人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初二讀書筆記摘抄篇一

生活不會(huì)一帆風(fēng)順，我們唯有乘風(fēng)破浪！

有時(shí)候我們明知生活不會(huì)一帆風(fēng)順，但是總會(huì)為了一些細(xì)微的小事而要死要活的，平白讓人看了笑話，惹人非議?，F(xiàn)如今我依舊相信辦法都是人想出來的，靠著這句話我度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我想信你們我總有一句話讓你刻骨銘心，至今不忘。遇到困難時(shí)就多想想你的那句話，一切就會(huì)又不一樣了。

每個(gè)人的成長不同，有的人向往陽光，可有的人卻向往黑暗。有的人感謝風(fēng)雨帶來的磨難，有的人卻無法原諒它所帶來的傷害。我不知道我屬于那一類，或許都有吧。我是一個(gè)沒有追求的人，因?yàn)闆]有夢想所以黯淡無光。我的生活似乎都是隨機(jī)應(yīng)變，走一步看一步。我不喜歡計(jì)劃，所以我的整個(gè)處事都是隨機(jī)應(yīng)變以不變應(yīng)萬變。所以過得也就是好是壞的。我的隨機(jī)應(yīng)變是好，可是我沒有目標(biāo)是壞。人總是要踏出你不想踏出的那一步的。

我們總是不順心是因?yàn)槲覀冏约憾疾恢雷约旱降紫胍裁?，所以總是不停的得到卻又不停的失去。然后又后悔，又想著重新得到。所以，我們的生活總是不容易的。世上本沒有路，走的人多了自然也就有了路。所以我們生活是要靠我們自己去走的，有句話說得好，人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌。這句話是貼在我們教室后面的話，現(xiàn)在與你們共勉。

沒有傘的孩子就只能努力的奔跑，風(fēng)雨總會(huì)有停止的時(shí)候，就看你有沒有信心堅(jiān)持到底。當(dāng)風(fēng)雨離去了，生活會(huì)還你一片藍(lán)天，贈(zèng)你一道彩虹。放寬心一切不美好最終都會(huì)過去的。笑一笑，生活才能多些陽光！

世事輪回，因緣際會(huì)，一切皆有定數(shù)，不戀過往，不負(fù)流年，如此甚好！

初二讀書筆記摘抄篇二

看完曾國藩《黑雨》，曾國藩死時(shí)黑雨滂沱，結(jié)果窗外就淅淅瀝瀝下起雨來。

是該寫篇書評。

其實(shí)在看曾書之前，我對這個(gè)歷史任務(wù)的了解只有歷史書上“帶領(lǐng)湘軍擊敗太平軍”，以及創(chuàng)辦“安慶軍械所”。最有名的是《曾國藩家書》，還記得初中的那位女歷史老師上課時(shí)常拿著一本《血祭》，放在坐第一排我的桌子上。還幼稚的我一向崇拜強(qiáng)權(quán)，所以《血祭》著實(shí)令我向往。但在八年后，當(dāng)我連續(xù)看完這三本書時(shí)，才知道唐浩明寫的曾國藩，真是著實(shí)是一部歷史事件小說，幾乎沒有兒女私情，這點(diǎn)與二月河大相徑庭。

二月河的書看起來比較有意思，有趣味，那種君臣關(guān)系讓人崇拜。成功多于失敗，往往讓人拍案叫絕。

但唐浩明筆下的曾國藩卻是敗多于成，他的人生坎坷異常。我覺得曾有點(diǎn)象二月河筆下的雍正，人物性格較為正統(tǒng)、刻板，封建家族大家長式。但雍正身邊的人才較多，切人心所向。曾國藩身邊雖然也是人才濟(jì)濟(jì)，卻是各自打算盤，雖有極少數(shù)與曾一條心，切崇拜其為人，如彭玉麟。這畢竟是臣與君的分別。

覺得“黑”特別適合曾國藩，這部書的書皮就是黑色，他先是崇尚程朱之學(xué)，然后經(jīng)陳廣敷點(diǎn)醒，予以莊老處世《道德經(jīng)》、《南華經(jīng)》。

自古以來，手握重兵的臣子，都受到君主的猜忌，而無論他是忠或奸?！笆治罩乇北旧砭褪蔷乙淮蠹?，更何況是在滿人當(dāng)朝的漢大員身上。因此當(dāng)“剪滅長毛”后，曾主動(dòng)“自剪羽翼”，裁撤湘軍。辦理津案，使他留下罵名；鎮(zhèn)壓太平天國又使歷史學(xué)家從各個(gè)角度稱辯他的利弊。美名有之，罵名亦有之。致使身在封建社會(huì)沒落這個(gè)歷史背景中的大人物，也變得晦暗不清，讓人無從評判。

但他是一個(gè)忠于主上的大吏，這倒是最貼切的稱謂。另外他的聯(lián)及家書，還有書法也流傳下來，翰林苑學(xué)士之名還是有實(shí)。

康福本來我很看好，不知為什么，我非常欣賞在大人物身邊忠心耿耿的子弟或家仆，如二月河傅恒的家仆、康熙身邊的臣子，故康福與曾之間的誤會(huì)到死未解，我很為之遺憾。

曾國藩家族弟及胞弟，才能都太差，沒有能接替他、輔佐他的，憎國荃稍微強(qiáng)點(diǎn)，但我不喜歡他。

這里我還是喜歡彭玉麟，是個(gè)奇男子。

初二讀書筆記摘抄篇三

這個(gè)星期我讀了一本名為《鬼狗》的書，讀完這本書時(shí)，我被書中內(nèi)容深深吸引。

“鬼”的父親是一只藏獒，母親是德國牧羊犬，就因?yàn)檫@種雪域與萊茵河畔血緣的巧妙結(jié)合育出“鬼”這樣一頭絕無僅有的純白色獒犬。鬼降生于警犬基地，因?yàn)橐靶噪y馴，無法完成訓(xùn)練而被送往機(jī)場倉庫。可是又因?yàn)槎啻蝹?，被賣給石料場主德子。鬼被過往的司機(jī)們百般玩弄，終于再次爆發(fā)，被貨場看守黑人帶走。從未有過的殘酷訓(xùn)練和毒打使它練就了超眾的軀體和奔跑速度，卻在同時(shí)失去了對溫暖人心的信任與渴望。它被黑人帶到草原度假村，成為人類牟利和娛樂的工具。一次出乎意料的失敗迫使它逃出度假村，開始了在呼倫貝爾草原上的游蕩生涯。它這樣一頭荒蠻的巨獸成為了傳說中的雪狼。

鬼是兇悍和野性的，但它仍然試圖和人類建立友誼，它內(nèi)心仍然渴望人類的愛和呼喚，只是人類對它的傷害實(shí)在太深了，以至于它根本不相信人類，可是狗究竟是人類的友伴，一個(gè)孩子喚醒了狗對人類的依戀和情感，這份感情是如此的厚實(shí)，以至于強(qiáng)悍的狗完全能夠被感化被融化了。是愛，是溫暖打動(dòng)了心靈，而不是殘忍，即使如同鬼一樣似乎兇悍的狗，同樣需要溫暖的愛，同樣能夠被感化。鬼在最后的日子里，常常想著自己的主人。

每一個(gè)動(dòng)物都是善良的，都是有生命的，我們?nèi)祟悜?yīng)該善待動(dòng)物，動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选?/p>

黑鶴的《鬼狗》讓我明白大自然生命體的價(jià)值，任何一個(gè)生命都需要自由和愛，生命本應(yīng)如此多惜。

初二讀書筆記摘抄篇四

《駱駝祥子》是著名作家老舍的代表作品，這篇長篇小說是語言藝術(shù)的巨大成就，同時(shí)給后人予以警示。

寫了中國舊社會(huì)對人的影響，描寫了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人力車夫墮落為一個(gè)行尸走肉的末路鬼的過程。老舍生動(dòng)形象地把祥子的墮落的過程以精致的手筆描繪了出來，用這平易、自然、純凈的文筆令人對舊社會(huì)的“吃人”現(xiàn)象感到毛骨悚然。

我所驚訝的是為什么一個(gè)舊社會(huì)對人的影響竟是如此巨大？當(dāng)我再回頭觀望全文，我才發(fā)現(xiàn)是周圍的人對他產(chǎn)生了巨大的影響。先是軍閥搶走了他經(jīng)多年積蓄買的車；祥子又積蓄多年準(zhǔn)備再買車，可孫偵探卻奪走了他的錢，雖然這時(shí)的祥子已經(jīng)喪失了許多信心，但他仁然沒有放棄自己的理想；而后來，他娶了虎妞并借了她的錢買了新車，可命運(yùn)又一次讓他失望了——虎妞死了，祥子不得不又賣了車為她安葬；之后小福子的死又給他帶來了巨大的打擊……就這樣，祥子在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)里漸漸墮落，他在這樣的環(huán)境里漸漸“明白”：人僅僅踏踏實(shí)實(shí)地生活是不夠的，只有那些狡猾貪婪的人可以在這個(gè)社會(huì)立足。于是祥子慢慢失去了人性，變成了一個(gè)社會(huì)的末路鬼。

的精彩之處在于對人物的細(xì)致且精湛的描寫。老舍筆下的主人公祥子在文章的開頭是一個(gè)樸實(shí)善良，堅(jiān)忍不屈的一個(gè)人力車夫，他認(rèn)為只要努力就能有回報(bào)。但在舊社會(huì)****的環(huán)境下，最終開始使他漸漸地變得軟弱，變得像那些“普通人”一樣吃喝嫖賭。當(dāng)我們看完全文再回頭看看，不經(jīng)驚訝人的墮落竟是如此迅速，舊社會(huì)的可怕之處就在這里。

理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，。雖然大部分人為了自己的理想不斷奮斗，但最終卻不一定能夠真正獲得成功。當(dāng)他們看到那些享受著他們所渴望的生活的人的經(jīng)歷時(shí)，他們便漸漸變得邪惡了。但在這樣一個(gè)舊社會(huì)里，人必定會(huì)被吞沒在里面，它的****使人們漸漸失去人性，個(gè)個(gè)只為自己著想，在這樣一個(gè)失去正義感的社會(huì)終究會(huì)被淘汰。

這就是舊社會(huì)的可怕。它就像是一個(gè)病毒，人們雖然憎恨它，但它永遠(yuǎn)存在并且會(huì)永遠(yuǎn)地吞沒所有人，而我們則應(yīng)該將自己最真誠的一面展現(xiàn)出來，同時(shí)給予他人以忠告，才能使這個(gè)世界變得美好。人雖然是善良的，但也是邪惡的。不過人們向往美好的時(shí)候往往可以獲得更美好的未來。

希望舊社會(huì)可怕的魔魘不再降臨到我們的頭上，讓這世界多一份關(guān)心，少一點(diǎn)邪惡吧！

初二讀書筆記摘抄篇五

暮色籠罩下的北平，即將迎來新一天的早晨。冬日的暖陽，將燦爛的晨光灑在英子的臉上。

如許多同齡的孩子一樣，英子對這個(gè)世界充滿好奇，甚至司空見慣的駱駝馱來的煤，都能引發(fā)她關(guān)于春夏秋冬的聯(lián)想。多年以后，偏居海隅的林海音不再是當(dāng)年那個(gè)看著駱駝磨牙的孩子了，那些關(guān)于北平的記憶，變幻成了一個(gè)個(gè)童話：冬陽，童年，駱駝隊(duì)……似乎小英子也并非她自己，而是想象中的一個(gè)天使，她所經(jīng)歷的一切都是那樣的美好。

“把他們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，讓心靈的童年永存下來”。英子說：“我們看海去！我們看海去……”藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽從海上升起……那是怎樣一番壯美的景象啊！數(shù)不盡的水珠從四面濺起，有的撞碎在甲板上，有的洋溢到人的臉上，有的飛到了嘴唇上，有一點(diǎn)咸味，并且苦澀。曾經(jīng)那么渴望去看海的英子，終于見到了心目中的那片海，卻注定要與那片大陸隔海相望了。美的東西總是讓人感動(dòng)，美的東西總是叫人傷感。或許正是數(shù)十年如一日對故土一片思君令人老的眷戀之情，醞釀了這一場爆發(fā)——用厚重的文字記錄下殘存的記憶，名曰《城南舊事》。

初讀《城南舊事》，與看別的小說毫無二致，不過是粗略翻過不求甚解。不同的是，時(shí)光荏苒，許多書的影子早已黯然遠(yuǎn)去，《城南舊事》給人的觸動(dòng)卻歷久彌新。

她描繪的，不僅僅是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，更是一個(gè)人們內(nèi)心深處殷切向往的理想世界。因?yàn)樵谀抢?，沒有人與人之間的爾虞我詐，不用擔(dān)心一言一行是否得當(dāng)，只要率性而為即可，沒有人會(huì)在意一個(gè)孩子說了什么。沒有人會(huì)在意一個(gè)孩子的話，直到他不再是一個(gè)孩子。耳畔響起了久違的歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一代人唱響這首歌時(shí)，便有另一代人要告別童年成長，每個(gè)人的必經(jīng)之路，只是當(dāng)不再是小孩子的英子撿起滿地的夾竹桃，成長似乎有些沉重。成長總是要付出代價(jià)的。至此，童話才回到了現(xiàn)實(shí)。我夢見自己走在北平的街頭，感受著灰色天空下的溫馨氣息。

一個(gè)坐在門檻上的女孩微笑著，露出潔白的牙。她向我伸出手來，“我們看海去！我們看海去……”抓住那雙小手的一剎那，我仿佛真的看見了那片海，那一片浩瀚的海。

初二讀書筆記摘抄篇六

孫悟空是西游記一書中的靈魂，在吳承恩淋漓暢達(dá)的筆下、他智勇雙全、性烈如火、除惡助善、不畏艱難；同時(shí)有著天不怕、地不怕、神佛也不怕的豪邁氣概，使他成為反強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持正義的斗士。相反的，原本應(yīng)是象徵正義的唐三藏，吳承恩卻對他做了無情的抨擊和暗諷，人物塑造得公立十分深厚。

至于豬八戒，又是另一種典型，藉由他的插科打諢，增添了故事的`趣味、鮮活性，八戒的好吃懶做、見利忘義以及貪生好色更是世人的借鏡。

而一直默默貢獻(xiàn)己力的沙悟凈，雖然每戰(zhàn)必?cái)?，卻是腳踏實(shí)地的英雄。

初二讀書筆記摘抄篇七

最近我讀了《秘密花園》這本書，里面的內(nèi)容可有趣了。

故事講述了瑪麗是一個(gè)很丑的女孩，脾氣還很暴躁，她的爸爸在英國政府部門任職，一年到頭忙忙碌碌，對瑪麗從來沒有一點(diǎn)關(guān)心的意思。她的媽媽倒是個(gè)大美人，只可惜每天知道忙著參加各種聚會(huì)，對瑪麗也不聞不問，瑪麗六歲的時(shí)候，媽媽就死了，爸爸把她送到了姨夫家，在瑪麗偷偷培育秘密花園時(shí)，認(rèn)識了狄肯和柯林，最后瑪麗變得有溫柔又漂亮，狄肯收留了更多的小動(dòng)物，一直坐輪椅的柯林竟然站起來了。

這本書讓我懂得了一個(gè)道理，不要輕易相信別人說的話，如果別人說什么就是什么，那世界就不再是精彩的了，要相信自己，就像瑪麗一樣，她雖然沒有了媽媽，生活在別人家里，可是她依然很自信，因?yàn)樗嘈?，自己付出了努力，想做到的事情就一定能做到，事?shí)上，她果真做到了?？铝忠惨粯樱m然克柯林以前很自卑，可是自從他遇到了瑪麗，就被她的`自信感染了，克服了自己的心理障礙，靠自己的力量，重新站了起來，這是一件多么令人愉快的事情啊!

初二讀書筆記摘抄篇八

書，大家一定不會(huì)感到陌生。它就像一雙雙鳥兒的翅膀，我們學(xué)習(xí)離不開它，生活亦是如此，處處離不開它。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好自學(xué)能力和閱讀能力，還可以提高閱讀能力和寫作能力，對各個(gè)學(xué)科都有極大的幫助。比如說歷史，正是因?yàn)橐郧白x過幾本關(guān)于歷史的書，所以我的歷史回回是a。

我從小就在充滿了書的環(huán)境中長大。我平時(shí)很愛讀書。不識字的時(shí)候，我們可以看書中的圖畫；后來識得字多了，看的書真謂是包羅萬象，從漫畫到自然科學(xué)，從童話故事到報(bào)紙雜志，從詩詞散文到世界名著。書充實(shí)了我們的生活，帶給了我們無比的快樂。從書中我們不但了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國的風(fēng)情習(xí)俗，自然學(xué)到了很多方面的知識。

有的同學(xué)不愛讀書，覺得書很無聊，其實(shí)不是這樣的，書會(huì)帶給我們很多歡樂，會(huì)帶給我們很多知識。如果你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會(huì)覺得，書中所有的樂趣，所有的歡樂，所有的知識都會(huì)映在你的眼前。

書的世界是一片無限廣闊的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂；既有緊張刺激，又有愉悅祥和。書可以明智，愚拙的人讀書之后可以變得聰明，聰明人讀書之后可以變得更智慧。

讀書，常常可以使人進(jìn)入如癡如醉的境界，這是我讀書的樂趣。

初二讀書筆記摘抄篇九

看了魯迅先生所寫的《阿q正傳》，發(fā)現(xiàn)他筆下所寫的阿q是舊社會(huì)所產(chǎn)生的墮落的中國人典型，魯迅先生為何會(huì)寫這篇文章，我想他只是為了想要宣泄對人性弱點(diǎn)的看法吧!所以魯迅先生用諷刺意味的手法寫出國人病態(tài)的社會(huì)和人性的善良與丑惡。從這篇文章里面，我感受最深的應(yīng)該就是阿q那被踐踏的人權(quán)以及覺得自己永遠(yuǎn)是對的的“精神勝利法”了，這實(shí)在是一個(gè)要不得的想法，所以我想就以這個(gè)方面來討論。“精神勝利法”是阿q在遭受到種種挫折后所發(fā)明出來的東西，說好聽一點(diǎn)是精神勝利法，其實(shí)根本就是駝鳥的心態(tài)，遇到困難只往地下鉆，不會(huì)真正的去解決問題，只能夠轉(zhuǎn)身就跑。

如果現(xiàn)今社會(huì)中有人想靠著精神勝利法來存活下去，我想這應(yīng)該是非常困難的一件事吧!因?yàn)椴豢赡苡欣习鍟?huì)想要用這樣的員工，不要說在工作了、如果再讀書時(shí)就有這種心態(tài)，我想有這種心態(tài)的人未來應(yīng)該是非常的慘吧，就連在同學(xué)中也有可能站不住腳。而在文章中阿q為了減輕外力給來的欺壓和羞辱，阿q只能自我麻痹和自欺欺人來逃避現(xiàn)實(shí)，就因?yàn)檫@樣使得阿q以自負(fù)來安慰自己，于是愈陷愈深，也就使得阿q都活在自己的世界了。也許精神勝利法是給缺乏自信心的弱者的人的人生哲學(xué)，自己明明處于劣勢，但是卻又因?yàn)橥庠诜N種的失落，于是只有用精神勝利法來取得心靈上的安慰，但這畢竟只是一種自我麻醉的方法罷了，它并不會(huì)使自己變得更好更強(qiáng)，所以也可以說它是一個(gè)人自暴自棄的表現(xiàn)方法吧。

這是我看完這本書體會(huì)最深和思考的一些地方，對于魯迅先生筆下的中國人雖然被諷刺的一文不值，但是魯迅先生想要告訴我們的應(yīng)該是不要故步自封，不要只活在自己的世界里，也不要對人太過自私，不然永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。

對聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式?！肚蓪β?lián)》這本書讓我在100多條妙趣橫生的對聯(lián)故事中領(lǐng)略到了中國文字的奧妙。說幾個(gè)我特別喜歡的對聯(lián)吧有一次，乾隆皇帝出了個(gè)上聯(lián)讓紀(jì)曉嵐對：二碟豆。紀(jì)曉嵐信口答道：一甌油。沒想到乾隆改口說：我說的是二蝶斗。紀(jì)曉嵐哈對聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式?！肚蓪β?lián)》這本書讓我在100多條妙趣橫生的對聯(lián)故事中領(lǐng)略到了中國文字的奧妙。

說幾個(gè)我特別喜歡的對聯(lián)吧——。

有一次，乾隆皇帝出了個(gè)上聯(lián)讓紀(jì)曉嵐對：“二碟豆。”紀(jì)曉嵐信口答道：“一甌油?！睕]想到乾隆改口說：“我說的是二蝶斗。”紀(jì)曉嵐哈哈大笑，也改了口：“我說的是一鷗游呀!”這叫諧音聯(lián)。

有一戶人家門上貼了一副對子：“家有萬金不富，膝下五子無兒”。這是什么意思呢?原來，這家老兩口有十個(gè)女兒，女兒俗稱“千金”，十個(gè)“千金”就是“萬金”;女婿在民間又被叫做“半子”，十個(gè)女婿正好就是“五子”。這叫。

謎語。

聯(lián)。

有一副對子很有氣魄，“懸將小日月，照徹大乾坤”。這說的是什么呢?這竟然是掛在一家眼鏡店門口的對聯(lián)。

對聯(lián)一般上下字?jǐn)?shù)一樣多，可有一副卻不對稱。壞蛋袁世凱死的時(shí)候，舉國歡慶。有一個(gè)人寫了一副妙聯(lián)：“袁世凱千古，中國人民萬歲”。有人提醒他：“上聯(lián)袁世凱是三個(gè)字，下聯(lián)中國人民是四個(gè)字，對不齊呀!”他解釋道：“這就對了，袁世凱是對不起中國人民啊!”

初二讀書筆記摘抄篇十

對于《史記》，魯迅曾贊譽(yù)“史家之絕唱，無韻之離騷”。作為中國第一部紀(jì)傳體通史的《史記》為何能得到如此高的評價(jià)?在暑期讀完“史記二十篇”后，我找到了答案。

首先看這二十篇文章的題目，很容易就發(fā)現(xiàn)題目是由人名與“本紀(jì)”或“世家”或“列傳”組成。其實(shí)上述的“本紀(jì)”“世家”“列傳”，還有“表”“書”都是體例，表示不同類型的文章。如此一來，通過題目，我們就能大概了解文章的內(nèi)容。例如：《商君列傳》，“列傳”是記述帝王諸侯以外的人的生平事跡，所以這篇文章是關(guān)于商鞅的生平的。能在閱讀文章前把握文章的大方向，對我們閱讀《史記》猶有意義，只有這樣才能更好地從歷史人物、歷史事件中悟出道理。

閱讀《史記》，就仿佛進(jìn)行一次時(shí)空的穿梭，回到幾千年前體驗(yàn)一趟歷史之旅。司馬遷用豐富多樣的語言，塑造了一個(gè)又一個(gè)形象鮮明的歷史人物。同時(shí)，司馬遷也是不偏不倚的。正所謂“人無完人”，司馬遷筆下的人物，帝皇將相也好、千古英雄也罷，都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不可避免的缺點(diǎn)。例如，西楚霸王項(xiàng)羽，雖然他目光短淺、心胸狹窄，最后落得“四面楚歌”的下場，但司馬遷也注意到他所擁有的不可多得的軍事才能。作者的筆墨恰到好處，在敘述歷史事件時(shí)也保持著一份難能可貴的理智，沒有因融入個(gè)人情感而添油加醋。很多著名的歷史事件于我的眼前再現(xiàn)，牽動(dòng)著我的思緒與情感，或因一絲失誤而唏噓感嘆，又或因取得成功而興奮不已。正是司馬遷在《史記》中對每一位人物客觀的描述，對每一件歷史事件詳盡的記載，使得包括我在內(nèi)的廣大讀者在閱讀《史記》時(shí)，能得到更加深刻的感受：學(xué)習(xí)人物的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)略成功的秘訣;也要以過去的失敗為鑒，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。正所謂“讀史使人明智”，閱讀完這《史記》二十篇后，我仿佛與古人進(jìn)行了一次深刻的思想交流，確實(shí)是受益匪淺啊。

為了能向世人呈現(xiàn)《史記》這部千古名作，作者司馬遷付出的心血，除了他自己，我們都不得而知。據(jù)說《史記》的內(nèi)容有一半是司馬遷在獄中編寫完成的。我能想象監(jiān)獄中的環(huán)境十分艱辛，而他所受的刑罰也肯定不輕，但回頭看看紙上的文字，條理清晰、詳略得當(dāng)，還有許多名句、四字詞今人仍在沿用。若不是事先知道，誰又能想到這如此大的反差是真實(shí)存在的呢?頓時(shí)，我對司馬遷肅然起敬，對他的心血結(jié)晶――《史記》用了另一番感受：不僅是一部歷史巨作，也是一部不知融聚多少血汗的典籍。

《史記》的語言、內(nèi)容、立意都是其成就所在。但我相信，其成就絕不僅限于此，也許我們每讀一次，又會(huì)發(fā)現(xiàn)《史記》的另一過人之處，抑或是得到另一感悟。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。

保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段。

名言。

膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……。”保爾可謂強(qiáng)者的化身。

對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會(huì)我的!”

每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

三國人物中我最佩服趙云。

在長坂坡大戰(zhàn)中，趙云負(fù)責(zé)保護(hù)甘、糜二夫人和阿斗，但由于戰(zhàn)爭混亂趙云與之走散，于是帶領(lǐng)三、四十隨從回去尋找，找了一圈沒有找到卻殺死淳于導(dǎo)救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長坂橋險(xiǎn)些被張飛誤解其背叛劉備，虧得簡雍解釋澄清事實(shí)。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗，但此時(shí)只有他孤身一人，沒有一個(gè)隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”，后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗，但是糜夫人已身受重傷行走不便，把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上，幸得曹操愛才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在數(shù)十萬大軍中背負(fù)阿斗安全殺出重圍。大難臨頭時(shí)刻是背叛最容易發(fā)生的時(shí)候，奮不顧身仍舊忠心耿耿拼死堅(jiān)守的人是能夠信任、可以重用的，而趙云就是這樣的一個(gè)人。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧!

初二讀書筆記摘抄篇十一

有人曾說：“讀史使人明智。”而《三國演義》是一部歷史，是一部雄偉的歷史。他會(huì)華麗東漢末年黃巾軍起義，天下大亂，魏蜀吳三國興起、衰亡的歷史過程。

翻開這本歷史著作，一幅巨大而精美的畫卷展現(xiàn)在我的眼前。雖然作者的文筆并不華麗。但卻用樸素的語言給這幅畫描繪出美麗的圖案。

這幅美麗的畫卷不僅有硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還有機(jī)關(guān)算盡的紛爭，更不乏風(fēng)花雪月的愛情。這一幅幅各不相同的畫卷，向我展示了世間百態(tài)的酸甜苦辣。

《三國演義》雖然向我們演繹了一個(gè)個(gè)歷史故事。但我覺得與真實(shí)歷史還有一些差別。歷史上的曹操雖然是個(gè)梟雄，但非常有文采。而《三國演義》卻把他刻畫的太壞了。在這些形形色色的人物之中，我最佩服的莫過于臥龍先生—諸葛亮了。

我佩服諸葛亮，不僅僅因?yàn)樗阒嵌嘀\，更佩服他的為人處事和忠義。最讓我著迷的地方是諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹的事情。

《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我三言兩語怎能道盡？如今，硝煙已散，英雄不在。曾經(jīng)的刀光劍影也漸漸暗淡。渾厚的擊鼓聲也已遠(yuǎn)去。但《三國演義》不會(huì)隨時(shí)間淡去。

《三國演義》—我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

初二讀書筆記摘抄篇十二

依然是一個(gè)平凡的早晨，一束陽光跳入我的眼眸，把我從夢中喚醒。攤開一本詩集，陽光便落在那些雋永的`字符里，背著雙手，踱著方步，在詩意里起伏。喚醒幾個(gè)沉睡，已久的詞語，復(fù)蘇一個(gè)春天的故事。陽光撩撥了我思緒的琴弦，于是一只如花的歌謠，張開雙翼，擁抱了感動(dòng)。陽光溫暖的寂寞的詞語，我打開書稿，記下一片光明，陽光悄然退出我的窗中，拖著一串長長的懸念。

原來，打開窗，世界充滿詩意，可以儲(chǔ)蓄感動(dòng)。

晌午時(shí)分，窗外一顆從不曾注意的古樹闖入我的視線，我坐在窗前，傾聽了古樹的聲音。微風(fēng)拂過，你就成了一架真正的風(fēng)琴，千萬片葉子就是千萬個(gè)琴鍵，如一段蜿蜒的泉水，汩汩涌來。這清幽的聲音，自有地在天空里游弋，回旋，忽而在我的耳邊輕響，在空氣中織成一片思緒，流入心間。我打開心扉，去眺望古樹的寂寞。

一路星月，一路風(fēng)塵，一些舊影，一些憶念，穿行了千百度輪回的花開花落，拂過樹的眉梢。古樹，你的聲音是黃昏滴響的聲音吧？一滴撞擊著一滴，悠響彌散出歲月的蒼茫，回聲尋找著大地的遼闊。

我的思緒叩響歲月的脈搏，一種翻閱歷史的情懷，在心間舒展。

原來，打開窗，世界如此厚重，可以承載美麗。

靜謐的夜晚，一輪孤寂嬌美的面容懸掛在天空，守護(hù)著歷史。我多想用一根線栓住這絕美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成詩。千秋風(fēng)雨，在月的額頭舒展成時(shí)間的記號。

原來，世界的美感，隱匿在細(xì)微之中。

原來，把心兒打開，世界綻放得如此美好。

把心兒打開，驀然回首，一路盡是美麗的情愫。

初二讀書筆記摘抄篇十三

仿佛是一幅定格的影像，在月光下緩緩展開。

初讀《斷章》，只覺得它明白如話，竟然沒有讓我遐想。可是讀第二遍，我就背著明白如話的詩吸引住了，感覺詩在開頭就流淌出一股清泉：

“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你”。

詩歌的意象如此簡單，只有人、橋、風(fēng)景。但是細(xì)細(xì)想來，這樣的情景是多么令人向往：月光下，虹橋上，佳人憑欄而立，靜靜地看著被月光濡濕的小巷與屋檐。夜色彌漫，不遠(yuǎn)處的樓上，又有人站在窗前欣賞夜幕下的佳人。人、橋、風(fēng)景，就這樣不著痕跡地聯(lián)系在一起，構(gòu)成一幅絕美的月夜圖。此時(shí)是人就像站在幕后的解說者，又緩緩吟出下一節(jié)：

“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

這一節(jié)就更加新奇了，“明月”用來裝飾窗子，可見明月的美麗了；而“你”裝飾的竟然是“別人的夢”，就更讓人回味無窮了。究竟是怎樣的明月，怎樣的佳人在這靜謐的夜晚，把夢裝點(diǎn)得如此多彩？循著詩人的意味細(xì)細(xì)品去，你就會(huì)豁然開朗：美也是相互依賴的。

我想，美就是相互依賴而成的。夏天里的荷花，就是最好的證明。當(dāng)荷葉從一泓清水中冒出時(shí)，給人的印象并不是很美。只有荷花在荷葉的懷抱中悠然綻放時(shí)，美才在淺粉和墨綠中的交互融合中體現(xiàn)——荷花因荷葉而顯得淡雅，荷葉因荷花而顯得嫵媚。它們兩者缺一不可，否則就“翠減紅衰愁殺人”了。

其實(shí)，何止是花呢？世間萬物，都因?yàn)橐詠矶@出美麗。就連我們自己，也可能是別人眼中美的風(fēng)景。我們在遵循萬物的聯(lián)系的同時(shí)，也可以奉獻(xiàn)出美麗。或許是一聲溫暖的問候，或許是一個(gè)文明的舉止，我們就可以成為相互依賴的美中最美麗的一環(huán)，成為別人欣賞的風(fēng)景。

“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。相互依賴的美，存在于相互的聯(lián)系中。你和我的沒，匯聚在一起，也是永恒的美麗。