“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀(guān)花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇一

哈！小豬唏哩呼嚕？哦，他可是個(gè)童話(huà)界的大名人呀。小十二—就是唏哩呼嚕不光很受歡迎，而且差不多全國(guó)小朋友都認(rèn)識(shí)他呢，現(xiàn)在我就給你講講他的故事吧：

事實(shí)上，豬媽媽給豬爸爸剩下來(lái)的十二個(gè)孩子中的唯一一個(gè)男孩子，一開(kāi)始其實(shí)并不叫“唏哩呼?！?，而叫小十二，本來(lái)一切都定了下來(lái)，但是偏偏馬小姐嘴多：一天，豬先生一家共進(jìn)晚餐，馬小姐恰好從窗邊路過(guò)，用嘲笑的口吻說(shuō)：“哇，你們吃東西好響。一家子開(kāi)飯，全村人都聽(tīng)得見(jiàn)。唏哩呼嚕，唏哩呼嚕！”正是應(yīng)為小十二吃飯吃得最響，而且，豬爸爸豬媽媽也覺(jué)得唏哩呼嚕這個(gè)名字很好聽(tīng)，于是從那以后，就有了唏哩呼嚕。

我最喜歡的一章是：尋訪(fǎng)路匪真?zhèn)b斗假俠，這一張前一段的內(nèi)容是這樣的：兔子太太告訴狗太太：“您再上街可得小心點(diǎn)，昨兒夜里，我們胡同里的貓老太太被強(qiáng)盜劫了，那個(gè)強(qiáng)盜搶走了她的提兜，還在她大腿上要了兩個(gè)洞。強(qiáng)盜自個(gè)報(bào)了個(gè)字號(hào)，說(shuō)是“野豬大俠”?！惫诽?，又告訴驢掌柜：“貓老太太被搶劫啦！強(qiáng)盜搶走老太太的錢(qián)包不說(shuō)，還在她腿上扎了兩刀，聽(tīng)說(shuō)，干這事的是“豬大俠”?！边@話(huà)，是不是傳的有點(diǎn)走樣了？“提兜”變成了“錢(qián)包”，“咬兩個(gè)洞”變成“扎了兩刀”，野豬大俠的“野”字和丟了……最后，這話(huà)變成了：唏哩呼嚕為了給他爸買(mǎi)汽車(chē)，夜里提著刀上街搶劫，搶了毛老先生的十萬(wàn)塊錢(qián)不說(shuō)，還差點(diǎn)把他扎死。唉，這孩子本來(lái)挺好的，怎么會(huì)干出這種事？真是“學(xué)壞容易學(xué)好難”呀！

怎么樣，沒(méi)騙你吧，讀到這兒的時(shí)候，把我笑得前仰后合，肚子都笑痛了，哈哈，在童話(huà)世界，你哪怕一整天呆在家里，總也會(huì)碰上點(diǎn)什么，這才是“真正的事實(shí)”！

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇二

小豬的爸爸、媽媽一共生了十二個(gè)孩子，其中十一個(gè)女孩，一個(gè)男孩。爸爸、媽媽給他們起名字，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，到天黑，才想出了兩個(gè)名字，把爸爸累壞了，媽媽出主意，說(shuō)干脆就叫老大、小兒、小三、小四至小十二，往下排。還好記。

一天，小豬全家吃飯，吃得高興時(shí)，都不用勺子，就用嘴巴伸進(jìn)各自的碗里，呱唧呱唧，唏哩呼嚕一片響聲。馬小姐恰好從窗外經(jīng)過(guò)，從窗口伸進(jìn)頭來(lái)說(shuō)：“你們吃東西好響呵”！小十二的姐姐們都不好意思地停下來(lái)，只有小十二還以為馬小姐在夸獎(jiǎng)他們呢，吃得更起勁了，馬小姐笑它，“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕，吃得好香”。

豬爸爸給豬媽媽說(shuō)：“其實(shí)，唏哩呼嚕，蠻好的嘛，一聽(tīng)，就覺(jué)得飯也香，菜也香，渾身都舒服，唏哩呼嚕，哈，棒極了，咱們的小十二，干脆就叫唏哩呼嚕吧”。

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇三

“小豬唏哩呼?！笔菍O幼軍爺爺創(chuàng)作的20世紀(jì)90年代初的童話(huà)代表作。一只小豬因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個(gè)名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經(jīng)歷過(guò)的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。

小豬唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的肚里，他并沒(méi)有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護(hù)了小狼們;他為鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋;還幫雞太太雞宅捉鬼呢?？赐赀@本書(shū)我最喜歡的兩個(gè)章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭(zhēng)氣，天下無(wú)敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進(jìn)到電子游戲廳，在花花綠綠的游戲機(jī)前本想著掙大錢(qián)，誰(shuí)料到輸了個(gè)精光，連爸爸、媽媽的36元錢(qián)也輸光了。我知道想掙錢(qián)不能靠投機(jī)取巧，要靠自己的努力，通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能取得。人家是做生意的，如果你都掙錢(qián)了，人家就賠錢(qián)了，生意就做不成了。

想掙錢(qián)可以通過(guò)開(kāi)店、賣(mài)東西等等?！安莅鼱?zhēng)氣，天下無(wú)敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢(mèng)里變成了一個(gè)有武功的小豬，為了救小兔子玲玲，竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士，中間的武打場(chǎng)面太精彩了，我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩，我聽(tīng)的很入迷，我足足聽(tīng)了四遍才過(guò)癮!媽媽說(shuō)這就是文字的魅力!

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇四

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)，叫做《小豬唏哩呼嚕》，聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很好看，可受小朋友的歡迎啦，我很開(kāi)心，就認(rèn)真地把它讀完了，讀過(guò)之后，真的很喜歡。

唏哩呼嚕是一只真誠(chéng)、單純的小豬，當(dāng)大狼要吃它時(shí)，它都用好心去對(duì)待大狼，對(duì)三只小狼也很友愛(ài)。它很善良、富于愛(ài)心，肯幫助別人，卻從不欺負(fù)人，只要誰(shuí)有困難，唏哩呼嚕就會(huì)去幫助它，它關(guān)愛(ài)幫助過(guò)很多動(dòng)物，這些動(dòng)物都成了它的好朋友，所以唏哩呼嚕的朋友特別多。

唏哩呼嚕還有正義感，很仗義，它不怕惡人，無(wú)論是大狼、月牙熊還是棕熊、猴子老二，只要它們?cè)谄圬?fù)別人，它就會(huì)挺身而出來(lái)幫助弱小的動(dòng)物。

唏哩呼嚕雖然單純、善良，但它并不傻，相反，它是一個(gè)很聰明的小豬，無(wú)論遇到什么樣的困難都難不住它，它都能靠自己的才能和智慧依次克服掉，因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕是最棒的。

讀完這本童話(huà)，我感到在小豬唏哩呼嚕身上，有好多優(yōu)良品質(zhì)，值得我好好學(xué)習(xí)，它善良、堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、熱情，是個(gè)有愛(ài)心，肯負(fù)責(zé)，又非常聰明可愛(ài)的小豬，我們小朋友都很喜歡它，我要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，跟同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇五

小豬的爸爸、媽媽一共生了十二個(gè)孩子，其中十一個(gè)女孩，一個(gè)男孩。爸爸、媽媽給他們起名字，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，到天黑，才想出了兩個(gè)名字，把爸爸累壞了，媽媽出主意，說(shuō)干脆就叫老大、小兒、小三、小四至小十二，往下排。還好記。

一天，小豬全家吃飯，吃得高興時(shí)，都不用勺子，就用嘴巴伸進(jìn)各自的碗里，呱唧呱唧，唏哩呼嚕一片響聲。馬小姐恰好從窗外經(jīng)過(guò)，從窗口伸進(jìn)頭來(lái)說(shuō)：“你們吃東西好響呵”！小十二的姐姐們都不好意思地停下來(lái)，只有小十二還以為馬小姐在夸獎(jiǎng)他們呢，吃得更起勁了，馬小姐笑它，“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕，吃得好香”。

豬爸爸給豬媽媽說(shuō)：“其實(shí)，唏哩呼嚕，蠻好的'嘛，一聽(tīng)，就覺(jué)得飯也香，菜也香，渾身都舒服，唏哩呼嚕，哈，棒極了，咱們的小十二，干脆就叫唏哩呼嚕吧”。

豬媽媽立刻同意了。

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇六

《小豬唏哩呼?！肥菍O幼軍爺爺?shù)淖髌罚瑫?shū)的封面就很有趣，有一只八哥小姐嘴里含著一只蘋(píng)果，你瞧，有一只小豬張開(kāi)雙臂，接那只蘋(píng)果呢！

唏哩呼嚕是中國(guó)兒童文學(xué)史上著名的一只小豬。因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個(gè)名字。唏哩呼嚕做過(guò)最搞笑的一件事就是抓過(guò)鬼，其實(shí)“鬼”是他的.朋友花花，花花是一條小蛇，它很善良，還做過(guò)唏哩呼嚕的腰帶呢！

在這本書(shū)里唏哩呼嚕是最老實(shí)的孩子，狐貍掌柜是最狡猾的人。唏哩呼嚕還很勇敢，為了朋友愿意做任何事，因此收獲了許多友誼。這讓我想到了:交朋友要真誠(chéng)，名言說(shuō)的好“與朋友交言而有信?！蔽覀?cè)诮慌笥训臅r(shí)候要有誠(chéng)信，不能輕易許下諾言，答應(yīng)別人的事，就要做到。好朋友之間要互相幫助，快樂(lè)的事要一起分享，難過(guò)的事要一起分擔(dān)。

我要感謝孫幼軍爺爺寫(xiě)的這本書(shū)，讓我明白了親情、友情的可貴。

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇七

一聽(tīng)名字大家就知道有只小豬叫唏哩呼嚕，這本書(shū)就是講唏哩呼嚕樂(lè)于助人的故事。

這本書(shū)分為三大部分，第一部分是小豬上學(xué)記；第二部分是小豬和狐貍交朋友；第三部分是唏哩呼嚕當(dāng)大俠。唏哩呼嚕很可愛(ài)，由于他經(jīng)常幫助別人打退壞蛋，為大家做好事，大家都叫他豬大俠。

唏哩呼嚕樂(lè)于助人、非常勇敢。有一天，老山羊去買(mǎi)香蕉，他剛聞了聞，猩猩老二就要他交錢(qián)，說(shuō)香蕉味都讓他聞走了，老山羊當(dāng)然不肯，猩猩老二就對(duì)他又打又踢，這時(shí)，唏哩呼?？匆?jiàn)了，為老山羊抱不平。他不懼怕猩猩，勇敢地跟他決斗，最終打敗了猩猩老二。我們大家也要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，做一個(gè)討人喜愛(ài)的好孩子。

其實(shí)，在我們班里，就有很多樂(lè)于助人的同學(xué)。比如，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人忘帶文具了，就會(huì)大方地把自己的`文具借給他；有的同學(xué)不小心摔倒了，就會(huì)有很多同學(xué)主動(dòng)去扶他；還有的同學(xué)不認(rèn)識(shí)老師的辦公室，就會(huì)有同學(xué)送他過(guò)去我們才有了這樣一個(gè)溫暖的班集體。

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇八

書(shū)里講了一個(gè)大故事，大故事里面又有八個(gè)小故事，個(gè)個(gè)故事都引人入勝。讓我一捧起就不愿放下。我印象最深刻的`故事是《小豬的生日禮物》。這個(gè)故事主要講，小豬為了幫媽媽準(zhǔn)備生日禮物而出去打工。先是幫山羊老伯賣(mài)“心里美”，不一會(huì)兒就賣(mài)出去許多“心里美”。山羊伯伯很高興，給了小豬一個(gè)“心里美”蘿卜。接著小豬又去幫狐貍掌柜清理垃圾。狐貍掌柜答應(yīng)事成之后，送小豬一個(gè)大蛋糕。小豬來(lái)到院子里，看到堆積如山的垃圾便灰心了，但一想到大蛋糕，又來(lái)勁了。過(guò)了很久很久，垃圾終于清理完了，但狐貍掌柜賴(lài)賬，后來(lái)只送了一個(gè)大雞蛋。于是小豬捧著“心里美”和一個(gè)大雞蛋回家了，回到家以后，小豬才知道原來(lái)不是媽媽的生日，而是他自己的生日。

雖然小豬搞錯(cuò)了媽媽的生日，但我從這個(gè)故事看出了小豬是個(gè)孝順父母的孩子。我一定要向小豬學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順父母、不讓父母操心的好孩子。

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇九

這本故事主要講述了一只小豬因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?！币黄?，所以就叫了這個(gè)名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經(jīng)歷過(guò)的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。小豬唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的肚里，他并沒(méi)有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護(hù)了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢?？赐赀@本書(shū)我最喜歡的兩個(gè)章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭(zhēng)氣，天下無(wú)敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進(jìn)到電子游戲廳，在花花綠綠的游戲機(jī)前本想著掙大錢(qián)，誰(shuí)料到輸了個(gè)精光，連爸爸、媽媽的36元錢(qián)也輸光了。我知道想掙錢(qián)不能靠投機(jī)取巧，要靠自己的努力，通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能取得。人家是做生意的，如果你都掙錢(qián)了，人家就賠錢(qián)了，生意就做不成了。想掙錢(qián)可以通過(guò)開(kāi)店、賣(mài)東西等等“草包爭(zhēng)氣，天下無(wú)敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢(mèng)里變成了一個(gè)有武功的小豬，為了救小兔子玲玲，竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士，中間的武打場(chǎng)面太精彩了，我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩，我聽(tīng)的很入迷，我足足聽(tīng)了四遍才過(guò)癮！媽媽說(shuō)這就是文字的魅力！

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇十

這本書(shū)不但封面設(shè)計(jì)精美，而且內(nèi)容豐富多彩，有許多故事也非常有趣，書(shū)中還有許多人物，有小豬唏哩呼嚕、象博士、豬太太、哇嗚老師、月牙熊等等。

小豬善良、可愛(ài)、有趣、有時(shí)還非常倒霉。我特別喜歡小豬的一個(gè)好朋友，叫作花花，是一條蛇。小豬的媽媽開(kāi)始的時(shí)候非常討厭它，因?yàn)樗?jīng)常不小心把豬媽媽的衣服給弄臟過(guò)好幾次，以后豬媽媽只要看到它就打罵它，最后它幫豬媽媽捉了耗子，豬媽媽才原諒了它，還經(jīng)常夸它是個(gè)好孩子。我最討厭里面的月牙熊和猩猩老二了，因?yàn)樗鼈兛偸菬o(wú)緣無(wú)故的'打人，有時(shí)候還欺負(fù)小豬，所以我非常討厭它們。這本書(shū)的每一章我都明白了一個(gè)道理，比如雞宅捉鬼、大俠惹麻煩，告訴我們世界上根本沒(méi)有鬼，都是自己嚇自己。

這本書(shū)很好看，內(nèi)容也非常精彩豐富，所以我非常喜歡這本書(shū)。通過(guò)多讀書(shū)我還學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，希望同學(xué)們都養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣吧！

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇十一

每天看書(shū)會(huì)懂得很多的知識(shí)，而且會(huì)讓我們懂得好多的成語(yǔ)。要講唏哩呼嚕，就得先講它的爸爸媽媽。它的爸爸媽媽很粗心，別人家的門(mén)都已經(jīng)鎖好了，只有唏哩呼嚕家的門(mén)沒(méi)有鎖。大狼輕輕一推，門(mén)就開(kāi)了，然后就把小豬唏哩呼嚕叼走了，帶到很遠(yuǎn)的'地方。小豬碰到這種危險(xiǎn)的時(shí)刻沒(méi)有慌張，想辦法救自己。

后來(lái)小豬碰到了八哥小姐、熊先生。熊先生從大樹(shù)里走出來(lái)。忽然一只蜜蜂也走出來(lái)了，熊先生一下子就趴下去了，它以為蜜蜂要叮它的背，然后蜜蜂及沒(méi)叮它的背，它就看著他們打架。

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇十二

《小豬唏哩呼嚕》寫(xiě)的是一只勇敢、可愛(ài)、善良、貪吃的小豬。在它身上發(fā)生了很多的事。最終小豬用它的智慧闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的.難關(guān)。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難、挫折不要怕，要用勇氣和智慧戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者！

小豬呼嚕唏讀后感一年級(jí)篇十三

前些日子，擠出一些時(shí)間和兒子一起閱讀了《小豬唏哩呼?！凡糠终鹿?jié)，家長(zhǎng)的。在和孩子一起閱讀的過(guò)程中，我深深體會(huì)到閱讀是一種可以給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的活動(dòng)，同時(shí)也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野的一種學(xué)習(xí)方法。以下是我對(duì)親子閱讀的一點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

第一，要堅(jiān)持。記得孩子小的時(shí)候，我每天睡前給他讀一個(gè)小故事，孩子大了，便沒(méi)有去管了，心情好時(shí)或空閑時(shí)還能陪他一起閱讀，工作、家務(wù)纏身時(shí)，總不能持之以恒，還真覺(jué)得有些慚愧，也因此覺(jué)得堅(jiān)持更難能可貴。

第二，給孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣，讀后感《家長(zhǎng)的》。言教不如身教，要想孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長(zhǎng)必須以身作則。同孩子一起閱讀后可以互相交流一下讀后感，可以把自己的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)給他聽(tīng)，也可以鼓勵(lì)他說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。這樣更能提高孩子的閱讀興趣。

第三，給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。有時(shí)孩子過(guò)來(lái)問(wèn)一些問(wèn)題我不能解答時(shí)，會(huì)趕緊上網(wǎng)查查再告訴孩子，所以我覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)、閱讀時(shí)間不能只局限于學(xué)校和家里，可以利用電腦、網(wǎng)絡(luò)等媒體給孩子提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀。也可以在周末帶孩子逛逛書(shū)店，在里面看一會(huì)書(shū)，每人都選擇一些需要的書(shū)。

總之，閱讀可以給孩子帶來(lái)愉悅感，對(duì)孩子的語(yǔ)言組織能力、對(duì)文字的理解能力都是非常有益的，也是對(duì)識(shí)字量的一個(gè)積累。但實(shí)際上，由于我們工作、家務(wù)等原因總不能保證足夠的時(shí)間陪孩子閱讀，但今后我會(huì)盡量堅(jiān)持去做。另外孩子現(xiàn)階段特別喜歡看一些科普讀物、動(dòng)畫(huà)類(lèi)書(shū)籍，我想在今后的閱讀中，還要引導(dǎo)他去閱讀一些兒童小說(shuō)與名著，讓孩子盡量多接觸各種類(lèi)型的書(shū)籍，豐富自己的視野。