總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)工具，它能夠幫助我們節(jié)省時(shí)間和精力?？偨Y(jié)的語(yǔ)氣要積極、正面，鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。

找到自己的燃點(diǎn)篇一

當(dāng)一個(gè)物體到達(dá)了一定的溫度，就會(huì)閃出耀眼的火焰，電影《絕殺慕尼黑》的最后一球燃爆了全場(chǎng)，期朋的鋼琴點(diǎn)染著在座的每一位。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一根火柴，當(dāng)你找到自己的燃點(diǎn)，心中就會(huì)燃起一片熊熊烈火。

秋日帶著夏天的熾熱照射在塑料跑道上，他，站在賽道上，秋風(fēng)吹散了他的頭發(fā)，眼睛里卻閃著堅(jiān)定的光芒。緊張的汗水從他的臉頰流到紅色的跑道上，好像一根火柴慢慢操過(guò)火柴盒，火柴還沒(méi)有被點(diǎn)燃。

隨著一聲槍響，跑道上的每一個(gè)選手都奔起來(lái)。他后腿用力一蹬，像一枚子彈般飛過(guò)跑道。火柴再次被擦過(guò)，依然沒(méi)有點(diǎn)燃。

這是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的戰(zhàn)爭(zhēng)，幾個(gè)人幾乎都跑在一條直線(xiàn)上，他望著越來(lái)越近的終點(diǎn)，卻感覺(jué)終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)，他的速度漸漸慢了下來(lái)去。好幾個(gè)人從她的身邊跑過(guò)，他的腳步越來(lái)越慢，好像火柴被水沖過(guò)一樣，怎么也點(diǎn)不著。

跑道邊，一棵銀杏正發(fā)著黃葉，在風(fēng)中搖晃的金黃的衣擺，好像啦啦隊(duì)的彩球一樣，在空中飛舞。剎那間，世界上好像只剩下了他和那棵銀杏樹(shù)。他回憶起當(dāng)年，在他看到2008年北京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，他對(duì)著家門(mén)口的那棵銀杏樹(shù)許下的愿望，要成為一名運(yùn)動(dòng)員。望著眼前的終點(diǎn)，他用盡力氣向前沖刺。用力一擦，火柴，終于被點(diǎn)燃了。

他閉緊雙眼，飛快的超過(guò)了前面的所有人，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。同學(xué)們歡呼著圍向他，他也沉浸在勝利的喜悅之中。他成功地找到了自己的燃點(diǎn)，一股熊熊烈火在他的胸膛中蔓延。人生的意義在于什么？在于挑戰(zhàn)自我超越自我，努力找到自己那個(gè)燃點(diǎn)，點(diǎn)燃我們胸口的那一腔熱血。

找到自己的燃點(diǎn)篇二

表演的前一周，我因在排練時(shí)狀態(tài)不佳被老師留了下來(lái)，“你這是怎么了，完全沒(méi)有了以往的自信，臉上的笑也沒(méi)有了原來(lái)的燦爛，錯(cuò)音不斷……”

“我……”我低著頭。

“自信，自信！我們彈的這首歌是一首很‘燃’的歌，我相信，只要自信，你一定可以‘燃’爆全場(chǎng)。”老師的語(yǔ)氣變得越來(lái)越溫和，“嘿，找到自己的燃點(diǎn)，拿出你以前的自信，可以的?！?/p>

要，必須要！

一遍又一遍的練習(xí)，我逐漸找到了感覺(jué)。將音量開(kāi)到最大，展現(xiàn)自己最美的笑容，我感覺(jué)這首曲子在我的指尖“燃”起來(lái)了！

然而我并不知道，媽媽在我努力練習(xí)的視頻發(fā)給了老師，老師表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！要的就是這種感覺(jué)，相信只要保持這種狀態(tài)，到時(shí)一定可以讓‘燃’爆全場(chǎng)的?！?/p>

對(duì)呀！上臺(tái)表演一直是我的夢(mèng)想。何不為自己的夢(mèng)想拼一把，“燃”一把呢？

在那以后，我每天都更努力的練習(xí)，在排練中盡我最大的力量發(fā)光。

表演的日子到了，我化好了妝，穿上漂亮的裙子，帶著最美的笑容上了臺(tái)。一首曲子從我指尖劃出，“燃”極了。在那一刻，我相信我已找到了燃點(diǎn)。做好準(zhǔn)備的人一定會(huì)得到一顆糖，在那一刻，我相信我已我已經(jīng)得到了它。

成功難，又何妨？找到自己的燃點(diǎn)，帶著它向前，因?yàn)?，年少?dāng)輕狂！

找到自己的燃點(diǎn)篇三

世間萬(wàn)物，無(wú)一沒(méi)有自己的“亮度”，哪怕是再怎么微小的平凡個(gè)體，也有“燃”起來(lái)的可能。其實(shí)，“燃”更代表的是一種積極進(jìn)取、充滿(mǎn)陽(yáng)光的精神狀態(tài)。

對(duì)于你是否擁有這種正能量的精神狀態(tài)，是否讓你“燃”起來(lái)，都取決于你自己。

在我小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校將挑選學(xué)?；@球隊(duì)球員的通知發(fā)布了出來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)后，征求了家長(zhǎng)的同意，興沖沖地去找了體育老師報(bào)名，原本我還覺(jué)得以我的水平應(yīng)該隨便都能進(jìn)吧。可是現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，“啪啪”兩下打了我的臉，學(xué)?；@球隊(duì)球員名單里居然沒(méi)有我的名字。我的心里如晴天霹靂般，回到家里后我甚至是對(duì)任何事情都失去了興趣，盡管是原來(lái)很熱愛(ài)的籃球。

爸爸看了我的狀態(tài)后，去給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)，原先我是特別地抵觸，十分不想去?？墒俏铱吹搅艘黄恼?，寫(xiě)的是：剛進(jìn)入nba就被球迷取上了“玻璃人”的稱(chēng)號(hào)，只因他籃球生涯剛開(kāi)始就連續(xù)好幾個(gè)賽季因?yàn)槟_踝缺席比賽，可是他沒(méi)有放棄籃球，刻苦訓(xùn)練，后來(lái)終于成為了nba的頂級(jí)控衛(wèi)球星，他就是斯蒂芬·庫(kù)里。

也就是因?yàn)樗胰⒓恿税职謭?bào)名的籃球訓(xùn)練營(yíng)，在訓(xùn)練營(yíng)中老師很?chē)?yán)格，我也很刻苦地去訓(xùn)練，只為讓之前拒絕我的體育老師刮目相看。那個(gè)月曬得整個(gè)人又黑了一圈，每天早出晚歸地訓(xùn)練。

終于皇天不負(fù)有心人，在一次和村里的籃球隊(duì)打球時(shí)，被籃球村隊(duì)的教練注意到了，讓我加入了村隊(duì)，跟村隊(duì)一起出去打比賽還經(jīng)常贏(yíng)呢。后來(lái)在學(xué)校里和學(xué)?；@球隊(duì)的球員一起打，他們還打不過(guò)我呢，之前那個(gè)體育老師邀請(qǐng)我加入學(xué)?；@球隊(duì)，當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)特別的光榮。

是啊，這不就是自己的“燃”點(diǎn)嗎？吃盡苦頭，走出“舒適圈”，跨過(guò)困難與挫折，艱難地去尋找自己的“燃”點(diǎn)吧！

再好比這次新冠肺炎，全國(guó)人都在努力地出一份力。鐘南山院士，這位八旬多的老漢都還是勇扛著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，為疫情奉獻(xiàn)力量。你又有什么理由不努力呢？一遇困難就放棄，就滿(mǎn)腹牢騷的人，是找不到自己的燃點(diǎn)的。要保持積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精氣神，心中一直揣著一團(tuán)火，永不停止腳步，擁有進(jìn)取的意志，才能使自己“發(fā)光發(fā)亮”，活成自己理想的樣子。

托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活，就應(yīng)當(dāng)努力打拼使之美好起來(lái)?！彼?，“燃”起來(lái)吧！朝著你所想的目標(biāo)奮斗、追求吧，活成自己理想的樣子！

找到自己的燃點(diǎn)篇四

每個(gè)人都有自己的燃點(diǎn)，或明或暗。綻放著屬于自己的光芒。即使是平凡的個(gè)體，也有燃起來(lái)的可能。燃點(diǎn)可能不大，但足以燎原。

秋雨綿綿寒風(fēng)瑟瑟，一風(fēng)一雨相伴相隨，吹打在我桌前的窗戶(hù)上。窗戶(hù)似乎也在抗議，隨風(fēng)搖曳，任雨點(diǎn)吹進(jìn)來(lái)。我看著眼前這一幕，也沒(méi)有停止我的思索，我就這么呆呆望著窗外，手里的筆轉(zhuǎn)動(dòng)不曾停下，但畫(huà)面沒(méi)有持續(xù)太久。擊打在我身上的雨滴，不情愿的把我在遠(yuǎn)處游蕩的靈魂拉回了身體。我不禁打了個(gè)寒顫，手中的筆掉落在地上，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。我見(jiàn)此幕不禁嘆了口氣，這不就是現(xiàn)在的我嗎？暈頭轉(zhuǎn)向，迷茫。但筆還是停了下來(lái)，筆尖指向了窗外，我不禁又苦笑一聲。連筆都陳知道自己應(yīng)該指向哪里，而我卻像是一只無(wú)頭蒼蠅。我低頭撿起了筆走向窗邊，風(fēng)好像也知道了我的迷茫，呼嘯著咧開(kāi)了他那張大嘴。我受不了他那嘲笑的嘴臉，轉(zhuǎn)頭關(guān)上了窗戶(hù)，但這一舉動(dòng)似乎又驚動(dòng)了雨，在發(fā)起了抗議，滴答滴答的拍打在窗上，我不再理會(huì)他。

風(fēng)和雨去卻轉(zhuǎn)頭去欺負(fù)樹(shù)，樹(shù)這一身黃葉本就單薄，但是風(fēng)和雨絲毫不懂得憐憫。強(qiáng)硬的把樹(shù)的衣服扒了下來(lái)。我看了看樹(shù)下那滿(mǎn)地"衣服"這種壞事一定是秋唆使的。

秋來(lái)了，有方向的來(lái)了，沒(méi)有一絲猶豫，他有目的的來(lái)了，沒(méi)有一絲迷茫。我不禁徘徊起來(lái)，我的心思也跟著腳步原地踏步。不知道自己為什么這么努力，卻仍沒(méi)有換來(lái)一個(gè)好的結(jié)果。我想不出來(lái)，我就使勁想，我想的氣急敗壞了，回過(guò)頭來(lái)剛想開(kāi)口大罵秋，你為什么來(lái)得這么快，但轉(zhuǎn)眼間看見(jiàn)了那顆被遺忘的樹(shù)，樹(shù)沒(méi)了衣服，本以為會(huì)屈服在秋的淫威之下的他卻沒(méi)有倒下，我想問(wèn)他，你為什么不倒下？倒下了就沒(méi)有那么多壓力，就沒(méi)有那么多顧慮了。

我看著樹(shù)，樹(shù)他沒(méi)有回答只給了我一道光禿禿但站得筆直背影，那是一股信念支持著他。我好像找到了原因，找到了自己的燃點(diǎn)，也同時(shí)是樹(shù)的燃點(diǎn)。是啊，信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆。信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)境，亦能召喚你鼓起生活的勇氣。信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促進(jìn)你保持崇尚的心靈。

找到自己的燃點(diǎn)篇五

巴爾扎克曾言，“走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道?！比松蝗缫馐率司牛傆幸恍├щy和挫折是難以避免的，面對(duì)失誤和挫折，我們需要一笑而過(guò)！

早晨，我繼續(xù)沉浸在考試的不理想當(dāng)中，當(dāng)我走過(guò)鄉(xiāng)間的田野上，抬頭仰望著天空，昨夜突如其來(lái)的暴雨使早晨的天空格外的藍(lán)，田野上的小麥雖然被收走了，但還是留下了一縷縷的稻花香。

眼前突然閃過(guò)了一道黑影，原來(lái)是一只幼鳥(niǎo)，它鼓舞著未長(zhǎng)齊羽毛的翅膀，想要飛起來(lái)，看著眼前一起一落的鳥(niǎo)兒，我的心里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭——放棄。正當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，眼前的鳥(niǎo)兒愈加掙扎，只見(jiàn)它運(yùn)足了氣，飛了起來(lái)?？粗▲B(niǎo)兒顛簸地飛翔，我感到無(wú)比震撼。

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，一只鳥(niǎo)都沒(méi)放棄希望，更何況我呢？

在晨曦中，我露出了笑臉。我堅(jiān)信，挫折是暫時(shí)的，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符，帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)人生的美好季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中綻放出熠熠光彩。

登上山頂，腳下便是積翠成云的空蒙山色，即使山路曲折，它也不過(guò)是我們走向成功的墊腳石。世界上有這樣兩個(gè)詞，一個(gè)叫認(rèn)真，一個(gè)叫堅(jiān)持，認(rèn)真的人改變自己，堅(jiān)持的人改變命運(yùn)，只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方！在人生的行進(jìn)之路上，每個(gè)人都有潛在的能量，等待著你的挖掘。最終能決定你到哪里的，只有你自己。

謝謝你，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是你幫我找到了努力的燃點(diǎn)，重新燃起了我心中的奮斗激情！

找到自己的燃點(diǎn)篇六

陽(yáng)光熹微，風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰。走過(guò)操場(chǎng)，看著晨練的人們。仿佛一切都是那樣充滿(mǎn)生機(jī)。今天，英語(yǔ)單元考試的成績(jī)出來(lái)了，班級(jí)第二。我想，這應(yīng)該不錯(cuò)了吧！

回到家，媽媽當(dāng)然著急詢(xún)問(wèn)，我故意提高聲調(diào)，好讓躺在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸聽(tīng)到。哼，誰(shuí)昨天說(shuō)我學(xué)習(xí)不行的？不就小測(cè)沒(méi)考優(yōu)嗎，有什么大不了的？你看，還不是穩(wěn)穩(wěn)的班級(jí)前三。我冷笑一聲，瞟了爸爸一眼。

這時(shí)，爺爸摘下眼鏡，向我走來(lái)。一雙大手輕輕壓在我肩頭上：“你對(duì)這成績(jī)，就滿(mǎn)足了？”我心頭一驚，你明明可以做得更好……”說(shuō)罷便走向書(shū)房。

這句話(huà)雖短，卻深深刺痛了我的心。我想考第一，我明明能考第一，可我，卻以不努力為由，葬送了這一切。我暗下決心，一定要把班級(jí)第一拿到手，讓“我明明可以”變成“我就是可以”！

當(dāng)別人下課玩耍時(shí)，我抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)單詞和語(yǔ)法；當(dāng)別人早讀打醬油時(shí)，我扎扎實(shí)實(shí)，把每一篇課文背到爛熟于心；當(dāng)別人課余時(shí)間玩手機(jī)，打游戲時(shí)，我擴(kuò)展課外知識(shí)，在書(shū)本基礎(chǔ)上拓寬、拔高、加深。時(shí)間流逝飛快，我們不能阻擋時(shí)間，但我們可以利用時(shí)間！美好的青春，美好的豆蔻年華啊，努力奮斗才叫燃！深夜，撲在電燈上的飛蛾成為我的唯一伴侶；清晨，射入窗臺(tái)的第一縷陽(yáng)光是我早起的私人鬧鐘。

時(shí)間白駒過(guò)隙般過(guò)得飛快，第二次單元考又來(lái)了?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我想象自己仿佛一個(gè)身披戰(zhàn)甲的勇土，以紙為弓，以筆為箭，以匆匆流去的那段奮斗的時(shí)光為駿馬，叱咤風(fēng)云，所向披靡，無(wú)人能敵！

最終，我以98分的高分，挑落之前一直壓我一頭的課代表，拿下第一名。

和煦的陽(yáng)光照在我的臉上，暖暖的，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)面頰，柔柔的。走過(guò)操場(chǎng)，一片落葉飄落到我的手心上，映著陽(yáng)光，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，仿佛我那段奮斗過(guò)的時(shí)光，雖已逝去，但你抹不去它來(lái)過(guò)的痕跡。奮斗的青春，才叫“燃”！如果你問(wèn)我，它的燃點(diǎn)何在，我想，只有自己拼過(guò)，你才會(huì)明白。

找到自己的燃點(diǎn)篇七

老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生；父母像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮孩子。學(xué)做一只蠟燭，找到自己的燃點(diǎn)，讓自己燃燒，讓光與熱傳遞。

小時(shí)候，我不像一只蠟燭，連火柴也算不上，更像一根牙簽，連點(diǎn)燃自己的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。鑒于我對(duì)自己的印象——不茍言笑、不善言談，更形象點(diǎn)說(shuō)，就像是被水泡過(guò)的牙簽，點(diǎn)燃自己的希望更加渺茫了。

但是，我卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。下課時(shí)，同學(xué)們都在嬉笑打鬧時(shí)，只有我在安靜的看書(shū)。因?yàn)橹挥袝?shū)是我真真切切能夠接觸到的、只屬于我的小世界。漸漸的，別人給了我一個(gè)稱(chēng)號(hào)“書(shū)癡”。也正是因?yàn)榭磿?shū)，我找到了屬于自己的燃點(diǎn)。

一天下課，班級(jí)里幾位學(xué)霸在一起討論問(wèn)題，突然出現(xiàn)了一道晦澀難懂的題。大家冥思苦想，卻始終找不出答案。此時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“不如問(wèn)問(wèn)‘書(shū)癡’吧！”幾位同學(xué)都很贊同，排成隊(duì)、繞開(kāi)桌椅，來(lái)到我身旁。我這個(gè)不善言談的人，從未和如此多人面對(duì)面過(guò)。

望著大家，我的心臟怦怦直跳。“我們可以向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題嗎？”一個(gè)甜美的聲音響起，原來(lái)是“交際之星”。我看向她時(shí)，她正向我露出微笑。緊張之情頓時(shí)煙消云散，我詢(xún)問(wèn)她們具體內(nèi)容。她便友好地把手中書(shū)遞給我。我讀了讀題，微笑著對(duì)她說(shuō)：“這道題我之前在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，其實(shí)是有規(guī)律可循的。”于是，我哇啦哇啦地給大家講解了解題方法。大家的目光從期許變?yōu)榱肆w慕?！爸v得很好啊！為什么不喜歡和大家交流呢？”我循聲望去，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。沒(méi)想到，老師已經(jīng)在此聆聽(tīng)許久了。我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我只是碰巧見(jiàn)過(guò)這道題！”“可是依然很厲害呀！”“交際之星”接著說(shuō)。數(shù)學(xué)老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)同學(xué)們：“我們今天的自習(xí)課，就由這位同學(xué)給大家進(jìn)行講解，可以嗎？”同學(xué)們一致表示贊同。

就這樣，我這個(gè)從不與人交往的“書(shū)癡”，走上了屬于自己的舞臺(tái)。

是書(shū)、是“交際之星”、也是數(shù)學(xué)老師，是他們讓我這根小牙簽獲得了點(diǎn)燃自己的機(jī)會(huì)。我終于找到了自己的燃點(diǎn)，在小小的天地中，大放異彩！

王禹鑠。

物體往往會(huì)有不同的燃點(diǎn)，一旦達(dá)到，便會(huì)將自身的力量爆發(fā)出來(lái)，形成一束煙柱，射向天空，不斷閃亮。

我從小就羞怯十分，在陌生人面前不敢說(shuō)話(huà)，也讓很多人認(rèn)為我內(nèi)向、不好交流，認(rèn)可我的老師也不多。每一次的比賽或者班會(huì)發(fā)言，總會(huì)在角落里有一只手舉起又放下。其實(shí)，每一次我都會(huì)假想自己站在講臺(tái)前的樣子，但從來(lái)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。這個(gè)自卑的我從來(lái)都是一堆干柴，沒(méi)有人來(lái)點(diǎn)火，當(dāng)然自己更不會(huì)燃起來(lái)。

但在今天，老師在語(yǔ)文課上給我們讀了一篇文章——《夜空中最亮的星》。文中作者的所感所思正如一刀刀打在我身上。聽(tīng)到了最后他的成功，我又有一種羨慕之情“他們都成功了，只剩我了”。但又有一絲不一樣的情感，似乎是有一絲星火打在了干柴上，讓它緩緩地燃了一會(huì)兒，但仍沒(méi)達(dá)到燃點(diǎn)。

這絕不是一時(shí)興起，可能是多年來(lái)一直藏在心里的某個(gè)東西的不斷積累成堆，最后一下子爆發(fā)。剎時(shí)，我也有種力量，向上積極的力量，讓我整個(gè)人心潮澎湃。一下課，我就把這個(gè)想法說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樵僖踩滩蛔×耍@也許就是所說(shuō)的那個(gè)燃點(diǎn)吧。

凍封的干柴，會(huì)在一瞬間噴發(fā)出火焰嗎？會(huì)的。那簇火焰還會(huì)不停地上升、集中到了天空，射成煙花。而我，還在向上中，但我相信，每一個(gè)人到達(dá)燃點(diǎn)后的力量都不容小覷，我也會(huì)在那天綻放出我的煙花。

找到自己的燃點(diǎn)篇八

燃，是一種奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前的生活態(tài)度；燃，是一種永不服輸、敢于拼搏的生活精神。在今天這個(gè)處處都講“燃”的社會(huì)里，我找到了自己的燃點(diǎn)。

“xxx是全班進(jìn)步最大的學(xué)生?！碑?dāng)我聽(tīng)到我的名字的時(shí)候，確實(shí)吃驚不小。周?chē)耐瑢W(xué)也都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我投來(lái)驚訝和羨慕的目光，一股自豪感涌上心頭?？晌抑滥苋〉眠@樣的進(jìn)步和我這一個(gè)月的堅(jiān)持不懈的“燃”有很大關(guān)系。

就在一個(gè)月前，同樣坐在教室里，我開(kāi)始為我從開(kāi)學(xué)起就呈不斷下滑趨勢(shì)的成績(jī)發(fā)愁。媽媽開(kāi)始幫我報(bào)名各種補(bǔ)習(xí)班，我也每天盡量多寫(xiě)幾篇題，多背幾個(gè)語(yǔ)法。可成績(jī)一點(diǎn)好轉(zhuǎn)也沒(méi)有。我便更加發(fā)愁，形成一個(gè)惡性循環(huán)。每天臨睡前都覺(jué)得心里空洞洞的，并在心里暗暗發(fā)誓明天要更加努力?？梢惶煊忠惶爝^(guò)去，我的努力好像打了水漂一樣沒(méi)有回報(bào)。

確實(shí)，我只注重刷題，可到頭來(lái)寫(xiě)了什么都不記得，每天晚上都好像給別人看一樣學(xué)到很晚，這樣學(xué)習(xí)能有效果嗎？從那天開(kāi)始，我開(kāi)始注重竅門(mén)，理解知識(shí)的意思而不是只記住知識(shí)。媽媽幫我退了幾個(gè)對(duì)我?guī)椭惶蟮妮o導(dǎo)班，給我留出自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。在課堂上不是只死記硬背，而是多記方法。就這樣，我的心情也一天天地好了起來(lái)。每天臨睡前也不再感到空洞，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)。

找到自己的燃點(diǎn)篇九

在茂密的森林里，在清新的空氣中，散發(fā)著英雄的氣息，他身居山林，不出茅廬而知天下三分，不是他不愿走出，而是他在尋找歷史的天空。

三顧茅廬的人用真情感動(dòng)了他，用品格征服了他。他離開(kāi)了茅屋，在歷史的天空里不停的翱翔，英姿颯爽直到最后一刻，他運(yùn)籌幄之中，決勝千里之外，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中活得充實(shí)而有價(jià)值，他叫臥龍。

于是，歷史的天空里寫(xiě)著：出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。

堅(jiān)強(qiáng)的天空。

意味著他找到了自己的天空――堅(jiān)強(qiáng)的天空，盡管他聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)，但他的心卻跟著樂(lè)譜一起飛翔，他用靈魂開(kāi)始創(chuàng)作，把世間最美妙的音樂(lè)帶給了人們，他看到了自己的價(jià)值。

于是，堅(jiān)強(qiáng)的天空里寫(xiě)著：真正的巨人——貝多芬。

智慧的天空。

他選擇了離校去尋找自己的天空。

他的敢于嘗試，永不氣餒的精神使他找到了，那是智慧的天空，他在自己的天空里用智慧發(fā)明了電燈泡，給黑暗的世界帶來(lái)了無(wú)限光明，用智慧發(fā)明了留聲機(jī)，使許多美妙的時(shí)刻定格成永恒，人們?yōu)樗麣g呼、吶喊。

于是，智慧的天空里寫(xiě)著：發(fā)明大王——愛(ài)迪生。

浩渺無(wú)邊的宇宙，永遠(yuǎn)有一片天空屬于你，那里你自己的天空，但它屬要努力探索才能找到，需要辛勤汗水才能發(fā)光，需要在你找到它時(shí)，勇敢地展翅翱翔！

找到自己的燃點(diǎn)篇十

每個(gè)人都有自己的燃點(diǎn)，我們正值最美好的年紀(jì)，也該找尋自己的燃點(diǎn)，燃燒青春了！

“唉，又考砸了，體育考試也沒(méi)達(dá)標(biāo)”我嘆息著說(shuō)。在“慘不忍睹的分?jǐn)?shù)”和“八百米不及格”的雙重暴擊下，我墮落了面對(duì)著空無(wú)一人的房子，我不禁又嘆了口氣，擰亮了房間的燈，我的心中一團(tuán)亂麻，我努力過(guò)！我也堅(jiān)持跑步了！為什么總是不能成功？在空蕩的房間里，我哭喊著，試圖發(fā)泄心中的不甘與委屈，回想著老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，我的心里一片黑暗。

這時(shí)，房間的燈“嗞嗞”地響起來(lái)，顯得有些恐怖，隨著“咔噠”一聲，燈滅了，整間屋子陷入了一片黑暗，我不禁冷笑一聲說(shuō)：“呵，還真應(yīng)景?！蔽也坏貌幌仁掌鸨瘋那榫w，透過(guò)慘淡的月光翻箱倒柜的找一點(diǎn)能為我照明的東西，幾番努力后，終于在一個(gè)小角落里找到了一盒火柴，我拿出一根劃著了它，火柴發(fā)出“哧”的一聲，微弱的光在黑暗中被無(wú)限放大，望著那小小的火焰，我不禁陷入了沉思，這火柴為什么會(huì)發(fā)出光亮？用物理書(shū)上的回答來(lái)說(shuō)——摩擦生熱，但它必須達(dá)到燃點(diǎn)才能燃燒。對(duì)??！每個(gè)人都有自己的燃點(diǎn)，我為什么找不到呢？難道就此墮落嗎？我可是一個(gè)要強(qiáng)的人啊，是時(shí)候燃燒自己了，那火柴不僅照亮了我的臉龐，也照亮了我心中的黑暗。

自從經(jīng)歷過(guò)那次黑暗后，我不再墮落，因?yàn)槲艺业搅俗约旱娜键c(diǎn)，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了努力。

加油吧，少年！讓我們朝著自己的目標(biāo)一路“燃”下去！

楊喆淇。

”燃”不僅是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的網(wǎng)絡(luò)流行詞，它更象征著一種精神，一種積極向上、永不言敗的精神，也正是這種精神，引導(dǎo)我走向了成功的道路。

那還是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們剛考完期中考試，原本應(yīng)感到全身輕松的我心中卻多了一份焦慮——這次題十分難，尤其是數(shù)學(xué)，有好多題我都沒(méi)做出來(lái)，特別是大題。我盡量將考試這件事壓在心底，告訴我自己不用太在意，可好景不長(zhǎng)，成績(jī)出來(lái)的特別快，剛過(guò)了一天，三科成績(jī)陸續(xù)都出來(lái)了。我懷著忐忑不安的心慢慢打開(kāi)了我的成績(jī)單——86分！這個(gè)不堪入目的成績(jī)猶如晴天的一道霹靂，深深地刺痛了我的心。

這幾個(gè)字猶如一杯濃郁的咖啡，令我回味無(wú)窮，又如同暴風(fēng)雨后的彩虹，讓我看見(jiàn)希望。對(duì)啊，老人已八十多天沒(méi)有打到魚(yú)了，可他仍堅(jiān)持著，憑借堅(jiān)定的意志，最終收獲了成功。這時(shí)，我又看了看手里那血淋淋的成績(jī)單，茅塞頓開(kāi)：我不能放棄，我要向老人學(xué)習(xí)，我要振作起來(lái)，化悲傷為前進(jìn)的動(dòng)力，積極進(jìn)取，永不言敗，爭(zhēng)取在下次考試中收獲成功的果實(shí)。想到這，我邁著輕快的步伐繼續(xù)向前走去，我不再恐懼，也不再退縮，因?yàn)槲抑狼胺接游业膶⑹且黄饷鳎?p>

在接下來(lái)的幾個(gè)月中，我勤奮學(xué)習(xí)，不斷刷題悟卷，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。每當(dāng)我想放棄或者想偷懶時(shí)，《老人與?！分械哪蔷湓?huà)一直激勵(lì)支持著我，于是我一直保持著積極向上的態(tài)度。又一次大考來(lái)臨了——期未，我滿(mǎn)懷著信心與期待參加了考試。功夫不負(fù)有心人，我取得了滿(mǎn)分的好成績(jī)，那一刻，我的心中涌上了一股巨大的暖流，淚水奪眶而出。

這一次，我找到了自己的”燃點(diǎn)”——永不言敗的精神，我將懷揣著夢(mèng)想與希望，積極向上，不斷進(jìn)取，讓我越燃越旺！

找到自己的燃點(diǎn)篇十一

蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

——題記。

雄鷹善于在長(zhǎng)空搏擊，因?yàn)樗鼘?zhuān)注于藍(lán)天；海鷗善于在海面上翱翔，因?yàn)樗鼘?zhuān)注于大海；魚(yú)兒善于在水中遨游，因?yàn)樗鼘?zhuān)注于河流。而我們只應(yīng)專(zhuān)注于屬于自己的那把椅子。

弱水三千，吾只取一瓢飲。數(shù)學(xué)大師陳省身和畫(huà)家黃永玉都是這樣的人——一生只追求一個(gè)方向。

馬克思小的時(shí)候，就已經(jīng)找到了屬于自己的椅子。他堅(jiān)定的說(shuō)：“我要為全人類(lèi)的解放而努力奮斗?！闭怯捎谒麑?zhuān)注于自己的理想，才為全人類(lèi)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，成就了自己的偉大。

天生我材必有用。只要愿意，每個(gè)人都可以把自己平凡的人生變得偉大。

人生的困難也就在此。有些人可能花費(fèi)了一輩子也從未找到。這條路是漫長(zhǎng)而又曲折的，有些人對(duì)自己的人生一頭霧水，沒(méi)有任何方向感，他不知道自己怎樣才能駛向人生的彼岸，而有些人，為了滿(mǎn)足自己的好奇，時(shí)而以這為目標(biāo)，時(shí)而以那為理想，終于由于自己無(wú)法專(zhuān)注于目標(biāo)，不能持之以恒，導(dǎo)致一次次的失敗。

不論我們做任何事都要學(xué)會(huì)專(zhuān)心。當(dāng)我們專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，就會(huì)獲得淵博的知識(shí)；但我們專(zhuān)注于克服困難，就會(huì)獲得堅(jiān)定的信心，當(dāng)我們專(zhuān)注于理想，就會(huì)獲得輝煌的成就。

找到自己的燃點(diǎn)篇十二

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，自然也不會(huì)同小時(shí)一樣，在胸前掛一串鑰匙，但在生活中，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有許許多多的“鑰匙”！

其實(shí)，在生活中，有許許多多的“鑰匙”，而總有一把鑰匙是屬于自己的！

記得在那年冬天，由于自己的一次失誤，導(dǎo)致成績(jī)下滑了十五名！這是多么可怕的數(shù)字，而更令人畏懼的是，由于自己的沖動(dòng)，不僅惹惱了老師，而且驚動(dòng)了班主任！那時(shí)的我，簡(jiǎn)直可以用一敗涂地來(lái)形容。老師的白眼，同學(xué)的譏笑，家長(zhǎng)的漫罵，使我接近崩潰的邊緣。我忍耐著，終于，在又一次的失敗中，我再也按柰不住，顧不得一切，沖出考試的教室，在空曠無(wú)人的操場(chǎng)上放聲大哭！

不知過(guò)了多久，天開(kāi)始下起了大雪。那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花隨風(fēng)飄落，猶如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，滲入皮膚，進(jìn)入身體。涼了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如兩瓣！

后來(lái)，我終于取得了勝利，老師同學(xué)也開(kāi)始接受了我。幸福的天空終于露出了一絲曙光……。

找到自己的燃點(diǎn)篇十三

現(xiàn)在的我，有太多的不盡人意，爸媽說(shuō)我變了，說(shuō)我越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)……。

老師說(shuō)我變了，以前我是多么的懂事，可現(xiàn)在……。

朋友們也說(shuō)我變了，以前我總是能說(shuō)會(huì)道的給他們說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在，變得沉默……。

在我變化的過(guò)程中，有誰(shuí)知道我承受了多少，經(jīng)歷了多少，重大的打擊使我變得沉淪，讓我墜落，讓我沉默，讓我悲傷，讓我少了歡笑，讓我小小的心也變得搖搖欲墜，，每天只能坐在那里想自己迷茫得前途，，無(wú)盡的悲傷使我前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)黑暗。孤獨(dú)、寂寞、壓力堆在我身上，我快要喘不過(guò)來(lái)氣。

天過(guò)著這樣得生活，我很累很累，我不想要這樣的生活了，我要像著堅(jiān)強(qiáng)找回自己。堅(jiān)強(qiáng)，以后是我努力的方向，以前的一切，過(guò)去了，就過(guò)去吧！

爸媽?zhuān)蠋?，朋友，我?huì)為之而改變，變得讓你們喜歡！

我要擺脫憂(yōu)郁，擺脫一切令我不愉快的東西，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要重新找回我自己！

我要開(kāi)始重新得生活，我依然會(huì)充滿(mǎn)歡樂(lè)的給你們笑，會(huì)變得活潑……。

在我變化的同時(shí)，也需要你們大家的支持！

相信我吧，過(guò)了今天，你么就會(huì)看到那個(gè)活潑開(kāi)朗、天真無(wú)邪的我。

找到自己的燃點(diǎn)篇十四

云散了，因?yàn)轱L(fēng)醒了；月升起，因?yàn)樘?yáng)下山了；我哭了，因?yàn)槲叶恕?/p>

每一朵花都有屬于自己的那座花園，它們相互扶持，相互激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。當(dāng)然了，人也一樣。

又分班了，時(shí)間過(guò)去了那么久，我始終無(wú)法融入到這個(gè)新的班集體中。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教室，總之，一切都是陌生的。我漸漸開(kāi)始自我孤立，下課不和同學(xué)們玩樂(lè)嬉戲，上課也不積極回答問(wèn)題。那次，學(xué)校組織辦一期黑板報(bào)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的字體在我們班也算是可以的吧。班主任找到我，“我發(fā)現(xiàn)你的字體還不錯(cuò)，這期黑板報(bào)你來(lái)負(fù)責(zé)寫(xiě)字?！卑嘀魅蔚谋砬槭趾吞@。可我呢，依舊面無(wú)表情地說(shuō)：“對(duì)不起，老師?！蔽肄D(zhuǎn)身離開(kāi)辦公室，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了。

吃完午飯，班主任再次找到我，我追隨班主任的腳步來(lái)到了學(xué)校辦公室前花壇處，那里開(kāi)滿(mǎn)了菊花，黃澄澄的，宛如天空中一顆顆耀眼的星星。班主任說(shuō)“你看，這些菊花之所以能夠這么多姿多彩，是因?yàn)樗鼈兪滞焓?，肩并肩一起生活，你是個(gè)聰明孩子，明白嗎？”不覺(jué)中嘴角澀澀的。我擦干眼淚：“老師，黑板報(bào)還缺人嗎？”班主任笑了，幾道皺紋分外明顯：“位置給你留著呢！”

回到教室和同學(xué)們一起辦了期黑板報(bào)，我班黑板報(bào)最終版取得了第一名的好成績(jī)，當(dāng)然，我也融入到了這個(gè)集體中。

班主任是夜空中最亮的星，為我指明了前進(jìn)的方向。以后我會(huì)在自己的花園中，努力過(guò)好每一天，做好每件事，綻放出屬于自己的光彩！

我的花園真的絢爛多彩！