我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

新時代愛國主義教育心得體會篇一

11月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。愛國主義深深根植于中華民族心中，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。

要加強(qiáng)愛國主義教育，就要堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民。緊密結(jié)合人民生產(chǎn)生活實際，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，真正使黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結(jié)果;要升入開展中國特色社會主義和中國夢教育。中國特色社會主義集中體現(xiàn)著國家、民族、人民根本利益。要深入開展中國夢教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢是國家的夢、民族的夢，也是我們每個中國人的夢;要大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神。培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)中國人民在長期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神;要傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)人們了解中華民族悠久的歷史文化和燦爛文化，從歷史中汲取營養(yǎng)和智慧，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;要強(qiáng)化祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加強(qiáng)國家安全教育和國防教育。

弘揚(yáng)和發(fā)展新時代愛國主義教育，要面向全體人民、聚焦青少年。一是要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義貫穿于學(xué)校教育的全過程;二是要辦好學(xué)校的思想政治理論課;三是要針對不同年齡、不同成長階段退出愛國主義精品出版物;四是要組織各種團(tuán)體廣泛開展愛國主義實踐活動;五是要在廣大知識分子中弘揚(yáng)愛國奮斗精神;六是要激發(fā)社會各界人士的愛國熱情。我們要將愛國主義的內(nèi)容融入到家庭、學(xué)校、社會等各個場所，充分激發(fā)人民的愛國熱情，建立中華民族共同體意識。

為弘揚(yáng)和發(fā)展愛國主義教育，建立中華民族共同體意識，我們就要把加強(qiáng)宣傳，營造新時代愛國主義教育的濃厚氛圍。就要用好報刊、廣播、影視等大眾傳媒;就要發(fā)揮好英雄烈士、模范人物等先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，宣傳時代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人;就要以愛國主義作為題材，創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品。就要做到加強(qiáng)宣傳，讓愛國主義走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心里，走進(jìn)我們的腦里。

新時代愛國主義教育心得體會篇二

在新的歷史條件下，繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中國精神，做一個忠誠的愛國者，是對大學(xué)生的基本要求。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們將面臨越來越多的新情況、新問題。

推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。每一個中華兒女都應(yīng)該做一個忠誠的愛國者。第一要自覺維護(hù)國家利益，承擔(dān)對國家應(yīng)盡的義務(wù)，維護(hù)改革發(fā)展的穩(wěn)定大局，樹立民族自尊心和自豪感。第二要促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。第三要維護(hù)祖國統(tǒng)一，始終堅持一個中國的原則。第四要增強(qiáng)國防觀念，增強(qiáng)國防觀念是新時期愛國主義的重要內(nèi)容，增強(qiáng)國防觀念，是大學(xué)生報效祖國、弘揚(yáng)愛國主義的重要方式。

隨著開展愛國主義的呼聲逐漸高漲，教育部也提出了教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫穿落實《新時代愛國主義教育實施綱要》的工作方案?！毒V要》主要提及學(xué)校教育對學(xué)生愛國主義的培養(yǎng)。

愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。進(jìn)行大中小學(xué)生的愛國主義教育越來越迫切，《綱要》為此提出了四大堅持，八項行動，六大舉措，深刻的從學(xué)校教育方面開展愛國主義教育，加強(qiáng)政府、學(xué)校、家庭、社會育人力量整體協(xié)同，教育引導(dǎo)廣大師生從感性到理性、從自在到自為，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。

本人認(rèn)為《綱要》提及的方法也十分有用，例如用好校園報刊廣播影視等媒體，推出儀式教育系列專題專欄，面向師生廣泛宣傳國旗升掛、國徽佩戴、國歌奏唱禮儀，認(rèn)真組織升國旗儀式、入黨入團(tuán)入隊儀式等，強(qiáng)化國家意識和集體觀念。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、分清善惡，自覺抵制損害國家榮譽(yù)的錯誤言行。

教育部提出的教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫穿落實《新時代愛國主義教育實施綱要》的工作方案是真切實意的，提及了方方面面，為學(xué)校開展愛國主義教育提供了許多的方法，也明確愛國主義教育的必須性。本人為此感到無比歡喜。

新時代愛國主義教育心得體會篇三

中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動力。在我國古代歷史上，曾涌現(xiàn)出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強(qiáng)暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛(wèi)青、霍去病，精忠報國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛(wèi)北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復(fù)臺灣的鄭成功、畢生致力革命創(chuàng)導(dǎo)新學(xué)的何子淵等，他們的愛國獻(xiàn)身精神至今仍具有巨大的精神感召力。

愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了非常至關(guān)重要的作用。在近代史上，當(dāng)中國遭到帝國主義列強(qiáng)的瘋狂侵略出現(xiàn)危機(jī)時，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰(zhàn)斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產(chǎn)階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產(chǎn)階級革命家，無不繼承和弘揚(yáng)了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。

愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”;再從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數(shù)以萬計具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)精神。

中國特色社會主義進(jìn)入新時代，更需與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮黨校(行政學(xué)院)作用，牢牢把握黨校姓黨的辦學(xué)原則，落實好辦學(xué)治校的主體責(zé)任，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。時代呼喚要大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。既要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根;又要強(qiáng)化對黨的理論教育和黨性教育，積極培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)。

中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。作為新時代的黨員干部，就要把握好時代主題，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。積極引導(dǎo)大家既要熱愛祖國的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化，更要關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運(yùn)，不斷激發(fā)內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢匯聚磅礴力量。

新時代愛國主義教育心得體會篇四

我們?yōu)槭裁匆獝蹏?我們怎樣才能真正地愛國?，國防大學(xué)金一南教授通過豐富的史料和熱血的故事，給我們上了一堂生動而深刻的思政課，在全社會引發(fā)強(qiáng)烈反響。從中國百年救亡的苦難斗爭史去“拷問”我們從哪里來、到哪里去，從百年復(fù)興的輝煌奮斗史去“探尋”共產(chǎn)黨人擁有什么樣的信仰和情懷、又懷揣怎樣的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。簡單深邃的語言，激發(fā)起我們內(nèi)心最深處的情感，迸發(fā)出我們?nèi)瓙蹏暮蛨髧?。愛國，是人世間最深沉、最質(zhì)樸的情感，它深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。

在新中國成立70周年、五四運(yùn)動100周年之際，中共中央、國務(wù)院作出《新時代愛國主義教育實施綱要》的安排部署，對引導(dǎo)人民深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，激發(fā)和培養(yǎng)中華兒女強(qiáng)烈愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐報國之行，具有劃時代的深遠(yuǎn)意義。愛國，怎么才算真正愛國?愛國，該是什么樣子?其實，愛國，就是要有一種信仰，一種情懷，一種擔(dān)當(dāng)。只要我們錘煉自身堅定不屈的信仰、敢于奮斗的情懷，無畏無懼的擔(dān)當(dāng)，就是踐行愛國主義生動體現(xiàn)。

要有一種信仰“因相信而看見”

何為信仰?信仰，屬于信念，是信念的一部分，是信念最集中、最高的表現(xiàn)形式。擁有崇高理想信仰的人都是“因相信而看見”，懷揣著對夢想、對未來的那份執(zhí)著和堅守，付諸行動去看見未來。中國共產(chǎn)黨就是擁有這樣一種信仰，中國共產(chǎn)黨人就是秉承這樣一種信仰。在國家面臨危難危亡、無人挺身而出、無人橫刀立馬，都在蠅營茍且時，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，相信革命能夠勝利、堅信能夠看見未來。南昌起義22500余人，兩個月之后剩1000;秋收起義5000人20天后剩1000。就剩1000人時，毛澤東寫了篇文章，中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在、他堅信一定能夠存在。正是這種“因相信而看見”信仰的存在，中國革命凝聚起強(qiáng)大的向心力和建國志，毅然決然贏得最后勝利。今天，我們的中國已撼然屹立于世界東方，面臨風(fēng)口浪尖、波詭云譎的國內(nèi)外環(huán)境，更須傳承這種信仰，始終堅信必能實現(xiàn)中國人民幸福和中華民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，朝著富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義國家闊步前行。

要有一種情懷“敢于斗爭敢于勝利”

何為情懷?情懷，就是思想和情感產(chǎn)生共鳴的一種堅持、一種摯愛。擁有愛國情懷的人，都是敢于斗爭、敢于勝利的，他們以無畏的勇氣、堅定的信心、永恒的信念去實現(xiàn)情懷所賦予的偉大抱負(fù)。金一南教授講：“追求勝利，它的前提是敢于勝利，我們每一個中華民族一份子心中，今天都需要騰起這樣一團(tuán)火焰、光明?！被乜次覀冏越詠淼目嚯y斗爭史和百年復(fù)興奮斗史，如果沒有中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，如果沒有共產(chǎn)黨人無畏斗爭、敢于勝利的勇氣與信心，是不可能追求到一次又一次的勝利。你看長征，敢于在經(jīng)歷無數(shù)次圍追堵截后還毅然前行;你看中國革命征程，敢于在無數(shù)慘敗中勇敢站起來與帝國主義斗爭。正是這樣一團(tuán)團(tuán)“敢于斗爭、敢于勝利”的火焰照亮了新中國的未來。今天，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)、更大的風(fēng)險，更須我們將內(nèi)心對國家、對民族的深厚情感轉(zhuǎn)化為實踐中“敢于斗爭、敢于勝利”的魄力與勇氣，積極投身于國家建設(shè)發(fā)展，為國為民為社會創(chuàng)造新的佳績。

要有一種擔(dān)當(dāng)“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”

何為擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)，既是一種精神，也是一種行為;既是一種魄力，也是一種境界。說到底，擔(dān)當(dāng)，就是一種責(zé)任。一個時代有一個時代的使命，一個時代有一個時代的擔(dān)當(dāng)。過去我們講“好漢不吃眼前虧”“人在屋檐下，哪能不低頭”“識時務(wù)者為俊杰”等等這一套大行其道，但隨著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國內(nèi)國外形勢發(fā)生了天翻地覆的變化，今天的我們更需要講“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”這樣一種語言，將這種自信、這種志向、這種擔(dān)當(dāng)深化到每一個國人心中，激發(fā)出排山倒海、摧古拉朽的愛國主義磅礴偉力。你看，從“洋槍洋炮占據(jù)主體”到躍居世界上最大的制造者，從“一窮二白”的舊中國到“走向復(fù)興”的新時代，短短幾十年中國實現(xiàn)了其他國家?guī)装倌瓴拍軐崿F(xiàn)的，這當(dāng)中無不是那必勝的信念與擔(dān)當(dāng)。未來，我們更需要有這樣一種擔(dān)當(dāng)精神，除了勝利，我們已經(jīng)無路可走，就要有這樣一種自信、一種豪邁，這樣一種志向。不因和平安定的局勢而自滿驕傲，不因前路荊棘而畏步前行，毅然扛起時代賦予的使命與責(zé)任，堅定追求新的勝利，贏得新的勝利，闊步行走在實現(xiàn)中華民族復(fù)興的路上!

新時代愛國主義教育心得體會篇五

近日中共中央政治局審議通過《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

幾千年來，中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進(jìn)的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內(nèi)容，因而進(jìn)行愛國主義教育的內(nèi)容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，但是也具有共同的內(nèi)容和特點(diǎn)。

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。

愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。

中國特色社會主義進(jìn)入新時代，要加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。

新時代愛國主義教育心得體會篇六

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》（以下簡稱《綱要》），《綱要》指出，新時代加強(qiáng)愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

愛國主義是中華民族精神的核心，歷久而彌新，新時代必須進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，讓愛國主義成為中華民族凝心聚力的橋梁，成為中華兒女的堅定底氣和精神力量。新時代加強(qiáng)愛國主義教育任重而道遠(yuǎn)，需多積尺寸之功，把愛國主義教育作為永恒課題，促進(jìn)愛國主義教育往深里走、往實里走、往心里走。

多積尺寸之功就是要于“細(xì)節(jié)”中充分認(rèn)識到愛國主義教育的重要性。成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)，要讓愛國主義如春風(fēng)化雨般融入黨員干部和人民群眾的心中，將愛國主義教育注入到干部工作和群眾生活的細(xì)枝末節(jié)中去。愛國主義教育的重要性不言而喻，曾經(jīng)有人說愛國主義過時了，但當(dāng)我們真正面對大災(zāi)大難、內(nèi)憂外患的時候，愛國主義才是那股能夠把中華民族擰成一股繩兒的強(qiáng)大力量，她看不見、摸不著，卻一直是中華民族的凝聚力。愛國主義教育不是一朝一夕、一蹴而就的事情，“落細(xì)”就要做好愛國主義教育的每一項工作，處理好愛國主義教育的每一個細(xì)節(jié)。教育就是要細(xì)致，要讓人清楚明白愛國主義的重要性，感動人、教育人要有一定的說服力，要讓愛國主義在潛移默化中成為中華兒女的行動自覺。

多積尺寸之功就是要于“小事”中扎實推動愛國主義教育全面深入、全面過硬。盡小者大，慎微者著，不積跬步無以至千里，習(xí)近平總書記常說，小事是一面鏡子，小事中有原則、有黨性、有人格，那些看似尋常的小事往往都是實實在在的大事。愛國主義教育在于方方面面，就是要在每一件小事中將愛國主義深入角角落落，要全面運(yùn)用多種形式和渠道、載體來開展愛國主義教育，要注重愛國主義教育的小“儀式感”，在小的“儀式感”中增強(qiáng)中華兒女的集體觀念和愛國意識。要在小事中將愛國主義情懷根植于心，要面向全體中華兒女、聚焦青少年，要發(fā)揮好傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代節(jié)日的愛國主義“宣傳”作用，要發(fā)揮好先進(jìn)典型模范的帶頭作用，要積極組織開展“大、中、小”愛國主義主題活動，要在小事小節(jié)中調(diào)動起中華兒女愛國的熱情和積極性，要讓愛國主義在根深蒂固中成為中華兒女的精神支柱。

多積尺寸之功就是要于“平?！敝星袑嵦嵘龕蹏髁x教育成效和質(zhì)量。愛國之情何以內(nèi)化于心、外化于行，關(guān)鍵還是要注重日常經(jīng)常平常，愛國主義教育是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，干好基礎(chǔ)工程就是要在厚植愛國情懷上下足功夫，讓愛國主義教育生根發(fā)芽結(jié)果。愛國，貴在人人心中有國、心中有愛，愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，彰顯著中華民族和中華兒女對祖國的積極態(tài)度和精神面貌，要切實在日常工作生活中將愛國主義教育落實到位，要在平常中見到愛國主義教育成效，要通過教育將愛國主義情感轉(zhuǎn)化為每個人的實際行動。各單位、組織、個人要結(jié)合工作和生活實際，把學(xué)習(xí)黨史國史作為“平常事”，把涵養(yǎng)愛國心當(dāng)做“平常心”，把愛國主義教育化作“平常態(tài)”，在平常中將愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、發(fā)奮工作的實際行動，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成效。

新時代新時期，我們將面臨著更多的不確定，但愛國主義是中華民族最確定的底氣，是中華兒女應(yīng)對一切不確定因素最寶貴的“武器”，新時代愛國主義教育需多積尺寸之功，在“一磚一瓦”堆砌中讓愛國主義在新時代釋放更大能量！

新時代愛國主義教育心得體會篇七

近日中共中央政治局審議通過《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

幾千年來，中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進(jìn)的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內(nèi)容，因而進(jìn)行愛國主義教育的內(nèi)容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，但是也具有共同的內(nèi)容和特點(diǎn)。

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。

愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。

中國特色社會主義進(jìn)入新時代，要加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。廣大青少年要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。努力做到今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

新時代愛國主義教育心得體會篇八

中華民族是具有深厚的愛國主義傳統(tǒng)的偉大民族，在其幾千年的歷史發(fā)展中，不僅形成了獨(dú)具民族特色的愛國主義精神，而且在愛國主義教育實踐中創(chuàng)造了別具特色的愛國主義教育思想。愛國主義教育不僅是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國思想政治教育的永恒主題。新中國成立以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，黨和政府高度重視愛國主義教育，出臺了一系列政策措施，不斷加強(qiáng)公民愛國主義教育，使我國愛國主義教育得以規(guī)范發(fā)展。為了適應(yīng)時代變遷和現(xiàn)實需求，愛國主義教育也不斷在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展，取得了巨大成就，積累了十分寶貴的經(jīng)驗。認(rèn)真總結(jié)這些經(jīng)驗，對于新的歷史條件下開創(chuàng)愛國主義教育新局面，推進(jìn)愛國主義教育新發(fā)展都有十分重要的意義。本文梳理了改革開放以來愛國主義教育的發(fā)展歷程，歸納總結(jié)主要經(jīng)驗，旨在為今后的愛國主義教育更好的開展提供參考。

本論文由導(dǎo)論和四章內(nèi)容組成。第一章對愛國主義教育的相關(guān)概念進(jìn)行了解讀，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步挖掘了愛國主義的思想內(nèi)涵，愛國主義不僅是對祖國的一種深厚情感和民族的精神支柱，也是基本的道德規(guī)范和社會責(zé)任感。在當(dāng)代，我國愛國主義教育的內(nèi)容包括國家觀教育、國情教育、國家利益與安全觀教育、公民責(zé)任意識教育、社會主義民主法制教育、社會主義核心價值觀教育。

第二章是改革開放以來我國愛國主義教育的歷史回顧。筆者在查閱和參考相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，以思想政治教育的劃分階段為依據(jù)，以黨對愛國主義教育的認(rèn)識為線索，將改革開放以來的愛國主義教育劃分為三個時期：愛國主義教育的恢復(fù)發(fā)展時期，確立了解放思想、實事求是的思想路線，開創(chuàng)了新時期愛國主義教育的新局面；愛國主義教育的規(guī)范發(fā)展時期，深化了黨對愛國主義教育重要性的認(rèn)識，拓展了愛國主義教育的渠道，愛國主義教育從理論走向?qū)嵺`；愛國主義教育的創(chuàng)新發(fā)展時期，與時俱進(jìn)推進(jìn)愛國主義教育，全面強(qiáng)化愛國主義教育實踐。通過回顧各個時期的愛國主義教育實踐，描繪了不同時期的時代特征。

第三章是改革開放以來我國愛國主義教育的主要成就。在歷史回顧的基礎(chǔ)上，本文認(rèn)為我國愛國主義教育主要遵循的原則是，堅持用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)愛國主義教育、堅持愛國主義與社會主義的統(tǒng)一、堅持愛國主義與改革開放的統(tǒng)一、堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。我國愛國主義教育取得的成就，主要表現(xiàn)為人民群眾對愛國主義的認(rèn)識日益深刻、人民群眾的'愛國主義情懷表達(dá)日益理性化、人民群眾的愛國行為更加理性自覺、愛國主義已成為全國人民建設(shè)祖國的精神力量。

第四章是我國愛國主義教育的主要經(jīng)驗與現(xiàn)實啟示。通過愛國主義教育發(fā)展歷程和主要成就的歷史回顧，本文認(rèn)為改革開放以來我國愛國主義教育的主要經(jīng)驗有以下幾個方面，一是國家認(rèn)同教育是愛國主義教育的核心，二是愛國主義教育貫穿國民教育全過程，三是教育基地是愛國主義教育的重要平臺，四是愛國主義教育始終是思想政治教育的主旋律。這些經(jīng)驗對創(chuàng)新我國愛國主義教育提供了一些可供參考的啟示，我國愛國主義教育必須堅持中國特色社會主義的發(fā)展方向，堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)愛國主義教育，強(qiáng)化愛國主義教育的針對性和實效性。

新時代愛國主義教育心得體會篇九

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。

學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，深化新時代愛國主義教育。要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的重要意義，把握當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題，著力加強(qiáng)新時代愛國主義教育，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，爭做新時代的奮斗者，凝聚起為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，將愛國主義精神主動融入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中來，要發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新工作載體，完善教育平臺，開展實踐活動，廣泛調(diào)動群眾參與熱情，使之成為廣大群眾自我教育、自我提高的過程，激發(fā)黨員干部群眾愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情。

新時代愛國主義教育基本內(nèi)容：一是堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民;二是深入開展中國特色社會主義和中國夢教育;三是深入開展國情教育和形勢政策教育;四是大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神;五是廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育;六是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;七是強(qiáng)化祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育;八是加強(qiáng)國家安全教育和國防教育。

新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，辦好學(xué)校思想政治理論課，組織推出愛國主義精品出版物，廣大知識分子中弘揚(yáng)愛國奮斗精神。激發(fā)社會各界人士的愛國熱情。社會各界的代表性人士具有較強(qiáng)示范效應(yīng)。要堅持信任尊重團(tuán)結(jié)引導(dǎo)，增進(jìn)和凝聚政治共識，夯實共同思想政治基礎(chǔ)，不斷擴(kuò)大團(tuán)結(jié)面，充分調(diào)動社會各界人士的愛國熱情和社會擔(dān)當(dāng)。

幾千年來，中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進(jìn)的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，又反過來給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內(nèi)容，因而進(jìn)行愛國主義教育的內(nèi)容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，但是也具有共同的內(nèi)容和特點(diǎn)。

在社會主義初級階段，愛國主義主要表現(xiàn)為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)。熱愛社會主義制度和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，熱愛中國共產(chǎn)黨和各族人民，維護(hù)祖國的獨(dú)立和統(tǒng)一。愛國主義教育，就是要從學(xué)習(xí)歷史入手，特別是要學(xué)習(xí)近代史和現(xiàn)代史，使人們了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)人民群眾樹立民族自尊心和自信心，樹立對祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，把愛國之心化為愛國行動，為建設(shè)有中國特色的社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

1994年8月23日，中宣部頒布了《愛國主義教育實施綱要》，論述了進(jìn)行愛國主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內(nèi)容、重點(diǎn)對象以及一系列具體措施，體現(xiàn)了精神文明重在建設(shè)的方針。1995年3月，民政部確定了第一批愛國主義教育基地。1995年5月，中宣部、國家教委、文化部、新聞出版署和共青團(tuán)中央發(fā)出《關(guān)于向全國中小學(xué)推薦百種愛國主義教育圖書的通知》，把閱讀百種愛國主義教育圖書、觀看百部愛國主義影片和學(xué)唱百首愛國主義歌曲，作為對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，同時也是中國培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。

近日，中共中央政治局召開會議，審議了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，指出中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。

在新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《綱要》，是一件值得慶祝的事。但筆者卻有稍許遺憾，要是《綱要》能來得再早一點(diǎn)就好了。我不禁想起最近一段時間，某些極端分裂分子在香港上演的一出出鬧劇，塞機(jī)場、堵道路、燒傷打砸，甚至是污毀國旗。這些鬧劇最讓人痛心的地方在于，有很大一部分的極端分子是青年人，有些甚至是未成年人。雖然他們做出這些舉動，有一部分原因是年少不更事，受外來敵對分子的挑撥唆使，但更深層次的原因分析起來，卻讓人膽戰(zhàn)心驚，那就是受香港某些特殊情況的影響，香港新成長起來的一代、青年所接受的愛國主義教育太少了，才導(dǎo)致其意志不堅定，容易被人蠱惑。由此可見，愛國主義教育是多么重要，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程是多么的迫切與必要。

新時代的愛國主義教育，要求我們從幼稚園、到大學(xué)、甚至到工作以后的每個人生階段，都應(yīng)一以貫之，不斷接受愛國主義教育，學(xué)習(xí)愛國主義思想，提高自己的愛國情懷;新時代的愛國主義教育，要求我們通過課本、廣播、電視等各個渠道，借助線上與線下相結(jié)合的模式，不斷進(jìn)行愛國主義思想宣傳，弘揚(yáng)愛國主義主旋律;新時代的愛國主義教育，要求我們把握時代主題，將之與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等新思想相結(jié)合，引導(dǎo)廣大干部群眾共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

有國才有家，有家才有你我他?！毒V要》的制定印發(fā)，是新時代愛國主義教育的第一步，相信在新思想、新理論的指導(dǎo)下，未來將會有更多的人，接受更深刻的愛國主義教育，祖國上下，齊心協(xié)力，共同建設(shè)!

愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設(shè)全過程中?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄熬柢|赴國難，視死忽如歸。”“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠恚瑦蹏褪侵袊司衩}絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚(yáng)愛國主義精神，讓愛國基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，其現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義不言而喻。

俗話說“一花一世界”，新時代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機(jī)會的。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時，作為新時代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗，為國家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時代賦予我們的使命，在最好的時代里成就自我、建功立業(yè)。

作為當(dāng)代青年，我們要堅定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬，想象著未來成功的景象。面對錯綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅定理想信念，做忠誠的愛國者;我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠(yuǎn)，踏實勤懇，努力奮斗，一定會有好的結(jié)果。

立足崗位、踐行使命。新時代發(fā)展的廣闊天地里，最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當(dāng)代青年，不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實際，做好每一件小事。建功立業(yè)。不是侃侃而談、不是空想妄想，更不是只說不干。時代賦予我們太多的機(jī)會。我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負(fù)自己、不負(fù)時代。

取開放包容理性平和的國民心態(tài)，引導(dǎo)人們做到自尊自信、理性平和，推動愛國之情轉(zhuǎn)化為實際行動。要強(qiáng)化制度和法治保障，把愛國主義精神融入相關(guān)法律法規(guī)和政策制度，發(fā)揮約束和規(guī)范作用?！毒V要》提出，要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各級黨委和政府要承擔(dān)起主體責(zé)任，把愛國主義教育納入意識形態(tài)工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全工作格局和工作機(jī)制，抓好各項任務(wù)的落實。調(diào)動廣大人民群眾的積極性主動性，把愛國主義教育融入群眾性活動之中，引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務(wù)實注重實效，更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，堅決反對形式主義、官僚主義。

愛國主義，是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德，也是民族大團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)，在慶祝新中國成立_周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。培育時代新人，最重要的是培育時代新人的愛國情，不論中華兒女身在何處，都應(yīng)始終把祖國和人民放在心里，始終把愛國情懷深深扎根于心底，而這離不開愛國主義教育的支撐。

中華民族在幾千年的歷史中，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，這是各民族的情感紐帶與精神支柱。前幾天，一段14秒的視頻火爆：在海拔4300米的四川甘孜州石渠縣長須貢瑪鄉(xiāng)查加部落村中心校，一名佩戴著紅領(lǐng)巾的藏族少年，用校服認(rèn)真地擦拭著五星紅旗上的雨水，專注的神情、仔細(xì)的模樣，讓人感受到了濃濃的愛國之情。不少網(wǎng)友被少年擦拭國旗的模樣深深打動，在火熱的討論中進(jìn)行了一場愛國主義教育。少年所在的學(xué)校，加上校長總共只有5名教師，但學(xué)校每周一的升旗儀式和愛國主義教育活動都會照常進(jìn)行，無疑，正是這一場場教育的開展，在少年的心中樹立起了熱愛祖國的理想信念，扎牢了愛國主義的精神之根。

愛國主義教育非常重要，對于青少年來說尤為明顯，一個從小看五星紅旗、聽國歌長大的孩子，即使一時不能明白其意義，但隨著年歲的增長，國歌國旗的內(nèi)涵一定會影響他的價值觀。2008年汶川地震，“地震男孩”程強(qiáng)被空降兵部隊所震撼，立下了“長大我當(dāng)空降兵”的誓言，如今的他，即將走上慶祝新中國成立70周年的閱兵場。程強(qiáng)的夢想實現(xiàn)了，這是他的努力奮斗的結(jié)果，更是把愛國之志變成報國之行的生動案例。

青少年的遠(yuǎn)大理想、堅定信念，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進(jìn)動力。愛國主義教育，就是要培養(yǎng)更多把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中的青少年，讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。新時代的愛國主義教育必須與時俱進(jìn)，以激發(fā)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標(biāo)，使之滿懷“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的使命感，勵志用一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來實現(xiàn)愛國情懷。

中共中央政治局召開會議審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。中共中央總書記習(xí)近平主持會議。會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國成立70周年之際，我國制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。愛國二字，不是虛無空泛談，而是真真實實做，以實際成效來檢驗。

愛國，要加強(qiáng)自身知識儲備。新時代愛國主義教育，要增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，讓愛國主義成為自身堅定信念、精神力量和自覺行動。尤其是深入學(xué)習(xí)黨的十九大報告和黨章，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)文化史、黨史、新中國史，充分把握時代主題，帶著改造世界觀、人生觀、價值觀的目的，有針對性的學(xué)，不斷充電輸血，更新自身知識系統(tǒng)，真正樹立愛國思想。

愛國，要提升自身文明素養(yǎng)。中國歷來是禮儀之邦、文明古國，大國崛起，展現(xiàn)的不僅是船堅炮利，更有大國文明這一軟實力。作為國際地位上升的大國，我們的愛國要以提升自身文明素養(yǎng)為載體，深入感受民族文化。在日常生活中遵守禮儀禮貌，弘揚(yáng)優(yōu)秀中華民族文明精神，讓愛國從不在公共場合大聲喧嘩做起，從尊重其他國家、地方風(fēng)俗做起，從不傳播負(fù)能量做起。這些折射文明素養(yǎng)的點(diǎn)滴小事，才是真正的愛國。

愛國，要做好自身本職工作。中華民族偉大復(fù)興之路上，沒有旁觀者，人人都是參與者。與其嘴上空談愛國不“著地”務(wù)虛，不如盡心盡力從做好自己的本職工作入手務(wù)實。光明日報曾刊登一段話：“在和平時期，最大的愛國就是做好本職工作，只有做好自己的本職工作，當(dāng)國家需要的時候，勇于亮劍，這才是愛國。”中國十三億人口，若是人人都干好自己的本職“不添亂”不拉后腿，堅守自己的崗位，傾盡自己的熱血，貢獻(xiàn)自己的智慧，努力把工作做到高效完美，愛國才顯得更加飽滿有溫度。

愛國，絕不只是說說而已，也不僅僅是少數(shù)人的事，而是要落到實處、全民參與。我們身處中國，理應(yīng)熱愛每一寸土地、每一座山峰、每一條河流，更應(yīng)提升自我、約束自我，做好自己的分內(nèi)事，以實際行動來表達(dá)拳拳愛國心。

愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程黨校(行政學(xué)院)工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。做好新時代黨校(行政學(xué)院)工作，關(guān)鍵在于堅持黨校姓黨、從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校。

幾千年來，中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進(jìn)的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，又反過來給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內(nèi)容，因而進(jìn)行愛國主義教育的內(nèi)容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，但是也具有共同的內(nèi)容和特點(diǎn)。

在社會主義初級階段，愛國主義主要表現(xiàn)為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)。熱愛社會主義制度和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，熱愛中國共產(chǎn)黨和各族人民，維護(hù)祖國的獨(dú)立和統(tǒng)一。愛國主義教育，就是要從學(xué)習(xí)歷史入手，特別是要學(xué)習(xí)近代史和現(xiàn)代史，使人們了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)人民群眾樹立民族自尊心和自信心，樹立對祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，把愛國之心化為愛國行動，為建設(shè)有中國特色的社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

1994年8月23日，中宣部頒布了《愛國主義教育實施綱要》，論述了進(jìn)行愛國主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內(nèi)容、重點(diǎn)對象以及一系列具體措施，體現(xiàn)了精神文明重在建設(shè)的方針。1995年3月，民政部確定了第一批愛國主義教育基地。1995年5月，中宣部、國家教委、文化部、新聞出版署和共青團(tuán)中央發(fā)出《關(guān)于向全國中小學(xué)推薦百種愛國主義教育圖書的通知》，把閱讀百種愛國主義教育圖書、觀看百部愛國主義影片和學(xué)唱百首愛國主義歌曲，作為對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，同時也是中國培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。

近期，中共中央政治局召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》，會議強(qiáng)調(diào)，“愛國主義是中華民族精神的核心，加強(qiáng)愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?！睈蹏髁x自古有之，涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士，救亡圖存，民族復(fù)興，無論是從時間還是空間上，愛國主義永遠(yuǎn)是時代的音，我們不妨從古今中外四個維度來透視愛國主義。

時間上，從古、今兩個維度把握整個文化基因的脈絡(luò)，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獝蹏谋P古開天辟地，到堯舜禹，再到夏開啟封建王朝，華夏文明源遠(yuǎn)流長;從秦漢到唐宋，中華文化達(dá)到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代，在繼承與突破中，我們走了布滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中，一個流傳下來的。其他三個古文明，抵擋不住內(nèi)亂和侵略的破壞，早早就塵封在地下，變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統(tǒng)文化“三叉戟”，他們是文化大融和的產(chǎn)物，只有對外開放，汲取精華、棄其糟粕，我們的文化就會更有生命力。進(jìn)入現(xiàn)代，中華民族的歷史的關(guān)鍵抉擇中，選擇了社會主義道路，徹底擺脫了喪權(quán)辱國的局面，實現(xiàn)了從站起來、富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍，制度、文化、道路、理論值得自信。新時代，中國特色社會主義愈加煥發(fā)光彩，集中力量辦大事，讓我們能夠走過一個個的坑坑洼洼的泥濘道路，也能越過一個個“雄關(guān)漫道”。“家是最小國，國是千萬家”，每個人都愿意在家庭的溫暖中成長、生活，國家強(qiáng)大了，家庭、個人才會歲月靜好。

空間上，從中、外兩個維度把握愛國主義的現(xiàn)實需求，講講我們該怎樣去愛國。前幾天，習(xí)近平總書記出訪印度，強(qiáng)調(diào)“要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，攜手實現(xiàn)共同發(fā)展繁榮，實現(xiàn)中印兩大文明偉大復(fù)興?！蔽覀冊谑澜缥拿鲗υ捴?，能夠獲得尊重，就在于我們的傳承，說白了就是拿得出手。習(xí)近平總書記在甘肅敦煌考察時候，就說過“要十分珍惜祖先留給我們的這份珍貴文化遺產(chǎn)”。所以今天我們愛國，首先要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從歷史文化中汲取智慧、獲得靈感、啟發(fā)思考。曾有人說過，現(xiàn)在社會發(fā)展遇到的一系列問題，都能在孔子的論述中找到解決之道。我們繼承發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)文化，就是把炎黃文化的基因深入骨髓、遺傳千秋。

中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史影響。

愛國主義是中華民族精神的核心，在社會主義核心價值觀中，是最深層、最根本、最永恒的內(nèi)核。70年崢嶸歲月、70載春華秋實，中華民族上演著從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的世界奇跡，離不開愛國主義精神的指引。隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代，大力弘揚(yáng)愛國主義精神既是時代要求，更是現(xiàn)實選擇。唯有牢牢把握并依靠愛國主義的“根”和“魂”，才能加快實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”。

精神的力量是無窮的，從古到今，愛國主義精神始終貫穿著中華民族的歷史進(jìn)程、它穿越古今，愈加煥發(fā)著新的活力。正是在愛國主義精神的熏陶下，中華民族才有了不斷砥礪前行的精神指引，中華兒女才有了不斷克服困難的動力源泉。從岳飛的“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅?”的赤子情懷，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的振臂高呼;從周恩來的“為中華之崛起而讀書”的時代吶喊，到黃大年的“國家在召喚，我就要回去!”的毅然決然。無論是幾千年前的歷史回響，還是新中國成立70周年以來的時代叩問，一代又一代中華兒女的愛國主義情懷亙古未變。愛國主義始終是激昂的主旋律，已然成為激勵各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。

“臘子口”要過，唯有從愛國主義精神中汲取磅礴偉力，才能凝聚最廣泛的奮斗共識，凝神聚力共同奔赴美好未來。

習(xí)近平總書記曾指出，幸福都是奮斗出來的。新時代是奮斗者的時代。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)的實際行動。唯有心中不斷激蕩著熱烈的愛國情懷，懷揣著一顆報國強(qiáng)國的赤子之心，才能作出無愧于時代、無愧于國家、無愧于民族的價值抉擇;唯有把個人理想追求融入到波瀾壯闊的國家和民族事業(yè)中，朝著建功立業(yè)的目標(biāo)而努力奮斗，才能有持之以恒的不竭動力，才能收獲美妙動人的累累碩果。在新時代的偉大征程中，我們每個人要牢固樹立愛國主義奮斗精神，以先進(jìn)典型為榜樣，守好愛國奮斗的根，護(hù)好民族精神的魂，主動汲取知識養(yǎng)分、實踐養(yǎng)分，在風(fēng)吹雨打中錘煉品格、在摸爬滾打中強(qiáng)健筋骨，在爭當(dāng)踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵的奮斗道路上，孜孜以求、上下求索。要以奮斗者的姿態(tài)，成長為一棵棵偉岸挺拔的樹，團(tuán)結(jié)成一片片郁郁蔥蔥的林。

新時代呼喚新?lián)?dāng)，新時代需要強(qiáng)動力。全社會要自覺增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動，全面奏響新時代愛國主義精神的最強(qiáng)音，合力推動“中國夢”的“巨輪”駛向更廣闊的遠(yuǎn)方。

近日，中共中央政治局召開會議，審議了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，指出中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。

在新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《綱要》，是一件值得慶祝的事。但筆者卻有稍許遺憾，要是《綱要》能來得再早一點(diǎn)就好了。我不禁想起最近一段時間，某些極端分裂分子在香港上演的一出出鬧劇，塞機(jī)場、堵道路、燒傷打砸，甚至是污毀國旗。這些鬧劇最讓人痛心的地方在于，有很大一部分的極端分子是青年人，有些甚至是未成年人。雖然他們做出這些舉動，有一部分原因是年少不更事，受外來敵對分子的挑撥唆使，但更深層次的原因分析起來，卻讓人膽戰(zhàn)心驚，那就是受香港某些特殊情況的影響，香港新成長起來的一代、青年所接受的愛國主義教育太少了，才導(dǎo)致其意志不堅定，容易被人蠱惑。由此可見，愛國主義教育是多么重要，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程是多么的迫切與必要。

新時代的愛國主義教育，要求我們從幼稚園、到大學(xué)、甚至到工作以后的每個人生階段，都應(yīng)一以貫之，不斷接受愛國主義教育，學(xué)習(xí)愛國主義思想，提高自己的愛國情懷;新時代的愛國主義教育，要求我們通過課本、廣播、電視等各個渠道，借助線上與線下相結(jié)合的模式，不斷進(jìn)行愛國主義思想宣傳，弘揚(yáng)愛國主義主旋律;新時代的愛國主義教育，要求我們把握時代主題，將之與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等新思想相結(jié)合，引導(dǎo)廣大干部群眾共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

有國才有家，有家才有你我他?！毒V要》的制定印發(fā)，是新時代愛國主義教育的第一步，相信在新思想、新理論的指導(dǎo)下，未來將會有更多的人，接受更深刻的愛國主義教育，祖國上下，齊心協(xié)力，共同建設(shè)!

會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)新時代《愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

會議強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)新時代愛國主義教育要增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念，精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時代，實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力要堅持全員全過程全方位育人在廣大青少年中開展深入持久生動的愛國主義教育，讓愛國精神牢牢扎根。

社會主義的核心價值觀在個人層面上體現(xiàn)出來，就是：愛國敬業(yè)，誠信，友善，而且首先就是要熱愛自己的祖國。愛國高于一切，熱愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是時代賦予我們的神圣職責(zé)。祖國是我們共同的父母，所以我們常說“祖國，我的母親!”。人類最高的道德是什么?那就是愛國心!愛國是文明人的首要美德。所以，歌德說:世界上最偉大的美德是愛祖國!

不要問祖國能為我們做什么，要問我們能為祖國做什么。能為祖國的利益而獻(xiàn)身就是死得其所。愛國主義深深扎根于人的本性和情感之中，愛國之情則是放大了的孝心。愛國主義是一種生動的集體榮譽(yù)感。熱愛祖國，這是一種最純潔最高尚，最溫柔而又最無情最嚴(yán)酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個正直的人，所以李若蟬說：“人格——愛國第一?！薄安粣勖褡?，不愛祖國就是喪失民族氣節(jié)?！蔽覀冊谟耙曋锌吹降哪切h奸叛徒就是喪失了民族氣節(jié)的人。而歷史上精忠報國的岳飛;奮勇抗倭的戚繼光;東北抗日聯(lián)軍中的楊靖宇、趙尚志、趙一曼;抗美援朝戰(zhàn)場上的黃繼光、邱少云等，他們都是偉大的愛國主義者。真正的愛國主義不應(yīng)該表現(xiàn)在漂亮的話上，而應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國謀福利，為人民謀幸福的行動上。我們知道愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人最重要的就是要熱愛自己的祖國。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操;林則徐有“茍利國家生死，以豈因禍福避趨之”的愛國情懷;魯迅先生有“我以我血薦軒轅”的愛國決心;鄧稼先，華羅庚他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

作為新時代的青少年是祖國的希望，因此更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱灑熱血，那么同是炎黃子孫的我們，又有什么理由不熱愛自己的祖國呢?愛祖國不是抽象的，而是具體的。它體現(xiàn)在生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如在家里為父母分擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道，在社會上講文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，在工作中立足本職，愛崗敬業(yè)，這些都是愛國的表現(xiàn)。

今日之愛國雖少了抗戰(zhàn)年代的血雨腥風(fēng)，但糖衣炮彈更具迷惑性和殺傷力。今天，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同努力下，我們的國家比任何時候都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實現(xiàn)這個光榮而偉大的目標(biāo)，需要一代又一代中華兒女繼續(xù)弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，精誠團(tuán)結(jié)，戮力同心，百折不撓為協(xié)調(diào)四個全面戰(zhàn)略布局，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。牢記習(xí)總書記的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勤勞勇敢，將個人夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現(xiàn)實做起，在日常生活中做到真實無欺不作假，真誠待人，不說謊，遵守紀(jì)律，不違規(guī)，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，幫扶互助，團(tuán)結(jié)友善?？傊覀円獕粝氤烧?，就一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，努力工作，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

新時代愛國主義教育心得體會篇十

中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動力。在我國古代歷史上，曾涌現(xiàn)出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強(qiáng)暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛(wèi)青、霍去病，精忠報國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛(wèi)北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復(fù)臺灣的鄭成功、畢生致力革命創(chuàng)導(dǎo)新學(xué)的何子淵等，他們的愛國獻(xiàn)身精神至今仍具有巨大的精神感召力。

愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了非常至關(guān)重要的作用。在近代史上，當(dāng)中國遭到帝國主義列強(qiáng)的瘋狂侵略出現(xiàn)危機(jī)時，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰(zhàn)斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產(chǎn)階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產(chǎn)階級革命家，無不繼承和弘揚(yáng)了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。

愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”；再從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數(shù)以萬計具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)精神。

中國特色社會主義進(jìn)入新時代，更需與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮黨校（行政學(xué)院）作用，牢牢把握黨校姓黨的辦學(xué)原則，落實好辦學(xué)治校的主體責(zé)任，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。時代呼喚要大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。既要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根；又要強(qiáng)化對黨的理論教育和黨性教育，積極培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)。

中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。作為新時代的黨員干部，就要把握好時代主題，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。積極引導(dǎo)大家既要熱愛祖國的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化，更要關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運(yùn)，不斷激發(fā)內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢匯聚磅礴力量。

愛本職工作。我黨老一輩無產(chǎn)階級革命家謝覺哉同志也說過：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。”廣大黨員干部要珍惜來之不易的和平生活，堅持以人民為中心，扎扎實實、勤學(xué)苦練，做工作的行家里手。不忘初心、牢記使命，人盡其才、物盡其用，就能匯聚成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴偉力。

新時代愛國主義教育心得體會篇十一

中共中央政治局2019年9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，為更好地響應(yīng)制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，2018級財務(wù)管理專升本六班于2020年3月30日在釘釘群召開了主題為《新時代愛國主義教育實施綱要》的視頻會議。會議由團(tuán)支書許銀花主持。通過學(xué)習(xí)，我收獲很大。接下來是我的總結(jié)。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元，凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效，黨的理論創(chuàng)新成果深入人心，全黨全社會思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，干部群眾的愛國情，強(qiáng)國志，報國行廣為激發(fā)，全體人民同心同德，步調(diào)一致向前進(jìn)的信心信念更加堅定，在舉辦大事要事，應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精氣神。

黨中央頒布《愛國主義教育實施綱要》，在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)提供了重要遵循，推動了全國愛國主義教育活動不斷興起，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵期，愛國主義教育面臨內(nèi)外環(huán)境形勢的重要變化，迫切需要新時代愛國主義教育進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃，全面部署。

愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿于教育和精神文明建設(shè)全過程，在慶祝新中國70周年成立之際，印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，具有固本培元、凝心鑄魂的重要作用，開展愛國主義教育關(guān)系到“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”根本問題。一是要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，把基本要求和具體實際結(jié)合起來，將愛國主義教育貫穿思想政治教育工作和學(xué)生工作全過程；二是理直氣壯開展愛國主義教育工作，發(fā)揮思想理論教育和價值引領(lǐng)作用，深入開展中國特色社會主義和中國夢教育、國情教育和形勢政策教育等；三是注重落細(xì)落小落實、日常經(jīng)常平常，把愛國主義教育融入各類主題教育活動之中，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障。

制定《綱要》過程中有一個鮮明的特點(diǎn)，就是堅持群眾路線，廣泛聽取和吸收各方面，特別是基層干部群眾的意見建議，起草組，多次深入農(nóng)村企業(yè)，社區(qū)和高校進(jìn)行調(diào)研座談，了解基層干部群眾的愿望和期待。

《綱要》提出八個方面的教育內(nèi)容。一是堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，教育人民，引導(dǎo)干部群眾堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，展現(xiàn)新氣象，激發(fā)新作為，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為愛國報國的實際行動。二是深入開展中國特色社會主義和中國夢教育，在歷史和實現(xiàn)，國際與國內(nèi)的對比中，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”，加倍珍惜我們黨開創(chuàng)的中國特色社會主義，不斷增強(qiáng)4個自信，三是深入開展國情教育和形勢政策教育，幫助我們了解發(fā)展新的歷史方位，社會主要矛盾變化。引導(dǎo)人們在進(jìn)行偉大斗爭中更好的弘揚(yáng)愛國主義精神。四是大力弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。五是廣泛開展黨史，國史，改革開放史教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨，選擇馬克思主義，選擇社會主義道路，選擇改革開放的歷史必然性，凝聚起將改革開放進(jìn)行到底的強(qiáng)大力量。六是傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀，民族觀，國家觀，文化觀，不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感，認(rèn)同感，尊嚴(yán)感，榮譽(yù)感。七是強(qiáng)化祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，引導(dǎo)群眾牢固樹立三個離不開思想，不斷增強(qiáng)5個認(rèn)同，使民族同呼吸共命運(yùn)，心連心的光榮傳統(tǒng)代代相傳。八是加強(qiáng)國家安全教育和國防教育，引導(dǎo)廣大干部群眾自覺維護(hù)國家安全，增強(qiáng)全民國防觀念。

《綱要》著眼營造良好氛圍，提出六方面舉措。一是運(yùn)用報刊，廣播影視等大眾傳媒，生活鮮明地開展愛國主義教育。二是發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。引導(dǎo)人們對榜樣的敬仰和感動轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。三是創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀文藝作品，把愛國主義作為常寫常新的主題，不斷推出精品力作。四是唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義旋律，讓愛國主義充盈網(wǎng)絡(luò)空間?！毒V要》還提出，要涵養(yǎng)積極進(jìn)取，開放包容，理性和平的國民心態(tài)，引導(dǎo)人們要尊重自信，理性和平，推動愛國之情。轉(zhuǎn)化為實際行動，要強(qiáng)化制度和法制保障，把愛國主義精神融入相關(guān)法律制度和政策制度，發(fā)揮約束和規(guī)范作用。

《綱要》提出，要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各級黨委和政府，要擔(dān)起主體責(zé)任，把愛國主義教育納入意識形態(tài)工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全工作格局和工作機(jī)制，抓好各項任務(wù)的落實，調(diào)動廣大人民群眾的積極主動性，把愛國主義教育融入群眾活動中，引導(dǎo)人們自我宣傳，自我教育，自我提高，求真務(wù)實，注重實效，更好的體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，堅決反對形式主義，官僚主義。

“用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行”，通過集中學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到作為一名學(xué)生團(tuán)員，我們必須把愛國主義放在首位，在日常學(xué)習(xí)生活中要求真務(wù)實注重實效，理性平和地感悟中華文化、增進(jìn)家國情懷，把愛國之情轉(zhuǎn)化為實際行動。將愛國主義教育融入到我們生活中的方方面面，是我們的使命與責(zé)任。黨員站出來，爭當(dāng)疫情防控“帶頭人”。一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗幟。做表率，帶頭走在最前列，最關(guān)鍵處，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，當(dāng)先鋒的濃厚氛圍，全力匯聚打好疫情防控戰(zhàn)的“硬核力量”。

我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，不計報酬，無論生死！淚目，致敬！科學(xué)在進(jìn)步，醫(yī)療水平在提高，但隔幾年，總有一輪大型公共衛(wèi)生危機(jī)，總有大批民眾被奪去生命。我們都是普通人，平時難免糾結(jié)于收入的多少，人事關(guān)系的復(fù)雜，各種酸甜苦辣；政客們還在計較著權(quán)力的大小，國際上各種權(quán)力的游戲，一場又一場的戰(zhàn)爭。但有沒有看到，在大自然的偉力面前，我們?nèi)祟愂嵌嗝创嗳趺煨　８杀氖?，有些病毒，還是我們?nèi)祟愖哉业?。我們必須自覺樹立健康飲食觀念，主動拒絕野味，革除濫食野生動物陋習(xí)。充分認(rèn)識濫食野生動物的健康風(fēng)險，不食用、不購買、不消費(fèi)“野味”，遠(yuǎn)離“野味”，樹立安全消費(fèi)理念，積極參與監(jiān)督，防范重大公共衛(wèi)生風(fēng)險！

武漢疫情的發(fā)生將祖國人民團(tuán)結(jié)一致、愛國主義精神、個人層面的核心價值觀體現(xiàn)得淋漓盡致，而大學(xué)生是祖國的未來和希望，對于我們來說，要牢記《綱要》的內(nèi)容，進(jìn)而刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)的實際行動報效祖國，把自己的愛國熱情和理想融化在刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)之中。

新時代愛國主義教育心得體會篇十二

愛國每個中華兒女的傳統(tǒng)美德，也是公民最樸素的價值追求。深沉的愛國主義、濃厚的家國情懷，生生不息，滲透到中華文化骨髓，與每個人都與之密切相關(guān)，愛國主義早已融入每個中華兒女的心間。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)《新時代愛國主義教育實施綱要》心得體會，希望能幫到大家!

中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。中共中央總書記習(xí)近平主持會議。會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。(人民日報，2019年9月25日)。

愛國主義，是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德，也是民族大團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)，在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。培育時代新人，最重要的是培育時代新人的愛國情，不論中華兒女身在何處，都應(yīng)始終把祖國和人民放在心里，始終把愛國情懷深深扎根于心底，而這離不開愛國主義教育的支撐。

中華民族在幾千年的歷史中，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，這是各民族的情感紐帶與精神支柱。前幾天，一段14秒的視頻火爆全網(wǎng)：在海拔4300米的四川甘孜州石渠縣長須貢瑪鄉(xiāng)查加部落村中心校，一名佩戴著紅領(lǐng)巾的藏族少年，用校服認(rèn)真地擦拭著五星紅旗上的雨水，專注的神情、仔細(xì)的模樣，讓人感受到了濃濃的愛國之情。不少網(wǎng)友被少年擦拭國旗的模樣深深打動，在火熱的討論中進(jìn)行了一場愛國主義教育。少年所在的學(xué)校，加上校長總共只有5名教師，但學(xué)校每周一的升旗儀式和愛國主義教育活動都會照常進(jìn)行，無疑，正是這一場場教育的開展，在少年的心中樹立起了熱愛祖國的理想信念，扎牢了愛國主義的精神之根。

愛國主義教育非常重要，對于青少年來說尤為明顯，一個從小看五星紅旗、聽國歌長大的孩子，即使一時不能明白其意義，但隨著年歲的增長，國歌國旗的一定會影響他的價值觀。2008年汶川地震，“地震男孩”程強(qiáng)被空降兵所震撼，立下了“長大我當(dāng)空降兵”的誓言，如今的他，即將走上慶祝新中國成立70周年的閱兵場。程強(qiáng)的夢想實現(xiàn)了，這是他的努力奮斗的結(jié)果，更是把愛國之志變成報國之行的生動案例。

青少年的遠(yuǎn)大理想、堅定信念，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進(jìn)動力。愛國主義教育，就是要培養(yǎng)更多把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中的青少年，讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。新時代的愛國主義教育必須與時俱進(jìn)，以激發(fā)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標(biāo)，使之滿懷“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的使命感，勵志用一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來實現(xiàn)愛國情懷。

中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。中共中央總書記習(xí)近平主持會議。(人民網(wǎng)-人民日報)。

黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部的“搖籃”，辦好黨校，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，強(qiáng)化其愛國主義情懷，對新時代的蓬勃發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

此次審議的《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》，為近階段黨校工作指明了方向。從嚴(yán)治校，質(zhì)量立校已經(jīng)迫在眉睫。不可否認(rèn)，在過去的一段時間里部分黨校的工作并未按著黨中央的精神嚴(yán)格貫徹落實，管理不嚴(yán)，培訓(xùn)工作流于形式，這些都是部分黨校在近階段暴露出來的弊病。黨校教授在課堂上“自言自語”，下面接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部們各玩各的手機(jī)，這樣的場景已經(jīng)屢見不鮮。教授與學(xué)生雙方都把黨校培訓(xùn)當(dāng)成了自己的任務(wù)、工作，甚至負(fù)擔(dān)，沒有正確認(rèn)識到黨校培訓(xùn)的意義，這使整個培訓(xùn)過程溜為指尖上的形式主義。而根據(jù)中央的最新指示，各黨校必然會從嚴(yán)治校，提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂的吸引力，讓每個前來接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部都自發(fā)的、自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而提高各位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和政治思想覺悟，從而達(dá)到黨校對領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的真正目的。

各個黨校的另一個工作重心就是加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義教育。對領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義教育會使領(lǐng)導(dǎo)干部更加堅定其理想信念，不妨初心，牢記使命，全新全意為人民服務(wù)。同時也會強(qiáng)化其對工作的熱情，把自己的工作視為自己的人生追求、理想，而不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作。當(dāng)黨員干部抱著這樣的心態(tài)去工作，他們一定會全身心的撲到祖國建設(shè)上，幫助中華兒女為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

一旦黨校此次能夠按照黨中央的要求來貫徹落實，黨內(nèi)的環(huán)境也會得到凈化，政府的公信力也會大大提高。在這樣的健康的干部群體的帶領(lǐng)下，祖國的各項事業(yè)必將騰飛，中華民族的偉大復(fù)興則指日可待。

近期，中共中央政治局召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》，會議強(qiáng)調(diào)，“愛國主義是中華民族精神的核心，加強(qiáng)愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。”愛國主義自古有之，涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士，救亡圖存，民族復(fù)興，無論是從時間還是空間上，愛國主義永遠(yuǎn)是時代的最強(qiáng)音，我們不妨從古今中外四個維度來透視愛國主義。

時間上，從古、今兩個維度把握整個文化基因的脈絡(luò)，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獝蹏?。從盤古開天辟地，到堯舜禹，再到夏開啟封建王朝，華夏文明源遠(yuǎn)流長;從秦漢到唐宋，中華文化達(dá)到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代，在繼承與突破中，我們走了布滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中，唯一一個流傳下來的。其他三個古文明，抵擋不住內(nèi)亂和侵略的破壞，早早就塵封在地下，變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統(tǒng)文化“三叉戟”，他們是文化大融和的產(chǎn)物，只有對外開放，汲取精華、棄其糟粕，我們的文化就會更有生命力。進(jìn)入現(xiàn)代，中華民族的歷史的關(guān)鍵抉擇中，選擇了社會主義道路，推翻“三座大山”，徹底擺脫了喪權(quán)辱國的局面，實現(xiàn)了從站起來、富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍，制度、文化、道路、理論值得自信。新時代，中國特色社會主義愈加煥發(fā)光彩，集中力量辦大事，讓我們能夠走過一個個的坑坑洼洼的泥濘道路，也能越過一個個“雄關(guān)漫道”。“家是最小國，國是千萬家”，每個人都愿意在家庭的溫暖中成長、生活，國家強(qiáng)大了，家庭、個人才會歲月靜好。

空間上，從中、外兩個維度把握愛國主義的現(xiàn)實需求，講講我們該怎樣去愛國。前幾天，習(xí)近平總書記出訪印度，強(qiáng)調(diào)“要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，攜手實現(xiàn)共同發(fā)展繁榮，實現(xiàn)中印兩大文明偉大復(fù)興。”我們在世界文明對話中，能夠獲得尊重，就在于我們的傳承，說白了就是拿得出手。習(xí)近平總書記在甘肅敦煌考察時候，就說過“要十分珍惜祖先留給我們的這份珍貴文化遺產(chǎn)”。所以今天我們愛國，首先要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從歷史文化中汲取智慧、獲得靈感、啟發(fā)思考。曾有人說過，現(xiàn)在社會發(fā)展遇到的一系列問題，都能在孔子的論述中找到解決之道。我們繼承發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)文化，就是把炎黃文化的基因深入骨髓、遺傳千秋。在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上，習(xí)近平總書記說“一個人不愛國，甚至欺騙祖國、背叛祖國，那在自己的國家、在世界上都是很丟臉的，也是沒有立足之地的”，我們現(xiàn)在享受著祖國發(fā)展的共享成果，生活越來越好，對比那些在戰(zhàn)亂、宗教沖突、缺水少糧的貧困國家，我們已經(jīng)夠幸福的了，所以我們沒有理由不愛國，愛國是我們的本分，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)??！案母镩_放是決定當(dāng)今中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招”，所以我們現(xiàn)在要繼續(xù)深化改革開放，古今中外，沒有那個國家能夠獨(dú)善其身，都是一個命運(yùn)共同體，只有繼續(xù)開放，在開放中學(xué)習(xí)借鑒、互補(bǔ)不足，我們才能更好的發(fā)展。因此，愛國不是狹義的，而是包容、共存的，“一帶一路”“永遠(yuǎn)不稱霸”“人類命運(yùn)共同體”，讓我們的朋友圈越來越廣，路也越來越好走，各國在搭上中國發(fā)展的快車后，也收獲很多，我們愛國就要崇尚和平，在圓夢國家富強(qiáng)、民族振興的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)世界和平。

中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》。中共中央總書記習(xí)近平主持會議。會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。(9月25日《人民日報》)。

《禮記·大學(xué)》的“修身、齊家、治國、平天下”，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因。事實證明，沒有偉大的國家和民族，就難言個人的尊嚴(yán)。家國情懷深深植根于我們的靈魂之中，內(nèi)化于心、外化于行，銘刻于骨、融化于血，既體現(xiàn)為一種民族大義，也是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。

今年，我們迎來了新中國成立70周年。站在這樣的歷史節(jié)點(diǎn)，回望中華人民共和國不平凡的發(fā)展歷程，每個人都會感受到愛國的情愫在升騰。從硝煙彌漫、艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭年代，到一窮二白、篳路藍(lán)縷的建設(shè)歲月，再到波瀾壯闊、驚濤拍岸的改革時代，無數(shù)先鋒模范在國家前行的大勢中尋找人生價值、標(biāo)注成長坐標(biāo)。億萬人民振奮精神、接續(xù)奮斗，將個體價值的實現(xiàn)與國家民族的命運(yùn)聯(lián)結(jié)在一起，投身于實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史洪流，為家國情懷寫下最生動的注腳。

習(xí)總書記指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題”。弘揚(yáng)愛國主義精神，需要每一個人培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐報國之行。雖然每一個人的力量有限，但無數(shù)微弱的力量匯聚起來，也必能形成一股強(qiáng)大的正能量。

“沒有國家繁榮發(fā)展，就沒有家庭幸福美滿。同樣，沒有千千萬萬家庭幸福美滿，就沒有國家繁榮發(fā)展。”讀懂家與國的辯證法，涵養(yǎng)深沉的家國情懷，我們就能把愛家和愛國統(tǒng)一起來，匯聚億萬人民的智慧與熱忱，用奮斗托舉美好未來。

中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，無疑具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

愛國每個中華兒女的傳統(tǒng)美德，也是公民最樸素的價值追求。深沉的愛國主義、濃厚的家國情懷，生生不息，滲透到中華文化骨髓，與每個人都與之密切相關(guān)，愛國主義早已融入每個中華兒女的心間。

一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇;有什么樣的理想，就有什么樣的方向。

當(dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義精神作為傳達(dá)中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時代主題，深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由?、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運(yùn)、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國當(dāng)中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。

愛國主義精神記心間，貴在行動，報國就要實干。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)的實際行動，并將愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，只有把個人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，人生才有價值有意義。

每個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們每一個中國人都為祖國的宏偉藍(lán)圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實際行動，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

新時代愛國主義教育心得體會篇十三

近日，在學(xué)習(xí)了中共中央政治局召開會議審議的《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)之后，我了解到中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。

剛步入2020年，我國就經(jīng)歷了一次重大疫情――新型冠狀病毒。但是，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情在短時間內(nèi)逐漸朝好的方向發(fā)展。面對突如其來的疫情，全國上下團(tuán)結(jié)一心，我們的白衣天使、部隊警察、村鎮(zhèn)干部、社區(qū)人員活躍在疫情防控工作的最前線。疫情之下，我們看到無數(shù)人沖向“戰(zhàn)場”，直面病魔，爭分奪秒和“死神賽跑”。84歲的鐘南山時隔17年再戰(zhàn)疫情，義無反顧地趕往武漢；武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇隱瞞身患漸凍癥的病情，顧不上照料被感染的妻子，始終堅守在疫情防控最前線；施工人員晝夜不休建設(shè)”雷神山”、“火神山”；還有令人淚目的被口罩勒到破皮的臉頰，捂出紅斑的雙手，手術(shù)室外席地而眠的身影……在阻擊疫情的斗爭中，他們用單薄的臂膀撐起抗擊疫情的重要使命。他們都是平凡人，他們也有父母妻兒。但是在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，他們用實際行動踐行了什么才是愛國主義。他們懂得，這個時候必須舍小家，因為中華民族這個大家正等待著我們。這種信念，深深的扎根于我們每一一個中華兒女的靈魂深處。只要我們且個人都有這樣的信念，在抗擊疫情的過程中時刻踐行愛國主義，我想，屬于我們的春天會馬上到來！

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年愛國，則國愈上。在當(dāng)前這場疫情防控的戰(zhàn)場上，我不僅看到了中國人前所未有的團(tuán)結(jié)和愛國之心，而且也看到了學(xué)生中不斷地涌現(xiàn)出捐款捐物的，自掏腰包購買口罩分發(fā)給居民的，自己申請到社區(qū)做志愿者的，這何嘗不是一種愛國的表現(xiàn)，這反映出青年大學(xué)生心中都有一顆“愛國”的心。一起攜手堅決打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的志愿者大學(xué)生們，讓人見識到了愛國團(tuán)結(jié)的中國青年。

我們的愛國教育是成功的，時代變化萬千，做好新時代廣：大青年的愛國教育是實現(xiàn)中國夢的重要基礎(chǔ)。我們看到了國人團(tuán)結(jié)愛國的力量，愛國主義是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。愛國主義的本質(zhì)是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。作為大學(xué)生要深刻認(rèn)識愛國主義的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，將愛國主義精神貫穿于學(xué)習(xí)和生活，做有愛國思想并自覺行動的好青年。在新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《綱要》是一件讓人值得慶祝的事。

愛國主義，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，這種可貴的精神，是中華民族歷經(jīng)劫難而不衰的原因所在?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。作為大學(xué)生，要如何踐行愛國主義？雖然我們不能沖到最前線，但仍然可以通過各種途徑踐行愛國主義。努力配合好防疫工作是愛國；團(tuán)員響應(yīng)共青團(tuán)號召到社區(qū)值班站崗、參加防控工作是愛國；在家里幫助親戚朋友做好防護(hù)，傳播防護(hù)知識同樣是愛國；不提前返校是愛國，誠實匯報是愛國，不信謠、不傳謠也是愛國。我們在后方做的每一點(diǎn)一滴的努力都是這首愛國抗疫史詩的一段精彩篇章。