當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
日記讀后感篇一
微博上挺多人推薦的，外加豆瓣評(píng)分n高9.3了都。確實(shí)不錯(cuò)，推薦。
一個(gè)小時(shí)就能翻完了。確實(shí)非常有愛，隨手記錄身邊的家人，并配以文字。嗯！激勵(lì)我也這么去做。而且現(xiàn)在手機(jī)實(shí)在是太方便了，隨手記錄就好。當(dāng)然了，也因此冷落了單反了，呵呵。
日記讀后感篇二
放暑假了，我和小主人一樣高興，不知道什么事令我和小主人那么興奮吧!那當(dāng)然是不用再看到那煩人的黑板，不用再做那些沒(méi)完沒(méi)了的試卷，不用再聽到老師那整天只知道嘮叨的話了.總而言知一句話一身都輕松多了.
20xx年7月2日天氣晴。
暑假一放，這一天真把我累壞了，小主人每天不是看電視就是玩電腦，整天不讓我有片刻的休息.哎她開心了，可我累死了.
20xx年7月3日天氣多云。
今天我的心情很陰暗，起床時(shí)我一照鏡子，啊!我的媽呀!我的眼睛紅的像一只小白兔.哦!可能是昨晚小主人看電視看的太晚了吧!只要小主人高興就行了.如果小主人能愛護(hù)我就好了!
日記讀后感篇三
我讀了《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭(zhēng)故事。文章主要講述了：一個(gè)老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊(duì)。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對(duì)這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報(bào)仇，他打了勝仗。
讀完這篇文章后，我知道這個(gè)老爺爺是一位有愛國(guó)抗日的熱情；有老當(dāng)益壯的氣概；有愛憎分明的強(qiáng)烈感情；過(guò)于自尊與自信；智勇雙全的英雄行為。
這篇文章在寫作上也有許多特點(diǎn)，比如動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、比喻等修辭手法的運(yùn)用，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對(duì)敵人的痛恨。
在充滿詩(shī)請(qǐng)畫意的蘆花蕩里，一個(gè)干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂(lè)，讓日本鬼子感到膽寒。
他自信，他自尊；他有柔情，有熱血，有仇恨；他愛憎分明，英勇機(jī)智，他是一只勇敢的魚鷹！
看看老爺爺，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就會(huì)退縮，就會(huì)想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說(shuō)：“到了沒(méi)有??？那么久?！庇肿吡艘粫?huì)兒，我說(shuō)：“怎么那么遠(yuǎn)？不爬了！不爬了！”看了這篇故事后，我感到十分慚愧。有時(shí)候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點(diǎn)都不安寧，一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對(duì)敵人時(shí)很自信，并不怕敵人。而我在面對(duì)一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我面對(duì)敵人時(shí)我會(huì)怎么樣呢？是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對(duì)抗。讀完這篇文章后，我會(huì)毅然決然地跟敵人對(duì)抗。
我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
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日記讀后感篇四
《小螞蟻學(xué)本領(lǐng)》這篇童話講了一只小螞蟻因?yàn)檎也坏绞澄?，而決心向蜘蛛學(xué)織網(wǎng)本領(lǐng)的故事。
小螞蟻以為有了一張網(wǎng)，就可以一勞永逸地等食物自投羅網(wǎng)了。但經(jīng)過(guò)和蜘蛛一夜的相處，小螞蟻終于明白了：世界上是沒(méi)有一勞永逸的事情，只有靠自己不懈的努力，才能把事情做好。這篇童話讓我想起了七歲時(shí)的那件事：有一天，媽媽從市場(chǎng)上買回一株玫瑰花。我一看見那鮮紅的花朵，就被吸引并喜歡上它了。我興致勃勃的請(qǐng)求媽媽讓我培植花?！拔冶ＷC把它栽培好！”我說(shuō)。媽媽高興的說(shuō)：“好吧，說(shuō)話要算話呀！”最后，通過(guò)我認(rèn)真、細(xì)心的照顧，玫瑰花長(zhǎng)得很好。()。
這篇童話不但很有趣，而且告訴我們這么好的道理，我真的越來(lái)越喜歡看書了。
日記讀后感篇五
讀完《狼牙山五壯士》，我的心久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長(zhǎng)寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩(shī)篇的事。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的.時(shí)候，遇到了一道難題，想了半天，仍想出來(lái)，那時(shí)，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想明天照老師說(shuō)的抄進(jìn)來(lái)不就得了?我為自己的小聰明沾沾自喜起來(lái)。不知不覺，我養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。但沒(méi)想到，期末考的時(shí)候，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員，各門平均成績(jī)才81分!這就是面對(duì)困難退縮的結(jié)局。
日記讀后感篇六
我看過(guò)許多課外書，其中最喜歡的就是《笑貓日記》。
故事中的笑貓善良、勇敢、智慧、樂(lè)觀、充滿愛心，的特點(diǎn)是會(huì)笑，所以我很喜歡這只與眾不同的貓。書中有這樣一段描寫：在櫻桃樹剛剛結(jié)果的時(shí)候，剪刀嘴怪鳥就開始瘋狂地啄食小櫻桃。為了保護(hù)這些櫻桃樹，笑貓和它一家人爬上樹伸出爪子驅(qū)趕怪鳥。雖然很累，但能夠?yàn)楸Ｗo(hù)樹木盡一些力，它們還是很高興。后來(lái)，笑貓通過(guò)發(fā)動(dòng)自己的朋友，把大家的力量和智慧凝聚起來(lái)，想出了更好地打敗怪鳥的方法，取得了最后的勝利。
這就是我喜歡的笑貓，我要學(xué)習(xí)它良好的品質(zhì)，使自己變得更優(yōu)秀。
日記讀后感篇七
鮮艷的黃色，明亮的黃色，柔韌的枝條，快樂(lè)的小花朵，沒(méi)有葉子的呵護(hù)，橫空出世的嬌憨，大智若愚；奪人心魄的美麗，牛犢初生。
黃色是陽(yáng)光的顏色，是燈火的顏色，是金子的顏色。
迎春花似陽(yáng)光的溫暖，讓冬天的蕭殺有了欣喜的神情；
迎春花是燈火的執(zhí)著，讓黑夜的冷漠有了圓暈的心臟；
迎春花像金子的明亮，讓泥土的沉寂有了跳躍的光芒。
銀鈴樣的花朵，一長(zhǎng)串，一長(zhǎng)串，是迎春花的笑聲，互相碰撞著，張揚(yáng)著，蹦跳著，抖落了世間的冰霜。
喇叭樣的花朵，一排排，一排排，是迎春花的號(hào)角，引領(lǐng)百花激蕩，雀躍著，歡騰著，裝扮著春天的盛裝。
是嚴(yán)寒無(wú)數(shù)次地侵襲，錘煉了迎春花的體格，給了她勇爭(zhēng)第一的膽魄；
是冰雪無(wú)數(shù)次地啟迪，凝練了迎春花的思想，給了她驅(qū)除冷漠的責(zé)任；
是第一場(chǎng)春雨的浸潤(rùn)，靈動(dòng)了迎春花的步履，給了她奮力向前的理想；
是第一縷春風(fēng)的鼓動(dòng)，輕盈了迎春花的身姿，給了她舞動(dòng)世界的力量。
與生俱來(lái)的樂(lè)觀，無(wú)視斥責(zé)，無(wú)視嘲諷，無(wú)視冷酷，緣自時(shí)刻的蘊(yùn)籍和對(duì)春天深深地向往。
一剎那間，田間，溝壑，園林，路邊，閃現(xiàn)著迎春花的眉眼，沒(méi)有矜持的鋪墊，沒(méi)有華貴的渲染，一束婀娜，端坐讀書人的案頭；一朵嬌羞，躍上大姑娘的發(fā)間；一片爛漫，定格在攝影師的像冊(cè)；還有一縷，鉆進(jìn)春牛的鼻息，哞哞地告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了…”好似聽到迎春花的號(hào)令，萬(wàn)物齊聲高唱，響徹云霄的贊歌，無(wú)比歡騰的贊歌，春天的贊歌?。?/p>
日記讀后感篇八
安妮?弗蘭克在寫完這日記后，留下了一句話，她說(shuō)：“我能感受到百萬(wàn)人所遭到的苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看做是有趣的冒險(xiǎn)。它僅僅是趣味生活的美麗開端?！边@句話已經(jīng)深深地印在我的心里，令我一生受用不盡。也許我們會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄，但如果我們不放棄必定會(huì)成為美麗的開端。
《安妮日記》里的文字很簡(jiǎn)短，但這本書之所以可以讓我為之感動(dòng)，就因?yàn)樗恼鎸?shí)、樸素，卻又飽含真理。
日記讀后感篇九
最近我看完了一本特別有趣的書，《安妮日記》。
通過(guò)這本日記，我看到的是一個(gè)心地善良，活潑可愛，個(gè)性率直，但卻有時(shí)多愁善感的女孩。太有主見，愛思考，唯一受別人的影響，她堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，再遇到委屈的時(shí)候，人以微笑面對(duì)生活。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因，少女安妮在秘密小屋度過(guò)了青春期，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)安妮會(huì)是一個(gè)怎樣的人呢？是一名才華橫溢的作家呢？還是一名特別有才華的人呢？…………可是都沒(méi)有，在秘密小屋，過(guò)了25個(gè)多月后，秘密小屋的所有人都被送進(jìn)了猶太人集中營(yíng)。最后，秘密小屋的八個(gè)人，只有安妮的父親一人生還。
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日記讀后感篇十
我讀了《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭(zhēng)故事。文章主要講述了：一個(gè)老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊(duì)。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對(duì)這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報(bào)仇，他打了勝仗。
讀完這篇文章后，我知道這個(gè)老爺爺是一位有愛國(guó)抗日的熱情；有老當(dāng)益壯的氣概；有愛憎分明的強(qiáng)烈感情；過(guò)于自尊與自信；智勇雙全的英雄行為。
這篇文章在寫作上也有許多特點(diǎn)，比如動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、比喻等修辭手法的運(yùn)用，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對(duì)敵人的痛恨。
在充滿詩(shī)請(qǐng)畫意的蘆花蕩里，一個(gè)干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂(lè)，讓日本鬼子感到膽寒。
他自信，他自尊；他有柔情，有熱血，有仇恨；他愛憎分明，英勇機(jī)智，他是一只勇敢的魚鷹！
看看老爺爺，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就會(huì)退縮，就會(huì)想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說(shuō)：“到了沒(méi)有啊？那么久?！庇肿吡艘粫?huì)兒，我說(shuō)：“怎么那么遠(yuǎn)？不爬了！不爬了！”看了這篇故事后，我感到十分慚愧。有時(shí)候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點(diǎn)都不安寧，一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對(duì)敵人時(shí)很自信，并不怕敵人。而我在面對(duì)一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我面對(duì)敵人時(shí)我會(huì)怎么樣呢？是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對(duì)抗。讀完這篇文章后，我會(huì)毅然決然地跟敵人對(duì)抗。
我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
日記讀后感篇十一
每周星期五，都會(huì)有一位家長(zhǎng)為我們將故事，這個(gè)星期五也不例外。
今天是星期五，我心中不斷在想：是爸爸還是媽媽來(lái)講故事呢？課間休息后，是爸爸媽媽講故事的時(shí)候了。今天來(lái)的是一位同學(xué)的媽媽，她為我們講的故事是：雷鋒的故事。雷鋒有許許多多感人的故事，那些大多都是一些不起眼的小事，比如：有一次，一位婦女牽著一個(gè)小孩在火車站走來(lái)走去，他的火車票和錢都掉了，上不了火車也不能重新買火車票了，她不之是好？當(dāng)她焦急萬(wàn)分時(shí)，雷鋒出現(xiàn)了。為了幫助母女兩人，用自己僅有的十元錢給了他燃眉之急。
還有一次，一位老奶奶背著沉重的包袱向火車走去。雷鋒看見了，不由分說(shuō)的幫她拿行李，到車上有幫他拿行李，老奶奶非常感動(dòng)，當(dāng)雷鋒安排好老奶奶后，又消失在人群中。雷鋒的說(shuō)做說(shuō)為，就像他在中寫的一樣：多做日常細(xì)小平凡的事，少說(shuō)漂亮話，因此，他常常為別人提供方便，即使自己辛勞一下，他也感到高興。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔幫助他人的好品質(zhì)。
