工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。在寫總結(jié)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的范文和案例。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇一
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就過了20年，我從一個(gè)兒童變成了一個(gè)歌手。
這天，我乘坐新人飛船回到了小學(xué)的母校。站在母校門口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進(jìn)教學(xué)樓里，我看見好多同學(xué)在上課，可是一點(diǎn)聲音也沒有，原來他們?nèi)耸忠慌_(tái)筆記本，正在進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)呢。
下課的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)在教室里玩。玩的時(shí)候，同學(xué)們不會(huì)引起爭(zhēng)斗，也不會(huì)說臟話。
每位老師都有一個(gè)機(jī)器人助理，助理會(huì)幫助老師收發(fā)、批改作業(yè)，大大減少了老師的工作量。
更讓我新奇的是每棟教學(xué)樓都有智能監(jiān)控系統(tǒng)，它會(huì)根據(jù)不同的情況控制教學(xué)樓的溫度、照明、供水和安全系統(tǒng)。每一棟教學(xué)樓的屋頂都是一個(gè)花園式的操場(chǎng)，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時(shí)，同學(xué)們會(huì)乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上，在操場(chǎng)上鍛煉身體，邊境的安全系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)監(jiān)控。
參觀完學(xué)校，我內(nèi)心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國(guó)強(qiáng)大的科技實(shí)力。讓我們努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)不懈奮斗！
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇二
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了，身為機(jī)械師（那是謙虛，我是發(fā)明家）的我被一號(hào)機(jī)器人助手叫醒了。：”干什么呢？我明明把星期二四六定為星期日的?！拔也桓吲d，被人從一個(gè)好夢(mèng)中叫醒是結(jié)束另一種生命，照這樣說，我已經(jīng)死得不死了。有一位姓王的女士讓您去孝義參加205班的20周年聚會(huì)。助手彬彬彬有禮。老天，現(xiàn)在七點(diǎn)半了，我在美國(guó)唉！我慌忙跑到駕駛室，開啟自動(dòng)系統(tǒng)導(dǎo)航儀去孝義，時(shí)間器上顯示的是一個(gè)半小時(shí)。幸好，我的等級(jí)沒有白升。
我回到臥室，補(bǔ)覺。對(duì)了，這是全自動(dòng)樓車，三棲，地上用塵埃，水里用泡沫，天上用空氣。它有三層，一層工作，二層會(huì)客，三層休息。有五位助手。我好久沒有見我的老同學(xué)和老師了，除了一些留美人士，小有名氣的博士辛柏潤(rùn)，他居然向我要做敝器。頂厲害的七人飛機(jī)公司駐美經(jīng)理王澤福，圖紙和樣本沒少給他。電腦精英吳景洲，小店老板王堅(jiān)，這些就是我認(rèn)識(shí)的。對(duì)，還有法國(guó)大使館的武怡美，比利時(shí)公司的一位總監(jiān)陳昊。嗯，其他的大概都在中國(guó)了。我想了半天，才發(fā)現(xiàn)我根本睡不著了。想是我最厲害的一個(gè)武器，另一個(gè)是動(dòng)。
既然睡不著了，躺也是白躺，那還不如去工作呢。繼續(xù)完成我的艾菲特火箭車吧。我穿上衣服，一頭鉆進(jìn)工作室，四五號(hào)助手馬上跟進(jìn)去，四號(hào)幫我畫圖，五號(hào)負(fù)責(zé)電焊。過了一會(huì)，三號(hào)助手告知我孝義到了。我下了車，看見了一座金碧輝煌的大酒店，名字還是用205命名的呢！門口站著二十幾名威風(fēng)凜凜的士兵。旁邊降下來一架雙翼直升機(jī)。咦？這不是老同學(xué)王炳興嗎？他現(xiàn)在居然開上了雙翼直升機(jī)。
我們一起走向門口。門口站著兩位軍官，辛柏潤(rùn)從里面出來對(duì)我說：”這位是史浩然副軍長(zhǎng)，還有岳思坤師長(zhǎng)，他們帶上士兵來蹭飯了?！笆泛迫坏闪怂谎?，他便立刻回去了。同學(xué)們陸續(xù)到了。
忙啊……。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇三
這天早上，我正走在上學(xué)的路上，突然看見前面墻角有一道白光。好奇心爆棚的我便走了過去，想看個(gè)究竟，剛靠近墻角，那束白光竟猛地向我撲來，我連忙閉上眼。這時(shí)，我的身體就變得輕輕地、柔柔的，隨后竟飄了起來。
不一會(huì)兒，我感覺腳好像著地了。這時(shí)，一個(gè)聲音傳過來“歡迎來到二十年后的學(xué)校!”我不敢相信地睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我正站在一所學(xué)校門前，門樓上赫然寫著“貴池區(qū)永明小學(xué)”幾個(gè)大字。啊，我這是來到了二十年后的母校!我揉了揉眼睛，盯著學(xué)校門口找了半天竟沒看到一個(gè)值班老師，也沒有門衛(wèi)叔叔。我又仔細(xì)看了一遍，還是沒有!我抬起頭看了看，才發(fā)現(xiàn)空中有一個(gè)機(jī)器，上面正顯示我的名字。我正納悶著，一道藍(lán)光向我射過來，瞬間我就來到了教學(xué)樓前。
站在教學(xué)樓前，我又有個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)：竟然沒有樓梯!仔細(xì)一看，靠右邊墻壁上有一排機(jī)器，我走近了才看到顯示器上有一行字：請(qǐng)說出要去的班級(jí)。我將信將疑，對(duì)著它說：“去5班。”
我的話音剛落，又一陣藍(lán)光掃了過來，我瞬間就來到一間教室前，班牌顯示“5”!教室里老師正在給學(xué)生們上課。只見老師拿起一個(gè)類似粉筆的東西放在講桌上的一個(gè)機(jī)器，說：“寫‘王’字?！逼孥E發(fā)生了，那支“粉筆”立刻飛到黑板，寫出個(gè)“王”字。那書寫跟我們劉老師平時(shí)的板書比，竟毫不遜色。
接著，我又到旁邊的教室前看了下，他們正在考試，可是沒有老師監(jiān)考。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)靠窗的一個(gè)小男孩手伸進(jìn)桌子，想拿起語文書。誰知，桌子突然發(fā)出“滴滴”的警報(bào)聲：“請(qǐng)獨(dú)立答題!”弄得那個(gè)小男孩十分難為情，趕緊抬起手專注做試題。
看到這些，我摸著腦袋，不禁感嘆道：“這科技真……”這時(shí)，突然一道聲音打斷了我“旅程結(jié)束，歡迎下次再來!”我猛地晃晃腦袋，眨眨眼睛定睛一看：我正站在墻角邊。
“上課時(shí)間馬上到了……”啊，校園里預(yù)備鈴聲已響，我趕緊整理思緒，沖向?qū)W校!
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇四
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。現(xiàn)在是2040年，我已經(jīng)在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒見過學(xué)校了，我很想念。想學(xué)校灑滿書香的芬芳，念學(xué)校老師們“苦口婆心”的教導(dǎo)。
于是，我坐上了太空飛船。
飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進(jìn)入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。
一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經(jīng)用磚、瓦、水泥建的教學(xué)樓和教室已然不見，現(xiàn)在每間教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地后再打開，既可以用來學(xué)習(xí)，又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室里也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學(xué)生們沒有書包，每天只帶一臺(tái)防近視電腦，作業(yè)、課本都在電腦里面。學(xué)校還有學(xué)生休息室，學(xué)生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個(gè)“大空調(diào)”，給教室送來冷氣；冬天，就會(huì)放出暖氣。在這里學(xué)習(xí)，學(xué)生們都非常輕松愉悅。
到了回月球的時(shí)候，我戀戀不舍地看了看家鄉(xiāng)，希望未來學(xué)校會(huì)更好。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇五
時(shí)光飛逝。二十年后，我又回到母校城關(guān)小學(xué)。
來到學(xué)校門口，一道高科技屏障出現(xiàn)了。通過全身掃描，學(xué)生的身心狀態(tài)可實(shí)時(shí)顯示在門口的屏幕上，并以電子方式記錄存檔。此時(shí)，學(xué)校更加注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。不僅如此，門禁還可以檢測(cè)學(xué)生是否攜帶非法物品。只有通過了這些測(cè)試，才能順利進(jìn)入校園。
進(jìn)入學(xué)校，最先映入眼簾的就是學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)兩側(cè)有兩排擋板。每當(dāng)下雨時(shí)，擋板就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，并升起一層透明玻璃，為體育課或運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生和老師遮風(fēng)擋雨。
圖書館發(fā)生了很大地的變化。進(jìn)入圖書館，左邊有一個(gè)機(jī)器人在等著你，它會(huì)指導(dǎo)你如何借書，如何檢索書名。確認(rèn)您要借的書后，機(jī)器會(huì)自動(dòng)傳送您要借的書。還書的時(shí)候也很方便，只要把書放在傳送帶上，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)掃描有無損壞。如果損壞，您的借書證將自動(dòng)被罰款1個(gè)月不能借書。這樣，所有的學(xué)生都會(huì)很珍惜這些書。
我相信，通過我們不斷的堅(jiān)持和努力，我們一定能夠在不久的將來實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來的場(chǎng)景。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇六
人們常說，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年的異鄉(xiāng)生活，使我飽受思念家鄉(xiāng)的惆悵，而今天我就要回家了。帶著滿腔激動(dòng)之情，我終于回到了家鄉(xiāng)。
一回到家，我就發(fā)現(xiàn)街道兩旁出現(xiàn)了許多以前沒有的小廣場(chǎng)。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走到了其中的一個(gè)小廣場(chǎng)上，按下一個(gè)按鈕，騰空出現(xiàn)了一座房子，真神奇！機(jī)器人走過來對(duì)我說：“您好，我是這里的機(jī)器人向?qū)В@是我們最新型的智能房子。”“原來我剛才看到的小廣場(chǎng)就是房頂呀！”我驚奇地說。“是的。”機(jī)器人說，“請(qǐng)問您要去哪里？我可以帶您去。我先向您推薦植物園?！蔽蚁肓讼胝f：“好吧?！睓C(jī)器人帶我走向植物園，一路上我發(fā)現(xiàn)，以前道路上車輛一過灰塵滿天飄，現(xiàn)在不但沒有灰塵，而且路兩邊種了把許多綠油油的樹和五顏六色的花。風(fēng)兒輕輕吹過，花香頓時(shí)彌漫到我的鼻子里。機(jī)器人向?qū)н呉蛔咭贿呄蛭医榻B這種花還能把吸收噪音變成音樂。功能真不錯(cuò)！
來到植物園，一進(jìn)門一朵巨型花朵就從土中跳了出來，對(duì)我說：“歡迎！歡迎！”機(jī)器人向?qū)дf：“這是人形迎接花朵，適合迎接貴賓，你只要拍兩下手，它就會(huì)回去。”我試了兩下，果然如此。接著我們又看了仿人花朵，它能和人說話，而且它身上的露珠，滴到水稻身上，水稻很快就成熟了。
告別了機(jī)器人向?qū)В一氐搅思依?，看到一個(gè)機(jī)器人正在幫爸爸拖地板，另外一個(gè)機(jī)器人在幫媽媽做飯，稻谷機(jī)器人則在幫助爺爺收稻谷。“好先進(jìn)呀！”我不由得贊嘆。
從爺爺口中我的知，十年前，市長(zhǎng)帶著一群科學(xué)家來到了這里，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，用了很長(zhǎng)時(shí)間把長(zhǎng)葛改造成了今天的美麗樣子。當(dāng)時(shí)還改造了臭水溝，那里的水都能直接飲用。現(xiàn)在人們環(huán)保意識(shí)都提高了，再也沒有人亂丟垃圾，我決定，我要留在家鄉(xiāng)，把它建設(shè)得更加美麗，讓人們過上更舒適的生活。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇七
時(shí)光流轉(zhuǎn)，花開花落。轉(zhuǎn)眼間到了2039年的6月23日，身為母校校長(zhǎng)的我和昔日師生迎來了20年聚會(huì)。我們相互問候著，大手緊緊地握在一起。一番寒暄之后，我?guī)ьI(lǐng)大家一起參觀這座現(xiàn)代化智能學(xué)校。
漫步校園，首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的水泥甬路。甬路兩邊的大花壇里，鮮花盛開，蜂舞蝶陣，一派熱鬧的景象。甬路的盡頭聳立著幾座高大的教學(xué)樓，每間教室的墻體都是用塑料制成的，這種塑料的強(qiáng)度比鋼材的還要堅(jiān)硬，重量卻比泡沫的還輕。
我?guī)е蠹易哌M(jìn)一間教室。大家看到墻壁的色彩竟然發(fā)生了變化，驚異不已。我趕忙上前介紹：“墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而改變：下課了，墻壁變成了綠色，可以讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了天藍(lán)色，讓同學(xué)們看后不會(huì)過于緊張；要是教室光線不好，墻壁又變成白色，這樣就不會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)了?！?/p>
“教室里，怎么沒有黑板和粉筆？”當(dāng)年的“老班”問道。我答道：“是的，它們被多媒體教學(xué)系統(tǒng)取代了。課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調(diào)節(jié)傾斜角度，椅子可以根據(jù)學(xué)生的身高而自動(dòng)升降。上課時(shí)，師生都是在電腦上互動(dòng)。比如學(xué)生只要打開課桌頂蓋，就可以利用鍵盤與老師對(duì)話，十分便捷。老師在電腦上批改好作業(yè)以后，可直接發(fā)回給學(xué)生！”這時(shí)，我原來的同桌發(fā)問了：“那一排排的課桌，還有什么新功能？”我告訴他：“這種課桌安裝有‘自動(dòng)監(jiān)視器’?？荚嚂r(shí)如果有人作弊，課桌便會(huì)亮起紅燈警告?！?/p>
從教學(xué)樓里出來后，有人忽然喊道：“哎呀，操場(chǎng)在哪兒呢？”我爽朗地笑了：“告訴你吧，操場(chǎng)都設(shè)在地下了，為了節(jié)省占地面積嘛。下課后，自動(dòng)升降機(jī)把學(xué)生們帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在操場(chǎng)里面猶如白晝，絲毫不會(huì)影響學(xué)生們?cè)谶@里活動(dòng)、玩?！贝蠹衣牶?，都連連點(diǎn)頭。
大家一邊參觀，一邊分享這些年來取得的成績(jī)，更多的是期待科技更好地服務(wù)于母校，展望母校的明天更加輝煌！
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇八
今天是我離開母校的第20年了，這20年里再也沒有回?？催^。我坐上無污染的私人飛艇，飛馳向我的母校。
到了母校門口，我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進(jìn)入學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)，咦，這也太大了吧，一望無際。大家肯定要問我這怎么可能？你不是說很小嗎？其實(shí)，我剛剛進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)，我的母校運(yùn)用了異次元空間，就像哆啦a夢(mèng)的四維空間口袋。
在天中有一個(gè)個(gè)操場(chǎng)，這些操場(chǎng)是云彩做的，摔倒了也不會(huì)痛。還可以打“cs”或“cf”。而且云可以用遙控器遙控，變成各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可以分散成一塊塊小云，遮住陽光，還可以下雨呢！
這時(shí)，我才奇怪，教學(xué)樓哪里去了？原來，我把教學(xué)樓當(dāng)成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”，來到50層樓，只見幾位同學(xué)在考察著什么，我拉住一個(gè)同學(xué)問：“這里是干什么的？”他笑著對(duì)我說：“我在了解地低的巖石和巖漿?！?/p>
對(duì)了，我還要去發(fā)明室呢！再見。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇九
未來的學(xué)校是什么樣的？我?guī)е蓡枺鴐eitony火箭，穿過時(shí)光隧道，來到了20xx年的學(xué)校。
哦，一個(gè)巨大的機(jī)器人門衛(wèi)橫在我的面前，它頭上dhen光在我身上掃射了一秒鐘，確認(rèn)我的來意后，大門自動(dòng)打開。
一進(jìn)入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入云層里似的！這么高的樓，我怎么上?。窟@時(shí)，一個(gè)閃著寶藍(lán)光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人，請(qǐng)問去哪里？”“先去頂樓吧?！蓖?，一眨眼就到了。
頂樓教室是一個(gè)橢圓形的透明晶亮的房子，里面只有一個(gè)機(jī)器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無所不知，原來人類工程師在機(jī)器人體內(nèi)編入了人類所有的知識(shí)。所有學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦，每人手持一支mcipen在打字，可奇怪的是他們并未書寫，電腦上卻顯示了許多字，經(jīng)過這位“老師”的解釋，才知道這是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯(lián)在一起了，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么。
太神奇了?！袄蠋煛边€向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發(fā)電的，不僅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光的強(qiáng)弱，還可以自動(dòng)感溫，調(diào)節(jié)溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的`溫度。利用太陽能，不僅環(huán)保，而且節(jié)省能源，一舉兩得?！?/p>
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就過了，我從一個(gè)兒童變成了一個(gè)歌手。
這天，我乘坐新人飛船回到了小學(xué)的母校。站在母校門口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進(jìn)教學(xué)樓里，我看見好多同學(xué)在上課，可是一點(diǎn)聲音也沒有，原來他們?nèi)耸忠慌_(tái)筆記本，正在進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)呢。
下課的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)在教室里玩。玩的時(shí)候，同學(xué)們不會(huì)引起爭(zhēng)斗，也不會(huì)說臟話。
每位老師都有一個(gè)機(jī)器人助理，助理會(huì)幫助老師收發(fā)、批改作業(yè)，大大減少了老師的工作量。
更讓我新奇的是每棟教學(xué)樓都有智能監(jiān)控系統(tǒng)，它會(huì)根據(jù)不同的情況控制教學(xué)樓的溫度、照明、供水和安全系統(tǒng)。每一棟教學(xué)樓的屋頂都是一個(gè)花園式的操場(chǎng)，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時(shí)，同學(xué)們會(huì)乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上，在操場(chǎng)上鍛煉身體，邊境的安全系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)監(jiān)控。
參觀完學(xué)校，我內(nèi)心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國(guó)強(qiáng)大的科技實(shí)力。讓我們努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)不懈奮斗！
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十一
我看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已。一幢幢高樓拔地而起，粉白的樓房掩映在重重的綠樹中，整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦簇。在大街上的車也奔流不息，而路上竟是一塵不染，這時(shí)，我不禁想起了我們的小學(xué)。
學(xué)校變了，變成一個(gè)圓形的透明建筑，用最堅(jiān)固的玻璃鋼材料制成的，學(xué)校大門口有一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶顯示屏，如果你遲到了，顯示屏上會(huì)用紅色字提醒你：”你來晚了，下次請(qǐng)注意，“如果你來得正好，顯示屏上會(huì)用綠色字說：”你來得剛剛好，“學(xué)校門口還有兩個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)檢查進(jìn)校的學(xué)生，如果你的紅領(lǐng)巾在手里亂玩，機(jī)器人會(huì)幫你帶好紅領(lǐng)巾。
進(jìn)入學(xué)校后，穿過一條走廊，面前就是兩幢四層的教學(xué)樓了，在教學(xué)樓前，有一道淡黃色的屏障，學(xué)生必須用指紋確認(rèn)身份后才能進(jìn)入，每個(gè)學(xué)生的指紋資料都儲(chǔ)存在電腦中，如果你是學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)你的手去摸時(shí)，它才讓你通過，如果你是闖入的不速之客，當(dāng)你伸手碰到黃色屏障時(shí)，如果闖入者試圖逃跑，機(jī)器人會(huì)馬上趕去抓住你，這樣學(xué)校就會(huì)非常安全。
進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里面的墻壁是由綠色的植物構(gòu)成的，是空氣變得更清新。坐在位置上，你會(huì)聽不到別的班的吵鬧聲，因?yàn)閴Ρ诓捎玫氖俏曋参?，教室的顏色而且不?huì)根據(jù)天氣而變化，而且老師可以看到教室的任何一面，教室里還有高清攝像機(jī)，要是你不聽講的話，老師會(huì)把你在上課時(shí)的情景全部播放出來。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦，你上課時(shí)，沒有弄明白的知識(shí)，下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)通過電腦去查找有關(guān)的資料。
教室里春暖夏涼，四季如春，還會(huì)播放輕松的音樂，讓你身心愉快地為下一節(jié)課做好提前的準(zhǔn)備。
二十年后的學(xué)校，真是不虛此行。如果再過幾十年后，學(xué)校會(huì)有什么樣的變化呢？我期待著。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十二
“唉！整天做作業(yè)都把我煩死了，要是早點(diǎn)到20年后，就不用做這么多作業(yè)了?！蔽乙贿呑鲎鳂I(yè)一邊嘀咕著。
突然，我身體一飄，來到了另外一個(gè)世界，眼前的驚象把我驚呆了：一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛車在天空飛馳著，人們都穿著五顏六色，各種各樣的衣服和褲子．．．．．．這一切讓我眼花繚亂，目不暇接。
“先生，請(qǐng)你讓一下?！蔽乙换仡^，原來是一個(gè)機(jī)器人正在用掃把掃地呢！我急忙讓開，等他走遠(yuǎn)了，我才想起來：咦？他怎么叫我先生呢？這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是一個(gè)很帥氣的大男孩了。
我走進(jìn)一幢高樓大廈找工作?！袄习?，你這里需要人幫忙嗎？”“目前只需要一名銷售員?！崩习逭f，“什么時(shí)候上班呢？”“明天就可以了?！薄爸x謝你?！蔽乙簧磔p松，興沖沖的走出高樓大廈找房子去了......
第二天，我準(zhǔn)時(shí)來到公司上班，心想，這項(xiàng)工作最簡(jiǎn)單不過了。不就是讓別人買東西唄！我走進(jìn)一家公司，準(zhǔn)備推銷產(chǎn)品，沒想到這家公司的老板是外國(guó)人（說英語的），誰叫我上英語課講話呢!我只好無可奈何的走出這家公司。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十三
后，我是距家鄉(xiāng)3000萬光年外的星球的一位文學(xué)家。我和同學(xué)約好在家鄉(xiāng)見。
我開著自帶蟲洞的“生化奔馳”來到家鄉(xiāng)。一到家鄉(xiāng)，一個(gè)影子突然移過。我害怕極了，立即拿起“小型核導(dǎo)彈跟蹤槍”，定睛一看，是一個(gè)機(jī)器人。我問：“你是干什么的?”機(jī)器人說：“跟我走。”
機(jī)器人帶我來到了一個(gè)既像花園又像小區(qū)，也有點(diǎn)像學(xué)校的地方。我疑惑地問：“這是哪兒?”“前的八小?！蓖?，這里太美了，這里面現(xiàn)在有住房、花園，居然連幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都有。
我又激動(dòng)又疑惑：“是誰創(chuàng)造你的?”“你猜!”“嗯……歐研?王玙瀟?潘雅敏?”“都不是?！薄皩?duì)了，任志成!”“答對(duì)了!”藏身已久的任志成突然跳出來，把我嚇一跳。
原來任志成已經(jīng)成為了舉世無雙的科學(xué)家。我說:“對(duì)了，我聽說前，這里的資源快要用光了，廢氣、毒氣也非常多，動(dòng)物和植物快要滅絕的時(shí)候，你帶領(lǐng)一隊(duì)科學(xué)家改善了這里的生活，是真的嗎?”“你看吧!”達(dá)鋼的煙囪不知去哪兒度假了，空中飄著一條“魚”，排出的廢氣通過“魚”的身體變成了森林特有的空氣。
我問：“20年了，你一直在達(dá)州嗎?”“嗯!”我繼續(xù)參觀，突然任志成說：“送你一個(gè)禮物!”“什么禮物?”“等會(huì)你就知道了?！?/p>
突然，一只馬門溪龍跑了過來，我嚇得連忙掏出“小型核導(dǎo)彈跟蹤槍”。任志成按住我的槍。原來，這就是他送我的禮物。我問:“這是怎么回事?”任志成不以為然地說：“恐龍是我復(fù)活的?！敝灰娭車腥蓑T著黑熊，有人騎著恐龍。
任志成讓我到他家里去。哇，他家里的電視居然是現(xiàn)代最高科技的電視——虛實(shí)電視，任志成可以把電視里的東西變出來，也可以讓自己進(jìn)去。
我們來到客廳，發(fā)現(xiàn)陳昱霖和呂樂熙坐在空中，我以為我眼花了，搓了搓眼睛，然后一看，他們居然還在空中。我問：“怎么回事?”任志成拿起一個(gè)控制器，一按鍵，立即顯出真相，原來是一個(gè)高大的沙發(fā)。我問：“這是咋回事?”“這是我的隱形裝置，正在實(shí)驗(yàn)中，你覺得怎么樣?”“太好了!”陳昱霖說：“我餓了?！薄白?，大家到餐廳吃飯!”任志成滿腔熱忱地說。
我們來到餐廳，嗯?怎么沒有餐桌，只有一些菜單。任志成說：“這種菜單，你點(diǎn)它一下，你的身體就會(huì)吸收那道菜的營(yíng)養(yǎng)，嘴巴里會(huì)出現(xiàn)它的味道?！蔽衣犃朔浅ｓ@訝。
我問：“陳昱霖、呂樂熙你們是干什么的?”陳昱霖說：“我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，在你離開后，這20年里，我亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)跑步連續(xù)獲獎(jiǎng)。”說罷，陳昱霖便掏出幾枚金光閃閃的金牌。我問呂樂熙：“你呢?”“我是醫(yī)學(xué)家。10年前，我居住的哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了非常可怕、難以治療的疾病，我經(jīng)過許多年的努力，終于消滅了病毒。”哇，大家的變化好大呀!
家鄉(xiāng)太好了，我要為家鄉(xiāng)做出更大的貢獻(xiàn)。
作者：金蘭校區(qū)五(13)班費(fèi)俊豪。
公眾號(hào)：少年百科知識(shí)報(bào)。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十四
啊，時(shí)間轉(zhuǎn)移到了二十年后，我是一位科學(xué)家，我在研究所工作，每天研究新科技，制作為人們服務(wù)的機(jī)器。
這是二零二五年的一天，中午十二點(diǎn)了，其他幾位科學(xué)家都正在吃午飯，我呢？我的一部新機(jī)器就快完成了，我把設(shè)計(jì)圖畫好，制作好所需的材料和零件，把外殼形狀、顏色設(shè)計(jì)好便開始制作。兩點(diǎn)多了，我的這部“智能家務(wù)機(jī)器人”已經(jīng)完成了，并且順利地通過了我的測(cè)試。它能燒菜，泡奶茶，洗衣服，掃地和各種各樣的家務(wù)活，甚至連人們也感到困難的事情，它都能做得妥妥當(dāng)當(dāng)，就這樣，一部新機(jī)器又向世界邁向了成功的第一步。雖然我的飯菜都涼了，但我就覺得這飯菜還是熱騰騰的，可能因?yàn)檫@就是科學(xué)家的心理，也因?yàn)閯?chuàng)造出了一部新機(jī)器吧。我也不清楚，這是為什么。
自從我創(chuàng)造出這個(gè)“智能家務(wù)機(jī)器人”后，每家每戶都擁有了一部機(jī)器人。從此，人們都生活在一塵不染的環(huán)境中，他們也不用再為生活環(huán)境而操心了，無論人們制造出多少生活垃圾，機(jī)器人都能一一把它們清除。就這樣，人們的生活變得悠閑自在。
正當(dāng)我做著這個(gè)令我感到自豪的美夢(mèng)時(shí)，一雙柔軟而溫暖的手，把我從夢(mèng)境中喚回來。哦！原來是媽媽：“要上學(xué)了，快起床吧！”
這是一個(gè)美好的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來說，又是多么的遙遠(yuǎn)。但我決不會(huì)讓困難壓倒。所以，我更加要努力學(xué)習(xí)，要讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓人們的生活變得更加美好！
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十五
一座座高樓拔地而起，超市林立；以前，地震后的一片片廢墟，凹凸泥濘，到處是垃圾的公路變得更寬闊平整，潔凈了；路上各種小車川流不息，以前大黃桷樹那兒修起了一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，一個(gè)機(jī)器人正在那兒指揮交通呢。轉(zhuǎn)盤中央還栽著許多美麗的花草樹木，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香。我準(zhǔn)備到我兒時(shí)常去的地方瞧瞧，我穿過小徑旁的花叢，發(fā)現(xiàn)以前那骯臟的小池塘竟已清澈見底，而且滿鋪著碧綠的荷葉并襯以婷婷的荷花，四周圍上了一片柔軟碧綠的草地。向坡上看，菜地里已見不到農(nóng)民伯伯辛勞的背影，智能機(jī)器人代替了他們。
我走過菜地，穿過小路，來到了我的母校，展現(xiàn)在我眼前的母校，竟變成了一座高聳入云的摩天大樓。乘電梯進(jìn)入教學(xué)樓，聽陪同一位老師介紹，現(xiàn)在智能電腦幫助了老師？？不管老師在哪里，只要帶著微型遙控器，就能隨時(shí)控制電腦教同學(xué)們學(xué)習(xí)。令人驚喜的是母校還專門修建了實(shí)驗(yàn)樓和圖書館，聽說圖書館藏書可豐富了，還對(duì)外開放，可羨煞我了，想當(dāng)年我為了看書，每周專門乘車渡船到城里很辛苦的。瞧現(xiàn)在，真是翻天覆地的變化呀！我還特意來到廁所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廁所里干凈、整潔，竟然聞不到一絲臭氣，還有一種特殊的香味呢。真是與以前迥然不同了！樓頂上也變成了花園草地，中間蜿蜒著一條曲折的小路，非常美麗，同學(xué)們學(xué)習(xí)勞累之時(shí)，也可以到這“空中花園”來欣賞這些賞心悅目的景色，沐浴著沁人心脾的空氣，釋放學(xué)習(xí)帶來的壓力。在小路的盡頭是一堵矮矮的圍墻，在圍墻邊上向下俯視，可以看到薄薄的云霧圍繞著教學(xué)大樓，并能隱隱約約地看到整個(gè)望龍的美麗景色，偶爾有一絲微風(fēng)拂過你的面孔，真是心曠神怡，愜意極了。
真是想不到，大地震之后僅僅二十年，故鄉(xiāng)就有了這么大的變化，我相信，隨著時(shí)間的流逝，科技的發(fā)達(dá)，故鄉(xiāng)那時(shí)一定會(huì)變得更加美麗。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十六
本站：二十年后，一切都會(huì)變得不一樣，你有沒有想過自己會(huì)變成什么樣呢？下面我們來看看這篇《二十年后的我》。
時(shí)間好似一把箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年一下就到2038年了。我已經(jīng)31歲了，擁有著一個(gè)自由服裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)。
我這個(gè)服裝設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)外可是舉世聞名的。因?yàn)槲沂且晃蛔杂傻姆b設(shè)計(jì)師，所以經(jīng)常會(huì)在不同的地區(qū)拍攝各地的美景，然后再根據(jù)所拍攝下來的每一幕來進(jìn)行綜合的搭配。我的設(shè)計(jì)不但精美華麗，而且更讓人看了就著迷。
在每天清晨，我都會(huì)早早起床，然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設(shè)計(jì)靈感。我一路小跑著每一條路，邊跑邊認(rèn)真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會(huì)用小型攝影筆拍下來?；氐郊抑形揖蜁?huì)開始把照片上的景物來拼接、搭配，最后通過想象來設(shè)計(jì)出一套完美的服裝。
但最近我在出國(guó)新款主題服裝的時(shí)候，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我走到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發(fā)亮著。我不經(jīng)興奮起來。剛想用小型攝影筆拍下，卻看到了一個(gè)奇象出現(xiàn)在了我的面前“流星雨”。剎那間，我驚喜的差點(diǎn)沖昏了頭，趕忙用攝影筆拍了下來。
第二天，我按照“流星雨”的那一幕設(shè)計(jì)了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍(lán)色的布匹和一些會(huì)灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的，再加上一些金色的星星鏈條和細(xì)小的華麗裝飾，就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因?yàn)檫@套禮服，我的名氣有提生了許多。
我的生活等于跟設(shè)計(jì)離不開，所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創(chuàng)作更多好的設(shè)計(jì)。我十分喜愛這樣的每一天。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章構(gòu)思超脫于現(xiàn)狀，但卻又符合現(xiàn)實(shí)生活。想象力豐富，構(gòu)思巧妙且又不脫離生活的真實(shí)性，扎根于生活的聯(lián)想，小作者就根據(jù)流星雨設(shè)計(jì)了一款很漂亮的禮服。這樣的寫作手法，讓讀者拓寬了思維能力，讓人讀起來更覺得生動(dòng)有趣。然而文章敘述詳略得當(dāng)，內(nèi)容上顯得有條不紊，井然有序，文筆干練，對(duì)未來的自己的生活可以用寥寥數(shù)語很具體形象地表達(dá)出來，這是需要一定的思維架構(gòu)能力以及良好的文字功底的。然而，小作者的文字就如文章中描述的“二十年后的自己”一樣，精簡(jiǎn)干練，通過小作者的描述，優(yōu)爸仿佛看到了真正的“二十年后的小作者”，這就是文章的成功之處，更夠感染讀者，產(chǎn)生共鳴。
小作者：孫瑩瑩。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十七
時(shí)間好似一把箭，轉(zhuǎn)眼間一下就到2038年了。我已經(jīng)31歲了，擁有著一個(gè)自由服裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)。
我這個(gè)服裝設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)外可是舉世聞名的。因?yàn)槲沂且晃蛔杂傻姆b設(shè)計(jì)師，所以經(jīng)常會(huì)在不同的地區(qū)拍攝各地的美景，然后再根據(jù)所拍攝下來的每一幕來進(jìn)行綜合的搭配。我的設(shè)計(jì)不但精美華麗，而且更讓人看了就著迷。
在每天清晨，我都會(huì)早早起床，然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設(shè)計(jì)靈感。我一路小跑著每一條路，邊跑邊認(rèn)真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會(huì)用小型攝影筆拍下來?；氐郊抑形揖蜁?huì)開始把照片上的景物來拼接、搭配，最后通過想象來設(shè)計(jì)出一套完美的服裝。
但最近我在出國(guó)新款主題服裝的時(shí)候，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我走到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發(fā)亮著。我不經(jīng)興奮起來。剛想用小型攝影筆拍下，卻看到了一個(gè)奇象出現(xiàn)在了我的面前“流星雨”。剎那間，我驚喜的差點(diǎn)沖昏了頭，趕忙用攝影筆拍了下來。
第二天，我按照“流星雨”的那一幕設(shè)計(jì)了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍(lán)色的布匹和一些會(huì)灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的，再加上一些金色的星星鏈條和細(xì)小的華麗裝飾，就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因?yàn)檫@套禮服，我的名氣有提生了許多。
我的生活等于跟設(shè)計(jì)離不開，所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創(chuàng)作更多好的設(shè)計(jì)。我十分喜愛這樣的每一天。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章構(gòu)思超脫于現(xiàn)狀，但卻又符合現(xiàn)實(shí)生活。想象力豐富，構(gòu)思巧妙且又不脫離生活的真實(shí)性，扎根于生活的聯(lián)想，小作者就根據(jù)流星雨設(shè)計(jì)了一款很漂亮的禮服。這樣的寫作手法，讓讀者拓寬了思維能力，讓人讀起來更覺得生動(dòng)有趣。然而文章敘述詳略得當(dāng)，內(nèi)容上顯得有條不紊，井然有序，文筆干練，對(duì)未來的自己的生活可以用寥寥數(shù)語很具體形象地表達(dá)出來，這是需要一定的思維架構(gòu)能力以及良好的文字功底的。然而，小作者的文字就如文章中描述的“二十年后的自己”一樣，精簡(jiǎn)干練，通過小作者的描述，優(yōu)爸仿佛看到了真正的“二十年后的小作者”，這就是文章的成功之處，更夠感染讀者，產(chǎn)生共鳴。
小作者：孫瑩瑩。
公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選。
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十八
二十年后的我是一個(gè)科學(xué)家，我發(fā)明了許多的成果，我最驕傲的發(fā)明是吸云器.
二十年后的云不在是蔚藍(lán)的了，而是烏黑的了.我為次而發(fā)明了吸云器.一天我的助手“杰克”走進(jìn)來說“在北京那里上空有塊烏云，請(qǐng)快用吸云器去把它吸下來”我聽了，馬上拿著吸云器去吸云，這個(gè)吸云器是像一個(gè)橢圓型的氣球，它可以自由的擴(kuò)大和縮小，可以容納很多的東西.
我把那片云吸下來拿回去清洗干凈后，又把那片云放回的天空，經(jīng)過我的一番努力終于，天空又恢復(fù)了以前蔚藍(lán)的樣子了，我開心的笑了起來.
雖然這只是我的一個(gè)幻想，但我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想.
二十年后的我是一個(gè)科學(xué)家，我發(fā)明了許多的成果，我最驕傲的發(fā)明是吸云器.
二十年后的云不在是蔚藍(lán)的了，而是烏黑的了.我為次而發(fā)明了吸云器.一天我的助手“杰克”走進(jìn)來說“在北京那里上空有塊烏云，請(qǐng)快用吸云器去把它吸下來”我聽了，馬上拿著吸云器去吸云，這個(gè)吸云器是像一個(gè)橢圓型的氣球，它可以自由的擴(kuò)大和縮小，可以容納很多的東西.
我把那片云吸下來拿回去清洗干凈后，又把那片云放回的天空，經(jīng)過我的一番努力終于，天空又恢復(fù)了以前蔚藍(lán)的樣子了，我開心的笑了起來.
雖然這只是我的一個(gè)幻想，但我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想.
二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十九
二十年的時(shí)間,一眨眼就過去了?，F(xiàn)在，我和家人住在北京,手下掌管著整個(gè)阿里巴巴的物流公司,繁重的業(yè)務(wù)讓我好多年都沒回過家鄉(xiāng)。但我怎么也忘不了美麗的故鄉(xiāng)和那些伴我成功的同學(xué)。終于，在20xx年9月8日，我放下手上的工作，回到了自己的故鄉(xiāng)——杭州。
在我的私人太陽能直升機(jī)上，向往已久的故鄉(xiāng)就在眼前。原先的道路都已經(jīng)找不到了，人們的主要交通工具成了私人飛機(jī)，每棟樓頂上都建有停機(jī)坪?？罩械慕煌ǚ浅７泵Γ怂饺孙w機(jī)，還有不少穿著飛行服的人，他們背著噴氣包在空中自由地飛翔。我在城市上空飛了一大圈，卻發(fā)現(xiàn)所有的停機(jī)坪都已經(jīng)停滿了，就只好背上自己的傘包跳出了機(jī)艙。終于到達(dá)了地面，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)城市的變化真大，這里的房子簡(jiǎn)直就是一件件藝術(shù)品，有各種各樣的形狀，六角形的、三角形的，還有蘑菇形的……真是無奇不有。城郊是生態(tài)工廠，雖然一座座廠房鱗次櫛比，但不會(huì)產(chǎn)生任何廢氣、廢水，廠區(qū)內(nèi)的空氣沁人心脾。這里的機(jī)器人代替人類從事繁重的工作，只有很少的工人管理著整個(gè)工廠。
回到故鄉(xiāng)，一定得看望一下老同學(xué)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)約好了時(shí)間，到一家知名的飯館吃飯。晚上，我急匆匆地感到飯館，發(fā)現(xiàn)他們?cè)缇偷搅?。此時(shí)的張宇辰已經(jīng)是國(guó)際著名歌星，而曹翰文當(dāng)上飛機(jī)制造廠的廠長(zhǎng)，楊子成了一名設(shè)計(jì)師。同學(xué)們告訴我，屠老師現(xiàn)在開了一所語言學(xué)校，專交來自世界各地的外國(guó)人學(xué)習(xí)中文，還教他們背古詩(shī)。我一屁股坐在沙發(fā)上，說：“好多年沒回來了，現(xiàn)在杭州有什么好吃的？”張宇辰笑著說：“這你就放心，等著吧！”不一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人端來了一盤……“口香糖？！你們就請(qǐng)我吃這個(gè)？！”我驚呼道?！澳阆葒L一嘗！”楊子笑著說。我疑惑地拿了一片，放在嘴里。“哇！是牛排味道的！”我一下子吃了好幾片，原來這個(gè)口香糖的口味還很多,除了牛肉、羊肉等味道外，還有水果和蔬菜味的，不一會(huì)我就覺得吃飽了。于是，我們又聊了很長(zhǎng)時(shí)間，楊子還要當(dāng)我的導(dǎo)游,帶我去好好玩一下。
