總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇一

任助理工程師近年來(lái)，自己的工作性質(zhì)和從事的專(zhuān)業(yè)雖沒(méi)有改變，但不同崗位的鍛煉，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了一個(gè)更大的實(shí)踐和拓展空間，進(jìn)一步鍛煉和豐富了自己，增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，各方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同時(shí)，在近幾年的營(yíng)銷(xiāo)管理工作實(shí)踐中，自己堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以效益為中心，以服務(wù)宗旨，堅(jiān)持科學(xué)管理，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，狠抓落實(shí)，積極開(kāi)拓電力市場(chǎng)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了較好成績(jī)。

一、思想政治素質(zhì)得到提高。

在多年的工作實(shí)踐中，自己深深認(rèn)識(shí)到，只有政治上的堅(jiān)定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的勤奮精神。因此，在任助理工程師以來(lái)的工作中，自己更注重不斷地補(bǔ)充自己，提高自己的政治和理論素養(yǎng)。一是抓好學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí)，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作，在學(xué)習(xí)中，自己一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，還利用工作和業(yè)余時(shí)間抓好自學(xué)，注意拓寬學(xué)習(xí)面，提高自己的綜合知識(shí)水平;并注重了解和掌握時(shí)事政治，在思想上時(shí)刻與黨中央保持一致，在工作步調(diào)上與縣局保持一致;同時(shí)，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，與同事們一起有針對(duì)性地學(xué)習(xí)探討，研討工作學(xué)習(xí)方法和體會(huì)，用正確的理論武裝思想，指導(dǎo)工作，不斷改造自己的世界觀(guān)。

體現(xiàn)一個(gè)黨員和工程技術(shù)人員的導(dǎo)向作用，發(fā)揚(yáng)敢抓敢管的作用，推動(dòng)自己主管的各項(xiàng)工作不斷發(fā)展。同時(shí)，在日常工作中，自己堅(jiān)持努力做到踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，正確對(duì)待個(gè)人的名利待遇，堅(jiān)持扎實(shí)認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地努力工作，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、技術(shù)和業(yè)務(wù)水平不斷增強(qiáng)。

從參加工作尤其是任助理工程理師職稱(chēng)以來(lái)，自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力得到很大的提高和加強(qiáng)，如果說(shuō)兩年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)奠定了自己的理論基礎(chǔ)，那么，多年的工作實(shí)踐更使這些理論得以鞏固和提高。在工作實(shí)踐中，自己常常認(rèn)識(shí)到自己專(zhuān)業(yè)理論還比較薄弱，因此，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的工程師和學(xué)者，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，使自己的技術(shù)水平和能力不斷加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，自己一是側(cè)重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論功底的培養(yǎng)。每到業(yè)余時(shí)間，每到夜晚，自己總是堅(jiān)持看相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論書(shū)籍，堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記。二是繼續(xù)接受高等教育。在堅(jiān)持自學(xué)的基礎(chǔ)上，于x年至x年函授讀完了華北電力大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)，成為全班70人中僅有10人獲得學(xué)士學(xué)位的人員之一。

幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇二

本人，年畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)，碩士學(xué)歷。于年月進(jìn)入我院xxx所從事xxx等相關(guān)工作。于x年x月被認(rèn)定為助理工程師。時(shí)光荏苒，歲月如隨，來(lái)我院工作至今，參與了較多的建設(shè)項(xiàng)目x方案編制工作，從中受益匪淺。不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且培養(yǎng)了我作為一名設(shè)計(jì)人員所應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、思想政治方面。

本人系中共黨員，擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策。關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，遵紀(jì)守法，努力提高自己的思想政治水平。積極參加支部的各項(xiàng)組織生活，同志之間能夠互相幫助，和睦相處。時(shí)刻以黨員的紀(jì)律和原則要求自己，努力提高自己的政治思想水平。

2、業(yè)務(wù)工作方面。

在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己、寬以待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿(mǎn)完成所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

自x年參加工作以來(lái)，從各方面對(duì)我所從事的相關(guān)工作有了全面而實(shí)際的了解，于x年x月參加了上崗培訓(xùn)，并通過(guò)考核。在此不間斷地學(xué)習(xí)，在理論知識(shí)方面有了長(zhǎng)足的提高。近幾年主要工作如下：

（1）xxx報(bào)告》。（2）。。。。列舉干過(guò)的工作（3）。。。

（4）x年，參加由x舉辦的x培訓(xùn)，并通過(guò)考核取得上崗證。

（5）x年x月，在x工程任總監(jiān)工作。

總之，自參加工作以來(lái)，雖然有了一定的成績(jī)，但也存在很多的不足。在今后的工作中，將戒驕戒躁，繼續(xù)努力，一絲不茍的完成好本職工作。為創(chuàng)建我院五型企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇三

x年xx月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系城市給水排水專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原x市x局工作。參加工作以來(lái)，我一直從事與管理工作，1999年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專(zhuān)業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我這8年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。

本人于1996年7月正式參加工作，當(dāng)時(shí)我被分配至原x市x局xx室從事工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過(guò)自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的等日常事務(wù)工作。

二、政治思想方面。

在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀(guān)念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，在新的崗位上擺正位置，把事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實(shí)際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個(gè)干部應(yīng)有的表率作用。

三、組織協(xié)調(diào)方面。

在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問(wèn)題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代科研管理知識(shí)，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的管理工作者，能協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門(mén)工作的有效開(kāi)展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級(jí)干部，又注意對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。

四、業(yè)務(wù)能力方面。

從參加工作以來(lái)，努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并根據(jù)管理工作的實(shí)際需要，通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和水平。通過(guò)多年的努力，本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來(lái)，多次被評(píng)為“全市管理工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門(mén)組織的技術(shù)培訓(xùn)，20xx年6月，我參加了x市首期高級(jí)秘書(shū)職業(yè)培訓(xùn)，并取得高級(jí)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。參加工作以來(lái)，我積極承擔(dān)管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿(mǎn)完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

六、專(zhuān)業(yè)科技成果方面。

自參加工作以來(lái)，本人積極參與本系統(tǒng)的《x市管理“十五”計(jì)劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報(bào)》《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》《安徽日?qǐng)?bào)》《安徽土地》《報(bào)》等多家報(bào)刊雜志上發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《現(xiàn)狀及其對(duì)策》論文已被收錄于大型文獻(xiàn)《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，為做好管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。

七、存在的問(wèn)題。

管理工作的力作、亮點(diǎn)不多，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力探索保護(hù)工作的基本規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇四

自工作以來(lái)，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。具體總結(jié)如下：

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線(xiàn)和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（1）在日常工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

（2）我努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，并進(jìn)行有機(jī)整合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù)，提出不同的教學(xué)要求，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué)，作為教師，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

（3）我虛心請(qǐng)教組長(zhǎng)和其他老教師，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

（4）認(rèn)真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

（5）注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)。在課上練習(xí)時(shí)間或在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使所有學(xué)生都愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，學(xué)有所得。

我于20xx年9月起擔(dān)任班主任工作，至今已經(jīng)有二年多了。班主任工作是一件責(zé)任大，事煩瑣的工作。普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)。部分同學(xué)品行有缺失，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀(guān)觀(guān)念，形成好的班風(fēng)。在平時(shí)，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友。

總之，在過(guò)去一年中，我的努力得到了回報(bào)，取得了一定的成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。

幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇五

封水蓮。

我叫封水蓮，女，現(xiàn)年45歲，從教24年，1990年畢業(yè)于慶陽(yáng)地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，先后在五蛟初中，元城初中基層工作11年,2001年調(diào)到縣城華池一中工作。1996年獲大專(zhuān)學(xué)歷，2002年獲本科學(xué)歷，2004年6月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)英語(yǔ)教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)英語(yǔ)教師職稱(chēng)。特將工作總結(jié)如下：

任中教一級(jí)以來(lái)，我長(zhǎng)期堅(jiān)持在高考第一線(xiàn)，連續(xù)10年擔(dān)任高三級(jí)英語(yǔ)復(fù)讀班及實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作。2005,2008，2011，2012年被評(píng)為華池一中“高考優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、“先進(jìn)工作者”及“師德標(biāo)兵”。2009年9月被評(píng)為“全市教育系統(tǒng)模范教師”。所教高三畢業(yè)班英語(yǔ)平均成績(jī)10多次超過(guò)省、市級(jí)平均分?jǐn)?shù)線(xiàn)并超額完成校、縣所定的高考進(jìn)線(xiàn)指標(biāo)。尤其在2008年高考中，所帶的學(xué)生王小青同學(xué)英語(yǔ)單科成績(jī)高達(dá)139分，是當(dāng)年慶陽(yáng)市單科英語(yǔ)成績(jī)第一。憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就。

一、樂(lè)于奉獻(xiàn)、扎根教育。

學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得大專(zhuān)及本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型教師。矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，得到同事的贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并很快成長(zhǎng)為學(xué)科教學(xué)骨干。我作為高三畢業(yè)班的把關(guān)教師，十年如一日，年年勇挑重?fù)?dān)。多年來(lái)一直超負(fù)荷工作，從沒(méi)有因病請(qǐng)過(guò)一天假，每次生病都是上完課再去打點(diǎn)滴、看病，然后又回到課堂。2010年，膽結(jié)石多次發(fā)作，為了不影響高考，忍著劇痛堅(jiān)持到學(xué)生走進(jìn)高考考場(chǎng)，才去醫(yī)院做手術(shù)，術(shù)后30天，身體還沒(méi)恢復(fù)，又走進(jìn)下一級(jí)高三教室。多年勞累，患嚴(yán)重的腰椎間盤(pán)突出癥，頭發(fā)花白，脫發(fā)嚴(yán)重，40多歲就不得已戴著假發(fā)來(lái)上課。因?yàn)樵谖倚闹袑W(xué)生的利益永遠(yuǎn)高于一切！

二、以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

同學(xué)的溫暖。他很受感動(dòng)在當(dāng)年考入了理想的大學(xué)。我也會(huì)用自己微薄的收入給許多貧困學(xué)生買(mǎi)復(fù)習(xí)資料、衣物，解決學(xué)生生活中的困難。多次到學(xué)生家中家訪(fǎng)，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我用自己的一言一行，一點(diǎn)一滴贏(yíng)得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信賴(lài)和同行的交口稱(chēng)贊。

三、勤于鉆研、高效課堂。

教師，有好幾名青年教師在我的指導(dǎo)下，教學(xué)技藝已經(jīng)大幅度提高，成為學(xué)科骨干。

四、不斷探索、勇于創(chuàng)新。

我多年從事高三教學(xué)，積累了大量高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，多次代表英語(yǔ)組參加高考研討會(huì)。所撰寫(xiě)論文在各類(lèi)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。2008年撰寫(xiě)論文《高考短文改錯(cuò)復(fù)習(xí)技巧》發(fā)表于《考試教研》。2012年《高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)備考策略》發(fā)表于《校園英語(yǔ)》。2013年《信息技術(shù)在高考英語(yǔ)中的應(yīng)用》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》。2012撰寫(xiě)英語(yǔ)論文《betterclaroommanagementinteachingseniororalenglish》獲“市級(jí)二等獎(jiǎng)”。2007年指導(dǎo)的學(xué)生王小青、陳國(guó)棟、蒲星宇等七名學(xué)生在全市奧林匹克競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。

總之，近年來(lái)，自己一心撲在教育上，真抓實(shí)干，腳踏實(shí)地取得了一定的成績(jī)，在今后的工作中，自己將再接再厲，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，改進(jìn)教法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己教書(shū)育人的能力，適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)，為老區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。

2013年7月22日。

幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇六

自xx年10月被評(píng)為助理工程師以來(lái)，本人在政治上用心要求進(jìn)步，工作業(yè)務(wù)上盡心盡力完成了各項(xiàng)工作，特別是經(jīng)過(guò)五年的項(xiàng)目實(shí)踐鍛煉，自己業(yè)務(wù)水平有了較大的提高，在項(xiàng)目監(jiān)理過(guò)程中，狠抓工程質(zhì)量管理，用心參與項(xiàng)目的安全管理及監(jiān)理資料的收集管理。從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術(shù)水平。

在工程監(jiān)理期間參與了施工項(xiàng)目的所有工程的圖紙會(huì)審，工程項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)和各種安全方案的審查，進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)理資料的收集和歸檔，配合領(lǐng)導(dǎo)解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的技術(shù)難題等。無(wú)論從理論上還是從實(shí)踐上都大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

通過(guò)以上幾個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐鍛煉，對(duì)工程施工監(jiān)督管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，下面我就以上幾個(gè)工程談?wù)剛€(gè)人的工作歷程。

一、從工程剛開(kāi)工，我首先認(rèn)真熟悉施工圖紙，同建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位一齊進(jìn)行圖紙會(huì)審，并提出施工中需要與設(shè)計(jì)協(xié)商的問(wèn)題，為日后施工監(jiān)理奠定了基礎(chǔ)。

六、加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)理資料的管理，監(jiān)理質(zhì)量的好壞，監(jiān)理資料也至關(guān)重要，在監(jiān)理資料的收集和整理方面力爭(zhēng)及時(shí)、有效、可追溯，并且要求資料務(wù)必齊全，整理存放有序，為工程的質(zhì)量帶給必要的技術(shù)依據(jù)。

七、加強(qiáng)與各有關(guān)單位的聯(lián)系，提高自己的綜合素質(zhì)。由于工程監(jiān)理的工作涉及建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位、市質(zhì)監(jiān)站、市安監(jiān)站等多個(gè)單位，為了搞好監(jiān)理工作，務(wù)必處理好各方面的關(guān)系，在與各單位聯(lián)系中認(rèn)真按照職業(yè)道德，以謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度用心與各方溝通，得到了各方的支持，同時(shí)也提高的我個(gè)人的處事潛力。

為了提高自己的'業(yè)務(wù)水平，近年來(lái)我用心參加各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，如監(jiān)理工程師培訓(xùn)，總監(jiān)理工程師培訓(xùn)，見(jiàn)證取樣培訓(xùn)和公司年底組織的各種培訓(xùn)，考核優(yōu)良，為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

幾年來(lái)通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的施工監(jiān)理的鍛煉，我從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、奮力拼搏，努力刻苦的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己的綜合素質(zhì)得到了提高，為今后更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇七

本人于1994年畢業(yè)于常熟高等專(zhuān)科學(xué)校，96年8月分配到東萊中學(xué)，98年調(diào)到慶東小學(xué)，99年到東萊小學(xué)，一直工作至今。

98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，同年獲教師資格證書(shū)，99年1月，參加蘇州市辦公自動(dòng)化考核，成績(jī)合格。

99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書(shū)，xx年11月參加普通話(huà)培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等。

xx年5月，參加全國(guó)成人高考，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。

xx年10月參加了江蘇省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。

共通過(guò)三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)到良好。

現(xiàn)任三到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)***的xx大精神和“xxxx”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。

新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作。

在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請(qǐng)了市級(jí)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫(xiě)了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》，我的活動(dòng)方案《奔向二00八》也被選送蘇州。

xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

去年4月，我參加了全國(guó)首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會(huì)交流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

去年4月，我參加了全國(guó)首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會(huì)交流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國(guó)家級(jí)課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫(xiě)。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。

愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。

我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。

其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

我的實(shí)踐《別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。

我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊刊登。

本人于1994年畢業(yè)于常熟高等專(zhuān)科學(xué)校，96年8月分配到東萊中學(xué)，98年調(diào)到慶東小學(xué)，99年到東萊小學(xué)，一直工作至今。

98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，同年獲教師資格證書(shū)，99年1月，參加蘇州市辦公自動(dòng)化考核，成績(jī)合格。

99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書(shū)，xx年11月參加普通話(huà)培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等。

xx年5月，參加全國(guó)成人高考，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。

xx年10月參加了江蘇省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。

共通過(guò)三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)到良好。

現(xiàn)任三到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)***的xx大精神和“xxxx”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。

新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作。

在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請(qǐng)了市級(jí)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫(xiě)了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》，我的活動(dòng)方案《奔向二00八》也被選送蘇州。

xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

去年4月，我參加了全國(guó)首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會(huì)交流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

去年4月，我參加了全國(guó)首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會(huì)交流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國(guó)家級(jí)課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫(xiě)。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。

愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。

我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。

其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

我的實(shí)踐《別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。

我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊刊登。

不知不覺(jué)，又是一學(xué)期結(jié)束了。

回首這學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)槲覜](méi)有虛度光陰，因?yàn)槲冶M心盡力，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮，很滿(mǎn)足，同時(shí)也很自豪，因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了，提高了。

看著他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著收獲的喜悅。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。

現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。

工作中盡職盡責(zé)，做到教書(shū)育人，為人師表;自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。

認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。

本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的.教學(xué)工作。

為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。

課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本內(nèi)容、基本語(yǔ)法，每個(gè)單詞，每句話(huà)、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

甚至細(xì)化到自己的每句話(huà)應(yīng)該怎么說(shuō)，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)大下基礎(chǔ)。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就會(huì)好。

但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

這樣，授課就事半功倍。

回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。

當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。

我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候，我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果令我很失望，這個(gè)成績(jī)可怎么行?于是，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

在輔導(dǎo)中，我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，從最基本單詞著手，然后是句型、對(duì)話(huà)訓(xùn)練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒(méi)有課的時(shí)間挨個(gè)過(guò)關(guān)，各個(gè)擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債。

并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以?xún)?yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。

后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說(shuō)話(huà)，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵(lì)，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力也提高了。

在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方，我都把正確的答案給他們讓家長(zhǎng)幫著考，然后我再考，從不放任自流。

因此，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。

老師愛(ài)學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。

要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛(ài)學(xué)生。

不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。

我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。

由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。

熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。

尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。

對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。

關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。

一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。

積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

本學(xué)期自覺(jué)主動(dòng)地參加繼續(xù)教育，每天堅(jiān)持閱讀各種材料，力爭(zhēng)使自己在知識(shí)、業(yè)務(wù)水平上有所提高。

積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，而又沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵!

我叫***，現(xiàn)從教于***小學(xué)，本科學(xué)歷，中共黨員，***年07月參加工作，***年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。

自參加工作以來(lái)，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。

自任現(xiàn)職以來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。

工作中既教書(shū)又育人，多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎，深得家長(zhǎng)的好評(píng)。

對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配。

時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。

積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。

以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。

對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺(jué)學(xué)。

備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí)， ***年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得**市中學(xué)公開(kāi)課。

作為中小學(xué)教師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。

作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。

因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。

結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來(lái)吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng)。

在教學(xué)過(guò)程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。

注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說(shuō)話(huà)的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)。

通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

我一直擔(dān)任班主任工作，幾年的實(shí)踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛(ài)"。

師愛(ài)是偉大的、神圣的。

師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。

這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

愛(ài)就是了解，了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。

這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛(ài)還是尊重，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。

要信任學(xué)生的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。

只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

對(duì)差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛(ài)"字改變他們，理解尊重信任他們。

尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。

在班上，充分利用好學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。

用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。

愛(ài)還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

一份耕耘，一份收獲。

***年以來(lái)我撰寫(xiě)的《***》等多篇論文先后在***等處發(fā)表并獲獎(jiǎng)，***年我的《***》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng)。

在今后的工作中，我將一如既往、再接再厲，努力為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇八

熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。

熱愛(ài)自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿(mǎn)足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。以閱讀名著為主體的讀書(shū)活動(dòng)，我一堅(jiān)持就是多年，研讀了中國(guó)“八大名著”，在網(wǎng)上發(fā)表了《外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。

過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇九

在本學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)上我按照開(kāi)學(xué)初制定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、確定實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)九年級(jí)學(xué)生從思維上有很大的進(jìn)步，具有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)興趣較濃厚，所以在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中展開(kāi)激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，盡量把驗(yàn)證性試驗(yàn)改為探索性試驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)在條件允許的情況下改為學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)合作探究獲取結(jié)論。使教學(xué)內(nèi)容將課內(nèi)有機(jī)的與課外結(jié)合并適度延伸，做大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生自主的積極性。

二、組建物理實(shí)驗(yàn)興趣小組，積極開(kāi)展各種課外實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中組建專(zhuān)門(mén)的物理興趣實(shí)驗(yàn)組，這樣大_大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的科學(xué)探索精神，開(kāi)拓實(shí)驗(yàn)興趣，增加課外知識(shí)，并及時(shí)的練習(xí)實(shí)際生活，讓學(xué)生在交流討論和合作探究中收獲，在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中具有成就感，掌握更好的物理研究方法。

三、存在問(wèn)題。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚，同樣多物理實(shí)驗(yàn)也嫌麻煩，不能完成實(shí)驗(yàn)探索和獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

2、還有些學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng)，也相對(duì)來(lái)說(shuō)較為懶散，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室有觀(guān)望，看熱鬧的思想，因此不能投入到實(shí)驗(yàn)的探究和思索當(dāng)中，這就大_大影響了實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮托Ч?/p>

四、工作設(shè)想在今后的工作中。

（2）要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，學(xué)生自身的特點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)，冰蠶去形式多樣的是實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式和手段，結(jié)合本學(xué)期存在的問(wèn)題不斷強(qiáng)化，是學(xué)生有更好的進(jìn)步和收獲。

幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十

我叫xxx，現(xiàn)任中心醫(yī)院外科護(hù)師、本科學(xué)歷，中共黨員，1994年8月參加工作，1997年9月被聘任為解放軍第××醫(yī)院內(nèi)科護(hù)師。自參加工作以來(lái)，一直戰(zhàn)斗在護(hù)理崗位第一線(xiàn)，曾就職于解放軍第××醫(yī)院，*年9月轉(zhuǎn)業(yè)到西藏自治區(qū)司法中心醫(yī)院。自任現(xiàn)職以來(lái)，我熱忠于護(hù)理事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格遵守護(hù)師職業(yè)道德，工作中勤勤懇懇，任勞任怨，不怕臟不怕累，始終以為病患解除疾病所帶來(lái)的痛苦為已任。現(xiàn)就任護(hù)師工作以來(lái)的各個(gè)方面總結(jié)如下：

創(chuàng)造性地把馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合，科學(xué)的運(yùn)用馬克思主義的世界觀(guān)、方法論來(lái)指導(dǎo)中國(guó)發(fā)展，用不斷發(fā)展的馬克思主義來(lái)武裝全黨和全國(guó)人民，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們黨當(dāng)前和今后一段時(shí)期的工作目標(biāo),作為一名共產(chǎn)黨員只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上時(shí)刻與黨中央保持高度一致，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，努力踐行“八榮八恥”，并作為自己的生活準(zhǔn)則。

隨著健康觀(guān)念和現(xiàn)代護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，為護(hù)理對(duì)象提供高質(zhì)量的以人為中心的，以護(hù)理程序?yàn)橹笇?dǎo)的系統(tǒng)化整體護(hù)理已在國(guó)內(nèi)廣為開(kāi)展。健康評(píng)估、心理護(hù)理、護(hù)理管理、醫(yī)院感染的控制無(wú)不要求護(hù)理工作者能時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理知識(shí)。護(hù)理診斷的運(yùn)用使護(hù)理工作成為一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的工作；控制醫(yī)院感染、降低醫(yī)院感染率是醫(yī)院每位員工的神圣責(zé)任，作為一名與病患接觸最多的護(hù)理工作者，如何更好而有效地預(yù)防醫(yī)院感染，在護(hù)理操作中嚴(yán)防醫(yī)院感染的發(fā)生，是每一位護(hù)理工作者值得探討的內(nèi)容之一；病患由于環(huán)境變化、患病、社會(huì)、家庭等各方面的原因而產(chǎn)生的心理障礙，需要護(hù)理工作者及時(shí)而有效地進(jìn)行干預(yù)。所有以上的現(xiàn)代護(hù)理理念的運(yùn)用都要求我不斷地學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，努力提高護(hù)理技能，為病患提供更好的護(hù)理而不斷努力，使自己能不愧于白衣天使的稱(chēng)號(hào)！

在院黨委“促和諧、保安全、求發(fā)展”總體工作思路的指導(dǎo)下，確保監(jiān)管、醫(yī)療場(chǎng)所的安全穩(wěn)定，力求醫(yī)院朝著健康有序的方向發(fā)展，使我院能更好地發(fā)揮國(guó)家機(jī)器職能作用，是我院全體醫(yī)護(hù)及管教干警義不容辭的職責(zé)。作為監(jiān)獄醫(yī)院一名護(hù)理工作者，我能認(rèn)真積極地干好本職工作，與管教干警充分協(xié)作，嚴(yán)防病犯脫逃、脫管事件發(fā)生。在護(hù)理工作中能時(shí)刻急病人之所急、想病人之所想，以為病患送健康為己任。自參加工作以來(lái)我時(shí)刻牢記“三查七對(duì)”，以對(duì)病人負(fù)責(zé)的'工作作風(fēng)來(lái)嚴(yán)格要求自己，自從醫(yī)以來(lái)從未發(fā)生過(guò)醫(yī)療差錯(cuò)責(zé)任事故；在護(hù)理管理上能做到對(duì)病患、病房的嚴(yán)格管理，使科室始終保持清潔有序的環(huán)境；在心理護(hù)理上，能針對(duì)極個(gè)別的病患進(jìn)行干預(yù)，從而使其能積極配合治療與護(hù)理；在標(biāo)本采集上，能認(rèn)真按照檢驗(yàn)科的要求進(jìn)行采集，從而確保檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；在護(hù)理日常工作中能做到無(wú)菌操作、嚴(yán)防醫(yī)院感染的發(fā)生。我能識(shí)大體，顧大局，*年是部隊(duì)第三次裁軍的最后一年，為了了響應(yīng)部隊(duì)裁軍需要，我服從組織安排來(lái)到了司法中心醫(yī)院，成為了一名監(jiān)獄人民警察兼護(hù)理工作者，來(lái)到醫(yī)院以及后，在醫(yī)院醫(yī)護(hù)力量欠缺的情況下，服從院里統(tǒng)一安排，在值班休息時(shí)，利用休息時(shí)間參加門(mén)診體檢。

和諧的工作環(huán)境、健康平衡的工作心態(tài)，積極向上的人生觀(guān)，自信而不自滿(mǎn)的人生態(tài)度是工作效率與工作成績(jī)得以提升的有力保障。在工作之余我能積極地參與科里舉辦的各種活動(dòng)，增進(jìn)與同事的友誼，從而建立和諧的工作環(huán)境；在工作中與同事互幫互助與密切配合，工作弛張有度。

專(zhuān)業(yè)理論及職稱(chēng)外語(yǔ)考試是否合格，是護(hù)理中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)之一，從*年年初以來(lái)，我認(rèn)真細(xì)致地復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論及職稱(chēng)外語(yǔ)知識(shí)，從基礎(chǔ)的解剖學(xué)、生理學(xué)到內(nèi)外婦兒科護(hù)理及醫(yī)院感染學(xué)、健康評(píng)估等。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我的努力，專(zhuān)業(yè)理論及職稱(chēng)外語(yǔ)考試都已達(dá)到了評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。