

情溢四方。

別在枝間的花果。

聚結(jié)了溫度與熱情。

掛在河邊的煙柳。

訴說著不謝的悠悠氣息。

一道秋水。

藝人的.甘露。

長煙笛聲。

千轉(zhuǎn)百回。

拈朵微笑的花簪。

輕撫真誠坦蕩的笑容。

任精挑選的脂粉。

走近云裳為你助妝。

穿塵而過，涉水而來。

一次回眸，一聲問候。

如草兒載不動的玉露。

拾起你斑駁游離的浮影。

盤桓心間。

聆聽風(fēng)雨呢喃。

夜闌珊，人無眠。

一醉千年。

楓樺伴影。

丹桂飄香。

掬一棒水月盈眼眸。

摘一枝月桂秀掌心。

“芙蓉露下落，楊柳月中疏”

秋林映落日，天邊酡紅如醉。

那一泓濃情。

溫柔了一世的清涼!

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇三

主呵，是時候了。夏天盛極一時。

把你的陰影置于日晷上，

讓風(fēng)吹過牧場。

讓枝頭最后的果實飽滿；

再給兩天南方的好天氣，

催它們成熟，把。

最后的甘甜壓進(jìn)濃酒。

誰此時沒有房子，就不必建造，

誰此時孤獨(dú)，就長久孤獨(dú)，

就醒來，讀書，寫長長的信，

在林蔭路上不停地。

徘徊，落葉飄零。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇四

秋天，大部分樹葉都漸漸變黃了，地上仿佛灑滿了金黃的油漆。讓我們朗誦一首詩歌，贊美美麗的秋天。下面是本站小編精心挑選的贊美秋天的現(xiàn)代詩歌，供大家閱讀。

楓葉因此也紅了一地寂寞。

用最暖的色調(diào)背起山巒。

在冬的渡口移步。

我一如秋天的葉子。

夜霜濕漉漉，鞭打我的堅守。

白霧盡染我的綠意。

歲月錯亂了經(jīng)緯在深秋處。

安泊一杯烈酒的馬駒，四肢直奔山谷。

滿腔的紅回蕩一面旗幟。

以秋的風(fēng)標(biāo)招搖。

在野花繁蔭下清清流水。

濁洗塵世的浮澡。

這個秋天你來了。

一山的風(fēng)情盡你擁抱。

一棵山楂樹流饞欲味。

酸澀的流年在淚光中倒影。

一只麻雀啄破了石榴。

半邊紅將晶瑩裸露一整個天空。

我穿起那花邊的裙。

在秋波中與你同舞，將秋聲淹沒。

從池塘里掬一捧清涼。

從果園里捎一股醇香。

秋來了，唱著一支金色的歌。

來到城里，來到村莊。

沒有春風(fēng)楊柳的得意。

沒有落紅飄零的憂傷。

沒有如火驕陽的狂熱。

沒有寒霜飛雪的冰涼。

你唱遠(yuǎn)行的艱難和苦澀。

但并沒有失望和悲傷。

你唱秋收的喜悅和滿足。

但并沒有自負(fù)和狂妄。

啊，面對遍地黃花。

滿園桂香，秋風(fēng)啊。

我想和你一起唱。

凝望秋天。

摘一片。

北京香山的。

紅楓。

別在。

秋意漸濃的。

胸襟。

綻放。

一朵。

沒有花香的。

感覺。

諦聽。

夏日。

生機(jī)盎然的。

余溫。

傳遞。

著一個季節(jié)的。

智慧。

關(guān)于。

你的。

美

毋須詮釋。

落英紛紛。

重新。

抒寫大地的。

個性與風(fēng)格。

于是。

試著起草。

怡然自得的。

詩句。

那是。

聲音。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇五

這個季節(jié)的雨總是秋雨綿綿，

但是一場秋雨一場涼，

每一場秋雨之后天氣就會涼快一場，

在這個季節(jié)仰望天空，

會發(fā)現(xiàn)天是那樣的高、那樣的藍(lán)，

空氣是那樣的清新，

有時還會聽到大雁的叫聲，

看到大雁排著各種隊形向南方飛去，

讓我體會到雁過留聲的含義，

在秋天，

你會看到結(jié)著金黃橘子的橘子樹，

我想這就是一叢金黃吧，

秋天的楓葉是那樣的火紅，

秋天的一切都讓我如此陶醉……。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇六

你也顯現(xiàn)在窗口邊，水鳥飛上了山。

而我的`后代仍未顯現(xiàn)在你里面。

水鳥走上了山洞，被我家長河止。

我如此被封鎖至再次的星占之后。

大房子由稀疏的茅草遮頂。

白天可以望到細(xì)小手指般的星星。

黃狗往縫隙里張望，我早已不在里面。

我如此旅程不敢落宿別人的旅店。

板橋霜跡，我禮貌如一塊玉墜。

如此我承擔(dān)從前某個人的嘆息和微笑。

如此我又倒映我的后代在你里面。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇七

陽光伸長手臂，撫摸著我的思緒。

我風(fēng)塵仆仆，從遠(yuǎn)處來。

你用一行行詩歌列隊。

迎我。還有柔軟漂亮的詞語。

圍繞上下翻飛。

天空很藍(lán)很藍(lán)。

蒲葦大片大片地?fù)u曳。

堅韌和溫暖緩緩升騰。

你告訴我時光能夠駐足。

我自然明白。我確信此時的光陰。

就應(yīng)叫做永恒。

好想，能在許許多多的時光里。

讀你?？唇?jīng)年的歲月。

沉淀在你身上，不是滄桑的粗獷。

而是蘊(yùn)藉豐厚的溫良。

好想，能在許許多多的時光里。

陪你。兩個人穿一樣的棉布衣。

坐在石階上曬著暖陽。就這樣背靠著。

日復(fù)一日。

思念的時候，你就是所有的意象。

那個秋天，被你帶走了靈魂。

只留下一顆心淪陷在詩行。

也許有一天，她會從你吟哦的唇邊。

飛出，你驀然驚醒聽。

一個名字翩然落地。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇八

有風(fēng)景若魚兒游弋，你可能是另一個你。

當(dāng)蝴蝶們逐一金屬般爆炸、焚燒、死去。

而所見之處僅僅遺留你的痕跡。

此刻你發(fā)現(xiàn)北斗星早已顯現(xiàn)。

植物齊聲歌唱，白晝緩緩?fù)杲Y(jié)。

你在停步時再次聞到自己的香味。

而她的熱淚洶涌，動情地告訴我們。

這就是她鐘情的第十個月。

落日镕金，十月之水逐漸隱進(jìn)你的肢體。

此刻，在對岸，一定有人夢見了你。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇九

從池塘里掬一捧清涼。

從果園里捎一股醇香。

秋來了，唱著一支金色的歌。

來到城里，來到村莊。

沒有春風(fēng)楊柳的得意。

沒有落紅飄零的'憂傷。

沒有如火驕一陽一的狂一熱。

沒有寒霜飛雪的冰涼。

你唱遠(yuǎn)行的艱難和苦澀。

但并沒有失望和悲傷。

你唱秋收的喜悅和滿足。

但并沒有自負(fù)和狂妄。

啊，面對遍地黃花。

滿園桂香，秋風(fēng)啊。

我想和你一起唱。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇十

那碧綠的湖，

那藍(lán)天上的風(fēng)箏，

那溶溶月色中的陣陣馨香，

那陣陣馨香中的美麗背影。

秋天是多彩的。

那黃葉綠樹紅花，

那飄浮著黃葉的小溪。

還有那曠野，

那金黃的稻谷，

那綠色的湖，

那黃昏的牧童，

那暮色里的笛聲，

秋天是一幅畫，

秋天是一個美麗的夢。

秋天很美，

美在一份熱情，

美在一份收獲，

美在一份喜悅，

美在一份清澈。

秋天的現(xiàn)代詩歌小學(xué)生篇十一

秋來了，唱著一支金色的歌。

來到城里，來到村莊。

沒有春風(fēng)楊柳的得意。

沒有落紅飄零的憂傷。

沒有如火驕陽的狂熱。

沒有寒霜飛雪的冰涼。

你唱遠(yuǎn)行的艱難和苦澀。

但并沒有失望和悲傷。

你唱秋收的喜悅和滿足。

但并沒有自負(fù)和狂妄。

啊，面對遍地黃花。

滿園桂香，秋風(fēng)啊。

我想和你一起唱。