范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記二年級(jí)篇一

今天，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西。走在街上，人來(lái)車(chē)往。忽然，一輛電動(dòng)車(chē)從我身邊“嘩”的飛奔過(guò)去，嚇我一大跳，更嚇人的是，前面一輛小轎車(chē)和一輛自行車(chē)碰撞在一起了。我們大家都圍過(guò)去，看了看那位被撞倒的人，而且我們還叫那位開(kāi)小轎車(chē)的人停下來(lái)，可惡的小轎車(chē)司機(jī)在倒車(chē)時(shí)趁人不備居然加速逃跑了。更悲傷的是那個(gè)人還流了很多血。一位老爺爺看到了，馬上叫來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，那位開(kāi)電動(dòng)車(chē)的人很遲疑，心里可能想：我?guī)е@兩個(gè)人去醫(yī)院會(huì)會(huì)不會(huì)攤上麻煩呢？于是，那個(gè)人開(kāi)電動(dòng)車(chē)也走了。幸好有一位開(kāi)摩托車(chē)的叔叔送受傷的人去醫(yī)院。

我心想：我是不是應(yīng)該向那位老爺爺學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人呢？再就是，作為“全國(guó)文明城市”的惠州人，所有人的素質(zhì)都應(yīng)再進(jìn)一步提升。

小學(xué)生周記二年級(jí)篇二

表哥送我們壹臺(tái)電腦型得豆?jié){機(jī)，外婆打算做豆?jié){給我們吃。放學(xué)回家，我興高采烈得說(shuō)，從此以后做豆?jié){得任務(wù)就交給我吧！

我拿出豆?jié){機(jī)，仔細(xì)壹看，這臺(tái)豆?jié){機(jī)像人似得，也有五官，還穿上了綠油油得衣服，真好看??！

它得用處很多，可以做干豆和濕豆。于是我把五色豆壹勺壹勺地喂在它得嘴里，把水也喂進(jìn)去了，等它得肚子吃得差不多了，我就按下了開(kāi)關(guān)，就開(kāi)始工作。豆?jié){機(jī)工作了十幾分鐘，就唱起了快樂(lè)得歌聲，表示熱騰騰得豆?jié){做好了。自己做得豆?jié){喝著真香??！

小學(xué)生周記二年級(jí)篇三

今天下午，我去廚房倒水，看到奶奶正在熟練地包餛飩。我心里羨慕極了，對(duì)奶奶說(shuō)：“我好想學(xué)包餛飩呀，您教我好嗎?”奶奶聽(tīng)了，笑得合不攏嘴，說(shuō)：“好呀!”

奶奶先包了一個(gè)餛飩給我看，再手把手地教我。我也慢慢地記住了順序：先把一張餛飩皮放在手心里，再用筷子夾一點(diǎn)肉，放在中心。然后，把餛飩皮對(duì)折，捏緊，再拿起兩邊卷一下，捏緊，一個(gè)餛飩就包好了。記住了順序，我就自己開(kāi)始包了起來(lái)。第一次，我肉放得太多，折的時(shí)候，肉逃了出來(lái)。第二次，我肉放得太少，包出的餛飩扁扁的，不好看。第三次，我捏的時(shí)候太用力了，皮都裂開(kāi)來(lái)了。但是，我漸漸地掌握了訣竅，越包越好。沒(méi)多久，我和奶奶就包出了一大盤(pán)餛飩。

晚上，我吃著自己親手包的餛飩，心里別提有多高興了!

—陳尚怡。

小學(xué)生周記二年級(jí)篇四

三年級(jí)期末檢測(cè)的時(shí)候，新開(kāi)鋪小學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫吳樹(shù)楓的同學(xué)，得了惡性腦瘤。

星期五那天，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光燦爛，我們?cè)趯W(xué)校操上舉行了“愛(ài)心大義賣(mài)”活動(dòng)。二(1)班的同學(xué)們都帶出自己的書(shū)和心愛(ài)的玩具刀操場(chǎng)上賣(mài)，掙了錢(qián)，就捐給吳樹(shù)楓同學(xué)治病。記者還采訪(fǎng)了我，夸我們都是活雷鋒。真的希望他趕快好起來(lái)。

我很開(kāi)心，我們的活動(dòng)非常成功。吳樹(shù)楓，我們都是你的好朋友，大家都很關(guān)心你，你一定會(huì)沒(méi)事的，加油哦!

小學(xué)生周記二年級(jí)篇五

我們班有一個(gè)副學(xué)習(xí)委員,她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,粉紅色的嘴巴,笑起來(lái)總是那樣陽(yáng)光燦爛。

同學(xué)們,你們猜一猜她是誰(shuí)?她就是潘宇鑫了。不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)課,老師都會(huì)夸她,尤其語(yǔ)文老師趙老師對(duì)她的評(píng)價(jià)特別高,我真是非常佩服她。

她不但學(xué)習(xí)她,還樂(lè)于助人,就拿一件事兒來(lái)說(shuō)吧,有一次,一們同學(xué)有一道題不會(huì)做,我看見(jiàn)潘宇鑫就主動(dòng)去幫助那們同學(xué),像老師一樣的認(rèn)真,細(xì)心的教著,直到那們同學(xué)會(huì)做為止。

這就是我們班助人為樂(lè)又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)委員潘宇鑫!

小學(xué)生周記二年級(jí)篇六

寒假對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是開(kāi)心的，寒假中他們可以自由自在的玩耍。下面是小編給大家整理的小學(xué)生寒假周記內(nèi)容，供你參考!

今天踢完足球，爸爸帶我去九峰公園玩。

一進(jìn)公園的大門(mén)，我就迫不及待地拉著爸爸直奔兒童樂(lè)園。我直接沖向最驚險(xiǎn)，最刺激的“礦山車(chē)?！蔽乙蛔先ィV山車(chē)就開(kāi)動(dòng)了，首先是個(gè)陡坡，緊接著就大跌蕩，我的心都懸了起來(lái)，手里捏了一把汗。車(chē)子慢慢向前，又來(lái)一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我感覺(jué)自己快要飛出去了，嚇得我閉上眼睛，哇哇大叫起來(lái)!接著我又去玩了“激流勇進(jìn)”和“流星錘”。今天真開(kāi)心呀!

學(xué)會(huì)游泳一直是我的夢(mèng)想，今年暑假這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

第一天早晨，水很冷，有幾個(gè)小朋友都不敢下水，還有幾個(gè)小朋友冷得哭了。我也冷得直打哆嗦，可是我一直堅(jiān)持下去。老師先教我們“浮冬瓜”，然后教我們登壁滑行，再教我們手腳配合和換氣。最后幾天水很深，最淺的地方也比我高。我非常害怕，媽媽對(duì)我說(shuō)“堅(jiān)持到底就是勝利，你一定能行?！苯?jīng)過(guò)十五天的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

昨天，我做了一只“小綿羊”。我是用卡紙、棉簽、棉花做的。

我把卡紙卷成圓筒，接口處用膠水貼牢，然后，用4根牙簽插入圓筒的一邊，在牙簽上包上棉花，小綿羊的四條腿就成功了。再在圓筒上涂遍白膠，把棉花粘在上面，小羊那胖乎乎毛絨絨的身體就做好了。最后，我用粉色卡紙畫(huà)出小綿羊的頭部，把它剪下來(lái)，貼在圓筒的一端。一只可愛(ài)的小綿羊就出現(xiàn)在我眼前了，我非常喜歡它。

在寒假的第一天，我早上起來(lái)打開(kāi)門(mén)一看，呵。下雪了。我連忙穿好衣服出去堆雪人打雪仗一玩一個(gè)是午就過(guò)去了。

下午，我和爸爸去公園玩在公園我看到的花都差不多枯萎了可菊花卻完全是另外一總景象它反而開(kāi)的更茂盛了。

今天我也是有收獲的我知道菊花是在迎霜冒寒時(shí)開(kāi)的燦爛一片，絢麗似景。

今天收獲可真多啊!

今天下午我在休息時(shí)，心想：馬上就要過(guò)年了，老師為我們付出了這么多，多辛苦啊!我也該給老師拜個(gè)年了。于是我拿來(lái)了手機(jī)，給劉老師、鄭老師、彭老師和以前教我一、二年級(jí)，十分關(guān)心我的韓老師發(fā)短信拜了年。不出幾分鐘，彭老師回短信祝福了我。我還在等著另外幾位老師的回信。

一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

最令我難忘的是正月十五元宵節(jié)的這一天。街上掛滿(mǎn)了彩燈和紅燈籠，還有燈謎，我只猜對(duì)了幾個(gè)，這一天我們家非常熱鬧，家人喜氣洋洋、精神飽滿(mǎn)，我們家溫馨舒適，爸爸媽媽互敬互愛(ài)，一家人喜笑顏開(kāi)。吃中午飯了，桌子上的飯菜很豐盛，一家人碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成和諧的祝福交響曲，哦!對(duì)了，我還沒(méi)說(shuō)吃湯圓呢，湯圓里面是黑芝麻，媽媽給我和弟弟買(mǎi)了許多零食，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)很少讓我們吃零食的。

晚上，我和家人一起去看燈展，街上的彩燈五顏六色一閃一閃的，特別是楠風(fēng)廣場(chǎng)，那里人山人海，水泄不通。我給大家介紹一下燈吧，小朋友手里有小牛斗的熒光燈。最吸引人的是孔明燈，就像一閃一閃的小星星。人們?cè)谔鞜羯蠈?xiě)上自己的祝福和愿望。祝：一年更比一年好!

這就是我豐富多彩的寒假生活!這個(gè)寒假我過(guò)得非常美好，非常充實(shí)。

寒假如約而至。

面對(duì)寒假，我突然失去了動(dòng)力與目標(biāo)。在校園的豪言壯志，一到家早已消失殆盡。我驚嘆于自己的意志力可以這么差。

我想，這個(gè)寒假我不應(yīng)該碌碌無(wú)為。高中，時(shí)間，我浪費(fèi)不起，我的身上好像有千斤重，雖然每天的我感覺(jué)到很累，可是我卻不能放松。

寒假，家，多么溫暖的兩個(gè)詞，可以讓人深深的沉淪，一蹶不振。今天放假第一天，我在家開(kāi)著空調(diào)，玩著電腦，一點(diǎn)點(diǎn)寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，我感覺(jué)自己真的好頹廢，在學(xué)校一個(gè)樣子，在家里又是另外一個(gè)樣子，我驚嘆于自己的角色可以轉(zhuǎn)變的如此之快。

我不能這樣下去，我要抓住這個(gè)寒假，放假過(guò)后，就要小高考了，任務(wù)是如此的重，我消耗一天，時(shí)間就少一天，我就比別人少學(xué)一天，離考試的時(shí)間也就更進(jìn)一天，我一想到這個(gè)我就毛骨悚然，我不愿再讓自己迷茫，讓自己在家里無(wú)所事事。

這次期末考試，我真的復(fù)習(xí)了好久好久，我原本對(duì)這次考試充滿(mǎn)了信心，我以為我能考的很好，可是也許結(jié)果并不是我所期待的那樣，可我卻從不后悔我所做過(guò)的所有努力。那是因?yàn)槲覉?jiān)信上帝是公平的，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)，最起碼我收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)，也許我的腦子不聰明，甚至是很笨，可我從沒(méi)有想過(guò)放棄。哪怕結(jié)果再差，我也從沒(méi)讓自己后悔。

這就是我人生的指標(biāo)，我想我會(huì)好好的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，充分利用每一分每一秒，眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我不斷的奮斗，不斷地努力，我會(huì)收獲快樂(lè)，也許還會(huì)收獲成功。

事實(shí)證明，我并沒(méi)有，我并不能全心全意的去對(duì)待學(xué)習(xí)，我應(yīng)該全面的看待問(wèn)題，看待自己，不要總是把自己放在一個(gè)很高的高度。放得越高，摔得越重。

小學(xué)生周記二年級(jí)篇七

大家都過(guò)過(guò)圣誕節(jié)吧,你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買(mǎi)的吧可是我是圣誕老人送的。

我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門(mén)，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車(chē)，最后祝圣誕快樂(lè)，身體健康?！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車(chē)了，所以我送給你一個(gè)米老鼠?！蔽疫B寫(xiě)作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)好像見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。

這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》(真實(shí)的故事)。在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物(玩具)。

圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他,每當(dāng)回憶起圣誕節(jié),我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。

【篇二】。

夜晚靜悄悄的，我趴在床上，不知不覺(jué)睡著了。

睡夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)用冰雪做成的屋子前，屋里坐著一位身穿紅色袍子、白發(fā)蒼蒼的老人，看上去很慈祥。他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我是圣誕老人。我老了，不能駕著馴鹿給人們送禮物了。你是個(gè)做事認(rèn)真仔細(xì)的人，希望你能繼承我的位置，給人們送去快樂(lè)?！?/p>

聽(tīng)了圣誕老人的話(huà)，我非常高興，覺(jué)得自己的使命非常神圣。我盼呀盼，終于到了圣誕節(jié)。我抓緊時(shí)間將早就準(zhǔn)備好的一大袋子禮物背上，駕著馴鹿出發(fā)了。

我給辛勤的媽媽們準(zhǔn)備的禮物是精美的護(hù)手霜。因?yàn)閶寢寕兲珓诶哿耍烀锩ν?，雙手都變得粗糙了。

我給辛苦的爸爸們準(zhǔn)備的禮物是一個(gè)可以讓眼睛永不疲倦的眼鏡。因?yàn)榘职謧兏苫罡傻桨胍共呕貋?lái)，雙眼已經(jīng)很累了。

我要送給所有敬愛(ài)的老師們一種特制的粉筆，寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力，而且又清楚又美觀(guān)。這樣老師們不必每天這么辛苦，學(xué)生們也能看得清楚，學(xué)得扎實(shí)。

我要安慰失去自信的孩子，送給他們精致的小卡片，卡片上面寫(xiě)著鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，幫助他們找到自信心。

我給取得好成績(jī)的孩子們準(zhǔn)備了精美的圖書(shū)，讓他們掌握更多的知識(shí)，尋找知識(shí)的金鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。

我還給了很多人不一樣的禮物。

一天的工作干完了，我覺(jué)得做圣誕老人真開(kāi)心。

【篇三】。

每個(gè)孩子都有一雙翅膀，當(dāng)他拒絕飛翔的時(shí)候，翅膀就會(huì)脫落，孩子也會(huì)變?yōu)榉踩耍顾椎亩冗^(guò)一生。

平安夜，一個(gè)孩子的臥室。

在他們長(zhǎng)大前翅膀是不會(huì)脫落的。

不過(guò)有一個(gè)例外，安沒(méi)有翅膀。從父親打碎他的夢(mèng)想那一刻，安就失去了翅膀。安的夢(mèng)想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過(guò)一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里，找一份平安的工作，安靜的走過(guò)一生。

天使親吻著安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕里，祈禱著安可以再度飛翔。

平安夜，一個(gè)父親的病房。

看過(guò)了孩子的天使會(huì)趁著圣誕鐘聲還未敲響的時(shí)候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔(dān)心天使會(huì)累著，因?yàn)橛谐岚虻拇笕藢?shí)在是太少太少了。

天使來(lái)到這位父親的病床前。

這位可憐的父親已經(jīng)得了重病?，F(xiàn)在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個(gè)仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。

小學(xué)生周記二年級(jí)篇八

相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)月餅，很少聽(tīng)過(guò)冰皮月餅吧！其實(shí)冰皮月餅就是加了顏色的月餅，今天我就給大家但要一下怎么做吧！

首先，要把面粉揉成團(tuán)狀，加水再揉，直到把面粉揉圓。接下來(lái)得加一點(diǎn)可以吃的顏料，繼續(xù)揉，中間還要加點(diǎn)油，然后繼續(xù)不停的揉，直到面團(tuán)光滑細(xì)膩有彈性。這時(shí)候，得讓面團(tuán)擱一會(huì)兒，醒一醒。最后面團(tuán)分成若干個(gè)小團(tuán)，分別捏扁，做成餅狀，并在中心加入事先準(zhǔn)備好的豆沙，接著四周卷起來(lái)，把豆沙裹在中間，再輕輕的搓揉一番，冰皮月餅就做好了。

其實(shí)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是這面粉是事先蒸熟的，所以做完我們就可以立即享用了！

小學(xué)生周記二年級(jí)篇九

早上，房間里黑乎乎的，奶奶起床做早飯。

她來(lái)到廚房聽(tīng)到冰箱后面有啃東西的聲音，奶奶還以為樓上在洗碗。我起床后一看我們家養(yǎng)的小倉(cāng)鼠在廚房中間原地打轉(zhuǎn)，于是，我趕緊叫奶奶說(shuō):“小倉(cāng)鼠從籠子里逃出來(lái)了?！蹦棠腾s緊過(guò)來(lái)把小倉(cāng)鼠抓回籠子里，但是我們發(fā)現(xiàn)籠子上有一個(gè)被它啃過(guò)的洞，我心想:小倉(cāng)鼠真狡猾，乘我們不注意每天啃一點(diǎn)，現(xiàn)在變成一個(gè)大洞了，我靈機(jī)一動(dòng)趕緊跑到北陽(yáng)臺(tái)把以前的一個(gè)小小的籠子拿出來(lái)給它倒上水和食物把小倉(cāng)鼠放了進(jìn)去，我對(duì)小倉(cāng)鼠說(shuō):“小倉(cāng)鼠你以后要乖一點(diǎn)，不能再逃出來(lái)了哦!”

———李星諾。