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小屁孩日記讀后感英文 小屁孩日記讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)

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小屁孩日記讀后感英文 小屁孩日記讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-27 08:47:07     小編:BW筆俠

在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小屁孩日記讀后感英文篇一

最近我特別喜歡看《小屁孩日記》這套書。書的內(nèi)容主要講小屁孩米多從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的快樂(lè)生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事。

書中的人物形象都栩栩如生,仿佛每一個(gè)人都是生活中的自己或朋友;每一個(gè)小故事都豐富多彩,好像寫的就是我們和同學(xué)們之間的真實(shí)生活。

沒(méi)有讀這本書之前,我覺得一二年級(jí)的生活就是像樂(lè)多多老師寫的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”,非常有趣。讀了這本書,居然發(fā)現(xiàn),我們一二年級(jí)小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊,第一次考試不知道什么是檢查,有了蛀牙不敢看牙醫(yī);“第一次打架”“第一次尿褲子”“第一次罰站”……哈哈,都是屁大點(diǎn)兒的事!不過(guò),三至六年級(jí)的生活卻是精彩極了!

三年級(jí)怪事多!女生越來(lái)越討厭男生,男生也越來(lái)越討厭女生。這是為什么呢?因?yàn)槟猩⒘恕昂谑致?lián)盟”。

四年級(jí)是樂(lè)事多!幾個(gè)調(diào)皮又搗蛋的孩子,建立了又好又快的作業(yè)公司,搞得全班一半同學(xué)的作業(yè)都一樣,結(jié)果被老師懲罰:拿作業(yè)回家讓家長(zhǎng)簽字!

五年級(jí)煩事多!考試越來(lái)越多,體檢時(shí)害怕抽血,相當(dāng)畫家卻被媽媽教訓(xùn)。不過(guò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一件高興的事,原本沒(méi)有信心的我們,最后贏得了比賽。

六年級(jí)妙事多!“大手牽小手”活動(dòng),讓六年級(jí)的大同學(xué)幫助一年級(jí)的小同學(xué)做事;女生做事情喜歡齊心協(xié)力,男生總是不團(tuán)結(jié),為了一起對(duì)抗女生,建立男生聯(lián)盟。

讀完這本書,我越發(fā)盼望趕快開學(xué),趕快上完二年級(jí),然后升入三年級(jí),看看以后的學(xué)習(xí)生活是不是真的像書中寫得那樣精彩,或者比書中描寫的更好玩!

小屁孩日記讀后感英文篇二

這本書的主人公叫格雷,他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣,經(jīng)常被他的哥哥欺負(fù),而弟弟也經(jīng)常搗亂,弟弟做錯(cuò)的事有時(shí)候也要他來(lái)承擔(dān)責(zé)任。所以他很苦惱,希望搞好和兄弟們的關(guān)系。

在格雷的暑假剛開始沒(méi)有幾天,有一天半夜,羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期,不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候,剛好趕上了開學(xué)的第一天。

當(dāng)時(shí)小屁孩的哥哥羅德里克為了演的逼真,整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間,搞的真跟早上該出門了似的。還有,羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái),這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

羅德里克把弟弟叫醒之后,格雷就穿好衣服下樓了,準(zhǔn)備下樓做點(diǎn)早餐吃,一如既往。不過(guò)我猜他一定發(fā)出了很大的響動(dòng),因?yàn)闆](méi)有過(guò)多久,老爸憤怒地說(shuō):“凌晨三點(diǎn)吃早餐?你想干什么?鬧得全家不得安寧。”很搞笑。

我很喜歡這本書,從書中可以看到很多有趣的事情,最后在格雷的努力下,他和哥哥的關(guān)系終于有了改善。

小屁孩日記讀后感英文篇三

暑期漫長(zhǎng),應(yīng)過(guò)的快樂(lè)而充實(shí),選幾本好書讀,是最明確的選擇了。

在我讀過(guò)的書中,我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》,它的作

者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。

這本書主要講的是六(三)班的四個(gè)壞小子——h4,在一家肯德基店里碰

到了一位美女——米蘭,便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。

書中的h4雖然是學(xué)校公認(rèn)的調(diào)皮鬼,許許多多的老師都不愿意教他們,他們的活潑被稱為不守紀(jì)律;動(dòng)腦筋被稱為耍小聰明;好玩被稱為不愛學(xué)習(xí)……但是他們的心地是善良的、勇敢的,值得夸贊的。

這本書讓我們明白了,什么樣的老師才是好老師?校長(zhǎng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念,將給予家長(zhǎng)和老師深刻的啟迪。

小屁孩日記讀后感英文篇四

起初,我認(rèn)為《小屁孩日記》系列的叢書都是一本本中規(guī)中矩的、普通的學(xué)生日記。當(dāng)然,在翻開這本書的第一頁(yè)起,我就知道我錯(cuò)了。

“有趣的書,好玩的書?!笔窍闹聦?duì)《小屁孩日記》的看法,我呢,也只能說(shuō)這是一本妙趣叢生的書。這本日記屬于一個(gè)美國(guó)初中男生格雷。他在老媽的強(qiáng)烈要求下寫日記,不知不覺中,就滲透了他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:他對(duì)大人們“善意的謊言”欺騙后生氣不已;騙他的不只老爸老媽,他令人無(wú)奈的哥哥羅德里克也令他頭疼;他自以為是地認(rèn)為自己是家族中腦子最靈光的人。

格雷并不是一個(gè)乖巧的孩子,他雖說(shuō)不上品行不端,但他不是一個(gè)“三好學(xué)生”。一,他雖然人品端正,但是丟三落四;二,他在班里不僅習(xí)慣差,成績(jī)也因?yàn)殡娮佑螒蛞宦淝д伞?/p>

所以,在看書的同時(shí),不要只開懷大笑,在追求情節(jié)的同時(shí),也要注意細(xì)心領(lǐng)會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)所包含的意思??赡苁且粋€(gè)字、一個(gè)詞。而且,期待已經(jīng)的寒假終于到了,讓好書陪伴你度過(guò)這個(gè)新年和假期吧!

小屁孩日記讀后感英文篇五

放假了,我和媽媽在校門口買了一本《小屁孩日記二年級(jí)趣事多》,回到家,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀起來(lái)。

這本書的主人公叫米多,現(xiàn)在是二年級(jí)的大辣椒!他在學(xué)校發(fā)生過(guò)很多趣事。他曾在家政課上做了122個(gè)面包,以至于一聽到面包兩個(gè)字就想吐;還和同學(xué)金剛、朱奇奇去校長(zhǎng)室探險(xiǎn),結(jié)果掛在了窗戶上。

米多的想象力非常豐富,有一次甜老師穿了一件新衣服,米多沒(méi)有找到衣服上的扣子,這件不是t恤卻沒(méi)有扣子的衣服老師是怎么穿上去的呢,他想像出各種各樣穿衣服的方法,逗得老師哭笑不得。

米多的日記中天氣也寫得很有特色,不是一般的寫天晴或是下雨,而是用一些別出心裁的語(yǔ)句表現(xiàn)出天氣情況,有時(shí)還暗示了他的心情,比如他寫4月6日無(wú)精打采的天,5月8日花兒朵朵開,春天已來(lái)到。

《小屁孩日記》深深地吸引了我,原來(lái)日記可以如此地精彩,如此地不拘一格,校園生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要學(xué)米多,將身邊的大事小事記錄下來(lái),成長(zhǎng)真快樂(lè)!

小屁孩日記讀后感英文篇六

俗話說(shuō)得好:“書籍像一把把金鑰匙,幫我們打開知識(shí)的大門”,這句話說(shuō)的太對(duì)了,《小屁孩日記》就像磁鐵一樣吸引了我的眼球。

這本書太搞笑了,“搞笑一號(hào)”就數(shù)主角格雷了,他是一個(gè)長(zhǎng)的瘦瘦得小男孩,他的腦子里有星星那么多鬼點(diǎn)子,他是一個(gè)“膽小”、“聰明”、“狡猾”的快樂(lè)男孩;他的“死黨”羅利是一個(gè)“忠誠(chéng)”、“老實(shí)”、“開朗”的格雷的“鐵哥們兒”。格雷以日記的形式把自己和家人、朋友、同學(xué)一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)。

有一次,格雷犯錯(cuò),卻說(shuō)是羅利干的,羅利懷恨在心,說(shuō)是絕交了,但過(guò)了一會(huì)兒,又和好了,從這里我體會(huì)到了好朋友之間的友誼是堅(jiān)不可摧的;還有一次,格雷把他哥哥的音樂(lè)磁盤半夜拿出來(lái)放,卻忘插了耳機(jī)線,弄得全家人睡不著覺,這也體現(xiàn)出了格雷的鬼點(diǎn)子多,他爸爸罰他兩周不準(zhǔn)玩游戲機(jī),對(duì)了,格雷可是個(gè)游戲機(jī)高手,再跟他同年級(jí)的學(xué)生里,沒(méi)人能贏他。

這本書用了許多心理描寫,如:“我知道我應(yīng)該向文思基先生坦白,但是我知道如果現(xiàn)在去自首,熱巧克力就沒(méi)了”,從這里,我體會(huì)到了格雷為了想吃巧克力而不守誠(chéng)信,我不能像他一樣,敢做不敢當(dāng)。

這本書給了我很多啟示,但更重要的是它給了我快樂(lè)。

小屁孩日記讀后感英文篇七

這是一本好玩、幽默、真實(shí)、可愛的書!翻開它,你會(huì)捧腹大笑。然后不得不承認(rèn),這真是一本“好書”呀!

主人公格雷是一個(gè)淘氣的中學(xué)生,常常異想天開。他的日記里面講了許許多多的趣事:哥哥羅德里克對(duì)自己搞惡作劇;跟自己的好伙伴羅利一起玩耍;在弟弟身上搞小動(dòng)作,被父母罵;萬(wàn)圣節(jié)時(shí)有趣的“冒險(xiǎn)”故事;體育課時(shí)摔跤慘??;與他人表演歌劇《綠野仙蹤》;跟羅利做了一個(gè)鬼屋;甚至是競(jìng)選財(cái)政部長(zhǎng)……這一連串故事使得我開心極了!

讓我來(lái)和大家分享其中的一個(gè)搞笑故事吧。暑假剛開始沒(méi)幾天,哥哥羅德里克對(duì)格雷搞了一個(gè)惡作劇。半夜哥哥把雷格從睡夢(mèng)中推醒,煞有其事地告訴他已經(jīng)睡了整整一個(gè)暑假,不過(guò)萬(wàn)幸的是,醒來(lái)的時(shí)候是開學(xué)的第一天。不得不承認(rèn),哥哥羅德里克的惡作劇技術(shù)太高了,他為了讓格雷相信,居然整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了鬧鐘的時(shí)間,甚至還把窗簾拉了起來(lái),這樣就看不到外面一片漆黑了。格雷就信以為真,下樓做早點(diǎn),一如既往。沒(méi)多久他的老爸老媽就沖下樓來(lái),對(duì)他“大喊大叫”,并說(shuō)他凌晨3點(diǎn)吃麥片鬧得全家不安寧。當(dāng)格雷回過(guò)神來(lái)時(shí),他對(duì)爸爸媽媽解釋他是無(wú)辜的,是哥哥羅德里克的詭計(jì),他才是罪魁禍?zhǔn)?。老爸到了地下室,羅德里克的掩飾手段實(shí)在是高明呀,他裝作熟睡當(dāng)中,這下老爸反而認(rèn)為雷格神經(jīng)不對(duì)頭,或思維短路。當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候,肚子都已經(jīng)笑疼了。

文章就是以就是這樣的方式,配上有趣夸張的漫畫給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實(shí)生活。無(wú)論男女老少讀著讀著,你便會(huì)不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書海里面。你會(huì)哈哈大笑,甚至笑得你肚子疼!格雷每天是那么快樂(lè),自由自在呀!這讓我有些羨慕他了。我也想當(dāng)一個(gè)“小屁孩”了!因?yàn)殚L(zhǎng)大后就沒(méi)有那么豐富的想象力了,所以我們一定要珍惜我們的童年生活。

童年是快樂(lè)的!童年是自由的!讓我們都變回“小屁孩”吧!

小屁孩日記讀后感英文篇八

9月3日一天半夜羅德里克(格雷的哥哥)把我叫醒,說(shuō)我已經(jīng)睡了一個(gè)暑假,正好趕上開學(xué)??烊ハ词?,爸媽正在等我們呢!我就開是洗漱,吃早飯??砂职謪s從樓上下來(lái)說(shuō)我凌晨三點(diǎn)吃麥片,弄得全家不安寧!

我和費(fèi)雷格一起上樓玩,但我保證我會(huì)始終保持十英尺的距離。我想回家可是我每次朝外看,都看到羅利和柯林都站在前院,我不想在他倆回家前回家。在我發(fā)愣的時(shí)候他偷吃了我的軟糖,他是一點(diǎn)糖果都不該吃的孩子,兩分鐘后他就在撞墻。他徹底成了個(gè)瘋子,追著我到處跑。最后,我把自己關(guān)在衛(wèi)生間里后來(lái)他給我塞進(jìn)來(lái)一張紙,上面寫著:親愛的格雷,很對(duì)不起,我拿著鼻屎追你跑,現(xiàn)在你拿他來(lái)對(duì)付我。

這是我暈過(guò)去之前做的事。

小屁孩日記是不是很好笑呢?其實(shí)它都拍成電影了呢!我建議大家也看一看先屁孩日記哦,看電影也可以!

小屁孩日記讀后感英文篇九

我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不夠好,但我最喜歡看課外書,為此班主任嚴(yán)老師暑假給我推薦了好幾本我喜愛讀的書,很多人都討厭看書,覺得看書沒(méi)意思,讓人讀起來(lái)很枯燥,根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是我們班主任給我推薦的書,即使是最討厭讀書的人,也會(huì)忍不住翻開這些書好好讀一讀。《小屁孩日記》就是其中一本,這是一本爆笑日記,作者是美國(guó)的杰夫.金尼寫的。

說(shuō)是一本書吧,可它給人的感覺卻是一本初一中學(xué)生的有趣、好玩的日記,里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑,還配有許多精美的插圖。書中的主人公格雷,是一個(gè)上了中學(xué),還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”,和我差不多。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù),在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”,使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次,格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候,由于覺得無(wú)聊,便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了,由于格雷穿著好朋友羅利的外套,所以那位老太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利。因?yàn)檫@件事,格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分,而也由此引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。

格雷可以說(shuō)是一個(gè)真正兒童的代表,它具有小孩子該有的所有品質(zhì),淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好,而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中,他不是好孩子”,而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的人愛上了這個(gè)“壞孩子”。

看了這一本書,我同時(shí)也很敬佩作者。因?yàn)闀厦嬲f(shuō),這一本書是一個(gè)美國(guó)初中男生寫的日記,老是被別人欺負(fù),便有了小小的自卑。可是有時(shí)候,卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜。心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老想投機(jī)取巧偷懶。后來(lái)他開始寫日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過(guò),而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動(dòng)、搞笑,這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由,發(fā)現(xiàn)身邊的美。

小屁孩日記讀后感英文篇十

今年夏天,我讀了《小屁孩日記》一套書,讓我一個(gè)初中男生又一次感受到了自己的童年。

《小屁孩日記》講述了淘氣的主人公格雷在中學(xué)時(shí)代的故事。這些故事因其真實(shí)、幽默和想象力感動(dòng)了許多大人和孩子。他們讓成年人想起童年,讓未成年人感受童年。

雖然gray的行為不能代表所有的孩子,但毫無(wú)疑問(wèn),淘氣是我們生活緊張的本質(zhì)。甚至可以說(shuō),沒(méi)有童年時(shí)期的自由和積極的探索,就沒(méi)有成年時(shí)期的充分的幸福和創(chuàng)造力。

這就是《小屁孩日記》教給我的。我希望你能在業(yè)余時(shí)間閱讀這本書,它一定會(huì)給你帶來(lái)靈感和樂(lè)趣。

小屁孩日記讀后感英文篇十一

日記本,呀,原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事,度過(guò)了一個(gè)多么美好的童年?。?/p>

每天堅(jiān)持寫日記,哪怕只是畫一幅畫,都很有意義,天長(zhǎng)日久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂(lè)。它還能記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽送給我一本嶄新的日記本,說(shuō)這里的一篇篇日記,就是我成長(zhǎng)的一串串小腳印。

小屁孩日記讀后感英文篇十二

俗話說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!苯裉?,我從書架上抽出一本書,它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文,一半英文的書。更值得說(shuō)的是,這本書中配套了一幅幅精美的插圖,再也不會(huì)讓你看見一大頁(yè)一大頁(yè)的文字而頭疼了。當(dāng)我剛拿到這本書時(shí),它就像一塊磁鐵似的,吸引住了我的眼球,于是我迫不及待地翻閱它。雖然這本書已被我翻閱無(wú)數(shù)次,但我總是讀得津津有味,毫不厭倦。很多人都討厭看書,覺得書中的文字太繁雜,讓人讀起來(lái)很枯燥,根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書,即使是最討厭讀書的人,也會(huì)忍不住翻開這本書津津有味的品味。這本有趣、好玩的書,就是《小屁孩日記》。

在讀這本書的過(guò)程中,格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子讓總我忍俊不禁而開懷大笑。回首過(guò)往歲月,記憶慢慢翻開,折疊?疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了去年暑假發(fā)生的一件有趣事:

那是一個(gè)夏日炎炎的季節(jié),太陽(yáng)公公在天空中也不禁伸了個(gè)懶。

腰,我和幾個(gè)好朋友興高采烈的去公園玩。一路上,我們談笑風(fēng)生,眉開眼笑,玩了一會(huì)兒后,我們迅速展開了一個(gè)有趣的計(jì)劃:假裝去上廁所,然偶偷偷的把一個(gè)伙伴的自相車藏了起來(lái),回來(lái)后,我們裝作若無(wú)其事,仍開開心心的談天說(shuō)地,追逐打鬧,不一會(huì)兒,小伙伴終于發(fā)現(xiàn)自己的車不見了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間也這樣一分一秒的過(guò)去了,很快夕陽(yáng)西下了,可“我們”還是一無(wú)所獲,事情毫無(wú)進(jìn)展,小伙伴急得淚珠直在眼框里打轉(zhuǎn),我們瞬間哈哈大笑起來(lái),小伙伴很快就發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁,立馬恍然大悟,再不逃命就完啦。我們立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)從他的眼皮底下順利逃脫了,可他仍舊狂追不舍??今天雖然鬧出了很多事,但是我們卻是無(wú)比的開心。

讀了《小屁孩日記》后,我明白了童真的重要性的同時(shí),也明白了寫日記的意義??赐晷∑ê⑷沼浐笪也胖溃瑢懭沼浧鋵?shí)并不是一件枯燥無(wú)味的事情,關(guān)鍵是你要用什么眼光來(lái)看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到你長(zhǎng)大成人的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的兒童時(shí)光是多么美好。兒時(shí)的事情又是多么有趣。從而會(huì)慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時(shí)光沒(méi)有虛度,會(huì)感覺自己是多么的幸運(yùn)?。?/p>

童年,是人的生命中最寶貴的時(shí)光,它在人的生命中僅有10年,所以,請(qǐng)珍惜你的童年,不要讓童年時(shí)光白白流失。

感謝《小屁孩日記》,讓我懂得了童真的重要性,以及寫日記的快樂(lè)。今后我也要嘗試寫日記,讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣,值得去看,值得去回味。

小屁孩日記讀后感英文篇十三

這幾天,我看了一本讓我哄堂大笑、捧腹大笑的一本書,名叫《小屁孩日記》,不過(guò)我看的是1。

這本書全講了格雷生活搞笑的事情,如果你感興趣,就去看看吧!

我最喜歡這本書里的三個(gè)地方,他們都是很搞笑的。1、格雷生日的時(shí)候,有一份禮物說(shuō)是送給波波的,被他的朋友看到了。因?yàn)楦窭椎牡艿苄r(shí)候死活發(fā)不出“哥哥”這個(gè)音,所以就叫他波波了。結(jié)果格雷就說(shuō):“一定是送錯(cuò)了。”格雷就隨手一扔。2、格雷最近迷上了一種cd,可他爸爸就是不讓他聽,所以格雷就買了一副耳機(jī)來(lái),晚上偷偷來(lái)聽。可惜第一首歌才放了30秒就被打斷了,結(jié)果一看,原來(lái)沒(méi)插耳機(jī)插頭,音樂(lè)根本不是通耳機(jī)出來(lái)的,是從喇叭直接放出來(lái)的。3、本月的體育之星是皮·瑪?shù)?。可同學(xué)們看見真正皮·瑪?shù)碌臅r(shí)候,就叫他屁——泥巴。

看完這本書,我覺得格雷生活得還真苦啊!家里還有一個(gè)弟弟、哥哥作弄他,和他作對(duì)。他的爸爸媽媽的舉動(dòng)老是和他唱反調(diào),所以格雷每天都愁眉苦臉的,就算開心也不持久。

小屁孩日記讀后感英文篇十四

這是一個(gè)中學(xué)男孩的日記,他為自己的瘦小個(gè)人而苦惱,老是會(huì)被同班的.大塊頭欺負(fù)。人們認(rèn)為這是一本爆笑日記,我覺得這本書一板,差在這本書一點(diǎn)都不搞笑。如果這本書能再搞笑一點(diǎn)就好了。

我覺得原因是:

第一,我是中國(guó)人,他是美國(guó)人,場(chǎng)景不同;

第二,他是中學(xué)生我是小學(xué)生,很多東西沒(méi)有感覺。

第三,我可能真有些東西不懂;

第四,他們覺得這本書搞笑,我還是不覺得。

小屁孩日記讀后感英文篇十五

我家有一套《小屁孩日記》,我很喜歡它,因?yàn)樗鎸?shí)、有趣、生動(dòng)、幽默,與其他日記比起來(lái)一點(diǎn)也不同,能給我們帶來(lái)很多快樂(lè),我經(jīng)常笑得前仰后翻。

《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級(jí)到六年級(jí)的成長(zhǎng)故事,描述了校園生活的精彩、有趣、好玩、神秘和煩惱,讓人又愛又恨,又討厭又留戀。《一年級(jí)屁事多》、《二年級(jí)趣事多》、《三年級(jí)怪事多》,那里有嘮嘮叨叨的媽媽,有笑起來(lái)含糖量很高但最擅長(zhǎng)罰站的甜老師,有“跟屁蟲”朱奇奇,有“告狀精”王天天,有“打不死的小強(qiáng)”劉堅(jiān)強(qiáng),還有讓人又恨又怕的班長(zhǎng)卜一萌,他們個(gè)性突出,讓人印象深刻。

《小屁孩日記》里有一篇《面包總動(dòng)員》,說(shuō)米多按老師的吩咐幫媽媽做家務(wù)和面粉,“稠了加水,稀了加粉”,結(jié)果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒(méi)辦法,只好把它們都烤了,一共一百二十二個(gè),只好上頓下頓都吃面包,以致最后看到面包就反胃想吐。

《小屁孩日記》還有很多這樣的日記,透過(guò)聰明可愛、調(diào)皮搗蛋的小屁孩,我感受到天真無(wú)邪、童言無(wú)忌的童年,也慢慢明白了尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)等道理。或許,很多年之后我會(huì)說(shuō),我就是曾經(jīng)的那個(gè)小屁孩!

小屁孩日記讀后感英文篇十六

從分班為了能輕松點(diǎn),想耍小聰明分到基礎(chǔ)班,到半夜聽歌忘記插耳機(jī)插頭;從他爸爸讓他出去活動(dòng)他卻拿水龍頭將自己淋濕來(lái)假裝出汗,到“蟲子事件”事發(fā)后嫁禍于他的'好朋友——羅利,我感覺他不像是一個(gè)好孩子。當(dāng)然,他的以上種種行為結(jié)局就倆字兒:不成。但就是這個(gè)不懂事的初中生,讓我理解了對(duì)待生活的一種態(tài)度。

在我們的生活中,經(jīng)常有不如意之事。比如有一次我三年級(jí)的時(shí)候,考試只考了70多分。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)每道題答案都對(duì),可就是只寫了答案,沒(méi)寫答,沒(méi)寫單位名稱,甚至連算式都沒(méi)寫。我找老師評(píng)理,當(dāng)然,要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事:哭,一直哭到7點(diǎn)才開始寫作業(yè)??墒强薏⒉荒芙鉀Q辦法,我就改正了錯(cuò)誤,再有一次考試中考了100分。

還有一次,是我的品社書丟了。我到處找都找不著,就這樣折騰了一個(gè)星期,我的科學(xué)書又弄丟了。我感覺很失落,怎么好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時(shí)放棄了尋找??删驮诘诙煲淮闻既坏臋C(jī)會(huì),我在書架的夾層中發(fā)現(xiàn)了這兩本課本。

對(duì)這些生活中不如意的事情,我就從這本書中學(xué)到了一種生活態(tài)度,那就是一種輕松的態(tài)度。我們?cè)谏钪幸部梢該碛羞@種態(tài)度,對(duì)生活樂(lè)觀,積極的態(tài)度,不失望的態(tài)度。像書中的主人公格雷一樣,即使調(diào)皮,但對(duì)待生活永遠(yuǎn)是樂(lè)觀的。

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