心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

杭州心得體會(huì)篇一

杭州，這座古城被譽(yù)為是“天堂”，因?yàn)樗小拔骱?、龍井、絲綢”三寶。我有幸去過(guò)一次杭州，親歷了這座城市的美景與美食，也領(lǐng)略了這里的人文和歷史底蘊(yùn)，讓我對(duì)這座城市有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第二段：自然風(fēng)光篇。

說(shuō)到杭州的自然美景，當(dāng)然就要先說(shuō)西湖了。西湖是杭州的代表性景觀，它的美不亞于天下名湖。這里有靜謐的小橋流水和風(fēng)景如畫(huà)的山水畫(huà)，有濃郁的文化氣息和獨(dú)特的建筑風(fēng)格。除此之外，杭州還有西溪濕地、雷峰塔、靈隱寺等著名景點(diǎn)。作為自然環(huán)境優(yōu)美的城市，杭州的天藍(lán)水綠也讓人流連忘返。

第三段：歷史文化篇。

杭州作為一座歷史悠久的城市，也充滿(mǎn)了精彩的人文歷史和文化遺產(chǎn)。比如說(shuō)，宋城、錢(qián)王祠、宋慶齡故居等等，這些歷史建筑都能夠讓人們回溯到那個(gè)古老而又充滿(mǎn)活力的年代。除此之外，杭州的文化名人更是不勝枚舉，如秦觀、范仲淹、林則徐等人都曾在這里留下過(guò)他們的足跡，為杭州這座城市增添了更多的文化底蘊(yùn)。

第四段：美食篇。

杭州的美食種類(lèi)繁多，特別是著名的餐飲界杰出代表——杭幫菜，有著“清淡、鮮美、原汁原味、突出原料本味”的特點(diǎn)。除此之外，還有世界聞名的龍井茶、杭州小籠包、西湖醋魚(yú)等等。杭州的美食為人們帶來(lái)了無(wú)限的美味享受，也讓杭州成為空前的餐飲文化之都。

第五段：結(jié)尾。

總的來(lái)說(shuō)，杭州是一個(gè)令人流連忘返的城市，其美線(xiàn)綿延不斷，讓人心生向往。無(wú)論是從自然風(fēng)光、文化史跡、美食文化，還是人文交流、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多個(gè)方面，杭州都令人嘆為觀止。在這里，我深深?lèi)?ài)上了這座城市，愿意用我的方式，把它傳遞出去，讓更多的人感受到它的美麗。

杭州心得體會(huì)篇二

今天，我和媽媽去西湖游玩，去了花港觀魚(yú)。

我們坐大巴車(chē)來(lái)到西湖邊，那里的人可是人山人海啊!我好不容易才和媽媽擠到西湖邊，往遠(yuǎn)處望去，有好多游船，漂亮極了。碧綠的湖水，能看到許多小魚(yú)。它們真快活呀!有的在玩捉迷藏，有的在嬉水，還有的在“發(fā)呆”。我真想變成一條小魚(yú)，和它們捉迷藏，嬉水，發(fā)呆……突然，媽媽指著那邊的一塊石頭上說(shuō)：“那邊好多螺螄!”我走過(guò)去看，說(shuō)：“要是把所有的螺螄撈上來(lái)，我們就可以美餐一頓了!”

來(lái)到花港觀魚(yú)，我們走到紅魚(yú)池邊，看到了好多紅魚(yú)。我拿出腰果來(lái)給它們吃，它們不理會(huì)。媽媽說(shuō)：“天天，你看別人都在給它們魚(yú)食吃嗎?”于是我們也買(mǎi)來(lái)了一包魚(yú)食喂了起來(lái)。剛?cè)酉卖~(yú)食，一條大紅魚(yú)就噌得游了上來(lái)?！巴?好大一條紅魚(yú)，它是魚(yú)王吧!”“哇好大呀!真的好大一條!”……圍觀的人群也跟著贊美起來(lái)。

最后，我們來(lái)到甜甜圈店，買(mǎi)了最?lèi)?ài)吃的甜甜圈，又玩了一會(huì)，看天色不早了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

杭州心得體會(huì)篇三

杭州，這座美麗的城市，被譽(yù)為“人間天堂”，她融合了中國(guó)古老的文化和現(xiàn)代的發(fā)展，展示出獨(dú)特的魅力。作為一位游客，我有幸來(lái)到這里，親身感受了杭州的魅力，留下了深刻的印象。下面，我將分享我的杭州之旅，以及對(duì)這座城市的一些體會(huì)和感悟。

第一段：“西湖的美麗與傳承”

第一次來(lái)到杭州，我對(duì)于西湖的美麗有了新的認(rèn)識(shí)。著名的西湖風(fēng)景區(qū)以其獨(dú)特的自然美景吸引了無(wú)數(shù)游客的目光。湖水碧綠如玉，山巒起伏，四周環(huán)繞著古色古香的建筑和美麗的花草樹(shù)木，給人一種寧?kù)o祥和的感覺(jué)。每天，我都會(huì)選擇在湖邊散步，欣賞美麗的風(fēng)景，沉浸在大自然的懷抱中。在游船上游覽西湖，更是能夠近距離感受到湖光山色的迷人之處。西湖不僅是一處美景，更是杭州市民傳承千年的精神象征。西湖文化豐富多彩，繼承了古代文人墨客的浪漫情懷和人文關(guān)懷，這一精神也傳承至今，成為杭州人心中的驕傲和自豪。

第二段：“千年歷史與現(xiàn)代發(fā)展”

作為中國(guó)著名的歷史名城，杭州擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。在我游覽杭州的過(guò)程中，我深深感受到這座城市的獨(dú)特魅力。例如，我參觀了錢(qián)塘江畔的靈隱寺，這是一座有著千年歷史的佛教寺廟，寺內(nèi)金碧輝煌的佛塔和精美的壁畫(huà)令人嘆為觀止。而在城市的另一側(cè)，又擁有可以媲美新加坡濱海灣的杭州城市復(fù)興門(mén)區(qū)，這座現(xiàn)代化的商業(yè)中心讓我感受到杭州日新月異的發(fā)展速度。杭州既有厚重的歷史，又有蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代商業(yè)，這種獨(dú)特的結(jié)合使得這座城市越發(fā)獨(dú)特，充滿(mǎn)魅力。

第三段：“人文氛圍與生活品質(zhì)”

除了風(fēng)景秀麗的自然景點(diǎn)和悠久的歷史文化，杭州還以濃厚的人文氛圍和高品質(zhì)的生活而聞名。在游覽杭州的過(guò)程中，我深深被這里的人文氛圍所吸引。街頭巷尾，隨處可見(jiàn)的傳統(tǒng)建筑和古老的街道，使我仿佛穿越到了古代的杭州。同時(shí)，杭州還有許多藝術(shù)氛圍濃郁的地方，如武林市場(chǎng)附近的蘇堤書(shū)院，這里收藏了許多珍貴的古籍和手抄本，吸引了無(wú)數(shù)讀書(shū)愛(ài)好者前來(lái)參觀。杭州人對(duì)于生活有著獨(dú)特的追求和欣賞力，他們熱愛(ài)自然，注重品質(zhì)，這種生活態(tài)度也影響著整個(gè)城市的發(fā)展，使得杭州成為了中國(guó)一線(xiàn)城市中最具人文底蘊(yùn)和生活品質(zhì)的城市之一。

第四段：“美食與美麗的結(jié)合”

說(shuō)起杭州，就不能不提她的美食。作為中國(guó)八大菜系之一的浙菜，杭幫菜以其精細(xì)的烹飪工藝和獨(dú)特的風(fēng)味著稱(chēng)。在杭州的旅途中，我品嘗了許多當(dāng)?shù)氐奶厣朗常缥骱佐~(yú)、東坡肉等。這些美食不僅口感細(xì)膩，而且顏值出眾，讓人仿佛置身于美食的天堂。杭州的美食文化不僅體現(xiàn)了人們對(duì)于生活的追求，更展示了這座城市對(duì)于細(xì)節(jié)的極致追求。在杭州，無(wú)論是品味美食，還是欣賞美景，都讓人感受到了美麗與細(xì)節(jié)的完美結(jié)合。

第五段：“離開(kāi)之際，不舍和回憶”

在杭州停留的日子里，我對(duì)這座城市充滿(mǎn)了深深的喜愛(ài)和眷戀。離開(kāi)的那一刻，我不禁感慨萬(wàn)分，對(duì)于這座美麗的城市有了更深層次的認(rèn)識(shí)和了解。杭州不僅僅是一座美麗的城市，更是一種生活態(tài)度和文化傳承。離開(kāi)杭州之后，我時(shí)常回憶起游覽西湖的美景，品嘗美食的美妙味道，無(wú)不讓我沉醉其中。希望能夠再次回到這座城市，感受她的美麗與魅力，繼續(xù)體驗(yàn)這個(gè)人間天堂的精彩。

杭州心得體會(huì)篇四

自從學(xué)了課文《西湖》，心里就充滿(mǎn)了對(duì)西湖的無(wú)限向往。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我有幸和父親一起看了一眼西湖。

“啊，西湖是鑲嵌在人間天堂的一顆珍珠！太好看了！”站在西湖邊，不禁贊嘆。嘿，湖面上有什么東西在閃爍？哦，原來(lái)是白鷗留在湖上休息。再往下看，只見(jiàn)平靜的湖面像一面巨大的銀鏡，把西湖周?chē)拿谰坝吃诤校娴南褚环利惖纳剿?huà)。環(huán)顧四周，西湖四周是綠樹(shù)編織的絲帶，上面似乎鑲嵌著一條綠色的玉項(xiàng)鏈。在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的西湖中，鼓山是一個(gè)不可或缺的角色，它裝飾著西湖，使西湖更加美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖中央的三個(gè)小島，——小營(yíng)島，胡鑫亭，阮公墩，都隱藏在綠樹(shù)之中。我繞著西湖走了一圈，看了看，感覺(jué)特別詹妮弗。這時(shí)，爸爸提議去參觀這座斷橋。

我和爸爸上了斷橋，我忍不住贊嘆：“好美！”斷橋左邊是西湖的清水，右邊是荷塘，荷花開(kāi)得很多，散發(fā)出淡淡的清香。這些蓮花有自己的姿勢(shì)，有的喜歡苗條的女孩，有的喜歡帥氣的男人。他們完全開(kāi)放時(shí)很溫暖，半開(kāi)放時(shí)很害羞?？纯催@個(gè)，再看看那個(gè)。如果這是一幅畫(huà)，藝術(shù)家的技巧真的很了不起。在這美麗的風(fēng)景里，我仿佛覺(jué)得自己也是一朵蓮花，穿著淡粉色的衣服。風(fēng)一吹，我就跳舞，粉色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，和魚(yú)聊天。一陣風(fēng)吹來(lái)，我突然想起我不是一朵蓮花，而是看著它！

這時(shí)西太陽(yáng)只露出了我的半張臉，我也要走了，心里帶著不情愿和留戀在想：“下次什么時(shí)候回來(lái)？”

杭州心得體會(huì)篇五

我是一名來(lái)自外地的大學(xué)生，在杭州求學(xué)已有一年的時(shí)間了。作為中國(guó)的絲綢之路的起點(diǎn)，杭州以其豐富的歷史和文化吸引了無(wú)數(shù)游客和學(xué)子。在這一年中，我深深地感受到了杭州的獨(dú)特魅力，同時(shí)也獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

第二段：杭州的美景與人文。

杭州的美景令人留連忘返。西湖是杭州最具代表性的景點(diǎn)，它的美麗景色使我仿佛置身于仙境。每次漫步湖畔，極目遠(yuǎn)眺湖山景色，我都會(huì)被它的優(yōu)美和寧?kù)o所感染。除了西湖，杭州還有許多其他值得一看的景點(diǎn)，如雷峰塔、靈隱寺等。這些古老而神奇的地方，散發(fā)著濃厚的歷史氣息，給我?guī)?lái)了深刻的震撼。

杭州不僅有美麗的風(fēng)景，還有獨(dú)特豐富的人文。而“文化之花”的代表可以說(shuō)就是杭州的茶文化。茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，表現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。在杭州，各種茶館隨處可見(jiàn)，品茶成為了一種生活習(xí)慣。我很喜歡去茶館品茶，不僅能夠嘗到各種香氣四溢的茗茶，還能夠與志同道合的朋友一起交流。這讓我對(duì)杭州的茶文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第三段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

在杭州求學(xué)的一年中，我不僅接受了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，還鍛煉了自己的獨(dú)立生活能力。作為一個(gè)外地學(xué)生，我需要自己打理生活，學(xué)會(huì)獨(dú)自處理問(wèn)題。一開(kāi)始，這給了我一些困擾，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種生活方式，也變得更加成熟和自信。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)杭州的教育氛圍濃厚。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的資源。老師們循循善誘，幫助我們解決困惑，在他們的指導(dǎo)下，我感受到了知識(shí)的力量和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。

第四段：與人相處與交流。

在杭州，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友，他們來(lái)自不同的背景，各自有著不同的夢(mèng)想。我很感激這段寶貴的友誼，通過(guò)他們，我擴(kuò)展了視野，增加了閱歷，也激發(fā)了自己不斷進(jìn)取的動(dòng)力。與他們的交流使我更加了解世界和社會(huì)，通過(guò)互相幫助和支持，我們共同面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，一起成長(zhǎng)。

第五段：收獲與展望。

在學(xué)杭州的這一年中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，收獲了諸多的成長(zhǎng)。我深深地愛(ài)上了這座城市，不僅僅是它的美景和文化，更是它給予我的溫暖和關(guān)懷。將來(lái)，無(wú)論我身在何方，我都會(huì)將這段珍貴的經(jīng)歷放在心中，將杭州的美好傳承下去，繼續(xù)努力成長(zhǎng)，追逐自己的夢(mèng)想。

總結(jié)：

學(xué)杭州的一年，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的驚喜和收獲。這座城市以它的美景和人文吸引著無(wú)數(shù)人前來(lái)探索和學(xué)習(xí)。我感受到了杭州濃厚的歷史氛圍和優(yōu)美的風(fēng)景，學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展了視野，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友。這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)著我不斷前行。學(xué)杭州，不僅是一種經(jīng)歷，更是一種心靈的駐足和成長(zhǎng)的契機(jī)。

杭州心得體會(huì)篇六

第一段：引言（150字）。

作為中國(guó)具有悠久歷史和豐富文化的城市之一，杭州是一個(gè)令人嘆為觀止的旅游目的地。我有幸參加了一個(gè)名為“杭州會(huì)”的活動(dòng)，這是一個(gè)集文化、教育、商業(yè)和旅游于一體的盛會(huì)。在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)了杭州的傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展和獨(dú)特魅力，深受啟發(fā)和感動(dòng)。

第二段：杭州的傳統(tǒng)文化（250字）。

杭州是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要發(fā)源地之一。在這次“杭州會(huì)”活動(dòng)中，我參觀了幾個(gè)著名的文化遺址，如柳浪聞鶯、西溪濕地和靈隱寺。這些地方體現(xiàn)了杭州的獨(dú)特魅力和文化價(jià)值。其中，西湖是杭州的著名景點(diǎn)之一，以其美麗的景色和深厚的文化底蘊(yùn)而聞名于世。而在靈隱寺，我體驗(yàn)到了佛教文化的莊嚴(yán)和虔誠(chéng)。通過(guò)參觀這些地方，我更加深入地了解了杭州悠久的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀。

第三段：杭州的城市發(fā)展（250字）。

作為一個(gè)蓬勃發(fā)展的城市，杭州以其現(xiàn)代化的建筑和先進(jìn)的交通系統(tǒng)也留下了深刻的印象。在“杭州會(huì)”活動(dòng)期間，我參觀了杭州未來(lái)科技城，這是一個(gè)集科技、教育和商業(yè)于一體的綜合性項(xiàng)目。該項(xiàng)目充分展示了杭州的科技實(shí)力和未來(lái)發(fā)展?jié)摿?。此外，杭州的地鐵系統(tǒng)也給我留下了深刻印象?？焖佟⒈憬莸慕煌ㄊ刮夷軌蚍奖愕刈弑檎麄€(gè)城市，領(lǐng)略到了杭州的城市魅力。

第四段：杭州的獨(dú)特魅力（250字）。

除了傳統(tǒng)文化和城市發(fā)展，杭州還有許多獨(dú)特的魅力。在“杭州會(huì)”活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)品嘗了杭州的特色美食，如龍井蝦仁和東坡肉，這些美味的食物令我回味無(wú)窮。此外，杭州的茶文化也令我深深著迷。品著清香撲鼻的龍井茶，我能感受到杭州人對(duì)生活和優(yōu)雅的追求。杭州的夜景也令人難以忘懷，燈光璀璨的河道和古色古香的街道在夜晚顯得特別迷人。杭州的獨(dú)特魅力使我深深地愛(ài)上了這個(gè)城市。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過(guò)參加“杭州會(huì)”活動(dòng)，我對(duì)杭州有了更深刻的了解。杭州的傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展和獨(dú)特魅力讓我感到震撼和啟發(fā)。我深深地認(rèn)識(shí)到，杭州是一個(gè)擁有豐富歷史文化和現(xiàn)代魅力的城市，它的獨(dú)特之處令人無(wú)法抗拒。這次經(jīng)歷讓我明白了文化和發(fā)展之間的緊密聯(lián)系，也啟發(fā)我更深入地探索和體驗(yàn)其他城市的獨(dú)特之處。我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念這次令人難以忘懷的杭州之旅。

杭州心得體會(huì)篇七

作為一座歷史悠久、文化深厚的城市，杭州吸引著無(wú)數(shù)人的目光。我有幸能夠在這個(gè)美麗的城市學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)到了杭州的魅力。在這段時(shí)間里，我深深感受到了杭州的獨(dú)特之處，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，杭州的美景讓人陶醉。西湖是杭州最著名的旅游景點(diǎn)之一，也是我最喜歡的地方。每當(dāng)我走在湖邊，看著碧波蕩漾的湖水和湖中的小船，心情都變得格外愉悅。尤其是在梅雨季節(jié)，雨后的西湖更是美得令人難以想象。翠綠的荷葉在雨后的西湖上倒影出美麗的倒影，如詩(shī)如畫(huà)。除了西湖，杭州還有很多其他的自然景點(diǎn)，如靈隱寺、千島湖等，每一處都讓人流連忘返。

其次，杭州的人文風(fēng)情是令人向往的。作為一座有著悠久歷史的城市，杭州擁有豐富的人文資源。我在杭州的大街小巷中感受到了這座城市的獨(dú)特魅力。無(wú)論是傳統(tǒng)的歷史街區(qū)還是現(xiàn)代的購(gòu)物中心，每一處都透露著濃厚的文化氛圍。而且杭州還有很多著名的歷史古跡，如雷峰塔、岳王廟等，每一座都有著深厚的歷史背景和文化內(nèi)涵，讓人對(duì)杭州這座城市更加著迷。

此外，杭州的教育資源豐富。作為中國(guó)的教育中心之一，杭州擁有一流的高等學(xué)府和優(yōu)質(zhì)的教育資源。我有幸在杭州一所著名的高校學(xué)習(xí)，每天可以接觸到來(lái)自不同學(xué)科的知識(shí)和學(xué)術(shù)研究。這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境給了我很大的成長(zhǎng)空間和提升機(jī)會(huì)。除了高等院校，杭州還有很多著名的中小學(xué)，培養(yǎng)了許多杰出的人才。這些教育資源讓我深感杭州是一個(gè)注重教育的城市。

最后，杭州的生活節(jié)奏讓人放松。相比一線(xiàn)城市的喧囂和快節(jié)奏，杭州的生活更加宜人。無(wú)論是品味美食還是漫步公園，都能享受到悠閑與寧?kù)o。在這里，人們注重品質(zhì)生活，注重與家人和朋友的交流與陪伴。周末的杭州，無(wú)論是在茶樓品茗，還是在湖邊散步，都讓我感受到了生活的美好。這種輕松的生活節(jié)奏讓我心情愉悅，更加熱愛(ài)這座城市。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)杭州是一次無(wú)比難忘的經(jīng)歷。美麗的風(fēng)景、豐富的人文、優(yōu)質(zhì)的教育資源和宜人的生活方式，讓我深深?lèi)?ài)上了這座城市。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為這座城市的發(fā)展盡自己的一份力量，同時(shí)也為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)杭州，讓我見(jiàn)證了這座城市的美麗與魅力，也讓我在這里收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我將時(shí)刻珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)帶到未來(lái)的道路上，成為一個(gè)更好的自己。

杭州心得體會(huì)篇八

人間十月秋意濃，天高云淡，落英繽紛，在這人間天堂，美麗的西子湖畔，一段煙雨，一壺清茶，邂逅一場(chǎng)流光溢彩的文化盛宴;一抹夕陽(yáng)，一縷桂香，逢上一場(chǎng)精彩絕倫的文化之旅。五湖四海專(zhuān)家、名師匯聚“千課萬(wàn)人”。

20xx年11月9日至12日，千課萬(wàn)人小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會(huì)，在浙江省杭州市舉辦，我和其他三位同事有幸被派往學(xué)習(xí)。歷時(shí)4天緊鑼密鼓的名家課堂、報(bào)告和講座，讓所有參會(huì)老師都受益匪淺。從各位名家的課堂設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)以及報(bào)告和講座中，結(jié)合自身數(shù)學(xué)教學(xué)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)：

基本功，是作為一名人民教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì)，然而它不僅指的是一個(gè)老師應(yīng)該擁有的專(zhuān)業(yè)技能，更應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)能力的具體表現(xiàn)。對(duì)于數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該具有善于舉例、善于提問(wèn)、善于比較與優(yōu)化的能力。

數(shù)學(xué)是什么?最基本的解釋就是—數(shù)學(xué)是模式的科學(xué)。

而抽象性是數(shù)學(xué)學(xué)科最基本的特性。那么，一個(gè)老師，善于將抽象的數(shù)學(xué)概念恰當(dāng)?shù)呐e例說(shuō)明，就能從具體事例中抽象出相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念，這對(duì)于學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和發(fā)展數(shù)學(xué)思維起到重要的作用。

《新課標(biāo)》指出，如今的課堂，是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂。在課堂中，教師的問(wèn)題如何引導(dǎo)，成為學(xué)生如何思考和學(xué)習(xí)的方向。對(duì)于數(shù)學(xué)課堂，新授課多數(shù)情況都是以一個(gè)“大問(wèn)題”為向?qū)У臄?shù)學(xué)教學(xué)，那么問(wèn)題就應(yīng)該具有預(yù)設(shè)性和生成性，而并不一定非來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活。創(chuàng)造性的問(wèn)題引導(dǎo)可以把我們的課堂帶入一個(gè)更高的境界，達(dá)到更高的水準(zhǔn)。在千課萬(wàn)人的現(xiàn)場(chǎng)，黃愛(ài)華老師的《圓的認(rèn)識(shí)一課》，引入“你見(jiàn)過(guò)生活中的圓嗎?”和出示某著名企業(yè)面試題“下水道的井蓋為什么是圓的?”兩個(gè)問(wèn)題，創(chuàng)造性的開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，既能和生活緊密聯(lián)系起來(lái)，用學(xué)生生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗(yàn)引入課題，同時(shí)能夠幫助學(xué)生正確建立圓的模型，充分感受和理解圓的基本特性，將抽象的直觀化，枯燥的生動(dòng)化，孤立的知識(shí)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生學(xué)習(xí)圓的基本知識(shí)引導(dǎo)到位。

《新課標(biāo)》的進(jìn)一步改革是在全新的教育觀和數(shù)學(xué)觀下的必然結(jié)果。我們要站在一個(gè)新的起點(diǎn)上理解《新課標(biāo)》，從學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)出發(fā)，調(diào)整好理解《新課標(biāo)》的角度?？萍及l(fā)展迅猛的時(shí)代需要的是創(chuàng)新型人才，所以教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。這就不僅要求學(xué)生掌握基本知識(shí)，還要通過(guò)演繹、歸納等思維訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)達(dá)到《新課標(biāo)》中明確指出的隱性的、過(guò)程性的目標(biāo)。

所以，通過(guò)成分理解新課標(biāo)，我們要明確關(guān)注過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解的關(guān)系、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，以及關(guān)注生活情境與知識(shí)系統(tǒng)的關(guān)系，從而增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力，養(yǎng)成認(rèn)真勤奮，獨(dú)立思考，反思質(zhì)疑，合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

把握《新課標(biāo)》才能樹(shù)立全面知識(shí)的課程觀，抓牢、抓硬知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)兩類(lèi)目標(biāo)。

如何正確把握《新課標(biāo)》，首先要把握新課標(biāo)的變化和主要發(fā)展?！缎抡n標(biāo)》的主要變化：原來(lái)的雙基(基本知識(shí)、基本技能)新增加到四基(增加基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn));關(guān)鍵詞的變化：對(duì)于數(shù)感，新增“悟”，統(tǒng)計(jì)觀念改為數(shù)據(jù)分析觀念，符號(hào)感改為符號(hào)意識(shí)，新增幾何直觀、模型思想和創(chuàng)新意識(shí);明確提出了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;規(guī)范了課程要求的行為動(dòng)詞，如了解、理解、體驗(yàn)、掌握、運(yùn)用、探索、經(jīng)歷。

其次要深化對(duì)新增內(nèi)容的理解。如小學(xué)數(shù)學(xué)第一階段去掉了概率的知識(shí)，第二學(xué)段去掉中位數(shù)、眾數(shù)的概念。通過(guò)鞏固與深化新一輪課程改革理念，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終生學(xué)習(xí)的愿望和能力的最終目標(biāo)。

-學(xué)習(xí)心得體會(huì)當(dāng)我們有一些感想時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的-學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望......

赴藍(lán)學(xué)華五月的杭州暖風(fēng)熏人，美麗的西子湖畔游人如織，然而，我們這一群來(lái)自江西上猶一小的教師卻無(wú)暇顧及，卻被另一道亮麗的風(fēng)景深深地吸引了，那就是“千課萬(wàn)人......