無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇一
清明節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。也是一個(gè)祭祖的日子。很多人會(huì)選擇在這一天去掃墓，但就掃墓這一件事初中作文就引發(fā)了諸多隱患。
一些年邁的老人，喜歡根據(jù)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)，燒香磕頭，用一些迷信的方法來(lái)上墳。但近幾年來(lái)，非理性、非科學(xué)、非文明的祭祀之風(fēng)愈刮愈烈，這個(gè)清雅深沉、詩(shī)意濃郁的節(jié)日卻變得“火氣十足”“俗氣四溢”，搞得死者不安生者煩。一部分人在清明祭奠中一些不良文化開(kāi)始泛濫。在紙?jiān)内て髦?，“別墅”和“奔馳”、“寶馬”等祭奠品竟非常有市場(chǎng)。有些人還振振有詞，逝者生前沒(méi)有享受過(guò)如此高的待遇，死之后就盡情的享受吧！這樣不僅浪費(fèi)金錢(qián)，還破壞環(huán)境。這種祭祀方式，會(huì)讓中華祭祀文化步入歧途，最終會(huì)是社會(huì)的悲哀。
在過(guò)去，清明節(jié)大家除了上墳之外，還去郊外踏青，古代人喜歡在這一天踢蹴鞠，還有蕩秋千、放風(fēng)箏、植樹(shù)等等，每一項(xiàng)習(xí)俗都有著一個(gè)耐人尋味的傳說(shuō)，大家代代相傳，最終成了清明節(jié)的習(xí)俗。
現(xiàn)在，大家都講究文明祭祀。不破壞環(huán)境，有的在網(wǎng)上發(fā)表自己對(duì)祖先的想念，有的去烈士紀(jì)念碑獻(xiàn)花圈，學(xué)習(xí)偉人的事跡……讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，感受偉人的一代風(fēng)采，還保護(hù)了環(huán)境，發(fā)揚(yáng)了中華民族的美好傳統(tǒng)。
清明節(jié)，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是我們緬懷先人的日子，讓我們用更加文明的形式來(lái)寄托我們的思念。
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇二
今天就是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我要和爸爸媽媽一起登山，我們懷著愉快的心情出發(fā)了。
到了山腳下，停步仰望，滿(mǎn)山都就是綠色，郁郁蔥蔥的樹(shù)木滿(mǎn)山坡都就是，天氣有點(diǎn)熱，真想馬上就到山頂，在茂密的樹(shù)蔭下乘涼。
開(kāi)始登山了，我們順著山路吃力的走著，到了半山腰，我就覺(jué)得很累，就想打堂鼓了。爸爸說(shuō)：“別灰心，只要有毅力，不怕艱險(xiǎn)就能克服困難！”聽(tīng)了爸爸的話，我想：爸爸說(shuō)得對(duì)，我一定要登上山頂，去領(lǐng)略頂峰的美麗諷光！于就是，我就站起來(lái)，向著山頂攀去。媽媽說(shuō)：“當(dāng)心啊！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事?！闭f(shuō)完又向山頂?shù)侨?。山越?lái)越險(xiǎn)，我的手被荊棘刺破了，我顧不得這些，一個(gè)勁地往上爬。
最后，我終于和爸爸媽媽登上了山頂。我雖然氣喘吁吁，但仍然滿(mǎn)心歡喜，爸爸媽媽也非常高興，站在峰頂往下看，房子像火柴盒，大人像螞蟻，真就是別有一番風(fēng)景。清風(fēng)吹過(guò)我的臉，花兒也彎了腰，真舒服，因?yàn)榫褪谴禾欤〔菥G油油的，花兒也更加迷人，好像在祝賀我不怕困難，登上了山頂。
通過(guò)這次登山，我想：學(xué)習(xí)也就是和登山一樣，只要努力向上登攀，不畏勞苦，克服困難才能領(lǐng)略到“頂峰”的無(wú)限風(fēng)光。
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇三
明天和后天就是我們初一年紀(jì)的期末考試了，考完這場(chǎng)試我就要升初二。有點(diǎn)可怕。
今晚我花了一晚上的時(shí)間在做一堆的數(shù)學(xué)題，我有偏科的毛病。對(duì)于比較有希望的科目我會(huì)花很多的時(shí)間在這科。數(shù)學(xué)是最有希望的一科，既然有希望那么我就得要過(guò)！我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)計(jì)算題如果錯(cuò)了三分以上的同學(xué)那么我會(huì)在暑假期間再加一張?jiān)嚲斫o你們！
而我害怕的不是加試卷，而是那三分。一分也是分，我不愿意在計(jì)算題上丟掉一分。哪怕是0．5分都不行！計(jì)算題12分，如果被扣了3分就等于三道題只對(duì)一道。盡管我的數(shù)學(xué)也不是說(shuō)很好，其他難的我可以不拿分，但計(jì)算我必須得要拿到那些分，不然就應(yīng)了那句話“難的不會(huì)，簡(jiǎn)單的還錯(cuò)。成績(jī)?cè)趺磿?huì)好！”
其他科目的我也得必須拿到我本應(yīng)該可以拿到的分?jǐn)?shù)！不管有沒(méi)有希望，我也必須掙扎一下。
加油！加油！逢考必過(guò)！
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇四
有一天在放學(xué)的路上，想一道上課不會(huì)的數(shù)學(xué)題。走到了市場(chǎng)里面，一不小心摔了一下，正好我抓住了一個(gè)梨，又起來(lái)了，看了看這梨，又看了看人沒(méi)有看見(jiàn)我，拿著個(gè)梨。
我又看了看這梨想，這么大的梨又大又好吃，又想放回去，不好意思，吃了又害怕，想著想著就到家了。
爸爸看見(jiàn)我拿著梨說(shuō)：“這梨哪來(lái)的?！蔽艺f(shuō)：“市場(chǎng)拿來(lái)……來(lái)的?！卑职终f(shuō)：“從小就讓你誠(chéng)實(shí)，你就是不聽(tīng)，你明天把梨還回去，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了。”我爸爸又說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了就快寫(xiě)作業(yè)去，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想這么大的梨，我爸爸都要還回去，人們都會(huì)有點(diǎn)小心眼?！?/p>
早上，我媽媽說(shuō)：“把梨還回去，以后要做個(gè)的誠(chéng)實(shí)的孩子?！蔽艺f(shuō)：“知道了，我去上學(xué)了，再見(jiàn)。”媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)?！?/p>
我把那個(gè)梨還給了那個(gè)阿姨，又說(shuō)了這個(gè)事的來(lái)龍去脈，阿姨說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！蔽也缓靡馑嫉男α?，阿姨說(shuō)：“快去上學(xué)去吧?！蔽艺f(shuō)：“嗯?！?/p>
這件事讓我知道了做人要講誠(chéng)實(shí)。
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇五
星期五早上第一節(jié)，是科學(xué)課，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)是科學(xué)課，高興的有蹦有跳，你們知道他們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心嗎？因?yàn)榭茖W(xué)課老師要帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室里上課了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們找到自己的位置坐好了，我跟葛嶸，顧吉磊，蔡德森，王子衿，李詩(shī)語(yǔ)一組，我發(fā)現(xiàn)桌上，有一輛小車(chē)，一個(gè)滑板，上面有定滑輪。還有計(jì)時(shí)器等。
開(kāi)始上課了，科學(xué)老師在講——小車(chē)的運(yùn)行。她先拿起滑板，把一條繩子放在定滑輪上，鉤住小車(chē)，放上鐵圈，一拉小車(chē)就動(dòng)起來(lái)了。老師講了這個(gè)跟升國(guó)旗原理一樣的，繩子往下拉，國(guó)旗就往上升?？茖W(xué)老師教我一個(gè)一個(gè)的做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)接著一個(gè)地放鐵圈，記錄小車(chē)每秒的速度。我開(kāi)心極了！小車(chē)一次比一次快。
通過(guò)這次課，我明白了，拉力越大小車(chē)就越快，拉力越小小車(chē)就會(huì)很慢。
真希望以后多上這樣的實(shí)驗(yàn)課！
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇六
老師向我們推薦朱自清的散文，說(shuō)他的散文清新淡雅，字里行間充滿(mǎn)了濃濃的情。今天我讀了《背影》，感到的確如此。同時(shí)對(duì)父愛(ài)有了更深的感受。
故事很簡(jiǎn)單，講他的父親公務(wù)在身，但仍執(zhí)意要送兒子去北京讀書(shū)。在送到火車(chē)站時(shí)，父親買(mǎi)桔子給他。多年之后，作者總想起那背影，想再見(jiàn)他一面。故事讀完了，我合上書(shū)，心情久久不能平靜下來(lái)。
一個(gè)父親的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前?！八脙墒峙手厦?，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”?！霸诰К摰臏I光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影”。定格在我的腦海里的就是這樣一個(gè)默默關(guān)心著孩子的父親背影，無(wú)須過(guò)多的語(yǔ)言，無(wú)須驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，就平平淡淡的一件事，足以。
的確，父愛(ài)是平凡的，也是偉大的。那是一個(gè)下雨天，我腳受傷了，父親送我去讀書(shū)。他蹲下身來(lái)，讓我趴在他身上。父親結(jié)實(shí)的背，使我感到那么的溫暖。父親邁著沉重的腳步，每走一步都是那么艱難。我讓父親停下來(lái)歇歇，父親頭也沒(méi)回：“別說(shuō)話，一會(huì)兒就到了?！甭飞?，我將雨傘悄悄地移到他的頭上，父親沒(méi)有發(fā)覺(jué)。他把我送到教室，才發(fā)現(xiàn)我被雨淋濕了。就十分生氣地責(zé)怪我：“你怎么撐的傘?”當(dāng)時(shí)我很委屈，要是母親就不這樣了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我?，F(xiàn)在讀了《背影》，才感到母愛(ài)和父愛(ài)確實(shí)不同，當(dāng)我們做錯(cuò)了事，母親會(huì)用溫暖的手撫摸我們，父親則會(huì)像天空中的雷雨，訓(xùn)斥我們，但我明白這嚴(yán)厲中有對(duì)兒女無(wú)窮的愛(ài)。
不夠細(xì)心;不夠溫柔;但沒(méi)有怨言，不知疲倦。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們;父愛(ài)更是一座山，為我們遮風(fēng)擋雨。
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇七
放下行李，穿上迷彩服，在教官的指揮下，列好隊(duì)，于是，為期七天的軍訓(xùn)就正式開(kāi)始了。
軍訓(xùn)時(shí)艱苦的。烈日遍照大地，仿佛在迎接我們的到來(lái)。溫度維持在37度以上，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的軍服，汗如雨下，就連草叢的小蟲(chóng)也煩躁地鳴叫著。汗水在衣服上凝結(jié)成白色的結(jié)晶，見(jiàn)證了艱辛與痛苦。吃飯、洗澡都要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，并且要遵守嚴(yán)格的規(guī)章制度。宿舍的條件也并不是很好，這對(duì)我們也是一種考驗(yàn)。
軍訓(xùn)也是充滿(mǎn)激情的。熱情洋溢的教官，火熱的天氣，激起我們的斗志與興趣。傍晚，在空曠的操場(chǎng)上，列著整齊的隊(duì)伍，大聲高唱嘹亮的軍歌，迎著拂面的輕風(fēng)，是一種難忘而又難得的經(jīng)歷。仿佛那一瞬間一身的疲憊都消失殆盡了。我想，這將會(huì)成為我們?nèi)松幸欢纬錆M(mǎn)激情而又難以忘懷的的經(jīng)歷。
軍訓(xùn)也是令人受益匪淺的。嬌生慣養(yǎng)的我們經(jīng)歷了炎熱的天氣，表現(xiàn)不好時(shí)受到教官的訓(xùn)斥，經(jīng)歷了這些，我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與紀(jì)律觀念增強(qiáng)了。在疊被子時(shí)，我們學(xué)到了更多，我們不僅學(xué)會(huì)了疊被子的技巧，而且獨(dú)立意識(shí)變強(qiáng)了，我想這對(duì)于我們今后獨(dú)立生活是有巨大幫助的。我相信，這7天的軍訓(xùn)會(huì)帶給我們?cè)S多。
希望在為期七天的軍訓(xùn)生活中，我們可以得到蛻變，變得成長(zhǎng)。
在今后的幾天中，我一定會(huì)聽(tīng)從教官的命令，努力訓(xùn)練，做最好的自己！
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇八
感謝您，我的媽媽。您總是辛苦的工作，經(jīng)常出差。您總是省吃?xún)€用，想讓我吃更好的，穿更好的，用更好的。
感謝您，我的姥姥。您每天接送我上學(xué)、放學(xué)，還經(jīng)常叫媽媽幫我買(mǎi)有營(yíng)養(yǎng)的食物?！昂颂液?，吃了補(bǔ)腦；排骨好，吃了長(zhǎng)高.”這是你在超市常說(shuō)的?！拔业某砍空陂L(zhǎng)身體呢，多買(mǎi)幾塊。”以前我不懂您的苦心，任你好話說(shuō)盡，我就是不肯多吃一塊?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，體會(huì)了你的愛(ài)，在你慈祥的目光里，大口大口的咬著排骨，還不停的贊嘆：“姥姥做的排骨真香，好吃，好吃?！蹦偸前炎约和肜锏娜舛嗟呐殴怯謯A幾塊放在我碗里，“好吃就再吃一塊，這兒還有呢！”
感謝您，我的老師，您耐心的教導(dǎo)著我們。我由一年級(jí)時(shí)不聽(tīng)話的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了六年級(jí)的進(jìn)步的少年。您不但教我們學(xué)習(xí)的方法，還給我們傳授做人的道理和原則，身體力行讓我們明白什么是善什么是惡，那些該發(fā)揚(yáng)那些該杜絕。親愛(ài)的老師，在我們心里，你是天下最好的老師！
感謝您，我的敵人。因?yàn)橛辛四?jìng)爭(zhēng)，我才會(huì)在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步；因?yàn)橛辛四膮⒄?，我才?huì)在生活上不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣。我的敵人，沒(méi)有您，我也就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)上會(huì)沒(méi)有了你追我趕的樂(lè)趣，生活上沒(méi)有了標(biāo)桿的力量而變的隨波逐流，可能還會(huì)在閑暇時(shí)嘆息：“沒(méi)有您的日子真無(wú)味。”
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇九
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)咯，開(kāi)始進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了。我是多么想再回我的母?？纯?。我想她已經(jīng)變咯樣了吧，多么想念她啊！雖然她和初中校園挨得很近但一直沒(méi)時(shí)間去看看。
有一次，放假來(lái)到小學(xué)母校，經(jīng)過(guò)校園，我迫不及待的走咯過(guò)去。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，腳步停下了?？吹讲賵?chǎng)上有很多小朋友在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，我想到了小學(xué)是我和同學(xué)們?cè)谶@里有很多美好的回憶。旁邊有個(gè)籃球場(chǎng)，也有很多人在打籃球，記得上體育課時(shí)，我們就急忙去體育室接籃球來(lái)打，十幾個(gè)一起搶球，雖然打得汗流浹背的，但那時(shí)覺(jué)得是多快樂(lè)的呀！
我看了看校園內(nèi)，開(kāi)始繼續(xù)往里走，眼前的情景讓我感到欣喜若狂，好像一切都沒(méi)變，同樣的花草樹(shù)木，同樣的水池，同樣的升旗臺(tái)，還與同樣的樓房，但唯一變了的是樓房?jī)?nèi)的墻漆被重新翻新了一遍。
我上咯樓梯來(lái)到咯四樓，我停在以前的教室外，看著里面的一切，想起在這六年的歲月里，我收獲了很多，也懂得了很多道理，讓我受益無(wú)窮。在老師的教導(dǎo)下，知道了知識(shí)，知道了中國(guó)五千年的文明歷史，還知道了無(wú)邊的宇宙中有著神秘的秘密還沒(méi)解開(kāi)等著讓我們?nèi)樽鎳?guó)解開(kāi)，有次美術(shù)課時(shí)，老師教我們畫(huà)畫(huà)，可是我愚笨總也學(xué)不會(huì)，真的拿這筆感到頭痛。后來(lái)老師注意了我，走過(guò)來(lái)給我講了一個(gè)故事，就是達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的事，總結(jié)的道理：只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和無(wú)數(shù)次汗水的考驗(yàn)，才會(huì)做好事情，才會(huì)成功。我聽(tīng)后倍受啟發(fā)，進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的畫(huà)，終于有了成功的喜悅，不知道心里是多么開(kāi)心。經(jīng)過(guò)沒(méi)得課我又收獲咯一個(gè)東西，那就是畫(huà)畫(huà)。
想起這些，我想到母校和老師是多么溫馨，母校給了我們一個(gè)這樣溫暖的教學(xué)環(huán)境，讓多少孩子在這里成才，她多么偉大啊！
離別了校園，讓我知道校園是一位溫馨的母親，用甜美的乳汁哺育了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我在母校的懷抱中獲得咯知識(shí)的瓊漿，智慧的力量、做人的道理。我最后向小學(xué)校園和老師說(shuō)一聲：謝謝您！
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇十
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，站好隊(duì)做起了廣播體操。
伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們整齊有序的`做著操，真像是一群展翅的雛鷹正在翱翔。
課間操做完了，我們又開(kāi)始了跳繩的游戲。第一個(gè)上場(chǎng)的是宋慧瑩和王鳳，只見(jiàn)韓中遠(yuǎn)和段藝洋搖著大繩猶。宋慧瑩和王風(fēng)一起進(jìn)一起出，配合得相當(dāng)默契，沒(méi)有絲毫失誤。接下來(lái)是梁貝寧，他先來(lái)了個(gè)雙搖。我們覺(jué)得太簡(jiǎn)單，他要加難，要在大繩里用小繩跳雙搖，我們不相信。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了，只見(jiàn)梁貝寧開(kāi)始跳了。他一連跳了三個(gè)用小繩在大繩里跳雙搖，贏得我們幾番掌聲。還有一組是許文姝和孫昊浩這組最默契的組合了，她們要跳交叉繩。只見(jiàn)她們?cè)诶K中，像兩只蝴蝶在旋轉(zhuǎn)，飛舞。最后，我們來(lái)連續(xù)跳大繩，中間不間斷。我們引發(fā)了不間斷的掌聲和歡呼聲。
正在我們大伙玩得盡興的時(shí)刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。
這次的大課間真是太有趣了！
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇十一
開(kāi)學(xué)第一天，濃濃的桂花香吸引著我，在這金燦燦的丹桂下，我認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)梳著小羊角辮的女孩。
20xx年4月3日雨天空中烏云密布，淅淅瀝瀝的雨，阻擋著我的去路，我焦急地等待著，希望老天能夠停止哭泣。就在這個(gè)時(shí)候，那熟悉的、帶著稚氣的童聲使我猛然回頭?？粗侨绲す鸢銧N爛的笑容，我笑了，是毛熠瑩撐著一把大大的傘向我奔來(lái)。
20xx年10月13日晴今天我?guī)?lái)了一枝阿姨從青島帶來(lái)的三枝小熊自動(dòng)鉛筆，該與誰(shuí)分享這份喜悅呢?我第一個(gè)想到的就是她。在那個(gè)我們第一次見(jiàn)面的地方，我從口袋里小心翼翼地掏出那三枝小熊鉛筆，遞給了她。我看著可愛(ài)的小熊在她的手中滾動(dòng)著，“啪”突然一枝筆從她指尖滑落，摔在地上，成了二截。我很生氣，指著她，氣呼呼地說(shuō)：“你，你，你還我的`筆”她滿(mǎn)臉通紅，委屈地說(shuō)：“我，我不是故意的……”
第二天，在我的課桌上放著一封道歉信和一枝比小熊鉛筆更可愛(ài)的筆，看完信，淚珠在我的眼眶里打滾。
20xx年10月29日多云丹桂快謝了，但那一片片嬌小玲瓏的葉子依然那么碧綠，同我們的友情一樣。今天老師組織我們?nèi)デ镉?，地點(diǎn)在龍泉山，午餐的時(shí)候，我和毛熠瑩拉著手坐在臺(tái)階上吃東西，我一個(gè)不小心把她的眼鏡輕輕一拂，隨著清脆的一響，我愣住了，因?yàn)檫@是毛熠瑩新配的眼鏡。半晌，她拾起眼鏡輕輕吹了吹，笑著對(duì)不知所措的我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，擦一下就好。”聽(tīng)著她的話，我提到嗓子眼的心也回到了肚子里。
20xx年9月3日晴丹桂又開(kāi)了，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花在微風(fēng)中露出了燦爛的笑容。樹(shù)下那兩張笑容也同那沁人心脾的小黃花那么燦爛，丹桂花謝花開(kāi)，丹桂下的絲絲情意卻始終盛開(kāi)!
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步，孩子的教育問(wèn)題牽動(dòng)著家庭與學(xué)校，以前小學(xué)的教育方式只是注重書(shū)面的課本知識(shí)，稍加教導(dǎo)考個(gè)理想的成績(jī)是沒(méi)有大的問(wèn)題，但到了初中并非如此，當(dāng)然科目較多是個(gè)原因之外，等多的是學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)。有的同學(xué)或家長(zhǎng)就要問(wèn)，班上有的同學(xué)為什么成績(jī)差別那么大呢？從我個(gè)人認(rèn)為不外乎這么點(diǎn)兒：
一、家庭教育問(wèn)題。家長(zhǎng)的品行對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要，讓孩子如何做人，父母的言行舉止平時(shí)在家很重要。孩子在家說(shuō)話尊老愛(ài)幼，在學(xué)校里要尊師守紀(jì)，這就是最起碼的做人道理，其次在談學(xué)習(xí)。
三、自身修養(yǎng)問(wèn)題。有句古言：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。為啥有的`同學(xué)天天不是學(xué)習(xí)，就是補(bǔ)課，成績(jī)還是不能上升。而有的同學(xué)并非勤奮刻苦，成績(jī)一直前列，學(xué)習(xí)很輕松。
綜合這幾點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為孩子教育問(wèn)題，主要還是取決于自己。哪個(gè)做父母的不望子成龍，望女成鳳呢？家長(zhǎng)、老師的能力就是提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境罷了。為了孩子的美好的明天，我們一起奮斗吧！
最后感謝各位辛勤的老師及家長(zhǎng)們。
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇十三
今天是軍訓(xùn)的最后一天了，大家都希望可以很快回到家。
早上我們把所有學(xué)過(guò)的內(nèi)容都復(fù)習(xí)了一遍，雖然很累，但是這也是最后一天了，前面所有流過(guò)的汗水都不能白白浪費(fèi)了，我們一定好好練習(xí)，把最好的一面展現(xiàn)給所有人看，不把最好的一面展現(xiàn)給大家看就對(duì)不起前面自己流過(guò)的汗和吃過(guò)的苦，不然這些都白白浪費(fèi)了早上我們主要還是練習(xí)從起步走換正步走，最重要的是腳步要齊，還有排面也要整齊。
于是我們就反復(fù)練習(xí)，就算在驕陽(yáng)似火下練習(xí)我們也要堅(jiān)持不懈。
正步走我們大多數(shù)都已經(jīng)達(dá)到教官的`要求了，教官就讓我們休息一會(huì)，保存一點(diǎn)體力，留到下午的時(shí)候好好展現(xiàn)出來(lái)。
我心想：這么多天都過(guò)來(lái)了，也不在乎這一個(gè)下午，我一定要好好表現(xiàn)。
雖然我們以前有想打教官的念頭，但是4個(gè)班的教官，我們班的已經(jīng)算是最好的了。
我們要用最好的實(shí)力來(lái)報(bào)答我們的教官和老師。
到了下午，我們?cè)跓嵋惨龅阶詈?，表演一?huì)就結(jié)束了，一定要堅(jiān)持住，不一會(huì)表演就結(jié)束了，教官點(diǎn)評(píng)了一下我們今天的表現(xiàn)，教官說(shuō)：今天大家都表現(xiàn)得不錯(cuò)，表演的都很棒。
可以回家了，但是又有一點(diǎn)舍不得，我們舍不得老師，舍不得教官，舍不得自己最好的同學(xué)!我想對(duì)老師和教官說(shuō)：你們辛苦了，尤其是老師，我們走到哪里，你就走到哪里，我們站軍姿你也陪我們一起站。
老師，教官你們辛苦了！
初中日記字?jǐn)?shù)要求篇十四
今天，我和媽媽去菜場(chǎng)?？晌覀儾⒉皇侨ベI(mǎi)菜，而是去看雞、鴨、鵝。菜場(chǎng)里賣(mài)雞的人真多啊！比賣(mài)鴨賣(mài)鵝的人多多了。那些雞、鴨、鵝都被主人綁著雙腳，躺在地上動(dòng)彈不得。大白鵝“ganggang”地叫著；花鴨“嘎嘎”地叫；母雞撲愣著翅膀，糞便滿(mǎn)地都是。因?yàn)橐^(guò)年了，很多人買(mǎi)了雞、鴨、鵝，準(zhǔn)備美美地吃上一頓。
菜場(chǎng)里真熱鬧！討價(jià)聲，還價(jià)聲不絕于耳。
這邊的人叫：“正宗的野山雞，買(mǎi)嘞！”那邊的人叫：“19塊一斤，很好吃?！绷硪贿呌纸校骸?7塊一斤，很鮮很美味，快來(lái)買(mǎi)啊，錯(cuò)過(guò)的話，算你白活！”
還有的干脆寫(xiě)了塊牌子：正宗野山雞，不吃不知道，吃了忘不了。
看著那些可憐的雞、鴨、鵝，我知道了：人類(lèi)是最兇猛的動(dòng)物！
