范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

同上一堂課后感篇一

上一堂課讓我受益匪淺，為了更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，我將課后的心得體會(huì)整理成以下幾點(diǎn)。

第二段：主題一知識(shí)的理解。

上一堂課，老師生動(dòng)形象地講解了質(zhì)量管理的基本概念和核心要素，讓我對(duì)于這門學(xué)科有了更為深刻的理解。通過講解和案例分析，我明白了質(zhì)量管理是一種全面的、系統(tǒng)的、持續(xù)性的管理方法，并且它的目標(biāo)是提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，以滿足顧客的需求和期望。我還學(xué)到了質(zhì)量管理的八項(xiàng)原則，包括顧客導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)力、全參與、過程方法、系統(tǒng)方法、持續(xù)改進(jìn)、基于事實(shí)的決策和互利互贏的關(guān)系。這些原則讓我對(duì)于質(zhì)量管理的實(shí)踐有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段：主題二應(yīng)用能力的提升。

在課堂上，老師為我們提供了大量的實(shí)例，讓我更好地理解了質(zhì)量管理的應(yīng)用。通過對(duì)不同行業(yè)企業(yè)實(shí)踐的案例分析，我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理是一個(gè)具有很強(qiáng)針對(duì)性的管理方法，它并不是一成不變的模式，而是根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和目標(biāo)來制定和實(shí)施的。同時(shí)，老師還教會(huì)了我們一些質(zhì)量管理工具和方法，如PDCA循環(huán)、流程圖、魚骨圖等，這些方法可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題并持續(xù)改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，我相信自己的應(yīng)用能力會(huì)得到明顯的提升。

第四段：主題三團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

質(zhì)量管理是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作。在課堂上，老師讓我們進(jìn)行小組討論和案例分析，這不僅增強(qiáng)了我們的交流和合作能力，也讓我們深入思考質(zhì)量管理的實(shí)踐問題。通過與同學(xué)們的交流和合作，我不僅學(xué)到了他們的觀點(diǎn)和想法，也得到了他們的啟發(fā)和幫助。質(zhì)量管理需要各個(gè)部門和個(gè)人的積極參與，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的最終目標(biāo)。

第五段：總結(jié)回顧。

通過上一堂課，我對(duì)于質(zhì)量管理有了更深刻的理解，提升了應(yīng)用能力，并且意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)質(zhì)量管理知識(shí)，提升自己的應(yīng)用能力，并積極參與團(tuán)隊(duì)工作，為質(zhì)量管理做出更大的貢獻(xiàn)。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量管理者。

同上一堂課后感篇二

那么多的節(jié)目，最喜歡的就是同上一堂課，這是一個(gè)專門給學(xué)生策劃的開學(xué)節(jié)目，并且每次看完之后，心里都會(huì)有一總感慨和收獲。讓我為祖國(guó)的繁榮昌盛感到自豪。

從古至今，許許多多的愛國(guó)人士都在歌唱祖國(guó)，聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)。一句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國(guó)。

如今作為祖國(guó)未來接班人，也是炎黃子孫的后代，需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)為了成為一個(gè)合格接班人，也需要不斷增強(qiáng)自身的能力，以及身體素質(zhì)，全面發(fā)展成為更好的自己。此時(shí)，一股熱血涌上心頭，學(xué)會(huì)為祖國(guó)的利益做出鑒定的態(tài)度，保護(hù)好每一寸土地，不斷緊跟，勇往直前。

同上一堂課后感篇三

第一段：介紹上一堂課的情況。

在這一段中，可以介紹上一堂課的具體內(nèi)容，如是什么科目、什么主題，以及這門課程的重要性和目標(biāo)。同時(shí)，可以簡(jiǎn)要提到上一堂課的師傅和徒弟是誰，并且簡(jiǎn)單描述他們的關(guān)系和互動(dòng)。

第二段：描述師傅與徒弟的互動(dòng)。

在這一段中，可以詳細(xì)描述師傅與徒弟之間的互動(dòng)情況。著重描述師傅的教學(xué)方法、表達(dá)方式和態(tài)度，以及徒弟的學(xué)習(xí)態(tài)度和互動(dòng)表現(xiàn)?？梢越Y(jié)合具體的事例，來說明師傅與徒弟是如何相互影響、相互學(xué)習(xí)的。

第三段：總結(jié)師傅與徒弟的收獲。

在這一段中，可以總結(jié)師傅與徒弟在這一堂課中所取得的收獲。可以從知識(shí)層面和思想層面兩個(gè)方面來進(jìn)行總結(jié)。描述他們對(duì)于課程內(nèi)容的理解和掌握程度，以及他們?cè)谒季S方法和學(xué)習(xí)方式方面的變化和進(jìn)步。

第四段：討論師傅與徒弟互相學(xué)習(xí)的重要性。

在這一段中，可以從教學(xué)和學(xué)習(xí)的角度，探討師傅與徒弟互相學(xué)習(xí)的重要性?？梢哉f明師傅通過教授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助徒弟更快更好地學(xué)習(xí)，而徒弟則通過積極思考和反饋，可以促使師傅不斷提高和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)全文并提出個(gè)人的體會(huì)。

在這一段中，可以總結(jié)全文的內(nèi)容，并提出個(gè)人的體會(huì)和感受?？梢哉?wù)撨@一師徒同上一堂課的經(jīng)歷對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響，以及對(duì)師徒關(guān)系的理解和看法的深化。

通過以上五段式的連貫組織，可以使文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容完整。要注意每一段之間的過渡銜接，使整個(gè)文章更加流暢。同時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確，語句通順，以使讀者更好地理解和接受文章的觀點(diǎn)。

同上一堂課后感篇四

（介紹段）上一節(jié)課，我參加了語文老師的一堂課，這次的課堂頗為深刻，我對(duì)語文學(xué)科也有了更加深入的了解。老師講課的方式、演示的技巧以及每個(gè)細(xì)節(jié)的處理都非常值得我學(xué)習(xí)。今天，我想通過這篇文章，與大家分享我對(duì)于這節(jié)課的體會(huì)和感悟。

（主體段一）首先，讓我對(duì)老師的課堂教育方式表達(dá)我的欽佩。課堂上，老師通過引領(lǐng)課堂氣氛、提問課堂疑點(diǎn)、反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)等多種方式，制造出一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生不覺得枯燥、無趣，反而因?yàn)檎n程的內(nèi)容感興趣，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和主觀能動(dòng)性。通過老師課堂教育方式的觀察和思考，我對(duì)于如何引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、如何判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面有了更加深入的思考。

（主體段二）其次，老師的課程設(shè)計(jì)讓我覺得自己的學(xué)習(xí)受益匪淺。老師注重課程進(jìn)度設(shè)計(jì)的精致和合理性，課件的排版，幻燈片設(shè)計(jì)、板書的布局等各方面考慮都非常周到。同時(shí)，老師的課程吸引學(xué)生的注意力也是一個(gè)難點(diǎn)，考慮到學(xué)生聽得懂和不理解的問題，設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，通過提問探究學(xué)生的思考，這大大激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

（主體段三）另外，老師課堂上的精益求精和知識(shí)豐富也讓我大受啟發(fā)。在這節(jié)課上，老師不僅講解了知識(shí)點(diǎn)的每個(gè)細(xì)節(jié)，也引入了相關(guān)領(lǐng)域的信息，并將語文知識(shí)與其它學(xué)科的知識(shí)融合，讓我們更加清晰地理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)蘊(yùn)，從而對(duì)語文學(xué)科產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和思考。在這里，我認(rèn)為我們的教學(xué)人員需要有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)，并能將不同學(xué)科的知識(shí)相互融合，提高學(xué)生的思辨能力。

（主體段四）還有一點(diǎn)，老師課上的例子設(shè)計(jì)和解析讓我們感受到了語文課程的美麗。老師從生活中的事物中選擇典型例子，用淺顯易懂的語言對(duì)其進(jìn)行分析和講述，為我們揭開了語文知識(shí)的神秘面紗，同時(shí)也讓我們更加感受到語文知識(shí)的生動(dòng)、有趣之處。在未來的語文課學(xué)習(xí)中，我會(huì)學(xué)著將知識(shí)點(diǎn)通過生動(dòng)的例子和場(chǎng)景演示出來，讓思維在樂于思考中不斷升華。

（結(jié)尾段）這次參加語文老師的課程設(shè)計(jì)，我獲益良多。老師的突出設(shè)計(jì)思路、總體指導(dǎo)和實(shí)際操作方法對(duì)我?guī)椭执蟆Ｍㄟ^對(duì)這節(jié)課的觀察和思考，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育工作者應(yīng)該如何制定教育方案，如何為學(xué)生引路，如何認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)的概念。最后，我期望能在未來的語文課程學(xué)習(xí)中，繼續(xù)深入探索，并不斷參照這次課堂經(jīng)歷，不斷優(yōu)化自己學(xué)習(xí)方式。

同上一堂課后感篇五

雷鋒自幼家庭貧苦，不滿7歲時(shí)就成了孤兒。生活艱難，任人打罵，欺辱。在10歲時(shí)，好心的鄉(xiāng)長(zhǎng)將他送往學(xué)校讀書，從此，他暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。就學(xué)6年，他品學(xué)兼優(yōu)，經(jīng)常幫助同學(xué)，做了許多好事。他決定要當(dāng)兵，經(jīng)過了重重困難，終于被特批入伍。他一心為黨工作，為人民服務(wù)，樂于助人，由于一次事故，他犧牲了。毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，3月5日成為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。從那以后，雷鋒精神便永傳于人間。

做一顆永不生銹的螺絲釘。

雷鋒說過：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的?！币粋€(gè)再完美的機(jī)器，如果少了一顆螺絲釘，那就會(huì)出現(xiàn)很大的毛病。而我們就是那顆螺絲釘，在做任何事的時(shí)候都要敬業(yè)，努力，不放棄，做一個(gè)“永不生銹的螺絲釘。”像熱愛本職工作的吳孟超，他是我國(guó)著名肝膽外科專家，他非常熱愛本職工作，一干就是60多年，到了90歲高齡，還工作在第一線，每年還進(jìn)行多太高難度手術(shù)。

無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，這些崇高的精神根植于雷鋒干一行愛一行專一行的螺絲釘精神當(dāng)中。螺絲釘精神的實(shí)質(zhì)就是愛崗敬業(yè)。愛崗,敬業(yè)，進(jìn)取，是雷鋒精神的一個(gè)閃光點(diǎn)。

與雷鋒精神同行，做時(shí)代先鋒。

雷鋒精神不只體現(xiàn)在樂于助人，樂業(yè)，敬業(yè)上，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。雷鋒的善于擠，善于鉆的釘子精神，是我們要學(xué)習(xí)的。平常我們都說：“沒時(shí)間學(xué)習(xí)?！币獙W(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒當(dāng)兵時(shí)，還努力學(xué)習(xí)知識(shí)，在夜晚，雷鋒都蒙被夜讀。

學(xué)習(xí)上有困難，是時(shí)常的，面對(duì)這些困難，有些人松懈，有些人卻一直堅(jiān)持奮斗著。雷鋒認(rèn)為一切困難都是紙老虎，逆難而上才是真正的奮斗。讓我們行動(dòng)起來吧!與雷鋒同行，做時(shí)代先鋒!

半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒事跡和精神激勵(lì)了幾代青少年心向祖國(guó)，我們還要把雷鋒精神弘揚(yáng)下去，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，將來為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

同上一堂課后感篇六

九一八事變是中國(guó)近現(xiàn)代史上的重大事件，它不僅對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了讓更多的人了解九一八事變的歷史意義和影響，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都舉辦了九一八同上一堂課的活動(dòng)。最近，我參加了一次由學(xué)校組織的九一八同上一堂課，從中我深刻體會(huì)到了九一八事變對(duì)中國(guó)人民所帶來的巨大創(chuàng)傷，同時(shí)也感受到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。

首先，九一八事變給中國(guó)帶來了巨大的創(chuàng)傷。在這堂課上，老師首先向我們介紹了九一八事變的來龍去脈以及日本侵華的擴(kuò)張行徑。聽到日本軍國(guó)主義侵略者的種種暴行時(shí)，我感到難以置信和憤怒。九一八事變是日本軍國(guó)主義入侵中國(guó)的開始，這標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入了八年抗戰(zhàn)的漫長(zhǎng)歲月。從九一八事變開始，中國(guó)的國(guó)土和人民的安全受到了極大的威脅，這對(duì)中國(guó)人民來說是一次沉重的打擊。九一八事變之后，日本侵略者對(duì)中國(guó)的侵占不僅沒停止，反而進(jìn)一步加劇，給中國(guó)人民帶來了更多的痛苦和不幸。

其次，九一八同上一堂課也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的繁榮和人民的幸福離不開民族團(tuán)結(jié)的重要性。九一八事變之后，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，以國(guó)家的利益為重，共同抵抗外來侵略者。在這堂課上，老師向我們介紹了許多關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的例子，比如東北人民抗日救亡先鋒崗、山海關(guān)保衛(wèi)戰(zhàn)等。這些事例深深地感動(dòng)了我，他們通過自己的堅(jiān)守和犧牲，展現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢和無私。正是因?yàn)橛辛诉@樣的民族團(tuán)結(jié)，中國(guó)人民才能夠在艱苦的條件下抵抗外來侵略，保衛(wèi)家園，最終贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

除此之外，九一八同上一堂課還讓我明白了歷史的重要性和我們作為新時(shí)代年輕一代的責(zé)任。歷史是砥礪前行的源泉，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解世界。九一八同上一堂課通過生動(dòng)的圖片、視頻和故事，使我對(duì)九一八事變有了更深入的了解。我了解到，歷史并不是僅僅作為一堆過去的記憶存在，更是對(duì)現(xiàn)在和未來的警示和啟示。作為新時(shí)代的年輕一代，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)英烈們的愛國(guó)精神和民族氣節(jié)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，九一八事變也提醒我們要珍惜和平的來之不易。九一八同上一堂課給我留下深刻的記憶，它讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民和國(guó)家的巨大傷害。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅是破壞和傷亡，更是一種巨大的浪費(fèi)。只有和平才能給人民帶來安全和幸福，只有和平才能讓國(guó)家繁榮昌盛。九一八事變的發(fā)生是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，它在歷史上給我們敲響了警鐘，讓我們時(shí)刻保持警惕，維護(hù)和平的力量。

總之，九一八同上一堂課是一次極為有意義和深刻的經(jīng)歷。通過這堂課，我深刻體會(huì)到了九一八事變對(duì)中國(guó)人民的創(chuàng)傷以及民族團(tuán)結(jié)的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了作為新時(shí)代年輕一代的責(zé)任和使命，以及珍惜和平的重要性。九一八同上一堂課不僅讓我對(duì)歷史有了更深入的了解，也讓我明白了我們應(yīng)該怎樣去銘記歷史，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。

同上一堂課后感篇七

井岡山是中國(guó)共產(chǎn)黨的搖籃，也是中國(guó)革命的搖籃。近日，我參加了一堂關(guān)于井岡山的課程，深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)井岡山的歷史和地理有了更深入的了解，同時(shí)也領(lǐng)悟到井岡山精神對(duì)我們今天的啟示和指導(dǎo)。下面是我對(duì)這堂課的心得體會(huì)。

第一段：井岡山的歷史背景和意義。

井岡山位于江西省東部，是中國(guó)紅軍的發(fā)源地，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的第一個(gè)根據(jù)地。在1927年至1934年期間，中國(guó)共產(chǎn)黨在井岡山展開了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，為革命事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。井岡山的重要意義不僅在于它是中國(guó)共產(chǎn)黨軍事斗爭(zhēng)的發(fā)源地，更在于它是一種理想信念的追求。井岡山精神的核心就是堅(jiān)定的信仰和無私的奉獻(xiàn)精神。井岡山的歷史背景和意義使我意識(shí)到井岡山不僅僅是一個(gè)地理上的山脈，更是一種精神的象征。

第二段：井岡山的地理環(huán)境和革命斗爭(zhēng)。

井岡山地理環(huán)境極為復(fù)雜，山勢(shì)險(xiǎn)峻，峽谷縱橫。這些地理?xiàng)l件在當(dāng)時(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)的有利條件。紅軍通過利用這些地理特點(diǎn)，成功建立了游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的基地，削弱了國(guó)民黨軍隊(duì)的力量。同時(shí)，井岡山的地理環(huán)境也給紅軍帶來了巨大的困難，交通閉塞，物資不足。然而，面對(duì)這些困難，紅軍以飽滿的斗志和頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的戰(zhàn)斗。井岡山的地理環(huán)境和革命斗爭(zhēng)啟示我們，盡管環(huán)境可能是困難的，但只要我們保持信念和毅力，就能克服一切困難。

第三段：井岡山精神的意義和指導(dǎo)作用。

井岡山的精神是在革命的斗爭(zhēng)中形成的，它包括了堅(jiān)定的信仰和為人民無私奉獻(xiàn)的精神。井岡山的革命斗爭(zhēng)為后來的中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。井岡山的精神對(duì)我們今天仍然具有重要的指導(dǎo)作用。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要以堅(jiān)定的信仰支持自己，堅(jiān)守自己的理想與信念。同時(shí)，我們也要為人民群眾無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)幫助他人，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。井岡山精神的意義和指導(dǎo)作用不僅適用于革命時(shí)期，更貫穿在我們今天的日常生活和工作中。

第四段：井岡山精神的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用。

井岡山精神不僅是歷史的產(chǎn)物，更具有現(xiàn)實(shí)的意義和應(yīng)用。在如今的社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們需要堅(jiān)定的信仰和頑強(qiáng)的毅力來面對(duì)各種挑戰(zhàn)。井岡山精神可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，井岡山精神也提醒我們要關(guān)注他人，用自己的力量和努力來改善社會(huì)，為人民群眾創(chuàng)造更好的生活條件。無論是在個(gè)人發(fā)展還是社會(huì)進(jìn)步方面，井岡山精神都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用。

第五段：井岡山的啟示和對(duì)我個(gè)人的影響。

井岡山的歷史和井岡山精神給我留下了深刻的印象，并對(duì)我的思考和行動(dòng)產(chǎn)生了積極的影響。通過學(xué)習(xí)井岡山，我明白了無論在何時(shí)何地，堅(jiān)定的信仰和為人民無私奉獻(xiàn)的精神都是成功的關(guān)鍵因素。同時(shí)，我也從井岡山的革命斗爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到困難和挑戰(zhàn)是不可避免的，但如果我們有足夠的毅力和決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。因此，我決心在自己的學(xué)習(xí)和工作中堅(jiān)持信念，為他人無私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力奮斗。

總結(jié)：通過這堂關(guān)于井岡山的課程，我對(duì)井岡山的歷史和地理有了更深刻的了解，同時(shí)也領(lǐng)悟到井岡山精神對(duì)我們今天的啟示和指導(dǎo)。井岡山的歷史背景和意義使我意識(shí)到井岡山不僅是一個(gè)地理上的山脈，更是一種精神的象征。井岡山的地理環(huán)境和革命斗爭(zhēng)告訴我，只要我們保持信念和毅力，就能克服一切困難。井岡山精神的意義和指導(dǎo)作用對(duì)我們今天仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用。井岡山的歷史和井岡山精神對(duì)我的思考和行動(dòng)產(chǎn)生了積極的影響，我決心在自己的學(xué)習(xí)和工作中堅(jiān)持信念，為他人無私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力奮斗。

同上一堂課后感篇八

月29日，江蘇省學(xué)位辦決定舉辦“同上一堂課”主題活動(dòng)，此次主題活動(dòng)將通過“智慧樹網(wǎng)”在線直播，觀看完節(jié)目之后，我深受感動(dòng)，回想起今年年初時(shí)的場(chǎng)景，依舊覺得像是做了一場(chǎng)夢(mèng)。

疫情來時(shí)顯本色，大難面前見擔(dān)當(dāng)。逆行者都是普普通通的人，卻在疫情“大敵”來臨之時(shí)，迎難而上、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在平凡崗位上用執(zhí)著堅(jiān)守詮釋著最美“逆行”。同樣是血肉之軀，同樣有家事牽掛，但身負(fù)職責(zé)、使命在肩，他們沒有猶豫、沒有退縮，甘愿化身“戰(zhàn)士”無畏向前，用堅(jiān)守詮釋初心使命。感謝你們，向每一位‘逆行者’致敬!你們的付出，我們?nèi)伎丛谘壑校浽诹诵睦铩?/p>

何以安居，因?yàn)橛腥藶槲覀冋緧彙?/p>

根據(jù)疫情防控形勢(shì)，為進(jìn)一步發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員模范先鋒作用，緊急招募黨員志愿者，邢臺(tái)八中黨員積極報(bào)名，積極請(qǐng)戰(zhàn)。國(guó)情需要，時(shí)刻準(zhǔn)備著。1月29日中午，邢臺(tái)八中于攀峰、王興亮、李強(qiáng)和來自各基層學(xué)校的48名黨員、志愿者走上了三個(gè)封堵點(diǎn)，擔(dān)任對(duì)來往車輛及司乘人員24小時(shí)疫情監(jiān)測(cè)任務(wù)，為筑起我市人民群眾生命安全屏障貢獻(xiàn)力量。橋西區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部用滿滿的正能量，書寫著“敢擔(dān)當(dāng)勇向前”的感人篇章。

何以樂居，因?yàn)橛腥藶槲覀兡嫘小?/p>

微信群里出現(xiàn)一段視頻，我們的熟人阮醫(yī)生在武漢，昨天他剛值完夜班，回來補(bǔ)了一覺，顧不上吃飯先去跑了兩圈，照他的意思是鍛煉好身體才能更好地工作。望著他憔悴的面容，大家很心疼，也心疼上有老下有小的醫(yī)生家屬王婭紅老師，紛紛祝他們幸福平安。王婭紅老師說：“越是危險(xiǎn)時(shí)，醫(yī)務(wù)人員越是沖在最前面。義不容辭，必須迎難而上。”義不容辭，迎難而上。所以大家叫他們白衣天使，口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡代表他們職業(yè)的顏色，救死扶傷的風(fēng)險(xiǎn)和付出建構(gòu)了他們的職業(yè)形象。在安危面前，他們選擇了先人后己。正是因?yàn)樗麄兡嫘械谋秤?，我們才更?jiān)信平安與幸福。

何以樂學(xué)，因?yàn)樾南祵W(xué)生。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情出現(xiàn)以來，邢臺(tái)市第八中學(xué)高度重視。為做好新型冠狀病毒肺炎的疫情防控工作，校黨總支部積極響應(yīng)省、市、區(qū)、局安排部署，快速反應(yīng)，于1月23日成立了以學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)王文剛為組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，全力開展各項(xiàng)新型冠狀病毒疫情防控工作。通過學(xué)校微信公眾號(hào)、微信群等形式，切實(shí)做好防控政策宣傳工作，向師生、家長(zhǎng)推送國(guó)家、省、市、區(qū)防范工作精神和防控知識(shí)，加強(qiáng)防疫科學(xué)宣傳和輿論引導(dǎo)。邢臺(tái)八中學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布有關(guān)疫情防控的稿件50余篇，大力宣傳普及疫情防控知識(shí)，倡導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)增強(qiáng)防范意識(shí)。對(duì)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)進(jìn)行再部署，要求各年級(jí)深入研究，利用微信群優(yōu)化學(xué)生各階段學(xué)習(xí)安排，確保學(xué)生“停課不停學(xué)”。除學(xué)生作業(yè)情況需按時(shí)發(fā)微信群外，學(xué)生有學(xué)習(xí)相關(guān)問題在群里提問，教師按時(shí)在線解疑答惑。老師們加班加點(diǎn)為同學(xué)們準(zhǔn)備預(yù)習(xí)資料。網(wǎng)上教學(xué)，目前已開始積極聯(lián)系試用。一如既往，認(rèn)真做好學(xué)校24小時(shí)值班工作。確保遇有突發(fā)事件或緊急情況能夠指揮有力、快速響應(yīng)、妥善應(yīng)對(duì)、高效處置。危急時(shí)刻，唯有擔(dān)當(dāng)，方顯忠誠(chéng)!

當(dāng)大多數(shù)人安心宅在家的時(shí)候，正因?yàn)樗麄儭澳嫘小钡谋秤?，因?yàn)樗麄儗?duì)城市的守望，才讓我們的日常生活在疫情陰影中始終保持“明亮”，感知到“大家庭”式的安定從容。越是在這個(gè)時(shí)候，越感念平凡日常生活的可貴，越發(fā)感覺英雄不在遠(yuǎn)方，就在你我身邊。

除了感謝，我們還能做些什么?做好自己的事，不添“麻煩”，不當(dāng)“漏洞”。出門戴口罩，回家先洗手，身體異常做好監(jiān)測(cè)、隔離，必要時(shí)及時(shí)就醫(yī)，就是在分憂;不傳謠、不信謠，積極配合防控舉措，展現(xiàn)自己的那份正能量，也是在幫忙……感謝和致敬，不是停留在口頭上的溢美之詞，而是用我們時(shí)時(shí)處處的實(shí)際行動(dòng)為防疫工作助力。在阻擊疫情這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役面前，誰都不能置身事外，只不過有人在“前線”退敵，有人在“后方”支援，每個(gè)人都做好自己的事，就是對(duì)“戰(zhàn)友”最大的愛護(hù)和支持。

一座城，因?yàn)橛袗?，所以溫暖，因?yàn)闇嘏?，更有力量。我們?jiān)信，眾志成城、同心戰(zhàn)“疫”，疫情終將被擊敗，春天必會(huì)繁花爛漫。

同上一堂課后感篇九

秋風(fēng)送爽，洪波涌起。又來到了一年一度的九月___日開學(xué)日，不知道各位同仁對(duì)于開學(xué)是怎樣的態(tài)度，但我知道的是，能讓大家期待開學(xué)的其中一個(gè)原因就是：會(huì)在每年的九月___日這一天播出大型專題節(jié)目《同上一堂課》。

說起《同上一堂課》，想必大家都不陌生，這個(gè)節(jié)目會(huì)請(qǐng)來當(dāng)年度熱門的事件當(dāng)事人來講述親歷的故事，傳授自己的人生經(jīng)驗(yàn)。《同上一堂課》早就超越了作為一個(gè)節(jié)目的本質(zhì)，成為了學(xué)生朋友們開學(xué)的傳統(tǒng)，精神的食糧。

今年的《同上一堂課》播出時(shí)，我與很多同學(xué)一樣，都聚精會(huì)神地觀看著。今年的《同上一堂課》不乏有家國(guó)大情懷的敘述，也讓我們知道了背后的人物是怎樣的，讓我們與他們的距離變得更加的親近。從嘉賓們講述的親身經(jīng)歷中，我們感受到每一個(gè)小我自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開大時(shí)代的推波助瀾，只有國(guó)家好，我們才能有更大的平臺(tái)，更高的視角去建功新時(shí)代，為新時(shí)代的建設(shè)添磚加瓦。

這就是《同上一堂課》的魅力，他既生動(dòng)又自然，將小我與大我的故事徐徐道來，讓我們?cè)陂_學(xué)伊始，得到了精神上的洗禮。

同上一堂課后感篇十

在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)詐騙已經(jīng)成為了一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。在網(wǎng)絡(luò)詐騙的攻擊下，很多人都遭受到了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和生活影響。面對(duì)這樣的問題，我非常慶幸上了一堂反詐騙的課程。在這一堂課中，我深刻地理解到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，同時(shí)也得到了應(yīng)對(duì)詐騙的實(shí)用技巧。通過這篇文章，我愿意分享我的課堂心得體會(huì)，希望能夠給更多的人提供幫助和啟示。

第二段：了解詐騙的危害。

在這一堂課中，老師向我們?cè)敿?xì)地介紹了各種類型的網(wǎng)絡(luò)詐騙案例。從傳統(tǒng)的電話詐騙，到社交軟件的詐騙花樣，我們了解到了每種詐騙行為的特點(diǎn)和危害。這讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)詐騙不僅是一種經(jīng)濟(jì)犯罪，更是一種對(duì)每個(gè)人生活安全的威脅。學(xué)會(huì)了如何辨別網(wǎng)絡(luò)詐騙是我們自我保護(hù)的第一步。

第三段：學(xué)習(xí)防騙技巧。

在課程中，老師提供了很多實(shí)用的防騙技巧。比如，我們應(yīng)該通過正規(guī)的途徑核實(shí)身份和信息真?zhèn)?，?jǐn)慎處理任何自己不熟悉的信息和好友申請(qǐng)，避免輕信他人的話語，避免遵從不明來路的指示等。這些防騙技巧都非常貼近實(shí)際生活，讓我們學(xué)會(huì)了如何在真實(shí)環(huán)境中應(yīng)對(duì)各種攻擊，從而在最大程度上保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和生命安全。

第四段：加強(qiáng)自我意識(shí)。

在這一堂反詐騙課程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自我意識(shí)在預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙中的重要性。我們應(yīng)該保持高度警惕，不斷加強(qiáng)自我防范意識(shí)，同時(shí)積極向身邊的人宣傳防騙知識(shí)和技巧。在社交軟件的打擊中，存在一些不法分子會(huì)加入社交群組威逼利誘其他人進(jìn)行非法活動(dòng)。因此，加強(qiáng)自我意識(shí)使我們更加懂得如何預(yù)防、辨別、拒絕這些非法請(qǐng)求。

第五段：結(jié)尾。

通過這一堂反詐騙課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)重后果，比如財(cái)產(chǎn)損失，甚至人身安全問題。同時(shí)，在老師的技巧指導(dǎo)下，我也掌握了防騙技巧，以及加強(qiáng)自我防范意識(shí)的重要性。這些知識(shí)和體會(huì)將貫穿我們一生。我希望我們能夠意識(shí)到自身網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，愛護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和生命安全。最后，衷心希望這些防騙知識(shí)和技巧能夠在更寬廣的范圍內(nèi)得以推廣、應(yīng)用和普及。

同上一堂課后感篇十一

九月金秋，期待已久的學(xué)校第一節(jié)課終于到來了，伴隨著9月份學(xué)生們一陣歡鬧的聲音，穿透了沉睡已久的校園，迎來了新的學(xué)期和新的學(xué)習(xí)氛圍。

在九月___日晚上___點(diǎn)，我早早的坐在電視機(jī)前等待著新一年《同上一堂課》的播出，這是學(xué)生必修的一課，是開學(xué)前必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然《同上一堂課》明年的主題都有所不同，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的強(qiáng)烈。

收看《同上一堂課》，讓我看到了祖國(guó)的繁榮昌盛、國(guó)泰民安，也使我明白身為祖國(guó)的花朵、社會(huì)主義的接班人，我們要積極向上的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅是為了自身發(fā)展，更是為了祖國(guó)的偉大富強(qiáng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

觀看《同上一堂課》之后，我們要懷揣夢(mèng)想，并為之努力和奮斗，這樣才能讓我們變得強(qiáng)大起來，才能為祖國(guó)的繁榮建設(shè)添磚加瓦。

同上一堂課后感篇十二

近年來，網(wǎng)絡(luò)詐騙的案件層出不窮，傷害了無數(shù)的人們。為了提高大家的反詐騙意識(shí)，我們學(xué)校特地邀請(qǐng)了專業(yè)人員來為我們講解反詐騙的相關(guān)知識(shí)。聽了他們的講解后，我深感受益匪淺，下面我就分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)騙局，增強(qiáng)防范意識(shí)。

在課堂上，專業(yè)人員詳細(xì)介紹了各種常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段。其中，冒充公安、銀行、快遞等部門的詐騙最為流行。而大多數(shù)受害人之所以會(huì)被騙，是因?yàn)樗麄儧]有充分的認(rèn)識(shí)到騙局的特征，缺乏對(duì)騙術(shù)的警惕性。因此，我認(rèn)為要有效地防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，首先要加強(qiáng)自己的防范意識(shí)，提高警惕性，不輕信陌生人提供的信息，不隨意泄露個(gè)人信息。

第三段：提高辨識(shí)能力，避免上當(dāng)受騙。

同時(shí)，在反詐騙知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也需要提高自己的辨識(shí)能力。專業(yè)人員教給我們了許多判斷真假信息的技巧，如查閱官方網(wǎng)站、核實(shí)電話號(hào)碼等，這些方法可以幫助我們?cè)谝婚_始就識(shí)別出騙局，不要上當(dāng)受騙。對(duì)于一些無法識(shí)別的信息，我們要充分思考、咨詢專業(yè)人員的意見，不能盲目決策，以免進(jìn)一步受騙。

第四段：及時(shí)報(bào)警，保護(hù)自己權(quán)益。

網(wǎng)絡(luò)詐騙的后果往往十分嚴(yán)重，不僅會(huì)導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)危及個(gè)人信息安全。因此，在學(xué)習(xí)反詐騙知識(shí)的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)及時(shí)報(bào)警，以便能夠利用法律渠道保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)如何備份個(gè)人信息，防止信息泄露導(dǎo)致更大的損失。

第五段：結(jié)語。

網(wǎng)絡(luò)詐騙既是一種犯罪行為，也是一種社會(huì)和人類的污點(diǎn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)反詐騙知識(shí)，以便保護(hù)自己和他人的利益。學(xué)習(xí)反詐騙不僅有利于我們的個(gè)人安全與財(cái)產(chǎn)安全，也是我們應(yīng)盡的公民義務(wù)。希望我們每個(gè)人都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高反詐騙能力，為維護(hù)社會(huì)安定與諧和而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

同上一堂課后感篇十三

轉(zhuǎn)眼又是一年的開學(xué)季到了，秋季的風(fēng)就這樣來到我們身邊了。面對(duì)每年必看的《同上一堂課》，我心中總有說不完的心里話，那么就讓我來為大家說說，我的2022秋季《同上一堂課》觀后感吧！

今年還是跟往年一樣的慣例，由主持人_帶來開場(chǎng)白，給我們送上開學(xué)的問候寄語，帶來互動(dòng)的環(huán)節(jié)。緊接著讓我們看到了一系列的圖片，他們都是祖國(guó)的先鋒，愛國(guó)的烈士，為民請(qǐng)命的英雄……。當(dāng)我看到這里，眼睛突然變得朦朧了，眼淚從眼角滑下，原來他們的故事真的會(huì)讓人熱淚盈眶。

雖然我看過很多次的《同上一堂課》這個(gè)節(jié)目，但這次我真的看到了真的有人為我們負(fù)重前行，他們有的跟我一樣大，有的白發(fā)鬢鬢，男女老小不同的人，原來這是英雄的樣子，不分年齡的跨越，只為了心中的夢(mèng)想。而他們就是就是我心中的星星，照耀我成長(zhǎng)，逐夢(mèng)，我定會(huì)成功的！