心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇一
伴隨著一聲嘹亮的哨響，我的高一軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體向我們敬軍禮時(shí)，我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng)。因?yàn)殡x別就在眼前，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠(yuǎn)，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍，心中久久不能平靜，時(shí)間長(zhǎng)河渡我到軍訓(xùn)之時(shí)。
訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時(shí)的各種活動(dòng)，快樂(lè)中不失威嚴(yán)，活潑中不忘紀(jì)律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂(lè)?？噙^(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線；嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌；整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)。在最后一天的會(huì)操中，當(dāng)我們踏著正步走過(guò)主席臺(tái)接受首長(zhǎng)的檢閱時(shí)，心中充滿了自豪與驕傲。
時(shí)間過(guò)得很快，但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間；曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶；以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的'親切；曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來(lái)在苦累與歡樂(lè)并存的12天里，無(wú)形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們?cè)诳?，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國(guó)防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂(lè)意，是我們高中生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
20xx年，我會(huì)用軍訓(xùn)精神來(lái)度過(guò)，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望；用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇二
高一是每個(gè)學(xué)生的新起點(diǎn)，也是人生中的一個(gè)重要階段。進(jìn)入高中，學(xué)生們不僅面臨著更加復(fù)雜的學(xué)科內(nèi)容，還需要逐漸適應(yīng)新環(huán)境和新人際關(guān)系。與此同時(shí)，高一是一個(gè)決定學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向的關(guān)鍵時(shí)期。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，優(yōu)秀學(xué)生們用自己的經(jīng)驗(yàn)和心得為其他同學(xué)提供了很多幫助與啟示。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
在高一階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)至關(guān)重要。優(yōu)秀學(xué)生們普遍具備良好的時(shí)間管理能力。他們會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天都有充足的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。此外，他們也注重學(xué)習(xí)方法的選擇與改進(jìn)。他們會(huì)從多種渠道獲取知識(shí)，如參加輔導(dǎo)班、閱讀相關(guān)書籍或進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們也會(huì)積極與老師和同學(xué)交流，分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
第三段：發(fā)展全面的興趣愛(ài)好和人際關(guān)系。
優(yōu)秀學(xué)生們?cè)诟咭黄陂g并不只關(guān)注學(xué)業(yè)，他們也會(huì)努力培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和人際關(guān)系。良好的興趣愛(ài)好有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣思維和創(chuàng)新能力，提高學(xué)習(xí)效果。與此同時(shí)，通過(guò)參加各類社團(tuán)和俱樂(lè)部活動(dòng)，他們能夠結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，拓寬自己的人際關(guān)系圈子。這不僅能助于學(xué)生們?cè)谛睦砩系玫轿拷搴蛶椭?，還能為他們的未來(lái)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。
第四段：堅(jiān)持不懈和追求卓越的品質(zhì)。
在高一學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持不懈和追求卓越的品質(zhì)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是不可或缺的。優(yōu)秀學(xué)生們通常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但他們不會(huì)輕易放棄。相反，他們會(huì)堅(jiān)持努力，相信自己的能力，并時(shí)刻給自己正面的鼓勵(lì)和激勵(lì)。與此同時(shí)，他們也追求卓越，旨在在各個(gè)領(lǐng)域中都取得優(yōu)秀的成績(jī)。這種追求卓越的品質(zhì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，取得了突出的成就。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和希望。
高一學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富。優(yōu)秀學(xué)生們通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，為其他同學(xué)提供了很多啟示和幫助。他們希望每個(gè)學(xué)生都能夠樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)全面的興趣愛(ài)好和人際關(guān)系，并堅(jiān)持不懈地追求卓越的品質(zhì)。相信在這樣的努力下，每個(gè)高中生都能夠迎接挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績(jī)，在高中生涯中收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總體來(lái)說(shuō)，高一是一個(gè)新起點(diǎn)，但也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的階段。優(yōu)秀學(xué)生們通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、發(fā)展全面的興趣愛(ài)好和人際關(guān)系，堅(jiān)持不懈和追求卓越的品質(zhì)，為其他同學(xué)提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)這些心得分享，我們相信每個(gè)高中生都能夠在高一的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)，邁向更加美好的未來(lái)。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇三
作為一名準(zhǔn)高中生，軍訓(xùn)是我們高中重要的第一課，結(jié)束軍訓(xùn)時(shí)，我有著卸下了重?fù)?dān)的感覺(jué)，現(xiàn)在再回憶，教官的稍息立正又重新在我的腦海中排成隊(duì)列了，雖然這排列中不時(shí)有一個(gè)“好累”的嘆息聲在冒泡，但我還是想發(fā)自內(nèi)心的承認(rèn)，高一這一次的軍訓(xùn)，我學(xué)到了高中最重要的品質(zhì)——堅(jiān)持。
軍訓(xùn)是苦的，軍訓(xùn)是累的，這些都是沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)持反對(duì)意見(jiàn)的，然而，捫心自問(wèn)，軍訓(xùn)亦是收獲更多的。在軍訓(xùn)之前，我們誰(shuí)還不是家里的小公主小皇帝？但到了軍訓(xùn)隊(duì)伍里，我們就不再是那樣“嬌生慣養(yǎng)”的人，我們都變成了咬著牙堅(jiān)持到底的軍人。軍人是一絲不茍的，這從我們教官的模樣就可以看出，挺直的背，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，不管我們何時(shí)何地瞥一眼教官，都能夠發(fā)現(xiàn)軍人可沒(méi)有什么時(shí)候是懈怠的，他們始終都一絲不茍面對(duì)著眼前的工作，而我們亦在這種一絲不茍中學(xué)會(huì)了將這樣的認(rèn)真帶進(jìn)生活里。
在站軍姿成功堅(jiān)持下來(lái)之后，軍訓(xùn)的其他苦，本人也就能夠努把力堅(jiān)持下來(lái)了。比如打靶這一項(xiàng)。這一項(xiàng)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算是難堅(jiān)持的一項(xiàng)，但對(duì)于本人來(lái)說(shuō)卻是極其難堅(jiān)持的。本人對(duì)于槍是一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，拿在手上的時(shí)候，只覺(jué)得事情會(huì)因此而變得糟糕，我會(huì)不會(huì)沒(méi)打中靶子還把子彈打到了人呢？這一系列想法讓本人在打靶的時(shí)候，常需要在心里吶喊“加油加油，堅(jiān)持就是勝利！”當(dāng)別人看見(jiàn)我打靶打得好時(shí)，沒(méi)有人知道我的內(nèi)心其實(shí)害怕極了。
還好軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在本人的咬牙堅(jiān)持下結(jié)束了。軍訓(xùn)是真苦，也是真累，但這種苦與這種累是本人覺(jué)得吃得值的！現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)凡事都能夠咬牙堅(jiān)持的人了，過(guò)去我的三分鐘熱度是本人的大缺點(diǎn)，現(xiàn)在這個(gè)缺點(diǎn)因?yàn)檐娪?xùn)，改過(guò)來(lái)了。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇四
高一是學(xué)生人生中非常重要的一個(gè)階段，對(duì)于每個(gè)高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何在這一年取得好成績(jī)、發(fā)展自己的興趣愛(ài)好并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值成為了一項(xiàng)迫切需要解決的問(wèn)題。為了幫助其他高一學(xué)生更好地度過(guò)這一年，我特意邀請(qǐng)了幾位優(yōu)秀的高一學(xué)生來(lái)分享他們的心得體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)，制定計(jì)劃。
在高一這個(gè)階段，學(xué)生面臨著來(lái)自各方面的課業(yè)壓力和升學(xué)壓力，因此明確目標(biāo)，制定計(jì)劃是非常重要的。優(yōu)秀學(xué)生小明表示：“在高一階段，我意識(shí)到對(duì)于自己要取得的成績(jī)和未來(lái)的規(guī)劃都需要有一個(gè)明確的目標(biāo)。我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。只有明確自己的目標(biāo)，并制定進(jìn)一步的計(jì)劃，才能更好地規(guī)劃自己的高中生活?！?/p>
第二段：合理安排時(shí)間，合理分配精力。
高一學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，因此合理安排時(shí)間和合理分配精力是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。出色的學(xué)生小玲分享道：“在高一的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理是至關(guān)重要的。我會(huì)根據(jù)課業(yè)的難度和重要程度合理安排時(shí)間，并在學(xué)習(xí)之余留出一些時(shí)間來(lái)放松自己。此外，我還注重合理分配精力，學(xué)習(xí)時(shí)專注于一個(gè)任務(wù)，避免分心，這樣能夠更高效地完成學(xué)業(yè)。”
第三段：主動(dòng)尋求幫助，與老師建立良好關(guān)系。
在高一的過(guò)程中，學(xué)生將會(huì)面臨一些難以理解的知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題，因此主動(dòng)尋求幫助，與老師建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。優(yōu)秀學(xué)生小紅表示：“在學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)我會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，與老師建立良好的溝通和關(guān)系。老師們非常愿意幫助學(xué)生，他們提供的指導(dǎo)和建議對(duì)我?guī)椭艽?。與老師保持良好的關(guān)系，還能獲得更多的機(jī)會(huì)參與學(xué)校的活動(dòng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)?！?/p>
第四段：充實(shí)自己，發(fā)展興趣愛(ài)好。
高一的學(xué)業(yè)雖然繁忙，但是充實(shí)自己，發(fā)展興趣愛(ài)好也是非常重要的。優(yōu)秀學(xué)生小亮分享自己的經(jīng)驗(yàn)：“在高一的學(xué)習(xí)中，我不僅僅是考試的機(jī)器，我也會(huì)充實(shí)自己，參加各種課外活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。這樣不僅能夠培養(yǎng)自己的興趣，也能更好地放松自己，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！?/p>
第五段：專注目標(biāo)，堅(jiān)持努力。
在高一的學(xué)習(xí)中，面對(duì)困難和挫折，專注目標(biāo)，堅(jiān)持努力是非常重要的品質(zhì)。優(yōu)秀學(xué)生小楊表示：“高一的學(xué)習(xí)生活充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，但是只要我們專注于目標(biāo)，堅(jiān)持努力，終究能夠克服所有困難取得成功。不論遇到什么困難，我都會(huì)告訴自己只要堅(jiān)持下去，終究會(huì)走出困境?！?/p>
總結(jié)：
高一學(xué)生所面臨的學(xué)習(xí)壓力和選擇壓力，要求他們具備明確目標(biāo)、制定計(jì)劃的能力。合理安排時(shí)間和合理分配精力有助于提高學(xué)習(xí)效率。并且高一學(xué)生需要主動(dòng)尋求幫助，與老師建立良好的關(guān)系，充實(shí)自己，發(fā)展興趣愛(ài)好。最重要的是，高一學(xué)生要專注于目標(biāo)，堅(jiān)持努力，克服困難。只有這樣，才能度過(guò)高一這個(gè)關(guān)鍵的一年，取得不僅僅是好成績(jī)，還有全面的成長(zhǎng)和發(fā)展。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇五
頂著烈日，我們xx中學(xué)新高一全體學(xué)員驅(qū)車來(lái)到xxx野戰(zhàn)國(guó)防園，開(kāi)始了為期八天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們是初入高中的學(xué)子，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。這八天，我們都是離開(kāi)溫室的花朵，要學(xué)會(huì)自力更生，獨(dú)自面對(duì)生活。要做到這一切，我們必須改掉常日嬌氣的習(xí)性，從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)吃苦！
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。教官說(shuō)，不嚴(yán)格的軍訓(xùn)是鍛煉，而嚴(yán)格的則是磨練。對(duì)，作為一名xx學(xué)子，我們就是來(lái)接受磨練的！
八天的軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人都有不一樣的滋味。而對(duì)于我，軍訓(xùn)已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，扎根在我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。這一切，才是綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正意義所在！
人生道路上，應(yīng)該印滿自己的腳步，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。感謝軍訓(xùn)，在我的成長(zhǎng)之路上刻下一個(gè)永不會(huì)磨滅的深刻的腳印，它正指向勇敢與堅(jiān)強(qiáng)！
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇六
高一是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一年，是升入高中階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為高一的一員，作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，我深感學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)自己的努力和總結(jié)，我有了一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間。
首先，我認(rèn)識(shí)到合理規(guī)劃時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。高一學(xué)習(xí)任務(wù)較重，課程內(nèi)容較多，每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容都有一定的難度。因此，只有科學(xué)合理的安排時(shí)間，才能使自己更高效地學(xué)習(xí)。我通常會(huì)在晚飯后休息一會(huì)兒，然后開(kāi)始專心學(xué)習(xí)，直到晚上十點(diǎn)左右。這樣一來(lái)，我既保證了休息的時(shí)間，又充分利用了晚上的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三段：積極主動(dòng)請(qǐng)教問(wèn)題。
其次，我發(fā)現(xiàn)積極主動(dòng)請(qǐng)教問(wèn)題對(duì)于提高學(xué)習(xí)效益有著很大的幫助。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)常遇到一些難題和困惑。為了解決這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)。我會(huì)在課后和同學(xué)共同商量和討論，希望能夠找到合適的解決方法。而在課堂上，如果有不懂的問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)舉手請(qǐng)教老師。這種積極主動(dòng)的態(tài)度，不僅幫助我解決了疑難問(wèn)題，也提高了我對(duì)知識(shí)的理解和掌握能力。
第四段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。高中學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)支撐。我每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，不拖延到最后一刻。并且，在準(zhǔn)備考試時(shí)，我會(huì)提前復(fù)習(xí)，并做好相應(yīng)的考前計(jì)劃。我還會(huì)定期預(yù)習(xí)課本，使自己能夠更好地跟上老師的講解。通過(guò)這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我能夠更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。
第五段：多元化學(xué)習(xí)方法。
最后，我意識(shí)到多元化的學(xué)習(xí)方法對(duì)于高效學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。不同的科目和題型需要不同的學(xué)習(xí)策略。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)運(yùn)用不同的方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、整理筆記、小組討論等，來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我還會(huì)參加一些學(xué)習(xí)競(jìng)賽和活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，我能夠更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的要求。
總結(jié)：
通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到合理規(guī)劃時(shí)間、積極主動(dòng)請(qǐng)教問(wèn)題、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及多元化的學(xué)習(xí)方法的重要性。這些學(xué)習(xí)心得體會(huì)幫助我在高一階段取得了優(yōu)異的成績(jī)，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信只要堅(jiān)持下去，我會(huì)取得更大的進(jìn)步，成為一名更加出色的學(xué)生。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇七
今天是軍訓(xùn)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情以一個(gè)‘xx人’的身份踏入了盼望以久的xx校園，在這軍訓(xùn)的第一天，我深深體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量！
走進(jìn)xx校園，你就會(huì)感到好象來(lái)到了軍營(yíng)的練兵場(chǎng)，放眼望去，一個(gè)個(gè)方陣印入眼簾，每一位同學(xué)都一絲不茍地完成指定動(dòng)作，嚴(yán)肅認(rèn)真。站軍姿時(shí)，我們班被安排站在太陽(yáng)下，而其他班站在樹(shù)陰下，但是班上沒(méi)有一個(gè)人有怨言。豆大的汗珠從臉上淌下，沒(méi)有人伸手去擦；腿站麻了，咬齒堅(jiān)持。我們知道，自己的任何一個(gè)多余的動(dòng)作都會(huì)影響到整個(gè)班的榮譽(yù)，盡管我們彼此都還不認(rèn)識(shí)，甚至連姓名都不知道。但是，我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，為x班的榮譽(yù)而拼搏！當(dāng)我看到教官贊許的表情時(shí)，我感到：團(tuán)結(jié)就是力量！
軍訓(xùn)是辛苦的，沒(méi)練一會(huì)腿就像灌了鉛，脖子也酸了。但短暫的休息時(shí)間里，素不相識(shí)的同學(xué)們站在一起互相鼓勵(lì)、捶背、說(shuō)笑、放松，為下一輪的軍訓(xùn)準(zhǔn)備，我感到身體里好象又注入了新的力量。此時(shí)，我要說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量！
軍訓(xùn)中也有快樂(lè)。夕陽(yáng)西下，我們的影子被拉的很長(zhǎng)，清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了一絲清涼。結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，唱起了軍歌--《團(tuán)結(jié)就是力量》。整個(gè)班的同學(xué)都以自己的最大音量唱，歌聲嘹亮，壓過(guò)旁邊的兩個(gè)班。我深感：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量，一滴水很容易干涸，而當(dāng)這滴水流入大海時(shí)他就永遠(yuǎn)不會(huì)干。
今天是軍訓(xùn)的第二天，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校。
上午，我們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。
我實(shí)在是受不了了，手也在不自覺(jué)地準(zhǔn)備擦汗?？删驮谶@時(shí)，教官走到了我面前，剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢?？山坦偬鹗?，手里握著一疊面巾紙，另一個(gè)手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗擦完汗，教官還鼓勵(lì)我說(shuō)：“站的不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持?！?/p>
頓時(shí)，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵(lì)的話帶走了。就在那一刻，我才真正體會(huì)到，原來(lái)，教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的人。
其實(shí)，教官也有溫柔的一面。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇八
x月x日，就是高一的軍訓(xùn)，一大早，烈日當(dāng)頭，平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我和同學(xué)，個(gè)個(gè)心不甘，情不愿的來(lái)到"冒煙"的操場(chǎng)，當(dāng)頭的炎熱一下子就在我們一個(gè)個(gè)嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的"胭脂"。一聲鏗鏘有力的"立正"之后，便開(kāi)始了我們艱苦的軍訓(xùn)，這是在考驗(yàn)我們的時(shí)候，雖然天氣炎熱，但每一個(gè)同學(xué)都不想快速的倒下。
遺憾的是，才過(guò)了二十分鐘，就有同學(xué)耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了。在這種狀況下，學(xué)校也不得不將原訓(xùn)練時(shí)間減少5分鐘。
午休時(shí)間最后到了，總算能夠?qū)⑸衔绲钠卺尫懦鰜?lái)，把它帶入美夢(mèng)中去。但總歸好景不長(zhǎng)，很快又要軍訓(xùn)了，我們又踏上了沉重的步伐，去迎接炎熱的考驗(yàn)。也許是中飯沒(méi)吃多少的原因，我也堅(jiān)持不住了，當(dāng)教練一聲令下，"解散時(shí)"，我突然感到不適了，結(jié)果到旁邊去休息了。
在這一幕幕的表現(xiàn)中，體現(xiàn)了我們青少年身體的脆弱，也體現(xiàn)出這代的孩子平時(shí)的運(yùn)動(dòng)量不足。透過(guò)這件事，也就應(yīng)能給每一個(gè)青少年一些警告。
軍訓(xùn)生活使我了解了"驕必?cái)?的真正的含義，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活也十分適用，我們常?？吹接械娜嗽趯W(xué)業(yè)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，便沾沾自喜，以為自己的學(xué)識(shí)已經(jīng)很豐富了，這樣的心態(tài)也絕對(duì)是學(xué)業(yè)上的絆腳石，我們應(yīng)在取得成績(jī)之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機(jī)會(huì)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓自己的知識(shí)領(lǐng)域。
我們所處的時(shí)代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，是所謂"知識(shí)爆炸"的時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展是個(gè)加速的運(yùn)動(dòng)。如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。"學(xué)然后知不足"，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也就應(yīng)作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得"天時(shí)不如地利，地利不如人和"還是范暉的"同舟共濟(jì)，患實(shí)共之"，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)"團(tuán)隊(duì)精神"的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而"團(tuán)隊(duì)精神"正是將我們的個(gè)性融合，在到達(dá)目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在群眾中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
"流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)"。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在理解軍訓(xùn)的最后檢閱。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇九
作為高中一年級(jí)的學(xué)生，我意識(shí)到合理規(guī)劃時(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)如果不合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)效果將大打折扣。因此，我每天都會(huì)仔細(xì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。早上，我會(huì)在起床后的15分鐘里回顧前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此來(lái)開(kāi)啟新的一天。然后，我會(huì)按照學(xué)校的課程表，將每門學(xué)科的作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)間合理安排在下午放學(xué)后，這樣我每天都能充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。最后，晚上我也會(huì)保證有固定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自習(xí)，鞏固白天所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)這種合理規(guī)劃時(shí)間的方式，我能夠高效率地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
除了合理規(guī)劃時(shí)間以外，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同樣也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。從高一開(kāi)始，我開(kāi)始建立每天都要復(fù)習(xí)一點(diǎn)的習(xí)慣。每天晚上，我都會(huì)花20-30分鐘進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)，這可以幫助我更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)。此外，我還喜歡做題，因?yàn)樽鲱}不僅能檢驗(yàn)我對(duì)知識(shí)的掌握程度，還能幫助我發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和強(qiáng)化。通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我可以更加科學(xué)地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：注重課堂參與。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我意識(shí)到課堂參與對(duì)于學(xué)業(yè)發(fā)展的重要性。在課堂上，我會(huì)積極參與老師的提問(wèn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真記筆記，將重要的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，并及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。課堂參與不僅有助于加深對(duì)知識(shí)的理解，還可以培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。通過(guò)積極參與課堂，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
第四段：合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)需要堅(jiān)持和耐心的過(guò)程，為了更好地應(yīng)對(duì)高中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我會(huì)合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)。首先，我會(huì)設(shè)定短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，明確自己想要達(dá)到什么樣的成績(jī)和水平。然后，我會(huì)將目標(biāo)細(xì)化為每周、每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃表。這樣，我就可以按部就班地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，避免任務(wù)堆積，提高學(xué)習(xí)效率。合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)除了可以幫助我掌握知識(shí)，還可以培養(yǎng)我的時(shí)間管理能力和自律性。
第五段：提高自我學(xué)習(xí)能力。
最后，作為一名高一優(yōu)秀學(xué)生，我相信提高自己的學(xué)習(xí)能力對(duì)于未來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。為了做到這一點(diǎn)，我會(huì)不斷鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。比如，我會(huì)嘗試使用不同的學(xué)習(xí)方式和方法，探索適合自己的學(xué)習(xí)模式；我會(huì)積極閱讀各類書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；我還會(huì)參加各種學(xué)習(xí)社團(tuán)和講座，提高自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)不斷提高自我學(xué)習(xí)能力，我相信我可以在高中階段取得更加出色的成績(jī)，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：高一階段是學(xué)習(xí)之路的起點(diǎn)，而如何成為優(yōu)秀學(xué)生則需要通過(guò)自身的努力和不斷完善。合理規(guī)劃時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重課堂參與，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)以及提高自我學(xué)習(xí)能力，這些都是我在高一階段的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我相信自己能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，成為一名更出色的學(xué)生。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇十
時(shí)間匆匆，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的休息后，我迎來(lái)了新的高中生活。開(kāi)學(xué)那天，父母陪伴我從一千多里地的家中早早起來(lái)送我念書。據(jù)我打聽(tīng)，有許多我們那的孩子在這念書，雖說(shuō)是第一次開(kāi)學(xué)，但他們大多數(shù)都是包車來(lái)的，沒(méi)有父母的'陪伴，我也想這樣，可父母卻堅(jiān)持要送我來(lái)。因?yàn)樗麄儞?dān)心我弄不好?？粗恢遍_(kāi)車的爸爸，當(dāng)我們瞌睡時(shí)我們可以隨時(shí)靠在座子上睡覺(jué)，可爸爸卻不能，我知道當(dāng)時(shí)他一定很累，我在心底就下定決心，來(lái)了學(xué)校一定要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在三年后的高考中取得好成績(jī)，以此來(lái)回報(bào)他們。
在我們經(jīng)過(guò)一天的考試后，迎來(lái)了軍訓(xùn)?？梢哉f(shuō)我是很期待這次軍訓(xùn)的，因?yàn)樵诔踔形覜](méi)有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，這是我的第一次軍訓(xùn)。軍訓(xùn)開(kāi)始了，站軍姿、蹲下、跨立，這些看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只有當(dāng)我真正的經(jīng)歷后才能明白多么的不容易。尤其是練蹲下的時(shí)候，有時(shí)候真的很困，很累?？墒俏疑頌轶w委，自己心里告誡自己，一定要堅(jiān)持，我必須給別人樹(shù)立一個(gè)榜樣，不能讓別人說(shuō)“體委都沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有站好”所以我一直在努力堅(jiān)持，在同學(xué)們練原地踏步走的時(shí)候一直喊著“一二一”
雖然軍訓(xùn)，當(dāng)體委有時(shí)候挺累，可我卻會(huì)一直堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁矚g當(dāng)體委，所以一定會(huì)努力的！
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇十一
軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)搜索防意識(shí)與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)；大家要用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。
所以，我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn).
初聞軍訓(xùn)，我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目，可是我錯(cuò)了。
軍訓(xùn)六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；接著，遇到困難時(shí)絕對(duì)不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會(huì)白費(fèi)心機(jī)；最后，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。我深深體會(huì)到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時(shí)候還亂動(dòng)，但是我依然咬牙堅(jiān)持著完成會(huì)操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對(duì)是對(duì)我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么？其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識(shí)；一種吃苦的意識(shí)；一種堅(jiān)持的意識(shí)；一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)；一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往?。〉膬?nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往??！
從x月xx日開(kāi)始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場(chǎng)順利地拉開(kāi)了帷幕。自此掀開(kāi)了軍訓(xùn)生活的新篇章。
回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。
俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。
此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。交院的明天會(huì)更加輝煌燦爛。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇十二
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是高中生活中不可避免的部分。對(duì)于大多數(shù)高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中數(shù)學(xué)內(nèi)容已經(jīng)過(guò)去了，高中數(shù)學(xué)難度遠(yuǎn)高于初中。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要更多的努力和時(shí)間。在我的高中生活中，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
第二段：認(rèn)真聽(tīng)課。
無(wú)論是數(shù)學(xué)老師還是課堂講解，都非常重要。我的第一個(gè)建議是認(rèn)真聽(tīng)講。數(shù)學(xué)是建立在基礎(chǔ)上的，如果基礎(chǔ)不牢固，后續(xù)知識(shí)將難以學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師的講解，是鞏固基礎(chǔ)的關(guān)鍵。此外，要積極參與討論，向老師提問(wèn)。老師是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要資源，他們可以解釋任何不理解的問(wèn)題，并提供更多的聯(lián)系，以便加深對(duì)主題的理解。
第三段：做題目。
除了做老師給出的題目之外，應(yīng)該花時(shí)間做更多的題目。每個(gè)部分都會(huì)有一些練習(xí)題或題目，所以建議同學(xué)們要嘗試做更多的題目來(lái)加強(qiáng)練習(xí)。更多的練習(xí)題不僅有助于提高基礎(chǔ)知識(shí)，而且有助于發(fā)展數(shù)學(xué)思維。在做題時(shí)，也建議嘗試提出不同的解決方法，以方便更全面地理解數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決方法的多樣性。
第四段：尋求幫助。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到困難或問(wèn)題。這時(shí)候?qū)で髱椭欠浅Ｖ匾?，可以幫助同學(xué)們加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和加強(qiáng)技能。老師、同學(xué)和父母都是尋求幫助的好資源。同學(xué)之間可以互相討論或?qū)で髱椭?，老師可以給出更好的解釋，父母可以給出更好的意見(jiàn)和建議。這些資源要善加利用，才能使數(shù)學(xué)教育更加豐富。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要更多的努力和時(shí)間，但這個(gè)過(guò)程會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)很多好處。它可以鍛煉同學(xué)們的思維能力、邏輯能力和解決問(wèn)題的能力，幫助同學(xué)們更好地理解和構(gòu)建人類思考的基本框架。遵循上述建議，高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將變得更容易且更有趣。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇十三
高一是中國(guó)學(xué)生中非常重要的一年，它標(biāo)志著從中學(xué)階段向高中階段的過(guò)渡。對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、提升學(xué)習(xí)能力是當(dāng)務(wù)之急。作為一名高一優(yōu)秀學(xué)生，我有幸能夠總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和故事能為其他高一學(xué)生提供一些參考和啟發(fā)。
首先，高一學(xué)生要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。作為高中生，我們要進(jìn)一步意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在高中階段，學(xué)生們會(huì)接觸到更為廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，需要投入更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)。因此，我們要端正態(tài)度，將學(xué)習(xí)看作是提升自身能力的重要途徑，而不只是為了應(yīng)對(duì)考試。只有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
其次，高一學(xué)生要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中，計(jì)劃是非常重要的。一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)效率，還能夠幫助我們更好地掌握和鞏固知識(shí)。我經(jīng)常利用周末和晚上的時(shí)間來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和方式。這樣的計(jì)劃讓我有條不紊地完成學(xué)業(yè)，避免了學(xué)習(xí)的拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況。
第三，高一學(xué)生要保持專注和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。高中課程相對(duì)復(fù)雜和繁重，需要學(xué)生們具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要保持專注，集中精力，不被外界的干擾分散注意力。另外，學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折，我們要勇于面對(duì)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。相信自己的能力，堅(jiān)持努力，相信每一次的付出都會(huì)有所回報(bào)。
第四，高一學(xué)生要善于合理安排時(shí)間。與中學(xué)相比，高中的學(xué)習(xí)壓力更大，所需的學(xué)習(xí)時(shí)間也更長(zhǎng)。因此，對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，合理安排時(shí)間是非常重要的。我們要將時(shí)間合理分配給各個(gè)科目，根據(jù)每門科目的難易程度和個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況來(lái)安排時(shí)間，確保每門科目都能夠得到足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。另外，我們要善于利用碎片化的時(shí)間，做好時(shí)間管理，將時(shí)間用在刀刃上。
最后，高一學(xué)生要注重課外綜合能力的培養(yǎng)。盡管學(xué)習(xí)是高一學(xué)生的重中之重，但我們也不能忽視其他方面的發(fā)展。高中生活是多元化的，我們要注重自身的全面發(fā)展。參加各類課外活動(dòng)、社團(tuán)組織、開(kāi)展公益活動(dòng)等，培養(yǎng)自己的綜合能力和各種技能。這些經(jīng)歷和收獲將為我們今后的生活和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，高一是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，也是一個(gè)探索的時(shí)刻。作為一名高一優(yōu)秀學(xué)生，我深知如何應(yīng)對(duì)高一的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持專注和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，合理安排時(shí)間，注重課外綜合能力的培養(yǎng)，這些都是我在高一階段得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌咭粚W(xué)生有所啟發(fā)，幫助他們度過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的階段。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇十四
數(shù)學(xué)作為一門挑戰(zhàn)性強(qiáng)、內(nèi)容多、知識(shí)點(diǎn)雜的學(xué)科，對(duì)于許多高中一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)既充滿了樂(lè)趣，又充滿了困難。但是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也有了自己獨(dú)特的體會(huì)和感悟。
第二段：堅(jiān)定信念。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的是堅(jiān)定信念。因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要強(qiáng)大的毅力和恒心，在遇到難題時(shí)不要輕易認(rèn)輸，要有勇氣去面對(duì)困難、克服困難，相信自己總會(huì)有所收獲。我會(huì)不斷提醒自己，只要努力，沒(méi)有解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題。
第三段：重視基礎(chǔ)。
與其他學(xué)科一樣，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也需要重視基礎(chǔ)。高一年級(jí)的數(shù)學(xué)課程中，許多知識(shí)都是以初中數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的。初中時(shí)如果所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有掌握好，高中數(shù)學(xué)中的學(xué)習(xí)就會(huì)變得更加困難。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們要時(shí)?；仡櫥A(chǔ)知識(shí)，不斷鞏固和加強(qiáng)。
第四段：注重思維。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是思維，要考慮如何解決問(wèn)題。在考試中遇到難題時(shí)，不同于其他學(xué)科的作答方法，數(shù)學(xué)思考方式很重要。我們需要通過(guò)思考、比較，尋找出一條解決問(wèn)題的正確途徑。因此，真正學(xué)好數(shù)學(xué)就是要學(xué)會(huì)打破原有的思維習(xí)慣，采用不同的思考方式來(lái)解決問(wèn)題。
第五段：個(gè)性化學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式非常重要。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)“數(shù)學(xué)是自學(xué)的學(xué)科”，正是因?yàn)槊總€(gè)人接受知識(shí)的速度和方式都不同，所以要做到因材施教。我常常使用不同的教材，嘗試不同的解題方法，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)等等，多方面尋找自己適合的學(xué)習(xí)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高。
總結(jié)：在我看來(lái)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不只是在掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，更是需要掌握一種學(xué)習(xí)精神。堅(jiān)定信念、重視基礎(chǔ)、注重思維、個(gè)性化學(xué)習(xí)是我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。我相信隨著自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定會(huì)在高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)并獲得更多的收獲。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇十五
誰(shuí)也想不到，頒布(解放黑奴宣言)，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民打敗南方奴隸主的叛亂，徹底埋葬美國(guó)的奴隸制的人，竟是一個(gè)笨手笨腳，一文不名，曾經(jīng)趕著牛車的小伙子——亞伯拉罕-林肯。家庭出身，我們沒(méi)有選擇的余地。
既然出生了，就不再是可以辯駁的問(wèn)題。貧寒是他一生的主旋律，盡管他曾身為美國(guó)總統(tǒng)。但他并未輕言放棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)的斗志支持著，直至永遠(yuǎn)的安息?！叭绻阆雽?lái)成就一番事業(yè)，那么，你就注定是貧窮的?！迸笥?，請(qǐng)不要再為自己的出身不盡人意而怨天尤人吧，不要哭喊，不要叫嚷，一切自然會(huì)來(lái)到。要明白，出身門第的高低并不是成功的決定因素，要成就一番偉業(yè)，還需奮斗。英雄不怕出身太單薄，有志氣高天也驕傲，關(guān)鍵是只要你做了，人生就不再空白。自古英才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。家貧并不要緊，要緊的是我將活著走向視野的頂峰，我對(duì)自己充滿了自信!
林肯的一生具有戲劇性的傳奇色彩。他經(jīng)歷苦難、孤獨(dú)、絕望、具有圣徒一般的悲憫心。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生?？赐赀@本書你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)真的有些不可思議，但是確實(shí)是這樣，馬克思高度評(píng)價(jià)林肯說(shuō)，他是一個(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒，不會(huì)為成功所迷惑的人，他不屈不撓的邁向自己的偉大目標(biāo)，而從不輕舉妄動(dòng)，他穩(wěn)步向前而從不倒退：......總之，他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然這也就是為什么書名叫做《人性的光輝》的原因吧!建議各位有時(shí)間可以看一看，一定受益匪淺。
《威尼斯商人》這本書是英國(guó)最著名的戲劇家莎士比亞寫的四大喜劇中的一本。故事內(nèi)容大概是這樣：在威尼斯生活著很多不同的經(jīng)歷，不同的品格的商人。故事的主人公就是其中一個(gè)成功的商人,他的名字叫：安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方，博得了大家的信任。所以事業(yè)發(fā)展很快。最近又一批買賣即將成功，這使他萬(wàn)分高興。
這時(shí)，安東尼奧的朋友巴薩尼奧，正匆匆走來(lái)，原來(lái)他深深的愛(ài)上了鮑西婭公主,想去求婚。但他覺(jué)得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配，但他現(xiàn)在很貧困，因此只好向安東尼奧借錢。安東尼奧答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求。但他全部的財(cái)產(chǎn)都在貨船上，但貨船還沒(méi)有到岸。那么只有向夏洛克借錢了。夏洛克是一個(gè)心胸狹窄、貪圖小便宜的人，他一直很嫉妒安東尼奧的才華。當(dāng)他得知安東尼奧要向自己借錢，心中暗暗高興。于是，在條約里寫到：“如不按時(shí)還錢，就要從你的身上割下一磅肉。”安東尼奧冒著生命危險(xiǎn)答應(yīng)了。巴薩尼奧和鮑西婭結(jié)婚了。但是，一個(gè)壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊(duì)沉沒(méi)了，夏洛克逼他馬上還錢。但安東尼奧現(xiàn)在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭，準(zhǔn)備按條約上說(shuō)的去做。
在法庭上法官說(shuō):“你只能從他身上割下一磅肉，不允許有一滴血，要不然你就是違約?！笨上穆蹇烁咀霾坏?。最后法官判夏洛克敗訴，并把他財(cái)產(chǎn)的一半分給安東尼奧，另一半歸國(guó)家。事后，安東尼奧才得知那個(gè)聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個(gè)妙計(jì)。不久大家得知了一個(gè)好消息：安東尼奧的船隊(duì)并沒(méi)有沉沒(méi)，現(xiàn)在已經(jīng)抵達(dá)港口了。我被莎士比亞小說(shuō)里的每一個(gè)情節(jié)所感動(dòng)，也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上，我看到了他們都有對(duì)朋友真誠(chéng)、友好的一顆心.為了朋友的幸福，安東尼奧冒著生命危險(xiǎn)滿足了朋友的需要，為了讓朋友得到幸福，寧可犧牲自己。
鮑西婭既聰明又善良，她用自己的智慧，換回了朋友的生命。但是一提到夏洛克，我的心頭就充滿了厭惡：他心胸狹窄、貪婪、兇狠，世界上難道還有這么狠毒的人嗎?我覺(jué)得讀書可以讓我懂得好多人世間的道理，分清善惡，指引我的未來(lái)——做一個(gè)善良聰明，有愛(ài)心的人。
當(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高手如云，存在的明爭(zhēng)暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險(xiǎn)。就那還算單純的學(xué)生來(lái)講，學(xué)校、家庭、社會(huì)，每一個(gè)環(huán)境都是一座圍城，每一種行為都處于一個(gè)圍城。
同學(xué)間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)、家庭里的親情和壓力、社會(huì)上的光明與黑暗，從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺，始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩，讓圍城中的生活變的豐富。我們不會(huì)也不可能逾越這座城墻，因?yàn)橹灰覀冇猩?，那我們就永遠(yuǎn)處于一座圍城之中。
《圍城》在人物塑造及語(yǔ)言的幽默上首屈一指的。在描寫一個(gè)小孩外貌時(shí)，為了表現(xiàn)眉毛與眼睛離得遠(yuǎn)，文中的語(yǔ)言是"眼睛和眉毛彼此象是害了相思病"生動(dòng)而活潑，讓人發(fā)笑，卻能達(dá)到更好的表達(dá)效果。還有說(shuō)鮑小姐穿著很暴露，文中說(shuō)她是"局部的真理，因?yàn)檎胬砜偸浅嗦懵愕?。實(shí)在讓人忍俊不禁，卻不顯得庸俗。在刻畫一個(gè)十分小資、小器的商人形象時(shí)，這位商人的語(yǔ)言中便總夾雜著鼻音濃重的英語(yǔ)，而他那自以為得意的"考婿"方法，是在讓人覺(jué)得又好氣又好笑，作者時(shí)而尖酸刻薄，時(shí)而肚量大得驚人，讓人琢磨不透，卻又像那樣真切的發(fā)生著。
我想，《圍城》中的幽默詼諧，有賴于錢先生博大精深的知識(shí)以及深沉厚重的依托。而現(xiàn)在市面上的一些所謂的"幽默"，顯然就缺少這樣的人文精神，那樣的"幽默"，實(shí)在可鄙?！秶恰罚X鐘書，才是真正厚重的高雅的幽默。
這是一個(gè)個(gè)性的作品，從資料上看，簡(jiǎn)單質(zhì)樸，然而深深挖掘，才知本應(yīng)屬于時(shí)代下的產(chǎn)物，確實(shí)如此的清新脫俗，無(wú)傷無(wú)痕。湖南衛(wèi)視《宮》的上演開(kāi)啟古裝穿越劇的高-潮時(shí)代，這讓我不禁啞然于《受戒》的超純愛(ài)戀，仿佛消減在世俗之外，一場(chǎng)沒(méi)有悲傷的確是刻骨銘心的超時(shí)空感情故事。仿佛室外桃源，估計(jì)這是一個(gè)連陶淵明都傾羨的世外“園林”吧!
從《受戒》中我們解讀到了一種不可能變成可能，一分難以理解變成理所當(dāng)然，一間世俗禁錮下的毛草屋變得熠熠生輝，然而，正是這樣一間沒(méi)有粉飾的房子，讓我們從沒(méi)有如此暢快過(guò)。明子，一個(gè)小和尚，英子，一個(gè)小村姑。多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)名字，很有中國(guó)風(fēng)的感覺(jué)，英明，似乎是天造地設(shè)的一對(duì)呢。讀過(guò)文章也很多了，這篇文章，的確給我留下了很深刻的印象，尤其是擁有良好空氣的蘆花蕩，英子那真切可愛(ài)的小腳印，明子那“巧奪天工”的畫作，英子姐姐秀麗的讓人贊不絕口的刺繡，每個(gè)和尚的所做所說(shuō)所感所夢(mèng)，這些，都是文章的亮色，也是構(gòu)建桃源的基本框架。那里，和尚吃酒又吃肉，甚至能夠娶妻生子;那里，村姑善良又質(zhì)樸，甚至助人為樂(lè)不求功。那里的生活仿佛是把現(xiàn)實(shí)世界的美丑消解到只剩下完美，把那些在我們世俗社會(huì)被認(rèn)為大逆不道的事變成了理所當(dāng)然，自由的船帆，把我們這些活在別人世界里的可憐蟲喚醒，它告誡我們不要在再成為時(shí)代的犧牲品世俗觀念的殉葬者。
縱觀整部作品，汪曾祺有他獨(dú)到的視角，還有那清新的筆觸。讀著讀著，仿佛有《邊城》的味道，一副清新雋永的風(fēng)景畫里有的是歡樂(lè)善良的人民，美不勝收淡雅古樸的山水，但與沈從文截然不一樣的是，一個(gè)是用帶有點(diǎn)點(diǎn)悲傷的結(jié)尾結(jié)束勾勒，而另外一個(gè)則是一種明快的語(yǔ)調(diào)告訴給我們完美的結(jié)局。但兩者多多少少還是都擁有一些神秘的色彩，讓人意猶未盡，不想拔出，就像我在品味一個(gè)脫離塵世煙火的人們都未曾見(jiàn)過(guò)的美食，吃過(guò)一口，還會(huì)惦記第二口，可是每一口卻還有與上一次不一樣的味道，我想，這樣的作品才是大家的作品。留戀忘返，漣漪泛起。如果，讓我再?gòu)纳铧c(diǎn)的層次挖掘這篇文章的亮點(diǎn)，就應(yīng)是作家的寫作手法吧!我個(gè)人認(rèn)為汪曾祺是借用了西方作家比較擅長(zhǎng)的反諷手法，用這種點(diǎn)睛的筆調(diào)表現(xiàn)下的完美其實(shí)是不存在的，不現(xiàn)實(shí)的，不能被世俗世界理解的，這不僅僅違背了中華傳統(tǒng)文化中儒學(xué)的道德觀，更是對(duì)在中國(guó)如此盛行的佛教的諷刺與反觀。
是不是受了這本書的影響，這只是我的滑稽之談罷了，只是，還是感覺(jué)有點(diǎn)可悲的，雖然，《受戒》中有的是這樣的和尚，可是至少他們擁有純真的心，可是，此刻的假和尚早以喪失了人的本性，為了自我的利益為了賺錢，甚至能夠不折手段，不禁心生悲涼。很顯然，我們世俗的社會(huì)很難再擁有這么淳樸的感情了，說(shuō)是高樓大廈鋼筋水泥阻斷了我們的情也好，說(shuō)是現(xiàn)代化的理念西方思想的滲透埋葬了我們的靈魂也好，總之，人，要想活的逍遙，活的無(wú)拘無(wú)束，活的自由燦爛，并沒(méi)有那么容易，我們需要解答靈魂深處的問(wèn)題，尋求內(nèi)心的安寧，需要一顆明朗的心。
讀了一篇好的文章，就猶如和智者進(jìn)行過(guò)一次對(duì)話，我只期望，在未來(lái)的中國(guó)文壇上，能夠出現(xiàn)更多的秀茵之作，讓我們的心靈不再向如今滿目瘡痍的土地一樣貧瘠。一篇《受戒》，雖然簡(jiǎn)短，可是意味深長(zhǎng)，真的期望自我能夠沿著這條擁有寬度又擁有光的大道上一向前行，也期望，真能有那么一天，我的愛(ài)戀能夠消解在“你有沒(méi)有車，你有沒(méi)有房”之中，談一場(chǎng)沒(méi)有世俗，即使平淡，只要幸福的戀愛(ài)。
社會(huì)的和諧而作出努力，我相信人類終究會(huì)有一天，會(huì)真正當(dāng)?shù)闷稹坝钪娴木A，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”這個(gè)光榮的稱號(hào)!莎翁的這部劇本，不一樣的人理解不一樣，但當(dāng)我們完全吃透了這個(gè)劇本，會(huì)有許多人抬起頭仰望燦爛的天空，從其中汲取深刻的感受，從時(shí)代的杯具中警醒起來(lái)，為我們夢(mèng)想的生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn)!
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇十六
高一是我高中的第一個(gè)學(xué)年，也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起點(diǎn)。剛開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有太大的興趣，覺(jué)得數(shù)學(xué)題目太枯燥了。但在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的積極配合下，我逐漸理解了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并開(kāi)始關(guān)注數(shù)學(xué)的應(yīng)用和意義。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是一件輕松的事情，經(jīng)常會(huì)遇到一些難點(diǎn)。最令我頭痛的是數(shù)學(xué)中的一些概念和公式：不論多少次聽(tīng)講、練習(xí)，總是感覺(jué)有一種看不清徹底的感覺(jué)。對(duì)此，我一開(kāi)始是抱著死磕的心態(tài)，按部就班、照本宣科地學(xué)習(xí)?？墒牵Ч簧趵硐?。后來(lái)，我開(kāi)始尋找解題思路，原理和方法，通過(guò)大量的練習(xí)和歸納總結(jié)，逐漸摸清了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的突破口。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不僅僅是考試的課程，它還有著很多的好處。數(shù)學(xué)教會(huì)了我如何思考問(wèn)題和分析問(wèn)題。在數(shù)學(xué)中，很多的習(xí)題都需要我們展開(kāi)思考、進(jìn)行推理，這樣的訓(xùn)練不僅有助于提高我們的創(chuàng)新思維能力，還能夠增強(qiáng)我們的邏輯推理能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用也非常廣泛。我們生活中的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、圖表等都需要使用到數(shù)學(xué)知識(shí)。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅可以助力我們學(xué)習(xí)其他科目，還能夠讓我們更加有效地解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
第四段：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要一定的方法和技巧。我通過(guò)不斷嘗試和總結(jié)，找到了最適合我的學(xué)習(xí)方法。首先，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尤其是老師講解概念和公式時(shí)，一定要聽(tīng)得清楚，把重點(diǎn)拎出來(lái)。其次，在課后可以通過(guò)自主查閱資料、做題、交流討論等多種途徑來(lái)不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)。最后，常年考試也可以鍛煉自己的應(yīng)試能力和反應(yīng)速度，從而更好地應(yīng)對(duì)各種數(shù)學(xué)類考試。
第五段：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我有了什么變化。
通過(guò)初一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷追求進(jìn)步，不斷嘗試新的學(xué)習(xí)模式，積極尋找突破口和好的解決方法。不斷進(jìn)步的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)?cè)诼岣?，同時(shí)心態(tài)也更加平和，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣也逐漸增加了。在這個(gè)過(guò)程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)，掌握好數(shù)學(xué)技能，對(duì)于將來(lái)進(jìn)入大學(xué)和求職也是非常有用的。因此，我相信，只要繼續(xù)努力，對(duì)數(shù)學(xué)有信心，就一定能夠在數(shù)學(xué)的道路上不斷前進(jìn)，走得更加堅(jiān)定和自信。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇十七
在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，我們來(lái)到了x中這個(gè)大家庭，也必不可免地迎來(lái)了軍訓(xùn)。
說(shuō)實(shí)話，我是第一次軍訓(xùn)。小學(xué)升初中時(shí)，因?yàn)榉N種原因，學(xué)校取消了軍訓(xùn)。所以對(duì)待這次軍訓(xùn)我是既緊張、害怕，又充滿著好奇與期待。
驕陽(yáng)似火，過(guò)于燦爛的陽(yáng)光照得我們睜不開(kāi)眼，汗水順著臉頰滑到眼里，留到下巴，卻沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)手擦一擦。偶爾有幾個(gè)人會(huì)趁教官不注意時(shí)擦擦弄得自己臉上癢癢的汗水，然后迅速恢復(fù)站姿。每個(gè)人的腰桿都挺得直直的，目不斜視，用心聽(tīng)著教官的指導(dǎo)。
休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)教官是很幽默、搞笑的一個(gè)人。很快就和男同學(xué)們鬧成一團(tuán)，女生也愛(ài)拿他開(kāi)玩笑。他中等的身高，偏胖的體型，長(zhǎng)相倒是和xx有些相似，偏偏他還老是自夸長(zhǎng)得帥。訓(xùn)練時(shí)，和別的教官不同，沒(méi)有那么嚴(yán)肅，臉上總是帶著笑容。
但是，當(dāng)他給我們做示范時(shí)，氣質(zhì)便完全不一樣了，軍人的颯爽英姿被很好地展現(xiàn)了出來(lái)。利落的動(dòng)作，嚴(yán)肅的神情，認(rèn)真的眼神，無(wú)一不是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
看著教官邁著的堅(jiān)定步伐不由地想起之前在階梯教室時(shí)主任對(duì)我們這些高一新生說(shuō)的話?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏，積極向上的`良好作風(fēng)，鑄就我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。
軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗(yàn)，它讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)兵的生活，它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)生活，怎樣去面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)責(zé)任，怎樣去贏得榮譽(yù)。更讓我們懂得了軍人的不易，學(xué)會(huì)了軍人的堅(jiān)持，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我們偉大的祖國(guó)。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有軍訓(xùn)時(shí)的精神，頑強(qiáng)不屈，持之以恒，如同在烈日下踏著正步一般，在學(xué)習(xí)這條坎坷的道路上勇往直前。以便自己長(zhǎng)大以后能夠在不同的崗位上，如軍人般報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇十八
我是一名高一的新生，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，甚至對(duì)學(xué)英語(yǔ)也并不特別在意。但入學(xué)后的一段時(shí)間里，我逐漸明白了學(xué)好英語(yǔ)的重要性，并且開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。我相信，學(xué)英語(yǔ)改變了我，幫助我變得更優(yōu)秀。
第二段題目：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難。
然而，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我也遇到了很多困難。首先，語(yǔ)法知識(shí)和單詞量是我最大的難點(diǎn)，我覺(jué)得這也是所有英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都會(huì)遇到的問(wèn)題。同時(shí)，英語(yǔ)的發(fā)音及聽(tīng)力也是需要專門練習(xí)的。這些困難讓我感到了挫敗和不安，但并沒(méi)有讓我放棄。
第三段題目：如何克服英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難。
克服困難的方法也不會(huì)特別的復(fù)雜。首先，一定要學(xué)好語(yǔ)法和積累單詞量。去多讀英語(yǔ)原版書、多聽(tīng)英語(yǔ)音頻是非常有效的方法。同時(shí),多觀看英語(yǔ)電影、紀(jì)錄片可以提高聽(tīng)力。一步一步的積累，在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索出合適的方法，也是成功的關(guān)鍵。
第四段題目：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲。
在我苦心學(xué)習(xí)的日子里，也得到了一些收獲。首先，我意識(shí)到了許多的學(xué)習(xí)方法并且找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我可以逐漸提高自己的語(yǔ)感，也學(xué)到了很多新的單詞和知識(shí)。此外，學(xué)英語(yǔ)還可以開(kāi)闊女說(shuō)的視野。當(dāng)我可以聽(tīng)懂外國(guó)人在說(shuō)話時(shí)，我會(huì)感到一份自豪。
第五段題目：總結(jié)。
總的而言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件容易的事情，但我們可以通過(guò)持之以恒、訓(xùn)練自己的語(yǔ)感和聽(tīng)力、積累單詞及語(yǔ)法等逐步提高成績(jī)，最終取得成功。更重要的是，這種學(xué)習(xí)方法可以改變我們的思考方式，幫助我們成為更好的自己。因此，我鼓勵(lì)所有的同學(xué)都要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并相信您也會(huì)成功的。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇十九
在初中，大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的，沒(méi)有自學(xué)習(xí)慣，但進(jìn)入高中后，老師對(duì)學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少，取而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要同學(xué)們自覺(jué)加強(qiáng)自學(xué)的能力。第一，學(xué)習(xí)過(guò)程中第一遍看不懂時(shí)，就要想想看不懂的原因，直到看懂為止;第二，要邊看書邊動(dòng)筆，該圈的圈，該點(diǎn)的點(diǎn)，該記的記。這樣既能防止走神，又能強(qiáng)制自己積極思維尋找重點(diǎn)難點(diǎn);第三，要善于歸納總結(jié)，把每一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出綱來(lái)，使記憶條理;第四，要善于將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，主要是做題，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)和加深理解。
二、珍惜課堂時(shí)間。
首先，要在自學(xué)(或預(yù)習(xí))的基礎(chǔ)上帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課，即使感到上課之前這節(jié)課的內(nèi)容都會(huì)了也要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)老師是怎樣對(duì)這些問(wèn)題描述的、解釋的，是從哪幾個(gè)角度來(lái)分析的。此外，注意做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以免上課時(shí)出現(xiàn)書、本等物品丟三落四的現(xiàn)象。上課前也不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或下棋、打牌、激烈爭(zhēng)論等，以免上課后還氣喘吁吁，不能平靜下來(lái)。然后就是聽(tīng)課要全神貫注。
三、適當(dāng)做筆記。
課堂做筆記要防止兩個(gè)極端：一是一點(diǎn)不記，呆聽(tīng)傻看，這樣的后果是要么睡覺(jué)要么走神;第二是將老師講的例題一字不漏地抄下來(lái)，而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。筆記應(yīng)記下講課的要點(diǎn)、自己的感受、有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解、典型的例題和重要的思想方法、當(dāng)時(shí)沒(méi)理解的問(wèn)題等?？傊?，把聽(tīng)課中的要點(diǎn)、思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)、消化、思考。
四、及時(shí)復(fù)習(xí)。
1.聽(tīng)完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或記筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書、筆記合起來(lái)回憶上課老師講的內(nèi)容，分析例題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)，盡量想得完整些。然后打開(kāi)筆記與書本，對(duì)照一下還有哪些沒(méi)記清的，把它補(bǔ)起來(lái)，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來(lái)，同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽(tīng)課的效果。
2.做好單元小結(jié)。(1)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);(2)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái));(3)自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案;應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。
五、合理計(jì)劃。
“長(zhǎng)計(jì)劃、短安排”：(1)要結(jié)合自己的實(shí)際;(2)要有具體目標(biāo);(3)要注意任務(wù)的輕重緩急。
高一學(xué)生心得體會(huì)十字篇二十
高一是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要階段。在高一的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的困難與挑戰(zhàn)。不僅課程內(nèi)容的難度大大增加，而且學(xué)習(xí)節(jié)奏也明顯加快。從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算到現(xiàn)在的代數(shù)方程，函數(shù)，已經(jīng)完全不是一回事了。面對(duì)這些困難，我感到有些力不從心，但我相信只要我持之以恒，不斷努力，一定能克服困難，取得好成績(jī)。
第二段：積極參與課堂，主動(dòng)提高學(xué)習(xí)效果。
在高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)積極參與課堂對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。課堂上，我經(jīng)常主動(dòng)發(fā)言，與老師和同學(xué)積極互動(dòng)討論問(wèn)題。通過(guò)與他們的交流，我找到了自己學(xué)習(xí)的不足之處，并嘗試著去改進(jìn)。同時(shí)，我也善于利用課余時(shí)間進(jìn)行課后復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)，主動(dòng)提高學(xué)習(xí)效果。這種積極參與課堂的態(tài)度和主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法使我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得了一定的成績(jī)。
第三段：輔導(dǎo)班的參加對(duì)找到合適的學(xué)習(xí)方法起到了很大的幫助。
為了更好地解決我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，我報(bào)名參加了輔導(dǎo)班。通過(guò)輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，我不僅找到了許多我之前沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)的理解方法，還掌握了一些解題技巧。輔導(dǎo)班上，老師經(jīng)常通過(guò)許多實(shí)例幫助我們理解課堂上的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中，我不斷感受到了數(shù)學(xué)的美和樂(lè)趣，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)參加輔導(dǎo)班，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果。
第四段：養(yǎng)成習(xí)題積累的好習(xí)慣，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的困難與挑戰(zhàn)，我還養(yǎng)成了習(xí)題積累的好習(xí)慣。每天課后，我都會(huì)主動(dòng)完成老師布置的習(xí)題，并進(jìn)行詳細(xì)的記錄和總結(jié)。通過(guò)做大量的題目，我不僅提高了自己的解題能力，而且加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了大量的題目和解題方法，為日后復(fù)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。習(xí)題積累的好習(xí)慣使我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得了較大的進(jìn)步。
通過(guò)一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的困難與挑戰(zhàn)。但正是通過(guò)面對(duì)困難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。積極參與課堂，參加輔導(dǎo)班，養(yǎng)成習(xí)題積累的好習(xí)慣，讓我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。未來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路上，我將保持對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己。相信只要我持之以恒，不畏困難，一定能夠成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者。
