作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

中班開學(xué)第一課教案我長大了篇一

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動中。

3、學(xué)會關(guān)心和幫助小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園。

一、入園活動。

1、熱情接待入園幼兒，相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢。

二、入廁。

在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

三、室內(nèi)活動。

四、離園活動。

1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失。

2、知道靠右行，不搶行。

3、按幼兒園的作息時間入園。

五、延伸活動。

家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒安全意識。

中班開學(xué)第一課教案我長大了篇二

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

不要因?yàn)橼s時間而奔跑。 在人多的地方一定要扶好欄桿。 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。 上下樓時不要將手放在兜里。 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

活動的方式要簡便易行，如做做操等。

活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的'食物:油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項:

車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項:

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則:

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救:

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

六、小結(jié)

中班開學(xué)第一課教案我長大了篇三

掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

知道在戶外活動時要關(guān)愛他人，遵守活動規(guī)則。

1、平衡木、沙包、墊子。

2、教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。

1、引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。

播放教學(xué)資源《小猴子學(xué)本領(lǐng)》的圖片，教師講述故事。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)方法。

（1）組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等動作。

提問：我們在活動時會發(fā)生什么危險？有哪些本領(lǐng)會幫助到我們？今天我們來學(xué)習(xí)三種保護(hù)自己的本領(lǐng)。

教師重點(diǎn)示范：幼兒在站不穩(wěn)時，可以用手扶墻或扶扶手，以保持身體平衡。在做撐得動作時，要手指向前，胳膊稍彎曲，兩臂用力，雙手掌著地，保護(hù)頭部。在學(xué)習(xí)躲時，教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng)。

（2）引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況會用到這些本領(lǐng)？

小結(jié)：小朋友在一起玩時，特別是上樓梯或滑梯時，一定要用手扶著扶手；如果站不穩(wěn)或快要摔倒時，要快速的用兩手撐住身體，保護(hù)頭部不碰到地面。

3、練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

（1）獨(dú)木橋上走一走。

將平衡木放在李強(qiáng)比較近的地方，組織幼兒一個跟著一個走，提醒幼兒注意保持身體平衡。

（2）看看你會怎樣做。

幼兒圍在墊子周圍，教師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時雙手快速撐到墊子上，撐住身體。

（3）看誰反應(yīng)快。

幼兒圍成一個大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰可以快速的躲開投來的沙包。

教師與幼兒共同閱讀幼兒用書《小猴子學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒說一說，自己學(xué)到了那些本領(lǐng)。

中班開學(xué)第一課教案我長大了篇四

2、學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法。

3、幫助班上xxx小朋友改掉摳鼻子的毛病。

謎語鼻子的圖片。

1、教師穩(wěn)定幼兒情緒，做好上課準(zhǔn)備。

2、教師說謎語，讓幼兒猜，引出新課內(nèi)容。

謎語：一座小山在中間，兩個山洞通里邊，火車汽車通不過，傳送空氣保平安。

(謎底：鼻子)。

3、幼兒猜謎語，提示幼兒謎底出自自己身體上的一個器官。

4、教師出示鼻子圖片讓幼兒觀察，同時出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認(rèn)讀。

5、教師結(jié)合謎語內(nèi)容，讓幼兒互相觀察鼻子的特征。

提問：兩個山洞指的是什么?它是怎樣傳送空氣的?

6、幼兒討論：沒有鼻子行不行?為什么不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師，直到憋不住了，感受不通氣的難受。

8、教師講故事《拉拉種花生》。

提問：拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會怎樣?

9、教師歸納保護(hù)鼻子的方法(適當(dāng)?shù)卣堄袚副亲用〉挠變赫f出自己的感受)。

教師小結(jié)本節(jié)活動的情況，并結(jié)合本班情況對幼兒進(jìn)行健康教育。

中班開學(xué)第一課教案我長大了篇五

2、明白吃飯時不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話。

一、教師透過與幼兒談話，引出活動主題。

引導(dǎo)幼兒回答。

教師引導(dǎo)幼兒用心回答。

二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險。

1、教師：小朋友，你們明白嗎?飯菜可口，零食好吃，但是如果我們在吃東西的時候不注意，也會很容易發(fā)生危險的'哦!

2、教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例.如：有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷?，有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。

三、讓幼兒自我發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險。

1、教師：小朋友，此刻請你們說說你們在吃東西的時候就應(yīng)要注意哪些事情呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒說一說自我在進(jìn)餐時有哪些不正確的方式，就應(yīng)要怎樣樣做，才能夠避免危險的發(fā)生。

3、教師小結(jié)：吃飯時不能含飯在嘴巴里面，吃魚的時候就應(yīng)慢慢吃，防止被魚刺卡到;湯太燙的話就應(yīng)等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時候慢慢吃，多加注意，就不會發(fā)生這些危險。

四、出示掛圖，進(jìn)一步了解進(jìn)食時要注意的安全。

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫，用自我的語言說一說。

3、教師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們在吃水果時要及時吐核，吃有刺的食物時要慢慢吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃。

五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)這天活動的資料，期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意進(jìn)食安全。

中班開學(xué)第一課教案我長大了篇六

(目的：相互了解)。

二、講故事。

教師講故事，學(xué)生討論，教師總結(jié)。

1一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。

有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”

年青人喃喃：“往下跑。”

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。

(——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。)。

2一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!

(——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。

過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

(——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。)。

4父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。)。

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>

老人問：“你要釣竿做什么?”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?/p>

你們說，這個小孩是不是很聰明?

(——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)。

小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對。

第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅持。

第三、注重方法，培養(yǎng)能力。

(目的：鼓勵士氣，明白學(xué)習(xí)的道理)。

三、其他說明。

1、我的課堂風(fēng)格：民主、開放、個性。

要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。

2、我的訓(xùn)練方法。

《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。

基礎(chǔ)知識每周一練。

作文訓(xùn)練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成。

3、其他規(guī)范。

課堂筆記做在課本上。

作業(yè)本2本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。

隨筆本一本。

讀書筆記本一本。

黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支?？荚嚒⒆魑?、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。

(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)。

中班開學(xué)第一課教案我長大了篇七

1、學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，注意飲食安全。

教學(xué)掛圖、各種圖片、實(shí)物、黃、白籃子一人一個。

幼兒分辨出什么是可以吃的，什么都會不可以吃的。

一、說一說：怎么了。

1、老師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃球等誤會做糖果吃了，或吃了不該吃的'東西后他、肚子很痛、表情很痛苦的樣子。

2、請幼兒猜一猜為什么會這樣，引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。

二、看看：可不可以吃。

1、教師出示教學(xué)掛圖《可不可以吃》，請幼兒觀察，并說說哪些東西可以吃，哪些東西不可以吃。

2、教師出示實(shí)物，哪些可以吃，哪些不可以吃。

三、游戲：火眼金睛。

老師提供圖片，讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)行分類。

第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起興趣，導(dǎo)入主題。

第二環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解可以吃和不可以吃的東西，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

第三環(huán)節(jié)是在游戲中鞏固了解，體驗(yàn)快樂。

中班開學(xué)第一課教案我長大了篇八

開學(xué)的第一課，要教育孩子們?nèi)绾螑圩o(hù)生命，保護(hù)生命，這也是我們作為一名教師的天職，而不僅僅是母雞一般的用自己的軀體替孩子遮擋災(zāi)難。

一、學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識。

開學(xué)第一課，我們應(yīng)該告訴孩子們要學(xué)習(xí)一些自然災(zāi)害的躲避方式，學(xué)習(xí)用自己的力量保護(hù)自己。例如，每個學(xué)校，每個幼兒園都有各種安全預(yù)案，但這些預(yù)案常常是束之高閣。開學(xué)第一課，我們應(yīng)該彈去文章的風(fēng)塵，引領(lǐng)孩子們一步一步去做，做踏實(shí)，四川紅棗中學(xué)二千多名學(xué)生，僅僅用了1分30余秒全部有序地撤離到操場，無一傷亡，靠的就是平時的生命教育，扎實(shí)地演練。雷雨天不能在大樹下避雨，發(fā)生火災(zāi)怎么辦，這樣一些自護(hù)知識，都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們。再比如，在幼兒園里，在家庭中常會有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我們可以開展一些諸如此類的教育活動，讓孩子們了解自己的身體器官，學(xué)習(xí)一些疾病的預(yù)防知識。

二、防范為主，警鐘常鳴。

幼兒年齡小，來到幼兒園就是我們的孩子，孩子的安全是健康學(xué)習(xí)生活的首要條件。作為一名教師，要時常向自己敲響安全的警鐘，從幼兒入園的一瞬間就要時刻排查有可能出現(xiàn)的安全問題，如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園，哪一個孩子身體不舒服，需要多加關(guān)注，午休時要特別叮囑值班的教師，做好交接班工作，是否有孩子穿了不適合運(yùn)動的服裝等等；帶孩子戶外活動，要提前檢查玩具的安全性。

三、多方把關(guān)，保障幼兒的生命安全。

1、入園環(huán)節(jié)：設(shè)立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，要求門衛(wèi)工作人員密切關(guān)注進(jìn)出幼兒園的人員，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入幼兒園。使用接送卡，嚴(yán)禁陌生人接送幼兒。晨檢堅持一看、二問、三摸、四查，不馬虎。

2、晨間活動環(huán)節(jié)：要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動，老師不能只顧打掃、去拿東西而忽略了活動中的幼兒。

3、戶外活動環(huán)節(jié)：確保幼兒都在教師視線之內(nèi)，防止幼兒自行玩大型玩具，檢查幼兒服裝，有沒有不安全因素。

4、教育活動環(huán)節(jié)：教師在組織活動時做好充分準(zhǔn)備，向幼兒交代清楚安全要求，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)的教育。

5、入廁、盥洗環(huán)節(jié)：管理好并教幼兒正確使用洗滌用品，教育幼兒不擁擠，防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

6、飲水環(huán)節(jié)：開水打來后不能放在幼兒碰到的地方，保溫桶里的水保持溫?zé)?，防止?fàn)C傷幼兒。

7、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：開飯時用的湯桶放在分餐桌上，不能讓幼兒碰到，湯放在分餐桌上晾到溫?zé)釙r再端給幼兒。

8、午睡環(huán)節(jié)：教師經(jīng)常巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋、小瓶蓋、帶子或尖銳物品，看幼兒是否發(fā)燒等。年幼的孩子神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善，許多疾病常常發(fā)生在睡眠中，正如案例1所述，孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥，但有可能午睡時就已經(jīng)有發(fā)燒的跡象，只是被我們忽略過了，這就要求我們時刻關(guān)注孩子在園的每一個環(huán)節(jié)，才能保障孩子的生命安全。

9、離園環(huán)節(jié)：要求家長專人接幼。

中班開學(xué)第一課教案我長大了篇九

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)。

你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。

現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。

對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。