認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇一
夏日傍晚的涼風(fēng)吹過我的,不遠(yuǎn)處的草叢隨風(fēng)搖擺,不時(shí)傳出幾聲悅耳的鳥鳴,讓人感覺很舒暢,看完了全書,一股暖流在心頭涌動(dòng)。
這本書評(píng)分非常高,是作者的自傳體小說,曲折離奇的情節(jié)讓人的情緒跟隨作者的視角而波動(dòng),時(shí)而,時(shí)而歡快,讀到作者終于靠著幾個(gè)月的自學(xué)上了大學(xué)的時(shí)候,真是讓人,讀到她被暴力傾向的欺負(fù)的時(shí)候,讓人覺得異常的壓抑,尤其是里還有一個(gè)強(qiáng)勢的患有躁郁癥的`,和一個(gè)外表強(qiáng)悍持家有道卻內(nèi)心懦弱的,想要突破屏障是多么的不容易。
一個(gè)17歲之前都在廢料場幫忙的女孩,家里兄妹眾多,被人當(dāng)做小幫工,在險(xiǎn)象環(huán)生的現(xiàn)場了數(shù)次生死考驗(yàn),為了擺脫可以想象的到的命運(yùn),她決心。在她的意志力驅(qū)動(dòng)和前輩的幫助下,她終于順利通過了大學(xué)入學(xué),接著因?yàn)橄敕í?dú)特被保送劍橋,接著讀了哈佛,最終博士,實(shí)現(xiàn)了奇跡般的逆襲,這期間,她一直想要做真正的自己,一直跟原生進(jìn)行抗?fàn)?,卻讓自己陷入了愈發(fā)艱難的境地,她通過自己的已經(jīng)徹底改變了自己的命運(yùn),一直想回到去追憶往事的,可那個(gè)已經(jīng)一去不復(fù)返了。
你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇二
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》是美國作家塔拉·韋斯特弗的處女作,第一次看到作者簡介時(shí)就給了我必須要讀這本書的動(dòng)力。你當(dāng)像鳥飛往你的山,很特別的名字,真正讀起來才發(fā)現(xiàn)和我預(yù)想到的勵(lì)志書籍不一樣,它充滿魔力,讀著讓我忘卻時(shí)間,忘卻外界,沉浸書中,只想趕快讀完,讀到最后卻又不舍讀完,從來沒有一本書這么吸引我。
塔拉1986年出生于美國愛達(dá)荷州一個(gè)“與眾不同”的家庭,他們不去醫(yī)院,不讓孩子去學(xué)校讀書,每天都在山里度過,不是在和父親拆解破銅爛鐵,就是在幫母親過濾藥物酊劑,不是在同父親做一些高難度的工作,就是在被哥哥肖恩的家暴中度日。我無法想象一個(gè)如此發(fā)達(dá)的美國,和我同齡的人,竟過著這般生活,我為塔拉生活在這樣的家庭環(huán)境里感到很沮喪,同時(shí)也為她的自我突破感到震驚。
細(xì)想來,塔拉之所以有這樣的童年生活并不是偶然。這和塔拉母親法耶原生家庭的影響分不開,法耶母親極力為孩子、為大家呈現(xiàn)一種精致幸福的生活,甚至為穿“白色鞋子還是奶油色鞋子”糾結(jié)一個(gè)完美的早晨,只是希望她所營造的這種光鮮的生活可以讓孩子長大后有個(gè)好的歸宿。然而這對(duì)法耶的心理產(chǎn)生了巨大的影響,她想逃離這種生活,她想逃離別人對(duì)她的看法,這時(shí)塔拉父親吉恩出現(xiàn)了,帶著法耶回到巴克峰山里過起了“隱居生活”。法耶一位聰明、睿智、善于研究的母親,整個(gè)韋斯特弗家族的發(fā)展都和她有著重要的關(guān)系,一個(gè)十幾歲之前孩子從未上過學(xué)的家庭,竟然出現(xiàn)了三位博士。年輕時(shí)的法耶在和丈夫的“對(duì)抗中”爭取了在家教孩子讀書、識(shí)字的機(jī)會(huì),這才使得泰勒、塔拉、理查德通過自學(xué)的方式考入大學(xué)直至獲得博士學(xué)位,想到這我對(duì)法耶充滿敬佩。同時(shí)她又是一個(gè)毫無原則、盲目順從的人,無論吉恩做的決定有多荒謬,她總是在默默支持,導(dǎo)致發(fā)生兩次車禍、若干次安全事故,幾乎每個(gè)家人都從中受傷,她仍然選擇信仰丈夫吉恩,若說這和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景有關(guān),我可以理解,而當(dāng)肖恩一次次虐待塔拉時(shí),她卻躲在廚房里靜聽,沒有做出任何反應(yīng),這是我非常不能理解的。尤其,當(dāng)在和肖恩事件的對(duì)峙中,他們竟一邊倒的妖魔化塔拉,鼓動(dòng)全家人孤立塔拉,這樣的家庭,這樣的成長環(huán)境分明是電視劇中才存在的,然而這卻是事實(shí),的的確確發(fā)生在和我同齡的塔拉身上。
當(dāng)讀到父親在目送塔拉去劍橋的片段,看到“如果你在美國,無論你在哪個(gè)角落,我們都可以去找你……”時(shí)一陣心酸,分明又感覺到無論多么畸形的父母也是愛孩子的,有時(shí)父母自以為對(duì)孩子好的給予和灌輸真的對(duì)他們好嗎?不由想到我的原生家庭,我沒有那么畸形的父母,我的父母勤勞、善良,他們?cè)谛r(shí)候過慣了苦日子,那樣的生活一天都不想讓我們經(jīng)歷,于是百般疼愛,把他們能給予的,最好的給了我們,母親的無微不至到了溺愛的程度,導(dǎo)致我們姊妹三人個(gè)人自理能力較差。父親呢?我最尊敬的父親,在拼命工作以為我們換取還不錯(cuò)的物質(zhì)生活,記不清多少個(gè)深夜、多少個(gè)凌晨,父親在伏案整理一項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)綜復(fù)雜賬目報(bào)表,平時(shí)忙于應(yīng)酬,對(duì)我們的教育就是嚴(yán)厲,嚴(yán)厲到望之生畏的地步,但永遠(yuǎn)改變不了他是最愛我們的,也是我最尊敬的人。
塔拉的故事還在繼續(xù),她經(jīng)過重重困難突破原生家庭影響下的那個(gè)“自我”,成為塔拉·韋斯特弗博士,她說:“你可以用很多說法來稱呼這個(gè)自我:轉(zhuǎn)變,蛻變,虛偽,背叛。而我稱之為:教育?!?/p>
《你當(dāng)象鳥飛往你的山》這本書在不斷的回讀中,終于讀完,感想、收獲非常多,可能我的理解有所偏頗,但那也不影響這確實(shí)是一本好書!
你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇三
這個(gè)暑假,我意外看到圖書館的書柜里有一本書叫《你當(dāng)像鳥飛往你的山》。作者是要飛過什么山?我?guī)еN種疑問借了書回到家。
翻開書,我被這個(gè)世界牢牢吸引住了。雖然書名聽上去有點(diǎn)無聊,但是內(nèi)容上這本書真讓我愛不釋手。1986年出生在山區(qū)的塔拉,在17歲之前從未上過學(xué),可即便如此,塔拉也從未放棄過教育,更未曾放棄過自己。她通過自學(xué)考取楊百翰大學(xué)獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位,先后獲得劍橋大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位和劍橋大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位。
相比于每個(gè)正常的孩子來說,塔拉是不幸的。身在一個(gè)很少有人能想象得到的家庭,“不上學(xué),不就醫(yī)”是塔拉父親要求他的孩子們所要堅(jiān)持的忠誠和真理。父親甚至不允許他們有自己的想法,讓他們聽從于他。這便是主人公塔拉的家庭情況,她的童年由垃圾場的.廢銅爛鐵鑄成,那里沒有讀書聲,只有起重機(jī)的轟鳴??伤龅搅耍皇菦]有怯懦,崩潰,自我懷疑過,幸運(yùn)的是,塔拉逃出了大山,背棄了過往,接受了教育。
讀畢全文,我心中仍有波濤在涌動(dòng)。塔拉為了能得到教育,努力學(xué)習(xí),爭取得到獎(jiǎng)學(xué)金。她在代數(shù)上成績不理想,他的代數(shù)教授說只要她在期末考試上考滿分,她的最終成績都是a。塔拉開始了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。考試時(shí),問題被塔拉一一解答出來,考出了不太可能的滿分?!盁o論你成為誰,無論你把自己變成了什么,那就是你本來的樣子。它一直在你心中”,相信自己,飛過那座山。
我從前很害怕上臺(tái),一想到臺(tái)下所有人看一下我的眼神就緊張。記得那次的上海青少年鋼琴大賽前,我聽說成功入圍決賽后,我心中像懷揣著一只小兔,跳的如此快速。萬一決賽時(shí)彈錯(cuò)怎么辦?記錯(cuò)譜怎么辦?忘記怎么彈怎么辦?萬一……我越想越緊張。初賽時(shí)我就緊張的不得了,“決賽”,我一想到這兩個(gè)字腿就有點(diǎn)發(fā)抖,爸爸媽媽常常問我是不是身體不舒服。一次彈琴時(shí),我把自己的心里話告訴了他們。媽媽說:“初賽時(shí)你表現(xiàn)的這么好,決賽時(shí),你試著像上次一樣讓自己放松下來。你要相信自己呀!”我突然想到了,《你當(dāng)像鳥飛往你的山》中有一句話:“即便是黃金,在某些光線下也會(huì)顯得晦暗——但那只是錯(cuò)覺。金子一直是金子?!蔽移届o下心情,當(dāng)作我坐在臺(tái)上的琴凳上,臺(tái)下坐滿了人。我將下面的人忽視,想象這里只有我一個(gè)人。我用心彈奏起來,整個(gè)世界仿佛活躍了起來,我感覺我在琴鍵的一上一下按動(dòng)中搖擺起來。很快,最后一個(gè)和弦悄然結(jié)束,媽媽在我旁邊說:“彈的很好,你決賽時(shí)這么彈肯定沒有問題?!蔽衣犕旰笮睦锉瘸粤嗣圻€甜,我對(duì)這次的比賽也充滿了信心。
丟棄原本的生活,和自己從小到大一直被教育的信條作斗爭,克服內(nèi)心的怯懦與自我懷疑,這需要多大的勇氣與決心?我們無法體會(huì),當(dāng)一切時(shí)過境遷,塔拉用自己的筆記錄下了這些過往。每個(gè)人都有屬于自己的山,你當(dāng)如同小鳥縱情飛往,你也終將會(huì)抵達(dá),屬于你的那片山顛。如同塔拉,如同你我,如同這熙攘塵寰中尋尋覓覓的每個(gè)人。
你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇四
1.原生家庭里,藏著人生的宿命。知乎上有這樣一個(gè)話題:原生家庭很糟糕是一種怎樣的體驗(yàn)?評(píng)價(jià)區(qū)中,有人還在上大學(xué),卻因原生家庭患上抑郁癥,多次自殺未遂;有人明明有些體面的工作,卻因原生家庭債臺(tái)高筑,無時(shí)無刻都在崩潰;有人整潔英俊、聰明平穩(wěn),卻因原生家庭謹(jǐn)慎自卑,覺得自己是個(gè)失敗的人。美國著名的家庭治療大師薩提亞曾說:
“一個(gè)人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯(lián)系,而這種聯(lián)系,很可能影響他的一生。”哪怕你不愿意承認(rèn),每個(gè)人最終的宿命,逃不開原生家庭??稍彝ルm然是你的來路,卻不是最終歸途。我們不能選擇自己的出身,但是可以決定自己的人生到底該怎么活。只要你愿意,原生家庭欠你的,統(tǒng)統(tǒng)都能靠自己贏回來。
2.教育永遠(yuǎn)是回報(bào)率最高的投資。
作者塔拉在接受采訪時(shí)曾如此說到:“教育給我新世界,給我生命的無限可能?!弊x書,永遠(yuǎn)普通人逆襲最容易的一條路。當(dāng)你積累的知識(shí)越來越多,見識(shí)也就越來越廣,你就會(huì)擁有全新的視角和自信心,獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣,經(jīng)常讀書的人,面對(duì)同樣的逆境,也能有不一樣的心境,面對(duì)同樣糟糕的家庭,卻有不一樣的將來。
3.真正的強(qiáng)大不是原諒別人,而是放過自己想起馬東曾跟蔡康永討論“原諒”的話題。馬東說:“隨著時(shí)間的流逝,我們終究會(huì)原諒那些曾經(jīng)傷害過我們的人。”蔡康永覺得不是這樣,在他看來,那不是原諒,那是“算了?!币?yàn)樵徥欠胚^別人,而算了是放過自己。
你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇五
我覺得我很贊同作者的最后一句話,是教育,主動(dòng)接受的或者被動(dòng)接受的。
有時(shí)候覺得暴力往往隱藏在控制和無知之后,過去是一個(gè)幽靈,它沒有什么影響力,又無時(shí)無刻不存在。
之前看到一句話說,有的人一生都可以從童年里汲取力量,有的人一生都在治愈童年。女主后來千萬遍想要回到家里和父母和解,千萬遍想要與宗教和解,可能就是想要治愈現(xiàn)在這個(gè)和小時(shí)候完完全全不一樣的自己吧。
關(guān)于母親,母親其實(shí)本來應(yīng)該是孩子最信任的人,只是很可惜,最后她缺了見識(shí),完完全全的信仰自己的丈夫,或者是信仰自己帶來的奇跡,無論如何,我覺得她是這本書里放棄最多的人,慢慢的完全放棄了自己,人果然容易被暴力所控制,并且會(huì)崇尚暴力。
自由才是一個(gè)人本該追求的東西。
最后,好想請(qǐng)教一下女主,怎么樣才能大學(xué)畢業(yè)上劍橋?27歲成為博士?怎么樣才能成為一個(gè)論文掛?真的是無敵羨慕了。
最后,我發(fā)現(xiàn),無知和暴力其實(shí)不崇尚教育,他只要求你和他們一樣,永遠(yuǎn)的呆在身邊不要離開,不要做任何出格的事情,或者永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)在他她的面前。我一直不覺得女主的爸爸有愛,他只是喜歡控制。很多時(shí)候也不是因?yàn)橛袗?,只是容易控制吧?/p>
你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇六
人們只看到我的與眾不同:一個(gè)十七歲前從未踏入教室的大山女孩,卻戴上一頂學(xué)歷的高帽,熠熠生輝。只有我知道自己的真面目:我來自一個(gè)極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成,那里沒有讀書聲,只有起重機(jī)的轟鳴。不上學(xué),不就醫(yī),是父親要我們堅(jiān)持的忠誠與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音,我們的意志是他眼中的惡魔。
我曾怯懦、崩潰、自我懷疑,內(nèi)心里有什么東西腐爛了,惡臭熏天。直到我逃離大山,打開另一個(gè)世界。那是教育給我的新世界,那是我生命的無限可能。你可以用很多說法來稱呼這個(gè)全新的自我:轉(zhuǎn)變,蛻變,虛偽,背叛。而我稱之為:教育。
在那一刻之前,她一直在那里。無論我看上去發(fā)生了多么大的變化——我的教育如何輝煌,我的外表如何改變——我仍然是她。我充其量不過是內(nèi)心分裂的兩個(gè)人。她在里面,每當(dāng)我跨進(jìn)父親家的門檻,她就出現(xiàn)。
那天晚上我召喚她,她沒有回應(yīng)。她離我而去,封存在了鏡子里。在那一刻之后,我做出的決定都不再是她會(huì)做的決定。它們是由一個(gè)改頭換面的人,一個(gè)全新的自我做出的選擇。
你可以用很多說法來稱呼這個(gè)自我:轉(zhuǎn)變,蛻變,虛偽,背叛。而我稱之為:教育。
教育意味著獲得不同的視角,理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育,但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應(yīng)該是思想的拓展,同理心的深化,視野的開闊。它不應(yīng)該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育,他們應(yīng)該變得不那么確定,而不是更確定。他們應(yīng)該多聽,少說,對(duì)差異滿懷激情,熱愛那些不同于他們的想法。
家庭終究是我們心中一塊難以厘清是非對(duì)錯(cuò)的所在,有時(shí)它給你溫暖,有時(shí)它令你刺痛。盡管觀念不同,立場相左,愛卻始終存在,無法割舍。你可以愛一個(gè)人,但仍然選擇和他說再見;你可以想念一個(gè)人,但仍然慶幸他不在你的生命中。
但當(dāng)我們?cè)噲D以愛的名義控制和改變他人,這種愛就變味了。這并非愛的真諦,你愛別人,就無條件地愛,交還給你所愛的人自我選擇的權(quán)利。如果你說,我一定要改變我愛的人,這樣我就能永遠(yuǎn)占有他們了,那這根本就不是愛,也不是愛的價(jià)值和力量。
你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇七
作者描述了她的成長經(jīng)歷,其父親將醫(yī)院、學(xué)校視為政府的陰謀,這也是塔拉和其兄弟姐妹未在學(xué)校接受教育以及生病也從不去醫(yī)院的原因,父親的偏執(zhí),哥哥肖恩的"可怕",母親的動(dòng)搖都能深刻體會(huì)到塔拉所處的環(huán)境。其父親所具有的“信仰”對(duì)他們子女的成長產(chǎn)生深刻的影響,偏執(zhí)、恐懼、馴化、教導(dǎo)...
這本書越往下看越有讓人看下去的欲望。
凌駕于信仰之外的“控制”
“囚禁”在父親眼中的世界
自我解脫與妥協(xié)中的掙扎
挽回與不確定當(dāng)中的堅(jiān)定
楊百翰、劍橋、哈佛
我感受著作者感受的一切
書中并未完全呈現(xiàn)出塔拉求學(xué)過程中的艱辛與挫折,但我完全能夠想象她所面臨的困境以及內(nèi)心的糾結(jié)。
難以想象她自我斗爭的過程,況且是站在家人的"對(duì)立面",她很了不起。
它讓我看到了可能性,尤其是對(duì)于現(xiàn)在的我而言,是反思自我的一種警醒與希望。
我一直堅(jiān)信家庭對(duì)于一個(gè)孩子的成長最為重要,即使是老師,也不及父母教育的重要。很慶幸我擁有一位辛勞又疼愛我的父親,嚴(yán)厲又開朗的母親,溫柔又堅(jiān)定的姐姐來陪伴我成長。
在面臨任何問題與困難的時(shí)候,我都深知我背后永遠(yuǎn)有他們,她們永遠(yuǎn)最愛我。
你當(dāng)像鳥飛往你的山,而我也應(yīng)該堅(jiān)定而勇敢的去尋求自己。摒棄自怨自哀。珍惜現(xiàn)在擁有的一切,無論是開心抑或悲傷、成功抑或失敗,都應(yīng)向前看。
雖然現(xiàn)在的自己
好像真的很差勁呢!
確實(shí)很差勁!
但是還沒到深淵的地步,再往回拽一拽,還有回旋的余地。
你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇八
初讀第一部分時(shí),覺得有些難以理解為什么這本書評(píng)分這么高。可當(dāng)我堅(jiān)持讀到第二部分,便開始欲罷不能,急迫的想要知道塔拉后來的經(jīng)歷,讀到連做夢都是書中的場景。越讀心情越復(fù)雜,這不是一本治愈系的書,不是溫暖的,是支離破碎的,是鮮活而殘酷的。
讀來甚至不覺得這是發(fā)生在上世紀(jì)九十年代之后的事情,在并不閉塞的地方怎么會(huì)有如此愚昧困頓的家庭?在并不限制人身自由經(jīng)濟(jì)自由有著電腦電話汽車的地方,怎么會(huì)有中世紀(jì)般的思想禁錮?細(xì)細(xì)品味,能讀到塔拉最開始對(duì)父母的崇拜與信賴,讀到中期她的困惑與掙扎,讀到最后她的解脫與釋然。
這本書講了什么,原生家庭的影響又豈是三言兩語能說清?如果可以,塔拉就不需要寫這一本書來講這些年的事情。我們誰又不是這樣?一輩子都在與父母做著斗爭,或輕或重而已。家里的事情,沒有一個(gè)當(dāng)局者可以說的清楚判得對(duì)錯(cuò),又沒有一個(gè)局外人有權(quán)置喙,當(dāng)局者又很難像塔拉這樣有機(jī)會(huì)可以一定程度上出局,再有能力去思考去陳述。這是塔拉的家庭,也是我們的家庭,父母愛著我們,但這并不代表他們做的一切都是正確的有益的。而我們,也將一生都在探尋與思考,從一個(gè)原生家庭中出來,再形成另一個(gè)原生家庭,我們依舊愛著父母,但不再會(huì)言聽計(jì)從。
你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇九
看完這本書,內(nèi)心只覺沉重。
書中以作者第一人稱的視角講述了自己從小到大在山里的成長經(jīng)歷、又如何從山里一步步走向哈佛的故事。
作者從大山走向哈佛的經(jīng)歷固然勵(lì)志,但認(rèn)真看完這本書,跟著作者走完她的成長經(jīng)歷后,我覺得故事背后折射出的社會(huì)現(xiàn)象更值得反思。
在我初聽塔拉的故事的時(shí)候,我還以為這應(yīng)該是好幾十年前的事情了,然而作者只比我大不到10歲。我也以為這應(yīng)該是特別貧窮落后的國家才有的事兒吧,然而這發(fā)生在聽起來很富裕的美國。
由此不由得聯(lián)想到我們國家,在那些不那么發(fā)達(dá)的縣城和山區(qū),類似塔拉的成長經(jīng)歷肯定不少,而他們能否有塔拉一樣的運(yùn)氣走出大山,離開可能是重男輕女可能是專制冷漠的社會(huì)氛圍、或者是一如塔拉哥哥的家暴、又或者是塔拉父母般的盲目信仰與反對(duì)教育醫(yī)療,我們不得而知。
正如作者傳達(dá)的,改變這些和她一樣從山里走出來怯懦的、無知的、被老舊思想觀念緊緊捆綁著的孩子最好的方式就是教育。然而我們?nèi)绾谓o這些山里的孩子帶去更科學(xué)的教育觀念和更好的教育呢,不得而知。(突然想起阿詹女神…)。
除此之外,作者的經(jīng)歷也引起了我的回憶和感觸。在成長過程中,我相信不少小孩或多或少也經(jīng)歷著和作者類似的事情。如重男輕女、如打擊式教育、如有著一個(gè)雖不比躁郁癥的塔拉父親但一樣過于相信自己而控制欲又極強(qiáng)的長輩等等。歷經(jīng)這些“山里的枷鎖”并從中走出來之后,才發(fā)現(xiàn)最悲傷的不是經(jīng)歷過這些,而是當(dāng)你走出來你發(fā)現(xiàn)你身上依然殘留著那些“枷鎖”給你帶來的痕跡。
大概這就是所謂的原生家庭給人帶來的影響。而這點(diǎn),我想也值得我們反思一下家庭教育的問題。
最后,塔拉過上了另一種生活,至今也沒能和父母親和哥哥和解。雖有遺憾,但誰能料想之后她的父母是否因?yàn)榭吹竭@本書而主動(dòng)和好呢?但我想想還是不要吧,不然要委屈的肯定又是塔拉了(多么心酸的一句話)。
最后,抱著感恩的心情,五星。