認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

生命的藥方讀后感篇一

生命的藥方是什么呢?在這篇《生命的藥方》中，德諾和艾迪的經(jīng)歷，給了我們最好的詮釋。

《生命的藥方》一文中寫(xiě)了一件事：艾迪和德諾是一對(duì)好朋友，但是德諾不幸染上了艾滋病，住了院。艾迪為了讓好朋友的病情好轉(zhuǎn)，給德諾熬花湯、找醫(yī)生，但是無(wú)濟(jì)于事，德諾最終也離開(kāi)了人世，但是德諾的媽媽說(shuō)，艾迪找到了藥方。

看了這篇文章后，我再回味德諾媽媽說(shuō)的那句話(huà)“德諾一生最大的.病其實(shí)事獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……”對(duì)呀，開(kāi)心與友情是是生命的藥方，因此，文章終時(shí)寫(xiě)了“德諾抱著艾迪的球鞋”這段話(huà)。

雖然艾迪他們沒(méi)有找到治愈艾滋病的藥方，但德諾的一生是開(kāi)心快樂(lè)的，因?yàn)樗幸粋€(gè)好朋友。有一些人，雖然十分健康，但沒(méi)有一個(gè)知心朋友，那么這個(gè)人的心理是不健康的;相反，一個(gè)人被病魔盯上，但他十分樂(lè)觀(guān)，病也會(huì)治愈，就算過(guò)世，也是度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生。生命的藥方其實(shí)都在我們的手中，只是沒(méi)注意到或不知道怎么去使用他罷了。有人快樂(lè)，有人憂(yōu)傷，正是如此，所以生命的藥方是在無(wú)形中獲得的，有些人可能一生都不知道自己取得了生命的藥方，但有這個(gè)藥方的人終生都是有友情，有快樂(lè)，也有幸福的。

生命的藥方在每個(gè)人的手中，讀了《生命的藥方》后，我要學(xué)會(huì)好好使用手中的藥方，讓自己的一生活得快樂(lè)、幸福!

生命的藥方讀后感篇二

《生命的藥方》講了一個(gè)名叫德諾的小男孩得了艾滋病，沒(méi)有一個(gè)人敢靠近他?？墒菂s有一個(gè)比他大四歲的艾迪愿意跟他玩。艾迪聽(tīng)說(shuō)了很多可以治艾滋病的消息，于是決定帶著德諾去看病，可是卻中途放棄了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)德諾堅(jiān)持不住了。后來(lái)德諾做了一個(gè)夢(mèng)說(shuō)，他自己一個(gè)人待在200億年前的宇宙。艾迪就讓德諾抱著他的臭球鞋，證明自己在他的身邊。最后，德諾還是死了?？墒堑轮Z媽媽對(duì)艾迪說(shuō)了一句話(huà)：“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……”

讀完《生命的藥方》之后我覺(jué)得德諾媽媽說(shuō)的話(huà)應(yīng)該是說(shuō)德諾得病之后非常孤獨(dú)，因?yàn)楦緵](méi)有一個(gè)朋友敢靠近德諾了。（除了艾迪以外）但是艾迪卻不嫌棄德諾，并且和德諾一起玩耍、快樂(lè)。所以德諾媽媽才這樣說(shuō)的。

讀完這一章之后我也不由自主地想起了我的朋友——孫瑛。她總是再我最困難的時(shí)候幫助我，而不是嘲笑我。

我和孫瑛從幼兒園就在一塊兒，一直到小學(xué)也沒(méi)有變，而且我們的感情越來(lái)越深。

有一次，我正在埋頭苦做一道數(shù)學(xué)題，可是我就是不會(huì)。急得我頭上直冒汗，可就是做不出來(lái)！這時(shí)候?qū)O瑛看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要急，靜下心來(lái)慢慢地想?！比缓笏珠_(kāi)始給我熱心地指導(dǎo)那一道題，最后我豁然開(kāi)朗一下子把這道題的答案做出來(lái)了！我當(dāng)時(shí)非常感謝孫瑛，可她卻說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)叫我們是好朋友呢？”

還有一次，課間活動(dòng)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿毽子。我只好一個(gè)人爬在欄桿上看別人玩耍，這時(shí)候我覺(jué)得更孤單。這時(shí)，孫瑛走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我?guī)щψ恿?，我們一起踢吧！”?dāng)時(shí)我都快熱淚盈眶了！

看著就是我的好朋友，我們兩個(gè)是有福同享，有難同當(dāng)呀！我們永遠(yuǎn)是好朋友！

生命的藥方讀后感篇三

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)然，一本好書(shū)中，一定有一篇好的文章。最近，我也讀了一本叫《故事大全》的書(shū)，一篇《生命的藥方》令我至今想起來(lái)都深受感動(dòng)。

這篇文章的主人公德諾在10歲時(shí)因輸血不幸讓上艾滋病他的`好朋友都離他而去，只有艾迪日日夜夜守護(hù)著德諾。為德諾想盡一切辦法治病?？墒?，最終德諾死了，在下葬時(shí)他一直抱著好朋友艾迪的一雙球鞋。

讀了這篇文章后最令我感動(dòng)的就是艾迪，他每天都冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)與德諾玩耍，給德諾快樂(lè)，不讓德諾孤獨(dú)，在艾迪給別人快樂(lè)時(shí)，自己卻冒著生命危險(xiǎn)，這種舍己為人的精神令我感動(dòng)。他完全可以向其他人一樣遠(yuǎn)離德諾，可是他沒(méi)有，他選擇了守護(hù)德諾，可見(jiàn)，朋友之間的友誼是不能阻擋的，即使死亡也不例外。

想想書(shū)中的艾迪，再想想自己，我覺(jué)得我和艾迪差的太遠(yuǎn)了。在平時(shí)的生活中，我的朋友有小感冒時(shí)，我都會(huì)遠(yuǎn)離他，更別說(shuō)艾滋病了，可書(shū)中的艾迪卻沒(méi)有那么做，我以后要相愛(ài)地學(xué)習(xí)，在朋友有困難是為他兩面插刀，這樣，自己的朋友就會(huì)越來(lái)越多。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，要多讀書(shū)，在悟出其中的道理，讓你的人生變得豐富。就像我，在看《生命的藥方》時(shí)，懂得了要珍惜朋友，每一個(gè)故事中都有一個(gè)道理，只要你肯多讀書(shū)，肯慢慢的去發(fā)掘其中的道理，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得比以前更加完美了。

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生命的藥方讀后感篇四

飛蛾雖然早已知道自己逃不出人類(lèi)的手掌心，但是它一點(diǎn)兒也沒(méi)有放棄一絲一毫的.希望，努力求生；雖然那一截小瓜苗生活在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，但它依然昂然挺立，茁壯生長(zhǎng)。

在老師給我們看了杏林子的資料后，我感慨萬(wàn)分。原來(lái)她12歲時(shí)就患上了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬、腳不能走?？墒撬廊粯?lè)觀(guān)地面對(duì)人生，忍著病痛，寫(xiě)下了數(shù)以百計(jì)的文章，身殘志堅(jiān)。更震撼人心的是，她竟把稿費(fèi)都捐獻(xiàn)給了“殘疾人福利基金會(huì)”。

剎那間，我深深地懂得了，生命是什么：是奮斗！是奉獻(xiàn)！作文。

生命的藥方讀后感篇五

《生命的藥方》這篇課文描寫(xiě)了兩個(gè)孩子在人人畏懼的愛(ài)滋病面前用友情的力量揚(yáng)起了生命之帆。德諾患了愛(ài)滋病，伙伴們?nèi)级阒?，他恐懼。孤?dú)，而只有大他四歲的艾迪依舊和他玩，為他尋找治療愛(ài)滋病的藥方，陪他看病，陪他玩游戲，幫他戰(zhàn)勝恐懼和孤獨(dú)。雖然德諾最終沒(méi)有活下來(lái)，(.)但友情給了他無(wú)盡的安慰，他是帶著快樂(lè)和滿(mǎn)足離去的。艾迪用他純潔的愛(ài)心為生前的德諾撐起了一片藍(lán)色的天空！

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交加的人們感到人間的溫暖；愛(ài)心是久旱之后的一場(chǎng)春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰。愛(ài)心就像一劑良藥，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。

生命的藥方讀后感篇六

今天，我讀了胡建國(guó)寫(xiě)的《生命的藥方》，我被德諾和艾迪的友情所深深吸引，感慨萬(wàn)千。

艾迪的朋友德諾因輸血而染上了艾滋病，艾迪一直在幫好朋友德諾尋找救命的良方?？墒鞘屡c愿違，在沒(méi)有找到之前，德諾就抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋，長(zhǎng)眠于地下。

離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說(shuō)不定能治好他的病。小孩的天真爛漫充滿(mǎn)著愛(ài)，它給了德諾生活的勇氣和求生的希望，讓他對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。

于是，在一個(gè)明月星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄的踏上了去新奧爾良的路。難道這不是希望之路嗎？！雖然一路上艱辛又坎坷，但是德諾已經(jīng)找到了實(shí)實(shí)在在的愛(ài)，這就是博大的友愛(ài)。

他們有的時(shí)候還會(huì)玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見(jiàn)護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩人都忍不住大笑。?ài)是快樂(lè)的，也是可以分享的。笑對(duì)死亡是多么了不起的境界呀！他們真了不起！??！

三天后，德諾靜靜的躺在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的地下，雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋。德諾是不幸的，可他是幸福的，他擁有一個(gè)好朋友艾迪，擁有最純真的友情，也因此得到了快樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)他不是擁抱著愛(ài)入眠的呢？！

我讀了《生命的藥方》后，德諾和艾迪的友情深深的感動(dòng)了我?！叭松淼靡恢鹤阋印笔茄?！如果每一個(gè)人都有一位知己那有多好，他（她）會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)在面前幫助你。德諾就有了艾迪這樣的知己，所以才會(huì)走的安心快樂(lè)。

生命的藥方讀后感篇七

雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)呼呼地吹著，天朦朦朧朧，黑壓壓的一片，發(fā)現(xiàn)這世上的一切都是那么的不美好，如此凄涼的世界有愛(ài)嗎？這讓我懷疑。不！《生命的藥方》幫我找到了答案，這世上有真愛(ài)，這真愛(ài)無(wú)法用金錢(qián)衡量，無(wú)法用地位取代，它是最珍貴的，它是無(wú)與倫比的。

《生命的藥方》是讓人明白這世上的友愛(ài)。十歲的德諾不幸染上艾滋病，伙伴們都遠(yuǎn)離他，只有大他四歲的艾迪對(duì)他不棄不離，依然在身邊照顧他。

在日常生活中也有許許多多的朋友對(duì)我不棄不離。黃逸菲時(shí)時(shí)刻刻地照顧著我：當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)在身邊逗我開(kāi)心，安慰我，讓我快樂(lè)；當(dāng)我跑步最后一名時(shí)，她總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，最后一名沒(méi)關(guān)系，以后再加油，相信你一定行！”當(dāng)我作業(yè)碰到“絆腳石”時(shí)，她會(huì)耐心地替我講解，幫我排憂(yōu)解難。她是我形影不離的好朋友，這就是難以破壞的友愛(ài)。人生的路上除了父母親親情，愛(ài)人愛(ài)情以外，友情也始終陪伴著我們。得意時(shí)同歡共樂(lè)，失意時(shí)不棄不離。正是有了友情的支撐，我們才能坦然面對(duì)許許多多的挫折，一次次堅(jiān)定自己的信念。每一個(gè)人都不應(yīng)該一時(shí)意氣與偶然的誤會(huì)蒙蔽了自己的眼睛，使友情之窗破碎，所以，珍惜友情，用真誠(chéng)的愛(ài)與包容的心。

友誼也是抵御傷害，安慰心靈的屏障。有著歡笑，有著笑語(yǔ)，才能使同學(xué)之間洋溢著溫暖的芬芳。它就像一束燦爛的陽(yáng)光，溫暖著彼此的心靈；它也是一曲慷慨激昂的樂(lè)曲，激勵(lì)著彼此的心靈，無(wú)論因多大的事，真正的友誼是不會(huì)輕而易舉斷開(kāi)的。

“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話(huà)，一輩子……”一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲縈繞耳畔，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，真心感受，原來(lái)是“朋友”二子給予的歌聲。

生命的藥方讀后感篇八

我在語(yǔ)文書(shū)上看到一篇文章名字叫《生命的藥方》，我很好奇，但讀完后，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

《生命的藥方》講了德諾十歲染上艾滋病，小伙伴們都躲著他，但是大他四歲的艾迪一直陪著他，幫他找到了生命的藥方——友誼。

艾迪在德諾生病期間一直陪著他，不怕他被感染，和他一起玩，一起大笑，讓我體會(huì)到他們之間真摯的友誼。

在一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他們知道了一位醫(yī)生，他們悄悄地出發(fā)了，可見(jiàn)艾迪多么想讓德諾好起來(lái)呀。

但是什么都不是無(wú)限的，還沒(méi)有到新奧爾良，他們的錢(qián)就用完了，只好返回，多么可惜呀！

回到病房，房間里又回響起他們的笑聲，艾迪把球鞋給他，說(shuō)抱著鞋就會(huì)想起他。

那天，艾迪很婉惜沒(méi)找到生命的藥方，可德諾媽媽說(shuō)，他找到了，是友誼。艾迪，你是好樣的！

讀成完課文，想想自己，我們?nèi)鄙俚牧寺笥验g的情誼，讓我們一起去尋找他吧。

生命的藥方讀后感篇九

今天，趁著有空，我看書(shū)，看著看著，一篇文章叫做《生命的藥方》使我非常激動(dòng)。

這篇文章主要說(shuō)了德諾9歲就患了艾滋病，誰(shuí)也躲著他，只有艾迪還一樣當(dāng)他好朋友。艾迪帶他找醫(yī)生，幫助他熬湯藥，艾迪還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：以后睡覺(jué)，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。最后，德諾離開(kāi)時(shí)的三天后，他靜靜地躺在長(zhǎng)滿(mǎn)青草地下，雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只鞋。因?yàn)樗R死前都要記著當(dāng)時(shí)艾迪對(duì)他的照顧與給與他的快樂(lè)。

在讀到艾迪帶著德諾去新奧爾良找分費(fèi)醫(yī)生到艾迪對(duì)德諾說(shuō)的'話(huà)那時(shí)，我眼睛閃亮閃亮就差那么一點(diǎn)就流下眼淚了。因?yàn)槲颐靼椎剿麄冎g的友情很深，就像兩枝粘住的筆，誰(shuí)也永遠(yuǎn)不能分開(kāi)他們。

讀后，我終于感悟到友情是可貴的。如果我們因?yàn)闋?zhēng)吵一下，頂撞一句，對(duì)方就高興，那么怒留友情是多么深也不能挽救了。所以，我要學(xué)會(huì)懂得遷就，讓不為一點(diǎn)小事不滿(mǎn)意就弄得大吵大鬧，要大方一點(diǎn)。

生命的藥方讀后感篇十

在此我首先來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下《生命的藥方》的故事內(nèi)容：艾迪的好朋友德諾患上了艾滋病，面對(duì)這樣一種可怕的傳染疾病，德諾身邊原本的這些小伙伴都離他而去，都不敢接觸德諾，深怕也遭遇感染。只有艾迪不舍不離德諾，愿意跟德諾一起玩。并且艾迪聽(tīng)說(shuō)在新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的一種植物，就機(jī)會(huì)乘船去新奧爾良，可是出了很多問(wèn)題，最后發(fā)現(xiàn)那個(gè)費(fèi)醫(yī)生也是查無(wú)音訊，德諾最后還是死了。

這個(gè)故事雖然顯得很悲情，但是其中透露出了一段珍貴的`友情，著實(shí)讓每個(gè)閱讀文章的人深深地受到感動(dòng)。

不知道大家是否有深層次地思考過(guò)，這篇文章取名《生命的藥方》，其實(shí)德諾的身體疾病沒(méi)有治愈，而艾迪的這份珍貴友情治愈了德諾原本孤獨(dú)的心。德諾雖然死了，但是他在九泉之下肯定會(huì)感謝艾迪這份珍貴的情誼的。

生命的藥方讀后感篇十一

當(dāng)我讀完這篇文章，就被主人公“艾迪”和“德諾”所感動(dòng)，他們使我知道了什么是真正的友誼，《生命的藥方》的感悟作文400字?！暗轮Z十歲那年，因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩?。伙伴們?nèi)级阒?。這句話(huà)說(shuō)明德諾很孤獨(dú)，只有艾迪跟他玩耍。艾迪也曾嘗試給德諾喝用花草熬成的湯，可是他的身體也并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)?！鞍系膵寢屢膊蛔屗业轮Z玩了，她怕一家人都染上這種可怕的病毒?！笨墒前喜活檵寢尩姆磳?duì)，還是經(jīng)常來(lái)找德諾。有一次，艾迪在雜志上看到奧新?tīng)柕馁M(fèi)醫(yī)生找到了可以治艾滋病的植物，便不顧一切帶著德諾去奧新?tīng)?，但由于路途遙遠(yuǎn)，藥和錢(qián)不夠用了，所以又回到了自己的家鄉(xiāng)。過(guò)了不久，德諾住進(jìn)了醫(yī)院，艾迪就常常去看他，也常常搞惡作劇，有病的'德諾躺在床上裝死，艾迪就到醫(yī)生那里說(shuō)他的好朋友死了，看到醫(yī)生緊張的樣子，他們就開(kāi)心地大笑不止。又有一次，他們還是用這種方法來(lái)騙醫(yī)生，可是德諾這次真的死了。

友誼，是世界上最真摯的愛(ài)，讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧！讓我們一起給別人送去生命的藥方。

生命的藥方讀后感篇十二

上個(gè)學(xué)期，在我們的課本中有一篇題目叫“生命的藥方”的略讀課文，它給我的印象很深。

課文主要講了患了艾滋病的德諾唯一的伙伴兒艾迪一直想要治好德諾的病，可不幸的是他的病越來(lái)越嚴(yán)重，最后離開(kāi)了。

當(dāng)我讀到了“然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑了起來(lái)，他真的死了”的時(shí)候，我的心如同被針給刺了一下痛，艾迪的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，德諾就離開(kāi)了，我為他感到心痛。

盡管艾迪的媽媽再也不讓他去找德諾，生怕一家人染上這種病毒，可是艾迪卻堅(jiān)持要去陪德諾，可見(jiàn)他是個(gè)執(zhí)著的孩子，也是一個(gè)重情義，珍惜友情的人。

這不由得使我想到了自己。我不像艾迪那么重情義，珍惜友情，就為了一點(diǎn)兒小事就和自己的朋友絕交，吵架。大家都說(shuō)朋友之間應(yīng)該相互體諒和理解，可我卻總是沒(méi)有做到，心里一直想做到，可是到真正應(yīng)該這么做時(shí)，卻又忘記了或做不到，到最后又后悔莫及了，又與朋友重新握手言和，和好如初了。

讀了這篇文章，我才深深地感受了真正的我自己，一個(gè)不固執(zhí)，一下就被自己害怕的人或事給打倒，不重情義，珍惜友情的女孩，真是“壞多益少”呀！我真該以艾迪不榜樣，好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哪！

啊！友誼是純真的，友誼是天真的，友誼更是崇高的，讓我們一起向文中的'艾迪學(xué)習(xí)。珍惜友情吧！