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三國演義的讀書筆記篇一

“長山有虎將，智勇匹關張。漢水功勛在，當陽姓字彰。兩番扶幼主，一念答先皇。青史書忠烈，應流百世芳。”這首詩描寫的是三國時期蜀漢名將趙云。暑假里我看了我國四大名著之一的《三國演義》。書中記載趙云是“身長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風凜凜。”這幾句話足以表達趙云的威風。既然威風凜凜，必有一番武將氣概。

渾身是膽、智勇雙全。

在長坂坡時，趙云單騎救主，一小我在曹操百萬大軍中殺了個七進七出，救出幼主劉禪。趙云護送劉備，江東娶親。一起上經歷重重阻礙，最終成功娶親回到荊州。這不僅體現了趙云的膽大，還體現了趙云。不顧自身的勇氣和見義勇為的忠義。

諸葛亮街亭失守，第一次北伐失敗。趙云領兵斷后。在萁谷退軍時，用疑兵之計。不傷一兵一卒，全身而退。

品德高尚。

趙云智取貴陽之后，太守提親，在美貌和各種利益勾引下。他為了他的國家，為本身的品德不被玷辱，拒絕婚事。這是一件我們很難做到的事情。

無論做前鋒，照舊壓糧官。他每次都任勞任怨的完成，無論對將帥，照舊士兵，他都等量齊觀。也從來不擺架子。

往往看了《三國演義》。第一個在腦海中閃過的人物就是趙云了。

我最喜好趙云的英勇無畏，任勞任怨，對國家赤膽忠心的高尚品德。

我們要學趙云的英勇無畏，熱愛祖國。要堅信。我們的祖國是最好的。我們所有人都要變的頑強起來。那句話說得好。少年強，則中國強。我們也應該像趙云那樣，讓我們國家也變得富強起來。

三國演義的讀書筆記篇二

父母說：“四大名著，是中國人的四種修行，也是人生之修行的一個完整途徑。你應該去讀一讀?！?/p>

老師說：“四大名著它告訴我們過得去情天恨海，參得透世間爭斗，斬得斷利欲熏心，越得過欲望執(zhí)念，才抵達得了人生光明通達、自在寧靜的終處。你應該去賞一賞?！?/p>

而眼前這本《三國演義》正熠熠生輝的擺在我的眼前，我的眼里是那貪婪的目光，恨不得一口氣把它“吞下”，但是“食不厭精，膾不厭細”我得慢慢的品嘗，讀出它的鮮美之處。

《三國演義》全名為《三國志通俗演義》，是中國第一部長篇章回體歷史小說，作者為元末明初著名小說家羅貫中。它描寫了從東漢末年到西晉初年之間的歷史風云。書中塑造了劉備、諸葛亮、關羽、張飛、曹操、孫權、周瑜、呂布等一大批叱咤風云的三國英雄人物。

劉備，他的寬厚仁義，公正真誠，而曹操則殘忍奸詐，諸葛亮忠心耿耿……但在我心里，《桃園英雄三結義》中的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死?！眲?、關、張，讓我感受到了友誼的可貴。劉、關、張身為小販的他們憑借共同的志向，共同的愛國精神，結成了生死之交。誰又會想到，正是他們之間深厚的手足情，才有了那一個個英勇殺敵的表現，才有了那一個個忠君愛國的行為，才實現了劉關張三人的雄心壯志，才完成了興國大業(yè)。

張輔曾言：“劉備威而有恩，勇而有義，寬宏而有大略。”是的，如何才能做一個像劉備這般有情有義，有才有德的人，是我追求的目標。

三國演義的讀書筆記篇三

這個暑假，我又讀了幾遍《三國演義》，對其中的三位主人公劉備、曹操、孫權產生了很深的感受。

首先是劉備，劉備是一個穩(wěn)重的人，很有愛心，關愛百姓。劉備為人以大局為重，就像三顧茅廬，為了統(tǒng)一亂世，犧牲了很多時間，三次才請到諸葛亮。他還十分重視兄弟之情，對關羽、張飛關愛有加，雖然不是同一個母親生的，可卻走到了一起，結為兄弟，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死，共同為天下百姓做事，一生無怨無悔。雖然劉備優(yōu)點很多，但還有一個大缺點，那就是受到巨大打擊就不能維持平時的情緒，就像關羽張飛被殺害后，劉備就變的性情急躁，也不聽諸葛亮的話，執(zhí)意伐吳，導致陸遜火燒連營，死在白帝城。如果那時他能以平時對待事情的情緒來對待，那么他肯定能完成建立蜀國的大業(yè)。

接著是曹操，曹操是一個有名的政治家、哲學家，他統(tǒng)治魏國時，可以說是百戰(zhàn)百勝，強大的兵力，厲害的大將，還有他的軍略，如果他能夠更加的合理運用，絕對能讓魏國稱霸天下。雖然曹操有著這么多的好處，可是一點對它們造成了很大的影響，那就是多疑。在赤壁大戰(zhàn)，因為周瑜的一點小計策，就讓他殺掉了能為自己立大功的忠臣蔡瑁、張允，導致魏軍沒有好的水軍將領，沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)舟戰(zhàn)術，結果被孫劉聯(lián)盟打敗，幾乎是全軍覆沒。

最后是孫權，孫權有十分厲害的大將，呂蒙、魯肅、陸遜、周泰、凌統(tǒng)。將士可是數不勝數，還可以合理運用將士的才能、敵人的弱點來贏得戰(zhàn)爭，可說是一個文武雙全的君主，把吳國治理的很好。雖然看起來是三國演義里的配角，可他也為政治作出了貢獻，曾經派魯肅去海上巡游，找尋新大陸。他也是以大局為重，與蜀國絕交后，還可以很快的和好，同意共同抗擊魏國，從這位君王的身上，實在找不出什么缺點，可說是一個十分完美的君主了。

在三國里的三位君王身上，讓我們學到了很多，比如劉備教育我們的：急躁必定壞事，冷靜對待才可以成功。曹操教育我們的：不要多疑，要做到用人不疑，疑人不用，才可以知己知彼，百戰(zhàn)百勝。孫權教育我們的：只有合理運用條件，才可以做到上下連心，互相幫助，取得勝利。在這些事情里，告訴了我們很多，同時我也知道，只有注意了細節(jié)，全面看問題，才能做出正確的推斷。我們只要做到這些，就可以戰(zhàn)勝一切，一起努力吧。

三國演義的讀書筆記篇四

自從我開始看《三國演義》，我知道了許多有趣、熱血的故事。比如：桃園結義、關羽過五關斬六將、關羽單刀赴會、臥龍出山、長坂坡之戰(zhàn)，以及曹操三笑引伏兵等等的故事。它也是中國四大名著之一，有至高無上的榮耀。也是因為它，我才知道許多英雄：劉備、關羽、張飛、趙云、曹操、司馬懿、張遼、孫權、孫策等等。

《三國演義》的作者羅貫中，漢族，名本，字貫中。別以為他很厲害，他其實是個磨墨的……他的老師乃施耐庵，他寫了《水滸傳》。羅貫中其他小說有：《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》等等，還有話劇《趙太祖龍虎風云會》等。

我最喜歡的故事是“臥龍出山”：當年蔡瑁設刀斧手埋伏，要殺劉備。伊籍告密此事，劉備一聽，急忙奔逃。路上遇一撫琴老人，曰水鏡先生(即司馬徽)，他先帶劉備去了草堂，告訴劉備：“臥龍、鳳雛，兩人得一，可安天下?！边@一夜，劉備興奮得不得了。讀后感·心想：若有才華堪比張良、姜子牙的人來輔佐自己，當年的誓言便可完成。次日，劉關張三兄弟初顧臥龍山莊，聽農夫之言，知道了諸葛亮在臥龍崗，便騎馬飛奔去了那。

第一次，只見到了諸葛亮的好友崔州平;第二次，見到了諸葛亮弟弟諸葛均和叔父黃承彥;第三次終于見到了氣吐不凡、出口成章的諸葛亮。

《三國演義》乃中國四大名著之一，一生必讀書目。你們大家也可看哦。作者：崔心宇。

三國演義的讀書筆記篇五

“《三國演義》是一本不可多得的好書?！崩蠋熢涍@樣建議我們去閱讀《三國演義》。我看完以后，頗有同感。

《三國演義》是一本不同凡響的歷史小說。說它是歷史小說呢，是因為它素有“七分紀實”之稱；但說它不同凡響呢，也是大有原因。作者羅貫中為三國歷史添上了“三分虛構”，填補了史書上無從查考時間段的遺憾，并且使《三國演義》成為一本通俗易懂、情節(jié)精彩的史書。

《三國演義》中人物刻畫方法令其他普通書籍自嘆不如，看過《三國演義》的人對各個人物都印象頗深。比如，桃園三結義中的“身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頜虎須，聲若巨雷，勢如奔馬?！闭f的就是張飛。多形象?。　皠萑绫捡R”說明張飛氣勢雄壯。“聲若巨雷”的人肯定不會是一個白發(fā)蒼蒼的老頭兒，而且這時張飛正在向劉備說大丈夫應該為國家效力，為什么只是在這里嘆氣。這時張飛還不認識劉備。碰到一個陌生人，連勸告他要為國家效力的開場白就“聲若巨雷，勢如奔馬”，可知張飛性情急躁，而且有強烈的正義感。假如我們看見一個企圖行竊的人，我們多半不會提醒別人，而是想“跟我沒關系”。但張飛偏偏就急躁地喊了出來。作者僅僅用了不到一百字，張飛這么一個性格鮮明的人就活靈活現地描繪出來了。

并且，張飛這個特點，在后文中不止一處有所表示。不過，我認為最精彩的那一次是是劉備三顧茅廬的時候。第三次劉備還要去訪諸葛亮，關羽和張飛都表示了反對。關羽說劉備三次訪問，“其禮太過矣”。張飛說的卻是“量此村夫，何足為大賢！”，還有“我只須一條麻繩縛將來！”，在諸葛亮午睡時，劉備敬重賢能，在旁邊等候著。關羽看見了，也許心里有什么想法，但他什么也沒表露出來。而張飛一見，暴怒，“我去屋后放一把火，看他還起不起！”還好被關羽勸住了，不然后果可真是不堪設想。

曹文軒的一句話說的很對，“當你走進書店，看見鋪天蓋地的書時，一定會感嘆：這世界上的書真是太多太多了！但細細地一看，你又會發(fā)出感嘆：這世界上的好書真是太少太少了！”但《三國演義》就是這樣一本好書。

三國演義的讀書筆記篇六

今天我從講義上學了《草船借箭》這篇課文。學完后，我感覺到了很多原理。這篇課文講了三國時期氣度狹小的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮隨處比本身強，便懷狠在心，想害死諸葛亮。于是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮卻匠意于心地承諾了，還說只要用三天，他趁著漫天大霧，用草船從曹營“借”了十萬支箭，使周瑜的設計落了空。

值得我們思考的照舊周瑜那妒忌的生理。有些工錢什么會有吃醋之心呢？那就是畏懼別人高出本身。當別人有了后果，受到人們的尊敬和愛慕的時辰，這種人不是去探討別人取得后果的緣故起因，不是客氣進修，固執(zhí)拼搏，取人之長補己之短，而是冷眼調侃，乃至惡語中傷，這是何等屈曲蒙昧的示意??！我禁不住想到了本身，妒忌的生理不是也有嗎？好比本身測驗后果欠好，諸葛亮怎么會那么智慧呢？由于他說謊擅長動思維，遇事鎮(zhèn)定，以是才會成為人們心目中的活仙人。令各人對他欽佩。而我呢，為什么看上去沒有諸葛亮智慧？緣故起因是我沒有他那么擅長動腦，遇事張皇，遇到一點堅苦就哭，急躁不安，也不愿去篤志想一想，以是我常常遭遇失敗。此刻，我必然要把這部規(guī)則的立場糾正過來，做一個優(yōu)越的本身、真正的本身，不要以碰著堅苦就七上八下，要把心靜下來，才有也許樂成地做完一件工作。

不是靜下心來說明緣故起因，而是但愿別人在下次測驗也出一些過錯，好和本身拉平。功效，本死后果沒上去，還沖擊了別人進修的起勁性。這樣妒忌的生理不是也有嗎？這種設法不也是妒忌生理在搗蛋嗎？追念起來，是何等忸怩呀！

熟悉了吃醋生理給我們帶來的危害，我們從小就應該杜絕這種心態(tài)的滋生和成長，做個正直向上的人。已故的聞名數學家陳景潤就給我們樹立了模范。他上小學的時辰，進修后果并欠好，可是他并沒因此而吃醋進修后果好的同窗。他常想：“各人都同在一個班里進修，都聽統(tǒng)一個先生授課，人家能學好，莫非我就不能？此后我決不再貪玩了?！币驗樗苷_地看待別人的后果與本身的不敷，勤勞進修，吃苦拼搏，因此進修后果很快就在班上首屈一指。由此可見，只有氣度坦蕩，才氣站得高，看得遠，具有遠見高見，成立豐功偉業(yè)。妒忌著對象，害處真長短常大。以是，我們必然要杜絕它，做一個德性高貴的人。

妒忌像把雙刃劍，害別人也害本身。我們到底應該怎樣看待比本身強的先輩人物呢？我們要進修他們的利益補充自身的不敷，盡快遇上乃至高出那些先輩的人，而不能只是想盡步伐為別人配置“路障”，“絆腳石”，偶然不必然能把別人絆倒，反而會像周瑜那樣搬起石頭砸了本身的腳。

讀了這篇文章，我分明白吃醋會讓民氣眼變細，本心變壞，以是我們應闊別吃醋，要氣度遼闊，這樣才氣做一個有效的人！

三國演義的讀書筆記篇七

在短短的寒假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。

這本書內容主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的.故事。它敘述了東漢帝到晉武帝的近一百年發(fā)生的事情。它反應人民在動亂年代的災難和痛苦，以及反對戰(zhàn)爭、分裂，希望和平。讓我看的想哭，有時讓我拍手贊好，感到津津有味。

在書中，講了東漢末年，宦官專權，朝廷腐敗，官吏貪瀆，豪強橫行，使得百姓民不聊生。此時出現三位英雄：關羽、劉備、張飛，他們桃園三結義共同報國。他們不怕危險、奮力拼殺、逐漸壯大起來，拯救百姓，贏取民心。

在書中，我覺得精彩的故事是關羽的《刮骨療毒》。關羽竟然能強忍疼痛刮骨，沒有大聲喊叫。這種精神最令我佩服了。我讀后感到自己膽量太小了，怕天黑，因為天烏黑一片，有時還會發(fā)出奇怪的聲音，讓人毛骨悚然。我佩服關羽，我想要向關羽一樣勇敢。

讀完《三國演義》之后，我感到收獲諸多，我覺得我們應該像英雄人物一樣全心全意幫助別人、無私奉獻，具有大無畏精神，做一個全面發(fā)展的好孩子。

三國演義的讀書筆記篇八

進入初二了，我又一次翻開了《三國演義》，更深切地體會了這本書的味道。

《三國演義》可以說是人性的五味湯，里面包含了各種人與生俱來的性格：正直、驕傲、奸詐等等；也包含了人的善與惡。比如說吧，關羽就是那正義的化身，他勇猛且充滿智慧，對任何惡事都進行斗爭，也是三國時期最令曹操畏懼的人之一。那曹操，雖然覺得他很奸詐，但他那奸雄的智慧卻促使他成為了一國霸主。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……古今多少事，都付在笑談中”面對這首鏗鏘有力的詞，腦海中又浮現出三國時期戰(zhàn)火不斷、連年征戰(zhàn)的畫面。

每一個人物形象都給這碗湯中撒下了不同的味道，有些苦，有些甜。有人說，孔明才是值得人們贊許的，因為他足智多謀、處事果斷、上通天文、下曉地理，是難得的一代賢相?；馃乱啊⒉荽杓?、三氣周瑜、六出祁山……無不體現了這一點。然而，我認為孔明完全可以有更大的作為，劉禪無能，根本扶不起來，孔明卻把自己的一生都綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上。

我倒覺得曹操是一位真正的英雄！盡管書中說他大逆不道、奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉的能當皇帝？他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都變得名正言順；他是軍事家，不計前嫌、招賢納士，以多勝少的官渡一戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化；他是文學家，有：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這樣膾炙人口的詩句。當然，他太多疑，以至于剛愎自用。但功大于過，曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。

三國演義的讀書筆記篇九

今天，我讀完了三國演義一書，受益匪淺。

三國演義是一部古典的名著小說，它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，書中有上百個人物，無數軍事謀略。它寫了庸主漢獻帝，蜀后主劉禪，無才之輩呂布，袁紹，劉表，劉璋，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇者張飛，許禇，典韋，趙云，關羽，姜維，馬超，夏侯淵這些人物都給了我很深的教育，但令我最感動的是其中的兩位超級英雄：趙云和姜維。

先說趙云。趙云是給我影響最深的人物之一。趙云喜歡獨自戰(zhàn)斗，一次劉備被曹軍十萬困住，趙云單槍匹馬殺入曹軍，所向披靡，無人能擋，就出了劉備的兒子阿斗。還有一次，趙云又在江東護送劉備娶親，妙用諸葛亮給的錦囊，最后又氣了周瑜一次，讓周瑜大吐鮮血，昏死過去。繼續(xù)又在曹操的漢水北山腳下單槍匹馬，在曹操幾十萬大軍里救了黃忠。然后，趙云又在西涼殺了韓德的四個兒子，在長安殺了韓德。

再說姜維。我認為姜維是三國里最聰明的人之一。姜維在馬遵的城里識破了諸葛亮的計謀，又將計又計，打敗蜀軍，但最后因為“孝”被諸葛亮收服。然后，姜維又殺了曹操的無敵猛將徐質，又用妙計，打敗曹操，又讓蜀軍打扮成魏軍，進入魏軍大營，大敗魏軍。

讀完這本書，我懂得了：做人有心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能做大事，才能為國家做棟梁。

三國演義的讀書筆記篇十

元末明初的小說家羅貫中依據有關三國的正史，在群眾傳說和民間藝人創(chuàng)作的基礎上，創(chuàng)作了《三國演義》這部長篇小說?！度龂萘x》這部長篇小說主要描寫了魏蜀吳三國鼎立互相征戰(zhàn)的歷史過程，刻畫了幾百位叱咤風云的英雄人物。

《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關羽，張飛，曹操，諸葛亮……其中，我最喜歡蜀國的諸葛亮。他是全書中非常重要的人物，被人稱為“臥龍先生”。他不但熟知天文地理，神機妙算，而且精通戰(zhàn)術兵法。他志向遠大，以天下為己任。他通過注意觀察和分析當時的社會現狀，積累了豐富的治國用兵知識。

劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”。在《草船借神箭》中，諸葛亮料事如神，在大霧天巧借曹操箭，讓周瑜心服口服；在《獻書詐投降》中，周瑜的苦肉計也只有諸葛亮一人識破了，這也體現出了他超凡的聰明才智。他謙虛有禮、顧全大局，簡直是個完美的人。

但是在日常生活中我覺得我們身邊不需要諸葛亮這樣神機妙算的高人存在。如果有諸葛亮謀算的能力，知道了一件事情最終的結果走向，那么就會失去自己在過程中探索、成長的樂趣。打一個不太恰當的比方，有一年我和爸爸媽媽一起去海南的七仙嶺，開始的時候我們不知道爬到山頂要多少時間，三人都信心十足、氣勢滿滿的向上攀登。

走了將近一小時，雖然有點累，但我們堅信離山頂已經越來越近了。再繼續(xù)走，遇到山頂下來的游人，得知爬到山頂需要四個小時，媽媽看看時間當即表示放棄，我們就返回了。如果在山腳下時就知道要爬四小時，可能我們連開始的一小時都不會爬，就不能看到沿途的熱帶雨林景象，不能看到樹叢中我以前從未見過的紅色的奇妙的小蛇了。

雖然沒有爬到山頂，但我并不后悔爬了開始的那一小時。掌聲、祝賀聲并不僅僅是送給最后的成功者的，每一個曾經付出努力的人都能得到一定的收獲。

諸葛亮是三國那個歷史時代的特殊人物，在21世紀這個科學技術高度發(fā)展的社會，需要我們具備探索精神，不怕失敗，跌倒了起來繼續(xù)前行。

三國演義的讀書筆記篇十一

這個暑假，在家看了很多課外書，其中一本《三國演義》讓我印象深刻。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每每吟誦起這首詩，便會想起《三國演義》中的亂世豪杰，在群雄蜂起的年代，逐鹿中原，奏出了一個時代的鏗鏘足音！

“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點三十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻?！敝T葛亮用他的一生鑄就了這曠世功績，流芳千古！他博學多才，無所不知，智慧過人，年僅27歲、正值風華正茂的年齡，他以敏銳的洞察力向劉備精確地分析了天下大勢，繼而提出鼎足三分，聯(lián)孫抗曹，然后一統(tǒng)天下之路。壯志凌云，勢不可擋。他以自己的哲思睿智為劉備出謀劃策，運籌帷幄之中，決勝千里之外，鞠躬盡瘁，死而后已，以天下事為己任卻無悔于心......

戰(zhàn)火烽飛、民不聊生的年代，他本一介布衣，躬耕于南陽，淡泊寧靜，不汲汲于名利，但他沒有貪戀舒適無憂的隱居生活，卻毅然決然走進了本不該承受的動蕩生活。著眼天下，協(xié)助劉備創(chuàng)萬世之舉。最不能忘記的是他舌戰(zhàn)群儒的傲人風采?！坝鹕染]巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅…...”憑借經天緯地之才，不畏群儒的唇槍舌戰(zhàn)，他縱古論今，游刃有余，處之泰然，絕倫逸群，駁倒了那些自命不凡的偽君子。他以超凡的口才最終說服了孫權，使孫劉聯(lián)盟共同抗曹的局面得以形成。

誰又能說他不是一個英雄？即使他沒有征戰(zhàn)沙場、為國捐軀，他依然在爾虞我詐的世界里始終保持著一顆忠君愛國的心，一個圣潔崇高的靈魂，為了國家統(tǒng)一，甘愿“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，不辭辛勞，真心付出。有人說諸葛亮是智慧、謀略的代名詞，但他又何嘗不是“義”的化身？忠義、道義、俠義…...他用智慧、義舉、對劉備矢志不渝的赤誠演繹了一個人生的傳奇，綻放了人生最絢麗的華彩！

除了諸葛亮，一代奸雄曹操也令我敬佩不已。他雖被稱作奸雄，卻胸懷大志，雄才偉略，不畏權勢，執(zhí)法如山，是個不折不扣的英雄。那只是封建世俗的偏見罷了。他雖高喊“寧教我負天下人，不教天下人負我”，野心勃勃間透露出了他沖天般的豪氣。但在困境之中，他從不低頭，“赤壁遇周郎，華容逢關羽”，巨大的失敗換來的卻是他的仰天長笑，他用笑聲將一切困難壓在腳底，然后，卷土重來！這是何等的英雄氣概！

他與唯唯諾諾的劉備煮酒論英雄，“天下英雄，唯使君與操耳”一言石破天驚，使得劉備驚慌失色。他大膽地、狂妄地、張揚地批判當時所謂的天下英雄，卻正是高瞻遠矚地洞察了當時的時局，針針見血，使他后來勢如破竹般一舉殲滅袁術三子?！白载摗钡谋澈螅[藏了曹操真正的文韜武略，足智多謀。

他雖有才略，卻不計門第，求賢若渴，一曲《短歌行》質樸、蒼勁、風格沉雄，真情感人，將他求才的心跡表露無遺。他雖是首領，卻不剛愎自用、我行我素，功高志驕之際，對人才的態(tài)度卻無比謙恭，重用被孫權劉備不屑一顧的龐統(tǒng)，可謂難能可貴。

難道他不是英雄嗎？不，相對于劉備的慈悲來說，我更喜歡曹操這種不羈，不虛偽，不做作，嫉惡如仇，虛懷若谷，選賢與能，智慧過人的英雄……只是世俗的偏見影響了我們的判斷罷了。

英雄，即使在歷史的長河中被消磨，卻永遠無法從我們的心中消逝。《三國演義》，是一路英雄演繹的千古絕唱！

三國演義的讀書筆記篇十二

懷著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的`謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄.

在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難忠。

其實，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。

平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之后，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發(fā)展的好孩子，。

讀了《三國演義》之后，我覺得我似乎長大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識的源泉!

以上便我對《三國演義》的見解和看法，有時間我們互相交流一下心得和體會。

三國演義的讀書筆記篇十三

這本書可是中國四大名著之一，它共有一百二十回，從東漢末年，大規(guī)模的人民黃巾起義徹底地動搖了餓東漢王朝的統(tǒng)治開始，直到司馬炎將三國統(tǒng)一西晉而結束，時間跨越百年。作者羅貫中塑造了許多英雄人物：有足智多謀的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的蜀國五虎上將，聰慧過人的曹操、周瑜，求賢若渴的劉備……其中，我認為最能表現諸葛亮聰明才智的章節(jié)是《初出茅廬第一功》、《諸葛亮草船借箭》《諸葛亮借東風》……蜀國五虎上將之一的趙子龍可謂是一身是膽，他單騎救主，一個人在百萬大軍中橫沖直撞，殺得曹軍血肉橫飛，像是進入了一個沒有人的地方，連斬了曹操幾十員戰(zhàn)將，終于救出另外劉備的兒子劉阿斗。而排在第二的張飛可謂是粗中有細，文武雙全，他挑燈戰(zhàn)馬超、智取瓦口隘，可不能沒有這一虎將。排在第一的關羽雖說也是文武雙全，可終究因為太驕傲了，而被孫權所殺。周瑜雖有著過人的先知能力，可最終還是活活氣死了。

我懂得了在生活中要學會使用智慧，如果球掉在了大家都拿不到的大缸里，，我們不能讓別人為自己想辦法，而要自己想辦法，再去求助別人。這世上沒有書里所與的“武功”，卻有書里所寫的智慧，我們的知識可不是白學的，學了就應該運用到生活中去。如果一直依賴別人，是不對的。如果沒有人會，沒有人能做到時，你該怎么辦呢？我們要好好學習，天天向上。

暑假，我讀了《三國演義》。這本書主要是說：東漢末年，政治腐敗。黃巾起義，朝廷恐懼。桃園結義，殺敗黃巾。呂布殺董，大快人心。曹操掌權，獻帝受欺。三分天下，漢室將亡。劉備進位漢王，諸葛六出祁山。龐統(tǒng)慘死落鳳坡，孔明壇上祭東風。孔明死后魏延反，馬岱勇敢殺魏延。劉阿斗不管政事，曹奐占領東西川。三分天下統(tǒng)一歸，孔明身世千古傳。其中最讓我難忘的是“關羽大意失荊州”了。

三國時期，荊州地勢險要，是兵家必爭之地。公元22019年，當時關羽守荊州，孫權欲奪荊州，只是時機未到。不久關羽發(fā)兵進攻樊城，并排重兵守荊州。孫權大將呂蒙認為時機已到，但因有病在身，建議孫權派陸遜駐守路口。陸遜給關羽寫一信，信中夸耀關羽可與韓信相比。自稱一介書生，難當大任，請關羽多加指教。關羽為人驕傲，目中無人，讀罷仰天大笑，馬上撤出荊州守軍，一心一意攻擊樊城。陸遜暗通曹操一起行動，夾擊關羽。呂蒙乘夜偷襲，攻下南部。關羽聞訊，趕緊返回?？汕G州已被吳國占領，關羽只能夜走麥城了。

這個故事告訴了我們，只有巧用心計，虛其防備，乘虛而入，即可得勝。在生活中，我們只要抓其要點，等時機成熟后再行動。

《三顧茅廬》這個故事讓我真切體會到只有以誠待人，才會換來別人對自己的誠。

去年，我家在市里買了新房子，現在正在裝修。雙休日，爸爸和空調師傅約好中午來安裝，爸爸為了表示誠意，就提早到了。可是到中午時，左等右等也不見安裝師傅。爸爸媽媽一早出來，肚子開始唱“空城計”了，怎么辦呢？爸爸說：“難得餓一下不要緊，人家為減肥還特意不吃呢！還是等等吧，不然師傅過來找不到我們，一個人不是失去誠意了嗎？”又等了一會，爸爸打電話給安裝師傅：“不好意思，如果你們不過來的話，我們要去吃中飯了?！薄耙囊模≌齺砟?！”原來他們不認識我們家，正四處尋找，也很焦急呢！爸爸一說就清清楚楚了。安裝的時候，因為立式空調的空調管不好處理，兩個師傅一個跪在地上，一個撅著屁股，臉都貼到地上了，干得滿頭大汗！過了好久才裝好，看著安裝得平平穩(wěn)穩(wěn)的空調，他們笑著說了兩個簡單的字：“好了！”卻沒有說一個“累”字。爸爸感激地說：“辛苦了！辛苦了！”師傅們卻說：“讓你們等了這么久，真是不好意思，還餓著肚子！快去吃飯吧！”看！爸爸媽媽的“誠”換來了工人全心全意地付出！

讀了《三顧茅廬》這個故事，我真正明白了在我們的生活中，人與人之間，只有真誠相待，才能成為真正的朋友?！度龂萘x》真不愧為四大名著之一，里面還有好多教我們道理的故事呢！我還要細細品讀，靜享“誠”之甜蜜。

古今中外，許多名人都說過讀書的好處：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨祟愡M步的階梯?！薄白x一本好書，就像和一個高尚的人談話?！?/p>

是?。∽x書可以增長我們的見識，可以提高我們的寫作能力，可以幫助我們懂得做人的道理……我就是一個愛讀書的孩子，我喜歡一個人靜靜地享受讀書的快樂。

最近我讀了《三國演義》這本書，其中的《三顧茅廬》是我最喜歡的一個故事。

劉備非常仰慕諸葛亮的才干，兩次和關羽、張飛到隆中臥龍崗去，邀請諸葛亮出山輔佐自己實現統(tǒng)一祖國的大業(yè)，但都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次去隆中，開始關羽和張飛都不同意，張飛主張由他一個人去叫，如諸葛亮不來，就用繩子把他捆來。劉備生氣地責備張飛：“你一點兒不懂得尊重人才?！眲涞脑捴蟹置魍钢粋€真真兒的“誠”字，正是這個“誠”，在離諸葛亮住處還有半里多路時，劉備就下馬步行；正是這個“誠”，到了諸葛亮的家，“劉備上前輕輕敲門”；正是這個“誠”，得知諸葛先生正午睡時，劉備“輕輕走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候?！边@兩次“輕輕”雖含義有別，但內涵一致：前一個“輕輕”讓我看到了一個細心的劉備，他很注意，盡量使敲門聲不要太大，那不就是他對賢者的禮貌、尊重嗎？后一個“輕輕”讓我仿佛看到劉備防止驚醒先生，放輕了腳步，那小心之態(tài)、恭敬之意怎不令人贊嘆？半晌工夫，諸葛亮翻了個身又睡了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來?？矗　皠淇觳阶哌M草堂，同諸葛亮見面?！薄翱觳健眱勺诛柡鴦涠嗌俚目释　M快與諸葛先生見面，盡快聆聽先生的高見。前面的耐心等待，就是為了現在的見面啊!必須得快步，不能讓先生等??！一個誠心誠意、求賢若渴的劉備活靈活現地出現在我的眼前。諸葛亮馬上幫助劉備分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。正是劉備真心實意的“誠”換來了諸葛亮忠貞不移的“誠”，他一生輔助劉備打天下，鞠躬盡瘁，死而后已！

可我覺得他不像好人，老奸巨猾、不講義氣。一次，曹操到朋友家避難，忽聽門外發(fā)出“嚓嚓嚓”的磨刀聲，以為人家要殺他，便一頭把門撞開，二話不說，把朋友家十幾口人全殺了。殺過以后，回頭一看，這才發(fā)現門下壓著一頭捆好的豬。這才明白，原來這家人磨刀是為了殺豬款待他，后溜之大吉。

曹操常說：“寧教我負天下人，不教天下人負我?！敝荑ば男鬲M窄，幾次想要害諸葛亮。孫權今天和劉備要好，轉身又聯(lián)合曹操攻打劉備?！疤覉@結義”三兄弟都死在他手下：關羽在鎮(zhèn)守麥城時，因得不到援救，戰(zhàn)死沙場，張飛因想為二哥報仇，落入孫權所設計的圈套之中，后被孫權所殺；劉備因報仇心切，率領十萬兵力進攻孫權，他哪里知道，這是一個圈套，一個注定蜀軍滅亡的圈套。在征戰(zhàn)一個多月后，但還是無力回天，劉備同十萬兵力全部陣亡。

叔叔說：“劉備講義氣，是個好人，”我說不見得。呂布武藝高強，號稱天下無敵。當時有“人中呂布，馬中赤兔”的俗話。呂布曾經救過劉備，當時劉備非常感激。后來呂布被曹操捉住，曹操很愛惜他的才能，不想殺他，后來問劉備該怎么辦，呂布心想：“劉備一定會為我說情?！眲湟慌哉f道：“別忘了董卓是怎么死的?！辈懿僖宦?，大叫：“快拉出去斬了。”看，劉備也不是好人吧。

看來，“三國”中的人物不能用簡單的“好”與“壞”去評價，他們很多人都有智慧、勇猛、剛毅的一面。

相信大家都看過四大名著之一的《三國演義》吧！《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝。不論是“桃園三結義”、“火燒藤甲兵”，還是“火燒赤壁”、“七擒七縱”，無不叫讀者拍手稱好。

“三國”里誰是“好人”？

曹操是好人嗎？爸爸說：“他雄才大略，善于打仗，善于用人，他專門用那些出身低賤卻很有專長的人。如曹操手下的張良、徐晃等，雖出身寒門，但都有一技之長，都被提拔成大將，當時，自愿投到曹操門下的人也很多，為他日后奪取天下打下基礎。

老師說：“在戰(zhàn)爭中，曹操常常以長補短，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰(zhàn)例。如公園前220年的官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力直搗曹操的政治中心---許昌，想一舉消滅曹操。當時曹操的手下僅有兩萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動總攻時，便同謀士郭嘉分析當時形勢，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，設計打敗了袁紹，平定了北方。

三國演義的讀書筆記篇十四

《三國演義》是中國四大名著之一，相信大家都很熟悉，但也許沒有真正閱讀它。

這天，我就懷著一股強烈的好奇心翻開了《三國演義》（彩色版）。從《桃園結義》一向看到《計招姜維》，這本書都散發(fā)著濃郁的戰(zhàn)斗之味。

就說《離間計》吧！曹操殺死了馬超的父親。馬超為了報仇，和韓遂率領大軍進攻曹操。之后，曹操只得使用“離間計”。這“離間計”可真厲害，它使馬超不信任韓遂了，也使自己的轉危為安，又使馬超嚇得落荒而逃。

哎！看來要想勝利還得想個計策才行，要開動自己的腦筋??！

再說《三顧茅廬》：劉備想找個人才，徐庶提議說附近有一個人才，他叫諸葛亮。前兩次去請，都沒有找到。第三次尋訪時，他們發(fā)現諸葛亮在睡大覺，就等諸葛亮睡醒，又用誠懇的話語打動了諸葛亮，使劉備得到了一個得力助手。

嗯，做事要有恒心，有毅力，才能摘到絢麗的成功之花呀！

當我們背長篇課文時，不要死記硬背，要采用記憶的妙招。這樣能夠節(jié)約一些時間，也能夠使腦子靈活起來，就好比涂了潤滑油。

當然，使用好方法不必須能在短時間內背完課文，不要為背書而感到厭煩，厭煩最終只能降低背書的效率，還浪費時間。

做什么事都要開動腦筋，持之以恒，這就是《三國演義》對我的啟發(fā)。