無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇一

親子運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)。

19—24個(gè)月。

練習(xí)持物向指定方向走，指導(dǎo)孩子能做“下蹲拾物”動(dòng)作，訓(xùn)練孩子的平衡能力。通過(guò)游戲活動(dòng)增強(qiáng)親子關(guān)系。

長(zhǎng)方形積木或塑料拼版，花片若干。

教師指導(dǎo)重點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

一、念兒歌：造大橋。

小寶寶，造大橋，

造好大橋橋上過(guò)。

一步一步橋上走，

手拎花片來(lái)回走。

二、出示積木。

和寶寶說(shuō)說(shuō)積木的顏色、名稱。

三、造大橋：

家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子抱一塊積木走到指定地點(diǎn)，作為橋頭，依次放好5塊積木，造成大橋。

四、讓孩子提著小籃子從橋上走過(guò)，下橋后拾起地上的花片再?gòu)臉蛏献呋?，這樣反復(fù)走1——3趟。

五、數(shù)花片。

教師給積極參加游戲的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，貼上小動(dòng)物標(biāo)記。

提醒家長(zhǎng)和寶寶在家多玩類似的游戲。

練習(xí)說(shuō)短句，引導(dǎo)寶寶和家長(zhǎng)一起和老師念兒歌，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的情況。

鼓勵(lì)寶寶說(shuō)說(shuō)積木的名稱和顏色，提醒家長(zhǎng)重復(fù)語(yǔ)言，幫助孩子記憶。

家長(zhǎng)可以提醒孩子將積木放得直一點(diǎn)，使之橋面平直，易于孩子行走。

鼓勵(lì)孩子大膽勇敢地走，家長(zhǎng)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。

提醒家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子手口一致地?cái)?shù)數(shù)。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇二

操場(chǎng)。

上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的理念和信息,改善方式;增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。

1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。

3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。

1.向家長(zhǎng)發(fā)出，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)。

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。

4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。

主持人：吳榮周雪芬。

獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：周冬安范麗霞。

幼兒負(fù)責(zé)人：姚小芳徐鳳嬌。

家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人：各班兩名家長(zhǎng)。

照相、攝影：各班兩名家長(zhǎng)。

幼兒及家長(zhǎng)坐式：

幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。

材料擺放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好。

獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動(dòng)結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

橫幅：歡天喜地迎新年。

活動(dòng)計(jì)時(shí)：

90分鐘(下午3：00——4：30)。

1.主持人致歡迎詞。2分鐘。

2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘。

3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘。

4親子游戲：《喂桔子》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘。

玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝。

5歌曲聯(lián)唱：5分鐘《笑一個(gè)吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》。

6.親子游戲：《吃爆米花》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘。

玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝。

7.展示活動(dòng)：家長(zhǎng)節(jié)目(小一班)5分鐘。

8.展示活動(dòng)：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘。

女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛(ài)護(hù)圖書》。

全部：《六步洗手法》。

9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭，玩兩輪，12個(gè)家庭)10分鐘。

玩法：三個(gè)家庭一隊(duì)，分兩隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過(guò)來(lái)，速度快的一隊(duì)為勝。

10.展示活動(dòng)：《我是雙語(yǔ)小能手》5分鐘。

規(guī)則：老師說(shuō)漢，幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。

11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個(gè)家庭，玩二輪，10個(gè)家庭)10分鐘。

玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛，孩子在對(duì)面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

背景音樂(lè)：《我的好媽媽》。

12.家長(zhǎng)展示(小二班)5分鐘。

13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘。

家長(zhǎng)扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂(lè)玩游戲。

14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘。

15.結(jié)束語(yǔ)。3分鐘。

家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的'光臨與參與!再次祝大家雞年快樂(lè)!

幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇三

在用小推車反復(fù)運(yùn)送小動(dòng)物的過(guò)程中，感受愉悅的心情。

1.各種毛絨小動(dòng)物若干，玩具小推車人手一輛。

2.場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)：在活動(dòng)區(qū)一角地墊上擺放毛絨小動(dòng)物，操場(chǎng)中間擺放一些毛絨玩具和地墊。

1.每位幼兒取一輛玩具小推車。

2.將活動(dòng)室一角的毛絨小動(dòng)物放入小推車，運(yùn)送到操場(chǎng)的地墊上。到達(dá)目的地可在地墊上休息。

3.運(yùn)送完畢后，游戲重新開始，即將地墊上的毛絨小動(dòng)物運(yùn)送到活動(dòng)室。

1.操場(chǎng)上的玩具可以藏在地墊下，以增加游戲的神秘性和趣味性。

2.在運(yùn)送玩具的路上可擺放一些障礙物，如積木、瓶子等，讓幼兒推車?yán)@行障礙物，提高游戲的難度。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇四

3、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。

熟練掌握2、3的形成及其意義活動(dòng)過(guò)程：

一、聽音計(jì)數(shù)，鞏固2、3的形成，如：教師敲一下鈴，冰吻幼兒在敲擊下零是2下鈴?知道1天1是2，用雪花片表示出來(lái)。

二、看圖計(jì)數(shù)。培養(yǎng)幼兒按物體取數(shù)的能力并理解數(shù)的實(shí)際意義。觀察圖片上有什么?分別有幾個(gè)?并用數(shù)字表示出來(lái)。

三、幼兒在練習(xí)單上進(jìn)行行練習(xí)，能較熟練地按物體取數(shù)和按數(shù)取物體。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇五

《大手牽小手、大家齊歡游》。

5月26日早上9：00準(zhǔn)時(shí)開始。

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng);。

3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。

事先定好各班場(chǎng)地、小型舞臺(tái)、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、親子節(jié)目、禮品、獎(jiǎng)品的`發(fā)放形式。

1、播放開場(chǎng)音樂(lè)，教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng)。

2、全體幼兒坐好后，主持人出場(chǎng)宣讀主持詞。

3、親子操表演——《大手牽小手》。

4、主持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動(dòng)即將開始，并講解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

5、各班教師引導(dǎo)幼兒退出場(chǎng)地、收椅子到指定地點(diǎn)。

地點(diǎn)：一號(hào)樓梯前操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人：xx、xxx、xxx。

游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

游戲玩法：游戲三人為一組，看誰(shuí)用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。

游戲規(guī)則：比賽過(guò)程中，幼兒需自己完成任務(wù)，家長(zhǎng)可在一旁提示，但不能動(dòng)手幫忙。

準(zhǔn)備：桌子若干、衣飾架。

地點(diǎn)：教學(xué)樓2號(hào)樓梯和3號(hào)樓梯之間的操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人：xx、xxx、xxx。

游戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂(lè)。

游戲玩法：

投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里，投進(jìn)多者為勝);。

疊疊樂(lè)(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝)。

準(zhǔn)備：工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)。

地點(diǎn)：教學(xué)樓中間的操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人：xx、xxx、xxx。

游戲內(nèi)容：舞臺(tái)表演。

游戲玩法：請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準(zhǔn)備，當(dāng)老師叫到時(shí)即可上臺(tái)表演。

表演內(nèi)容：平時(shí)所學(xué)的歌曲、兒歌、古詩(shī)、舞蹈、走秀等;鼓勵(lì)親子同臺(tái)表演，能與幼兒同臺(tái)演出的家庭，我們將有大獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)，請(qǐng)大家積極參與。

希望家長(zhǎng)們平時(shí)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子這方面的能力，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己。

準(zhǔn)備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂(lè)碟、音響、話筒、布置小舞臺(tái)。

地點(diǎn)：大樹操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人：xx、xxx、xxx。

游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花。

游戲玩法：

袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處等待，當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后，幼兒快速跑到家長(zhǎng)面前把袋子交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把雙腳套進(jìn)袋子里，然后雙腳跳到起點(diǎn)處，四隊(duì)為一組，最快者為勝。

規(guī)則：家長(zhǎng)在跳的過(guò)程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。

送你一枝花(玩法：家長(zhǎng)背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，聽到“開始的指令后，家長(zhǎng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點(diǎn)處，最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長(zhǎng)幫忙算犯規(guī)。

準(zhǔn)備：麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年(5月13日)來(lái)臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自我的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

感恩母親，歡樂(lè)親情。

5月13日午時(shí)。

大四班教室。

一、全體幼兒一齊對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自我的眼睛跟自我的寶寶一齊準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自我的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一齊應(yīng)對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一齊走過(guò)。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上僅有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給教師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

祝所有的媽媽，母親節(jié)歡樂(lè)。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇七

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)小天鵝的故事引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。

2、敢于并能夠較完整地表達(dá)自己的想法和意見。

3、能夠用繪畫的方式表達(dá)自己的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：天鵝媽媽小黃天鵝小黑天鵝小白天鵝小灰天鵝池塘背景圖。

2、錄音：歌曲伴奏《來(lái)了一群小天鵝》。

3、畫紙、彩筆。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、“今天的天氣特別好，天鵝媽媽帶著小天鵝們來(lái)到池塘邊，池塘里的水可清了。(出示圖片)。

2、講故事《小天鵝學(xué)游泳》，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧。

師：“小朋友遇到過(guò)困難嗎?

師：你是怎么做的'?”

3、教師引導(dǎo)幼兒利用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)勸導(dǎo)小黃天鵝。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。

4、通過(guò)幼兒介紹自己克服困難的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。

5、小黃天鵝聽了大家的話，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水。在大家的幫助下，很快學(xué)會(huì)了游泳。

6、“小天鵝們學(xué)會(huì)了游泳，多棒呀!小朋友們畫一幅畫送給它們好嗎?”

7、幼兒繪畫，教師巡回予以指導(dǎo)，完成后送給小天鵝們。

8、教師鼓勵(lì)幼兒講述自己的繪畫作品。

四、活動(dòng)總結(jié)：

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在聽故事的同時(shí)，感受到綜合活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)綜合活動(dòng)的興趣。

五、活動(dòng)延伸：

教師把幼兒完成的作品放在美工區(qū)里，以便幼兒可以相互欣賞。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇八

為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合，在小班的主題活動(dòng)的背景下，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加小班親子踏青、放鷂子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌生酷愛(ài)大自然、酷愛(ài)春天、愛(ài)故鄉(xiāng)的情感；讓家長(zhǎng)同等地參與到親子放鷂子活動(dòng)中，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，在親子互動(dòng)中，自然而然地進(jìn)步幼兒的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心，密切親子之間的感情，增進(jìn)幼兒身心健康xxx發(fā)展。

1.通過(guò)觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌生酷愛(ài)大自然、酷愛(ài)春天、熱愛(ài)故鄉(xiāng)的情感。

2.樂(lè)意參與親子放鷂子活動(dòng)，在說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、放一放的進(jìn)程中，了解放鷂子的小技能，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

班級(jí)預(yù)備：

1.“親子放鷂子”活動(dòng)宣傳、通知書。

2.鷂子節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.幼兒獎(jiǎng)品。

4.親子律動(dòng)表演。

家長(zhǎng)預(yù)備：

自制白色鷂子、彩色鷂子各一個(gè)。

2.食品、水和汗巾等幼兒隨身物品。

3.各組預(yù)備一個(gè)野餐墊。

4.幼兒及家長(zhǎng)著裝：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。

活動(dòng)時(shí)間：4月13日——17日。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、天星廣場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：全班幼兒和家長(zhǎng)。

活動(dòng)方式：親子互動(dòng)。

一、鷂子主題教學(xué)活動(dòng)。

時(shí)間：4月13日地點(diǎn):小班教室。

內(nèi)容：

（一）《熟悉鷂子》語(yǔ)言活動(dòng)。

（二）《為鷂子穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)。

二、手中的鷂子節(jié)。

時(shí)間：4月14日地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

內(nèi)容：親子鷂子制作賽。

三、鷂子作品展活動(dòng)。

時(shí)間：4月15日地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

四、飄舞的鷂子節(jié)活動(dòng)。

時(shí)間：4月16日地點(diǎn)：天星廣場(chǎng)。

內(nèi)容：親子放鷂子。

五、心中的鷂子節(jié)和憶中鷂子節(jié)。

時(shí)間：4月17日地點(diǎn)：幼兒園。

內(nèi)容：家長(zhǎng)征文展、鷂子攝影展。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇九

1、初步嘗試刷畫，樂(lè)意對(duì)畫面進(jìn)行想象。

2、體驗(yàn)刷畫的樂(lè)趣。

1、前期活動(dòng)——磕瓜子。

2、刷盤、板刷每人一份。水粉顏料、白瓜子殼大量。

3、“瓜子?jì)寢尅钡谰咭粋€(gè)。

一、引導(dǎo)幼兒熟悉作畫工具。

1、認(rèn)識(shí)作畫工具。

2、探索作畫工具。

二、情境講述引題并展示刷畫過(guò)程。

1、（出示瓜子?jì)寢專┕献計(jì)寢屢ヂ眯?，家里的瓜子寶寶沒(méi)人照顧……、

3、示范刷畫：

（1）、灑落瓜子殼。

（2）、刷畫：給瓜子殼寶寶做一件彩色的衣服。

（3）、引導(dǎo)欣賞老師的`作品。

三、幼兒操作。

鼓勵(lì)大膽嘗試操作。

四、講評(píng)。

引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒介紹、欣賞自己和同伴的作品。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇十

1、被魔術(shù)表演所吸引，產(chǎn)生接納、佩服、喜歡老師的情感。

2、能初步參與到活動(dòng)中來(lái)，如吃小點(diǎn)心、玩玩具等。

1、自制魔盒（上下兩層，上層是空的，下層裝一些好玩的玩具或好吃的糖果）。

2、請(qǐng)每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張他特別喜歡的照片。小丑頭飾。

1、觀看魔術(shù)師表演。

（1）馬戲團(tuán)里，有一個(gè)小丑魔術(shù)師特別喜歡小朋友，他聽說(shuō)你們都上幼兒園了，就跑來(lái)給大家表演魔術(shù)。我們一起來(lái)歡迎小丑魔術(shù)師吧！

（2）教師帶上小丑頭飾，向小朋友有禮貌的問(wèn)號(hào)：“小朋友們好！我是小丑魔術(shù)師，聽說(shuō)你們是一群愛(ài)看表演的好孩子，我特別喜歡你們！準(zhǔn)備好了嗎？我的表演馬上就要開始啦！”

（3）教師手拿魔術(shù)盒，請(qǐng)幼兒猜猜盒子里有沒(méi)有東西，并請(qǐng)個(gè)別幼兒伸入洞中摸一摸。

（4）當(dāng)幼兒認(rèn)為沒(méi)東西時(shí)，教師可搖動(dòng)盒子，讓幼兒聽到里面的聲音，激發(fā)幼兒的好奇心。

（5）教師邊說(shuō)“變變變”，邊快速地從下層拿出玩具，給幼兒驚喜的體驗(yàn)。

（6）“你們還想看我變嗎？”教師以神秘的神情逐一變出各種東西。

2、玩玩具和吃糖果。

（1）請(qǐng)幼兒玩一玩從魔盒里變出來(lái)的玩具。

（2）請(qǐng)幼兒品嘗一下從魔盒里邊出來(lái)的糖果。

（3）你們今天開心嗎？下次我還會(huì)來(lái)和你們做游戲的，再見！

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇十一

1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。

2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒(méi)有枕頭的一端。

3、幼兒自己蓋被子睡下。

4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。

二、起床。

1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。

2、觀察幼兒的飲水、吃點(diǎn)心的情況，教師提醒幼兒吃點(diǎn)心、多飲水。

3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。

三、午間操幼兒園集體操。

四、集體教學(xué)活動(dòng)——結(jié)構(gòu)游戲。

建構(gòu)活動(dòng)：

圍墻。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)建構(gòu)活動(dòng)興趣感興趣，愿意與同伴交流。

2、在搭建過(guò)程中學(xué)會(huì)壘高、圍攏的搭建技能。

3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)搭建小房子的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的場(chǎng)景、動(dòng)物玩具若干活動(dòng)過(guò)程：

1、情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡腵圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧！

2、引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽？不讓大灰狼捉到小雞。

3、討論：我們可以用什么來(lái)搭建圍墻？

4、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。

5、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。

6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開"。

四、洗手、喝水。

1、安靜的喝水、喝完水要入廁。

2、鼓勵(lì)個(gè)別不愛(ài)喝水的小朋友把水喝完，才不會(huì)容易生病。

五、戶外運(yùn)動(dòng)：好玩的圈圈活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、知道幾種簡(jiǎn)單的圈圈游戲的玩法。

3、能按口令進(jìn)行游戲，一個(gè)接一個(gè)，不推擠別人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈圈若干六、區(qū)域活動(dòng)（離園活動(dòng)）一起來(lái)數(shù)數(shù)目標(biāo)：

1、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，正確的數(shù)出物體。

2、按老師要求按數(shù)量取物。

3、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

七、離園準(zhǔn)備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。

幼兒園小班花設(shè)計(jì)意圖篇十二

上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：

1、桌面玩具。

2、和哥哥姐姐一起玩。

晨會(huì)：交流幼兒早晨入園情況。

活動(dòng)之二：《我們的幼兒園》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、組織幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境，通過(guò)參觀活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。

2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì)，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

玩具若干。

活動(dòng)重點(diǎn)：

活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒參觀：

師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是？”

2、參觀活動(dòng)場(chǎng)地：

（1）帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠。

（2）幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。

3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)。

4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

要求幼兒睡眠姿勢(shì)正確，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

5、教師總結(jié)：

師：“經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)、生活，我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友，學(xué)會(huì)了洗手、上廁所，會(huì)唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎？”

下午活動(dòng)：

活動(dòng)之一：《我和老師學(xué)說(shuō)普通話》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固了解上課的基本原則。

2.培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.衛(wèi)生教育。

活動(dòng)過(guò)程：

1.學(xué)哥哥姐姐一樣上課，提醒幼兒說(shuō)話要舉手。（要學(xué)說(shuō)普通話）。

2.幫助幼兒復(fù)習(xí)正確的洗手和入廁的方法。

（1）入廁時(shí)注意安全。

（2）復(fù)習(xí)說(shuō)一說(shuō)洗手歌。

3．每人帶一塊干凈的手帕，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡。

活動(dòng)之二：組織幼兒到音樂(lè)廳認(rèn)識(shí)部分樂(lè)器。