演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)送爽，萬(wàn)象更新。我們迎來(lái)了又一個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃獭！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類社會(huì)來(lái)說(shuō)，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況，無(wú)論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家，我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇二
親愛的老師和同學(xué)們:。
大家好！
我很高興站在這里給大家發(fā)言。
新學(xué)期的新天氣，上周是我們班勞動(dòng)實(shí)踐的第一周。早上，空氣比平時(shí)更新鮮，天空更藍(lán)，樹更綠，水更清澈。我們的同學(xué)似乎對(duì)參加勞動(dòng)活動(dòng)更感興趣。早點(diǎn)來(lái)到集中的地方，用勞動(dòng)工具履行任務(wù)。
經(jīng)過(guò)幾天的工作，讓我們知道人們不能懶惰，只有努力鼓，響起希望的回聲，才能得到令人滿意的答案。我們這些天的努力，以勤奮的信念，堅(jiān)持下去。只有毅力，才能克服困難，贏得勝利；只有堅(jiān)持，才能有結(jié)果；只有堅(jiān)持，我們才能真正磨練自己，突破自己，克服自己。
經(jīng)過(guò)一周的工作，我們都感到很累，不習(xí)慣，不適應(yīng)，但在這種感覺(jué)下，我們也感到了很多快樂(lè)。因?yàn)樵趧趧?dòng)的過(guò)程中，讓我們知道懶惰的人沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，會(huì)受到懲罰，更不用說(shuō)磨練自己了。經(jīng)過(guò)這個(gè)短暫的勞動(dòng)周，我們意識(shí)到勞動(dòng)必須依靠每個(gè)人的團(tuán)結(jié)和努力才能成功完成，只有一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)不能完成。
勞動(dòng)周雖然離開了我們班，但是是我們的校園變得干凈了。我們?cè)谶@個(gè)干凈的.環(huán)境中學(xué)習(xí)不舒服嗎？在這樣一個(gè)美麗干凈的校園里，你愿意扔掉果皮和紙屑來(lái)污染我們美麗的家嗎？我知道你不會(huì)這樣做，因?yàn)槲覀兌枷矚g在干凈的校園里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去，全校師生攜手共創(chuàng)美麗、干凈、健康的校園環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所永遠(yuǎn)保持美麗的面貌。讓我們的校園成為我們心中難忘的凈土！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《傳承勞動(dòng)精神，創(chuàng)造幸福生活》。
一提到勞動(dòng)，大家總會(huì)第一時(shí)間說(shuō)出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動(dòng)就像是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，只要你肯付出汗水，你便會(huì)有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動(dòng)不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關(guān)，它甚至與我們的未來(lái)也息息相關(guān)，所以我們應(yīng)該重視勞動(dòng)，一同為我們的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了那一種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，他們認(rèn)為勞動(dòng)是可有可無(wú)的東西，他們沒(méi)有理解到勞動(dòng)的意義，他們只覺(jué)得勞動(dòng)只不過(guò)是消遣時(shí)間的一種方式。
但是他們可曾想過(guò)，如果沒(méi)有勞動(dòng)，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品，這所有的一切都不是從天上掉下來(lái)的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來(lái)的。
也許很多人會(huì)問(wèn)，何為勞動(dòng)，其實(shí)勞動(dòng)的意義很簡(jiǎn)單，勞動(dòng)只不過(guò)是人生成長(zhǎng)中的考驗(yàn)，是我們生活常識(shí)與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂(lè)源泉，它像一支畫筆，給世間萬(wàn)物描繪出美麗的顏色，同時(shí)也表達(dá)出人們對(duì)美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來(lái)的，這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動(dòng)，他在勞動(dòng)中得到收獲，用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。
雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動(dòng)，我們要不斷進(jìn)步，要去為未來(lái)的生活做準(zhǔn)備，所以，我們必須要發(fā)揚(yáng)中國(guó)民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們身邊的人意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，只有每個(gè)人都有這種意識(shí)，每個(gè)人都會(huì)為之而努力，我們的生活才會(huì)更加幸福美滿。
最后，我希望同學(xué)們可以愛上勞動(dòng)，可以為我們祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，可以把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去！
謝謝大家，我的演講完畢。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:。
大家好！
昨天早上，我起得很晚，所以我的父母都去上班了。晚飯后，我發(fā)現(xiàn)房間又亂又臟。我想：我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，應(yīng)該為父母分擔(dān)一些家務(wù)。我先拿起掃帚掃房間。掃帚像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地上盤旋，有時(shí)抬頭看，有時(shí)親吻大地。慢慢地，灰塵越積越多，我感到有些困難。嗨，這些垃圾大部分都是我做的，一定要我來(lái)清理。嗯，把它們分成小堆，這樣更容易掃。所以，我把它們分成三堆來(lái)掃。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我把地掃干凈了?，F(xiàn)在，只剩下倒灰了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。過(guò)了一會(huì)兒，房間被我打掃干凈了。
接下來(lái)，是時(shí)候收拾桌子了，整理書，擦掉上面的灰塵，然后把暫時(shí)不看的書都收起來(lái)了。收拾好后，我看了看鐘表，知道爸爸媽媽要回來(lái)了，就坐在房間里等他們回家，猜猜他們回來(lái)后看到我勞動(dòng)成果后的'喜悅。
勞動(dòng)是最光榮的，我們要多勞動(dòng)！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇五
____：
幸?！路鹫娴碾x我們很遙遠(yuǎn)，伸出手來(lái)觸摸，卻如鏡中望月水中觀花。
可是，當(dāng)家長(zhǎng)真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：我家孩子現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)很好，孩子說(shuō)是你以前教得好，才讓他開竅的。
你是否有一種被信任、被愛戴的幸福?當(dāng)課堂上一雙雙明亮的眸子閃爍出智慧的光芒，一張張小手爭(zhēng)先恐后地舉著“老師，我，我，我!”的時(shí)候，你是否有一種“得天下英才而育之”的幸福?當(dāng)孩子在作文中寫道“我要做像某老師一樣有親和力的教師?！?/p>
教師的幸福，其實(shí)很樸素，很簡(jiǎn)單。
學(xué)生熱愛、崇拜你，家長(zhǎng)信任、感激你，同事敬重、佩服你，領(lǐng)導(dǎo)欣賞、肯定你，社會(huì)認(rèn)可、贊賞你。
家庭認(rèn)同、支持你，身體健康、心靈舒暢——疾病、憂愁遠(yuǎn)離你，這就是教師的幸福!這一切的取得與自己的辛勤勞動(dòng)密不可分。
教師的幸福源泉，是學(xué)生!雖然他們有時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)瘋瘋癲癲，有時(shí)不可理喻，有時(shí)冥頑不化，但他們只是一群孩子!沒(méi)有社會(huì)人的勾心斗角，爾虞我詐，沒(méi)有人際交往的圓滑世故，見風(fēng)使舵。
他們?nèi)橇四闵鷼?，不久就?huì)向你認(rèn)錯(cuò);他們看見你大發(fā)雷霆，會(huì)內(nèi)疚自責(zé)，他們看見你快樂(lè)喜悅，會(huì)笑逐顏開。
他們只是一群孩子!運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，他們和你一起為勝利者喝彩，為英雄鼓掌，為弱者吶喊加油;公開課上，他們踴躍參與，積極發(fā)言，展示風(fēng)采，盡顯個(gè)性。
他們只是一群孩子!喜歡圍著你嘰嘰喳喳地說(shuō)身邊的趣事，喜歡看你陽(yáng)光的笑容偶爾冒一冒調(diào)皮，喜歡聆聽你的教誨明白深刻的人生道理，喜歡成為你的知己向你傾吐心中的秘密，喜歡把你當(dāng)成一棵大樹放心的依賴，喜歡被你愛著寵著護(hù)著哪怕罵著訓(xùn)著只要你不把他放棄。
一年近百天的寒暑假雙休日，八小時(shí)工作日，充裕的物質(zhì)精神生活，我們也該知足!事業(yè)，不僅僅讓我們有了立家之本，更讓我們實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，體驗(yàn)了成功的喜悅、被尊重、被贊賞的幸福!
當(dāng)我們把教育當(dāng)作理想來(lái)追求，用人生的激情來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)的希望之燈，用教育的理想來(lái)打造理想的教育，用理想的教育來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的理想。
我們是幸福的，我們得到了思想的充盈和精神的富足。
我們照亮了學(xué)生，我們也輝煌了自己。
當(dāng)看到一批批學(xué)生踏進(jìn)大學(xué)的門檻，走向社會(huì)需要的每一個(gè)角落，我們幸福;當(dāng)看到自己的文字變成鉛印被人稱頌，我們幸福;當(dāng)精心準(zhǔn)備的公開課受到領(lǐng)導(dǎo)同行的贊賞，我們幸福;當(dāng)我們?cè)跀?shù)十年的教育生涯中，敲開了學(xué)生一顆顆文明、上進(jìn)、感恩、豁達(dá)的心，我們幸福。
事業(yè)，是我們幸福的根本。
沒(méi)有了事業(yè)，我們的幸福，便是無(wú)根之木無(wú)源之水。
不要抱怨工作的繁瑣冗雜，不要感慨職業(yè)的勞累艱辛。
既然生活賦予了我們這份沉甸甸的責(zé)任，我們就應(yīng)義不容辭地挑起，相信，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，幸福會(huì)在磨練與考驗(yàn)之后悄然而至。
一個(gè)健康的身體，一份舒暢的心情，一個(gè)甜美的家庭，一幫善解人意的學(xué)生，一份成就我們?nèi)松鷥r(jià)值的事業(yè)。
就是我們教師最大的幸福!勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，老師們，為了我們的孩子為了這一份成就人生價(jià)值的事業(yè)，即使累點(diǎn)也是值得的。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇六
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我要演講的主題是：《勞動(dòng)創(chuàng)造世界》。
“勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！笔邱R克思的名言，可見古往今來(lái)，勞動(dòng)都是每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)地方的重要話題。
對(duì)此，我認(rèn)為這種懶惰的思想是錯(cuò)誤的，首先，這句話本意上已經(jīng)是對(duì)勞動(dòng)的不尊重，從古到今勞動(dòng)都是一項(xiàng)神圣的活動(dòng);其次，不勞動(dòng)，你何以養(yǎng)活自己?“靠雙手創(chuàng)造財(cái)富”說(shuō)明我們?nèi)〉玫囊磺谐删徒噪x不開勞動(dòng)。要知道，在當(dāng)今世界里，不勞而獲之人是不存在的。
對(duì)勞動(dòng)的理解和尊敬，我相信古人做得比我們更加優(yōu)秀，早在遠(yuǎn)古時(shí)期，森林古猿就通過(guò)下地覓食生活，憑著遇到的生活經(jīng)驗(yàn)與勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)化成了我們?nèi)祟?。在古代沒(méi)有任何機(jī)器的時(shí)代里，祖先們更是通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。在前人留下的許多詩(shī)詞歌賦當(dāng)中，描繪與贊揚(yáng)勞動(dòng)的便數(shù)不勝數(shù)。關(guān)于這一點(diǎn)對(duì)勞動(dòng)的尊重，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人。
在當(dāng)今世界中，勞動(dòng)已經(jīng)成為了我們的日常。在公園里大街上，甚至在家里無(wú)時(shí)無(wú)刻勞動(dòng)都在進(jìn)行。但隨著科技的進(jìn)步，懶惰的行為，越來(lái)越多。這也是為什么學(xué)校，讓我們打掃公區(qū)衛(wèi)生，打掃課室，宿舍的原因之一，為的是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的熱愛與勞動(dòng)的尊重啊。
現(xiàn)在的我們，都是父母掌上的明珠。在家里，衛(wèi)生不用我們打掃，家務(wù)也不用我們?nèi)プ?，每天都生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的日子里，過(guò)得好不舒適。對(duì)此學(xué)校才要求我們?cè)谛?nèi)除了學(xué)習(xí)外額外勞動(dòng)，也是別有用心了。因此，對(duì)于每一次勞動(dòng)，我們都不應(yīng)該去埋怨，而是抱著積極的心態(tài)去完成，這樣才能詮釋勞動(dòng)的真正意義，這才是對(duì)勞動(dòng)的尊重啊!
我的演講完畢，謝謝大家。?。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
人生伴隨著勞動(dòng)，勞動(dòng)豐富了人生。
勞動(dòng)，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng)，不斷積累的過(guò)程。知識(shí)的豐富，才能的提高，素質(zhì)的增強(qiáng)，閱歷的豐厚，財(cái)富的獲取，都是通過(guò)勞動(dòng)和積累完成的。崇尚勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動(dòng)，知識(shí)才會(huì)不斷豐富，能力才會(huì)不斷提高，素質(zhì)才會(huì)不斷增強(qiáng)，人格才會(huì)不斷完美，精神才會(huì)不斷充實(shí)。雖然勞動(dòng)不是生命樂(lè)章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才能體會(huì)到生活的歡愉，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才有了無(wú)止境的奮斗和拼搏。把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動(dòng)而精彩，生命因勞動(dòng)而美麗。勞動(dòng)，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石?！安唤?jīng)一番風(fēng)雨，怎么見彩虹?！眲趧?dòng)如同登山，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開堅(jiān)定的步伐，才能面對(duì)前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動(dòng)，是通向成功的獨(dú)木橋。盡管勞動(dòng)是艱辛的，但勞動(dòng)不是一籃空懸的.水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動(dòng)，就會(huì)于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂(lè)，于艱難中獲得成功。
熱愛勞動(dòng)的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們?cè)趧趧?dòng)中歷練人生，在勞動(dòng)中感受快樂(lè)，在勞動(dòng)中獲取財(cái)富，在勞動(dòng)中走向成功！人生因勞動(dòng)而美麗。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！贰趧?dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中，“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周圍隨處可見不愛勞動(dòng)、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。
同學(xué)們，我們謳歌勞動(dòng)，是為了記住過(guò)去；我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來(lái)。熱愛勞動(dòng)的美德我們要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)；認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界吧！爭(zhēng)做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好!
很高興能夠在這里與大家分享自己有關(guān)勞動(dòng)的一些感想。
兩周前，正是豐收的時(shí)節(jié)，秋高氣爽，稻花飄香，在學(xué)校和后勤部門的組織下，我們?nèi)w高二學(xué)生在杭外農(nóng)場(chǎng)度過(guò)了異常難忘的一天。我們不僅品嘗著由大家自己做出來(lái)的香噴噴的飯菜，還體驗(yàn)了捉魚、割水稻、耕田、挖紅薯的辛苦與樂(lè)趣。這短短的一天雖然使我們異常疲憊，但卻真真切切地讓我們感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)以及勞動(dòng)的意義。
勞動(dòng)的意義是什么?在政治課上我們明白了，人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，人民群眾用勞動(dòng)創(chuàng)造了人類歷史。馬克思則告訴我們，物質(zhì)生產(chǎn)是“一切歷史的基本條件”，有了人類的勞動(dòng)，才有滿足人類生存必需的前提，才產(chǎn)生了生活和歷史。
時(shí)代發(fā)展到今天，勞動(dòng)對(duì)于發(fā)展仍然是必不可少且至關(guān)重要的一部分。改革開放四十年，回首往事，深圳崛起，高鐵騰飛;小康社會(huì)初步建成，“天眼”在不斷地尋找著宇宙的秘密;中國(guó)企業(yè)越來(lái)越多地走了出去，浦東也站立在了世界的潮頭。這一件件讓我們無(wú)比驕傲的成就，歸根到底，與人們的辛勤勞動(dòng)是密不可分的。不論是上海還是深圳，亦或是高鐵和天眼，最終都是由人設(shè)計(jì)與建造而成的。可見，只有通過(guò)人們的勞動(dòng)，新的科技、新的技術(shù)才會(huì)不斷地被研發(fā)，人類的實(shí)踐活動(dòng)才能不斷進(jìn)步，才能最終帶給人們幸福的生活。
勞動(dòng)不僅推動(dòng)著國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于我們個(gè)人而言意義也是重大的。不過(guò)，如今的我們更加注重理論的學(xué)習(xí)，對(duì)體力勞動(dòng)的重視程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也導(dǎo)致了我們勞動(dòng)技術(shù)的嚴(yán)重欠缺。然而，人類認(rèn)識(shí)的最終目的還是為了指導(dǎo)實(shí)踐。因此，如果我們僅重視腦力勞動(dòng)而輕體力勞動(dòng)，那么再好的想法也無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)。
誠(chéng)然，由于其本身的特點(diǎn)，體力勞動(dòng)往往被人們說(shuō)成是“又臟又累”的活，但正是在這樣的環(huán)境中，我們一方面學(xué)到了更先進(jìn)有效的勞動(dòng)方式，另一方面，這些也許要流血流汗的勞動(dòng)對(duì)我們的意志力和忍耐力的提升有很大的幫助，它所帶給我們的精神力量不僅可以指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，即腦力勞動(dòng)，同時(shí)它也是幫助我們改掉懶惰習(xí)慣的有效方式。
在老底子社會(huì)里，干農(nóng)活是需要早起的，特別是在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，甚至一晚都來(lái)不及回來(lái)。而老一輩的人，比如我的外公和外婆，到了今天仍然保持著早起干農(nóng)活的習(xí)慣。你可以說(shuō)這已經(jīng)是他們無(wú)法改變的習(xí)慣，是生活不可缺少的一部分，但不可否認(rèn)的是，這樣的習(xí)慣是需要毅力的。我們固然不太會(huì)有像他們那樣常年勞作的機(jī)會(huì)，而學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷也不過(guò)是短短的一天。那么，不妨看看書房、臥室——作為最簡(jiǎn)單輕松的體力勞動(dòng)之一，我們做得如何?一日做家務(wù)容易，一月做家務(wù)難，我們，能堅(jiān)持下來(lái)嗎?學(xué)校的值周班活動(dòng)以及志愿者項(xiàng)目給了我們一個(gè)投身于體力勞動(dòng)、服務(wù)于他人的平臺(tái)，而班級(jí)中班干部工作也是一種勞動(dòng)。這些體力勞動(dòng)讓我們的發(fā)展更加全面，也能更直接地感受到勞動(dòng)帶給人的快樂(lè)與滿足感。
習(xí)近平在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上說(shuō)道：“全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者創(chuàng)造。中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就?！蔽蚁耄@句話并不單單是對(duì)全國(guó)勞模的表彰，更是對(duì)我們所有人說(shuō)的。以勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)，我們，還在路上。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高三（1）班的__。很高興能夠站在我們復(fù)興中學(xué)的舞臺(tái)上發(fā)表我的演講。今天我演講的主題是：讓勞動(dòng)為幸福人生奠基。
從人的發(fā)展來(lái)看，熱愛勞動(dòng)，人便有了能夠自主發(fā)展的能力，其實(shí)是一種人格的完善。毛澤東曾教育他的兒子毛岸英，說(shuō)書本上的知識(shí)，只是知識(shí)的一半。這是不完全的，毛岸英還需要上勞動(dòng)大學(xué)。毛澤東的那番話就是在說(shuō)勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展是多么重要。因?yàn)閯趧?dòng)，人們或喜或悲，生活有聲有色。因?yàn)閯趧?dòng)，人們也找到了人生的意義。試想，給一些錢給別人讓別人去勞動(dòng)，自己真能感受到這些意義嗎？與此同時(shí)，學(xué)習(xí)忙不是勞動(dòng)的借口，反而是勞動(dòng)的理由。唯有親自去勞動(dòng)，才能夠自主發(fā)展，才能成為一個(gè)人格完善的人，走上幸福人生之路。
勞動(dòng)精神也是一種“擼起袖子加油干”的精神，當(dāng)然也是我們中學(xué)生都要懂得的一種精神。作為復(fù)興中學(xué)的一員，我們應(yīng)該謹(jǐn)記“為民族復(fù)興而奮斗，為建成強(qiáng)國(guó)而讀書”的校訓(xùn)。新時(shí)代的勞動(dòng)精神可以是一些天馬行空的想法，在你付諸行動(dòng)之時(shí)變成了現(xiàn)實(shí)；也可以是“別人想到了你卻做到了”的動(dòng)手能力；也是家務(wù)班務(wù)都參與的流汗精神。要相信自己，我們都可以。
熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，延綿至今。但我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多“佛系”青年，他們不理解勞動(dòng)，不尊重勞動(dòng)，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，實(shí)在讓人痛心不已。希望復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，能夠用心勞動(dòng)，用心奔跑去追逐勞動(dòng)精神所帶給我們的感動(dòng)，跟祖國(guó)一起走過(guò)“愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)”的新征程，讓勞動(dòng)為我們幸福的人生奠基。在此我提出倡議：熱愛勞動(dòng)，從我做起。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)》。
一、愛學(xué)習(xí)。
既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正；養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
二、愛勞動(dòng)。
同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)？勞動(dòng)。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛的世界。可是許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動(dòng)可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食物，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊瑒趧?dòng)能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
三、愛祖國(guó)。
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是一年級(jí)二班的__，今天國(guó)旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
上星期，我們將迎來(lái)了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最體面的人是勞動(dòng)者?！?/p>
是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；
是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；
是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；
是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動(dòng)最光榮。
懶得洗襪子、洗手絹；
懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背?？梢?，我們同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。
在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；
在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧！
謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《以勞動(dòng)之鋤，開幸福之源》。
勞動(dòng)是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，中華民族皆以勞動(dòng)為美，其重要性不言而喻?！皠趧?dòng)最光榮”闡明了勞動(dòng)在人們心中的至高地位。愛勞動(dòng)的人是光榮的`，不論是烈日下?lián)]汗清掃的環(huán)衛(wèi)工人，還是提著大包小包的快遞小哥，亦或是握著方向盤神情專注的公交司機(jī)，都是光榮的，他們哪一個(gè)不該戴上耀眼的桂冠?他們是勞動(dòng)的發(fā)揚(yáng)者，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者。
勞動(dòng)是幸福的源泉?！懊裆谇?，勤則不匱?！币粋€(gè)幸福的人，他是熱愛勞動(dòng)的，不僅勤于打掃房間，更勤于用雙手創(chuàng)造幸福，所謂“一屋不掃，何以掃天下?”勤勞的人更有機(jī)會(huì)掃清障礙。而一個(gè)社會(huì)若是怠惰不前，其必然面臨分崩離析的困境，若是熱愛勞動(dòng)，其繁榮昌盛之概率想必會(huì)大大提高。你若是在掃地的過(guò)程中窺得生活的美好，也會(huì)心生幸福。然而，仍然有人視勞動(dòng)為累贅，不尊重勞動(dòng)。
所以，__中學(xué)的同學(xué)們，讓我們從今天起，熱愛、尊重勞動(dòng)!
熱愛勞動(dòng)，體現(xiàn)在生活的方方面面。平常勤做家務(wù)，你會(huì)在洗碗中知道洗碗的最適溫度，能在掃地中找到掃地的最佳角度，亦能在炒菜中知曉炒菜的最適鹽度。勞動(dòng)即是學(xué)習(xí)，勞動(dòng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。
尊重勞動(dòng)，體現(xiàn)在生活的細(xì)枝末節(jié)。尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，不亂扔垃圾，尊重交警的勞動(dòng)，遵守交通規(guī)則，尊重園林工人的勞動(dòng)，不破壞一草一木。“己所不欲，勿施于人”，若是希望別人尊重你的勞動(dòng)，首先需要你尊重他人勞動(dòng)。
作為新時(shí)代的新青年，讓我們舉起雙手，在科技的浪潮下，始終不忘勞動(dòng)，親手開創(chuàng)屬于我們的天地!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
有人說(shuō)兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)?？墒俏沂墙處煟幻麖氖陆逃聵I(yè)的工作者，我能夠深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也能夠采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最完美的詩(shī)篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次應(yīng)對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師!
然而，社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡，必然帶來(lái)精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，并且是長(zhǎng)期的，揮之不去的。我為自我在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見一絲陽(yáng)光而苦惱，我為自我無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自我的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自我的行動(dòng)，用自我生命的痕跡激勵(lì)著我們這些之后人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種.種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自我離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無(wú)聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹林;終身之計(jì)，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
假如有人問(wèn)：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)?我必須會(huì)響亮地回答：教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇!雖然我們很清貧，可是我們也是最富有的，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著勇往無(wú)懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《勞動(dòng)創(chuàng)造美好，奮斗收獲幸?！?。
國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)曾指出：美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。廣大勞動(dòng)者無(wú)論從事什么職業(yè)，都要勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐，踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
是啊，真正的美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。中華民族是一個(gè)勤勞的民族，祖先們用勤勞和智慧，創(chuàng)造了五千年光輝燦爛的文化：《黃帝內(nèi)經(jīng)》是醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的里程碑;張衡發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)震儀器——地動(dòng)儀;四大發(fā)明為人類文明作出了巨大的貢獻(xiàn);唐詩(shī)宋詞是中國(guó)乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了劃時(shí)代的印記……上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手創(chuàng)立了燦爛輝煌的華夏文明。
同學(xué)們，人世間的一切美好生活都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。作為一名小學(xué)生，讓我們從現(xiàn)在做起，從小就應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)會(huì)更多的勞動(dòng)、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來(lái)成為一名祖國(guó)建設(shè)的優(yōu)秀者而努力吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好!首先我非常榮幸在第--教師節(jié)即將到來(lái)之際，代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會(huì)上發(fā)言，我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視，對(duì)一線教師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與激動(dòng)，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺(tái)，我想不管你正擔(dān)任著什么角色，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，我想說(shuō)：“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn)，我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天。”我們的人生價(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng)，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!
秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅，生機(jī)勃勃的校園;這片熱土，把我們愛教、樂(lè)教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求，我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下，把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的主題是“熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)”。
熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一直綿延至今?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)；“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動(dòng)；“夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動(dòng)。無(wú)論是哪一種勞動(dòng)，都是可貴的，也是可敬的。
孩子們，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，到處都有著辛勤勞動(dòng)的身影，他們的勞動(dòng)值得我們所有人的尊敬。
每天早晨，保安叔叔們?cè)缭绲貋?lái)到校門口，指揮小朋友們有序進(jìn)入校園，風(fēng)雨無(wú)阻?，F(xiàn)在疫情期間，我們也能看到，校門口的每一個(gè)通道都有老師志愿者們守候在那里，為每一位到校的孩子測(cè)量體溫，把好校園安全的第一關(guān)。他們用自己的行動(dòng)守護(hù)你們的安全。
為了能讓你們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)斟酌，有時(shí)甚至加班到深夜。面對(duì)你們提出的每一個(gè)問(wèn)題，老師們總會(huì)耐心、細(xì)致地解答，直到你們完全聽懂為止。他們用自己的勞動(dòng)來(lái)守護(hù)你們求知的天性。
為了給你們。
我們每天中午的美味飯菜是食堂阿姨們經(jīng)歷了擇菜、洗菜、做菜，最后再打包這一系列繁瑣工序后得來(lái)的。阿姨們辛勤勞動(dòng)了一上午，只為用自己的行動(dòng)來(lái)守護(hù)我們的味蕾。
同學(xué)們，在這么多人勞動(dòng)的守護(hù)下，才有了我們現(xiàn)在的美好生活，我們?cè)谙硎芸鞓?lè)生活的同時(shí)，也應(yīng)該尊重他們的辛勤勞動(dòng)。比如，上學(xué)時(shí)見到保安叔叔主動(dòng)問(wèn)好；見到保潔阿姨禮貌道聲謝；上課認(rèn)真聽講不走神；午餐時(shí)不浪費(fèi)，不挑食等。這些看似微小的行為其實(shí)就是對(duì)他們最大的尊重。
五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，我們作為小學(xué)生，應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得尊重勞動(dòng)。為了讓大家都能參與到勞動(dòng)中來(lái)，學(xué)校組織了主題為“有一種習(xí)慣叫勞動(dòng)”的活動(dòng)。
雖然一到三年級(jí)的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)上學(xué)，但學(xué)校為了豐富他們的居家生活，也為他們?cè)O(shè)計(jì)很多豐富多彩的活動(dòng)。
這些活動(dòng)是學(xué)校。
讓我們尊重勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的演講稿篇十八
大家好！
春風(fēng)送爽，萬(wàn)象更新。我們迎來(lái)了又一個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃??！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類社會(huì)來(lái)說(shuō)，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況，無(wú)論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家，我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
我的'演講完畢。
謝謝大家！
