制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
實驗幼兒園工作計劃篇一
安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。
二、目標要求。
1、修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。
2、運用"鯰魚效應(yīng)"，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。
3、貫徹實施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度進行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。
4、對家長進行宣傳指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。
三、工作要點。
1、本學(xué)年將于4月迎接太原市五星級園所復(fù)查;。
2、持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程;。
3、進行"蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究;。
4、爭取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;。
5、接受市級文明園所的驗收;。
7、開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展;。
8、加強安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。
四、工作策略。
工作理念：言必行，行必果。
工作方法：務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。
工作要求：對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。
工作原則：愛校，愛園，團結(jié)，奮進。
五、總體思路與措施。
加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);。
深化反思教學(xué)，形成學(xué)習型組織;。
加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作;。
扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(一)加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)。
1、強化安全意識與規(guī)范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進行演習訓(xùn)練。
2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。
3、加強保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規(guī)矩辦事。
4、督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。
5、強化勞動紀律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采，當班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。
6、有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結(jié)果公示，實行末位淘汰制，(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。
(二)深化反思教學(xué)，形成學(xué)習型組織。
1、加強理論學(xué)習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在"與時俱進"的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。
2、加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習活動，提高業(yè)務(wù)能力。
3、有計劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。
(1)開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比。
(2)針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。
(3)請專家對青年教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓(xùn)。
(4)多聽青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo)。
(5)自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。
(6)提供外出學(xué)習的機會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。
(三)加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作。
1、把握蒙氏教育哲學(xué)思想，象媽媽一樣耐心細致地照顧好每個孩子的生活，學(xué)習，讓家長放心，滿意。
2、嚴格超周備課，提前準備好預(yù)備環(huán)境，按時按計劃組織小組教學(xué)和個人工作等活動;每月進行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。
3、將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習習慣，學(xué)會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護意識，塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4、為確保教科研活動的質(zhì)量和效果，必須嚴格保證業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進行班級教研活動。
5、將典型的教育教學(xué)問題作為教研活動的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極探討研究，切實解決問題，幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動。
6、將蒙特梭利教育與普通教育進行比較研究，開展科研工作，在比較中各取所長，進一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué)，形成我園的教育教學(xué)風格。
(四)扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
1、以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學(xué)校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導(dǎo)。
3、通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，掌握正確的教育方法。
4、倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2、添置必需的生活用品，教玩具等。
3、本學(xué)期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。
4、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進行修整。
六、各月工作重點。
（一）20xx年二月份主要工作安排。
幼兒園：
召開全園教師及家長會，宣布新的學(xué)期計劃與實施要點，討論全園大事。
出板報，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯(lián)系方法與收費通知等。
繪制宣傳畫：祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內(nèi)容。
制訂各級各類計劃。(主要包括：教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學(xué)科特色課程等)工作計劃在17日前完成，上交園長室。
編印好幼兒入園手冊(月底前，高梅負責)。
申報檔案省二級。
教育教學(xué)：
各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。
考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行家訪。
根據(jù)教學(xué)進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
抓住季節(jié)特點，對幼兒進行感性認識經(jīng)驗積累。
衛(wèi)生保健，保育工作：
根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況，需調(diào)整改進的提出實施意見。
觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進行防病，治病工作。
把好新生入園體檢關(guān)。
后勤：
向各班發(fā)放所需的教玩具，學(xué)習用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。
制定全年度財政收支預(yù)算。
對大型玩具進行檢修。
（二）20xx年三月份主要工作安排。
幼兒園：
1、繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。
2、結(jié)合三八婦女節(jié)，植樹節(jié)等節(jié)日開展夸媽媽活動，植樹，種植等系列活動，對幼兒進行教育。
3、結(jié)合季節(jié)，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。
4、召開班級家長會，全園家委會。(完善家委會，3月3日報高梅，3月6家委會會議，3月7日家長會)。
5、安全培訓(xùn)，演習訓(xùn)練。
教育教學(xué)：
編排并作好間操。
做好興趣班開班報名，編班工作。2月開始報名，3月開始上課。
開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境教研活動。(第一輪：蒙班，3月22日中午;第二輪：普班，3月22日下午)。
師徒結(jié)對活動在原有基礎(chǔ)上有新的突破并重新啟動。重點是骨干教師自結(jié)對子，3月10日將結(jié)對計劃交園長室。
園本培訓(xùn)：特色教學(xué)活動操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動時間)。
衛(wèi)生保健，保育。
完善衛(wèi)生安全制度。
做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。
實驗幼兒園工作計劃篇二
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習和同伴友好相處，并學(xué)習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
（二）教師發(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習中進步，在工作中發(fā)展。
（三）幼兒園發(fā)展目標
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
（一）重點工作
1、服務(wù)好加盟園工作。
2、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級、標準化方案，實現(xiàn)統(tǒng)一化、標準化。
3、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習。
4、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
5、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
6、開展好“六一”慶祝活動。
7、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮。
（二）常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。
3、加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關(guān)培訓(xùn)活動；積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
二月：
1、新生報名并完善相關(guān)登記資料。
2、擬訂教育教學(xué)計劃。
3、常規(guī)檢查。
三月：
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、常規(guī)檢查。
四月：
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、常規(guī)檢查。
五月：
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、六一慶?；顒?。
3、常規(guī)檢查。
六月：
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日
3、常規(guī)檢查。
七月：
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
實驗幼兒園工作計劃篇三
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：
二．加強理論學(xué)習，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。
1．積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2．進一步學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學(xué)習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。
三．注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量
1．本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。
按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務(wù)。
2．根據(jù)本段、本班實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃（反思、觀察記錄、外出學(xué)習記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo)。
四.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用
1．研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。
（2）集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
2．環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
3．不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習和發(fā)展。
四．以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作
1．開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。 根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設(shè)立“園長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2．繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
九月份：
1、關(guān)于戶外活動音樂及內(nèi)容形式的選擇
2、年級組主題一通研、主題二通研、
3、年級組集體備課
4、家長會材料研討
5、區(qū)域活動展評 十月份
1、年級組主題三通研、集體備課
2、教學(xué)能手教師說課、磨課、評課
3、家長開放日方案研討、親子運動會方案研討
4、《指南》解讀
5、外出學(xué)習匯報（暫定）
十一月份：
1、園內(nèi)普聽課說課、評課
2、“親子運動會”經(jīng)驗交流
3、年級組主題四通研、集體備課
4、關(guān)于米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動中不同材料活動的開展（如水粉、水墨、剪紙等
5、區(qū)域活動經(jīng)驗交流
十二月份：
1、年級組主題五通研、集體備課 2、慶元旦活動。
3、研討：如何寫好幼兒評語。
4、米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗交流
5、彈唱基本功比賽 一月份：
1、年級組主題六通研、集體備課
2、課題方案制定、研討
3、效果展示材料準備
4、學(xué)期總結(jié)座談會
（2015年8月—2015年1月）
一、指導(dǎo)思想
以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實《指南》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒特色教學(xué)”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，使教學(xué)教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。
二、上學(xué)期不足之處
1、主題活動和班級區(qū)域性學(xué)習活動脫節(jié)，班級區(qū)域活動材料的提供不多，缺乏層次性。
2、戶外活動內(nèi)容不夠具體、到位。
3、集體備課活動沒有落實到位。讓集體備課活動真正落實到教育活動中，成為促進了教師專業(yè)成長的“加油站”。
4、本學(xué)期各班主題墻做的不夠扎實深入。通過檢查，不足之處：各班主題內(nèi)容沒有及時跟換；主題墻記錄方式太單一（全是以藝術(shù)為主的表現(xiàn)手法）。主題墻沒有體現(xiàn)幼兒學(xué)習過程與結(jié)果的記錄。
5、發(fā)動教研組長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，并且在園內(nèi)發(fā)揮骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。
三、工作目標
1）認真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。
2）有效開展主題活動，促進師幼能力發(fā)展
3）開展多樣教研活動，促進教科研課題工作
4）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
5）開展家園合作工作，提高教師形象。 四、具體工作要求：
（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量
1、學(xué)期初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。
抓好教材的學(xué)習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程的深入。加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、教研組組織教師集體備課活動，在集體備課活動中，進一步挖掘整合課程與生成課程的主動性與實效性。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。在各年段開展觀摩區(qū)域材料研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、針對十二五課題《打造幼兒園特色文化 創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境》中特色
文化方面，開展健康、養(yǎng)習、以新疆、山西、兵團為主的特色文化小課題研究。
1、組織教師出去參加學(xué)習、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。
2、學(xué)期末開展崗位練兵大比武，為教師提供學(xué)習和發(fā)展的機會.
（四）加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高
1、規(guī)范教學(xué)活動計劃制定及執(zhí)行，規(guī)范一日活動各環(huán)節(jié)組織，在園內(nèi)組織班級保教觀摩交流活動，促進班級間的經(jīng)驗分享及交流，提高教師業(yè)務(wù)能力、保教活動質(zhì)量。
2、各個教研組長認真制定好工作計劃；組織好每次教研活動；安排好重點內(nèi)容；讓組內(nèi)成員共同參與研討，并從中得到能力與方法的`提升。
片、語言、視頻、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等以親子家長離園活動的時間進行開展，在活動中體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展”為本的教學(xué)理念。各教研組每月一次整合主題環(huán)境交流觀摩活動。 5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。根據(jù)幼兒活動的需要，班級進行幼兒區(qū)域材料、運動器械的制作。
6、各班建立幼兒成長檔案。為了能更好的促進教師間應(yīng)相互交流、相互學(xué)習，定期開展了幼兒成長檔案展示活動，主要圍繞幼兒成長檔案的記錄形式、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進行評比。從學(xué)習、生活、游戲等多方面展現(xiàn)成了幼兒長的點點滴滴。
7、扎實實施課程方案，增強教師保教并重、保教合一的意識，按照各年齡段的要求，加強幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的細化管理，做到一周2—3天的跟班指導(dǎo)。
8、針對十二五課題《打造幼兒園特色文化 創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境》中人文文化方面，在幼兒的活動中開展感統(tǒng)室、美術(shù)室、科學(xué)探索室開展課程。（美術(shù)室、科學(xué)探索室、各班每周一節(jié)活動；美術(shù)室負責教師：大班李巖、中班蔡曉薇、小班時雯；）
9、繼續(xù)做好“文明寶寶”“陽光寶寶”禮儀之星評比活動，帶動全員幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習慣。
(五)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，通過家園聯(lián)系欄，接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
五、各月工作安排：
八月份
1.全園打掃衛(wèi)生，做好班級環(huán)境 家園欄創(chuàng)設(shè)，領(lǐng)取班級物品，做好開學(xué)各項準備工作。
2. 全體教師園本培訓(xùn)。
3. 制定班級教學(xué)計劃、班務(wù)計劃、教研組計劃、教師個人計劃。
九月份
1. 做好各項開學(xué)工作，保證教育教學(xué)秩序正常有序的開展。
2. 各班創(chuàng)設(shè)班級區(qū)域環(huán)境，豐富材料，進行區(qū)域環(huán)境評比活動。（重點）
3.各教研組開展“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”主題活動。
4.各班召開家長會
5.教研活動：《幼兒成長檔案記錄的有效性》
6. 一日生活常規(guī)工作的細化工作指導(dǎo)（如各個環(huán)節(jié)：來園接待、早、中、晚餐環(huán)節(jié)、入廁環(huán)節(jié)、集體教學(xué)、區(qū)域活動、戶外活動、創(chuàng)游環(huán)節(jié)、就寢環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)）
7. 梳理課題實施開展的情況，進行具體分各班并撰寫開題報告。（以特色文化中的健康、養(yǎng)習、新疆、山西、兵團為主的特色文化各班開展小課題）
8.評選“陽光寶貝”“文明寶貝”活動。
9.各教研組整合主題課程分享交流觀摩活動。
10.開展迎“十一”活動
11.全園衛(wèi)生大檢查。
十月份
1.全園開展“幼兒早操”特色活動。（隊列及早操規(guī)范）（重點）
2.大中小教研組根據(jù)十二五課題《打造幼兒園特色文化 創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境》中特色文化方面，開展以健康教學(xué)為主的“同課異構(gòu)”教研活動。
4.根據(jù)《一日生活常規(guī)工作細化指導(dǎo)細則》檢查各班一日生活各個環(huán)節(jié)落實情況。（重點）（重點落實各班來園接待、戶外活動、區(qū)域活動）
5.評選“陽光寶貝”“文明寶貝”活動。
6.各教研組整合主題課程分享交流觀摩活動。
7. “主題墻展示”評比活動。
十一月份
1.家委會工作會議。
2開展“半日開放”活動。（重點）
3.大中小教研組根據(jù)十二五課題《打造幼兒園特色文化 創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境》中特色文化方面，開展以健康教學(xué)（感覺統(tǒng)合）為主的“一課三研”教研活動。
4. 各班針對自己負責的小課題進行中期匯報。（以特色文化中的健康、養(yǎng)習、新疆、山西、兵團為主的特色文化各班開展小課題）
5.根據(jù)《一日生活常規(guī)工作細化指導(dǎo)細則》檢查各班一日生活各個環(huán)節(jié)落實情況。（重點）（重點落實各班來園集體教學(xué)、創(chuàng)游環(huán)節(jié)）
6. 評選“陽光寶貝”“文明寶貝”活動。
7. 各教研組整合主題課程分享交流觀摩活動。
十二月份
1.教研活動：各教研組幼兒成長檔案交流。
2.各班針對自己負責的小課題進行結(jié)題匯報。整理課題實施開展的情況，收集資料。（重點）
3.開展鋼琴大比拼活動，熟練彈一首優(yōu)美的成品歌曲；9名新老師進行才藝展示，內(nèi)容：彈唱教材中的任意一首歌曲、跳一支優(yōu)美的舞蹈、畫一副簡筆畫、做一個教學(xué)課件、講故事。
4.各教研組開展“迎元旦家園親子”活動。
5.班級主題活動和區(qū)域材料觀摩活動。（重點）
6.整合主題課程分享交流觀摩活動.
7.評選“陽光寶貝”“文明寶貝”活動。
8.全園開展“元旦”聯(lián)誼會
一月份
1.完成各類總結(jié)及上交教案、家園練習冊、聽課記錄等各類材料。
2. 園辦檢查各班教學(xué)效果，做好學(xué)期結(jié)束工作。
4. 各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料；
5.清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔；
6.做好下學(xué)期招生工作準備以及下學(xué)期工作安排。
五家渠東區(qū)實驗幼兒園
二0一四年九月
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習落實《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習方式與特點，重視幼兒的學(xué)習品質(zhì)。建好教師隊伍，抓好崗位培訓(xùn)，努力孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育。
二、 工作思路
2015年下半年，幼兒園繼續(xù)打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展以抓管理，優(yōu)服務(wù)，提效率工作思路，全面落實《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒保教費收費標準。做實做好各項重點目標，努力完成今年的各項工作任務(wù)。
三、工作目標
（一）全面落實《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，做好教師園本培訓(xùn)
（二）全面學(xué)習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，規(guī)范新學(xué)期幼兒保教費收費標準。
（三）營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)
（五）加強校園安全綜合治理，重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作
（劉）繼續(xù)抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)
四、保障工作或主要措施
（一）抓管理，重規(guī)范，創(chuàng)建平安校園；
1.建立并實施實驗幼兒園一崗雙責制度及考核細則，加強幼兒園安全工作的管理與指導(dǎo)，做好傳染病的預(yù)防和常見突發(fā)病的防控工作。2全面學(xué)習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，做好新學(xué)期幼兒園幼兒收費項目（保教費、服務(wù)性收費、代辦費）宣傳及公示制度。
3. 抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點抓好教師《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》園本培訓(xùn)。
4.抓好中層干部和教師的組織管理與重點目標責任制考核，建立實驗幼兒園教師獎勵工資考核制和實績公示制度。
5抓好對臨聘人員的組織管理與指導(dǎo)培訓(xùn)考核工作，落實一年一次的合同及安全責任書簽訂。
5繼續(xù)加強食堂食品安全衛(wèi)生監(jiān)督與管理，嚴把幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān)，幼兒服務(wù)性收費按月公示收支明細，按學(xué)期與幼兒家長進行結(jié)算。
6.認真宣傳落實好幼兒參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險、意外傷害保險及校方責任險工作。
（二）抓學(xué)習，促教研，創(chuàng)建書香校園；
1.抓好班子成員中心組學(xué)習，黨員學(xué)習和教職工理論學(xué)習，強化教師的學(xué)習力（每周二下午）
2.抓好教研活動和實驗課題專題學(xué)習與研討，有活動記錄和小論文。重點開齊開全開足五大領(lǐng)域課程，（每周四五中午保教主任主持）3.抓好教師園本培訓(xùn)學(xué)習和教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)學(xué)習。人人完成計劃學(xué)習合格，有學(xué)結(jié)。
4.抓好幼兒園道德講堂活動，教師終身學(xué)習周活動，舉辦實幼第八屆書香校園閱讀節(jié)。有活動方案，有活動記錄與小結(jié)簡報。
5.抓實抓好幼兒園網(wǎng)站及教育博客的管理與指導(dǎo)，抓好幼兒園對外宣傳與通訊報道，每人每學(xué)期完成區(qū)級通訊報道4篇，市級 1篇。（分管領(lǐng)導(dǎo)王曉麗，通訊員崔珺、郝彥嬌）
（三）抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園；
（四）優(yōu)服務(wù)，辦實事，創(chuàng)建和諧校園
1.開展實驗幼兒園師帶徒活動，簽訂2015年師帶徒協(xié)議書。
2015 年下半年分月工作安排
七月份
1. 積極組織實驗幼兒園道德講堂活動
2. 做好學(xué)年教師專業(yè)技術(shù)人員職稱考核及中級教師推薦評審
3. .安排暑期安全防汛值班
4市區(qū)文明辦道德講堂資料上報
八月份 ：
1.積極參加暑期書記校長培訓(xùn)
2做好下學(xué)期幼兒新生招生及分班工作；
3辦理太原市公辦園保教費審批及公示工作
4新生幼兒體檢
5全體教師集中培訓(xùn)
九月份：
1.接待區(qū)教育局2015新學(xué)期視導(dǎo)
2. 做好新學(xué)期人事安排及開學(xué)新收費標準宣傳公示工作
3. .組織慶祝教師節(jié)活動和我們的節(jié)日中秋節(jié)主題系列活動
4.各班制訂班級計劃、周日計劃，教研組長、項目組長、工會、財務(wù)、保健完成學(xué)期工作計劃。
十月份
九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后一路小跑來到幼兒園吹開了孩子們的笑臉；吹亮了孩子們的歌聲----本月計劃安排如下：
1、班級、園內(nèi)環(huán)境布置。
2、教師培訓(xùn)工作開始，13日縣教育局考核。
3、落實晨檢制度，嚴格把好晨檢關(guān)。
4、加強班級常規(guī)教育，穩(wěn)定幼兒情緒，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。第一周正式 教學(xué)活動以穩(wěn)定幼兒家長為主。
5、第二周完善各類計劃，各班做好新學(xué)期一系列工作。
6、開展組織慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)相關(guān)主體活動。
7、第二周星期五前把各班幼兒信息登記表錄好，上交。
8、第四周開始新操，各班9月份開始早操。
9、30日前把幼兒學(xué)籍和教師信息錄制好。
10、繼續(xù)開展幼兒園特色“養(yǎng)成教育”
九月“讓禮儀無處不在”
實驗幼兒園控煙工作計劃 為了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康、和諧的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，使幼兒在無污染的環(huán)境里健康成長，我園在鞏固以前控煙成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大控煙工作的力度，本年度計劃做好以下主要工作。
二、成立控煙領(lǐng)導(dǎo)小組
幼兒園成立以園長為組長，副園長為副組長，、保健醫(yī)生、為組員的控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長負責分工，各班緊密配合積極開展控煙工作，每年制訂控煙計劃和措施，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現(xiàn)的問題進行通報批評，限期整改。
三、制定控煙規(guī)章制度
向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建無煙學(xué)?！背h書，明確獎懲辦法，使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。
三、控制吸煙的教育宣傳
1、加強宣傳，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。為了提高全體教職工對吸煙有害健康的認識，首先組織大家認真學(xué)習《不吸第一支煙》、《中國控制吸煙有關(guān)法規(guī)匯編》等書中的有關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習，提高教職工對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設(shè)健康教育專欄、健康小報等，利用黑板報、家園小報等宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。
3、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控煙網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
四、控制吸煙禁示性規(guī)定
1、嚴禁家長在校內(nèi)外任何場所吸煙。
2、嚴禁個別教職工在教室、會議室等公共場合吸煙。
3、要求吸煙者盡早戒煙。
4、擺放禁煙標志，不設(shè)煙具。
五、控制吸煙獎罰措施
1、教職工在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款10元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報批評。
2、本班家長在園是否吸煙與評選優(yōu)秀班級和教師月獎綜合起來，把控煙活動與班級考核和班主任考核結(jié)合起來，并實行“一票否決制”。
3、積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙班級進行表彰獎勵，幼兒園全體教職工對家長要忠告學(xué)校的控煙規(guī)定，并要求家長不準在幼兒園任何地方禁止吸煙。
實驗幼兒園工作計劃篇四
為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，實驗幼兒園制定了新學(xué)期。
一、情況分析。
我班是以雙語為特色的混齡實驗班，旨在給幼兒創(chuàng)造一個適宜的、輕松的學(xué)習語言環(huán)境，偏重英語教學(xué)，探索混齡教育。
幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進行教育的組織形式?；忑g教育模式的初步嘗試，是針對現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨身子女，沒有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過多的保護，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往，惟我獨尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先，與伙伴之間爭執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢，創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境，為社會培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標，發(fā)展方向。
二、本學(xué)期發(fā)展目標及重點。
健康領(lǐng)域：
4、練習走、跑、跳等基本動作，愿意參加集體游戲和體育活動。
7、敢于克服困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅，保持情緒愉快，知道快樂有益于健康。
社會領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教師。
7、熱愛勞動，以認真的態(tài)度對待各種勞動任務(wù)，愛惜勞動成果和公共財物。自然領(lǐng)域：
1、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨立思考，喜歡接觸自然界的事物，有主動探索的興趣。
2、學(xué)習運用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點;能主動運用多種感官觀察事物，學(xué)習觀察的方法和幾種推理方法，發(fā)展觀察力和推理能力。
3、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進一步認識植物與動物，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對動、植物有愛護、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
4、學(xué)習初步的數(shù)的概念，認識簡單圖形;點數(shù)10以內(nèi)數(shù)，會按物取物，認識10以內(nèi)阿拉伯數(shù)字，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)的知識;學(xué)習10以內(nèi)加減法，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題。
5、學(xué)習按物體兩個以上特征進行分類，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念;學(xué)習等分實物或圖形;學(xué)習自然測量和記錄的方法。
6、加深對幾何圖形的認識，初步理解平面圖形間的簡單關(guān)系;認識幾種常見的立體圖形，能根據(jù)形體特征進行分類。
7、學(xué)習以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認識一元以內(nèi)的貨幣，能說出它們的單位和名稱，知道它們的值不相同。
語言領(lǐng)域:。
1、愿意學(xué)習語言，形成一些良好的語言習慣;安靜聽成人和同伴說話，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強語言能力。
2、增強用語言交往的主動性，喜歡與同伴交流，大方地在集體面前說話;說話發(fā)音準確、口齒清楚，逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。
3、會復(fù)述情節(jié)較簡單的童話和故事;學(xué)習創(chuàng)編故事，復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事。
4、繼續(xù)學(xué)習正確閱讀的方法，喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點。
5、掌握基本的書寫姿勢，在有趣的圖形練習中做好寫字的準備。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、用自然聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲，豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力。
2、學(xué)習跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。
3、學(xué)習多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習用動作表達對音樂的理解和感情。
4、喜歡看色彩鮮艷的圖畫;能用畫面表達自己對事物的認識和感受，學(xué)習色彩的調(diào)配和均衡對稱地安排畫面。
5、學(xué)習塑造、粘貼等，掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動，如：搭積木、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫作品、工藝品、雕塑、建筑物等，初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
6、學(xué)習運用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣。
7、提高對顏色的區(qū)分度;愿意大膽地參加藝術(shù)活動。
8、學(xué)習欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)良好的欣賞習慣;初步學(xué)習正確評價美，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。
三、具體工作。
常規(guī)訓(xùn)練：
1、教師利用標記幫助幼兒在水杯架、毛巾架、物品柜等地方貼上標記;幫助每位幼兒認識自己的標記。
2、幼兒入園，教師主動向家長、幼兒熱情問好、道別，以身作則來培養(yǎng)幼兒主動打招呼的習慣。
3、通過開展為小班弟弟、妹妹服務(wù)的活動，教育幼兒要關(guān)心、愛護比自己小的同伴。
4、愛護活動室的物品(桌、椅、活動區(qū)材料等)，建立入?yún)^(qū)常規(guī)和生活常規(guī)。
5、教育幼兒知道飯前、便后、手臟時要洗手，用臟手拿東西吃會生病，教給正確的洗手、擦手方法，并在平時注意指導(dǎo)、檢查。
6、能與同伴分享玩具，懂得謙讓;要求幼兒分類。
教育模式：
1、集體教學(xué)。
2、分組教學(xué)。
3、分區(qū)教學(xué)。
4、方案教學(xué)。
環(huán)保教育：
1、學(xué)習收集廢舊物品，變廢為寶。
2、定期舉行環(huán)保宣傳活動，提高社區(qū)群眾的環(huán)保意識。
3、組織幼兒參觀農(nóng)莊，親近大自然。
4、種養(yǎng)一些動植物，讓幼兒了解它們的特征和生長、習性，同時教育幼兒要愛護動植物。
四、家長工作。
1、定期更換家長園地的內(nèi)容供家長了解、學(xué)習。
2、通過多種途徑與家長交流、溝通，如：家長會、電話、字條、家訪等。
3、定期開展組織一些親子活動，增強幼兒園、家長、老師與幼兒之間的感情。
一、情況分析。
依據(jù)普陀區(qū)20xx年度工作重點及學(xué)前教育三年行動計劃要求，結(jié)合本園20xx年度工作目標，緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園的主旋律，以認真貫徹執(zhí)行上海學(xué)前教育三年行動計劃為抓手，以辦普陀人民滿意的教育為宗旨，加強內(nèi)涵建設(shè)，逐步改善硬件設(shè)施，努力確保完成學(xué)前教育三年行動計劃的達標，為此開展了一系列工作：我們以“抗震救災(zāi)”“普陀教育精神討論”為契機，大力開展“為人為學(xué)為師”活動，提升教師師德修養(yǎng);以加強教研組建設(shè)，教師教學(xué)評優(yōu)活動，將教科研有效整合為抓手，著力促進教師專業(yè)化成長;以家?；拥挠行鋵嵧七M為重點，加強了家園之間的進一步溝通，期間我們也取得了一些榮譽與成績：我園教研組榮獲了普陀區(qū)優(yōu)秀教研組稱號、獲得了普陀區(qū)早教先進集體光榮稱號等等。
20xx下半年是新三年規(guī)劃的初始階段和開局階段，我們需要齊心協(xié)力把握好開局。這學(xué)期我園的人員變動比較大，新招聘了2位應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)歷均是本科，引進2位教師，新進人員共占教師比例25%，新人員入園后，有一個適應(yīng)、磨合期，希望她們盡快地能融入到我們的團隊之中。新教師引進給幼兒園注入活力的同時，也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊，新教師們基本教育技能不過硬，把握幼兒關(guān)鍵經(jīng)驗、整合教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)方案能力以及組織實施活動的應(yīng)變和掌控能力都有待提高。
幼兒園剛籌建的新班子，年輕有為固然是優(yōu)勢，但缺乏一定的管理經(jīng)驗，成員之間的關(guān)系還需要不斷的溝通和協(xié)調(diào)，才能達成管理的共識，這是工作取勝的關(guān)鍵。對新班子成員還需不斷加強自身學(xué)習，提升內(nèi)涵，增強班子“協(xié)調(diào)、和諧”能力，不斷拓展思路，求異創(chuàng)新，更好地引領(lǐng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想：
以上海市學(xué)前教育三年行動計劃的精神為指導(dǎo)，認真落實普陀區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃，根據(jù)園新三年發(fā)展規(guī)劃，積極推進幼兒園課程建設(shè)，打造優(yōu)秀的教師團隊，促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展。
三、本學(xué)期工作重點：
1、繼續(xù)以貫徹落實上海市學(xué)前教育三年行動計劃為核心，根據(jù)區(qū)教育局20xx年工作要點，依據(jù)本園實際，著力加強內(nèi)涵建設(shè)，逐步改善硬件設(shè)施，以確保完成學(xué)前教育三年行動計劃的達標工作。
2、園長與教職員工一起解讀幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃、課程實施方案，并制定各部門工作規(guī)劃，教師個人發(fā)展規(guī)劃。為有效落實新三年規(guī)劃，建立保障幼兒園可持續(xù)性發(fā)展的機制。
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實驗幼兒園工作計劃篇五
我園上學(xué)期的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，全體后勤人員的共同努力下，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高，促進了保教工作順利開展，使我園的教育質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量又有了新的跨越。
在本學(xué)期，我們會繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為保教服務(wù)”的三為宗旨，認真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實地開展各項工作，進一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開展。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的后勤工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)認真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新，大膽實踐為動力，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。
二、注重思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識。
1、堅持每周對園內(nèi)各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。
樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對后勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。
2、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習，嚴格實施加強檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習的基礎(chǔ)上，嚴格實施后勤制度，做到檢查嚴格，檢查過程有記錄。
三、加強后勤隊伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、定期組織后勤人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習和相互觀摩，積極鼓勵后勤人員進行業(yè)余學(xué)習。
2、幼兒園后勤人員評價，帶入到后勤工作中去。
3、加強員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力。
四、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
1、加強膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)。
2、加強幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
3、把好財物關(guān)，做到財產(chǎn)分門別類，帳物相符，克服浪費現(xiàn)象，
節(jié)約經(jīng)費開支，保證幼兒園各項活動的正常進行。
4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進保健、財務(wù)的工作效率。
五、具體安排：
1、學(xué)習本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃，完善各種職責和制度。
2、配備本學(xué)期衛(wèi)生、保健、教學(xué)等用品，并發(fā)放到各班各部門。
3、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備，完善消防制度。
4、重新種植草地，美化園舍環(huán)境，加強花卉管理。
5、對全園幼兒進行身高、體重的檢查。
6、做好各部門的財產(chǎn)登記工作。
實驗幼兒園工作計劃篇六
自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。計劃網(wǎng)小編為大家整理了一篇關(guān)于實驗幼兒園安全工作計劃范文，僅供參考。更多文章盡在計劃網(wǎng)。
一、指導(dǎo)思想：
安全工作人命關(guān)天，責任重于泰山。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，為了切實加強幼兒園安全工作，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動實施意見，結(jié)合幼兒園實際特制定本工作計劃。
二、工作目標：
認真學(xué)習貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作?？棛C構(gòu)，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全責任書，做到各項到位，責任到位。通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：葛慧娟。
副組長：李瀟。
成員：各班教師。
四、工作措施：
幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本學(xué)期安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單;和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。
(二)加強安全宣傳教育，提高安全意識。
有章可循。利用家長、班級宣傳欄和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全知識以及安全防范意識。
1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責。根據(jù)季節(jié)的'不同針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
4、對幼兒加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習與生活習慣，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。抓住每個契機對幼兒進行安全教育，讓幼兒明白：上下樓梯做到不推拉、不跳臺階;知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體;知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷;懂得戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全;知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀;知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里;在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行加強安全工作的監(jiān)督與檢查檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
1、對園內(nèi)建筑物嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下領(lǐng)導(dǎo)小組每月進行一次安全隱患排查工作，日常隨機檢查同時鼓勵全體教職員工發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。
3、用電、防火檢查。
(1)加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。
(2)養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習慣，嚴禁超負荷用電。
(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點，加強對滅火器材有效使用期的檢查，有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。
(4)加強發(fā)生意外事故(火災(zāi))時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期組織全體師生進行火災(zāi)疏散演練。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
(四)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，保障安全生產(chǎn)。
1、定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
6、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并。
作好記錄。
7、加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
8、建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作。
實驗幼兒園工作計劃篇七
新學(xué)期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的.管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹立終身學(xué)習的理念，提高自身素養(yǎng)。
(一)加強理論學(xué)習，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。
自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習貫徹。
堅持利用每周例會進行學(xué)習或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強學(xué)習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守。
舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認真自覺學(xué)習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。
組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學(xué)習，眾人受益，共同進步”。
充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
實驗幼兒園工作計劃篇八
在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅持“用愛心服務(wù)成長”的大方向，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。以年十大工作重點為目標，創(chuàng)新地開展工作。
（一）幼兒發(fā)展目標。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習和同伴友好相處，并學(xué)習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
（二）教師發(fā)展目標。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習中進步，在工作中發(fā)展。
（三）幼兒園發(fā)展目標。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
（一）重點工作。
2、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級、標準化方案，實現(xiàn)統(tǒng)一化、標準化。
3、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習。
4、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
5、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
6、開展好“六一”慶祝活動。
7、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮。
（二）常規(guī)工作。
1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。
3、加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關(guān)培訓(xùn)活動；積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
1、新生報名并完善相關(guān)登記資料。
2、擬訂教育教學(xué)計劃。
3、常規(guī)檢查。
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、常規(guī)檢查。
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、常規(guī)檢查。
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、六一慶?；顒印?/p>
3、常規(guī)檢查。
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日。
3、常規(guī)檢查。
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
實驗幼兒園工作計劃篇九
教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改進教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量，提高師資隊伍管理，有著積極的推動作用。為保障本學(xué)期教研工作的順利進行，特制定以下計劃：
?指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我園教科研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則，深入開展課題研究，突出園本化教學(xué)。
?工作目標。
1、加強教研的常規(guī)管理。
2、結(jié)合課程的實施，要求全園教師認真反思，勤于總結(jié)。
3、加強園本培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。
?具體措施。
1、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，提高教育質(zhì)量。
?繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度，注意平時材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評價。加強交流與互動，使教研工作正常有序地進行。
3、組織教師認真學(xué)習幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。同時，要求教師加強自身的基本功訓(xùn)練，做到每日一練。
?期末召開經(jīng)驗交流會，將教師的教學(xué)體會和成果進行交流，相互學(xué)習，相互促進。
?工作安排。
1、開學(xué)工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動的正常開展。
3、月底召開家長會。
?園優(yōu)質(zhì)課評選活動。
?墻面布置、更新活動。
?園本化課程的開展。
?春游。
?開展戶外健康體育活動。
?組織教師進行基本功競賽(三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈)。
?家園半日開放活動。
?“六一”前準備工作。
?慶“六一”活動。
?大班開展“我要上小學(xué)了”主題活動，參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。
?復(fù)習鞏固所學(xué)知識。
?學(xué)期末的結(jié)束工作。
?教師工作總結(jié)。
?教師、幼兒的考核工作。
以上為本學(xué)期的教研工作計劃。希望該計劃能對幼兒園工作的順利開展起到推波助瀾的作用。
實驗幼兒園工作計劃篇十
以《綱要》精神為指引，加強對《新教材讀本》、《指南》的學(xué)習領(lǐng)會，繼續(xù)深化課改，合理使用、實施新教材，提升教師專業(yè)化水平，促進園保教質(zhì)量發(fā)展。
二、情況分析。
(一)幼兒現(xiàn)狀分析。
1、本學(xué)期全園6個班，幼兒總數(shù)為200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境，我們教師應(yīng)該給予更多的關(guān)注及熱情，讓幼兒盡快適應(yīng)集體。也因此，我們教師應(yīng)該明確將幼兒的安全放在首位，并在活動中加強安全教育，使孩子在園中健康快樂地成長。
2、從上學(xué)期的健康情況匯總來看，我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著好的方向發(fā)展，但是還有許多小問題存在。因此，我們教師在教育工作的同時，應(yīng)運用一日活動的各個環(huán)節(jié)，針對幼兒的個體差異，在幼兒的生活、運動、游戲、學(xué)習方面給予正確的指導(dǎo)及服務(wù)，對幼兒進行合理的膳食安排及加強必要的身體鍛煉。
3、幼兒在教師的引導(dǎo)下，運用探索的方式進行學(xué)習，在興趣上是得到了更大的滿足。但是我們的孩子在學(xué)習習慣上，特別是在注意力、傾聽方面有下降的趨勢。在表達表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢。因此我們教師應(yīng)該加強這方面的研究，讓幼兒朝更好的方向發(fā)展，為后繼學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。
(二)教師現(xiàn)狀分析。
1、本學(xué)期，一線教師已達16人。合同制教師增加至5人，有3名老教師，其他為校聘新老師。要使所有力量在我們教師隊伍中形成合力，各盡所長。我們教師之間應(yīng)屏棄“本位”觀念，為形成互助互利、團結(jié)協(xié)作的氛圍而努力。
2、作為新教材的實施者，我們教師在工作崗位上進行了大膽的探索，由于探索的過程受到了教材、人、環(huán)境等多方面因素的影響。我們對新教材的運用還是很表面化。而我們教師的能力也存在著差異，因此加強素質(zhì)提高，減少差異，是我們教師自身建設(shè)的根本問題。
實驗幼兒園工作計劃篇十一
工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次規(guī)劃。計劃是我們走向積極式工作的起點。工作計劃網(wǎng)為你準備了幼兒園大班工作計劃，歡迎各位欣賞和借鑒!
本學(xué)期要組織好計劃活動的每個過度環(huán)節(jié)，進一步加強班級的常規(guī)管理，創(chuàng)建平安班級，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。在思維的創(chuàng)造性，學(xué)習的積極性，完成任務(wù)的似速度等方面加強訓(xùn)練，為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安班級的措施。
認真執(zhí)行保教十六個環(huán)節(jié)，作好晨檢，教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋，防止一些尖銳物品帶入幼兒園，杜絕不安全隱患。
幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，提醒幼兒細爵慢咽，飯后漱口，不將殘留物滯留口中。
加強午睡巡視，糾正幼兒睡姿，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報到，提高幼兒的.午睡質(zhì)量。
在游戲活動中，提醒幼兒不追逐奔跑，互相謙讓，合作游戲。
在思想上，克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習。
在生活上，克服依耐性，培養(yǎng)獨立性，提高自理能力。
在學(xué)習上，克服隨意、被動傾向，朝自覺、主動的方面發(fā)展。
加強“軟”、“硬”件建設(shè)，培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力。
開展主題活動，利用科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，加強與社會的聯(lián)系，充分調(diào)動幼兒多種感官，讓幼兒接受信息。
實驗幼兒園工作計劃篇十二
一、班級情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒36名，其中，一名幼兒由于動手術(shù)本學(xué)期休學(xué)在家。經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活鍛煉，幼兒在各方面有了很大的提高。在學(xué)習方面樂于探索新知識，對主題活動表現(xiàn)出極大的興趣，積極參與，樂意將自己收集的資料帶給大家分享。在生活方面，大多數(shù)幼兒能獨立進餐、穿脫衣物、疊小被等，但有極個別幼兒自理能力還是有待提高。運動方面，幼兒對集體游戲和分散游戲都很有興趣，喜歡借助各種玩具材料和器件進行活動，能嘗試著進行一物多玩，但是自主的合作游戲開展地還比較少。游戲方面，孩子們會根據(jù)自己的需求選擇游戲內(nèi)容，并能和同伴老師交流，在游戲中常生成新的主題，但是對于角色的扮演還不會很好的相互協(xié)商。對于以上的情況，本學(xué)期我們要通過和家長的密切配合，有針對性的做好這方面的工作，注重幼兒的生成課程，使全體幼兒健康茁壯的成長。
二、學(xué)期目標：
（一）學(xué)習。
1、繼續(xù)通過豐富多彩的主題活動增強幼兒的探索意識，培養(yǎng)對自然界萬事萬物的濃厚興趣，鼓勵孩子善于觀察、敢于探索、樂于操作。
2、鼓勵幼兒積極主動地搜集主題資料、新聞信息，豐富幼兒的知識面。
3、培養(yǎng)幼兒用準確的普通話較清楚地表達自己的意思，會帶著問題聽故事，喜歡提問，喜歡探索多種答案。
4、讓幼兒主動參與環(huán)境布置，全面提高幼兒的動手能力，學(xué)會用欣賞的眼光去看同伴的作品，通過做做玩玩，增濃幼兒對美工活動的興趣。
5、能用自然的聲音，優(yōu)美的舞蹈及打擊樂器充分表達自己的感受。會較安靜欣賞音樂作品，較貼切地表達其中的音樂形象。
（二）運動。
1、學(xué)會大班律動及幼兒體操，能按節(jié)奏進行，做到動作正確、到位。
2、有興趣地探索器械的多種玩法，有一定的創(chuàng)造性。樂意與同伴分享交流自己的活動經(jīng)驗。
3、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng)，喜歡和同伴合作、競爭。
4、協(xié)調(diào)有力地投遠和投準，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)幼兒親近、熱愛大自然情感，磨練不畏困難，堅持到底的意志。
6、引導(dǎo)幼兒掌握跳繩的技能技巧，逐步做到輕松、熟練地跳繩。
（三）生活。
1、繼續(xù)讓幼兒做力所能及的事，逐步積累生活經(jīng)驗。
2、樹立勞動光榮的意識與做事的責任感，體驗為大家服務(wù)的樂趣。
3、懂得要保持公共環(huán)境的整潔，知道講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。
4、積累安全生活的經(jīng)驗，增進自我保護的意識，并養(yǎng)成從小遵守交通規(guī)則的意識。
5、學(xué)習處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
6、學(xué)習一些交往的技能，敢于表達自己的情感，感受共同生活的快樂。
（四）游戲。
1、讓幼兒充分自主地選擇游戲內(nèi)容，愉悅地游戲，創(chuàng)新地游戲。
2、引導(dǎo)幼兒主動搜集游戲材料，并喜歡創(chuàng)造性地使用替代物品。
3、會主動交流游戲中的新發(fā)現(xiàn)、新問題，并積極尋找答案。
4、支持幼兒生成新的游戲主題，引導(dǎo)幼兒積極深入地開展游戲，在玩中學(xué)。
5、學(xué)會安靜地，合理地整理游戲物品，愛惜游戲材料。
（五）家長工作。
1、繼續(xù)通過“家園之窗”讓家長及時了解孩子在園的生活學(xué)習情況，做到家園同步教育，促進孩子全面發(fā)展。
2、及時和家長取得聯(lián)系，請家長支持配合我們的主題探索活動，配合老師完成各項收集準備，發(fā)揮家庭教育的作用。
3、召開家長會，熱情接待家長，認真傾聽家長的反饋意見，做到及時交流，達成共識。
4、建立班級電子郵箱，增加家園聯(lián)系的渠道。
實驗幼兒園工作計劃篇十三
2、維修工作。
1)開學(xué)前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。
2)每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。
3)每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護。
4)每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗，進行一次全面的檢查修理。
5)每月檢查一次門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6)每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。
7)進入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負責收撿公用遙控器。
8)定期給所有電腦升級殺毒。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。
3、財務(wù)工作。
1)做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。
2)每月按時公布伙食盈虧帳。
3)按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。
4)做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。
5)做好每月的財務(wù)報表上報工作。
4、食堂工作。
1)每天做好室內(nèi)外、餐廳的整潔。
2)根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，安排分餐;注意飯菜的保溫。
3)學(xué)期結(jié)束前清點餐用具。
4)食堂重地嚴格禁止非工作人員入內(nèi)。
5、門衛(wèi)工作。
1)種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝。
2)做好體育角的管理工作。
3)每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作。
4)每天放學(xué)后整理操場，大廳的玩具、物品。
實驗幼兒園工作計劃篇十四
立足園內(nèi)實際，認真落實《幼兒園工作規(guī)程》，領(lǐng)會《指南》及《綱要》的精神，堅持以“精細管理為手段、課程整合為載體、豐富活動為策略、師幼發(fā)展為根本”的工作思路。以科學(xué)管理為保障、以師幼共同發(fā)展為根本，全面提高幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展水平；以基本功為契機，提高不同層次教師的專業(yè)技能和水平；以區(qū)域活動為抓手，提高教師合理設(shè)置區(qū)域和有效指導(dǎo)的能力，進一步促進保教規(guī)范發(fā)展及教研隊伍建設(shè)，讓幼兒在自主游戲的空間中從不同層面促進幼兒全面發(fā)展，真正的將保教工作落到實處。
二、現(xiàn)狀分析。
園內(nèi)幼兒總?cè)藬?shù)500人左右，各班級幼兒總?cè)藬?shù)安排較為合理，一個學(xué)期的過度小班幼兒已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)幼兒園的生活，在家長們的大力支持和老師們的悉心照顧下順利的度過了入園焦慮期，小班組的教師團隊也經(jīng)過了磨合期能夠很好的配合，班級幼兒生活自理能力及學(xué)習常規(guī)方面還需要加強培養(yǎng)。中班幼兒能夠很好的進入集體生活，并有良好的學(xué)習品質(zhì)及狀態(tài)，他們的進步讓我們看到了成長的足跡。大班班容量較大，需要老師們更加的辛苦付出，認真的對待每一名幼兒。大班幼兒敢于創(chuàng)新、探索，能夠大膽的表現(xiàn)與表達，新的學(xué)期在幼小銜接方面需要加強培養(yǎng)與提升。
園內(nèi)教師團隊整體能夠積極上進、敢于挑戰(zhàn)、認真完成每一項工作，部分教師能夠承擔起骨干教師的職責起到引領(lǐng)示范作用，一部分教師正像成熟教師邁進，各方面能夠都有很大的提升，新走入一線的教師學(xué)習態(tài)度積極，敢于嘗試的同時勤懇能干，新任教師適應(yīng)了工作狀態(tài)，能夠腳踏實地的在自己的工作崗位上奉獻，是我園的成長的后備力量。園內(nèi)整體教師隊伍反思能力、書寫能力有待加強，需要在成長的道路中不斷的提升、激勵。
家長工作整體穩(wěn)步開展，能夠很好的落實，創(chuàng)新工作還需不斷提升，需梳理成效凸顯園內(nèi)家長工作特色。
在保教工作方面，常規(guī)工作已形成規(guī)范，課程實施方面的落實還需加強，本學(xué)期將細化課程方案，將各項工作與課程相結(jié)合形成主線。將教研與課題相結(jié)合，強化課題研究及策略梳理，形成教學(xué)成果。藝術(shù)工作方面將不斷提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在活動組織及作品展現(xiàn)方面需要與課程結(jié)合，做到一切以幼兒為主，將環(huán)境及活動交給幼兒。
三、學(xué)期工作目標。
2.圍繞一日活動細則，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3.完善課程體系，形成課程評價，活動圍繞課程開展。
4.分層提升，落實學(xué)習計劃，促進教師隊伍提升。
5.改善環(huán)境，回歸幼兒，讓幼兒成為環(huán)境的主人。
6.加強課題研究，研培結(jié)合，及時梳理為結(jié)題做準備工作。
7.強化區(qū)域活動開展，讓幼兒在自主游戲活動中成長。
8.豐富藝術(shù)活動的組織，音體美方面全面提升。
9.開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)的互助。10.規(guī)范語言文字，迎接分類定級驗收。
四、重點工作的開展與實施措施。
(一)精細常規(guī)管理、規(guī)范保教質(zhì)量。
結(jié)合本園實際完善保教考核獎懲細則，細化一日生活各個環(huán)節(jié)，形成評價標準。精細保教管理工作，實行誰主管、誰落實，保教室全體人員認真檢查、指導(dǎo)，做到檢查有反饋、指導(dǎo)有重點，注重生活教育，精心組織好各項活動，走動式辦公，考核公平、公正。保教室分管領(lǐng)導(dǎo)每人兼帶一個班級，深入一線帶班指導(dǎo)，隨機輔助班級工作，切實提高班級活動的質(zhì)量。督促老師們做到心中有教育、眼中有幼兒，教師全身心的投入到一日活動中，做到計劃、組織、參與、觀察、交流、反思。
(二)加強隊伍建設(shè)、提升教師素養(yǎng)。
1.規(guī)范師德、提升素養(yǎng)。
在“十九大”及上級部門的要求和引領(lǐng)下，注重教師師德素養(yǎng)的提升，堅持以“面向全體，引領(lǐng)示范，注重培養(yǎng)，溝通交流”為原則，形成一支師德高尚、專業(yè)技能全面、勇于創(chuàng)新，適合本園發(fā)展需要的保教人員隊伍。通過專題講座、師德典型案例、教育故事分享等形式，依據(jù)評估要求按時組織教師師德培訓(xùn)活動，在“學(xué)習、交流、引領(lǐng)、示范”中規(guī)范教師師德。
2.明確梯隊、歷練成長。
依據(jù)本園教師實際情況，明確教師梯隊，嚴格執(zhí)行上級部門考核細則，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，按照上級考核細則管理園內(nèi)骨干教師，組織骨干教師展示課、一對一帶教、送教活動等方式促進教師進一步成長；為新教師提供歷練的平臺，培訓(xùn)提升積極參加上級部門組織的比賽活動。發(fā)揮骨干教師的作用，承擔課題研究及策略整理等工作。
3.分層讀書、強化底蘊。
落實銅川二幼讀書達人行動，組織教師“同書共讀”活動，將教師按“行政、班主任、副班主任、保育教師”分層，選定適合崗位及專業(yè)提升的圖書進行閱讀，并按時完成讀書筆記，于學(xué)期末分批進行讀書交流活動。從教師做起帶動全園家長、幼兒強化閱讀，培養(yǎng)幼兒良好閱讀習慣，各班結(jié)合本班特色工作開展形式多樣的親子閱讀，組織讀書月活動營造良好的閱讀氛圍，影響身邊的每一個人愛上閱讀，養(yǎng)成說普通話的習慣，并評選書香教師、書香班級、書香家庭、書香寶寶等。
4.師徒結(jié)對、共同進步。
以“老帶新結(jié)隊子”，新教師工作熱情高，思維活躍，可塑性強，敢于創(chuàng)新，但是對于教學(xué)設(shè)計和組織能力弱，班級管理能力弱，經(jīng)驗不足，缺乏與家長溝通的技巧與膽量，專業(yè)成長目標不明確。新學(xué)期將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。高效落實“師徒結(jié)對”工作，通過骨干教師對新年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務(wù)水平，在相互促進的過程中不斷進步。
在帶領(lǐng)新手教師的過程中，推動成熟教師自覺轉(zhuǎn)變教育理念，提高業(yè)務(wù)水平。以自身的學(xué)習和*來提升自己的教育技能和教育思想，為成熟教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習提高鍛煉機會，推出成熟教師展示課活動，引領(lǐng)成熟教師逐漸提高自我反思和評價的能力，激勵教師向反思型、研究型教師轉(zhuǎn)型。
5.強化培訓(xùn)、內(nèi)外結(jié)合。
堅持“主動學(xué)習、自主提升”的培養(yǎng)機制，制定詳細的培訓(xùn)進程為教師隊伍提供學(xué)習、培訓(xùn)、展示、交流等平臺。以各年級組長為首，各分管主任跟進建立良好的團隊教研氛圍，加強平時的研討和交流，將園本培訓(xùn)、專家入園指導(dǎo)相結(jié)合推動教師的成長；以常規(guī)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手，通過推門課、一課多研、同課異構(gòu)進行研課、展示課等活動，通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建了平臺。
6.打好基礎(chǔ)、強化技能。
強化教師基本功是提高師資隊伍的一大保障，根據(jù)教師專業(yè)水平及目前需求，將基本功培訓(xùn)循序漸進、逐步提升，通過培訓(xùn)讓老師得以發(fā)展，得以成長，本學(xué)期的基本功著重為園慶、六一兒童節(jié)、大班畢業(yè)匯報演出做前期準備。
(1)手繪海報（園慶、連環(huán)畫準備工作、節(jié)目排練等）。
(2)業(yè)余練習:邊彈邊唱、水粉畫。
(4)舞蹈隊教師成型的舞蹈呈現(xiàn)。
(5)成立一個體育項目娛樂活動組：晨間或晚間活動。
(6)理論知識的學(xué)習與交流互動—《教師網(wǎng)上交談活動》。
(7)開園初進行教師基本功精英賽，選拔基本功技能及業(yè)務(wù)能力突出的教師為參加區(qū)級基本功賽做準備。
7.外出培訓(xùn)、開闊眼界。
結(jié)合本園教師發(fā)展現(xiàn)狀，形成菜單式的內(nèi)培外訓(xùn)，采用“請進來，走出去”等方式，使不同能力、不同層次的教師找準自身發(fā)展目標，促進整個教師團隊協(xié)同發(fā)展。增強園內(nèi)外派學(xué)習機會，并通過二次培訓(xùn)學(xué)習匯報交流，實現(xiàn)一人學(xué)習全園受用的效果，將外出學(xué)習作為教師獎勵機制，激發(fā)教師工作積極性。嘗試實施教師跟崗培訓(xùn)，實地歷練提升業(yè)務(wù)能力。
8.以賽代訓(xùn)、評比激勵。
為推動我園教師專業(yè)化發(fā)展，加快教師專業(yè)成長步伐，園內(nèi)將不間斷的組織“攝影評比、材料投放評比、一課三研展示課、論文評選”等活動，結(jié)合園慶活動根據(jù)幼兒年齡段進行小班——韻律賽、中班——兒歌樂器賽、大班——創(chuàng)意戲劇賽，通過評比競賽激勵教師及幼兒不斷成長。
(三)規(guī)范教育教學(xué)、形成課程體系。
秉承“以幼兒發(fā)展為本”的理念，注重學(xué)習、游戲、生活、運動的融合滲透，實行主題教育，結(jié)合季節(jié)特征整合主題內(nèi)容，讓幼兒在活動中主建構(gòu)知識、積累經(jīng)驗。
1.一日活動、扎實常規(guī)。
加強教學(xué)常規(guī)工作，依據(jù)保教計劃制定詳實的班務(wù)工作計劃，并將重點凸顯以表格的形式呈現(xiàn)，讓家長了解。在日常教學(xué)活動的組織方面進一步規(guī)范，保教主任主抓教學(xué)常規(guī)，實行隨時進班、推門聽課、嚴格考查。依據(jù)主題教學(xué)完善本園教案格式與質(zhì)量。做好教案督查、教育隨筆批閱、班級區(qū)域的觀摩、主題畫展的展示工作，改進和優(yōu)化我園的各類教育教學(xué)常規(guī)，減少教師案頭工作，將更多的時間和精力投入到一日活動中。保教室分管領(lǐng)導(dǎo)保證每日1-2次巡班，做好全園各班各項活動的指導(dǎo)及各項一日常規(guī)檢查工作并記錄，并形成詳細的反饋，真正的將活動落到實處，益于幼兒發(fā)展。環(huán)境創(chuàng)設(shè)為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒年齡特征有計劃、有目的、有層次地投放材料。
2.教學(xué)開展、規(guī)范保教。
(1)堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，提高幼兒自我保護意識。
(2)通過開展豐富多采的教育活動，注重德育教育的落實，進行開園第一天德育教學(xué)活動組織。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”、“六一”等節(jié)日開展活動，每個年級組依據(jù)幼兒年齡段組織一次大型的主題節(jié)日活動，豐富幼兒情感。
(3)培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動）。
(4)加強幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，如“文明禮貌教育、衛(wèi)生習慣教育”等。
(5)業(yè)務(wù)與常務(wù)行政領(lǐng)導(dǎo)共同配合，培訓(xùn)與實踐相結(jié)合提升保育工作。組織保育教師實踐競賽觀摩活動，進行保育教師申請課教學(xué)觀摩，按時參加學(xué)習培訓(xùn)強化業(yè)務(wù)能力。保教結(jié)合關(guān)注特殊兒童的心理健康與成長進步，完善特殊兒童成長檔案，及時梳理形成有效策略。
3.主題教育、落到實處。
開園初由業(yè)務(wù)園長及各分管主任負責組織各個年級組整合本學(xué)期的主題課程，確定每月的主題教學(xué)活動，結(jié)合實際整合活動內(nèi)容，形成教研簡報及課程資料，月活動后要及時留存過程性資料形成課程資源包。
(1)生活活動——在點滴中養(yǎng)成。
從幼兒入園開始做到有計劃、有組織。注重一日活動中生活環(huán)節(jié)的組織，晨間堅持戶外活動，餐前做好準備工作，活動中幼兒自己制定規(guī)則并遵守。嚴格執(zhí)行班級幼兒三項記錄檢查工作，注重常規(guī)的養(yǎng)成讓幼兒學(xué)會自己的事情自己做，組織形式多樣的生活活動課程并及時梳理形成園本資源。
2.學(xué)習活動——在實踐中積累。
將主題教學(xué)與區(qū)域教學(xué)相結(jié)合，保證每天一節(jié)主題教育，其余時間進行自主游戲、區(qū)域操作、藝術(shù)活動、體育活動等每月中下旬開始滲透投放下個月新的區(qū)域材料，為后期的教學(xué)做好鋪墊。組織生活學(xué)習、實踐學(xué)習、體驗學(xué)習、探索學(xué)習等不同形式的教學(xué)。注重節(jié)日教育，形成詳細的節(jié)日課程體系。繼續(xù)落實本土化民族化戲劇課程的開展，留存相關(guān)資料形式教學(xué)資源。
3.游戲活動——在操作中收獲。
將游戲活動貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中。實行每月一次區(qū)域材料投放交流活動，在交流中細化材料投放的適宜性，滿足不同幼兒的發(fā)展需要。將班級區(qū)域及公共區(qū)域活動的組織在教案中體現(xiàn)，讓幼兒在自主游戲中培養(yǎng)良好的學(xué)習品質(zhì)。強化億童教育區(qū)域材料的使用，針對不同年齡段進行重點班級實驗，同時跟進專家入園培訓(xùn)、進班指導(dǎo)，帶動全園班級受益，讓幼兒在活動中能夠真正的受益。班內(nèi)突出美工區(qū)創(chuàng)設(shè)及美術(shù)活動的組織，各班嘗試進行語言區(qū)的創(chuàng)設(shè)及材料投放，重點要加強數(shù)學(xué)區(qū)、益智區(qū)的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮區(qū)域游戲真正的價值。
結(jié)合主題活動的開展，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點的活動區(qū)環(huán)境，以材料支持凸顯幼兒的自主學(xué)習，充分發(fā)揮游戲?qū)τ谟變鹤灾鲗W(xué)習的作用，強化觀察幼兒活動、完成學(xué)習故事的撰寫。
4.運動活動——在練習中強化。
春季的到來正是幼兒戶外游戲、活動的好時機，將戶外按不同的游戲區(qū)域劃分，保證每日2小時，將大課間活動細化落到實處，充分利用自制器械，體現(xiàn)一物品多玩的理念。園內(nèi)更換主題器械操，依據(jù)小、中、大不同年齡段的幼兒進行不同的創(chuàng)編。強化園內(nèi)小、中、大幼兒足球隊的訓(xùn)練，在競賽中讓足球示范園更加的規(guī)范，力爭成為市級足球示范園。以六一活動為契機，通過運動會展現(xiàn)并評價幼兒的技能發(fā)展。
(四)研討中促教學(xué)、嘗試中做課題。
將教研與園本培訓(xùn)及課題研究相結(jié)合，從教學(xué)中的小問題、小策略出發(fā)，縮小集體備課組織、聽評課與區(qū)域活動的范圍，提高教師的教學(xué)質(zhì)量,加強“班級區(qū)域的研究、一課三研的課程落實、語言教學(xué)的策略梳理，形成小而實的策略。
1.教研中凸顯重點。
通過有目的地定期開展教研學(xué)習和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平及整體素質(zhì)，翻閱有關(guān)幼教方面的刊物，如“幼兒園區(qū)域活動現(xiàn)場”、“幼兒園游戲”、“幼兒園一日活動的組織策略分析”等提升教師研討能力。
深入學(xué)習《指南》，形成關(guān)鍵詞框架梳理，將教學(xué)觀摩按《指南》五大領(lǐng)域進行分化，強攻老師們整體薄弱的領(lǐng)域。
通過不同形式的教研活動幫助教師學(xué)習梳理教師指導(dǎo)的理論依據(jù)及策略。轉(zhuǎn)變教師自我定位，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習。
做好課題《幼兒園區(qū)域活動的研究》和《幼兒園青年教師語言教學(xué)活動的策略研究》的結(jié)題工作。進行教研中心子課題《在蒙古族原創(chuàng)故事主題背景下的區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒的學(xué)習能力》的研究整理工作。
2.備課中擴大范圍。
圍繞主題進行集體備課，依據(jù)幼兒需求擴大集體備課范圍，如“社會實踐活動、生活教育、主題區(qū)域”等，從備課到上課再到活動延伸，努力提高教學(xué)質(zhì)量。每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習，由各年級組長組織本年級教師共同進行集體備課，并做好課程的商討整合工作及面拓寬。嘗試在集體備課往區(qū)域、家長會、幼小斜街等方面進行研討，形成小而實的收獲，形成精品教案集。三月份大班組、四月份中班組、五月份小班組進行集體備課活動。集體備課后進行觀摩跟進、二次研討形成精品課。
3.研究中落實課題。
圍繞幼兒園《幼兒園區(qū)域活動的研究》、《幼兒園青年教師專業(yè)成長》兩項課題組織專項教研活動，梳理資料、有效分工做好結(jié)題的前期準備工作。
(1)圍繞《幼兒園區(qū)域活動研究》課題進行專題研究。引導(dǎo)教師們在區(qū)域觀察記錄（學(xué)習故事的書寫）、指導(dǎo)等方面進行教研活動，在每次教研活動后進行反思總結(jié)。以追蹤的形式跟崗，落實主題教學(xué)，從而達到在反思中提升經(jīng)驗，在反思中解決困惑，并及時進行書面總結(jié)梳理。加強區(qū)域創(chuàng)設(shè)的研究工作，將區(qū)域的材料投放作為教研的主題，全面發(fā)揮區(qū)域的作用。
(2)圍繞《幼兒園青年教師語言教學(xué)活動的策略研究》的課題。讓教師們明白自己是教研活動的主體，更多的關(guān)注教師的引導(dǎo)和回應(yīng)，通過多種方式調(diào)動教師科研的積極性。梳理常規(guī)教學(xué)中的策略提升語言教學(xué)的實效。
(3)課題的成果梳理與留存。在課題實施的過程中，課題組成員帶領(lǐng)大家即開展豐富的教研活動，每次教研活動都設(shè)有記錄員、攝像老師等，注重過程與結(jié)果的整理，形成教研成果冊。
(4)以參加教研中心戲劇坊的成員為主要研究人員，按子課題實施計劃啟動課題研究工作，完成階段性研究成果。
4.沙龍中豐富活動。
根據(jù)教師發(fā)展需求及興趣，繼續(xù)落實形式多樣的沙龍活動，每月開展一次有意義的沙龍活動，如“區(qū)域材料投放、美術(shù)沙龍、音樂沙龍、健康沙龍、繪本沙龍”等，解決教學(xué)中存在的困惑，通過主題沙龍活動培養(yǎng)各領(lǐng)域中的明星教師。
(五)精煉藝術(shù)活動、積淀本園文化。
突出本園辦園理念，組織豐富的活動，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、美術(shù)活動、藝術(shù)活動的組織等方面突出美育。彰顯人文藝術(shù)教育，堅持以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的思想，利用豐富的活動對幼兒進行品德教育。本學(xué)期我園藝術(shù)工作將結(jié)合實際工作開展，組織有自己特色的園慶活動、藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)活動。
(1)環(huán)境建設(shè)、回歸幼兒。
“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展”。構(gòu)建適宜幼兒教育的環(huán)境，營造教師舒適的溫馨家園，打造體現(xiàn)美育特色的文化氛圍。
整體大環(huán)境：在整體布置中，體現(xiàn)孩子的主體性、能動性與參與性，從孩子的角度出發(fā)，從辦園理念及文化構(gòu)建為出發(fā)點為主要整改方向。
環(huán)廊區(qū)域。
一樓:體驗生活之美。創(chuàng)設(shè)貼近幼兒生活、實踐體驗的教育環(huán)境，鼓勵幼兒主動參與、積極體驗。從中增加角色的真實性及實質(zhì)性，區(qū)域活動要有目標、有計劃，教師需要提前根據(jù)幼兒年齡特點制定主題活動，在不同職業(yè)的體驗中，體現(xiàn)孩子的自主性，讓孩子們更多的對社會性體驗的認識有了解，在角色扮演中體驗，學(xué)會合作、表達、在動手操作中得到充分的發(fā)展。負責區(qū)域創(chuàng)設(shè)的教師，根據(jù)課程、生活、幼兒年齡特點，提前有目標、有主題的計劃，讓幼兒一進到區(qū)域就有事情做。。
二樓:傳統(tǒng)文化之美。讓環(huán)境美起來，讓孩子切身去感受，在濃濃的氛圍中，一路體驗傳統(tǒng)文化的美及中國藝術(shù)美。包括剪紙、青花瓷、臉譜、巧手繡，雖然區(qū)域豐富，但是還存在空架子的現(xiàn)象，需要進一步的將區(qū)域豐滿起來，每一個區(qū)域里都要體現(xiàn)孩子們的主動參與性，負責區(qū)域創(chuàng)設(shè)的教師，要填充和豐滿區(qū)域，讓區(qū)域活起來，而不是一個框子，能夠了解和喜歡一些中國文化，對于大班的孩子，區(qū)域就是很好的課程體系。
三樓:構(gòu)建智慧之美。孩子們在區(qū)域活動中是否愿意嘗試、探索、創(chuàng)新。動手動腦、一起合作、趣味玩樂，設(shè)計的本意特別好，但要落到實處。準備具有層次性及多樣性的材料，讓不同年齡段的孩子及不同能力的孩子都能夠有可操作性。
廊道作品：環(huán)境是屬于孩子的環(huán)境，布置是孩子們和老師一起參與的過程與結(jié)果，讓孩子自信在幼兒園里有自己的一幅畫或有自己的一個想法，有自由的空間，像家里一樣。
整改方案一：按原來的基礎(chǔ)，整改、統(tǒng)一孩子的作品。
整改方案二：小班、中班、大班組各一個樓層，將孩子們的作品課程化，從作品中體現(xiàn)孩子的自主性及主人翁。地下室全部為藝術(shù)長廊，體現(xiàn)綜合藝術(shù)。
室內(nèi)綠植：將室內(nèi)綠植全部落實到班級，納入環(huán)境考核，一周全面查看一次綠植生長情況，總結(jié)經(jīng)驗，提升種植的美化。
班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
班級環(huán)境的布置整體以簡約、舒適、整潔來要求班級教師構(gòu)建，讓教師、家長、幼兒從這個小家庭中放松、愉悅，細微處的整改主要是班級整體顏色色調(diào)，區(qū)域劃分的合理性、班級種植的整改與種植記錄的多樣性。著重改進作品墻、突出美工區(qū)、種植區(qū)的改變與多樣性。強化班級區(qū)域材料的投放，讓區(qū)域活動真正的起到作用，讓班級處處有孩子活動的足跡。
2.藝術(shù)課程、落到實處。
把所有藝體相關(guān)的內(nèi)容與主題結(jié)合構(gòu)成特色課程，包括教學(xué)、藝術(shù)特色、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒作品、觀摩、藝體展演等等。
(1)藝術(shù)教學(xué)觀摩：注重老師們的一日活動質(zhì)量，勤推門、勤指導(dǎo)。推出藝體教師特色觀摩活動，將藝術(shù)理念推廣與教師，使得每位教師都敢于講藝體課。
(2)藝術(shù)活動。
實驗幼兒園工作計劃篇十五
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)，在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立辦園新理念，加強幼兒園的全面建設(shè)與管理，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品味，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為一流的幼兒園。
1、進一步加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)加強幼兒園教師隊伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓(xùn)和小組活動等形式提升教師專業(yè)化水平。
3、加強教育科研，扎實課題研究，力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，加強保育保健工作。
5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
(一)加強管理，提高辦園水平。
1、牢固樹立安全第一的責任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。
2、增強全體教職工的崗位意識和績效意識，提高教師隊伍的管理能力，本學(xué)期將試行教職工考評考績方案，從出勤、安全、衛(wèi)生、教育教學(xué)、家長工作等多方面工作進行量化考核，客觀評價每個教職員工的工作成績，營造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。
3、深入貫徹《市幼兒教育管理規(guī)范(試行)》，明確各部門崗位職責制度，樹立規(guī)范意識，認真履行職責，確保各項管理工作落到實處，并加強日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略，形成全園齊抓共管、團結(jié)協(xié)作的良好園風。
4、加強師德和教育理論的學(xué)習，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻，比愛心，并且明確當前教育發(fā)展的形勢，加強使命感和緊迫感，不斷完善自我，創(chuàng)新工作。
(二)加大教研力度，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、繼續(xù)堅持每周一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師，真正達到教和研的雙結(jié)合。在新學(xué)期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容，做到有準備、有計劃、有記錄、有專人負責。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題，利用教研活動進行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實踐水平。主題交由各年級組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容，并有計劃地在不同年級組織觀摩、研討，并在一課多研的基礎(chǔ)上真正提高課堂效率，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。同時，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習的機會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。
2、在學(xué)習中反思，在反思中成長。
對于不同層次水平的教師，如何引導(dǎo)她們學(xué)?學(xué)什么?思什么?怎么思?才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。因此，我們在要求老師學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時，更要將理論聯(lián)系實際，通過實質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學(xué)習綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠通過學(xué)歷進修、備課、撰寫教學(xué)反思、運用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué)、課題研究、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維，努力構(gòu)建個人特色風格，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅骨干力量。我們要求教師既要在思想觀念上跟上時代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強自我教學(xué)實踐的反思，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學(xué)習，取長補短，互促互進。
(三)、做好保健工作，確保幼兒健康成長。
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)。通過“一看、二摸、三問、四查”，使晨檢工作更加細致，預(yù)防傳染病的侵入。
2、強化體弱幼兒的跟蹤觀察，嚴把幼兒安全服藥關(guān)。
3、明確分工，責任到人，嚴格把好消毒關(guān)，做到有計劃、有實施記錄。
4、做好新生入園體檢和預(yù)防接種卡登記工作，配合下沙防疫站查驗補漏工作。
5、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
6、定期對保育員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高保育員的工作水平。
7、為迎接浙江省幼兒園等級評估，根據(jù)評估組的要求，自省自查，抓好保育的工作。(主要有：規(guī)范各種用具用品的擺放，明確用品的使用方法，加強被褥翻曬密度等)。
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
5、根據(jù)市、區(qū)幼教研室的工作計劃，采取“走出去，請進來”的方法，做好好與濮家幼兒園幼教集團的結(jié)對互動活動。發(fā)揮下沙網(wǎng)片示范輻射的引領(lǐng)作用。
6、為了展示幼兒教師在幼兒園游戲和玩具教研活動上所取得的成績，組織教師園內(nèi)自制教玩具、教學(xué)技能評比活動。
7、發(fā)揮示范園的輻射帶動作用，本學(xué)期，繼續(xù)與合作伙伴園開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
1、鼓勵教師大膽嘗新，爭取做學(xué)習的主人，努力轉(zhuǎn)變自己的教育觀念。對教師進行自身素質(zhì)的培訓(xùn)，在全園形成終身學(xué)習的氛圍;支持教職工參加各類大?；虮究频淖詫W(xué)函授學(xué)習，使我園教師的整體學(xué)歷有所提高。
2、開展年級組教學(xué)資源共享活動，資源分享活動，為兩位教師共同完成一個主題教學(xué)提供時間的保證，使主題教學(xué)更趨于完整化、結(jié)構(gòu)化、合作化。加強不同年段之間或不同備課組之間的觀摩互動活動，打破以往單一的集中活動，提倡各個環(huán)節(jié)的相互觀摩，相互學(xué)習，相互促進，由課后評析改為課前介紹，課中觀察，課后評析，加強園內(nèi)溝通、學(xué)習交流。
3、堅持辦園特色，搞好教師培養(yǎng)工作。每周四分組開展業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教師參加各項培訓(xùn)，使不同層次教師業(yè)務(wù)水平有不同程度的提高。
4、規(guī)范師帶徒活動，在時間上、形式上加強教師間的交流合作及互動促進。
5、開展“五個一”活動，即：讀一本專業(yè)好書，帶一個年輕教師，練就一手好字，使用一個高科技工具，寫一篇高質(zhì)量的論文。
1、各班建立家園聯(lián)系欄，及時張貼各類教學(xué)計劃及育兒知識。開展形式多樣的親子活動，豐富幼兒的情感，增加家園間的親和力。
2、定期開展家長學(xué)校活動，促進家園一體化教育。
3、正確，及時，認真填寫《成長快樂》，幫助家長真實記錄幼兒的成長歷程。
加強安全管理，完善防范措施，本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
1、結(jié)合“三個代表”學(xué)教活動長效工作機制，進一步學(xué)習《公民道德建設(shè)實施綱要》、“17大報告”、“教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見”及先進師德事跡。要求有筆記有體會。
2、組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動。
繼續(xù)建立完善以園骨干教師為主體，通過引領(lǐng)示范、下園指導(dǎo)、園際交流等多種方式，積極開展了一系列的示范輻射工作，在與不同類型或身處不同發(fā)展階段的輻射園的交流研討中，實現(xiàn)互利共贏。
實驗幼兒園工作計劃篇十六
了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》，加強幼兒園衛(wèi)生工作的管理，促進幼兒良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，特制定下列計劃，以求全面地遵照。
幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔任，副組長由陳玲玲擔任，組員有童愛霞、李小如。
1、鄭玉琴負責領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作，負責劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。
2、陳玲玲負責制定全園的衛(wèi)生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。
1、加強思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。
3、做到衛(wèi)生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評比，并落實到人。
4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu)，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的重要條件。
5、環(huán)境美化工作選派專人負責，并教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、從講衛(wèi)生，要求穿戴整潔，不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必須要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
實驗幼兒園工作計劃篇十七
計劃網(wǎng)工作計劃欄目為您整理了《實驗幼兒園后勤工作計劃》，歡迎您的閱讀。更多工作計劃信息，您可以登陸計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
上學(xué)期，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標，團結(jié)一致，為幼兒、家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過總結(jié)與反思，我園后勤組制定新學(xué)期工作目標。力求新學(xué)期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長、教職工提供一流服務(wù)。
一、積極探索，與時俱進。
1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)，增強自信。
2、促進學(xué)習交流、互動，樹立求知意識，善于學(xué)習、勇于創(chuàng)新。
3、團隊合作，主動參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的.行列，用心去做，用心體會。
4、向書本學(xué)習，向同事學(xué)習，向自己學(xué)習，在學(xué)習中積極探索。
5、促進“四個學(xué)會”，即學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存。
6、有計劃、有目標，主動地工作，克服消極心態(tài)，樹立積極態(tài)度，與全園的工作保持一致。
7、每個人寫好工作計劃，學(xué)期工作總結(jié)，做好讀書筆記。
二、重視安全、保衛(wèi)工作。
1、繼續(xù)做好檢查全園安全工作。
2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。
3、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
4、食堂做好各種機器的安全操作。
5、司機做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。
6、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。
7、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。
三、各部門日常工作要點。
1、庫房管理與采購。
1)購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。
2)做好開學(xué)前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進與發(fā)放。
3)每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。
4)維修各班級的壞床、壞椅等工作。
5)投放沙池玩具、體育器材。
實驗幼兒園工作計劃篇十八
隨著新的學(xué)期的到來，實驗幼兒園也制定了。
一、指導(dǎo)思想。
以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。
二、情況分析。
上一年，在每個學(xué)期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。
三、工作目標。
1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習鍛煉;強化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結(jié)樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
四、主要工作。
1、加強師德教育。
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
(1)對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。
(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專業(yè)培訓(xùn)。
(1)組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。
開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時間互相交流學(xué)習心得，做好。
讀書筆記。
撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。
(2)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
一，指導(dǎo)思想。
安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。
二，目標要求。
1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。
2，運用"鯰魚效應(yīng)"，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。
3，貫徹實施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度進行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。
4，對家長進行宣傳指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。
三，工作要點。
1，本學(xué)年將于4月迎接太原市五星級園所復(fù)查;。
2，持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程;。
3，進行"蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究;。
4，爭取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;。
5，接受市級文明園所的驗收;。
7，開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展;。
8，加強安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。
四，工作策略。
工作理念:言必行，行必果。
工作方法:務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。
工作要求:對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。
工作原則:愛校，愛園，團結(jié)，奮進。
五，總體思路與措施。
加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);。
深化反思教學(xué)，形成學(xué)習型組織;。
加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作;。
扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(一)，加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)。
1，強化安全意識與規(guī)范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進行演習訓(xùn)練。
2，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。
3，加強保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規(guī)矩辦事。
4，督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。
5，強化勞動紀律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采，當班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。
6，有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結(jié)果公示，實行末位淘汰制，(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。
(二)，深化反思教學(xué)，形成學(xué)習型組織。
1，加強理論學(xué)習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在"與時俱進"的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。
2，加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習活動，提高業(yè)務(wù)能力。
3，有計劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。
(1)，開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比。
(2)，針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。
(3)，請專家對青年教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓(xùn)。
(4)，多聽青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo)。
(5)，自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法。
教案。
養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習慣定時檢查和交流分享。
(6)，提供外出學(xué)習的機會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。
(三)，加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作。
1，把握蒙氏教育哲學(xué)思想，象媽媽一樣耐心細致地照顧好每個孩子的生活，學(xué)習，讓家長放心，滿意。
2，嚴格超周備課，提前準備好預(yù)備環(huán)境，按時按計劃組織小組教學(xué)和個人工作等活動;每月進行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。
3，將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習習慣，學(xué)會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護意識，塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4，為確保教科研活動的質(zhì)量和效果，必須嚴格保證業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進行班級教研活動。
5，將典型的教育教學(xué)問題作為教研活動的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極探討研究，切實解決問題，幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動。
6，將蒙特梭利教育與普通教育進行比較研究，開展科研工作，在比較中各取所長，進一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué)，形成我園的教育教學(xué)風格。
(四)，扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
1，以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學(xué)校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2，通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導(dǎo)。
3，通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，掌握正確的教育方法。
4，倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
(五)，逐步豐富幼兒園設(shè)施。
1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2，添置必需的生活用品，教玩具等。
3，本學(xué)期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。
4，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進行修整。
六，各月工作重點。
20xx年二月份主要工作安排。
幼兒園：
召開全園教師及家長會，宣布新的學(xué)期計劃與實施要點，討論全園大事。
出板報，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯(lián)系方法與收費通知等。
繪制宣傳畫:祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內(nèi)容。
制訂各級各類計劃。(主要包括:教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學(xué)科特色課程等)工作計劃在17日前完成，上交園長室。
編印好幼兒入園手冊(月底前，高梅負責)。
申報檔案省二級。
教育教學(xué):。
各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。
考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行家訪。
根據(jù)教學(xué)進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
抓住季節(jié)特點，對幼兒進行感性認識經(jīng)驗積累。
衛(wèi)生保健，保育。
根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況，需調(diào)整改進的提出實施意見。
觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進行防病，治病工作。
把好新生入園體檢關(guān)。
后勤：
向各班發(fā)放所需的教玩具，學(xué)習用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。
制定全年度財政收支預(yù)算。
對大型玩具進行檢修。
20xx年三月份主要工作安排。
幼兒園：
1，繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。
2，結(jié)合三八婦女節(jié)，植樹節(jié)等節(jié)日開展夸媽媽活動，植樹，種植等系列活動，對幼兒進行教育。
3，結(jié)合季節(jié)，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。
4，召開班級家長會，全園家委會。(完善家委會，3月3日報高梅，3月6家委會會議，3月7日家長會)。
5，安全培訓(xùn)，演習訓(xùn)練。
教育教學(xué)：
編排并作好間操。
做好興趣班開班報名，編班工作。2月開始報名，3月開始上課。
開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境教研活動。(第一輪:蒙班，3月22日中午;第二輪:普班，3月22日下午)。
師徒結(jié)對活動在原有基礎(chǔ)上有新的突破并重新啟動。重點是骨干教師自結(jié)對子，3月10日將結(jié)對計劃交園長室。
園本培訓(xùn):特色教學(xué)活動操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動時間)。
衛(wèi)生保健，保育。
完善衛(wèi)生安全制度。
做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。
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實驗幼兒園工作計劃篇十九
以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點和歸宿，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以管理求質(zhì)量，以改進求發(fā)展，以爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度，努力提高保教質(zhì)量。加強教師素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支有活力、有進取心、積極上進的教師隊伍。
二、工作目標。
1、加強管理，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。
2、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習與貫徹落實，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作，家園結(jié)合，加強幼兒文明習慣及各項技能的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、抓好特色教育，開展特色活動，不斷提高辦園質(zhì)量。
5、建立長效機制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，促進保教結(jié)合，切實保證師生健康。
7、根據(jù)實際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。
三、具體工作及措施：
(一)加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，加強教師培訓(xùn)。
1、定期召開教師例會，組織教師學(xué)習時事政治，各項教育方針、政策，學(xué)習"三個代表"、"八榮八恥"精神，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、嚴格管理，調(diào)整、完善各項工作制度。
3、深入學(xué)習《綱要》精神，進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平。
4、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，刻苦練習六項技能，組織教師外出參加各種培訓(xùn)，到中心園聽課，努力提高教學(xué)水平。
5、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
(二)不斷完善保育、教育工作。
依據(jù)《綱要》基本要求，扎實抓好保教工作。
1、保育及衛(wèi)生保健工作。
(1)加強安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
(2)加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
(3)加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
(4)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。
(5)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒"文明禮貌"教育、衛(wèi)生習慣教育。
2、教育工作。
(1)繼續(xù)深入開展主題教育活動。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計劃、有準備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項教學(xué)工作。
(2)豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如春、秋季趣味運動會、現(xiàn)場作畫比賽、游園活動等，提高幼兒園社會聲譽。
(3)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。
(4)從區(qū)域設(shè)置、玩具的投放、更新、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強區(qū)域活動的開展，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。
(5)通過現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果。
(6)根據(jù)幼兒實際，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。
(7)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。
(8)組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。
(三)行政后勤工作。
1、加強管理力度，繼續(xù)建立、完善各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。
2、創(chuàng)導(dǎo)、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，培育教師的團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。
3、強化民主管理，切實實行園務(wù)公開。
4、確實加強安全教育，簽訂各部門安全工作責任書，把安全工作落到實處。
5、根據(jù)各園園舍實際進行環(huán)境改造，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用，完善幼兒園各項設(shè)施設(shè)備。
(四)家長工作。
1、不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作促進家園共育。
2、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。
四、每月常規(guī)工作安排：
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、教研會議。
3、幼兒安全、衛(wèi)生工作檢查工作。
4、家園聯(lián)系、家訪工作。
五、各月工作安排：
1、幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;。
3、制定計劃。
4、加強夏季消毒，防病工作，做好清潔、衛(wèi)生工作;。
5、開展教研活動;。
6、準備教師節(jié)慶?；顒?。
7、全鎮(zhèn)幼兒教師六項技能培訓(xùn)。
1、健全安全工作制度，各部門簽定安全工作責任書。
3、開展教研活動。
