在這個分類中，我們會探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢。怎樣撰寫一份詳盡的歷史總結(jié)？有什么實(shí)用的方法和技巧？下面是一些有價值的議論文范例，供大家閱讀和學(xué)習(xí)討論的方法和技巧。

逆風(fēng)飛翔篇一

所愛隔山海，山海皆可平。

我最喜歡的一張桌子，是一位老師傅送的。木桌子很結(jié)實(shí)，打造成桃花盛開的模樣，伏在上面寫字看書，可以感受到木頭的紋理在經(jīng)年累月的雪雨風(fēng)霜中，沉淀出智慧的暗香，像一位沉默的老者。

像那位老師傅。

老師傅是位木匠，能將木頭做成各式各樣美侖美奐的珍藏。我第一次去找他的時候，他正在劈一塊木頭。斧子磨著他手上的老繭，一揮一鑿都是一道道曼妙的曲線。他力道強(qiáng)勁，卻好像透著一股子溫情，把木頭雕琢出溫柔的模樣。

他看見我，放下手中的斧頭，問我需要什么。我才得以細(xì)細(xì)打量他。他的圍裙上全是木屑，布滿老繭的雙手也是傷痕累累，戴著細(xì)邊的方框照眼鏡，青絲里夾雜著白發(fā)。

他得知我需要桌子，留了電話，一周后來取。

后來，我沒事的時候就跑去那座小屋子，坐在院子里看他做木工，有時候給他打打下手，跟他聊聊天。他話不多，卻在一次話題中開了匣。

“你為什么當(dāng)木匠？”我問。

“因?yàn)橄矚g！”

他告訴我，他小時候一直有個夢想，是做一名快樂的木匠。他喜歡撫摸老樹的樹皮，仿佛能在其中參透出一些永恒的奧秘。他讀完高中之后沒有去讀大學(xué)，而是毅然決然地選擇堅(jiān)持自己的夢想。

他獨(dú)自一人去拜師，獨(dú)自一人在漆黑的夜晚自己取暖。他的家人當(dāng)然很失望，他們認(rèn)為木匠不是個好職業(yè)。于是，他的家人，斷絕了給他的一切生活補(bǔ)貼。

“木匠不是個輕松的職業(yè)，卻是我喜歡的職業(yè)。剛開始學(xué)的時候很辛苦，手指磨破，出了很多血。后來磨成了繭，就習(xí)慣了?！崩先四樕蠏熘耢o的笑，是經(jīng)歷風(fēng)雨之后保持淡然自得的勝利者的笑。

可以想像，他吃了多少苦，才換來此刻手下美麗的技藝與木具。他像是風(fēng)雨中的無名英雄，逆著風(fēng)前進(jìn)，用自己的努力與堅(jiān)持，支撐起了自己晴朗的天空。

逆風(fēng)前行，才能堅(jiān)守住心之初衷。雖是榮光加冕的最渺小的英雄，亦有無言山河記載你行蹤。

逆風(fēng)飛翔篇二

逆風(fēng)飛翔是一種讓人心生向往的能力，它代表了勇往直前的精神和積極向上的態(tài)度。無論是面對艱難困苦，還是面對挫折和失敗，逆風(fēng)飛翔都能幫助我們克服困難，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在我生活中的某個時刻，我深刻體會到了逆風(fēng)飛翔的意義，它給了我啟示和力量，讓我明白只有勇于向前，才能創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。

首先，逆風(fēng)飛翔讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。在人生的道路上，我們常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾，這些困難往往會讓我們感到迷茫和不安。然而，只要我們保持積極的心態(tài)，堅(jiān)守自己的信念，就能夠逆風(fēng)而行。曾經(jīng)有一段時間，我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難，感覺到自己無法突破瓶頸。面對這樣的情況，我沒有沮喪，而是選擇了逆風(fēng)飛翔。我告訴自己，只要堅(jiān)持努力，相信自己的能力，一定能夠取得進(jìn)步。最終，我不僅克服了學(xué)習(xí)上的困擾，還讓自己獲得了更多的成就感。

其次，逆風(fēng)飛翔讓我更加勇敢地面對挫折和失敗。生活中，我們往往難以避免失敗和挫折的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會給我們帶來很多痛苦和困惑。然而，如果我們能夠選擇逆風(fēng)飛翔的態(tài)度，就能夠從失敗中學(xué)到更多的東西，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)參加一個比賽，我盡全力準(zhǔn)備了很長時間，但最終卻沒有獲得好的成績。起初，我感到非常失落和沮喪，但我沒有放棄，而是選擇了逆風(fēng)飛翔。我反思自己的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下定決心更加努力，繼續(xù)向前。經(jīng)過一段時間的努力，我成功地提高了自己的能力，并取得了更好的成績。

此外，逆風(fēng)飛翔讓我擁有了更廣闊的視野和更深厚的人生閱歷。只有敢于面對挑戰(zhàn)，才能探索更多的可能性，并獲得更多的機(jī)會。在大學(xué)期間，我申請了一個國外留學(xué)項(xiàng)目。雖然我沒有豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我相信逆風(fēng)飛翔的能力能夠幫助我克服困難。在這個過程中，我不僅學(xué)會了獨(dú)立生活，還結(jié)交了許多來自不同國家的朋友，擴(kuò)大了自己的人生閱歷。這段留學(xué)經(jīng)歷給了我一種深刻的體驗(yàn)，讓我明白了只要敢于迎接挑戰(zhàn)，就能夠收獲更多。

最后，逆風(fēng)飛翔讓我體驗(yàn)到了成長的喜悅和幸福。只有不斷地克服困難，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的成長和進(jìn)步?；仡欉^去，我經(jīng)歷過很多艱辛和困擾，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我相信，逆風(fēng)飛翔是一種寶貴的能力，只有通過不斷地克服困難，我們才能夠成為更好的自己。

在逆風(fēng)飛翔的道路上，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要我們保持積極的心態(tài)，堅(jiān)守自己的信念，勇敢地面對挫折和失敗，擁有廣闊的視野和深厚的人生閱歷，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，邁向成功的道路。逆風(fēng)飛翔的經(jīng)歷給了我很多的啟示和能量，它教會了我堅(jiān)持不懈的精神，讓我明白只有不斷地努力和奮斗，才能夠創(chuàng)造出美好的未來。讓我們一起勇敢地面對逆境，努力飛翔吧！

逆風(fēng)飛翔篇三

一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。

無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的心情吧！

不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽?。呵有〉娜~子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對著大家靜靜微笑。

仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。

山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。

可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。

它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。

它一定覺得，它得活下來。因?yàn)樗且涣７N子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。

……。

最終，它長成了現(xiàn)在的樣子。

它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。

于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。

生如夏花之絢爛，成長路上，請逆風(fēng)飛翔！

逆風(fēng)飛翔篇四

逆風(fēng)的魅力在人生的長河里，都追求成功書寫，但是總要順風(fēng)和逆風(fēng)相伴。順風(fēng)的飄逸和瀟灑會給人一種迷惑。使那些追求不高的人得到了滿足，讓意志薄弱者自我陶醉，躊躇滿志，而不思進(jìn)取。有了逆風(fēng)是客觀壓抑，使人發(fā)奮拼搏，給人生一種震撼的魅力。

順風(fēng)的小風(fēng)采便有了‘少年得志’滿足。也是‘‘少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁’'的韻味。

例如有兩個愛畫畫的孩子；第一個孩子就是順風(fēng)，他的媽媽想從孩子的興趣和愛好啟發(fā)他，給他買來了一疊畫紙，一捆畫筆和彩色，還有一面墻。她告訴順風(fēng)，把畫的.每一幅畫都端正的貼在墻壁上，告訴孩子好好畫，她還要邀請客人來家里觀看。

第二個孩子就是逆風(fēng)，他向媽媽說也要畫畫，媽媽說；你真的喜歡嗎，你能堅(jiān)持下去嗎。逆風(fēng)堅(jiān)定的說他能做到。逆風(fēng)的媽媽給他買來了一疊畫紙，一捆畫筆色彩，還買來了一個紙簍。媽媽嚴(yán)肅的說；你要不停的畫，更要用心的畫好每一張，無論是自己多么滿意畫要扔掉。逆風(fēng)鄭重答應(yīng)了。

人們都知道順風(fēng)和逆風(fēng)喜歡畫畫。三年的時間過去了，順風(fēng)把自己畫的畫挑選出來，做了一次少年畫展，人們看到一墻的畫作，都夸講順風(fēng)小小年齡做的真不錯。順風(fēng)沾沾自喜，媽媽也高興聽著對兒子的贊美。

逆風(fēng)畫了一張又一張，畫的很好的也扔進(jìn)了紙簍里，都被他媽媽倒掉了。人們興沖沖趕過來看逆風(fēng)的畫，可是什么也沒有看到，只是看到逆風(fēng)手里沒作完的畫，也沒有什么看明白。人們遺憾的搖搖頭走了。

時光很快過去了三十年。順風(fēng)的畫還是平淡無味，也沒有一張能被藝術(shù)家認(rèn)可，卻空畫了多年的時光。逆風(fēng)的盛畫的紙簍，沒有空的時候，逆風(fēng)總能找到自己的不足，越來越是精于求精。他的畫被一位大藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了，幅幅都內(nèi)涵豐富的精品，紙簍的畫不再是倒掉的垃圾，紙簍的畫走上了高雅的畫堂，一張張畫作孕育著巨大的生命力，逆風(fēng)的畫可謂橫空出世，震撼了世界。

順風(fēng)的飄逸，是水中月亮的漂浮，是夢中的美景。逆風(fēng)的魅力是辛勤耕耘的收獲，是水到渠成的成果，是奮發(fā)不屈服的意志，常常是峰回路轉(zhuǎn)，順極泰來的前奏，更是拼搏必贏的贊歌。

順風(fēng)是生活的一段美麗，那逆風(fēng)是人生的永久魅力！

逆風(fēng)飛翔篇五

青春是一段美而不華的年華，如駝鈴陣陣沙漠中的一抹綠洲，又如春風(fēng)拂過時的一抹清香，讓人回憶無窮，慢慢細(xì)品。

在美好的青春里，做美好的自己。青春時的我們，總是莽撞的在逆風(fēng)中四處“摸爬滾打”想要飛翔掙脫勁風(fēng)的束縛尋找美好，卻不知，美好便在我們逆風(fēng)飛翔的過程中。

青春路上的荊棘數(shù)不勝數(shù)，小坎小彎“隨眼可見”，我們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折便停步不前，但青春就是要拼搏的要在逆風(fēng)中飛翔的。數(shù)學(xué)題的千變?nèi)f化令人捉摸不透；語文晦澀難懂的文言文讓人頭昏眼花；英語數(shù)不勝數(shù)的單詞令人頭昏欲裂；物理“多姿多樣”的公式讓人甘拜下風(fēng)，那你可想過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味和帶你走近自然的生物？這不正是一些學(xué)習(xí)的樂趣嗎？想要逆風(fēng)飛翔，就將一陣陣逆風(fēng)當(dāng)成動力吧，數(shù)學(xué)題型雖千變?nèi)f化，但尋其根不都是一個公式演化而成的嗎？文言文晦澀但那些個字不都是翻來覆去的考嗎？這些題都像青春一樣，雖總是許多坎坷，你多走幾次不就是平的嗎？魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路?！庇龅綄W(xué)習(xí)的困難不要?dú)怵H，多詢問老師和同學(xué)，人一多，坎肯定就平了；要在美好的青春里，做越來越美好的自己。

在青春飛行之路中，累了時總有一雙手和一個寬厚的肩膀?yàn)槟銚踔骘L(fēng)；那是父母，逆風(fēng)飛翔之路總會迷失在霧霾里，他們卻如燈塔般為你照亮無論隔著多遠(yuǎn)的距離，我們卻總是因?yàn)橐庖姺制绾筒欢罗D(zhuǎn)身順風(fēng)而行卻不知那是深淵之路。有時候靜一下心，青春里的浮躁和叛逆都是正常的，但不去克服的結(jié)果是順風(fēng)而走；父母的封建觀念或許與我們的思想處處不吻，但他們都是為了讓我們逆風(fēng)飛的更高甚至不懼逆風(fēng)，我們應(yīng)相信他們，不要放開他們的手，一意孤行，這樣就算你逆風(fēng)而飛也沒多遠(yuǎn)，應(yīng)珍惜這段美好的年華。

朋友或是助力的“飛行器”或是帶你順風(fēng)而行的狐朋狗友；青春中，我們有著復(fù)雜的人際關(guān)系，校園冷暴力等一系列隨時讓我們跌倒的事件，或許這個坎真的很難走過去，但你別忘了還有“朋友”我相信他們總是會傾聽并幫助你，你飛不動了，他們帶著你一起逆風(fēng)而飛翔，請相信這個世界總會帶你飛翔的朋友不全是狐朋狗友。

青春，我們跌跌撞撞渴望逆風(fēng)飛翔尋找美好，卻不知這一過程恰似最美年華，在這段最美年華里遇到你們又或是枯燥的題目都讓我變得更好，年華美好了我，也點(diǎn)亮了我堅(jiān)定逆風(fēng)飛翔的路。

逆風(fēng)飛翔篇六

曾經(jīng)，有這么一只鳥，他從小就受到家人和朋友們的教育：要順風(fēng)飛向更好?？伤瑓s更喜歡逆風(fēng)飛翔，就這樣，他慢慢長大。

到了學(xué)習(xí)飛翔的時候，其他的鳥都順著風(fēng)向，快速地飛去，只有他，與眾不同，非要逆風(fēng)飛翔，他的媽媽勸他：“孩子，這是老祖宗生活的經(jīng)驗(yàn)，不能違反的。”他的`朋友也勸他：“你不要執(zhí)迷不悟了，你要知道這是我們唯一可以飛翔的方式，是不能胡亂更改的?！翱伤?，還是執(zhí)意不肯。

當(dāng)其他的鳥兒都學(xué)會飛翔，可他只會一點(diǎn)，為什么？只因他偏要逆風(fēng)飛翔。慢慢地當(dāng)其他鳥兒見到他時，不再勸他，只是看見他就嘲笑它傻，他卻淡然一笑，依舊按他自己的意愿；他的家人也漸漸不愿與他太近，日漸疏遠(yuǎn)他，覺得他只是一直沒用的鳥，他還是不為所動，依舊做著他覺得對的事。

后來，他離開了他所成長的樹林，來到了一片懸崖，開始了他三年的歷練。一開始，他只能在逆風(fēng)下，勉強(qiáng)飛起，卻難以移動一步；過了一段時間，他可以在逆風(fēng)下飛出一段距離，雖然只有百米，但對他來說這是莫大的進(jìn)步，此時，他漸漸變得強(qiáng)壯起來；過了三年，他已經(jīng)完全掌握了逆風(fēng)飛翔，可以輕而易舉的在逆風(fēng)之下飛出千里。

終于，他回到了自己所成長的樹林，見到了曾經(jīng)的家人朋友，與他們一相比，他顯得十分強(qiáng)壯，所有鳥兒都為之側(cè)目，見他那雄健的身軀，在狂暴的逆風(fēng)下，悠然飛起，輕松超過所有順風(fēng)飛翔的鳥兒，這時的鳥兒才發(fā)覺自己曾經(jīng)的觀念是大錯特錯的。

這只鳥兒的經(jīng)歷好比我們的人生，在人的一生，你可以不去與困難拼搏，可以去逃避他，但，這樣的人生又有何意義呢？這樣庸庸碌碌，毫無樂趣的人生不過是一個傀儡的人生；如果，你嘗試著去挑戰(zhàn)那些你曾經(jīng)畏懼的、逃避的困難挫折，你會發(fā)現(xiàn)逆風(fēng)更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔篇七

風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>

——題記。

夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離……。

關(guān)上房門，沉思著坐在書桌前，不語，良久，落下淚來……。

一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。

無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的心情吧!

不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽啊：怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對著大家靜靜微笑。

仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。

山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。

可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。

它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。

它一定覺得，它得活下來。因?yàn)樗且涣７N子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。

……。

最終，它長成了現(xiàn)在的樣子。

它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。

于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。

生如夏花之絢爛，成長路上，請逆風(fēng)飛翔!

逆風(fēng)飛翔篇八

11月21號周三，東華小學(xué)第十六屆體育藝術(shù)節(jié)隆重開幕。

東華人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體汗水和智慧的結(jié)晶。我們將在以“健美健康我成長”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流……帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。那一把把做工精致的花傘，一套套光彩奪目的服裝，一面面五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)……氣場熱鬧非凡!我們六年級的學(xué)生，青春煥發(fā)；老師，團(tuán)結(jié)一心；家長，腳步鏗鏘，向觀眾展示的是古老神秘的“巴蜀神韻”，川劇文化為體育藝術(shù)節(jié)增添一抹亮色！

同學(xué)們整齊劃一的步伐，響亮的口號聲?？?，他們的臉上寫滿了自信和微笑;瞧，他們手捧鮮花、彩旗，他們意氣風(fēng)發(fā)，神采飛揚(yáng)。我想這成功的背后一定離不開大家努力的汗水吧!

我不禁想起幾周前……。

那時，聽說體育藝術(shù)節(jié)要到來時，老師告訴我被選上參加古老神秘的“巴蜀神韻”——川劇表演，心情格外興奮，我的夢開始飛翔……從那天開始，每天下午二課就投入到辛苦的排練中。舉槍，提腿，旋轉(zhuǎn)落地，走臺步……一定要注意臺步，我心里默念著，不光是我念，教練也在念，大家都在念……每天傍晚，腿疼得特別厲害，有多少次我都想放棄，但我告訴我自己一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，千萬不能放棄，只能堅(jiān)持!沒有為什么。記得比阿斯說的一句活:“要從容地著于去做一件事，一旦開始，就要堅(jiān)持到底。”

我們慢慢地加快了節(jié)拍，從4分鐘……到3分25秒……到3分鐘……這是一個多么驚人的轉(zhuǎn)變!我們繼續(xù)調(diào)整了姿勢，最后以2分55秒打破紀(jì)錄!現(xiàn)在回想起來!老師的指導(dǎo)，同學(xué)們的催促起了很大作用!

開幕式包含著每個人的汗水、淚水，臺上一分鐘，臺下十年功。

我明白，表演、學(xué)習(xí)都一樣，做任何事情，選擇了，就要堅(jiān)持。前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量！有路，就大膽去走；有夢，就大膽飛翔。大膽地堅(jiān)持，才應(yīng)該是我們的信仰，夢想，永遠(yuǎn)只會是夢里空想，要知道，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，這才是人生奮斗的方向！

逆風(fēng)飛翔篇九

他人印象中的我，被胃病纏繞著，無法脫離，難以呼吸。

最初是因?yàn)槲以谕碜粤?xí)前突然痛苦的呻吟。

那天吃過晚飯后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走回教室，而我卻被幾個女生攙扶著往外走，人群中的我顯得很特別。緊接著，我就聽見了父親開車的聲音。

過了許久，我醒來了，白色的窗簾，白色的床單，仿佛一個白色的世界，映入我眼簾。害怕，恐懼。

“醫(yī)生說你的病情很嚴(yán)重，極有可能導(dǎo)致胃癌，需要住院?！备赣H走進(jìn)來，心疼的說道。

“哦?！蔽覜]有溫度的回答，不是因?yàn)閯e的，而是恨自己。

就這樣，我被囚禁在了醫(yī)院。

后來，我還是回到了學(xué)校。

我還是那個無暇的模樣，穿著校服，一臉干凈的表情。課堂上胃病會突然發(fā)作，趴在桌上無法動彈，緊閉雙唇一聲不吭，我也只是閉眼聽課罷了，疼痛得難以忍受時對自己說：撐住。

世界上有一種從不鳴叫，無聲飛翔的鳥，它們飛越高山大海，只為尋找屬于自己的荊棘樹。那一刻，它們會不顧一切地沖過去，讓荊棘刺入自己的身體，與此同時發(fā)出它的第一聲也是最后一聲鳴叫。最美好的東西只能用深痛的巨創(chuàng)來換取，我若想取得初三學(xué)業(yè)的勝利，就必須超越所有痛苦。

我也不知道自己究竟會以什么心情來面對殘忍的病痛和必須堅(jiān)持的學(xué)業(yè)。但我明白，我不會放棄。雖然我的飛翔，逆著風(fēng)。

14歲這年，每個人都會經(jīng)歷些什么，可無論是什么，我都無所畏懼。就算是逆風(fēng)飛翔，我的笑容也依舊會像漫天的星光一樣燦爛。那夜空中綻放的煙花會是我們心底點(diǎn)亮的希望之光。仰望天空，我堅(jiān)毅的表情上寫滿了最倔強(qiáng)的堅(jiān)持。就算逆風(fēng)，也要飛翔，我會等待黎明，迎接屬于我們的陽光。

逆風(fēng)飛翔篇十

“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”這首《陽光總在風(fēng)雨后》，相信大家一定不陌生。正如歌詞所寫：晴空總在烏云后面，我們只有穿過烏云，才能見到陽光。這首歌詞的哲理，正所謂：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。

種樹的老農(nóng)告訴我們，風(fēng)調(diào)雨順不一定就好，它只會使樹根長在表土上；而天氣干旱了，就會使樹木的根，使勁兒扎向地下，吸收水分，樹反而更壯實(shí)。人也一樣，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。

匡衡，鑿壁借光讀書，反而成了一位大家?？锖馐俏覈糯晃环浅Ｓ袑W(xué)問的學(xué)者，他自幼酷愛讀書，但不幸的是，他家境貧寒，買不起蠟燭。沒有燈火，如何讀書？后來，匡衡發(fā)現(xiàn)鄰居家是徹夜如晝，于是，他在墻上鑿了一個洞，就這樣，借著鄰居家的光勤奮學(xué)習(xí)，反而成為了一個知識淵博的人。但是鄰家的孩子，條件很好，卻讀書平平。

宋濂，靠著借書和抄書，成就了自己，成為了元末明初有名的文學(xué)家。他自幼嗜學(xué)，但家里貧寒，沒辦法買書看，于是他就去有書的人家借書。回家后，一本一本抄錄下來。成年以后，他去更遠(yuǎn)的地方求學(xué)，每日只能吃些清淡的食物，常以蘊(yùn)袍蔽衣，但他肯吃苦，勤奮好學(xué)。最終，學(xué)有所成，還被明太祖譽(yù)為開國文臣之首。比他家境好的同窗，讀書讀出大成就的沒有幾人。

有個大學(xué)生曾問過某位登山專家：“如果在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？”登山專家說：“你應(yīng)該往山頂走?！薄盀楹尾煌较屡苣?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”大學(xué)生疑惑地問。“往山頂走，雖然風(fēng)雨可能很大，但它不會威脅你的生命。至于往山下跑，看似風(fēng)雨小了，但可能會遇到爆發(fā)的山洪，它會威脅你的生命。”登山專家語重心長的說：“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你就有機(jī)會獲得生機(jī)。

從哲學(xué)的觀點(diǎn)看這一問題：一切事物都是相對的。挫折，逆境，風(fēng)雨雖然使人痛苦，但另一方面，它也能鍛煉人的意志，它還能讓我們保持一顆清醒的心，有時，它反而會引導(dǎo)人們走向勝利。

古往今來，國內(nèi)外還有很多這樣的人，他們經(jīng)歷了風(fēng)雨，擁抱了彩虹。如大音樂家貝多芬，他雙耳失聰，但他不向命運(yùn)低頭，刻苦創(chuàng)作，反而為后世留下了經(jīng)典的《命運(yùn)交響曲》：再如清代文學(xué)家蒲松齡，他一生四次落榜，卻不因此而頹廢，反而是深入民間進(jìn)行采訪，寫出了著名的文學(xué)作品《聊齋志異》。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，通常會經(jīng)歷一些挫折，我們要以正確的態(tài)度去面對，要把挫折帶給我們的反作用力，轉(zhuǎn)化成我們走向成功的動力。

樹木遇到干旱，根深扎而牢固；我們遇到逆境，志更堅(jiān)而拼搏。所以我堅(jiān)信：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔篇十一

每個人都擁有童年，快樂、溫馨、五彩斑斕的童年。童年，是孩子們向大人撒嬌，大人們寵愛孩子的年華。但，看了高爾基的《童年》后，我才知道，原來，童年不僅僅只有這樣的。阿廖沙的童年，是一個苦難的童年。

這本書再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民生活的社會環(huán)境，阿廖沙于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。在這里根本沒有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個小市民家庭司空見慣的事，只有外祖母真正關(guān)心與愛護(hù)阿廖沙，是他童年時代唯一的保護(hù)人。

一個人生長環(huán)境，影響著一個人的成長，難道阿廖沙長大后會變成那種自私自利，貪婪殘暴的人嗎？并不是這樣，有一句話是這么說的：“當(dāng)一扇窗戶關(guān)閉的時候，會有另一扇窗戶為你開啟?！贝藭r，書籍打開了他的眼界。為他展現(xiàn)了一個奇妙的新世界，促使他渴望新的生活，對他的成長起著重大的作用。以外祖母為首的`另一派，也給阿廖沙帶來了很大的影響。阿廖沙一波三折的生活，使他過早的成熟，走向成熟。

阿廖沙做過鞋店的學(xué)徒，輪船上的洗碗工人。后來又在繪圖師家里和圣像作坊里當(dāng)學(xué)徒。無論他走到哪里，都擔(dān)負(fù)著苦役般的勞動，還經(jīng)常遭到主人的侮辱、謾罵甚至毒打。與阿廖沙相比較，我們不是太幸福了嗎？不需要去做工，在糖罐中長大，人人在家里像小皇帝、小公主一樣，父母把我們個個當(dāng)成掌上明珠，放在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，寵著我們。

我想起了我的童年。在我上幼兒園中班時，我的媽媽因外出工作，不慎出了車禍，永遠(yuǎn)地離開了我和爸爸。這件事使我幼小的心靈受到了很大的打擊，但是我很慶幸，我有一個世界上沒人能比的好父親。在我的記憶深處，那時候的父親，工作不忙，便會騎著自行車，帶著我到處游玩。汗水打濕了他的衣褲，他也毫不在乎?，F(xiàn)在的父親，頭上也有了幾根白發(fā)，那時歲月留下的痕跡，我感謝父親將我撫養(yǎng)長大，我一定要回報父親。

我也曾迷茫過，分不清是非黑白，走上錯誤的道路。

――題記。

我是班里一個被老師說成“內(nèi)向”的孩子，什么時候，我都靜靜的看著他們，一句話也不說，不太愛表現(xiàn)自己，可是，這就內(nèi)向了嗎？那是因?yàn)槲也恢涝摂[出一副什么表情，說什么話，我怕他們不理我，我會很尷尬的；不喜歡表現(xiàn)，那是因?yàn)槲腋揪筒幌Ｍ麆e人注意到我，我只希望能自己安安靜靜的一直下去就足夠了，我不奢望明星般的生活，接受別人的贊賞，看著他們的崇拜，()我不喜歡，我是一個崇尚安靜的人。

有的人說我怪癖，有的人說我文靜，有的人說我外在美，有的人說我笨，有的人說我聰明……大家的眼光永遠(yuǎn)不同，也許有過嘲笑，有過排擠，但是，自己只要活得精彩，就足夠了！

夢想是一個人一生的追求，夢想是迷失方向時是指南針，引領(lǐng)我們向前進(jìn)的步伐；夢想是當(dāng)你自暴自棄時讓你看到希望，夢想是。

美國著名作家兼教育家海倫。凱勒，她因?yàn)樾r候患病而失去了視力和聽力，這對于任何一個人來說都是對自己一個極大的打擊，而海倫。凱勒沒有向命運(yùn)屈服，而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后成為了著名的作家和教育家，我很佩服海倫。凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌的毅力。

不當(dāng)是海倫。凱勒，世界上還有很多這樣的人，我聽說過一句話：“逆風(fēng)行的方向，更適合飛翔”。這句話，使我有很深的感觸，人的一生，為追求夢想而打敗困難戰(zhàn)勝挫折，使自己成長了，也使自己懂得了“挫折不可怕，可怕的是沒有決心戰(zhàn)勝它。對于我自己來講，我的夢想是成為一名作家，我希望能用最精簡最動人的語言將一部部作品展現(xiàn)在人們面前。海倫。凱勒就是我的榜樣。我雖然不殘疾，但我會像海倫。凱勒那樣，能在挫折和坎坷面前站起來，在悲觀的命運(yùn)中找到自己的閃光點(diǎn)。

放飛自己遠(yuǎn)大的夢想吧！不要害怕挫折，不要害怕坎坷，讓自己的夢想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，因?yàn)椋骸澳骘L(fēng)的方向，更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔篇十二

小樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮方會變成參天大樹，雛鷹經(jīng)過無數(shù)次嘗試才可以遨游天空，人只有經(jīng)歷過挫折才會成長。

那晚，我和弟弟搬了椅子在陽臺上乘涼，微風(fēng)拂面，很涼爽。我很愜意的將頭靠在椅子上，閉上眼，享受著。

“哥哥，你多久沒有照顧仙人掌了?”弟弟的話打破了寧靜。我睜開眼，順著弟弟手指方向看去，那是一盆仙人掌，已經(jīng)養(yǎng)了三四年了，因?yàn)槲议L時間沒有照顧他，原本嫩綠寬厚的葉子也早已皺巴巴的，綠色也沒有之前那么鮮艷，向左右擴(kuò)散著生長著，在空中搖晃著，好像一觸即墜，令人不免有些擔(dān)心。

“弟弟，你難道不知道仙人掌很堅(jiān)強(qiáng)嗎?無論刮風(fēng)還是下雨，干旱或是缺水，總能生存下去的?！钡艿芤宦犛X得對，便不再追究。

過了幾日，大風(fēng)來了，它像一頭被激怒的雄獅，張牙舞爪地從遠(yuǎn)處向陽臺刮來。望著窗外遠(yuǎn)處的樹都彎了腰，似乎正臣服于這大風(fēng)，陽臺上花兒的花瓣無一幸免。風(fēng)卷走了花瓣，只留下僅有的殘瓣。我滿懷信任的看著仙人掌，心想：仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，一定會逃過此劫的。

次日清晨風(fēng)停了，于是我趕快走向陽臺，映入眼中的竟是一幅慘象!花盆摔碎在了地上，仙人掌折斷了莖，土壤和根也分離了，灰色的根裸露在外面，簡直就是狼狽!完全出乎我的意料。這一切都震撼著我的心。我拾起了仙人掌的斷肢殘腿兒，扔進(jìn)了廢棄的花盆里，去“化作春泥更護(hù)花”吧!

過了幾個星期，墨綠色的仙人掌上隱約有幾絲蜘蛛網(wǎng)，四瓣是連接在一起的。它的葉兒，也就是刺兒有些枯萎，開始掉落在沙泥上。最大的那一瓣兒，洞開口四處散落著，看起來十分不美觀。又過一陣兒，無意間發(fā)現(xiàn)了那殘廢的仙人掌又活了過來。再一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人掌居然開了花兒。那潔白如雪的花怎么是從它身上開來的!它不再不輕視自己的生命，無論環(huán)境怎么樣，都會適應(yīng)下去，遠(yuǎn)離死亡。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，大自然這樣，人生亦是如此。

經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小樹終究會變成讓人仰視的參天大樹。經(jīng)過幾次挫折，雛鷹終究會飛向藍(lán)天。經(jīng)歷過困難，人終究會成長。

努力向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有絢麗。

逆風(fēng)飛翔篇十三

我生于長空，長于烈日。我翱翔于風(fēng)，從未遠(yuǎn)去。

——題記。

窗外微熱的風(fēng)吹進(jìn)來，正午的陽光落在我的身前，我拿起手機(jī)，看著距離中考的時間一點(diǎn)點(diǎn)地縮短，內(nèi)心焦慮著。明日復(fù)明日，明日何其多。

我好像沒有用不完的明日了，我的理想是考上重點(diǎn)高中，可是我沒有努力，我只是用一個又一個的明日為自己戴上了鐐銬，將惰性化作了牢籠囚禁著自己，蹉跎著所剩無幾的明日。

恍惚間，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己化作了一只鳥，棲息在樹上。我發(fā)自內(nèi)心地愉悅著，因?yàn)槲覍⑤p而易舉地摘下天空中閃爍的星辰，不需要付出作為人類時的艱苦與汗水。夢里的我是生于長空的鳥，似乎只要再努力一點(diǎn)，就可以飛向天云，摘下星辰。

我將翅膀上的露水抖落掉，像其它鳥兒一般揚(yáng)了揚(yáng)翅膀。我便驚奇地發(fā)現(xiàn)，無論怎么揚(yáng)翅膀，我仍然停留在原地，我并不能快速的掌握飛翔這個技能。于是，我無動于衷的將翅膀收了起來，在樹上睡著了。

月光沒有再落在我的身上，我仍然沒有學(xué)會飛翔。我只是把希望寄予給明天，希望自己能被天上的星辰砸中，賜予飛翔的能力。

時間像脫了韁繩的野馬，它狂奔著，一直到我看不見的地方。我有些焦慮，我生于長空，當(dāng)同飛鳥一般翱翔于炙熱的風(fēng)中，自由自在，無拘無束，我不應(yīng)困囿于一地。我著急的來回走著，我一腳踏空了，我從樹上掉落了下來，我只能揮動僵硬的翅膀撲騰著飛翔，在著地的一剎那，我終于學(xué)會了飛翔，騰空而起，翱翔天際。

夢境被刮起的風(fēng)吹碎了，我從床上驚醒過來，睜開了眼，天空微微地泛著粉色，耳邊是鳥兒歡快的鳴叫。我想起了夢境中的自己作為鳥兒時，被死亡逼迫著學(xué)會了飛翔。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，為自己的虛假感動，進(jìn)行著自我欺瞞，對自己的現(xiàn)狀和過錯永遠(yuǎn)不知悔改。

飛鳥在天邊翱翔，劃過邊際，它們?yōu)榱碎L空而生，無拘無束。它們仿佛可以隨意地飛往星星閃爍的云海中?，F(xiàn)如今為了能實(shí)現(xiàn)理想，我不應(yīng)當(dāng)如此懈怠，我應(yīng)當(dāng)向生于長空的鳥兒學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)像傳說中無腳的鳥一樣，即使前方是一片黑暗，看不見星星和月亮，也要飛向云海。

那無拘無束的鳥兒在月光下飛翔著，它們奮力地飛向星星和云海，它們都曾從高處跌落。我生于長空，永遠(yuǎn)向往遠(yuǎn)方的云海星辰。我將不再蹉跎明日。我要自己躍下懸崖，在無數(shù)次的磨難挫折后，逆風(fēng)飛翔，翱翔于風(fēng)中，長于烈日長空之下。

逆風(fēng)飛翔篇十四

力排眾議并斬獲盛譽(yù)的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨(dú)具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔。

真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動，始終堅(jiān)持本色，奮力追求，迎著逆風(fēng)一次次起飛，最終抵達(dá)成功的彼岸。

馮夢龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國向剛剛建立的宋朝派來一個使者，此公博學(xué)多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個目不識丁的人前去交涉。吳越國的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對方言語遲訥，雙方話不投機(jī)，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時間風(fēng)傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。

當(dāng)所有的建筑設(shè)計師都熱衷于精致小巧的建筑時，古斯塔夫·埃菲爾卻設(shè)計出一個前所未有的鋼鐵巨塔。當(dāng)巴黎的市民初見此塔時無不驚怒萬狀，難以容忍這么個丑東西矗立在市中心廣場。但真正的藝術(shù)魅力遲早會綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標(biāo)志性建筑，甚至成為了法國的精神象征。設(shè)計師埃菲爾也是一個孤傲的天才，他不追趕時髦，不附和眾議，一枝獨(dú)秀，大放異彩。

唐宋古文運(yùn)動被后世的評論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風(fēng)靡天下的年代，質(zhì)樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭議;《吶喊》早已被奉為現(xiàn)代文學(xué)的圭臬，但當(dāng)年的魯迅卻被很多權(quán)威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動古今。歷史是最公正的裁判，總會將最高級的榮譽(yù)頒給最執(zhí)著的“逆子”。

切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會告訴你，風(fēng)塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄;不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達(dá)的六祖惠能會告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個人的心底。

做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩(wěn)腳跟，聽從真理的召喚，向著風(fēng)吹來的方向勇敢飛翔吧!

逆風(fēng)飛翔篇十五

你憑什么說自己足夠努力了。

剛上初中的時候，總感覺初三中考的日子離我還很遙遠(yuǎn)?？墒沁@一晃，今天就是我中考的重要的一年了，說不緊張那是假的。轉(zhuǎn)眼我就升初三了，每天我知道很苦，可是是值得的對吧。就是是為了自己的未來也需要這樣子的'拼搏。我想想在未來我不會后悔的?，F(xiàn)在累一點(diǎn)苦一點(diǎn)我不怕，為了我以后好的未來我值了。數(shù)學(xué)老師平時就對我這個看起來就整天坐在座位上的整天做數(shù)學(xué)題的女孩子有些許好感。即使成績并不算好。那次的數(shù)學(xué)考試，時間根本沒到規(guī)定時間。恩我又在找借口?？蛇@是事實(shí)。這個壞習(xí)慣我經(jīng)常犯啊，總是把所有的錯在客觀或主觀上尋找。怎么辦呢。改進(jìn)吧。都說女孩兒學(xué)英語不費(fèi)事這個我知道可是我總是不想學(xué)以至于我期末稱奇一點(diǎn)也不理想我必須得改。

逆風(fēng)飛翔篇十六

風(fēng)的本質(zhì)在于流動，流動是風(fēng)的生命。空氣的流動形成自然的風(fēng)，人心的流動形成社會的風(fēng)。自然風(fēng)和社會的風(fēng)有著順逆之別。順風(fēng)可以送你直上云霄，功成圓滿；逆風(fēng)卻能使你心力交瘁，趨于毀滅。

人生活在阻撓挫敗中，所以人懂得利用阻撓挫敗的風(fēng)趨利避害。人同時又生活在社會中，正是人與社會間的密切關(guān)系使人一直關(guān)注社會的風(fēng)對于人的影響。所謂“乘長風(fēng)破萬里浪”，就是說若順應(yīng)社會的潮流，就更容易取得成功，這樣的主張確實(shí)是有道理的。因?yàn)闅v史長河中順勢而成功的人不計其數(shù)。但我們也不要忽視另一群人，他們敢于毅然掉轉(zhuǎn)船頭，迎著狂風(fēng)與急流向上游挺進(jìn)，這樣的人雖多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但這樣的“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著者，這樣的.氣魄與胸襟，在后人眼中卻是愈加可貴。

溯歷史長河而上，我聽見了一個響亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注視著遠(yuǎn)方，長袖迎風(fēng)，胡須飄逸，好一泒仙風(fēng)道骨。憑他的學(xué)識與才華，本可以做個所謂“識時務(wù)者”的“俊杰”，然而他始終不肯與腥臊同流合污，落得兩次流放，最后三閭大夫高唱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，投身于滾滾汨羅，何其悲哉，又何其壯哉！

外國有一位勇士，他被捆綁在十字架上，在逆風(fēng)中俯視他那些矮小的敵人，充滿熱情的雙眼隨著熊熊火焰越燒越旺。他用生命捍衛(wèi)了一個連發(fā)現(xiàn)者本人在生前都不敢講出來的真理，卻留給了后人比真理本身還要寶貴的財富。

他們?yōu)檎胬?、為正義敢于逆流而上，迎風(fēng)翱翔。正是因?yàn)橛率總兓垩郦?dú)具，能夠看清眼前的狂風(fēng)只是暫時的，終不會擋住真與美的腳步。從某種意義上說，他們看似逆風(fēng)，實(shí)是順風(fēng)，能夠在紛亂中見出真諦，他們是智慧的。

更讓人感動的是勇士們能夠甘于清貧，甘于寂寞，甘于獻(xiàn)出寶貴的生命，就像志向遠(yuǎn)大的鵬鳥，毫不理睬燕雀的譏諷，而獨(dú)自水擊三千里，扶搖直上九萬里，所以說他們又是勇敢的。

可以說，每一個逆風(fēng)飛翔的人都既是智者，又是勇者。

“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，聽，風(fēng)又起，歷史的火炬?zhèn)鞯搅宋覀冞@一代人的手上。新一代的年輕人既要善于順風(fēng)而進(jìn)，更要敢于逆風(fēng)飛揚(yáng)，每一個人都該用一支屬于自己的筆去寫就生命的奇美與雄壯！