無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傳遞真情句子篇一
“送人玫瑰,手有余香?!敝灰蠹曳瞰I一點點,這個世界將變成美好的人間。下面是小編為大家整理了愛心傳遞真情在,希望能幫到大家!
愛心是冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠的綠洲,使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是夜空的歌謠,使孤苦無依的人得到心靈的安慰。
一天我和媽媽一起去步行街,大街人來人往,車水馬龍。突然,我看到了一個老太太,她衣衫襤縷,臉上被時光刻下道道皺紋,坐在一個破舊不堪的布上,手里拿著一個生銹的碗,在向路人乞討。有此人路過顯露出厭惡的表情,有些路人走過去,一元,五角的放入老太太那生銹的碗里,發(fā)出“叮叮"的響聲,那聲音刺痛了我的心,我搖了搖媽媽的手,媽媽好像明白了,從包里拿出一元錢,讓我送去,我一路小跑,把錢輕輕的放入老太太的碗,老太太露出慈祥的面孔,笑著說:“謝謝"。短短的一句話卻讓我心里感到溫暖。
“送人玫瑰,手有余香。”是啊,只要大家奉獻一點點,這個世界將變成美好的人間。
我們班的一位同學生病住院了,老師在班上宣布自愿捐款,奉獻愛心。同學們一個個拿出自己的零花錢捐獻愛心,我猶豫不決,心想:自己的零花錢不多,捐款了就沒了。這時,一個同學拿出十元錢捐款,我不由有些心動?;丶液笪液蛬寢屘岢鲞@件事,媽媽笑著說:“好呀,拿你自己的錢來捐款?!薄鞍??”我像沒氣的氣球,垂頭喪氣,拿出我的錢包,數(shù)了起來“1,2,3……10元錢?!卑?,我的全部“家當”就只有十元了,我想了一下,決定等有錢再說吧。笫二一看,捐款名單上的名字越來越多了,金額越來越大,我想起了在一本書上看到的一句話“得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福?!笔前?,于是我拿出我最后的十元錢,捐了出去,讓愛傳遞。一星期后,那同學病好了,和同學又一起學習了。
毛澤x曾說過“星星之火,可以燎原?!笔前?,只要我們每一個人奉獻一點,就像一滴滴小水滴,雖然看起來微不足道,但千千萬萬個水滴能匯聚成大海。讓我們奉獻自己愛心吧,讓愛心之火更燦爛,更美麗!
我已獻過無數(shù)次愛心,而那一次令我難忘——。
那是一次活動叫“愛心小超市”。就是同學們把自己不用的好東西拿出來叫賣,所得善款捐給山區(qū)的貧困兒童們。
我是我們這組的“老大”負責游走外賣和叫賣。我給攤位安排好了位置,便抓起三本漫畫書,跑到外面去叫賣。我跑了很久也無人理睬。太陽可真熱啊,我的鼻尖都出汗了。突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個小妹妹抱著幾本漫畫書,我急忙跑過去,說:"小妹妹,你是不是喜歡看漫畫書?"。
“嗯……”她支吾著。
“那我建議你買這三本漫畫書!不僅好看,還是跳樓價!你看,這本書原價5元,現(xiàn)在只賣五角錢一本!我都有點心動了呢!”
“唔……”她有些猶豫,遲遲下不了手。
“你如果買了這三本書,我還送你星星手鏈!”
“好……好吧”她掏出錢,拿過手鏈和書,飛快的跑開了。
“耶!旗開得勝!”我興奮極了。拿著錢飛快地跑回攤位。交給“財務組長”劉雨菲。我一看。嗬!書才賣了1本,玩具根本沒賣出去!可是布丁只剩2杯了。
“四葉草?。ㄎ业耐馓枺┛彀巡级≠u出去!不然就化了!”謝思楠焦急地對我說。
“沒問題”我抓起布丁,對謝思楠眨了眨眼,沖了出去。我像一匹餓狼似的搜索獵物。。我跑到臺階邊,看見了幾位家長在乘涼。我像箭一般的沖了過去,說“叔叔阿姨好。要不要吃一點我們的布丁?你們放心,這是我們同學的家長親自作的。保證無毒無害又美味!"。
那幾個家長被我逗笑了,問”多少錢一個?“。
”不多不少,兩元!“。
”好!不用找了!“一個叔叔遞給我五元錢。
”謝謝叔叔!“我拿著錢飛快的跑開了。
之后,我又靠我那”三寸不爛之舌“賣了許多東西。我們組籌得善款102.5元。最后,我又捐了13.5元和三本書。書中夾了一張紙條:”不要被你的貧窮擊垮。因為我相信會有更多的好心人士來幫助你。我更認為,愛心傳遞真情在!"。
記得小時候媽媽給我講過一個故事,讓我至今難忘,至今記憶猶新,感受至深。
有一個年輕人去參加一家公司的招聘面試。
面試地點在該公司大樓的一樓,很快,這個年輕人便答完了主試者提出的所有問題,最后,主試者讓他去10樓的老總辦公室,進行最后的面試,還特意關照的對年輕人說:“很抱歉我們這幅電梯今天壞掉了,所以只好辛苦你從樓梯走上去了”。
年輕人走到7樓的時候在樓梯的轉(zhuǎn)角處,他看見了一個頭發(fā)花白,一身勤雜工穿的衣服的老人,正手提水桶吃力的也在上樓——,年輕人上前接過老人手中的水桶,說:“老大爺,我?guī)湍隳冒?。”“可是,我一直要拎?5樓呢,不影響你辦事么”?老人說?!皼]事,”年輕人毫不猶豫地回答,“我可以幫你拎上去,再回來辦我的事。”
就這樣,年輕人拎著水桶,與老人一前一后地上著樓,到了10樓的時候,后邊的老人突然上來拍了拍年輕人的肩膀,說:“小伙子,祝賀你,你已經(jīng)背本公司正式錄用了我就是公司的老總?!崩先死^續(xù)說:“別的人都對我視而不見,所以我實在無法理解他們的為人!”愛心真的是每個人必須具備的。否則,你會失去許許多多通往成功的機會。
通向成功的路有千條萬條,用你心底的善良與真誠為你人生的道路做好鋪墊,富有愛心和助人為樂這些寶貴的品質(zhì)會讓你通向成功的道路充滿陽光!
今天早上,我起得很早,狼吞虎咽的吃完飯,催著媽媽趕緊走,因為我們要去文化城捐衣服。
媽媽打開衣柜,我們倆千挑萬選,終于挑中了四件棉衣和一件棉褲。因為冬天快來了,所以我們給山區(qū)的小朋友棉衣穿,他們就不冷了。我打開大門,一陣寒風吹到我的身上,我禁不住打了一個寒戰(zhàn)。
到了文化城,一眼就看見空空蕩蕩的文化城廣場沒有一個人,看來真是太早了。我們只看見文化城東北角那里有一群人,急忙走過去一看,原來就是捐衣服的地方。我看見很多大人都帶著孩子來捐衣服,人們擠著,吵著,爭先恐后地捐衣服。我也擠到了隊伍的前面,然后我把衣服交給了志愿者大姐姐,又把我的姓名、學校、班級寫在了表格上。大姐姐笑瞇瞇的對我說:“謝謝你的幫助!”我聽了,激動的接過了大姐姐手里的愛心賀卡。“小朋友!小朋友!”聽見有人叫,我回頭一看,原來是一位阿姨拿著照相機采訪我呢!阿姨親切的說:“你的心情如何呀?”我自豪的大聲說:“我非常高興,因為我?guī)椭藙e人?!卑⒁逃终f:“那你來照張相吧?!蔽倚臐M意足的答應了。然后我和“跳跳虎”還有“米老鼠”一起照了張相,留作紀念。
我看見地上擺有許多山區(qū)小朋友的照片,知道他們很窮,住的房子都是山洞、土房,所以我們要多多幫助他們,那些棉衣棉褲就是讓他們冬天穿上不再寒冷。
中午到了,捐衣服的人越來越多,衣服變多了,愛心也多了,讓我們都去幫助那些貧窮的孩子吧!
傳遞真情句子篇二
真情傳遞,是人與人之間建立信任和情感聯(lián)系的有效方式。在現(xiàn)代社會,我們常常忙碌于瑣碎的事務,忽略了與他人真實的交流,導致情感交流的匱乏。而真情傳遞則是建立深厚人際關系的橋梁,能夠讓我們更加貼近他人,感受到愛與關懷。以下是我個人在真情傳遞中的一些心得體會。
首先,要真誠地傾聽他人的故事和感受。每個人都有自己的獨特經(jīng)歷和內(nèi)心感受,而真心傾聽是理解他人的基礎。我曾有一次與一個陌生人的對話,他是我前方的一位老人。我毫無預料地與他聊天,他向我講述了他的失去親人和遭遇困境的經(jīng)歷。我沒有打斷他,而是靜靜地聽著。在他敞開心扉的瞬間,我感受到了他內(nèi)心深處的痛苦和孤獨。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到,真情傳遞的先決條件是傾聽。只有真心傾聽,才能真正理解和體會他人的感受。
其次,要以真誠的態(tài)度關心他人。人與人之間的情感交流需要我們表達關切和關心,而真誠地關心他人能夠傳遞出我們的真情實意。我曾有一個朋友經(jīng)歷了一次親密關系的破裂,她陷入了沮喪和絕望中。在她最需要支持的時候,我心生一份關切,主動關心她的近況,并在她需要的時候給予她幫助和支持。她感受到了我真誠的關懷,漸漸走出低谷。這次經(jīng)歷讓我明白,真情傳遞需要我們真誠地表達自己的關心和關切,才能真正打動他人的內(nèi)心。
再次,要以真心付出來幫助他人。在真情傳遞中,我們需要以實際行動來表達關愛和幫助,只有這樣才能讓他人真正感受到我們的真情。我與一位朋友相處多年,我們經(jīng)歷了彼此人生中的起伏和風雨。一天,在他面臨失業(yè)和經(jīng)濟困境時,我不只是以口頭上的安慰去支持他,而是主動幫助他尋找就業(yè)機會,并幫助他修改簡歷。最終,他成功找到了新工作,并感激地對我說:“你的真情幫助讓我度過了人生中最困難的時刻?!边@次的經(jīng)歷讓我深知,真情傳遞需要我們付出實際行動來幫助他人,只有這樣才能真正傳遞出我們內(nèi)心的溫暖和關愛。
此外,要以坦誠的態(tài)度面對他人。真情傳遞需要我們敢于面對自己的情感和故事,與他人坦誠相待。我曾與一位朋友因為一次誤會陷入了矛盾之中。在冷靜思考后,我決定去找他,坦誠地表達自己的想法和感受。于是我們坐下來,面對面地交流,直面問題,并最終解開了心結(jié)。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到,真情傳遞需要我們敢于面對自己和他人,以坦誠的態(tài)度與對方溝通,才能在困境中找到共識,修復關系。
最后,要用真情傳遞的力量激發(fā)他人的潛能和勇氣。真情傳遞是一種能夠激發(fā)內(nèi)心力量的情感交流方式。我曾經(jīng)和一個聽力障礙的朋友相處過。在他自卑和消極的情緒面前,我決定用我的真情來激勵他,幫助他重新樹立自信。我不僅從他感興趣的領域找到他的優(yōu)勢,還鼓勵他外出社交和參加活動。最終,他贏得了許多朋友和機會,煥發(fā)出了新的生機。這次經(jīng)歷使我明白,真情傳遞的力量能夠激發(fā)他人的潛能和勇氣,讓他們重拾信心,走出困境。
總之,真情傳遞是建立深厚人際關系的重要方式。傾聽、關心、幫助、坦誠和激發(fā)他人的潛能,是實現(xiàn)真情傳遞的關鍵要素。通過這些心得體會,我深刻認識到真情傳遞的重要性,意識到我們每個人都有能力通過真情來影響和幫助他人,建立起真摯的親情、友情和愛情。
傳遞真情句子篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時光飛逝,心中的快樂在記憶中沉淀,驀然,我觸到了那份不一樣的真情。
我這個人比較內(nèi)向,不愛與別人說話。而一張嘴老是說錯話被人嘲笑,大概是受了太多的刺激吧,的我開始變得沉默了。好不容易放個暑假,到我爸媽那兒去玩,放松一下自己,可是母親似乎把一切都計劃好了,非讓我?guī)退l(fā)宣傳單。
母親似乎看透了我的心思,想要說些什么卻又咽了回去,拍了拍我的肩膀,笑著對我說:“去吧?!?/p>
炎炎烈日掛長空,周圍一絲風也沒有,知了也在不知疲倦地叫著。我站在了超市旁,超市里進的人極多,出來的人卻極少極少。我無奈地舉起胳膊,將一張張宣傳單伸向來來回回的人們,而他們卻用異樣的眼光看著我,不是向我搖搖手,就是故意離我遠點。我傷心透了。時間在一分一秒地流逝,汗水也在一滴一滴地落下,我終于抵抗不了這熱的折磨,拿著那摞幾乎沒有什么變化的宣傳單,垂頭喪氣地走進了母親工作的店里。
想找母親拿錢買點水喝,可就是不見母親的身影,問母親的朋友,說我母親在我走之后也出去了,這時母親進來了,臉上也全是汗水。我問母親去哪兒了,母親支支吾吾地說:“我……哦,對了,我剛才到超市了。”“那我怎么沒看你?”“我在那邊的超市,沒什么可買的,就……你宣傳單呢?”我用手指了指幾乎沒有什么變化的宣傳單,母親不屑地說:“發(fā)了半天還沒發(fā)完,虧你還是個中學生,邊說邊發(fā)不就行了?!?/p>
沒有殘酷,何來頓悟?開始還以為母親在“折磨”我,原來是在鍛煉我,母親心里飽含著對我深深的愛,這愛中有份不一樣的真情!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
上初中的時候,最愛上你的課,喜歡看你寫一首漂亮的粉筆字、喜歡聽你動聽的講解、喜歡你目光關注我的感覺。上學路上,最希望能遇見你,道一聲“早上好”,再一起走向?qū)W校?!八汀弊吡思倨?,地點依然是學校,時間也是金色的9月,人物,我未變,而上課時不再有漂亮的板書,不再有悅耳的聲音,上學路上不再有人相伴。有的只是在夢中一次次出現(xiàn)你的身影。惜別了初中,而我,卻不想和你說再見。
原以為小學與初中的差別不大,而開學后的一段時間,我便迎來了我學習生涯中的第一篇古文閱讀,我怎么也不會想到,從第一次上古文課的不重視,讓文言文成了我學習上的絆腳石。也是因為古文,我們成了“冤家”,隨著古文難度加大,我和你的“階級斗爭”也愈演愈烈。你對我的古文學習抓得緊,而面對一遍遍的罰寫,我心里充滿了對你的不解與氣憤。
在古文的“困擾”下,我一路跌跌撞撞升了初三。然而,一個仿佛在冥冥之中被注定的事情讓我變了。
初三剛開學,由于某些原因,我轉(zhuǎn)了一個班,而你依然是我所轉(zhuǎn)班的老師,我清晰記得去新班上課的第一天,你看見我時驚訝的表情,當時,我多害怕你當眾問我轉(zhuǎn)班的原因。整個早讀課,我都未曾安心,可從我旁邊一遍遍走過的你沒問一句話。直到課代表放學發(fā)作業(yè)卻沒有我的聽寫本時,便向你辦公室走去,你看似無意放錯的動作,打開我的聽寫本重新“檢查”了一遍后,終于問了我轉(zhuǎn)班的原因。你告訴我:“過去沒有認真面對學習上的困難,現(xiàn)在要勇敢面對學習、生活上的困難。最重要的是要對自己有信心,樂觀,自信,并且多和同學交流,別總孤孤單單地一個人,學習要多努力。融入班集體,總能得到很多快樂的……”這天的談話和你看似無意的動作深深觸動了我。回到家后,我仔細想著你說的話,想起初一、初二時你對我的關心、教我的學習方法我都不屑一顧,才明白當初的自己是多不懂事。
自從你和我的那次長談和自我反思后,我開始努力。功夫不負有心人。我的古文學習取得了巨大進步。而你依舊那么認真地批改我的古文聽寫,多了一個字,少了一個標點,你都細心標出,并常在我本子上寫一些鼓勵的話。漸漸的,我開始喜歡你,珍惜你給我的每一次教導、每一次鼓勵。
我喜歡的你,除了扮演鼓勵者的角色,還是一個特別的老師。網(wǎng)絡是當代中學生的敏感話題,老師們一次次告誡我們少上網(wǎng)。而加你為qq好友,沒想到你會給qq空間寫留言,你滿是幽默的話語中卻不缺關心與鼓勵。節(jié)日的問候、生日的祝福成了qq空間最亮麗的風景線。
親愛的許老師,很感謝你陪我走過的那些年華,曾經(jīng)有過的那些氣憤、抱怨或是不解都成了我最好的回憶。請原諒我,只能用如此平庸的文字來贊美我最喜歡的你。
“大地茫茫,海水流淌。是什么人掌燈,把你照亮?”謝謝你——許老師,因為有你,我感悟到不一樣的悸動;因為有你,我的生命才更美麗。
傳遞真情句子篇四
第一段:引言(150字)。
人與人之間的情感交流是我們生活中不可或缺的一部分。當我們以真誠的態(tài)度和真摯的情感去傳遞自己的情感時,無論是在家庭中、在工作中還是在朋友間,都可以創(chuàng)造出溫暖和諧的關系。在過去的一段時間里,我深入思考和實踐了“真情傳遞”的理念,積累了一些心得體會,希望可以與大家分享。
第二段:真情的力量(250字)。
真情傳遞的核心是真誠。真誠是一種純粹的心靈狀態(tài),是人與人之間最純粹、最直接的情感交流方式。當我們真誠的表達自己的喜悅、感激、憤怒、悲傷等情感時,對方能夠準確地感受到我們的內(nèi)心世界,從而建立起一種深層次的互信。而互信的建立則為良好的人際關系奠定了基礎。同時,真情也能夠激勵他人,激發(fā)他人的潛能,給予他們力量和動力。我曾親身經(jīng)歷過一個朋友因為我的鼓勵而振作起來,最終成功地克服了他的困難。這次經(jīng)歷讓我深信真情的力量是無窮的。
第三段:真情傳遞的技巧(300字)。
雖然真情的力量是無窮的,但很多時候在傳遞情感時我們卻無法準確地表達出來。為了更好地傳遞真情,我們可以通過一些技巧來提升自己的表達能力。首先是傾聽,傾聽對方的需求和感受,讓對方感受到我們的關心和尊重。其次是有效的溝通,利用恰當?shù)恼Z言和表達方式,避免與對方產(chǎn)生誤解。再次是通過肢體語言來傳遞情感,真摯的微笑、溫柔的眼神和真實的姿態(tài)都能幫助我們更準確地傳遞真情。最后是善于感恩,當我們對他人的善意表示感謝和贊賞時,我們也在傳遞真情。
第四段:真情傳遞的效益(250字)。
真情傳遞不僅僅使我們與他人之間的關系更加融洽,更能為個人帶來豐厚的回報。首先,真情傳遞可以提升我們的自尊心和自信心。當我們知道自己的真情能夠影響他人的生活并給予他們幫助與鼓勵時,會更加珍視自己的付出,并在此過程中感受到樂趣和滿足。其次,真情傳遞可以增強我們的人際關系網(wǎng)絡。當我們給予他人真情時,也會收獲他人的真情,從而擴大了我們的社交圈子。同時,真情傳遞也能夠提升他人對我們的信任和依賴,為我們在工作和生活中獲得更多的機會和支持。
第五段:總結(jié)(250字)。
通過實踐和思考,我深深體會到了真情傳遞的重要性和價值。真情傳遞可以改善我們與他人之間的關系,為我們帶來更多的幸福和滿足感。同時,真情傳遞也需要我們學習并運用一些技巧來提高自己的表達能力。希望我的心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),讓我們一起以真情傳遞為基礎,創(chuàng)造更美好的人際關系,讓我們的世界更加溫暖和諧。
傳遞真情句子篇五
已入秋了,枝上的葉卻依然油綠油綠的,只是蟬鳴一日比一日淡了下去,樹葉中,只留了些許低吟,我漫不經(jīng)心的背著書包。
“啪嗒”半板藥從書包里掉落下來。我輕輕的拾起來,記憶的書頁悄然翻開。
我第一次自己坐車,雖然媽媽說了姑姑已經(jīng)在車站等我,在車上我我仍然有些局促。杯里的水已經(jīng)涼了,我卻咳得很恨,喝了一大口。
我倚著靠背看著窗外,卻感覺胃中隱隱作痛,我鎖著身子,盯著綠化帶上一棵棵樹向后消失在我的視野,胃里的疼痛卻總不見消減,反而像被鞭笞一般,疼的愈來愈烈。
我?guī)缀躜槌梢粓F。
旁邊的阿姨敲了敲我,我轉(zhuǎn)過頭,“怎么了,不舒服嗎?”阿姨的話語輕輕柔柔的,“我的胃有點疼?!迸赃叺男∨⒄V劬ν遥颐銖姅D出微笑回應了她,轉(zhuǎn)過身又蜷了起來。
“哎,姐姐,給你。”我抬起頭,小女孩將一板藥塞給我手里,她的手暖暖軟軟的?!皨寢屨f這是胃藥,吃了肚子就不疼了?!?小女孩看著我,充滿稚氣的臉上有幾分認真,阿姨又給我倒了一些熱水,我連聲說謝謝,阿姨和小女孩的臉上掛滿了微笑,吃了藥,又喝了些熱水,漸漸地胃里翻江倒海的感覺消退了些。看我的臉色好了很多,小女孩擠在我身邊要我給她講故事,我便講了幾個小故事給她聽。突然一個急剎車,我猛地拽住小女孩,車子晃了一下,回過神來,小女孩白凈的臉上又綻放了笑顏。
時光過得飛快,那個阿姨和小女孩要下車了,我和她們道了別,又去望窗外了。
快到站了,我收拾東西,又看見了那半板藥,心里又不禁涌上一股暖流。
“嘩”車門開了,上來了一位扛著大包的叔叔,看上去十分勞累,我提起包,把座位空出來,站到一邊拉著扶手,既然在這輛車上受過幫助,不如把這份愛傳遞下去,那個叔叔坐了下來,投過了一個感激的微笑,我也微笑著,心里暖暖的。
愛,可以是一縷清風,一束陽光,可以溫暖人心,可以消融堅冰,以愛傳遞,以心傳遞。
傳遞真情句子篇六
尊敬的老師,親愛的.同學們:
大家好!
情,到底包含著什么?我想,情分兩種,一種是偉大的;另一種是樸實的;在我的身邊,情是最樸實的了。
親情,當你生病時,誰在第一時刻送你去醫(yī)院?誰又在床邊徹夜不眠的照顧你?是父母。天冷了,誰關照你多穿件衣服,誰在晚上過來幫你蓋被子?是父母。這些舉動,都證明了親情是最無私,最樸實的。
友情,當你遇到困難時,誰伸出援助之手?你考試考砸時,誰又第一個安慰你?運動會上,誰又幫你加油,幫你服務?是朋友。俗話說的好:有福同享,有難同當。我想,這樣的朋友才是真正的朋友。
大家是否在疑惑,題目不是真情嗎?為什么講親情和友情?我告訴大家,親情和友情都是真情,但是,我個人認為,親情是最真的情感,當然,友情也是不可缺少的。
什么叫最真的情感?那是一種純正的、不“參水分”的,是一種真情流露,是一種內(nèi)心的愛的表現(xiàn)。這種情感,說奇怪還真是奇怪,它不需要有多偉大,只在一點一滴的生活中體現(xiàn)出來,可能只是一句問候,一個幫助,一聲謝謝……而相反,如果你理解錯了真情,這個情感反而會破壞人與人之間的愛。其實,真情說簡單就很簡單,說難就很難,可能,你不經(jīng)意的一個動作,帶給別人的將是無盡的溫暖;但是,不要把別人對你的感情,踩在地上,這樣別人那該多難過!好好對待身邊關心你的人,如:父母、老師、同學……他們對你的感情可是最真的,不要去傷害他們,我們應該用同等的愛去回報給他們!
人間有真情,人間有真愛!去珍惜身邊的人,去回報身邊的人!
傳遞真情句子篇七
在我的身邊,有許許多多愛的故事在流動著。自己關心別人的事,有!別人關心自己的事,有!別人關心別人的事,也有!但給我印象最深刻的,還是那一次,最感動人心的事。
那是一個多云的天氣。老天作怪,還時常下起毛毛細雨。待在家里的我,正抓耳撈腮,絞盡腦汁的想一道數(shù)學題??赡苁翘焐档脑虬?,我的心情也逐漸冷淡了下來。只聽“咚,咚咚”的敲門聲,門外傳來一種氣喘吁吁的高男音,說:“瑞敏,快開門,我是你老爸!”說完時,我已經(jīng)看到了老爸那張因肺活量跟不上來而扭曲猙獰的面目。爸爸趕緊脫下鞋進了門,生怕有老虎竄進家里來似的。他坐在沙發(fā)上,等著自己氣息平緩。我便自個兒去思考難道讓人頭疼的數(shù)學題了。
對??!我頓時心血來潮,突然一個想法冒了出來。為什么不給爸爸錘會兒背呢!爸爸整天到晚忙工作忙得腳不沾地,做兒子的自己為什么就從來沒有想過去“幫助”爸爸呢!我開始自責起來。過了一會兒,我走進書房,只看見爸爸正把自己埋在書堆里,/頭,我真不忍心去打擾他。為了不影響這安靜的氛圍,我輕輕的說:“爸爸,看您每天這么忙,要不今天我?guī)湍反繁嘲?!”說完,便牽著爸爸粗糙的兩只大手,把他拉進客廳,讓爸爸坐在沙發(fā)上,我便給他捶背。
看著爸爸如此享受的樣子,我的心也頓時平靜了下來。
突然,爸爸似乎想到了什么似的,立刻健步如飛的跑下了樓。站在一旁愣著的我,并不知道爸爸要去干嘛,也三步并作兩步地跟著爸爸屁股后面跑下了樓。
誰知爸爸跑到一樓,走向躺在老人椅上的爺爺,對爺爺親切的說:“老爸,看您用盡一生的精力來養(yǎng)我,今天,我就來為您洗會兒腳吧!”說完,便從廚房里用盆子接了半盆溫熱水,然后跑進浴室里拿了條毛巾,走向爺爺,溫柔的說:“爸爸,請您把腳放進盆子里,我來為你洗腳?!笨匆姞敔旑濐澪∥〉匕炎约旱碾p腳放進盆子里,爸爸便開始給爺爺洗腳,我也開始給爸爸捶背。一代人為一代人服務,家里產(chǎn)生了一種和諧的氛圍。
這是什么?這就是愛的傳遞,當你為他人服務時,這種服務所產(chǎn)生的愛便頓時溫暖他人的心房,與此同時,他也會把這種愛傳遞給別人。
這個“他”,可能是你,可能是我,可能是他。也可能是所有人……。
傳遞真情句子篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
真情是人與人之間交流和理解的一座橋梁,是黑暗中的一盞指明燈,是寒夜里一杯熱茶。一個人無論是轟轟烈烈還是平平淡淡,無論是位高權(quán)重還是人微言輕,無論是腰纏萬貫還是一貧如洗,都離不開真情的溫暖和慰藉。
正是因為人間有真情,所以這個世界才能充滿愛,所以這個世界才能充滿溫暖,所以我們才能生活的如此幸福。
今天,我要感謝這份真情,感謝國家給予的這份真情。因為這份真情幫助了我,幫助了我的生活,幫助了我的學業(yè),感謝國家融化了我心中的這塊堅冰,讓我感覺到一絲絲的溫暖,一陣陣的愉悅。
我是一名中學生,一名享受著國家貧困資助的中學生,因為我的家庭情況不是很好,我有位年歲已高的奶奶,因中風,生活不能自理,還需要媽媽來照顧她的日常起居。媽媽自己身體也不好,因為家里經(jīng)濟狀況不好,所以在家務農(nóng),順便照顧我和弟弟的日常生活,家里就爸爸一人在外打工賺錢,需要供我和弟弟讀書,花錢給奶奶治病,給媽媽買藥調(diào)理身體,家里的經(jīng)濟狀況不好,所以我向?qū)W校申請了貧困資助。國家和學校給予我這份幫助,因為這份幫助,我家的經(jīng)濟情況得到了改善;因為這份真情,我感受到了更多的愛。我非常感謝老師對我的教育之恩,感謝國家和學校對我的資助之情,點點滴滴,銘刻在心。我要把這份愛、這份真情傳遞給更多的人,讓那些和我一樣在貧苦生活中掙扎的人感受到這份愛、這份幫助。我會樹立遠大的理想,在學習中,努力學習科學文化知識,提高自身的素養(yǎng),與同學和睦相處共同進步;在生活中,積極承擔社會責任,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,從小事做起,盡自己所能去幫助更多的人,為他們帶去一份關心、一份溫暖。
生活中的真情凝聚在人們掌心,只要你伸出手,它就會浮現(xiàn);真情在匯聚在人們眼底,只要你睜開眼,它就會流露;真情集聚在人們心中,只要你敞開心,它就會留戀。生活中處處有真情,只要用心去體驗。
傳遞真情句子篇九
前幾天,我和爸媽出門游玩。在觀前街,我看見了一個蒼老的婦女抱著自己的孩子,在路上乞討。我看見了,心里很不是滋味。于是,就懇求媽媽,給他們一點錢。媽媽爽快地答應了,然后,媽媽給了我10元錢,我放在那個鐵碗里。
那個婦女感激地流下了眼淚對我說:“謝謝你呀!你真是一個好孩子,好人會有好報的?!蔽业男瑤闪耍謰尩攘宋乙幌?。
這時有好幾個人,向他們走來。爸媽和我目瞪口呆,其中有一個年輕的女人向鐵碗里放了100元,隨后那幾個男人也放了幾十塊錢。之前,那鐵碗里只有十幾塊錢,現(xiàn)在塞得滿滿的。那個婦女的臉上,露出了開心的笑容。
媽媽贊嘆地說:“現(xiàn)在有善心的人越來越多了,我們還真應該向他們學習呢!對吧,女兒?”
“恩恩,對呀!爸爸,你說是吧?”我欣慰地說。
“是呀!如果,每一個人都向他們那樣就好了。”爸爸說。
目睹這一切的我,真希望世界在這一切停止,讓世界留下美麗的篇章……。
我認為只要人人都付出一點愛,世界將變成美好的人間。
讓我們把愛傳遞下去吧!
傳遞真情句子篇十
這是一位偉大母親的故事,她永遠都愛她的孩子:
那一天,救援隊發(fā)現(xiàn)了她,可是她已經(jīng)走了。她的姿勢很怪,她是跪著的,頭碰著膝蓋,雙手支撐著自己的身體,就像古人行跪拜禮一樣。這令大家非常不解。但他們還是趕向下一個援救點。但隊長又認為不對,于是就命令大家返回。原來在這位母親的身下,還有一個孩子。大家將這個小嬰兒解救出來,他躺在一個小棉被里。醫(yī)生來檢查他的身體。當解開小棉被時,發(fā)現(xiàn)了一條未發(fā)出的短信:親愛的'寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!看了這句話,連見慣生死離別的醫(yī)生也哭了。
在場的默默傳遞著這部手機,傳遞著這位母親對孩子的愛,傳遞著她心中的真情。
在這些援救中,你一定能看見他們的身影——解放軍和志愿者:
這些天里,都是解放軍和志愿者們來營救的。他們,一直都在這片廢墟中徘徊著,只要軍犬或是儀器發(fā)現(xiàn)有生命的跡象,大家就會不惜一切代價把人們救出來。這些崇高的人們,不是應該住很好的地方嗎?可他們休息的地方,卻非常簡陋。而且,每天的休息,很少很少……這艱難的條件下,大家還要打起精,真是太不容易了!
他們靠著自己那顆火熱的心,像地下的人們傳遞信心,傳遞希望,傳遞他們對受難者的真情。
受難者沒有房子住,沒有棉被蓋……所以的東西都沒有了,人們?yōu)榱怂麄兌琛?/p>
他們靠自己的雙手,向遠方的受難者傳遞希望,傳遞信心,傳遞他們對遠方的真情……。
這些感情都在傳遞著。無論是多么的遠,無論是怎樣的人……但他們心中都有一份愛,一份真正的愛,一份最美的愛。
傳遞希望,傳遞信心,傳遞真情……大家的心中有一份不滅的激情……。
文檔為doc格式。
傳遞真情句子篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我們班演講的題目是——《感恩老師,傳遞真情》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場!
師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩;用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。尊敬的老師,親愛的同學們,明天就是一年一度的教師節(jié)了,請允許我們代表全體同學向辛勤奉獻的老師們道一聲最真誠的感謝:老師,您辛苦了!
感恩老師,您給我前進的動力;
感恩老師,您給我飛翔的翅膀;
感恩老師,您給我指明人生的方向;
感恩老師,您給我放眼世界的慧眼.......
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兂缮L?。但我們感恩的心永遠不會變,讓我們勤奮學習,從一點一滴做起,感恩我的老師!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是四(3)班的xx,今天,我為大家演講的題目是:《歌頌傳統(tǒng)美德,擁有感恩情懷!》。
當春雨落在種子上,種子回報著新芽!當陽光灑在田野上,田野回報著碧綠,當愛沐浴著我們,我們回報著感恩的情懷! 當我們呱呱墜地的時候,便享受著媽媽甘甜的乳汁; 當我們蹣跚學步的時候,便感受著父親那雙大手的溫暖;當從我們邁入校園的第一天起,便暢游在老師賦予我們的知識的海洋中。我們成長的每一步都離不開親人、老師,朋友的關心和幫助。 感恩就會懂得愛,懂得愛才會回報愛!在上學的路上,我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好;當我們看到一片紙屑時,撿起來放入垃圾箱,我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;在公共汽車上給老人讓座,我們感恩尊老愛幼的文明;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡,我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯,盡管色不美、味不香,但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容,我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩。
感恩父母‘是父母給了我們生命;感恩老師,是老師給了我們知識;感恩同學,是同學給了我們友誼;感恩大自然,是大自然給了我們陽光雨露;感恩祖國,是祖國給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多,只有知恩、感恩才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足。感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的情感,是對世間所有人與事,給予自己的幫助表示感激、銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做一個正直的人所應具有的起碼品德。
我的演講完畢,謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的'心理,增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。
傳遞真情句子篇十二
股愛的洪流,造就了一張“綠城南寧的愛心名片”。愛心送考是一項高尚光榮的公德行動。
系上黃絲帶!
愛心車友使用的車載標志是一根象征幸福的黃絲帶。黃色是尊貴的象征,也同樣代表著。
企盼和希望。高考是在夏天雨季,廣西又是亞熱帶氣候,因為有了“愛心送考”活動,7年。
來很多考生免受雨中趕考之苦。凡是看到愛心車的后視鏡綁著一根明亮的黃絲帶的考生,只。
要招招手,就可以憑準考證免費乘車到達考場。我參與了4天活動。那幾天都是大太陽,猛太陽啊,我們在太陽下,在大街上走來走去。
手里拿著一大堆黃絲帶,在偶爾的風吹來,也是一道風景呢!剛開始我和我的搭檔兩人還挺。
然,碰上各色人,情況總是有的對于私家車主,男的比較好說,自己不得空還會解釋,可。
女的車主理都不理人,還有一位男私家車主竟然說不綁不綁太難看了。我的心態(tài)還好,看得。
見越來越多的黃絲帶在飄揚,我在七星古城路口,看到好多好多車都系上了,我們都覺得很。
欣慰,很高興,感覺飄揚的黃絲帶也有自己的力量。那天最讓我感動的是兩名的姐。一位說,不碰到你們,我還不知道去哪里弄黃絲帶綁呢。
另一位說,非常樂意!一位的哥說,每年的愛心送考,就像一個愛心大聚會,愛心司機每年。
都會參與。大家擁有同一個愿望,那就是幫助高考期間的廣大考生安全、快捷、準時抵達考。
場,奔向人生的更高目標!參加活動得一位的姐說,她已經(jīng)是連續(xù)七年參加愛心送考活動了。
看著孩子們實現(xiàn)自己的夢想,她非常欣慰。有的的姐說,愛心送考送出了愛心,看著他們考。
上大學,我覺得得到了回報。而愛心人士黃先生是第一次參加愛心送考活動。他平時很喜歡。
喝酒,自從交警部門嚴抓酒后駕駛,他只能下班回到家以后才能喝一點,而決心參加愛心送。
們,就自主過來要黃絲帶。還有部分載客的的哥的姐,因為趕著送顧客,所以沒能系上黃絲。
帶,不過他們看向我們的方向,我們知道他們的那份心意!我覺得他們很辛苦的,每天做在。
車里開著車轉(zhuǎn)著大大的城市,天氣那么熱,即使車內(nèi)有空調(diào),可久坐會引出許多健康問題。
加這活動好啊!可以鍛煉和提高你的實踐能力啦!看你如何展示自己這也是對外交際的一種。
鍛煉!
路上更加安心,出行更加方便,考上理想的大學。我希望更多的人加入這個活動,加入到我。
們愛心使者和愛心車友當中來,幫助莘莘學子順利踏上圓夢之路。愿街道上越來越多的飄著。
亮色的黃絲帶,讓我們廣西在特殊的高考日子里充滿愛心的味道,增加一道道別味的風景線!
傳遞真情句子篇十三
讓我重新振作,真心地說聲:謝謝!在我無助的時候,你給了我?guī)椭?。真心真意謝謝你!今天拿起你手中的筆,寫出對你幫助過你的朋友。我成長,我快樂。
記住每一個曾經(jīng)鼓勵過我們的人,現(xiàn)實的我們不擅長于表達自己內(nèi)心的想法,經(jīng)常想的與做的是相反的,因此,在這里,我們要謝謝每一個曾經(jīng)給過我們鼓勵的人。你們生活在世界的某一個角落,父母的生命孕育了你,在天堂某只鐘的響起,你又在某種環(huán)境下獲得了新生命,繼而又再次成長,直到遇見了我。漸漸地,我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下,而遇到,而相識,而相知。然后的然后,在最需要鼓勵的情況下,你總不屑于將你的贊美分給我一半,將你的鼓勵給予我一半。老師常說,鼓勵是一種贊美,贊美是一種美德。謝謝,你愿意用美德來拯救我,拯救生活在黑夜最深處的我,我們就是在成長中快樂著。
學院全體學生。
平頂山學院藝術設計學院團總支學生會。
藝術設計學院志愿者服務部。
藝術設計學院女生部。
xx年10月23日——xx年10月24日。
平頂山學院扇形廣場。
策劃準備活動,撰寫策劃書,提前安排好活動所需的信封,信紙,筆等,志愿者服務部對此活動要做好動員工作,通過飛信,學生會宣傳通知等方式通知到每個學生干部及所有學生,告訴大家活動的時間及地點等事項,做好相機拍照及新聞稿的撰寫。
1、將活動所需的物品(向系里借3個桌子和3個凳子、展板)15日中午11點抬至扇形廣場。
2、由藝術設計學院主持活動,并安排相關人員值班。
3、向廣大的同學們介紹活動的意義。
4、志愿者提供紙和筆,讓參加活動的同學留下書信和聯(lián)系的方式。
5、由志愿者根據(jù)參加活動的同學留下的聯(lián)系方式去送書信。
6、10月16日下午5點歸還所借物品。
1、秉著團結(jié)友愛、互助進步的志愿精神向同學們介紹本次活動,并鼓勵更多的同學參與活動。
2、對同學們的信進行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人。
3、愛護活動中借來的公共財務。藝術設計學院團總支志愿者服務部。
傳遞真情句子篇十四
讓我們懂得愛心是一種奉獻精神,也是關懷、愛護人的思想感情,包括于所有情感之中。所以我們要學會奉獻我們自己的愛心,對祖國、親人、老師、朋友都要付出我們最真摯的感情,愛不是轟轟烈烈的壯舉,愛就是力所能及,我們既要懂得感受愛,也要用我們的行動去傳播,一句問候、一個微笑、一點小小的幫助都是我們愛心的體現(xiàn);對老師要有敬愛,對親人要有疼愛,對朋友要有關愛、愛護我們的班級和校園、幫助我們身邊需要幫助的人。其中老師以做游戲輸了“懲罰”的形式跟同學們相互交流發(fā)生在我們身上的愛心事,愛心就是人的一種情感,在不同的環(huán)境中表現(xiàn)愛心的方式不同愛心在更多的時候是人的一種本能,是一種可以表現(xiàn)不出來的本能。大家肯定都知道“贈人玫瑰,手留余香”這句話,因為愛心是一種美德、是一種品質(zhì)、是一種境界、更是一種習慣,所以我們要養(yǎng)成這種習慣,做一個有愛心的人,因為有了愛心,我們才能學會寬容、學會感恩。最后,讓我們牢記,做一個有愛心的人,與奉獻同行,讓愛心永駐。
傳遞真情句子篇十五
陣陣秋風拂過臉頰,那么蕭瑟,凄涼深秋時的蛐蛐不時的叫出一聲,讓人不由得油然而生出一陣寂廖,凄色的感覺。
此時正是凌晨五點,我正和爸爸媽媽們一起運玉米桿,東方已是一片清冷的淡藍色晨曦,可我還是睜一只眼閉一只眼的地干我在憐惜我的美夢,玉米葉上的霜凍得我直哆嗦,這時心中不由得生出一些煩惱,看了看爸爸,他正在默默無聞地干著,我凝視著他忽然,我的心中猛然顫動了那件事在我腦海中越來越清晰了。
那也是同樣的一個早晨,我因為放假前一天下午瘋玩了一陣,結(jié)果不好,夜里我感冒發(fā)燒了,難受急了,于是爸爸緊張地要送我去衛(wèi)生院,那么冷的天,我穿了棉衣還凍的直哆嗦,可他沒有顧及,一個緊地發(fā)摩托,可天太冷了,連車也凍的擺歪了,可我頭痛的直呻吟,他二話沒說,騎著自行車就要送我去,爸爸什么也眉黛,只是默默忍受著,“冷嗎”?吸了口氣,問著我,我搖搖頭,哆嗦了一下,他二話沒說,又將上衣脫下來為我加上,雖說這路平時也不費多少功夫,可爸爸卻走的非常吃力,路,竟然那么漫長,自行車“吱呀吱呀”地走不時傳來爸爸的幾聲喘氣的聲音,路邊寂寥無人,只有蛐蛐在哀唱,吹來一陣蕭瑟的秋風,可我的心卻異常溫暖。
等我費力地睜開眼,我已躺在病床上了,只聽見液體滴答滴答。一抬頭父親正慈愛地望著我,看著那凍的通紅的雙耳,那布滿血絲的眼睛,穿著單薄的衣裳,我的視線模糊了。
我又哆嗦了一下,停止了沉思,望了望天空,東方已升起一陣魚肚白,“沙沙”爸爸媽媽正在賣力的干著,望著這黃燦燦的玉米桿,辛苦,勞作的爸爸媽媽,睡意煩躁,寒冷早被我拋之九霄云外,此時我心中的情感已被慷慨萬分所占據(jù)了。太陽還沒有升起來,可我感受到真情那盞燈已經(jīng)越來越亮越來越亮了。
人間真情無限好,因為它有父愛那杯先苦后甜咖啡,和母愛那從有到尾都甘甜的太好糖滋潤我的心田。
傳遞真情句子篇十六
時光飛逝,送別了暑假月,我們迎來了嶄新的學期。踏入十月份,我們將會繼續(xù)發(fā)揚學生會的優(yōu)良傳統(tǒng),在此基礎上進行突破和創(chuàng)新,這對我們不僅是一種考驗,更是一次難得的機遇呢,讓我們將壓力轉(zhuǎn)化為動力。
感謝幫助陪伴我的人。托一片云霞帶一份祝福給你,同時由衷地向你說聲:謝謝!
在我處于人生最灰暗的日子里,是你的鼓勵和幫助讓我重新振作,真心地說聲:謝謝!在我無助的時候,你給了我?guī)椭?。真心真意謝謝你!今天拿起你手中的筆,寫出對你幫助過你的朋友。我成長,我快樂。
記住每一個曾經(jīng)鼓勵過我們的人,現(xiàn)實的我們不擅長于表達自己內(nèi)心的想法,經(jīng)常想的與做的是相反的,因此,在這里,我們要謝謝每一個曾經(jīng)給過我們鼓勵的人。你們生活在世界的某一個角落,父母的生命孕育了你,在天堂某只鐘的響起,你又在某種環(huán)境下獲得了新生命,繼而又再次成長,直到遇見了我。漸漸地,我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下,而遇到,而相識,而相知。然后的然后,在最需要鼓勵的情況下,你總不屑于將你的贊美分給我一半,將你的鼓勵給予我一半。老師常說,鼓勵是一種贊美,贊美是一種美德。謝謝,你愿意用美德來拯救我,拯救生活在黑夜最深處的我,我們就是在成長中快樂著。
學院全體學生。
平頂山學院藝術設計學院團總支學生會。
藝術設計學院志愿者服務部。
藝術設計學院女生部。
xx年10月23日——xx年10月24日。
平頂山學院扇形廣場。
策劃準備活動,撰寫策劃書,提前安排好活動所需的信封,信紙,筆等,志愿者服務部對此活動要做好動員工作,通過飛信,學生會宣傳通知等方式通知到每個學生干部及所有學生,告訴大家活動的時間及地點等事項,做好相機拍照及新聞稿的撰寫。
1、將活動所需的物品(向系里借3個桌子和3個凳子、展板)15日中午11點抬至扇形廣場。
2、由藝術設計學院主持活動,并安排相關人員值班。
3、向廣大的同學們介紹活動的意義。
4、志愿者提供紙和筆,讓參加活動的同學留下書信和聯(lián)系的.方式。
5、由志愿者根據(jù)參加活動的同學留下的聯(lián)系方式去送書信。
6、10月16日下午5點歸還所借物品。
1、秉著團結(jié)友愛、互助進步的志愿精神向同學們介紹本次活動,并鼓勵更多的同學參與活動。
2、對同學們的信進行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人。
3、愛護活動中借來的公共財務。
藝術設計學院團總支志愿者服務部。
藝術設計學院學生會女生部。
xx年10月12日。
傳遞真情句子篇十七
那夜,風雨肆虐,狂風與暴雨仿佛要吞噬了這座繁華的城市北京,人們的生命也受到威脅。然而,許許多多的溫暖和關懷就像陽光普照大地,傳遞著真情。
他只是一個平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人,卻在做著不平凡的事。那夜,他本已結(jié)束了自己的工作。然而,在風雨中,他看著愈加高漲,滿急的雨水,立即意識到下水道堵塞了,于是乎,他就做起了他所謂的“職責”。他先將清理工具和樹枝伸進水中疏通,但是毫不見效果。于是他索性憋了一口氣,彎下腰,探進水中,右手摸索著雨水井蓋,順勢一提,雨水在他的身后降低。他就是李成友。他的樸實之舉,感染了任何一人,猶如星星點點的光亮——溫暖。
一個人,他用自己的生命換來了許多群眾的安全。那天,他輪休,外面暴雨如注。他一個一個地給群眾打電話,叮囑他們關好門窗。然而,他還是放心不下,他出去了。妻子問他:“你這天不是輪休嗎?”“我放心不下?!边@是他留給他妻子的最后一句話。
他將群眾疏散到一個較高處人家,就又跑去救人。他將繩子拉住,扶住電線桿,然而,電線上的火花讓他永遠筆直地佇立在那了。他是李方洪,他的名字叫做人民英雄。他的偉大之舉,感動了任何一人,猶如一縷光亮——溫暖。
他們是建筑工地上的普通農(nóng)民工,卻履行著救人的義務。那晚,他們聽到有人求救,便立即趕去救人。見到那情景,他們就驚呆了。將近兩百人站在一個大巴車頂上,他們二話沒說,便將繩子綁在身上,一個之后一個的下水救人,他們慢慢地探著,齊心協(xié)力。
當有人問他們收不收錢時,他們顧不上回答,只是卯足了勁救人。他們的愛心之舉,震撼了任何一人,猶如一簇光亮——溫暖。這一夜,盡管風雨肆虐,溫暖卻從未走遠。一夜風雨傳真情!
傳遞真情句子篇十八
孝心是由生活中點點滴滴的瑣碎小事體現(xiàn)出來的,它不需要華麗的包裝,也不需要甜言蜜語。孝敬只需要一顆純真的心,用自己樸實無華的行動來表達。在家庭這個大課堂中,每天我都要受到爺爺奶奶、爸爸媽媽孝心行動的熏陶,在我幼小心田里播撒下美好的種子。
百善孝為先。我們家是一個四世同堂的大家庭,爺爺、奶奶每天細心服侍96歲的太奶奶,任勞任怨地為她老人家做飯、剪發(fā)、洗腳、修指甲,還陪太奶奶聊天。
為了讓太奶奶吃得好,爺爺奶奶變著花樣給她準備可口的一日三餐。太奶奶生病了,需要輸液,血管不好找,好不容易輸上液,爺爺怕太奶奶睡著了不小心碰掉輸液管,就始終握著她的手,一握就整整半天時間。
每當?shù)搅四赣H節(jié)、父親節(jié)的時候,爸爸媽媽都會給爺爺奶奶送上精心準備的禮物。當奶奶穿上媽媽買來的新衣服時,臉上就會露出燦爛的笑容。
在爸爸媽媽的影響和帶動下,我和弟弟也學著爸爸媽媽、爺爺奶奶的樣子,主動幫著太奶奶做事,孝敬父母。
記得媽媽上次生病時,我和弟弟爭著為躺在床上的媽媽拿藥、端水,時不時問媽媽好點了嗎?需不需要我們干事?平日里,爺爺奶奶、爸爸媽媽對我和弟弟無微不至地照顧,我也力所能及地幫他們分擔家務,主動照看弟弟,教弟弟看書識字。我時常想:能做好一個小學生該做的事,讓家長少為自己操心,就是對長輩最好的孝敬。
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,在長輩們的言傳身教中,就連我家剛滿3歲的小弟弟現(xiàn)在也知道把好吃的先給太奶奶,再給爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐姐吃,最后自己才吃。孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德會讓幾代人心心相通,情更濃,愛更深,永無止境地一代又一代傳遞下去。
傳遞真情句子篇十九
每個人心里都會有害怕的東西。我最害怕黑暗了,晚上如果沒有光在外面走的話,我不敢想我會多害怕。但是該來的總會來的。
一天晚上,一件始料未及的事情發(fā)生了。因為修路,校車無法通行,只能讓學生在路口下車后自己走回家了。大家排好隊,一個接一個的下車了。許多同學都結(jié)伴走回家,而我家離路口比較遠,又沒有同學住在我家附近,所以我只能自己走回家了。我依靠著燈光找到了我“回家的路”。
一開始還好,有一絲絲燈光照著,我心里不怎么害怕??晌抑筮€有一大段路要走啊!我想到這,手不禁冒出一層冷汗。越往里走越黑了。走了一段路后,沒有燈光依靠了,只剩下淡淡的月光了。我忽然感覺四周都涼颼颼的。我整個人都僵住了,我不敢動了。這個場景怎么那么像很多犯罪分子愛“下手”的地方。想到這,我的心不自覺地跳得更快了。我腦子里幻想著這條街的各個角落里都藏著可怕的東西,稍不小心小命就不保了。我在腦子里一直告訴自己“不要回頭,不要回頭?!蔽遗Φ南胱屪约簞悠饋?,便顫抖的抬起了腳促使自己邁出去。
我好不容易邁出幾步,覺得沒什么可胡思亂想的,趕快往前走就行,走的越快危險越小。可當我又要邁出去時,忽然有一陣風“吹過”去了。我被這陣風嚇到了,站在那里一動不敢動,整個人有點熱又有點冷。我就站在那里,一動不動地猶如一尊雕像。我看到了,在他跑過去的時候,我明顯看到了一團黑影的。我正胡思亂想著呢,忽然一陣貓叫傳入了我的耳朵里。聽到這突如其來的貓叫聲,我的身體一顫,心也慢慢冷靜下來了。小貓一直在前面叫著,我也越來越有底氣了。
小貓在前面一聲聲叫著,我在后面一步步地走著。直到看到我們那片每家每戶門前感應燈的亮光。
這感應燈雖然平時看起來小小的,不起眼,此時卻用它黃色的燈光溫暖著我,給我安全感。夜行小道,這樣的一次經(jīng)歷,雖然至今讓我心有余悸,卻也多少鍛煉了我的膽量。