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2023年學(xué)校日記要真實(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 19:18:04
2023年學(xué)校日記要真實(模板19篇)
時間:2023-11-20 19:18:04     小編:翰墨

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

學(xué)校日記要真實篇一

第一段:引言(100字)。

學(xué)校日記是學(xué)生們在學(xué)校里記錄生活瑣事、學(xué)習(xí)心得的一種形式。近期我也開始了學(xué)校日記的寫作,通過記錄我的日常經(jīng)歷與感悟,我逐漸體會到學(xué)校日記對我的成長與發(fā)展的重要性。在我看來,學(xué)校日記不僅僅是一種記錄,更是一種思維的訓(xùn)練與自我反省的工具。在接下來的文章中,我將分享我在學(xué)校日記中獲得的體會與心得。

第二段:思維的訓(xùn)練(200字)。

學(xué)校日記對我的思維發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。在寫日記的過程中,每天回憶并記錄當(dāng)日發(fā)生的事情,讓我思考與總結(jié)這些經(jīng)歷的意義。通過不斷思考,我能夠提升自己的思維能力與邏輯思維,不僅能夠更好地理解自己的經(jīng)歷,還可以將這種思維能力應(yīng)用在其他課程的學(xué)習(xí)中。此外,學(xué)校日記還培養(yǎng)了我的觀察力和表達(dá)能力,讓我學(xué)會用文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法與感受。

第三段:自我反省的工具(300字)。

學(xué)校日記讓我學(xué)會了如何以客觀的角度審視自己以及自己的行為。每天寫日記時,我會從不同角度去反思自己的行為,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并尋找解決之道。這種自我反省的能力對我的成長有著巨大的促進(jìn)作用。通過學(xué)校日記,我有機會審視自己的過去與現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與缺點,并對自己未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。不斷反省能夠幫助我更好地調(diào)整自己的行為,提升自己的能力。

第四段:展示真實的自己(300字)。

學(xué)校日記還給了我一個展示真實自我的機會。在日記中,我可以毫無顧忌地傾訴內(nèi)心的感受與想法,表達(dá)自己的情緒與疑惑。這讓我感到寬慰,因為我知道,不僅僅是學(xué)校,我的日記也能成為我真實的自我。通過日記,我能夠更好地審視自己的情緒與心理狀態(tài),避免憋在心里產(chǎn)生情緒問題。同時,我也可以回頭看日記,觀察自己的成長與進(jìn)步,為自己的努力感到驕傲。

第五段:總結(jié)(200字)。

學(xué)校日記是我成長過程中的重要組成部分。這個過程不僅僅讓我培養(yǎng)了思維能力和觀察力,幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足,還讓我有一個展示真實自我的場所。通過學(xué)校日記,我不斷記錄和總結(jié),提升了自己的思維水平與表達(dá)能力。即便是繁忙的學(xué)習(xí)生活中,只要堅持寫學(xué)校日記,我總能在這些文字中找到成長的點滴。我深信,隨著時間的推移,學(xué)校日記將會成為我成長過程中珍貴的回憶。

學(xué)校日記要真實篇二

三月的春風(fēng)吹拂人間,我校舉行了“迎奧運盛會,做陽光少年”2017年春季田徑運動會。同學(xué)們都興高采烈,校園里熱鬧非凡。

入場式開始了,運動健兒們精神飽滿、昂首挺胸,個個邁著矯健的步伐,嘴里齊聲高呼:“同心協(xié)力,喜迎奧運,團(tuán)結(jié)拼搏,展示自我。”的口號步入操場,準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。

讓我激動的是,參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報到,然后被老師領(lǐng)到跑道上,我心里“砰砰”直跳。我能取得名次,為班級爭得榮譽嗎?我一定要竭盡全力賽出好成績。我做者起跑的姿勢,“各就各位,預(yù)備——跑!”雷老師一聲令下,我就像離弦的箭一樣飛出跑道。“加油!加油!”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲,一下子我就變成了“飛毛腿”,飛快地跑向終點,取得了第三名。我欣喜若狂,高興得一蹦三尺高。

最難忘的是接力比賽,我們班32只“小老虎”來到賽場上,運動健兒全都注視著前方,蓄勢待發(fā)。只聽哨聲一響,第一棒錢俊儒,如猛虎一般,飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c。哎呀,不好,黃浩辰掉棒了,但后面的同學(xué)并沒有受影響,反而不甘示弱,你追我趕,個個足下生風(fēng)。勝利了,取得了第二名。

這真是一場令人振奮的運動會啊!它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺,也煉就了我的自信心和頑強拼搏的精神,更使我懂得了,只有團(tuán)結(jié),才能取得好成績。

學(xué)校日記要真實篇三

在學(xué)校里每天都有一件事需要做——寫日記。剛開始寫日記的時候,我并沒有意識到它對我有著重要的意義。然而,隨著時間的推移,我逐漸發(fā)現(xiàn),寫日記不僅是對學(xué)校生活的記錄,更是對自己內(nèi)心世界的傾訴。通過寫日記,我學(xué)到了許多東西,并從中收獲了一些寶貴的體會。

第一段:認(rèn)識自己的成長。

通過寫日記,我逐漸認(rèn)識到自己的成長過程。剛開始寫日記的時候,我的內(nèi)心世界是一片空白,每天只是簡單地記錄了發(fā)生的事情。然而,隨著時間的推移,我開始能夠回顧自己一天的所做所想,并有能力從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。我在日記中看到了自己的成長,看到了自己的進(jìn)步。這讓我更加自信,并鼓勵我繼續(xù)以積極的心態(tài)面對生活。

第二段:表達(dá)情感的途徑。

寫日記不僅是對學(xué)校生活的記錄,更是對自己內(nèi)心世界的傾訴。我喜歡坐在安靜的角落,用紙和筆記錄下我的情感和思考。在日記中,我可以盡情地表達(dá)自己的憤怒、憂慮、喜悅和感激。這種方式讓我感到輕松和放松,它成為了我溝通內(nèi)心世界的一種途徑。有時候,我會把我最隱秘的愿望和夢想寫在日記中,這是一種無法用言語表達(dá)的愿望。日記是我最好的朋友,它默默地傾聽著我內(nèi)心的聲音。

第三段:反思與成長。

寫日記幫助我反思自己的言行舉止,以及對待他人的方式。通過回顧日記,我會發(fā)現(xiàn)自己的缺點和錯誤,并從中吸取教訓(xùn)。有時候,我會因為某件事情而感到自責(zé)和內(nèi)疚,日記則成為了一個可以釋放自己情感的出口。通過寫日記,我能夠更清楚地認(rèn)識到自己的過錯,并思考如何改正它們。這種自我反思和改進(jìn)是我成長的重要因素之一。

第四段:激發(fā)創(chuàng)造力。

寫日記不僅可以記錄所收獲的知識,也可以培養(yǎng)和激發(fā)我的創(chuàng)造力。通過寫日記,我可以發(fā)現(xiàn)自己在不同情景下的創(chuàng)造力。有時候,在寫日記時,我會設(shè)想一些有趣的情節(jié)或觀點,并與自己進(jìn)行對話。這種練習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和創(chuàng)造力有了很大的改善。寫日記還可以培養(yǎng)我的寫作能力,提升我的表達(dá)能力。這些技能在日后的學(xué)習(xí)和工作中對我都有著重要的作用。

第五段:珍視每一天的收獲。

通過寫日記,我更加珍視每一天的收獲。無論是一次考試的好成績、一次與同學(xué)的愉快玩耍,還是一次老師贊揚的話語,這些都是我成長過程中不可或缺的部分。通過寫日記,我可以回顧我一天的所做所思,并意識到自己的成功與進(jìn)步。這種感受讓我更加積極向上,并對未來充滿期待。

總結(jié):

學(xué)校日記不僅是對學(xué)校生活的記錄,更是對自己內(nèi)心世界的傾訴。通過寫日記,我認(rèn)識到了自己的成長,表達(dá)了自己的情感,反思了自己的言行舉止,激發(fā)了自己的創(chuàng)造力,并珍視了每一天的收獲。寫日記不僅是一種日常任務(wù),更是一種對自己內(nèi)心的關(guān)注和療愈。它成為了我成長過程中不可或缺的一部分。通過寫日記,我收獲了許多東西,而我也將繼續(xù)與它們同行,繼續(xù)成長。

學(xué)校日記要真實篇四

每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時,我的心情都十分愉悅,因為我又要在我美麗的校園度過快樂而充實的一天了。

走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間課室有日常課室、科學(xué)課室、微機室、音樂課室等,都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的地方。

教學(xué)樓東邊是大家熟悉的大操場。操場是用紅色的塑膠鋪成的,一到課間,這里就成為大家玩耍的天堂,熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步,有的同學(xué)在操場中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩,還有的同學(xué),好幾個聚在一起跳皮筋、玩游戲……大家個個玩得興高采烈、氣喘吁吁,臉上掛著燦爛天真的笑容。

操場的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔,微風(fēng)一吹,連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給校園增添了風(fēng)采和美麗。

操場的北面有很多體育器材,像高低杠、爬爬梯,還有乒乓球案,都能豐富我們的校園生活。下課鈴一響,有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。

課室里傳來了朗朗讀書聲,隨著這美妙的聲音,我走進(jìn)課室。課室里寬敞明朗、窗明幾凈,窗臺上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長的花兒好像在說:“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排、一列列的桌椅擺放整齊,地面上一塵不染,被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運精神,一句句名言、標(biāo)語時刻激勵我們奮發(fā)圖強。課室后面的圖書角一下課就吸引著同學(xué)們,讓同學(xué)們盡情暢游在知識的海洋。

這就是我的童年學(xué)校。

學(xué)校日記要真實篇五

小時候,我就對學(xué)校日記充滿了一種神秘的向往。每當(dāng)看到別人在書桌上認(rèn)真地寫著學(xué)校日記的樣子,我就不由自主地好奇地湊過去一窺究竟。然而,直到上初中以后,我才真正接觸到學(xué)校日記,體驗一番其中的樂趣和益處。那一瞬間,我仿佛獲得了一扇打開智慧之門的鑰匙,感到無比地激動和開心。

學(xué)校日記對于我來說,可謂益處多多。首先,它可以訓(xùn)練我的寫作能力。在寫學(xué)校日記的過程中,我要運用豐富的詞匯和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法,用簡明扼要的筆記形式記錄下整個學(xué)校生活的點滴,提高了我的言語表達(dá)能力。其次,學(xué)校日記還可以加深我的記憶。每天回憶著一天的學(xué)習(xí)和生活,我不僅能夠更好地總結(jié)所學(xué)知識,還可以更加深刻地記住重要的事情。此外,學(xué)校日記還可以培養(yǎng)我的觀察力和思考力,讓我更加關(guān)注身邊的人和事,善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

段三:學(xué)校日記的創(chuàng)新與多樣性。

學(xué)校日記的形式多種多樣,不拘一格。有的同學(xué)喜歡用筆記本,一頁一頁地記錄下來。有的同學(xué)喜歡用手機軟件或電子記事本。而我,則喜歡運用流行的打卡方式。每天的學(xué)校日記中,除了文字之外,我還會貼上一張自己拍攝的照片,記錄下當(dāng)天的心情和活動。這樣一來,學(xué)校日記不再是單一的文字堆砌,而成為了一本生動、多彩的回憶錄。當(dāng)我再次翻閱這些學(xué)校日記時,仿佛回到了過去,重溫了一遍美好的時光。

段四:學(xué)校日記給我?guī)淼某砷L與收獲。

通過堅持寫學(xué)校日記,我收獲頗豐。首先,我的寫作能力得到極大的提高。從最初的拘謹(jǐn)?shù)胶髞淼牧鲿常乙呀?jīng)逐漸掌握了如何將思緒轉(zhuǎn)化為文字的技巧。其次,我對自己的學(xué)習(xí)情況有了更加清晰的認(rèn)識。通過寫下每天的學(xué)習(xí)成果和心得體會,我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,從而有針對性地改進(jìn)。最重要的是,學(xué)校日記培養(yǎng)了我對學(xué)校生活的熱愛和積極參與,讓我真切感受到自己在學(xué)校中的存在和價值。

學(xué)校日記在我心目中已經(jīng)成為了一種習(xí)慣和精神支持。我希望,在未來的日子里,我能夠繼續(xù)堅持寫學(xué)校日記,用它記錄下更多的回憶和成長。我也希望能夠通過學(xué)校日記與更多的人分享我的故事和心情,讓更多的人了解我,也讓我了解更多的人。學(xué)校日記,對我而言,不僅是一本日記本,更是一本人生的教科書。

通過寫一篇1200字的關(guān)于“學(xué)校日記心得體會”的連貫的五段式文章,我更加深刻地理解了學(xué)校日記的意義和重要性。它不僅可以培養(yǎng)我的寫作能力,加深記憶,還可以提高我的觀察力和思考力。它不拘一格的形式,讓我在記錄生活的同時也享受到樂趣。在學(xué)校日記的陪伴下,我不斷成長,不斷收獲。我希望未來繼續(xù)堅持寫學(xué)校日記,記錄下更多的美好時光,讓它成為我生活中不可或缺的一部分。

學(xué)校日記要真實篇六

新學(xué)期剛開學(xué),我校管理草坪的阿姨辭職了,從此學(xué)校的草坪就無人打理了。

因為缺乏管理,再加上天旱且無人澆水,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的綠色植物變了,樹葉卷了,樹枝枯了,原來如綠毯般的草坪此時也露出了大塊的紅土,嚴(yán)重的已出現(xiàn)了枯死現(xiàn)象,看著真讓人心疼。通過幾天的考慮,我決定帶頭去認(rèn)養(yǎng)草坪,采用“領(lǐng)養(yǎng)承包”的方式對學(xué)校的花草樹木進(jìn)行有效管理,希望它們能向從前一樣生機勃勃。

漸漸地,校園里的花草樹木重現(xiàn)了先前的亮麗,學(xué)校又美麗如初……這樣的活動不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的愛心,而且提高了他們的責(zé)任感、使命感,真可謂一舉多得。希望同學(xué)們能監(jiān)持下去,將“花草”保衛(wèi)戰(zhàn)進(jìn)行到底,還地球一片蔥綠。

學(xué)校日記要真實篇七

今天,我們班有一個人惹怒了張老師,但是這個人,我們也不知道是誰。

今天,下午,我們正在上英語課,張老師突然來了,對著田老師說了一句話,我看張老師的很生氣,跟田老師,沒說幾句話,就憤憤不平就走了,后來又回來的說“白養(yǎng)了一群白眼狼?!蔽覀兌疾恢涝趺戳耍瑪?shù)學(xué)老師又走了。

到了第三節(jié)課是一個大課,張老師告訴了我們原因,老師傷心的都哭了。事情是這樣的.“有一個人在主任面前說老師老占副科。”我們老師還說:“我占副科,是不是為了你們好,現(xiàn)在上了六年級又幾乎沒有占過你們的副科。”我們知道數(shù)學(xué)老師教了我們六年了,知道不管數(shù)學(xué)老師做什么,我們偶覺得對,我們我們很信任數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師雖然不管我們吃不管我們喝。但是數(shù)學(xué)老師對我們很好。老師給我們講了整整一節(jié)課。

我在這里對那個在老師背后說老師人替她給數(shù)學(xué)老師說“對不起。”

學(xué)校日記要真實篇八

我們學(xué)校校名是埠村鎮(zhèn)中心小學(xué),建于一九九一年,學(xué)校占地30畝,教師30來名,教學(xué)班12個,學(xué)生600多人,是一所省級文明學(xué)校。

剛進(jìn)校門,看見是兩個花壇。西邊花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹,它們像兩位士兵一樣,守衛(wèi)著我們學(xué)校。

看!這就是我們教學(xué)樓,教學(xué)樓共有三層,走進(jìn)第一層,便看見一、二年級教室,辦公室和乒乓球臺,每當(dāng)課余時間,我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓,看見是五、六年級教室和辦公室,在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室,微機室里有60多臺電腦,每次上微機課,我們都到這里玩電腦,同學(xué)們有打字,有畫畫,有上網(wǎng),還有打游戲。大家玩可開心了。

在教學(xué)樓后面還有一座小樓,這就是我們圖書室,這里有成千上萬本圖書,例如:小說、作文、童話等等。由于看書多,我校五年級一名學(xué)生還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢!

這就是我們學(xué)校,感謝大家來參觀,歡迎下次再來。

學(xué)校日記要真實篇九

走進(jìn)我們的校園,操場上就有兩位“勇士”在向我們招手,仿佛在說:“嗨!大家好,歡迎你來到天水師范附屬小學(xué)”。

這兩位“勇士”就是兩棵蒼翠欲滴的古木--松樹。

春天,它們郁郁蔥蔥地立在那里,樹中的綠幾乎溢了出來,它們把水淋淋的綠灑在我們身上,灑在了校園中,讓我們在它下面玩得快快樂樂。

夏天,它們不怕烈日的炙烤,為我們遮擋陽光,給我們一個涼爽的夏天,同學(xué)們下課了或體育課上累了,都愿意來這里玩?;蛐菹?。

秋天,這兩位堅強的“勇士”不像梧桐樹那樣樹葉全部凋謝,不像花兒那樣彎腰,不像我們一樣怕冷,不像蟲子一樣會死,而它們依舊默默地站在操場,威嚴(yán)肅穆,為大家遮風(fēng)擋雨。

冬天,它們倆兄弟就更漂亮了!紛紛飄揚的雪給它們哥倆穿上了水晶般的大衣,這水淋淋的白色讓我們感覺到一種神清氣爽的美麗!我們在它的下面盡情地打雪仗,堆雪人,快樂極了。

學(xué)校日記要真實篇十

我的家鄉(xiāng)在南昌,那里有許多美景:騰王閣、秋水廣場、八一廣場……但是,我還是喜歡我就讀的學(xué)?!フ滦W(xué)。對了,想不想看看我的學(xué)校?今天,我就給你來介紹介紹吧。

我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的校園時,就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。地上干干凈凈,就像被傾盆大雨清洗過似的,教室里沒有一點兒紙屑,桌子擺放得整整齊齊。一位同學(xué)看到了一張紙屑,立刻把它撿起來,并丟進(jìn)了垃圾箱里。

我們的.校園百花盛開。花兒在微風(fēng)的吹拂下自在地舞動,那些倒槐和桂花也引人注目。尤其到了秋天桂花開了,香氣撲鼻、芬芳迷人,不由得讓我們發(fā)出一聲聲驚嘆:“真香??!真香?。 边€有那倒槐,在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動,像小女孩的辮子輕輕擺動。它們?yōu)槊利惖男@增添了許多生機。

最有代表性的就是那高高的時光雕塑,由紅色的塔低與銀色的大環(huán)組成,上面還有幾顆星星,時刻提醒著我們:要珍惜時間,好好學(xué)習(xí)。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,也是我成長的樂園,我愛我的學(xué)校。

學(xué)校日記要真實篇十一

三亞總共有五所小學(xué),我即將述說的大安小學(xué)已有五十多年的歷史,本校是屬于中等規(guī)模的學(xué)校,雖然不大但充滿著許多學(xué)生的回憶。

學(xué)校的班級有二十四個班、英文課室兩間、音樂課室兩間、電腦課室兩間、自然課室兩間以及社會課室兩間,這就是本校的班級。

現(xiàn)在的學(xué)校以閱讀為特色,聽老師說本校的閱讀量比別的學(xué)校大很多,學(xué)校也推出了很多有關(guān)閱讀的活動,譬如說:學(xué)習(xí)護(hù)照,登記到了指定數(shù)量就可進(jìn)行認(rèn)證,還有獎品可拿,榮譽貼紙跟護(hù)照一樣,都使累積到指定數(shù)就可兌換。英語情境課室名稱為“大英帝國”這是老師和學(xué)生所想的名稱經(jīng)由處室選出來的,另外還有大安農(nóng)場、花園都是本校建設(shè)。

學(xué)校里每個老師教法不同,自然而然學(xué)生對老師的想法也會不同,有些老師上課有趣,有些則很無趣,在學(xué)校中學(xué)生也會學(xué)習(xí),也沒有不聽老師講課,可是學(xué)生還是一屆比一屆不聰明,聽老師說是因為食品安全問題害的,因為父母吃了有問題的食物,所以生下來的小孩才會越來越笨。學(xué)校的特別活動也有很多,有:跳蚤市場、園游會、運動會的趣味競賽等等,,這些都是全校學(xué)生皆可參加,趣味競賽會為某些學(xué)生特別設(shè)計。每次學(xué)校的校外教學(xué)都令學(xué)生難忘,因為這都是學(xué)校精心設(shè)計的。

學(xué)校的設(shè)備雖然老舊,課是學(xué)生也不會任意破壞,學(xué)校也會做改建,學(xué)校的學(xué)生也不會不適應(yīng),整體來說世間用心的好學(xué)校。

學(xué)校日記要真實篇十二

真是奇了怪了,兩位班長居然坐在了我的前面,唉!班主任也真夠費心思,自己沒辦法讓我好好上課,就把兩位班長調(diào)來治我。我看兩位班長都很斯文、禮貌的樣子,這樣還想治我?不可能的,我還是繼續(xù)“兩耳只聞窗外事,一心只想回家玩”吧。

20xx年9月11日 星期三 陰

一星期過去了,老師的戰(zhàn)術(shù)似乎沒起到作用。然而,語文老師把單元測試卷發(fā)下來了,我望了望我卷子上那猩紅的“83”,又望了望兩位班長的分?jǐn)?shù),天吶!正班長“98”,副班長“96”,跟我一比簡直是天上地下。轉(zhuǎn)念一想,班主任把兩位班長安插在我身邊,用意原來如此,啊,班主任好“陰險”呀!幸虧被我的“反偵察”戰(zhàn)術(shù)識破了,要不然,處在被“敵人”包圍的危險形式中,我得有多被動。

20xx年9月19日 星期四 雨

今天天氣不好,不適合神游,所以我便聽了一下課。不知道從什么時候開始,我就沒認(rèn)真聽過課了。今天把注意力放在課堂上的我,這才注意到,兩位班長是這么認(rèn)真的上課,不管老師問什么問題,他們總能答得上來。我終于理解了愛迪生的那句名言:天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。原來就是這個意思。也難怪兩位班長的成績那么好。這是破天荒的第一次,我有了想學(xué)習(xí)的念頭。我要證明我自己也是“天才”!

20xx年1月7日 星期二 晴

今天是期末成績出來的日子,也是印證我一個學(xué)期努力結(jié)果的日子,自從上次頓悟?qū)W習(xí)重要性之后一直到現(xiàn)在,我沒有放松過自己,只為有朝一日能追上兩位班長的腳步。成績下來,我自己都嚇了一跳,真是破天荒了!我居然進(jìn)入了班級前五名。

我堅信,終有一日我會打破敵人的“圍剿”,追上兩位班長的。

學(xué)校日記要真實篇十三

我的校園生活豐富多彩,在我的旁邊有很多有趣的事情發(fā)生,說也說不完。

我的同桌是一名女生,名叫楊悅欣,她的身高比我矮一點,但是她的學(xué)習(xí)與我一點不差。我還記著有一件事情發(fā)生,就是一年級的時候我們在操場上玩耍,她追我,我追她,就像奧特曼追小怪獸。上課的時候,她經(jīng)常弄一些搞笑的動作讓我笑,讓我不覺得無聊。

我在校園里的生活說也說不完,你看到這些一定會笑起來的。

學(xué)校日記要真實篇十四

今年我十二了。新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師……總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。不過,我相信,時間一長,便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友。

我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是同學(xué)親切的指點,我恐怕就“進(jìn)得來,出不去了。那是一間寬敞的課室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開學(xué)的一段時間里,我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點就把學(xué)校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過,在這樣的環(huán)境中,我還加強了學(xué)習(xí)的知識。

直到放學(xué)后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂,這里真是人山人海。

友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的課室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點。我相信,在今后的日子里,一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處。

學(xué)校日記要真實篇十五

走入初中的大門,眼前的并不是普普通通的教學(xué)樓,二十知識的天堂。我在人權(quán)之中放慢了腳步,認(rèn)真體會空中散發(fā)出的花香。

踏入教學(xué)樓第一步的一瞬間,我被附近的書香包裹住。我邁著輕盈的步伐來到了我的班級。放眼望去,我看到了許多嶄新的面孔。在講臺上面站著一位老師,他的眼鏡反射出太陽的'光澤,嘴邊還有零散的胡茬。他就是我們的班主任:王老師。

我懷著一顆堅定的心,坐在初中的教室里,無論未來的學(xué)習(xí)道路有多么艱難,我都不會退縮!

學(xué)校日記要真實篇十六

今天講評試卷在95班進(jìn)行。我做了教學(xué)反思。

我知道很多學(xué)生對學(xué)習(xí)理科有畏懼感,看到公式數(shù)字就感到頭疼,其實有些學(xué)生是可以學(xué)好的,但由于思想作怪,總覺得好難,不想去下功夫,那么,如何去改變學(xué)生的這種畏難情緒、幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心?就值得我們教師去好好思考。

我個人的看法是善于典故引導(dǎo),讓學(xué)生主動培養(yǎng)自信心。用先進(jìn)事跡鼓舞人,是幫助學(xué)生樹立物理學(xué)習(xí)自信心的起點。

也許我的教學(xué)進(jìn)入了一個瓶頸時期,想把課上的有趣一點,但是有太多課堂知識要處理,而且還是用的講知識點的方式。

在這里想整理一下自己的教學(xué)思路和各位同行交流一下。我還是有個觀點————讓我的學(xué)生每堂課笑兩次。

學(xué)校日記要真實篇十七

本學(xué)期,我進(jìn)入了一個新的學(xué)校,就是廣東碧桂園實驗學(xué)校,我在電視上看過關(guān)于碧桂園實驗學(xué)校的報道。

一走進(jìn)學(xué)校大門,首先看見兩顆大樹站在學(xué)校門口,像兩名高大壯實的士兵。

接著,我來到了教學(xué)樓的一樓,掛滿了很多學(xué)生做的燈籠,為了節(jié)省紙,他們用的是紅包,一個個接起來,新春伊始,非常喜慶。

然后,我進(jìn)入了課室,有很多我喜歡的書。老師發(fā)了文具,新書包,一個個都非常好看。

我還認(rèn)識了三位老師:語文劉老師,數(shù)學(xué)陳老師,英語黎老師。

下了教學(xué)樓,我又去參觀了飯?zhí)?,雖然門是關(guān)的,但我還是可以從外面往里看,一排排整齊的桌椅,非常干凈,一看就很好。最后我又參觀了宿舍,我發(fā)現(xiàn)我睡下鋪,呃,我其實想睡上鋪,但好像上面是五年級的,我一聽,就打消了這個念頭。

新學(xué)校,新開始,我希望在這個新學(xué)校里可以學(xué)到更多的知識,加油!

學(xué)校日記要真實篇十八

學(xué)校一角,是一棵大榕樹。

榕樹茂盛極了,快有五樓高,葉子又厚又寬,大得驚人!我抱著課本走過去,仰起頭,望著一只鳥。天藍(lán)藍(lán)的,雖然只能透進(jìn)一絲絲陽光,但還是溫暖得很,讓人有種昏昏欲睡的感覺,我又閉上眼享受著。

睜開眼,我變成了一只鳥,我很驚訝,撲撲的扇著翅膀,飛上了枝頭。我向一只正在唱歌的鳥問好:“先生,早上好!”那只鳥嚴(yán)肅地說著:“我是演唱家,不要太刻板地叫我‘先生’,我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥先生’”。我知趣地走開了。

一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前,它們扛著葉子,木屑等等,急急忙忙地走來走去。一只螞蟻向我介紹:“這是我們的家族,我們每只螞蟻都辛勤地干著活,沒有一只螞蟻偷懶!我們是偉大的!”我點了點頭,它又說:“真希望人們不要老是踩我們,你可以想像做一個夾心餅干有多不好受!”我聽了,臉紅了,我經(jīng)常見螞蟻就踩……撲著翅膀,我飛上了天空的最頂端。天上飄來幾片云,太陽光真溫暖。學(xué)校里,回蕩著歡笑聲、讀書聲、說話聲……各種聲音交織在一起,成了美妙的和弦,我幸福地閉上雙眼。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!叮鈴鈴!”急促的上課鈴聲響起,把我從美夢中揪了出來。我睜開眼,我依然是我,我還是那個男孩。我瘋狂地向教室跑去。

學(xué)校日記要真實篇十九

痛快的署假過去了,我從機關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)。

一進(jìn)校門,校園的操場全都鋪滿了塑膠??雌饋砀蓛?,整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場上的四周到處是綠樹蔥蔥,生機勃勃。

第一天上學(xué),我就喜歡上了這個學(xué)校,感覺一點都不陌生,很親切,很舒服。為什么呢?因為我很在意廁所的衛(wèi)生。在我原來的學(xué)校,廁所很臟,每次上廁所都是一件很痛苦的事。可是這里的廁所呢?非常的干凈,讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口,吃起來很香。

走進(jìn)教室,我第一眼看到的是我們的班主任,張老師。張老師親切的說,讓我自我介紹。我很高興加入這個班級。老師的話讓我感覺親切,溫暖。因為我不知道語文的書寫格式,同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對我的友好我很感動。

知識是飛向天空的翅膀,我就像一顆小樹苗,老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”,讓我長成蔥翠的大樹,與可愛的小星星對話。

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