隨著科技的快速發(fā)展,我們的生活正變得越來(lái)越便利和舒適。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息,排除多余的干擾。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇一
下課,同學(xué)們都在議論過(guò)生日的事。
王文大聲說(shuō):“上個(gè)月我過(guò)生日,我爸爸給我買了一個(gè)好大的生日蛋糕和好多玩具,我過(guò)得好開(kāi)心的?!?/p>
“我生日那天,”李文杰不以為然地說(shuō),“我媽媽帶我去方特玩了一整天,又驚險(xiǎn)刺激又好玩……”
李曉明的反常被他的好朋友小??匆?jiàn)了,小海知道明天是曉明的生日。他有了一個(gè)主意。
第二天早上,當(dāng)李曉明走進(jìn)教室時(shí),驚呆了!只見(jiàn)教室里掛了許多氣球,前面黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字——祝李曉明同學(xué)生日快樂(lè)!講臺(tái)上擺放著一個(gè)大大的生日蛋糕和許多零食。同學(xué)們看到李曉明走進(jìn)教室,高聲叫著:“李曉明,生日快樂(lè)!”然后齊聲唱起了《祝你生日快樂(lè)》!
原來(lái),小海昨天找了黃老師和班長(zhǎng),悄悄把李曉明的情況告訴了他們,商量怎么給李曉明過(guò)生日。許多同學(xué)把自己的零花錢和零食都拿出來(lái)了,要給李曉明同學(xué)一個(gè)驚喜。
李曉明感動(dòng)得流下了眼淚,給大家深深地鞠了一躬:“謝謝大家!”
黃老師給李曉明點(diǎn)燃了生日蠟燭,班長(zhǎng)給他戴上了美麗的皇冠,同學(xué)們一起唱起了歌。黃老師幫李曉明撥通了他爸爸的電話,李曉明激動(dòng)地告訴他爸爸:“爸爸,今天老師同學(xué)和我一起過(guò)生日,我好高興,您安心工作吧……”
這個(gè)特別的生日,李曉明過(guò)得非??鞓?lè)!從此,他變得十分開(kāi)朗,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇二
下課,好多人聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
熊俊杰說(shuō):“生日那天,媽媽會(huì)給我買好多好多的玩具。”
“我九歲生日那天,”何心瑤搶著說(shuō),“媽媽會(huì)給我買我喜歡的漫畫(huà)書(shū)?!?/p>
“我生日那天,爸爸媽媽會(huì)帶我去吃燒烤?!庇鳚珊烙行┢炔患按?。
喻璽坐在一旁,臉上有些憂愁:我也快過(guò)生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作,什么時(shí)候他們也能回家陪我過(guò)生日?。?/p>
熊俊杰看到喻璽一個(gè)人坐在那兒,想著他爸爸媽媽都在外地工作,于是他就把這個(gè)消息告訴了大家。
易珊儀說(shuō):“我可以在喻璽生日那天教他做題目,然后邀請(qǐng)他去我家過(guò)生日。”
“對(duì)了!”吳尚飛說(shuō),“我們可以告訴老師,讓老師給喻璽組織生日會(huì)?!?/p>
大家七嘴八舌說(shuō)了很多主意,最后他們用的還是吳尚飛的。
方法。
他們先告訴老師:“老師,明天是喻璽的生日,可是他爸爸媽媽都在外地工作,沒(méi)有人陪他過(guò)生日。”
熊俊杰說(shuō):“老師,我們一起給喻璽在教室里過(guò)生日會(huì)怎么樣?”
老師想了想,說(shuō):“好吧?!?/p>
第二天早上到了,喻璽一進(jìn)教室就大吃一驚。他發(fā)現(xiàn)教室怎么變成了生日會(huì)?黑板上還寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)?!边@時(shí),老師走了過(guò)來(lái),把手機(jī)給了喻璽,說(shuō):“和你爸爸媽媽聊聊天吧。”爸爸媽媽在電話中說(shuō):“喻璽,生日快樂(lè)!”
喻璽聽(tīng)了,高興地流下了眼淚,還抱住了老師。大家看見(jiàn)了,都替他高興。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇三
“叮鈴鈴!”下課了,教室里一下子歡騰了起來(lái)。幾位同學(xué)在討論生日的事情。王莎說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?!睆埿∪A把胸一挺,驕傲地說(shuō):“我也剛剛過(guò)了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,也開(kāi)始七嘴八舌地討論了起來(lái)?!拔覌寢屗臀伊艘粋€(gè)很大的玩具!”“我爸爸送我一本《封神演義》!”只有李曉明一言不發(fā),默默地走到座位上,低著頭自言自語(yǔ):“我也快過(guò)生日了,可是爸爸媽媽都在外地工作……”一邊說(shuō)著,眼淚一邊從眼眶里涌了出來(lái)。
周六,李曉明的生日到了。“咚咚咚!”李曉明聽(tīng)到敲門聲,便跑去開(kāi)門?!白D闵湛鞓?lè)!”原來(lái),同學(xué)們正端著蛋糕和禮物,笑呵呵地看著李曉明呢。李曉明感動(dòng)的熱淚盈眶:“謝謝你們!謝謝你們!”在他吹滅蠟燭的那一刻,他許下了愿望:希望我和同學(xué)們的友誼可以天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄穑?p>
就這樣,李曉明度過(guò)了一個(gè)特別的生日,雖然爸媽沒(méi)在身邊,但同學(xué)們的關(guān)愛(ài)依然讓他感覺(jué)很溫暖。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇四
一天,同學(xué)們正在教室里熱火朝天地議論著生日。李小紅高興地說(shuō):“我上個(gè)星期天過(guò)生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕?!睆埿?lè)得意洋洋地說(shuō):“我也剛過(guò)九歲生日,是全家一起過(guò)的?!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ),七嘴八舌說(shuō)個(gè)不停。
這時(shí),李曉明獨(dú)自坐在一旁,臉朝著窗外呆呆地想著:我也快過(guò)生日了,但是爸爸媽媽在外地工作……他想著,想著,淚水不自覺(jué)地流了下來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛跑過(guò)去問(wèn):“李曉明,你怎么啦?”李曉明哽咽著說(shuō):“我爸爸媽媽在外地工作,沒(méi)人陪我過(guò)生日?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了一致表示:要湊錢給曉明過(guò)一個(gè)最棒的生日。
同學(xué)們說(shuō)干就干。李小紅負(fù)責(zé)買蛋糕、零食和水果。張小樂(lè)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備賀卡、禮物和裝飾品。唐小喵負(fù)責(zé)服裝、音樂(lè)和道具。
李曉明生日的晚上,教室里音樂(lè)響起,黑了的燈突然打開(kāi),唐小喵正指揮著同學(xué)們表演舞蹈、唱生日歌。桌上擺著蛋糕和很多零食、賀卡。
表演結(jié)束了。同學(xué)們圍住李曉明齊聲喊:“李曉明,生日快樂(lè)!”李曉明感動(dòng)得都快要哭了。他激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝!謝謝同學(xué)們!”大家異口同聲的說(shuō):“不用謝,關(guān)愛(ài)同學(xué)是我們的責(zé)任?!?/p>
慶生會(huì)結(jié)束了。李曉明過(guò)了一個(gè)終生難忘的生日。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇五
下課了,我們幾個(gè)同學(xué)你擠我碰緊緊地挨在一起,說(shuō)自己過(guò)生日是怎樣過(guò)的。
王滔博第一個(gè)說(shuō)道:“我過(guò)生日的時(shí)候,有很多客人來(lái)我家吃飯,媽媽還給我買了一個(gè)花花綠綠的奧特曼形狀的草莓蛋糕,客人也送了我很多我喜歡的禮物,還有姨媽送了我想要的禮物——一輛嶄新的電動(dòng)搖控智能賽車。”
“我過(guò)生日時(shí),”王滔博話音剛落,周若彤就搶著說(shuō):“媽媽會(huì)帶我去吃肯德基,吃香噴噴的牛肉大漢堡,吃吃了會(huì)打嗝的可樂(lè)汽水,還有脆生生的蕃茄薯?xiàng)l和讓我垂涏三尺的奧爾良烤翅。”
我們正在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候,坐在一旁的李曉明一個(gè)人在自言自語(yǔ):“我也很快過(guò)生日了,我是爸爸媽媽都在外地工作,沒(méi)時(shí)間陪我回來(lái)過(guò)生日?!蔽覀儙讉€(gè)同學(xué)看到李曉明在座位上唉聲嘆氣,一副失落的樣子。大家圍在一起想辦法出主意,決定為李曉明在教室里辦一個(gè)生日宴會(huì)。
星期三是李曉明過(guò)生日的日子,他像往常一樣背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候,臉上露出驚訝的表情,講臺(tái)上面擺放著一個(gè)五顏六色的生日蛋糕,黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字:祝李曉明生日快樂(lè)。老師點(diǎn)好生日蠟燭,親自為他戴上皇冠,我們一起歡唱著生日快樂(lè)歌。他戴著皇冠,輕輕吹滅蠟燭,閉上眼睛,默默許了個(gè)愿。此刻,李曉明高興得淚流滿面。
他決定好好學(xué)習(xí),天天向上。因?yàn)?,這是他過(guò)生日時(shí)許的愿望。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇六
夏天的午后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?,享受著悠閑的午休。
坐在教室第一排的一對(duì)同桌正在興致勃勃地討論著什么,吸引了周圍同學(xué)們的注意。“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?!毙∶髂樕蠏熘?,開(kāi)心地說(shuō)道。
小紅聽(tīng)到后,突然想到:“我也剛剛過(guò)了九歲生日,生日那天是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的。”
小剛剛從操場(chǎng)回到教室,額頭上布滿了汗珠。一聽(tīng)到他們?cè)谟懻撽P(guān)于生日的話題,連忙加入了進(jìn)來(lái):“你們都已經(jīng)過(guò)了九歲生日了,我也好期待我即將到來(lái)的九歲生日呀,今年爸爸媽媽也一定會(huì)陪我一起過(guò)生日?!?/p>
在大家熱鬧的討論聲中,小藍(lán)獨(dú)自坐在一邊的身影十分引人注意。原來(lái),小藍(lán)想到了自己的生日也即將到來(lái),可是爸爸媽媽卻都在外地,不能陪他一起過(guò)生日了。想到這里,小藍(lán)忍不住輕輕抽泣了起來(lái)。
小明,小剛和小紅都聽(tīng)見(jiàn)了小藍(lán)傷心哭泣的聲音,小紅走了過(guò)來(lái),對(duì)小藍(lán)說(shuō):“小藍(lán),你不需要這樣子的,只要和我們說(shuō)一聲不就好了呀?!闭f(shuō)完,小紅就安安靜靜的走了。
第二天,小藍(lán)還是自己孤單的坐在旁邊,聽(tīng)著大家開(kāi)開(kāi)心心地在那里說(shuō)話?!拔乙埠芟敫鷦e的小朋友一起玩耍呀!如果有一天是這樣的,那該多么好?!彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)??墒撬恢赖氖牵淖匝宰哉Z(yǔ)都被身后的小紅面偷偷聽(tīng)到了。
小藍(lán)的生日很快來(lái)到了。家里依舊很冷清,沒(méi)有爸爸媽媽的影子。到了學(xué)校,大家也沒(méi)主動(dòng)邀請(qǐng)他玩,可是讓他最傷心的事,是沒(méi)人對(duì)他說(shuō)了一聲“生日快樂(lè)”,連爸爸媽媽都沒(méi)給他打電話。
上課時(shí),他也只是在那里發(fā)呆,老師叫他,他也不應(yīng)一聲。放學(xué)后,老師狠狠地批評(píng)了他一頓,小藍(lán)很難過(guò),又不知道怎么與老師解釋自己此時(shí)此刻的心情,只能哭著回家了。
回家的路上他孤孤單單的一個(gè)人想著:如果回到家,可以見(jiàn)到媽媽爸爸,這可多好呀!可是回到家,家里依舊和早上一樣,沒(méi)有人影,小藍(lán)失望地回到房間睡覺(jué)去了。睡著睡著,他突然聽(tīng)到了一個(gè)很奇怪的聲音從客廳里傳來(lái),于是便慢慢起身走到了客廳。到了客廳,漆黑的環(huán)境令小藍(lán)覺(jué)得很不對(duì)勁,他鼓起勇氣,往開(kāi)燈的方向走去。
突然,他仿佛聽(tīng)到了誰(shuí)的腳步聲,在朝自己的方向走來(lái),爸爸媽媽都不在家,他害怕得開(kāi)始發(fā)抖。幾秒后,燈亮了,還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)便被糊了一臉的奶油,爸爸媽媽和學(xué)校的同學(xué)們都出現(xiàn)了他的眼前。聽(tīng)著媽媽爸爸和朋友們?yōu)樗纳崭?,小藍(lán)非常感動(dòng),開(kāi)始哭了起來(lái),聽(tīng)到他的哭聲,大家都忍不住笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)令人難忘的生日。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇七
一天中午,大家在教室里討論自己的生日都是怎樣過(guò)的。徐佩華說(shuō):“我上星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕,最頂上還插著一支數(shù)字九的蠟燭呢!”接著,張鵬瑞說(shuō)到:“我也剛過(guò)九歲生日。生日那天是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的,我還收到了好多禮物呢!”大家討論的都很熱烈。
只有一旁的李曉明神情落寞,他邁著沉重的腳步,以蝸牛一樣的速度向自己的座位走去,他看向窗外想:我也快過(guò)生日了,但爸爸媽媽都在外地工作,沒(méi)法回來(lái)陪我過(guò)生日。我好羨慕大家過(guò)生日都有家人陪。
這時(shí),徐佩華看見(jiàn)李曉明悶悶不樂(lè)的樣子,就問(wèn)張鵬瑞:“李曉明怎么了?為什么一副悶悶不樂(lè)的樣子?”張鵬瑞回答:“應(yīng)該是他爸媽都在外地工作,他過(guò)生日也沒(méi)法陪他一起過(guò)?!毙炫迦A說(shuō):“那我們給他準(zhǔn)備一個(gè)驚喜……”
這一天是李曉明的生日。一大早,李曉明無(wú)精打采地走進(jìn)教室,并沒(méi)有發(fā)覺(jué)教室里空無(wú)一人,他走到座位上看見(jiàn)放著一個(gè)禮盒,很納悶:“這是什么呀?”打開(kāi)一看,是一個(gè)漂亮的蛋糕,上面還用巧克力醬寫(xiě)著“祝李曉明生日快樂(lè)”。這時(shí),同學(xué)們唱著《生日歌》走了進(jìn)來(lái),走在最前面的正是徐佩華和張鵬瑞,他們一個(gè)手上捧著花,另一個(gè)拿著禮盒。在他們的身后還有其他同學(xué),每人的手上都拿著一個(gè)禮盒,有的拿著筆盒,有的拿著書(shū),還有的拿著好看的筆記本……班主任陸老師拿出手機(jī)撥通了李曉明父母的電話,“嘟——嘟——”“喂?”電話那頭傳來(lái)媽媽熟悉的聲音,李曉明的眼眶一下子就紅了?!拔??是李曉明嗎?”“是的,是我?!崩顣悦髭s緊吸了吸鼻子回答到,接著媽媽又說(shuō):“明明,我和你爸都在外地工作,沒(méi)法回來(lái)陪你過(guò)生日,所以就在這祝你生日快樂(lè)!”“我也祝你們工作順利,身體健康!”掛了電話,李曉明還是有點(diǎn)難過(guò),但在同學(xué)們的安慰下,他漸漸開(kāi)心了起來(lái)。
“李曉明,”這時(shí),陸老師說(shuō)到,“我們來(lái)切蛋糕吧。”于是,他們就快樂(lè)地切蛋糕了。
這真是一次難忘的生日??!
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇八
中午午休的時(shí)候,同學(xué)們聚在一起討論他們的生日是怎樣過(guò)的。他們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)先恐后地講述自己的生日。
紅紅興奮地說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?!薄拔乙矂傔^(guò)九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的?!绷至终f(shuō)。李曉明在一旁聽(tīng)著,沒(méi)有什么可以跟大家分享。
林林知道這件事后,悄悄地和紅紅商量:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以在學(xué)校里給他開(kāi)個(gè)生日派對(duì),給他慶祝生日?!奔t紅連忙說(shuō):“這真是個(gè)好主意??!”
李曉明生日那天,同學(xué)們一起給他慶祝生日。紅紅捧著生日蛋糕向他走來(lái)。全班同學(xué)一起說(shuō):“李曉明,生日快樂(lè)!”李曉明又高興又感動(dòng)。隨后,他們每人都送給李曉明一個(gè)文具,并給他送上祝福。大家一起唱起了生日歌,李曉明一邊拍手一邊哼唱,感動(dòng)得熱淚盈眶。他默默許下自己的生日愿望。
“這是一個(gè)特別的生日,讓我終生難忘!”李曉明說(shuō):“謝謝大家!”
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇九
教學(xué)目標(biāo):
1.了解續(xù)寫(xiě)的相關(guān)知識(shí);學(xué)習(xí)編寫(xiě)習(xí)作提綱;積累把一件事寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體的方法。
2.通過(guò)思維訓(xùn)練、創(chuàng)設(shè)情景、自主構(gòu)思與小組合作相結(jié)合的方法為學(xué)生理清思路,使學(xué)生明白怎么寫(xiě),如何寫(xiě)好等問(wèn)題。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣及思維方式。
教學(xué)重難點(diǎn):
通過(guò)思維訓(xùn)練、創(chuàng)設(shè)情景、自主構(gòu)思與小組合作相結(jié)合的方法為學(xué)生理清思路,使學(xué)生明白怎么寫(xiě),如何寫(xiě)好等問(wèn)題。
課前準(zhǔn)備:
教師——制作課件,學(xué)生——搜集習(xí)作資料。
教學(xué)時(shí)間:
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、思維訓(xùn)練,認(rèn)識(shí)“續(xù)寫(xiě)”。
1.老師給大家?guī)?lái)兩個(gè)句子,請(qǐng)你們發(fā)揮想象,將句子補(bǔ)充完整。(出示擴(kuò)句)。
(1)春天到了,________________________________________。
(2)“啪”,花瓶打碎了,我_______________________________。
小結(jié):春天的景物是什么樣的?花瓶打碎和我有什么關(guān)系?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?
2.引導(dǎo)學(xué)生想象填充。
過(guò)渡:剛才我們是進(jìn)行擴(kuò)句訓(xùn)練,大家憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象力把句子補(bǔ)充完整。今天咱們要完成的作文——續(xù)寫(xiě)形式跟擴(kuò)句相似,不過(guò)有一定難度。我們先來(lái)看看什么是續(xù)寫(xiě)?(指名讀)。
出示:續(xù)寫(xiě)就是抓住“續(xù)”字,在原文的基礎(chǔ)上想象和推測(cè),接著原材料的故事情節(jié)延伸下去,直至完成一篇完整的作文。
二、提煉要點(diǎn),明確要求。
1.出示習(xí)作要求:
第一幅圖:
同學(xué)a:“我上個(gè)星期過(guò)生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?!?/p>
同學(xué)b:“我也剛滿九歲,全家人一起給我慶祝了生日?!?/p>
同學(xué)們圍在一起議論起自己的生日。
第二幅圖:
李曉明靜靜地坐在自己的座位上,心想:我的生日也快到了,可是……。
第三幅圖:
同學(xué)a對(duì)同學(xué)b說(shuō):“李曉明的爸爸媽媽在外地,我們一起為他慶祝生日吧……”
第四幅圖:
結(jié)果會(huì)是什么呢?
以上是這幅圖中提煉到的信息,即:只講了事情的開(kāi)頭,沒(méi)有詳細(xì)地講述事情后來(lái)怎樣了,結(jié)果又是怎樣的。請(qǐng)你根據(jù)自己的想象,把事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體。
思考:從習(xí)作要求中你弄懂了什么?
2.教師引導(dǎo)歸納出示:
(1)范圍:記事材料作文(給出開(kāi)頭,續(xù)寫(xiě)經(jīng)過(guò),結(jié)果)。
(2)順序:按事情發(fā)展的順序。
(3)要求:展開(kāi)想象;寫(xiě)清楚;寫(xiě)具體。
三、創(chuàng)設(shè)情景,師生續(xù)編故事。
1.談話出示語(yǔ)言片斷:(既然根據(jù)材料續(xù)編故事,那么我們就得弄清材料內(nèi)容。)。
同學(xué)們,想一想,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?【板書(shū):準(zhǔn)備生日】。
結(jié)果又會(huì)怎樣?【板書(shū):慶祝生日】今天咱們一起把故事編下去。
小結(jié):在續(xù)寫(xiě)之前我們首先要【板書(shū):理清線索】。
3.師生口頭共同續(xù)編故事。
怎么為他慶祝生日呢?
(過(guò)渡)在續(xù)寫(xiě)過(guò)程中,除了理清線索之外還要對(duì)發(fā)生的事情進(jìn)行合理想象。
(4)出示:常用的過(guò)渡方法有:
a.用一個(gè)句子過(guò)渡;
b.用表示時(shí)間或空間的詞語(yǔ)過(guò)渡;
c.用提示語(yǔ)過(guò)渡。
(5)對(duì)于這件事,我有什么感受或收獲?
(6)試著給這個(gè)故事擬定一個(gè)合適的題目。
過(guò)渡:剛才我們共同續(xù)編了一個(gè)故事,這只是一種情況,可能還有很多意想不到的情況發(fā)生,請(qǐng)大家充分發(fā)揮你們的聰明才智,根據(jù)材料內(nèi)容展開(kāi)合理想象。
四、各抒己見(jiàn),發(fā)散思維。
1.出示討論提示:
(1)我們?yōu)槭裁创蛩銥槔顣悦鲬c祝生日。
(2)我們?yōu)槔顣悦鞯纳兆隽四男?zhǔn)備。
(3)李曉明當(dāng)時(shí)有什么反應(yīng)?他會(huì)怎么說(shuō)?怎么做?
(4)結(jié)局如何。
(5)我有什么感受或收獲。
2.討論交流。
3.教師小結(jié)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
續(xù)寫(xiě)指導(dǎo)。
理清線索。
語(yǔ)意連貫。
合理想象。
教學(xué)反思:
讀懂材料是材料作文寫(xiě)作的重要前提,沒(méi)有讀懂材料必然會(huì)模糊作文,以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象,讀懂材料必須全面把握,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點(diǎn),明白內(nèi)容,理清關(guān)系,理解中心,為立意奠定一個(gè)較好的審題基礎(chǔ)。全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語(yǔ)不放,否則容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句,深刻理解其本質(zhì)意義,這對(duì)于把握材料的中心很有幫助。
第四單元習(xí)作指導(dǎo)。
寫(xiě)作思路:
1.審閱題目:看課本插圖的內(nèi)容,我們可以將本次習(xí)作的題目定為“過(guò)生日”。
2.選定內(nèi)容:
(1)寫(xiě)同學(xué)們課間討論自己的生日怎樣過(guò)。
(2)寫(xiě)李曉明為自己的生日發(fā)愁。
(3)寫(xiě)同學(xué)們打算為李曉明過(guò)生日。
(4)同學(xué)們?yōu)槔顣悦髋e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的生日會(huì),李曉明感動(dòng)得哭了。
3.表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)。
4.表現(xiàn)手法:開(kāi)門設(shè)疑。
開(kāi)生面的生日會(huì),李曉明感動(dòng)得哭了。
下水文:
過(guò)生日。
鈴鈴鈴,下課了,同學(xué)們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學(xué)問(wèn):“你們的生日是怎么過(guò)的?”李梅開(kāi)心地說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕?!蓖趺饕矒屩f(shuō):“我也剛滿九歲,全家人一起給我慶祝生日?!眲|問(wèn):“李曉明的生日到了嗎?”
李曉明聽(tīng)了李東的話默默地回到自己座位上。他看著窗外,心里想:我也快生日了,但是……想著想著就流出了眼淚。
李梅看見(jiàn)了李曉明哭了,就問(wèn)“他怎么哭了?剛才還好好的呢?我記得過(guò)幾天就是他生日了,應(yīng)該高興啊?!蓖趺髡f(shuō):“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們一起為他慶祝生日吧,怎么樣?”李梅立刻贊同。
到了李曉明的生日那天,當(dāng)他走到教室門口,發(fā)現(xiàn)教室的門關(guān)著,窗簾也拉下來(lái)了,教室黑黑的。他一邊嘀咕:“同學(xué)們?cè)诟闶裁垂??難道同學(xué)忘記上學(xué)了?”一邊推開(kāi)門。這時(shí)候,他驚呆了:他看到了李梅和王明笑瞇瞇地捧著點(diǎn)燃了生日蠟燭的生日蛋糕向他走來(lái),同學(xué)們異口同聲地唱著“祝你生日快樂(lè)……”。他激動(dòng)得流下眼淚,說(shuō):“謝謝大家……”李曉明在同學(xué)的祝福聲度過(guò)一個(gè)幸??鞓?lè)的生日。
提出問(wèn)題,激起讀者讀下去的欲望。
心理描寫(xiě),寫(xiě)出當(dāng)時(shí)李曉明的想法。
結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
我也能找個(gè)自己感興趣的故事來(lái)續(xù)寫(xiě)。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇十
小蜘蛛講呀講,一日復(fù)一日,一年復(fù)一年。終于,小蜘蛛對(duì)老屋說(shuō):“老屋,老屋,我的故事講完了,再見(jiàn),老屋。”
老屋說(shuō):“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”
老屋正準(zhǔn)備往旁邊倒去,“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它們前響起,老屋低頭看看:“哦,是小棕熊啊,怎么啦?”“我的腿被獵人打傷了,能進(jìn)去養(yǎng)傷嗎?大概要一個(gè)月。”棕熊說(shuō)。老屋回答:“好吧,我就再站一個(gè)月?!弊匦芡现茸哌M(jìn)屋,包扎了傷口就睡覺(jué)了。過(guò)了一個(gè)月,棕熊的傷好了,它走出來(lái)對(duì)老屋說(shuō):“謝謝老屋,再見(jiàn)!”
老屋說(shuō):“再見(jiàn)!好了,我到倒下的時(shí)候了?!?/p>
“等等……”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“老屋,冬天到了,我到哪都是白雪,能在屋里過(guò)冬嗎?需要兩三個(gè)月?!崩衔莸拖骂^看了看“哦,是小蛇呀!好吧,我就再站兩三個(gè)月?!贝禾靵?lái)了,小蛇從屋里爬出來(lái),“咝咝,再見(jiàn)!”老屋說(shuō):“再見(jiàn)?!?/p>
小蛇剛離開(kāi),來(lái)了一位建筑師,他覺(jué)得這座老屋古樸滄桑,應(yīng)該留住他,于是,這位建筑師把老屋修建了一下,真正變成了一座倒不了的老屋。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇十一
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們圍在一起七嘴八舌。“我九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)又大又漂亮的生日蛋糕!”小紅說(shuō)?!拔乙矂傔^(guò)九歲生日,”王亮搶著說(shuō),“是全家人和我一起過(guò)的,羨慕吧!”旁邊的李曉明聽(tīng)了,低下頭,默默地回到座位上,他難過(guò)地望著窗外自言自語(yǔ):“我的生日也快到了,可是爸爸媽媽在外地工作,我多么希望可以像同學(xué)們一樣和爸爸媽媽一起過(guò)生日?。 卑嗌系摹绊橈L(fēng)耳”落奇聽(tīng)見(jiàn)了,告訴王亮,王亮拍了拍落奇的肩膀,悄悄地說(shuō):“落奇,這件事包在我身上,我會(huì)悄悄把這件事告訴李老師和其他同學(xué),你瞞著李曉明?!甭淦纥c(diǎn)點(diǎn)頭。
李曉明的生日終于到了,同學(xué)們都早早地來(lái)到教室,李曉明對(duì)一切還一無(wú)所知。忽然,聽(tīng)到李老師高跟鞋的聲音,只見(jiàn)李老師端著一個(gè)大大的蛋糕走進(jìn)教室,熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲,李老師說(shuō):“同學(xué)們,今天是曉明同學(xué)的生日,他的父母在外地上班不能陪他,今天就讓我們陪他過(guò)生日吧?!闭f(shuō)完,同學(xué)們唱起了《生日歌》,李曉明感動(dòng)得熱淚盈眶。班長(zhǎng)小利打開(kāi)電腦,和李曉明的爸爸媽媽進(jìn)行了視頻通話,曉明感動(dòng)地說(shuō):“老師,同學(xué)們,謝謝你們!爸爸媽媽,你們?cè)谕獾毓ぷ鞑挥脫?dān)心我,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”
教室里響起一陣熱烈的掌聲,這真是一次難忘的生日!
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇十二
何懿達(dá)。
“李曉明,你怎么啦?”王明問(wèn),“我的爸爸媽媽在外地工作,沒(méi)法給我過(guò)生日。李曉明回復(fù)道?!蓖趺鼽c(diǎn)點(diǎn)頭,接著他把李曉明要過(guò)生日的事告訴了全班同學(xué),大家進(jìn)行了討論,決定每人出一份零花錢,把李曉明的生日安排在教室里,王明安排女同學(xué)去買蛋糕,讓男同學(xué)布置教室。男同學(xué)把教室布置得很美,女同學(xué)買的蛋糕很香。
李曉明的生日到了!同學(xué)們都早早的起床,到了教室,躲在了課桌底下?!袄顣悦鱽?lái)了!”一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)。李曉明走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,“生日快樂(lè)!”同學(xué)們喊到。李曉明被嚇了一跳,過(guò)了一會(huì),他才知道今天是自己的生日,又驚喜又感動(dòng)。他許了愿望,吹滅了蠟燭,和同學(xué)們一起吃蛋糕!
曉明在同學(xué)們的幫助下過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又特殊的生日,他感謝了大家,同學(xué)們也都玩累了各自回家!
【驚喜】。
周宇航。
星期五,大家在朗讀課文,下課時(shí)。小麗和小江一起討論自己過(guò)生日的事,大家很好奇。都過(guò)來(lái)聽(tīng)了,大家一邊聽(tīng)一邊說(shuō),自己過(guò)生日時(shí)候的事。小麗說(shuō):“上星期過(guò)九歲生日,生日那天媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕?!毙〗f(shuō):“我也剛剛過(guò)完九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的?!毙∶勒f(shuō):“我過(guò)生日,我請(qǐng)了我最要好的朋友,買了好大的蛋糕?!毙〖t說(shuō):“我過(guò)生日那天,我們吃了蛋糕就去玩游戲,還看了電影?!崩顣悦髡驹谀锹?tīng)著,他回到座位上想:“我也快過(guò)生日了,但是我的爸爸媽媽在外地工作,不能陪我過(guò)生日?!毙〗瓕?duì)小麗說(shuō):“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以叫他的爸爸媽媽一起回來(lái)過(guò)生日,我們把他的爸爸媽媽放到禮物盒里去,給他個(gè)驚喜。”
李曉明過(guò)生日時(shí),小伙伴們讓老師打電話說(shuō):“李曉明爸爸媽媽可以抽一天時(shí)間陪李曉明過(guò)生日嗎?”小伙伴們照計(jì)劃進(jìn)行中。他們抬著禮物盒和蛋糕,李曉明打開(kāi)禮物盒,他的爸爸媽媽跳了出來(lái),抱住了李曉明。
這真是一個(gè)令人難忘的生日??!
【生日派對(duì)】。
彭姝晗。
今天,下了早讀課的時(shí)候,同學(xué)們聚在一起,說(shuō)自己的九歲生日。
張紅開(kāi)心的說(shuō):“我上星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?!?/p>
飛飛說(shuō):“我也剛剛過(guò)了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)生日的?!?/p>
李曉明也走了過(guò)來(lái),聽(tīng)了同學(xué)們說(shuō)的生日,失望的走開(kāi)了。
李曉明回到座位,心想:“我也快過(guò)生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作,一年都回不來(lái)兩三次,這個(gè)生日,他們一定不會(huì)回來(lái)?!崩顣悦骶突貞浧饋?lái),一家三口的美好時(shí)光,玩著水槍、自行車、過(guò)山車。李曉明回憶回憶著就哭了。飛飛知道這是什么回事,但是沒(méi)有去陪李曉明,好像有驚喜。
飛飛跑去和張紅說(shuō):“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以和老師同學(xué)們說(shuō)一下,我們要幫李曉明做個(gè)生日派對(duì)?!崩顣悦骶褪且?yàn)檫@事才哭的這么傷心不以。就這樣老師開(kāi)了個(gè)很大的班會(huì),沒(méi)有李曉明。飛飛和張紅說(shuō)了這件事,大家都同意了。
第二天早上,大家都很早很早的來(lái)了,李曉明媽媽買了一個(gè)很大的照片蛋糕,上面寫(xiě)著寶寶生日快樂(lè)!我愛(ài)你!李曉明來(lái)了一開(kāi)燈就是驚喜,他很開(kāi)心。
最后大屏幕有視頻電話,是李曉明爸爸媽媽打給李曉明的,爸爸媽媽說(shuō):“寶貝生日快樂(lè)!我們愛(ài)你?!?/p>
這次是他最難忘,最開(kāi)心的生日。