又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 學語文的心得體會 學語文心得體會(實用15篇)

學語文的心得體會 學語文心得體會(實用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 23:31:07
學語文的心得體會 學語文心得體會(實用15篇)
時間:2023-11-23 23:31:07     小編:ZS文王

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

學語文的心得體會篇一

入學前,我就開始了語文學習。先是在電腦鍵盤上,學拼音打字,學的第一個字就是我的姓李。此后,我就這樣一個字、一個詞的學習,既學會了拼音,又學會了打字、認字,一直到既會讀注拼音的兒童作品,又會讀無拼音作品。讀完學前班,家長用《中華字經(jīng)》(4000字)對我進行一次測試,我已經(jīng)認識了近3000個字。這時,我看普通的讀物已經(jīng)很少有文字障礙了。從那時起,我便開始對一些兒童文學作品感興趣了。但在閱讀的時候,難免遇到一些生字,為此我又學會了查字典。家用電腦上網(wǎng)之后,我還受到了互聯(lián)網(wǎng)“百度搜索”的幫助,閱讀中遇到了問題,在百度中搜索,便會方便快捷地找到答案。電腦在學習方面早已成為我不可缺失的良師益友。就這樣,為入學后學好語文打下了牢固的基礎。

語文是一門基礎課,也可以說,它是一門所有基礎學科的基礎課。學好語文特別重要,從某一個角度看,它能影響人的一生,緊緊和一個人的生存發(fā)展前途命運連在一起。有幾個語文課學得很糟,而其它學科學得很好的同學呢?又有哪一個字寫得漂亮,文章寫得好的人會在工作單位不受歡迎的呢?最現(xiàn)實的一個事實,在做數(shù)學應用題的時候,往往有一些同學老是看不懂,所以列不出式子,算不出結果,只能得個大零蛋。將來他升學、謀職能不遇到困難么?即使他考上大學,他能學有所成嗎?由此可見,學好語文對我們來說是多么重要!正是因為我認識到了學好語文的重要性,我才付出了百倍的努力。沒有白費的力氣,如今我已經(jīng)獲得了較好而穩(wěn)定的成績。

“興趣是最好的老師”,但興趣是逐漸培養(yǎng)出來的。我學語文的興趣就是從學漢語拼音和電腦打字開始的。我特別喜歡課外閱讀,從學前班至今,我已經(jīng)讀了近400本書,平均每本書有三四百頁。我最喜歡的是兒童文藝作品,特別是鄭淵潔、楊紅櫻、張之路、黃霖等作家的作品,我讀起他們的作品來廢寢忘食、如癡如醉。讀起科普讀物來也是愛不釋手,如:《十萬個為什么》、《少兒百科全書》等。特別是《十萬個為什么》,讓我看了一遍又一遍,翻了一次又一次,真的讓我給讀“破”了。目前,我還訂了五份報刊雜志,對上面的文章我沒有放過一篇。“讀書破萬卷,下筆如有神”,我對這句名言深有體會,好讀書,多讀書,讀好書,在這方面,我確實受益匪淺。課外閱讀使我積累了許多好詞佳句和寫作素材,我面對作文題,不能說揮筆成章,但極少感到困惑。20xx年1月4日,在老師的指導下,我寫了一篇童話,篇名是《貝貝和白白的故事》,被小山書屋作文網(wǎng)采用發(fā)表,還得到了另外幾個網(wǎng)的轉載,我的筆名是“李艄公”。現(xiàn)在,我學習語文的興趣已經(jīng)變成了我學好語文的動力,愿和同學們一起交流,共享成績的提高和內(nèi)心的快樂。

學語文的心得體會篇二

語文課是每個學生在學校必修的一門課程,它不僅僅是一門科目,更是我們用來表達思想、交流情感的工具。在我多年的學習生涯中,我收獲了許多關于學語文課的心得體會。

閱讀是我們學習語文課不可或缺的一部分,它可以擴展我們的知識面,提高我們的閱讀水平。不同類型的文章里隱藏著各自獨特的利益,“雜書易讀成書難”,長時間的坐閱能夠使我們的經(jīng)驗和想象力更加豐富,也為我們打開廣闊的眼界。當我們置身于文字之中,身臨其境,感受到迷人的故事和場景,我們就會對語文課產(chǎn)生濃厚的興趣和愛好。

2.讀書不僅局限于課本,從五湖四海汲取營養(yǎng)。

課本只是語文課程學習的一部分,我們還可以向外擴展,在世界上各個角落尋找優(yōu)美的文字和精彩的故事。讀書可以讓我們更好地理解不同的文化和思想,提升我們的文化水平,有助于我們更深入體會語文課程中的內(nèi)容。同時,多讀書能夠讓我們逐漸形成獨特的閱讀風格,開拓我們的思維和視野,使我們更有自信,更具批判思維。

3.記得發(fā)揮想象力,縱深思考,不說空話。

語文課程要求我們要發(fā)揮自己的想象力,充分表達自己的思想。許多學生不夠自信,總是害怕表達自己的觀點。事實上,我們應該更多地運用想象能力,體會作品中種種細節(jié)和情感,可以是自己的思考深入,也可以是和朋友,老師交流,讓討論更有價值。這種交流不僅能夠錘煉我們的思維和表達能力,同時也能夠推動我們思考得更深入,不說空話。

4.語文學習也需要科學方法,注重實效。

學習語文課的同時,我們需要采用一些科學方法,從而取得更好的效果。沉浸在故事中并不是最重要的,更關鍵的是如何對這些經(jīng)驗和故事進行分析和提煉。我們應該學會提出問題,探究一個論點的真正含義以及含義背后的根本意圖,而不僅僅局限于文字表面的意義。我們還應該多進行大量的語言實踐,比如寫作、口語表達和朗讀等,從而更好地加深對語言的理解和掌握。

5.學語文課也憑借耐心和毅力,而非輕信外力。

學習語文課不是一蹴而就的,它需要我們持續(xù)不斷的努力和極大的耐心和毅力。我們需要不斷地學習和實踐,要有明確的目標和堅韌不拔的態(tài)度。同時,我們不能輕信外力,要學會自我修正、自我完善。學好語文,也就意味著我們能夠更好地理解自己和外部世界的一切。它能夠讓我們更好地表達自己的思想和情感,更好地認識自己的欲望和需求。我們需要通過語文學習,保持健康的心態(tài)和良好的學習習慣,讓自己的未來得到更多的美好。

學語文的心得體會篇三

六年的小學語文學習,快要結束了。這六年來,我收獲了很多。

每一個階段,我都學到了不同的知識:擬人,排比,夸張,比喻,使我在作文中應用廣泛。

我覺得語文學習是酸酸的。這次,我中期考試語文考了90。5分,這對于我來說,無疑是一個打擊。我懊悔自己當時為什么沒有多檢查幾遍。其實,最大的原因是我對語文的了解不夠,見解也不是很深。這使我明白了一個道理學海無涯,永無止境。

我的學習方法,是從六年的學習經(jīng)驗中總結出來的。在上課時,要隨時準備一只筆,以便記好筆記;坐姿端正,在自己感受最深的地方作批注。上課時,不一定要積極回答問題,但必須把問題弄懂,要善于打破沙鍋問到底。

語文,是我們的母語。它包括了很多知識。就像一個存儲卡一樣:剛開始里面什么也沒有,但通過自己的努力,使存儲卡里面有了一些金錢,最后越來越多。當你在通過知識關卡時,這些金錢就有了巨大的作用。

我們要學習的還有很多,讓我們一起努力走下去吧!

學語文的心得體會篇四

語文課是我們每個學生必修的一門課程,它不僅是讓我們掌握語言表達能力的途徑,更是傳遞文化信息的重要渠道。在近幾年的學習中,我深深體會到了學習語文課的重要性,以下是我對語文課學習的一些心得體會。

第一段:語文課學習要有“不斷追求進步”的心態(tài)。

在學習語文課的過程中,我們必須要保持一種“不斷追求進步”的心態(tài),這樣才能夠不斷地提升自己的語文水平。我們所學的語文知識是廣泛深厚的,包括了語言表達能力、文化常識、歷史和社會知識等等。因此,我們在學習中,一定要時刻注重全面的運用和提高,不斷深入地學習和探索。

第二段:加強語言的素養(yǎng)和表達能力。

語文課程不僅是從課本中學知識,更重要的是要培養(yǎng)語言的素養(yǎng)和表達能力。我們在日常生活中,經(jīng)常面對各種形式的表達,如口語表達、書面表達、演講表達等等。因此,進一步提高我們的語言素養(yǎng)和表達能力,是學習語文課程的重要目標。

第三段:深化對文化知識的理解和領悟。

語文課程中還包括了文化常識的學習,這是我們了解和認識一個國家和文化的重要窗口。在學習語文課程中,我們要增強文化自覺意識,積極深入地閱讀經(jīng)典名著,了解文化底蘊,提高對文化知識的理解和領悟。只有深入地了解與認識了文化知識,我們的思考和表達才會更加準確和到位。

第四段:積極主動地學習方法。

在學習語文課程中,我們要學會主動總結、積極探究學習方法,將其不斷運用到學習生活中。通過總結經(jīng)驗與教訓,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點,尋找更合適有效的學習方法和技巧,提升學習語文的效率和水平。

最后,我們要養(yǎng)成喜歡和熱愛語文課程的習慣。只有熱愛學習,我們才能保持積極性和學習的動力,更好的掌握語文學科,接觸到更加美好、豐富的文化,成為一個有著多元人格儲備、深情的個體。

總之,學習語文課程是我們不可或缺的一部分,通過積極掌握語言表達、文化常識、探究學習方法等,爭取在語文學科上取得更好的收獲,讓自己處于更高的學習狀態(tài),向著更廣闊的未來前進。

學語文的心得體會篇五

我代課的學校有個老師去年進了面試,但被刷了。但是人家有很豐富的經(jīng)驗的喲。其實在筆試之前,樓主就拿著給她的奶茶和筆記小本本跑去找她。(嗯,你找人幫忙的時候最好給別人帶點小禮物拉~~畢竟人家的時間也是很寶貴的哦)我們地區(qū)以往幾年面試都要考體育,樓主提前問她最主要的是想早點準備體育。還有一個是問她在小語中會碰到哪些類型的可能性大一點,大家會碰到一些好的教案設計,重要的一些可以自己整理起來啦。有些人可能會說了,筆試都這么難,面試先不用看吧。不,樓主一直覺得要懷有必進的信心,覺得自己可以的。機會只會留給有準備的人,這話一點都沒錯。

我在辦公室里查的成績,還是被同事催著查的。心怦怦直跳。找到自己的準考證號碼,一瞄,有戲!排名出來第二,和第一差了零點零幾。興奮之余就思考我要怎樣準備面試了。準備時間大概十來天。第一個想法是報班,也報了,后來上了一次課,感覺老師并不適合我,就退款了了。(這里想說的是,報不報班自己要想好,我運氣還好,退錢給我了。如果你覺得不好,又想退錢,人家扣著你的錢不退,那問題就大了。)那時候說實話很焦慮。在報班的時候,還拜托我們校長,聯(lián)系我們地區(qū)的小學語文教研員,她一共給我們培訓五次,每次兩個小時。教研員比較嚴肅,她也不講什么,就讓我們自己準備課文,試講,小伙伴們都挺緊張,有點實戰(zhàn)演練的感覺,每次我們講完后,教研員做一下點評,優(yōu)缺點都說一下。此外,我會在網(wǎng)上找一些試講視頻來看。準備工作大概就是這樣。我在準備面試的時候也沒有請假,一方面是我覺得再學校每天講課能做練習,和同事說說笑笑也不會太過緊張,還能寫寫粉筆字。另一方面是學校請假也不好請。

這里提到粉筆字,我之前一直很擔心,對這個沒自信。后來看到其他小伙伴寫的,我就得意的笑了,這個可能就是所謂的考運吧。

面試很重要的一個是著裝,我找了很久,最后好不容易選定了一套。這個一定不要忽略,那天女孩子要稍微打扮一下,畫一個淡妝,展現(xiàn)出中華人民共和國教師的風采和精氣神。我們到了指定的地方,所有的人都坐在一個大禮堂里面,各科有負責的老師。開始抽簽,我運氣很好,抽到了6號,這個真的是看運氣,所以考試前多求神拜佛。不過哪怕真抽到前面了,也應該沉住氣,跟自己說早點結束也挺好的。就這樣,挨著號碼進行。輪到我了,先進一個教室,30分鐘時間準備教案。我抽到的那篇文章剛好一個小伙伴講過的。時間到了,有老師會來叫你,帶你進面試教室。

一走進門,看到七個老師排坐在一起,笑容可親,我一下子就不緊張了。進入戰(zhàn)場的兵都不緊張吧,我就笑,注意一定要笑,熱情洋溢地笑,陽光明媚地笑,無比燦爛地笑。讓你的笑給評委老師帶來光和熱,真的一點都不夸張。開始試講,我也是面帶微笑講的。在試講的時候,也是全程帶笑。你讓評委老師覺得你整個人很有精神。我分析了下進面試的幾個小伙伴,都具備這一點。如果你沒有代課經(jīng)驗,也不要慌,我們小語組的第一名就是沒有代課經(jīng)驗的。后來我們交流,她說就是恨精神,要笑。當然內(nèi)容也是準備到的。除了面試外,我們還有兩個問題要回答, 這個也提前準備。等時間到了,有老師會按鈴,這個時間就停止,并且禮貌的鞠躬。向評委老師詢問:各位尊敬的評委老師,現(xiàn)在我可以擦掉我的板書了嗎?注意,一定要在有限的時間里向評委老師展現(xiàn)你全部的素養(yǎng)。這個時候我注意到一個細節(jié),評委老師都在點頭。注意,評委老師都是比你年紀大的前輩,要讓他們感受新教師對他們的尊敬。

面試最重要的就是儀態(tài)儀表。筆試并不決定什么,因為大家的比分都比較近。我們這次有筆試較前面的被刷下去,有逆襲的。要知道,面試時候一切皆有可能。提前準備沒有錯。

學語文的心得體會篇六

語文是我們的母語,是我們最基本的語言工具,也是我們與他人交流的重要手段,更是我們認識世界、感悟生命、表達自我的重要途徑。在我自學語文的過程中,我深刻地體會到了語文的重要性以及自學的價值。今天,我來分享一下我的自學語文心得體會。

自學語文需要我們掌握正確的方法,我在自學語文的過程中,總結了以下幾點:

一是多讀書,多讀好書。閱讀是提高語文能力最有效的方法之一。因此,我們需要多讀一些好的文學作品、經(jīng)典散文、報刊雜志等,不斷吸納優(yōu)秀的語言表達和思想觀念。

二是多寫作,多寫好作文。寫作是提高語文表達能力的最好途徑。因此,我們需要經(jīng)常寫作業(yè)、寫心得、寫日記等,錘煉語言表達的能力,提高寫作水平。

三是強化語文基礎,系統(tǒng)學習語文知識。語文知識包括詞匯、語法、作文等方面,我們需要通過讀書、練習、課外補習等方式,加深語文基礎知識,掌握漢字的讀寫、詞語的用法、句子的結構,提高語文能力水平。

自學語文不僅可以提高我們的語文水平,還有以下好處:

一是可以提高思維能力。語文學習是思維的過程,通過自學語文,可以鍛煉我們的思維能力,提高我們的分析、思考、判斷等能力。

二是可以培養(yǎng)文化素養(yǎng)。語文是文化的載體,通過自學語文,可以更深入地了解中華文化,增強文化自信,提高綜合素質。

三是可以提高綜合競爭力。有一句話說得好,“語文好的人,總有一種談吐不凡的氣質”,通過自學語文,不僅可以提高自己的語言表達能力,也可以提高自己的綜合素質,增強自己的綜合競爭力。

雖然自學語文有很多好處,但也存在一些難點。比如,無人指導,容易迷失方向;自學困難,沒有人監(jiān)督,容易放棄;沒有學習環(huán)境,沒有學習氛圍,無法提高語文表達能力。

面對這些難點,我們可以通過以下幾點來解決:

一是規(guī)劃自學計劃,制定自學目標。為了避免迷失方向,我們需要在自學前規(guī)劃好自己的學習計劃,明確自己的學習目標,在學習過程中不斷檢查和修正。

二是堅持自學,持之以恒。由于沒有人監(jiān)督,需要良好的自覺性和自我管理能力,堅持自學,不斷積累,才能取得好的學習效果。

三是尋找學習環(huán)境,培養(yǎng)學習氛圍。可以通過參加語文興趣社團、閱讀俱樂部、寫作比賽等活動,尋找學習環(huán)境,培養(yǎng)學習氛圍,有助于提高語文表達能力和自學效果。

第五段:總結。

在自學語文的過程中,需要不斷地積累,提高自己的語文水平。當然,自學語文不僅需要良好的自覺性和堅持性,還需要正確的方法和良好的學習氛圍。通過自學語文,我們可以提高自己的語文水平,提高自己的思維能力、文化素養(yǎng)和綜合競爭力,為自己的未來做好充分準備。

學語文的心得體會篇七

語文,不同于別的科目。她有著一份靈氣,無時無刻不充滿我們身邊。不管是風花雪月,還是世事變遷,都蘊含著語文。語文,使人們的心靈得以沉淀,過濾塵俗雜念,升華為一種泰然。語文就是語文,她使我快樂,使我感受人間每一份真諦。因此,我愛語文,我喜歡語文。在讀中學語文時,語文就像一江春水,蛻去我平庸的外殼:

一路奔騰,她飽含湘君載歌載舞的激情,屈原抱怨投江憤激,王勃光華的才氣。

一路低徊,她俏走了陶潛的夢幻,樂天的締恨,聞一多先生悵憾一潭死水的無奈。

一路東逝,她將離愁點染的凄凄慘慘化為血,將豪情勃發(fā)的瀟瀟灑灑化為酒,將人生經(jīng)營的蓬蓬勃勃,紅紅火火。

我喜歡語文,更喜歡上語文課,我們學校的語文課和別的學校不一樣,因為我們的采用了自創(chuàng)的“三勤四環(huán)節(jié)”學習法,使我們的語文課堂更變得生龍活虎,每一課都會有一張學案,你可別小看它,它會使我們的課堂變得僅僅有條,條理很清晰,有學習目標,重點和難點,這個目標就是我們一堂課的引導;自學探究,給剛開新課的同學們有一個初步的了解;討論解疑,有許多在這一堂課中不懂的地方可以和同學互相交流;反饋總結;在一堂課中所學的很多知識歸納在一起,是這一堂課的總結有了它使我感到語文更精彩了。讓我看到語文的魅力,讓我深深的陶醉。

語文就是龔自珍‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’的精神。語文就是文天祥‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’的浩然正氣。語文就是蘇東坡‘誰道人生無再少,門前流水尚能西’的超脫與豁達。語文就是那直上青天的一行白鷺,語文就是那沉舟側畔的萬點白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風浮動的芳日。

語文給我許多感受,在語文的課堂里,讓我們感受那語文的幸福的味道!

學語文的心得體會篇八

語文學習一直被認為是最重要的學科之一,其重要性不僅僅在于它是我們溝通的工具,更在于它可以幫助我們理解人生和文化。然而,對于很多人來說,語文學習一直是一個艱難的挑戰(zhàn),因為學習方法不正確或者缺乏自信心。在這篇文章中,我將分享我自學語文的經(jīng)驗和體會,希望能夠給正在學習語文的學生們帶來一些啟示。

第二段:理解傳統(tǒng)教育的限制。

作為一個非母語使用者,我一直覺得語文學習是一件非常困難的事情。在傳統(tǒng)教育中,語文學習總是以繁重的課堂筆記和試卷為主,課本中的文字也顯得格外晦澀難懂。這些在很多人身上會造成“害怕”語文的心理負擔,阻礙了他們對語言的自然吸收和自主學習。因此,我發(fā)現(xiàn)自學語文并不是一件易事。

當我走出傳統(tǒng)教育時,我開始注意到自己學習語言的能力和天性。發(fā)現(xiàn)自己有時可以掌握很多課程和難題,卻在語文學習時,總因翻閱字典、拼音和思路混亂而敗下陣來。為了使我的語文學習變得有趣且自然,我閱讀一些好的古典文學和現(xiàn)代小說,發(fā)現(xiàn)自己對某些文字在心理感覺上產(chǎn)生了某種強烈的共情,獲得了很大的心理鼓勵和學習上的靈感,而這種態(tài)度對于我的語文學習產(chǎn)生了很大的幫助。

第四段:通過自主學習不斷培養(yǎng)語文能力。

隨著時間的推移,我開始習慣自主學習,并開始尋找適合我的語言學習方法。逐漸地,我嘗試了很多不同的方法,包括通過聽力、復述、注釋和寫作等方式來提升自己的語文能難度。通過這些自學和嘗試,幫助我不斷地鍛煉語言的能力,建立了詞匯量、語法等基礎,并且不斷積累語言的材料和知識,并試著用語言來交流,來感動。

今天,我可以自信地說,我在自學語文方法上有了更多的信心。通過不斷地閱讀、思考和寫作,我現(xiàn)在可以用一種更自然的方式來表達我的想法和感覺。我也意識到,適合我的語文學習方法可能不同于別人,這不僅僅是因為我的語言出身和文化背景不同,也是因為學習一門語言是一個很個人的過程。因此,我鼓勵正在學習語文的學生們不要害怕自主學習,不要害怕失敗和錯誤。堅持自學語文并發(fā)展自己適合的方法,是提高自己語言能力的關鍵。當我們掌握了這些自學方法和技巧,語言可以變得更愉快甚至成為我們最好的朋友。

學語文的心得體會篇九

近期,我十分榮幸到育才學校參加了國培計劃活動,聆聽了余國卿老師的課,內(nèi)心非常激動,讓我對小學語文教學有了新的認識,讓我大有收獲。下面就談談我的一些體會。

一、語文的魅力。

教學是一門藝術,教學語言更是一門藝術,誰能將它演繹更好,誰就能震撼學生的心靈。當我聽余教授講課時,他的語言親切、自然、簡潔、準確,也不失幽默,使學生能帶著愉快的心情去學習。

二、教學藝術。

1、余老師的語文功底非常扎實,語文素養(yǎng)很高,給學生評講作文時,以學生的練習為本,結合實際生活以及學生的觀察能力,來修改作文中所犯的錯誤,這樣使學生能夠清楚知道,自己作文中的弊端。

2、駕馭課堂教學能力提高。獨具匠心,精心設計,從學生出發(fā)備課是必不可少的,他根據(jù)自身特點,形成自己穩(wěn)定的教學風格。

3、活潑的課堂氣氛。傳統(tǒng)教學只注重老師的“講”,而輕視學生的“說”,這樣導致課堂死氣沉沉,教學是昏昏欲睡,而余老師的課上,互動的成分比較多,學生不再是聽眾,而是整節(jié)課的重要參與者,老師和學生是在相互討論和交流的基礎上完成整節(jié)課的,整個課堂氣氛活躍,在這種樂學的過程中,學生更容易接受課堂上的內(nèi)容。

4、多媒體的使用,激發(fā)了學生的學習興趣,提高了課堂教學效率,真正體現(xiàn)了富教于樂的教學理念。

總之,這次聽課學習,使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中,我要本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用一切學習機會,學習百家而頓悟,積淀教學素養(yǎng)。

學語文的心得體會篇十

12月4日我們語文組參加了區(qū)教研室舉行的語文聽課活動。每一堂課都具有學習意義,每一個教師的精心展示不僅令學生陶醉癡迷,對于正在語文教學路途上摸索前進的我來說,無疑也是醍醐灌頂,收獲頗多。

下面我就談談我對此次活動的心得體會:

第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優(yōu)質課后,我認為他們對教材的把握都有其獨到之處,但都能抓住題眼,一步步的深入文本,老師在教學《自然之道》時,課中,她抓住文章中比喻、擬人等說明方法,引導學生對描寫游人、導游的神態(tài)的句子進行分析比較。最后,她從語言、感情變化等不同角度引導學生進行對擴展,激發(fā)了學生的無限樂趣。整節(jié)課在張曉老師優(yōu)美生動語言中層層展開,使聽者回味無窮。

第二、注重啟發(fā)式教學,讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體,教師是這個主體的引導者。這幾位老師都充分的做到了這點。。

第三、注重引導學生朗讀。大部分老師都非常注重指導學生朗讀,但決不是為了讀而讀,而是在體會情感的基礎上去讀,并且對讀的要求也不盡相同,例如:老師在這課時,首先讓學生大聲自由的讀并找出描寫西風胡楊堅強的語句,體會堅強的情感;再讀課文,讓學生找出無私的句子;配樂讀,讓學生深情并茂的體會西風胡楊的感情深華。

學習中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀,進而激發(fā)同學閱讀興趣,讓學生在閱讀中更好的領會文章所表達的愛的精神,層次非常清晰。 第四、注重學習習慣的養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插著一些學習方法,讓學生收獲這些學習的方法,當他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。例如張小記老師就要求在正文學習前為每段標上序號,便于在學習課文時迅速找到所講的內(nèi)容。她還要求在讀文章時對有生字或讀不通的句子多讀幾遍,這樣就能“讀書百遍,其意自見”。又如張麗芳老師在學生閱讀的過程中及時的糾正文字的發(fā)音,潛移默化的教導學生字音要讀準的習慣。還有的老師一直強調(diào)“不動筆墨不讀書”,有利于培養(yǎng)學生集中精力的好習慣。

第五、親切的評價語言。幾位老師評價學生的語言是那么貼切,到位,如張麗芳老師運用“你最聰明、你會更加努力的、我的孩子,你真是個寶、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等來鼓勵學生。這些樸實,自然的語言,對我感觸很深。在以后的課堂上,我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。

學語文的心得體會篇十一

語文是我們每個人在學校成長過程中必須學習的一門基礎學科。通過多年的學習,我對學語文的經(jīng)驗進行了總結和反思,并得出了一些心得體會。首先,我認為培養(yǎng)良好的閱讀習慣是學好語文的關鍵;其次,多做習題可以幫助鞏固知識點;進一步地,寫作是提高語文水平的有效途徑;最后,語文學習需要不斷運用,不僅限于課堂,更要與生活相結合。通過這樣的方式,我相信每個人都能夠在語文學習中取得進步。

首先,培養(yǎng)良好的閱讀習慣是學好語文的關鍵。閱讀不僅可以增加知識的廣度和深度,還可以提高我們的思維能力和表達能力。我經(jīng)常看各類報紙、書籍和雜志,從中汲取知識。閱讀使我不僅認識到了不同文體的特點,也幫我擴大了視野。通過大量的閱讀,我理解了課本中所學的知識,并學會了不同表達方式。

其次,多做習題可以幫助鞏固知識點。語文學科博大精深,充滿了各種各樣的知識點。我們通過課本上的例題來學習這些知識點,但是光看不練是遠遠不夠的。通過做大量的習題,在實際操作中鞏固所學的知識點。在做題的過程中,我們不僅能發(fā)現(xiàn)自己的不足,也能夠對知識點有更深入的理解。只有通過實際操作,我們才能真正掌握語文學科中的各種知識。

進一步地,寫作是提高語文水平的有效途徑。通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和表達能力。寫作不僅包括作文,也包括寫讀書筆記、寫日記、寫心得等等。我發(fā)現(xiàn),寫作可以幫助我更好地理解所學的知識,并且可以鍛煉我的邏輯思維和語言組織能力。同時,寫作還可以使我表達自己的觀點和情感,提高我與他人溝通的能力。

最后,語文學習需要不斷運用,不僅限于課堂,更要與生活相結合。課堂上學到的知識只是一種基礎,我們需要在實際中不斷運用,才能真正掌握這門學科。我們可以在日常生活中運用語文知識,如讀報紙、看電視、與他人交流等等。這樣,我們才能夠將所學的語文知識真正轉化為自己的實際能力。

總之,語文學習是一項長期而復雜的任務,需要我們不斷努力和鍛煉。通過培養(yǎng)良好的閱讀習慣、多做習題、進行寫作以及與生活相結合,我們可以提高自己的語文水平。通過我的實踐和總結,我深刻認識到了語文學習的重要性,并且相信只要我們付出努力,就一定能夠在語文學習中取得進步。無論是在學校還是在生活中,語文都是我們需要用到的一門學科,它將伴隨我們一生,并對我們的成長產(chǎn)生深遠的影響。讓我們一起努力,共同學好語文!

學語文的心得體會篇十二

語文是一門學科,也是一門藝術。作為語文老師,要想在教學中取得事半功倍的教學效果,應知道課堂教學要注意的關鍵是什么,現(xiàn)將教學中的幾點體會總結如下:

1、根據(jù)不同課文類型設計不同的形式,設計時并要圍繞教學內(nèi)容,學習目標來構思,突出教學重點,避免華而不實,偏離課堂教學的主題,讓學生茫然不知所云。

2、注意簡明、概括。導語應力求做到以少勝多,言簡意賅,用一段簡明的導語,抓住課文內(nèi)涵的要點實質和學習材料的核心內(nèi)容,有利于概括教學的主要內(nèi)容,使學生輕松掌握有關知識。

3、要生動、有感染力。充滿色彩的生動的導語,能使學生產(chǎn)生學習的興趣,能感染學生,調(diào)動學生去領略課文的風采,引起感情上的共鳴。

課堂氣氛直接影響著教學效果。教師是課堂教學的組織者和領導者,其知識,人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用,是影響學生情感、制約課堂教育氣氛的關鍵要素。所以,在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然,“嚴”也不能嚴得過度,以免給學生帶來心理上的壓力。

教師在課堂教學中還要有“激情”,教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態(tài),將知識技能傳遞給學生,使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學生,關心學生和愛護學生,積極主動地創(chuàng)造條件,讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會形成,從而達到預期的教學效果。

要上一堂語文課難,要上好一堂語文課更難。經(jīng)歷備課轉折一關的時候,所要做好的工序多而繁,就像上面文章所說,要設計好精而簡的導語,設計好嚴而松的課堂環(huán)境,還需要語文教師具備充沛地激情,要牢牢抓住學生的“心”,才能將課堂教學落于實處。語文課雖然難,但是也有收獲成果的樂趣。難并快樂著。

新課程標準中明確指出:小學生要“養(yǎng)成讀書看報的習慣,具有獨立的閱讀能力”。標準中又說:小學生的“課外閱讀總量不少于100萬字”。要完成這一任務,光靠課內(nèi)是不行的,必須借助課外閱讀來完成。

要有效地提高課外閱讀的質量,必須把課內(nèi)閱讀和課外閱讀當作一個整體來考慮。為此,教師需要經(jīng)常結合閱讀教學,了解學生閱讀動向。

課外閱讀要講究最佳機會。這一最佳機會,因學生、教師、環(huán)境的不同而不同。一句話,教師要根據(jù)教學意境來確定課外閱讀的最佳機會。這個意境的一般表象是:學生閱讀興趣應處于高潮、亢奮的時機。

課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法,就會解決“會學”的問題。幾種指導學生課外閱讀的方法:

1、編寫提綱法。主要給文章勾出提要,列出提綱。

2、卡片摘錄法。即在閱讀時,把文章的要點或重點句、段摘錄在卡片上。

3、符號代替法。即根據(jù)自己的讀書習慣,設計多種符號,在文中圈、點、勾、畫。

4、批語注釋法。即在自己感受最深的地方寫上批注的文字。

5、索引法。即用編索引的方法來讀書,記下文章篇名、作者、報刊的名稱期數(shù)、頁碼,需要時翻索引。

6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來,貼在剪貼本上。這幾種方法均以學生“動手、動脈、動口”的實際閱讀訓練為主。

總之,開展語文課外閱讀,其意義、作用是非同尋常的。課外閱讀“天地廣闊”這必將是提高語文素質的又一新篇章。

學語文的心得體會篇十三

語文作為基礎教育的一門必修學科,對于學生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)起著至關重要的作用。學習語文不僅僅是為了應付考試,更是為了提升自己的溝通、表達和思維能力。在學習語文的過程中,我積累了許多心得體會,下面將從培養(yǎng)語感、加強閱讀、提高寫作、注重翻譯和運用修辭五個方面進行總結。

首先是培養(yǎng)語感。語感是指語言的韻律感和藝術感,是學好語文的基礎。我在學習語文的過程中,通過大量的誦讀經(jīng)典詩文,提高了自己對文字的感悟能力。在誦讀某首詩歌時,我會用心體會其中蘊含的情感和意蘊,從而更好地理解和記憶。此外,多聽優(yōu)美音樂也能培養(yǎng)語感。音樂和文學具有共同之處,都是通過聲音來傳遞情感。通過欣賞音樂,我能更加敏感地捕捉到美妙的韻律和動人的情感,進一步提高了我的華文水平。

其次是加強閱讀能力。閱讀是語文學習中至關重要的環(huán)節(jié),通過閱讀能夠拓寬視野、增長知識。我在學習語文的過程中,注重培養(yǎng)良好的閱讀習慣。每天堅持閱讀一些經(jīng)典作品,從課內(nèi)到課外,從詩詞歌賦到散文小說,力求廣泛涉獵,注重形式多樣化。同時,我在閱讀過程中善于思考,不僅僅停留在對內(nèi)容的理解上,更關注作者的寫作手法和表達方式,從中汲取營養(yǎng),提高自己的文學鑒賞能力。

再次是提高寫作能力。寫作是語文學習的精髓所在,通過寫作能夠提高自己的思維和表達能力。我在寫作過程中,注重積累素材,多讀多寫多積累。通過積累,我擁有了一些豐富的詞匯和句式,使得我的作文更加生動鮮活。同時,我學會了設置結構,合理安排篇章,使得文筆更加流暢。在寫作中,我還注意了語法和標點的正確運用,通過反復修改,使得我的文章更加規(guī)范。

此外,注重翻譯也是提高語文能力的一條捷徑。翻譯作為語言的轉換工具,可以鍛煉我們對原文的理解和表達能力。在翻譯過程中,我們需要準確把握原文的意思,并且靈活運用各種語言資源進行表達。通過不斷的翻譯練習,我不僅加深了對詞語和句子結構的理解,還培養(yǎng)了對比較和推理能力。

最后是運用修辭。修辭是指在語言表達中運用特定的手法來增強表達效果的藝術。我在學習語文的過程中,嘗試使用各種修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使得我的作文更加豐富多彩。通過運用修辭,我能夠更好地表達自己的思想和感情,使得文章更具感染力。

綜上所述,學習語文是一個長期的過程,需要不斷地積累和提高。通過培養(yǎng)語感、加強閱讀、提高寫作、注重翻譯和運用修辭,我逐漸提高了自己的語文水平。語文學習不僅僅是為了應付考試,更是為了提升自己的綜合素質。相信通過對語文的持續(xù)學習和努力,我會在今后的學習和成長中取得更大的進步。

學語文的心得體會篇十四

語文是我們在學生時代必修的一門學科。在學校里,大多數(shù)人會通過老師的講解和演示來學習語文。但是,在學校之外,我開始了自學語文的旅程。在這篇文章中,我將分享我在自學語文方面的心得體會。

初學自學語文的時候,我感到很迷茫,因為我不知道應該從何開始。我看到一堆書籍和參考書,不知道該選擇哪一種。但是我知道,學好一門學科離不開總結和實踐。于是,我決定利用我學習語文的基礎知識和自己的興趣開始自學語文。

第二段:如何選擇適合自己的學習材料。

地球人都知道,在選擇適合自己的學習材料是學習的第一步。自學語文也一樣。我搜尋了很多自學語文的網(wǎng)站和書籍。但是,當我翻開第一本書時,我意識到我所選擇的書籍可能并不適合我。于是,我意識到,為了效率高,我必須選擇一個適合自己的學習材料。我在網(wǎng)上尋找了其他自學語文的人分享的經(jīng)驗,并從中找到了一些適合我的學習材料。

第三段:如何合理安排自學的時間。

學好一門學科需要花費時間。自學語文也一樣。我制定了一個計劃,每天要自學兩個小時,一周自學七天。同時,我選擇在早上自學語文是因為,我的智力在早晨達到高峰,因此,我能夠更加專注地學習。但是,我知道,有時候按計劃執(zhí)行會很困難,因此我為自己留下了彈性時間。

學好一門學科需要一個合理的方法。在自學語文方面,我采用了多種方法。首先,我閱讀了大量的書籍和文章,以擴展我的詞匯量并提高我的閱讀能力。其次,我通過解析好的文章提高了我的寫作能力,并學會了如何使用修辭手法。第三,我通過做題來提高我的考試技能。在自學語文方面,我意識到了不同的方法的優(yōu)缺點,并合理應用它們。

自學語文是一個漫長的過程,但在這種過程中,我收獲了很多。首先,我從中學會了堅持和自律,能夠克服困難。其次,我提高了自己的語文能力,不僅閱讀和寫作能力得到提高,而且我也更加獨立和自信。通過自學語文,我認識到學習一門學科是需要付出巨大的時間和努力的,但它提高了我的技能水平,并且讓我更加堅定地為自己的成功和未來努力奮斗。

以上就是我的自學語文心得體會。通過自學,我學到了很多,并且提高了自己的語文能力。我相信如果你也想自學語文,你可以從我的方法中找到一些你需要的靈感,并且你也會像我一樣,受益匪淺。

學語文的心得體會篇十五

回憶一學期的工作,想說的真是太多太多。公民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,不僅僅擔負著教學工作,更擔當著治理全班同窗的重擔。先生是小學生班群眾的教育者、組織者和,也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,能夠說,教師工作的好壞直接關系到全體學校的發(fā)展。下面分多少個方面來說一說:

一、思想方面。

本人能踴躍加入政治學習,關心國家大事,工作當真負責,關懷小學生,愛惜小學生,為人師表,有貢獻精力。

二、教學方面。

1、備課。開學初,用心參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的領導下進行群體備課,仔細聽,認真記,懂得精神實質。而后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真研究教材、教參,學習好綱領,虛心向同年組老師學習、求教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的長處決定自己的教學思路,經(jīng)常工作到深夜。為了小學生能更直觀地感想所學的知識資料,我用心查找課件,制作課件,準備、制造教具。每次,當我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷。而家人都已酣睡,時鐘已靜靜滑過深夜十一時、十二時,有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無籌備之仗。上課時認真講課,力求捉住重點,沖破難點,精講精練。應用多種教學方法,從小學生的實際動身,注意調(diào)動小學生學習的用心性和發(fā)明性思維,使小學生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)小學生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;個別問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行背靠背的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

3、輔導。我應用課余時間對小學生進行輔導,不明白的耐煩講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長接洽,及時溝通狀況,使家長了解狀況,以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。

4、作業(yè)。依據(jù)減負的請求,我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選,適當?shù)亓粢恍┯欣谛W生潛力發(fā)展的、施展主動性和發(fā)現(xiàn)性的功課。

三、德育工作。

德育是學校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感,它凝固著教師無私奉獻的精神。師愛是"超常脫俗"的愛。這種愛不血源跟親情,不私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

1、愛就是了解。

愛小學生就要了解小學生,包括對小學生的身體狀態(tài)、家庭情形、知識基本、學習成就、興致愛好、性格氣質、交友狀況、喜怒哀樂的深刻懂得。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是進步教育管理程度、提高教育教學品德的必要條件。

初接新班,了解小學生從了解小學生家庭開始。父母的年事、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到高深莫測。之后就要了解孩子的興趣、愛好、特色,他們有什么弊端,需不須要照顧;了解孩子的學前教育狀況,以便因材施教。

為了了解小學生我每一天都和他們在一齊,課間和他們一齊做游戲,中午休息時和他們說談話,在閑談進程中了解他們的基礎狀況。經(jīng)過一段時間的了解,明白了許多:

懂得了孩子的所有,我才華有的放矢地去關懷他們。

2、愛就是關心。

師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫忙小學生,做小學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師潛力贏得小學生的信任,小學生才樂于理解教育,教育才能收到良好的成果。師愛要全面、公平。全面公正的愛是指教師要酷愛每一個小學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任小學生是消除教育盲點的基礎。尊敬小學生要尊重小學生的人格。教師與小學生誠然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上就應是等同的,這就是懇求教師不能平易近人,更不能利用老師的地位和權力污辱小學生;理解小學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和主張,懂得他們成熟和天真;信賴小學生要信任他們的潛在潛力,放手讓小學生在實踐中鍛煉,在磨難中成長。只有這樣,小學生潛力與教師縮警戒理距離,小學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。

在班上,人人都是小主人。不用老師指定,不必編排值日表,每一天衛(wèi)生掃除都有小學生搶著去做;班上有同學遇到艱難,同學們都會主動去關心、援助……。用愛心造就孩子對群體,對別人的愛,一旦這種愛升華為對別人、對社會的職責感,那么人格大樹就矗立起來了。

4、愛就是職責。

愛小學生要深入地愛,愛小學生要理智地愛。就是要嚴厲要求小學生,對小學生不嬌慣、不溺愛。對其弊病錯誤,不放蕩、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情緒色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅僅著眼于小學生目前的得失和苦樂,更注重小學生未來的發(fā)展和前途。

作為一個合格的國民先生,我有義務引領他們走進常識的殿堂,學到更多的知識;我有職責引領他們張開空想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有職責引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

在教學中我采用了良多孩子們易于理解的方式進行教養(yǎng),想了很多搞笑的游戲,不僅僅使小學生愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓,由此吸引了小學生的留神力,而且還有意想不到的收獲。在輔導小學生學習時,不僅僅要使優(yōu)等生學好,也要使中等生學好,更要使學困生學好。教師的職責不僅僅在于教學小學生知識,更在于引導他們學會生涯和生存的根本技能,及做人的基本行動準則。

剛入學的小學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我就不失時機地抓住一切可能利用的機會進行慣例教育,如:班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有通例,時刻有常規(guī)意識。

但這是遠遠不夠的,他們的自發(fā)性不強,還需要時刻不放松地"看"。下課時,我先走到教室門口,站在那兒,而后目送他們一個一個走出去,還要不斷地提醒,某某站排里,某某把手放下。這樣的話不知說了多少。指導他們游戲的辦法。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣,促地下課我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。

四、個人學習。

用心學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為領導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務。

五、努力方向。

1、加強自身基本功的練習,課堂上做到精講精練,注重對小學生潛力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使小學生不僅僅在課堂上集中留心力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育小學生要注意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和職責感。

5、利用各種方法,訓練小學生提高、集中注意力。

6、在教學高下功夫,努力使班級小學生的成績在原有的基礎上有更大的先進。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,小學生的特點和問題也在發(fā)生著始終的變革。作為有任務感的教育工作者,務必以高度的敏感性和自發(fā)性,及時發(fā)明、研究和解決小學生教誨跟管理工作中的新狀況、新問題,把持其特點、創(chuàng)造其法令,失職盡責地做好工作,以實現(xiàn)咱們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份空虛,那沉甸甸的感情。我用我的心去教導我的小學生,我用我的情去培育我的小學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為熱愛小學生的一團火,將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們,信任今日含苞欲放的花蕾,明日必定能盛開絢麗的花朵。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服