有些事情需要我們總結(jié)一下，才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。充分了解總結(jié)的要求和目標，才能寫出一個較為完美的總結(jié)?？偨Y(jié)的價值不僅僅在于總結(jié)本身，更在于思考和改進的過程。

居家學習二三事篇一

作為一名學生，經(jīng)歷了疫情期間的居家學習，我深切體會到了居家學習的特點和優(yōu)點。在這應對疫情的過程中，我不斷摸索和探索，逐步形成自己的居家學習心得，下面將就這些體會和經(jīng)驗，談一下我的居家學習心得體會。

居家學習因其無需出門、舒適便利、可以自主安排時間表等特點，已經(jīng)成為疫情期間的教育主流。居家學習既節(jié)約了時間和精力，也不用交通擁堵等問題。同時，還能培養(yǎng)自主學習能力，提升自主安排時間和行動的能力。在如今這個競爭激烈的時代，這些能力對個人的成長和發(fā)展都具有重要價值。

居家學習雖然方便、自由，但也需注意一些細節(jié)問題。如：保持良好的學習環(huán)境、防止社交媒體以及其他影響的干擾等。要讓家庭環(huán)境適合學習，與家人協(xié)調(diào)，不受家庭瑣事的干擾。而社交媒體的強大吸引力，常常讓我們在娛樂和學習之間難以選擇，因此需要屏幕時間控制和結(jié)合小辦法。在居家學習中，自我約束能力和時間規(guī)劃至關(guān)重要。

居家學習因其肆意自由的特點，可以自由選擇不同的學科和技能，為個人能力和發(fā)展增加了更多的可能性。與傳統(tǒng)課堂不同，居家學習提供了學習自由的空間，可以嘗試從以往未曾涉及的領(lǐng)域中尋找潛在的興趣點，并發(fā)展進一步深造的可能。比如，以往自己的語言能力不足，可以利用居家學習的機會去學習英語?；蛘邔τ谑止ぶ谱?、編程等，也可以在居家自學中深入研究并取長補短。

第四段：居家學習的適應性要求。

居家學習的必要性和重要性已經(jīng)后大家認同，但每個人的居家學習效果會有所不同。這與每個人的適應能力有很大關(guān)系。居家學習雖然是基于自由和不受限制的學習方式，但同時要求學生擁有高度的自覺性和自律性，因為教育時機和學習環(huán)境可能發(fā)生變化，比如可能會有更多的責任和學習任務產(chǎn)生。在這種情況下，如果沒有非常高的適應性，學生就會在居家學習層面上遇到過多的困難。

居家學習并不鼓勵無限自由和混沌。相反，它要求居家學習者在充分了解自己的情況和要求后，盡可能制定和遵循頗有內(nèi)涵的學習模式和規(guī)律。除了時間表和清單以外，還應該注意自我表現(xiàn)和監(jiān)管。這就意味著，我們要建立自己的學習備忘錄、記錄內(nèi)容和監(jiān)控自己的表現(xiàn)。

總結(jié)：

居家學習是一種將個人興趣與需求結(jié)合在一起的學習方式。只有充分了解自己，制定合理的學習計劃，并注重自我監(jiān)管，才能讓居家學習更加深入人心，產(chǎn)生最大價值。而在這個過程中，適應性、自律性、認知和領(lǐng)導能力是最重要的素質(zhì)，它們也是最基本的成功因素。相信每個人都能夠在居家學習中發(fā)現(xiàn)自己的特長，去打造屬于自己的職業(yè)和人生之路。

居家學習二三事篇二

我是xxx，這已經(jīng)是我們居家學習的第三周了。我好想問，我們什么時候??？！

“呼，終于把作業(yè)寫完了，明天就復課了吧？”居家學習第一周的周日，我這樣想。我臉上洋溢著開心的笑容，一周的疲憊化作期待與。我早早地洗澡、睡覺，等待著明天上學的好消息。

雖說這樣，但內(nèi)心還是有一絲忐忑：千萬不要再有第二周的居家學習，我要上學！居家學習難免被電視和零食所誘惑，但又被媽媽明令禁止，這種可望而不可及的煎熬我可受夠了！

躺在床上，我仔細聽著媽媽手機的每一點消息聲?，F(xiàn)在的我已經(jīng)變得極為敏感。

突然，媽媽說道：“你們班——”我立馬從床上跳起來，心提到了嗓子眼，“老師發(fā)了一個學習視頻?！?/p>

哦，虛驚一場！不是繼續(xù)居家學習的消息。正當我放下心時，突然想，大晚上的，老師為什么要發(fā)學習視頻？轉(zhuǎn)頭看媽媽，她的嘴角露出一絲狡黠的笑，我可是把《名偵探柯南》《大偵探福爾摩斯》全集都看完的人。我猜想，學習視頻肯定是明天的作業(yè)！

再回頭看，只見老媽一臉壞笑地看著我。她仿佛能看透我的內(nèi)心似的：“沒錯，你們繼續(xù)居家學習！”我在心里大喊：“no！”

盡管萬分無奈，但也只能“忍痛”接受現(xiàn)實。那一刻，我真正體會到什么叫“理想很，現(xiàn)實很殘酷”。哎，還是老老實實在家呆著吧。

至今，我們居家學習已經(jīng)第三周了，每天早上捧著電子產(chǎn)品居家學習的樣子，在這疫情中是那樣普遍、尋常，但與平時相比卻又是那樣的不尋常。

這三周里，我在學習之余，每天堅持身體，偶爾做手工、畫畫，做些力所能及的，以最好的狀態(tài)作好隨時回校上課的準備。

我相信：疫情的陰霾終將散去，等到我們國家徹底消滅病毒時，會更美好，天空也會更藍了！

居家學習二三事篇三

前一段時間我們學習群里已經(jīng)發(fā)了一個通知，那就是在疫情期間不開學，我們在家里如何去居家學習，假如有電腦有手機，我們都可以通過中國慕課，通過各種各樣的網(wǎng)站和方式去學習。

也許一開始覺得用手機學習并不切合實際，因為它太麻煩了，而且用手機也確實并不是怎么方便去看視頻。后來我才知道，原來班里有很多同學，他們都沒有在放假的時候帶筆記本電腦回家，他們家里如果沒有臺式筆記本電腦的話，那么他們就只能用手機進行學習了。但是如果你用手機學習過很長一段時間之后，你就會發(fā)現(xiàn)其實用手機這種方式是很累的，因為你的眼睛要不斷的去盯著手機屏幕，而且還要給予他足夠的專注度和注意力，在這個過程當中就好像完成了一個長跑一樣，它和手機我平時玩著娛樂休閑是不一樣的感覺。

假如我們用電腦的話，感覺就是完全不一樣的那種雖然有點輻射，但是就好像你在上課的時候看著講臺看著老師在講課，并不會像手機這樣壓迫感很強。所以我們唯獨能夠希望和祈禱的就是這一次的疫情快點過去，讓我們一切的生活都恢復正常，我們也可以能夠開學恢復正常的上課秩序，也不至于用我們暑假和周末的時間去彌補了。

我總是覺得這一段時間我們寒假的假期延長了很多，其實并不是有很多學生都懷著開心的心態(tài)的，畢竟我們都不是小孩子了，也許在小時候總覺得假期就好像是天堂一樣，時間越長越好，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)，很多時候我們都講究一個時間的規(guī)劃，講究在這一年的`時間內(nèi)我們要去做什么，比如說有的人選擇考研，有的人選擇就業(yè)。有的人面臨著高考和中考，這些情況都是不一樣的，當然選擇和希望也是因人而異的。

所以這一段時間我們還是要物盡其用，充分利用自己的資源和設(shè)備，好好的學習，好好的提升自己才是當前的重要知識。

居家學習二三事篇四

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，居家學習已成為我們生活中不可忽視的一部分。尤其是在新冠疫情期間，許多學生不得不在家進行學習。居家學習給我們提供了一個新的學習模式，同時也帶來了許多挑戰(zhàn)。在過去的幾個月里，我從居家學習中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，我深刻體會到居家學習需要自律和時間管理。在學校里，我們有明確的課程安排和學習計劃，但在家中，我們需要自己負責制定學習計劃和時間安排。這需要我們充分認識到居家學習的重要性，并調(diào)整自己的學習習慣。我意識到，要提高自己的學習效率，我需要設(shè)立專門的學習時間，并在規(guī)定時間內(nèi)專注于學習。此外，我還學會了合理安排學習和休息的時間，勞逸結(jié)合可以更好地提高學習效果。通過居家學習，我培養(yǎng)了自律和時間管理的能力，這對我今后的學習和生活都有著積極的影響。

其次，我體會到居家學習需要良好的自學能力。相對于傳統(tǒng)的課堂教學，居家學習更加依賴于自我學習和自我引導。雖然互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的學習資源，但我們需要自己去發(fā)現(xiàn)、篩選和利用這些資源。我開始特別關(guān)注如何利用電子書籍、網(wǎng)上課程和學習軟件來提高自己的學習能力。在居家學習中，我發(fā)現(xiàn)了許多高質(zhì)量的學習資源，通過自主學習，我能夠更加自由地選擇學習內(nèi)容，拓寬自己的知識面。同時，自主學習也鍛煉了我的解決問題的能力和獨立思考的能力，使我成為一個更加自主和主動的學生。

此外，我還體會到居家學習需要良好的溝通和協(xié)作能力。在傳統(tǒng)的課堂教學中，我們可以很方便地與老師和同學交流和互動。而在居家學習中，我們常常需要通過線上平臺和同學們進行討論和合作。這要求我們積極參與線上討論，分享自己的觀點和聽取他人的意見。通過與同學們的合作，我發(fā)現(xiàn)集體智慧的力量是無窮的，大家相互學習和借鑒，使得我們的學習效果更好。同時，居家學習也提高了我的網(wǎng)絡交流和溝通能力，使我能夠更加自如地與他人交流和合作。

最后，居家學習讓我更加珍惜傳統(tǒng)的課堂教學。盡管居家學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但我也意識到傳統(tǒng)的課堂教學的重要性。在課堂上，我們可以通過面對面的交流與老師和同學們深入互動，老師也可以更加及時地糾正我們的學習誤區(qū)。而居家學習中，我們很難達到這種交流與互動的水平。因此，我更加珍惜每一次課堂教學的機會，積極參與討論和互動，充分利用老師的指導，提高自己的學習效果。

通過這段居家學習的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的體會。居家學習需要自律和時間管理、自學能力、溝通和協(xié)作能力，并讓我更加珍惜傳統(tǒng)的課堂教學。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個更加全面發(fā)展的人。同時，我也希望通過我的努力，能夠把這些成果轉(zhuǎn)化為實際的行動，并與更多學生分享居家學習的體會和心得，共同進步。

居家學習二三事篇五

今天我讀了一篇文章，題目是:《居家學習，是教育進入4.0時代的一次預演》。

有的同學會問:"什么是4.0時代呢？"首先我來介紹一下前三個時代。第一，交談，即1.0時代；第二，教學，即2.0時代；第三，電子設(shè)備，即3.0時代；而教育4.0時代是以互聯(lián)網(wǎng)為信息載體及傳遞管道，以權(quán)威組織結(jié)合學習社群為組織形式的教育形態(tài)。

文章中提到：“社會即學校生活即教育，沒有一個人能身處世外桃源，這次疫情會深深影響每一個人?！笔紫?，有了這次經(jīng)歷，我們不但學會了求知，還學會了生活，認識了社會。

經(jīng)歷就是財富，抗擊疫情是我們一段寶貴的人生經(jīng)歷，我們可以從中獲取經(jīng)驗，我將把它運用在今后的學習中，讓人生更加多彩。

居家學習二三事篇六

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和智能硬件的普及，越來越多的人選擇在家中進行學習。而在這樣的環(huán)境下，居家學習也有一些獨特的心得體會，下面我將分享一些自己在居家學習過程中的感受。

第一段：準備工作。

居家學習的第一步就是做好準備工作。首先，在學習前要把居家環(huán)境布置得整潔舒適，讓自己更容易進入狀態(tài)。其次，要選擇適合自己的學習設(shè)備，例如電腦、平板等。最后，準備好所需學習材料和工具，把它們放在方便拿取的地方。這樣，在學習時可以避免頻繁起身，提高效率。

第二段：時間規(guī)劃。

居家學習不同于在學?；蛲饨虣C構(gòu)學習，沒有固定的時間表和環(huán)境，需要自己制定一份合理的時間規(guī)劃。通過制定學習計劃，將每項任務加入到時間表中，根據(jù)學習目標決定每項任務的重要性和緊急程度，然后將學習時間分配到每個任務中。此外，需要遵守時間規(guī)劃，不要因為在家而放松，否則會影響學習效果。

第三段：保證學習效率。

居家學習的關(guān)鍵是保證學習效率。一方面是需要建立學習的專注和自律能力，另一方面則要確保學習內(nèi)容與學習模式的選擇正確?；谧晕业膶嶋H情況，可以采用一些學習技巧，例如利用番茄時間法、選擇適合自己節(jié)奏的音樂或使用學習軟件等。這樣可以有效地增強學習專注力，并保證學習效率。

第四段：多樣化學習方式。

相比傳統(tǒng)的學習方式，居家學習具有更為多樣的學習方式。除了可以學習電子書、在線視頻、網(wǎng)絡直播等，也可以通過線上交流、參加線上課程、使用軟件工具等方式，擴展自己的學習領(lǐng)域。同時，可以考慮邀請志同道合的朋友來家中一起學習，互相交流經(jīng)驗、討論問題、加強學習效果。

第五段：了解自我。

最后，居家學習最重要的也是最難的一點就是了解自我。在學習中，需要找到自己在備課、學習和思考方面最為高產(chǎn)的時間，同時找到自己最為喜愛的學習風格和模式。在了解自我的過程中，也可以找到適合自己的學習資源和學習管道，從而更高效、更精準地完成學習任務。

總之，居家學習不是一時沖動，而是一種對自我負責、對自我提升的一種方式，需要有一定的心理素質(zhì)和自制力。通過提高準備工作、規(guī)劃時間表、提高學習效率、多樣化學習方式和了解自我等五個方面，可以使居家學習成為自我實現(xiàn)和提升的重要途徑。

居家學習二三事篇七

近年來，隨著網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展和智能設(shè)備的普及，居家學習已經(jīng)成為一種趨勢。尤其在當前全球疫情的影響下，學生們不得不在家進行遠程學習。這一經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多新的體驗和反思。在居家學習的過程中，我明白到了自覺管理時間和創(chuàng)造良好學習環(huán)境的重要性，學會了自主學習和遠程合作的技巧，同時也發(fā)現(xiàn)了居家學習中面臨的種種挑戰(zhàn)。

首先，居家學習讓我認識到自覺管理時間和創(chuàng)造良好學習環(huán)境的重要性。在家里沒有老師的監(jiān)督，沒有同學的陪伴時，自律變得尤為重要。我明白到，只有合理規(guī)劃和管理時間，才能充分利用寶貴的學習時光。我開始制定每日的學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習。同時，為了避免家庭干擾和噪音干擾學習，我在學習時選擇一個安靜舒適的環(huán)境，用耳機隔離外界噪音，并改善學習效果。通過這樣的自覺管理和良好學習環(huán)境的創(chuàng)造，我的學習效果和效率得到了顯著提高。

其次，居家學習也讓我學會了自主學習和遠程合作的技巧。在傳統(tǒng)的教室學習中，老師往往是主導者，傳授知識并指導學習。而在居家學習中，我需要自主學習，自覺地去獲取知識和解決問題。我開始養(yǎng)成查閱書籍、資料和通過互聯(lián)網(wǎng)搜索信息的良好習慣。當遇到難題時，我學會了利用在線教育平臺、論壇和群組進行討論，與其他同學互相幫助和分享經(jīng)驗。這樣的自主學習和遠程合作讓我體會到了自己的成長和進步，也培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。

然而，居家學習也面臨種種挑戰(zhàn)。首先是缺乏面對面的互動。在傳統(tǒng)的教室學習中，同學們可以互相交流和討論，互相激勵和啟發(fā)，共同進步。而在居家學習中，這種面對面的互動被大大減少了。我開始感到孤獨和迷茫。為了解決這個問題，我積極參加線上課程和學習群組，與其他學生進行交流和學習互動。通過這樣的努力，我逐漸克服了孤獨和迷茫，依然能夠享受到學習中的快樂和成就感。

另一個挑戰(zhàn)是需要更好的自律和毅力。在家里，有太多的誘惑和干擾，比如家人的打擾、電視的誘惑等等。我開始發(fā)現(xiàn)自己不能忍受久坐，容易分心和拖延。為了解決這個問題，我開始嘗試一些方法，比如使用番茄鐘，每25分鐘工作，然后休息5分鐘，以此方式提高效率。同時，我也制定了具體的學習計劃，并在學習過程中記錄和反思，這樣可以明確自己的學習進度和目標，提高自律和毅力。

總而言之，居家學習給我?guī)砹嗽S多新的體驗和反思。通過自覺管理時間和創(chuàng)造良好學習環(huán)境，我提高了學習效果和效率。通過自主學習和遠程合作，我培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。雖然面臨種種挑戰(zhàn)，但我通過積極參與線上學習群組和克服自我拖延等方法，克服了困難，繼續(xù)享受學習的樂趣和成就感。居家學習不僅鍛煉了我的自律和毅力，更培養(yǎng)了我適應未來社會和工作的能力。我堅信，在居家學習的過程中，我將繼續(xù)發(fā)展自己的學習能力和終身學習的意識，為未來的成長打下堅實基礎(chǔ)。

居家學習二三事篇八

第一段：介紹居家學習的背景和方式（150字）。

在當前新冠肺炎疫情的影響下，居家學習成為了學生們繼續(xù)學習的唯一途徑。居家學習不同于傳統(tǒng)課堂教學，主要通過互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)進行線上教育。學生可以在家中利用電腦、手機等設(shè)備接受教育資源，與老師和同學進行學術(shù)交流。這樣的學習方式雖然有些陌生，但也給我們提供了一個鍛煉自我學習能力和適應新環(huán)境的機會。

第二段：居家學習的優(yōu)缺點（250字）。

居家學習的優(yōu)點在于時間和空間上的靈活性。我們可以根據(jù)自己的習慣安排學習時間，還可以根據(jù)需要選擇適合自己的學習環(huán)境。此外，居家學習節(jié)約了很多通勤時間，使得我們有更多的時間用于學習和休息。然而，居家學習也有一些缺點。由于缺少面對面的互動，學生們可能會感到孤單和缺乏動力。此外，由于需要自律和管理自己的學習進度，一些學生可能會面臨時間管理和集中注意力的困難。

第三段：居家學習的實踐方法與策略（300字）。

為了更好地適應居家學習，我們可以采取一些實踐方法和策略。首先，我們可以制定一個詳細的學習計劃，包括每天的學習時間表和目標設(shè)置。這樣可以幫助我們合理地安排時間，規(guī)劃學習內(nèi)容。其次，為了提高學習效果，我們可以選擇一個安靜、整潔的學習環(huán)境，遠離干擾因素。同時，我們可以利用學習軟件和網(wǎng)絡資源，如在線課程、電子書籍等，拓寬學習資源。另外，積極參與線上討論和互動，與老師和同學進行交流，可以增強學習的樂趣和效果。

第四段：居家學習的好處和收獲（250字）。

居家學習雖然有一些困難，但也給我們帶來了一些好處和收獲。首先，居家學習鍛煉了我們的自覺性和自律能力。在沒有老師監(jiān)督的情況下，我們需要自己管理時間，控制學習進度。這種能力對我們未來的學習和工作都有很大的幫助。其次，居家學習增強了我們的自主學習和解決問題的能力。面對不懂的知識點，我們需要自己主動去尋找答案，并通過不斷嘗試和思考來解決問題。這培養(yǎng)了我們的獨立思考能力和實踐能力。此外，居家學習還讓我們有更多的時間和家人相處，增強了我們的家庭情感和溝通能力。

第五段：展望未來和總結(jié)（250字）。

居家學習雖然是迫不得已的選擇，但它也有助于我們更好地適應未來的學習和工作環(huán)境。在居家學習的過程中，我們掌握了更多的自主學習和信息獲取的技能。我們在學習中的努力和堅持也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望我們能夠?qū)蛹覍W習方式進行總結(jié)和反思，從中吸取經(jīng)驗，為未來的學習生活做好準備。無論是線上還是線下的學習方式，我們都應該保持積極的學習態(tài)度和主動探索的精神，不斷進取、不斷學習。

居家學習二三事篇九

藝術(shù)設(shè)計學院全體老師、同學：

當前，全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作。疫情就是命令，防控就是責任。我們要在非常之時，嚴格遵守疫情防控的相關(guān)規(guī)定，配合做好核酸檢測及接種疫苗的工作。

學校也通過網(wǎng)絡平臺最大限度地利用各種資源，開展全校范圍的網(wǎng)絡教學。這種形式能有效的提升我們的知識需求和技能素養(yǎng)，但是也需要自身擁有良好的自律性。面對當前疫情期間的學習，學校向各位同學發(fā)出如下學風倡議：

1.堅定學習信念，增強自主意識，疫情發(fā)生期間，學生根據(jù)課表制定了嚴格的學習計劃，合理安排學習和娛樂的時間，努力豐富知識和技能。

2.尊重教師和學生的成果，培養(yǎng)組織意識，網(wǎng)絡教學的有序進行，是每個師生共同努力的方向，大家要最大限度地利用網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢，充分運用網(wǎng)絡教學資源，同時希望同學們多進行學習交流，營造良好的學習氛圍。

3.嚴格遵守課堂紀律，加強媒體素養(yǎng)，我們要注意網(wǎng)絡教學的每一句話，多與老師溝通，營造良好的人才培養(yǎng)環(huán)境。網(wǎng)絡是把雙刃劍，在我們在享受便利的同時，又含有網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡詐騙等潛在隱患。不信謠、不傳謠、不造謠。疫情期間，網(wǎng)絡謠言會造成群眾恐慌，加大疫情防控難度。

作為當代大學生，要有自我判斷和明辨是非的能力，不傳播小道消息，相信官方消息。正確規(guī)范網(wǎng)絡言行。網(wǎng)絡并非法外之地，在使用網(wǎng)絡的同時，務必注意個人的言行舉止，不做辱罵他人，抹黑學校等不正當行為。

4.提高個人修養(yǎng)，強化責任意識，上課時要做好筆記，加強自制力，排除干擾，專心學習。

創(chuàng)建文明的網(wǎng)絡課堂，營造優(yōu)良的.學風是每位學生應盡的義務和責任。希望同學們拼搏進取，努力向上，在疫情防控期間，利用網(wǎng)絡教學，完善自身，鞏固自身學業(yè)，培養(yǎng)良好的學習能力，建設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡課堂學風，莫要辜負這大好年華。盼望著大家都能以飽滿的狀態(tài)投入到學習中，學有所獲，獲有所成！

居家學習二三事篇十

2002年10月的一天，我下班回到家吃午飯。

忽然，電話鈴響了。我趕忙去接，是老師的聲音：

“……余老師現(xiàn)在交給你一個任務，編寫荊州市2003年中考語文復習資料中的一個作文專題－－個人成長類作文訓練題。這個專題的內(nèi)容全是作文題目；分命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文四塊；每塊設(shè)計二至三個作文題目；每一個作文題目分兩層來寫，一是題目與要求，一是寫作指導；每個題200到300字……”

這是我第一次接受老師布置的任務。

隨著老師的電話或電子郵件的頻頻傳遞，好像在我身上源源不斷地輸入了許多鮮活的養(yǎng)份。在不斷的編寫過程中，我明顯地感覺到自己知識儲量的匱乏，這促使我如饑似渴地鉆研學習；同時，也清醒地意識到編寫活動帶給我的知識水平的長進，文化素養(yǎng)的提高，以及品性情操的熏陶。是老師為廣大青年語文教師的成長開辟出了一條“終南捷徑”，讓我們踏上了茁壯成長的“快車道”。

同時，老師又是以嚴格甚至嚴厲著稱的，這表現(xiàn)在他對工作的一絲不茍上，這從老師擬寫的細密周致的“編寫要求”中可以知道。

他對我們說過這樣一句話：

“做什么事，要么不做；做，就做好！”

這學期一開學，班級就有了很大的變化，三個同學被轉(zhuǎn)到別的班了，而另一個同學而是因生病暫時不能上學，還有一個我們不認識的大哥哥，他是我們的兄長;還有就是我們的主課老師都是我們不認識的，這樣也給我們減了不少的壓力，我喜歡這個新的開始。

大家都說事事總不能一帆風順。沒錯，雖然我喜歡這個新的開始。但是，因為工期沒有按時完工，學校又怕我們耽誤了學習，所以在剛剛可以學習的情況下就開學了。

每天當我們要去教室上課時，都要穿過一棟樓，走過一條所為的“安全通道”，才能到達我們的教學樓，這里上課不緊特別吵，而且我們也不能使用多媒體，只能全靠老師說。但在這么“堅苦”的條件下，老師和同學都堅持著，有時外面會傳來振耳的機械聲，而那時每個同學都沒有堵住耳朵，而是認真的聽著老師講課。

我相信總有完工的一天，當那一天到來時，我們會有更好的習慣，可以更加的集中精力，在更好的條件下，會有更好的成績。讓我們一起努力，加油!

新的生活，新的起點，新的環(huán)境，這就是步入初中生活后的最大感受，在這新的起跑線上，我們還是要更加情勤奮的學習，想明天的光輝終點奔去，盡管我們很累很苦。

a、初中新環(huán)境。

“哈哈!好大的校園哦!”這是我補入初中校園的的一句話。真的，初中的校園比小學校園要大很多，包括教學樓中的.設(shè)施也先進了不少，同學們的水平也很高，學習的氣氛異常的濃厚，這可把我驚倒了。開學第一天，同學們就在談論學習。這不，數(shù)學老師剛給我們講完課，同桌就來問我：“哎!這位同學，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應了他，開始研究這道題。最終，我們不但證實了他的那種方法，還找到了更多的解題方法。原來，初中生活也這么有趣，但畢竟是強手如云。我想：“好好努力學習吧!”

b、新的起跑線。

居家學習二三事篇十一

疫情來臨，我們都需要宅在家中。學校展開了網(wǎng)課學習，這無疑是偷懶的大好機會。

天空灰蒙蒙的，似乎云層上，鋪滿了一層厚厚的灰塵。風吹過，這塵便也肆意地撒到人間大地上了。

桌前的電腦播放著微課，我的手機卻打開了游戲。

“快點準備，開一局?！蔽壹鼻械貙δ遣⒉淮嬖谟谖业默F(xiàn)實中的.人——游戲里的隊友喊道?！坝质切碌囊痪?。”我伸了個懶腰。

在游戲里，我打得酣暢淋漓，大殺四方?！拜敵?！”我大聲地喊道，“打，往前上！”

“咱們來看，這個a的平方加上2ab再加……”我一把關(guān)掉電腦，“煩死了，誰愛學學去吧?！?/p>

“轟！轟！轟！”窗外傳來震耳欲聾的雷聲?！按蚶琢藛?？不過不影響我的操作，漂亮！”

“贏了！太好了！真是不辜負我在游戲里的付出?！闭谖覒c祝之時，父親奪門而入，看到我手臂在揮舞，看到我嘴里在吶喊，手機上“勝利”二字順勢彈出。電腦已然黑屏，一動不動。

他什么都知道了。

“啪！”閃亮的耳光火辣辣地轟在我臉上。熱氣隨之傳遍我全身上下。

“我好心讓你在這樣的環(huán)境下學習，你就是這樣對我的？現(xiàn)在不學，長大去工地打工吧，不動腦，就動手，多適合你！”

我羞愧極了，但是他的怒氣半點未減。

“我看你吃不下那苦。少壯不努力，老大徒傷悲。你想讓你長大后為你現(xiàn)在付出代價，天天以淚洗面嗎？看看別人的眼界，你甘愿做著井底之蛙嗎？手機本是輔導你學習的，你卻被手機抓走了靈魂，你想做這沒有靈魂的行尸走肉嗎？”

父親的這一番話，把我從醉生夢死的二維世界，拉回了三維世界的正常運作。

在跨越山河的那邊，天使們張開他們潔白的羽翼，庇護大地。我們卻怎能將此當作兒戲？

在檢討后，我度過了與學習為伴的一天，原來別樣的居家生活也很有趣。

游戲只是休閑，不能為此付出一切。

雨后晴天，在彩虹橋的那端，不知何方，有悠悠的一抹云彩，一笑而過。

居家學習二三事篇十二

親愛的同學們：

為應對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學”“老師變身當主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學習的第一線，真正做到“停課不停學”，所以我倡議各位高三學子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學困生”。

網(wǎng)絡授課不比面對面教學，平日里與老師的溝通交流的自如到了網(wǎng)絡上便成了難題。“網(wǎng)絡平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費了課堂時光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設(shè)備配齊，暢快地與老師互動起來吧！

積極與老師展開互動，增加課堂效率。多動腦多思考，常在互動框發(fā)言或是與老師連線也會發(fā)現(xiàn)，思維的碰撞在網(wǎng)絡之下別有一番趣味！

面對網(wǎng)絡，更多的'誘惑不是網(wǎng)課而是手機，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè)，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！

各位高三學子們，讓我們共克時艱，共同維護良好的教學秩序，認認真真上好每一堂網(wǎng)課，積極高效落實好每一項任務，讓我們一起喊出“停課不停學，爭做網(wǎng)課尖子生”的口號，期待你們一個寒假堅持不懈的奮斗換來這個六月金榜題名的榮耀！

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

居家學習二三事篇十三

為進一步提高線上教學質(zhì)量，共同營造高效的“云端”學習氛圍，創(chuàng)設(shè)積極的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習習慣?，F(xiàn)對線上教學有關(guān)禮儀規(guī)范（注意事項）倡議如下：

教師應提前進入線上課堂，調(diào)好設(shè)備并發(fā)起直播或云課堂；學生應穿著整齊，備好教材、用具（準備好學習工具），提前5分鐘進入線上課堂。

教師開啟攝像頭；學生在網(wǎng)絡條件允許和教師要求下分組、分批或分時段開啟攝像頭，視頻相見，互表尊重；師生關(guān)閉與授課、聽課無關(guān)的軟件等，并保持授課、聽課環(huán)境整潔；學生端正聽課態(tài)度，認真聽課，調(diào)好聲音（必要靜音），戴上耳機，杜絕掛機、床上聽課、四處走動、玩游戲、吃零食等行為。

學生遵守課堂紀律，配合教師完成課中各項互動教學活動；教師提問，學生應按教師要求通過連麥或活動面板等形式主動回答問題。

學生遵守線上課堂紀律要求，按時上課，不遲到、不早退、不曠課，不發(fā)表與課程無關(guān)的`言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規(guī)范，不擾亂課堂秩序；學生保護教師知識產(chǎn)權(quán)，不對授課活動進行錄音、錄像并在網(wǎng)上或自媒體上傳播，未經(jīng)教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設(shè)清朗健康、積極向上、互相尊重的云端教學環(huán)境，維護良好的線上教學秩序。

xxx。

20xx年9月4日。

居家學習二三事篇十四

親愛的同學們：

隨著疫情形勢變化，應屬地管理要求，我校全面轉(zhuǎn)換線下教學為線上教學，充分依托利用多類型的在線課程平臺和學習工具，積極開展在線教學活動，廣大同學積極響應、大力支持，目前線上教學平穩(wěn)轉(zhuǎn)換、有序運行。為繼續(xù)維護良好的在線教學秩序，保證線上教學質(zhì)量和學習效果，現(xiàn)向同學們發(fā)出如下倡議。

（一）調(diào)整心態(tài)，積極適應線上學習。線上教學、云端相聚，缺少了面對面的互動交流，大家難免會有所不適。希望同學們積極調(diào)整心態(tài)，熟練掌握線上課堂技術(shù)操作規(guī)范，克服浮躁、焦慮、松懈情緒，以積極樂觀的'心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學習。

（二）篤學慎思，確保線上學習質(zhì)量。線上學習缺少老師直面管理，是對個人自我約束的考驗。希望同學們加強自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。多到多媒體教室上網(wǎng)課，單人單桌，記著戴好口罩，還原正常學習環(huán)境，恢復正常學習狀態(tài)，提高線上學習效率，保證線上學習效果。

（三）嚴于律己，維護良好教學秩序。線上教學如同線下課堂，需要大家共同維護良好的教學秩序。希望同學們自覺遵守在線教學紀律，按時上課、積極互動，及時反饋學習信息。強化網(wǎng)絡安全意識，注意網(wǎng)絡言行規(guī)范，不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料，不發(fā)表與教學無關(guān)的不當言論和信息。

（四）團結(jié)互助，共同打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。疫情來襲，更須我們團結(jié)一致、攜手共行。希望同學們在線學習過程中，充分理解并積極配合學校、學院和任課教師，主動溝通、加強交流，共同妥善解決線上教學存在的難題和障礙；同學們之間互幫互助、共同學習，相互監(jiān)督、攜手進步。

同學們，值此戰(zhàn)“疫”關(guān)鍵時刻，希望同學們盡快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們勠力同心、共克時艱，共同維護良好的教學秩序，確?！熬€上學習”高質(zhì)量完成！

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。

居家學習二三事篇十五

親愛的同學們：

大家好！

結(jié)合當前全市疫情防控形勢，根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求，除初三、高三年級外，其他年級暫停線下教學一周，以網(wǎng)課形式開展在線學習。新冠疫情以來，同學們已經(jīng)歷過多次這樣的學習模式，學習場所與方式的變化，給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也是提升自我管理能力和自主學習能力的一次機遇，希望同學們在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學校和老師做好線上教育教學工作。現(xiàn)倡議如下：

1.提前準備好在線網(wǎng)課所需學習資料，在老師發(fā)起課堂學習前準時進入課堂；

2.保證網(wǎng)絡穩(wěn)定和設(shè)備運行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報告。

1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；

2.上課時應著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關(guān)的.事；

3.根據(jù)老師要求完成課堂學習任務，在課堂上不做它課作業(yè)；

4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容；

5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；

6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；

7.尊重老師的個人隱私和知識產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡平臺進行傳播。

1.獨立自主完成作業(yè)，不抄襲，不偷工減料；

2.及時完成并上交作業(yè)，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；

3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；

4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量；

5.學有余力的同學自行開展拓展學習，提高自主鉆研能力。

同學們，希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚自律精神，合理安排作息，課間進行適度鍛煉，課后積極參與家務勞動，盡量不外出，不去人員密集場所，做核酸時做好自我防護。讓我們合力完成線上學習任務，共同期待疫情陰霾盡快散去，以良好的狀態(tài)早日重聚校園！

xxx。

20xx年9月4日。

居家學習二三事篇十六

親愛的同學們：

大家好！

結(jié)合當前全市疫情防控形勢，根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求，除初三、高三年級外，其他年級暫停線下教學一周，以網(wǎng)課形式開展在線學習。新冠疫情以來，同學們已經(jīng)歷過多次這樣的學習模式，學習場所與方式的變化，給我們帶來了新的`挑戰(zhàn)，也是提升自我管理能力和自主學習能力的一次機遇，希望同學們在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學校和老師做好線上教育教學工作。現(xiàn)倡議如下：

1.提前準備好在線網(wǎng)課所需學習資料，在老師發(fā)起課堂學習前準時進入課堂；

2.保證網(wǎng)絡穩(wěn)定和設(shè)備運行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報告。

1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；

2.上課時應著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關(guān)的事；

3.根據(jù)老師要求完成課堂學習任務，在課堂上不做它課作業(yè)；

4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容；

5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；

6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；

7.尊重老師的個人隱私和知識產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡平臺進行傳播。

1.獨立自主完成作業(yè)，不抄襲，不偷工減料；

2.及時完成并上交作業(yè)，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；

3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；

4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量；

5.學有余力的同學自行開展拓展學習，提高自主鉆研能力。

同學們，希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚自律精神，合理安排作息，課間進行適度鍛煉，課后積極參與家務勞動，盡量不外出，不去人員密集場所，做核酸時做好自我防護。讓我們合力完成線上學習任務，共同期待疫情陰霾盡快散去，以良好的狀態(tài)早日重聚校園！

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。

居家學習二三事篇十七

xxx：

為應對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學”“老師變身當主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學習的.第一線，真正做到“停課不停學”，所以我倡議各位高三學子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學困生”。

網(wǎng)絡授課不比面對面教學，平日里與老師的溝通交流的自如到了網(wǎng)絡上便成了難題。“網(wǎng)絡平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費了課堂時光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設(shè)備配齊，暢快地與老師互動起來吧！

積極與老師展開互動，增加課堂效率。多動腦多思考，常在互動框發(fā)言或是與老師連線也會發(fā)現(xiàn)，思維的碰撞在網(wǎng)絡之下別有一番趣味！

面對網(wǎng)絡，更多的誘惑不是網(wǎng)課而是手機，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè)，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！

各位高三學子們，讓我們共克時艱，共同維護良好的教學秩序，認認真真上好每一堂網(wǎng)課，積極高效落實好每一項任務，讓我們一起喊出“停課不停學，爭做網(wǎng)課尖子生”的口號，期待你們一個寒假堅持不懈的奮斗換來這個六月金榜題名的榮耀！

倡議人：xx。

20xx年x月x日。

居家學習二三事篇十八

親愛的同學們：

今天，我們迎來了新學期，一個不平常的學期。突如其來的疫情，打亂了原有的生活節(jié)奏。各級政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學生的身心健康，做出了開展線上學習的決定。這就意味著我們同學還將居家一段時間，為使我們的居家生活和學習有滋味、有意義、有收獲、有成長，大隊部向全校同學發(fā)出以下倡議：

每日報告，科學防疫。

1、每日督促家長，及時、準確地報送當日的位置、健康等動態(tài)信息，如有特殊情況，務必第一時間報告班主任老師。

2、在外地的同學回上海請及時報告，做好隔離14天的準備，每日測量體溫2次。

3、居家期間，早睡早起、均衡飲食，要注意自我防護，勤洗手、多通風，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣。

合理規(guī)劃，勞逸結(jié)合。

1、結(jié)合上海市在線教育播放時間表，制定每天學習計劃，科學管理時間，形成良好的學習習慣。

2、積極參與在線學習活動，勞逸結(jié)合，控制使用電子產(chǎn)品的時間，注意用眼衛(wèi)生。

3、學習之余不忘鍛煉身體，主動分擔家務，做生活的主人，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔憂，心態(tài)平和才能抗擊病毒！

同學們，為了自己，為了家人，也為了身邊的每一個人，希望我們能夠自覺地待在家中進行學習。一切的磨難，都會成為我們前進的動力！抗擊疫情路上，我們一路學習，一路關(guān)愛，一路成長。我們堅信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時，我們都將會是更好的自己！

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。