總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。外語(yǔ)能力已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，我們要多學(xué)習(xí)和使用外語(yǔ)。以下是小編為大家整理的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)。

這兩年我的改變篇一

“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞的一句名言。沒(méi)錯(cuò)，一本好書的確會(huì)教育我們，鼓勵(lì)我們，讓我們變得更美好。

上初中以后，我好像在學(xué)習(xí)方面越來(lái)越“玩命”。我不錯(cuò)過(guò)一切時(shí)間去學(xué)習(xí)、看書。除了打籃球之外，就是看書寫作業(yè)。這樣的生活持續(xù)了一年，使我身心疲憊。所以那時(shí)候的我性情急躁，朋友很少，連我自己也覺(jué)得自己很“二”。

到了初一寒假，我開(kāi)始讀課外書，我讀的第一本書就是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。書中的主人公湯姆十分頑皮，和我小學(xué)時(shí)代有點(diǎn)像，但他每天十分快樂(lè)，有很多朋友。他們一起去探險(xiǎn)、一起做游戲。他還會(huì)耍小聰明，這也跟那時(shí)的我一模一樣，但他脾氣非常好，有正義感，還和朋友一起打敗了大壞蛋喬治，并且獲得了一大筆寶藏，成了鎮(zhèn)子里的英雄。

讀完了這本書，我陷入了深深的沉思：我為什么不能像湯姆一樣，有很多朋友，過(guò)著十分快樂(lè)的生活呢？我為什么非得每天在書的“沼澤”中掙扎呢？我為什么非要這么玩命地學(xué)習(xí)呢？我想了很長(zhǎng)時(shí)間：人活著是為了什么？難到就是努力學(xué)習(xí)，找份好工作，然后把錢留給孩子，最后默默死去嗎？并不是，讀完這本書我明白了：人來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受人生的快樂(lè)的，是為了給父母、同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)，是為了讓整個(gè)世界都快樂(lè)起來(lái)！絕不是為了有錢花，有房子住。

從那以后，我的人生觀改變了，我要像湯姆一樣快樂(lè)的活著。于是我開(kāi)始嘗試主動(dòng)交朋友，并且改掉愛(ài)煩躁的毛病。我不再像原來(lái)那樣每天只知道玩命的學(xué)習(xí)了，我寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完之后，上一會(huì)兒網(wǎng)，或者和爸媽出去散散步，和同學(xué)們打打球。幾個(gè)月之后我變了，變得十分樂(lè)觀自信，而且有許多朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)。更個(gè)重要的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有退步！

這一切的變化都要?dú)w功于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書！歸功于湯姆。雖然故事可能是假的，但我依舊愛(ài)他。因?yàn)樗且槐窘逃遥淖兾?，讓我更純潔，更快?lè)的書！相信她會(huì)影響了我一輩子，當(dāng)然我也會(huì)珍藏她一輩子！

這兩年我的改變篇二

剛月考完，我整個(gè)人都進(jìn)入了放松狀態(tài)，自以為會(huì)考出不錯(cuò)的成績(jī)，就開(kāi)始玩。晚上回來(lái)也不做練習(xí)，寫完作業(yè)就去睡覺(jué)了。

不久，老師就講了卷子，整體還好，我認(rèn)為進(jìn)入年級(jí)300以內(nèi)沒(méi)問(wèn)題。但媽媽帶回來(lái)的成績(jī)就讓我不是那么開(kāi)心了。

除了數(shù)學(xué)，其他的科目都比我所預(yù)想的要低了10分左右。這就讓我比較難堪了。排名直接掉到了年級(jí)600名。這讓我一下子受了重挫。整個(gè)人就開(kāi)始萎靡不振。寫作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，平時(shí)的練習(xí)正確率也是“嗖嗖”的往下掉。

爸爸媽媽多次跟我談心，想讓我不再消沉。但無(wú)論他們?cè)趺凑f(shuō)，我都聽(tīng)不進(jìn)去。但他們依然不屈不撓，想說(shuō)服我，我被說(shuō)的不厭其煩了，鉆進(jìn)房間，關(guān)上門。

過(guò)了好一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@散散步吧！總比關(guān)在這好?！蔽疑陨运妓髁艘幌?，同意了。

才到公園一會(huì)，就淅淅瀝瀝的下起了小雨。我不住地對(duì)媽媽抱怨：“看吧！下雨了！又沒(méi)帶傘，怎么回去？”媽媽笑笑，沒(méi)說(shuō)話。

天暗了下來(lái)，周圍的植物也暗淡無(wú)光。小草一個(gè)個(gè)的耷拉著腦袋，我看著這情景，不禁有些同情那些小草，我的生活和他們現(xiàn)在一樣悲催。

盼著盼著，雨停了。我剛準(zhǔn)備走，突然發(fā)現(xiàn)，那些小草一個(gè)個(gè)的抬起了頭，這讓我感到振奮。小草尚且抬起了頭，何況我呢？我笑了，笑的很燦爛。這幾天在我心頭的結(jié)被解開(kāi)了，我釋然了。

我終于明白了媽媽帶我到這里來(lái)的目的，我也不應(yīng)該辜負(fù)他的希望。

從此，我變了，不再是那個(gè)渾渾噩噩的少年，我變了，變得更加懂事，我相信，我下次會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)，會(huì)更加輝煌。

這兩年我的改變篇三

我從小就是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩，不愿和別人接觸。直到我上了小學(xué)，我才有所改變，那是因?yàn)橛辛死蠋熂议L(zhǎng)和同學(xué)們的幫助。

在20xx年9月1日，我正式成為無(wú)錫市新聯(lián)小學(xué)的一名一年級(jí)的小學(xué)生。但是周圍的一切都對(duì)我顯得特別的陌生。我想：其他同學(xué)可能也是這樣吧！剛開(kāi)始，我只和班級(jí)里我認(rèn)識(shí)的唯一一個(gè)同學(xué)張雨陽(yáng)玩，因?yàn)樗俏业挠變簣@同學(xué)，所以我只和她玩。還有個(gè)原因是因?yàn)槲也桓液蛣e人接觸，很內(nèi)向。

我在課堂上也是一樣很內(nèi)向，老師提的問(wèn)題我知道答案卻不敢舉手發(fā)言。老師注意到我一直不舉手發(fā)言，下課了老師就來(lái)問(wèn)我原因，老師問(wèn)明緣由后，就對(duì)我說(shuō)：“你要相信你自己，有什么想法就說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的?！?/p>

回到家里，媽媽也不停地鼓勵(lì)我，告訴我只有好好展示自己，人家才會(huì)和你做好朋友。

后來(lái)在老師家長(zhǎng)同學(xué)們的幫助下，我漸漸有了自信，老師和同學(xué)們還選我做了班長(zhǎng)，幫助老師一起管理班級(jí)。讓我慢慢成長(zhǎng)為現(xiàn)在的我。

現(xiàn)在的我變得自信、活潑，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的可愛(ài)女生。

這兩年我的改變篇四

呵，說(shuō)起這樣的人來(lái)，他真是教會(huì)了我許多東西，而且還是在一點(diǎn)一滴中讓我學(xué)會(huì)的。沒(méi)有他，也許就沒(méi)有我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)了。

他很獨(dú)特，愛(ài)搞發(fā)明，有極高的邏輯思維能力，超會(huì)安排時(shí)間，從不人云亦云，有自己獨(dú)道的見(jiàn)解。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他可謂是“個(gè)人輔導(dǎo)”。不管對(duì)什么，他都能解釋，小到“一只螞蟻的能力有多少”，大到“世界宇宙有什么奧秘”，“麻雀雖小，五臟俱全”，人們常說(shuō)頭大學(xué)習(xí)好，而他呢？我只能說(shuō)濃縮的都是精華。

有一次，健康老師給我們看視頻，你是知道的，在視頻的誘導(dǎo)下，大眾是很難靜下來(lái)認(rèn)真看書的。而他做到了，聲音之大，畫面之美，他卻埋頭“專”讀，似乎耳朵里有一個(gè)閉合器，給他的耳朵封閉了起來(lái)，不管場(chǎng)面有多驚悚，它都一動(dòng)不動(dòng)，專心致志。而相比，某一個(gè)人則有多動(dòng)癥，擾亂秩序，為所欲為，不學(xué)習(xí)，和他極端的不同。這種態(tài)度，教會(huì)了我“專心”！

還有一次，他厲行節(jié)儉。去餐廳吃飯，從不說(shuō)話，從不倒飯，從不做小動(dòng)作，至少我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他這樣。而我吃飯做小動(dòng)作，有時(shí)說(shuō)話被罰站，還常常倒飯，甚至發(fā)呆。

那天中午，我實(shí)在吃不完飯，誰(shuí)讓廚師給我打的太多呢，為了避免教官批評(píng)，我偷偷回去把飯倒廁所里了?？烧l(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我的這一幕被他發(fā)現(xiàn)了。他一點(diǎn)私情也不留，告訴了教官，我被罵了。當(dāng)時(shí)他還站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我不明白他這是啥意思，思索了好幾天，方才知道他是讓教官罵我，讓我臉紅，知道羞恥，下次不倒了！這讓我更深入地知道了“節(jié)儉”！

奢侈是人類靈魂的蛀蟲，節(jié)儉是人們謙遜的美德。心若變了，你的態(tài)度就跟著改變，態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變，習(xí)慣改變，你的性格跟著改變，性格改變，你的人生就跟著改變了。

他一片癡心從未改變，唯有肚子里的學(xué)問(wèn)一天天在變，學(xué)量超群！

他教會(huì)了我諸多事情，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，都讓我經(jīng)驗(yàn)大增?？鬃釉啤叭诵?，必有我?guī)熝伞?，他就是我的老師——李昊澤?/p>

這兩年我的改變篇五

四季之所以絢爛多彩，各具繁華，只因?yàn)樯咸旄淖兞怂鹊陌档?，彩虹之所以給人向往，予以希望，只因?yàn)樗淖兞四莻€(gè)滲人的名字“奈何橋”，蒲公英之所以能夠與眾不同，只因?yàn)樗淖兞嗽鹊牧⒌厣?。改變，使人變得如寶石般閃耀，使人慢慢走向心靈所向往的世界。

即使話說(shuō)的再好----人生來(lái)平等，可有些人生來(lái)就要面對(duì)那些鄙夷的眼光！我，因?yàn)榧依镓毟F，所以并沒(méi)有在醫(yī)院出生，因此，我以前一直以為我注定矮人一截！

在我小時(shí)候，一到下雨天，我就會(huì)變成一只落湯雞，那時(shí)，除了家人以外，我身邊的其他人都會(huì)圍著我，鼓掌，喝彩，嘲笑……我不敢走上前去，大喝一聲閉嘴，我只能呆呆的站在原地，低下頭，不知是雨滴還是淚珠順著我的臉頰留下，我像一只被遺棄的丑小鴨，站在原地瑟瑟發(fā)抖。

我一生下來(lái)，可能就注定和別人不一樣，可是，人們不都排斥“不一樣”的東西嗎？我的耳朵天生奇怪，右耳是塌下來(lái)的，并且耳骨很軟，所以人們總是嘲諷道：“喲，你的耳朵好像豬耳朵，人也長(zhǎng)得像頭豬。”每次我只能卑微的默默的低下頭，任憑那尖酸刻薄話語(yǔ)在大腦里循環(huán)。

因?yàn)樯畹母淖?，所以一切都改變了?/p>

我隱藏起自己的卑微，把“貧賤”“自卑”“害羞”丟到九霄云外。當(dāng)別人再次圍著我，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四時(shí)，我會(huì)昂首挺胸走上前去洪亮地說(shuō)“shutup”,當(dāng)別人再次指著我的耳朵胡亂評(píng)論時(shí)，我會(huì)露出小酒窩說(shuō):"可能我真的是天蓬元帥的后代哦"。我以前不敢照鏡子，因?yàn)槲液ε?，看到鏡子里短人一截的丑小鴨，而現(xiàn)在，每天，我把鏡子帶在身上，因?yàn)槲蚁矚g鏡子里那個(gè)美美噠的白天鵝。

童話里的丑小鴨最后改變成了美麗的白天鵝，而我這只從小被瞧不起的丑小鴨，因?yàn)楦淖儯兂捎鹈鋵?shí)的白天鵝。

這兩年我的改變篇六

假如我獲得了一種超能力，可以改變一種事物，我要改變我的眼睛，讓我的眼睛擁有神奇的本領(lǐng)，這樣我就會(huì)成為“神童”。

過(guò)目不忘：要考試了，考試要考什么，把課本一看，全部?jī)?nèi)容背過(guò)了，考試的時(shí)候全都會(huì)，發(fā)下的時(shí)候全都對(duì)。從此我科科滿分，年年三好學(xué)生。耶！

透視：我要看一本書，使用透視，不用翻開(kāi)書就可以把書看完。去書店就可以看沒(méi)有拆封的書。我給我的媽媽一本書，讓她看著書，我使用透視，認(rèn)真讀出來(lái)，我的媽媽還以為我是背出來(lái)的呢！好玩！

放大任何東西：我去檢查視力，有看不清楚的，我就把它放大，直到看得清楚才行。夜晚我看星星時(shí)我就會(huì)把一顆或幾顆星星放大幾萬(wàn)倍甚至幾十萬(wàn)倍，這樣我就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的星星，這樣我就會(huì)成為一個(gè)非常偉大的天文學(xué)家，我也能流芳百世！噢耶！

查看來(lái)歷：我看見(jiàn)了一個(gè)類似文物的東西，我就看它的來(lái)歷，如果是文物，我會(huì)上交國(guó)家；反之，我就會(huì)置之不理。哈哈！

千里眼：我的神眼可以看到哪里有人需要幫助，我就會(huì)撥打求助電話，告訴地址，從而使他（她）得到幫助。這樣我就可以拯救許許多多的生命，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！

鑒別好壞：我的眼可以看到哪些人是好人，哪些人是壞人，這樣我就不會(huì)遇到危險(xiǎn)了，媽媽就放心讓我出門去玩兒了，我星期天就不那么寂寞了。

合為一體：走在城市的大街上，我是用千里眼、鑒別好壞和透視的功能，看看方圓二十里有沒(méi)有壞人，如果有我就繞著他（她）走，如果沒(méi)有，我就看看哪里有我喜歡的東西，我就去哪里買。去玩套圈游戲的時(shí)候，我把想要的東西放大，嘿嘿，中了，玩兒得好開(kāi)心！看見(jiàn)一輛可疑的汽車，是網(wǎng)上見(jiàn)到的違法車牌，撥打110，說(shuō)出地址，抓住壞蛋嘍！

我所說(shuō)的事情會(huì)在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)，但是這需要我們00后的孩子們?nèi)ヅΣ拍苄校晕覀円獢]起袖子，加油學(xué)，努力努力再努力！

這兩年我的改變篇七

天在變，地在變，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變，我也在變。

幼年，我?guī)缀踹€不懂事。什么事，我都以我還小為借口，不管不做。當(dāng)我搶著第一個(gè)坐在車位上時(shí)，當(dāng)我搶著第一個(gè)拿走電視遙控器時(shí)，我只是滿臉勝利地喜悅，只是看到媽媽搖著頭。那時(shí)，我已經(jīng)什么都忘了。

幼年的我是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)閶寢審膩?lái)都不傷害我，不職責(zé)我，反而對(duì)我關(guān)心愛(ài)護(hù)。我只記得我爽朗的笑聲與花兒一般的笑容。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽也在隨著歲月變。挺拔腰身已微顯佝僂，頭發(fā)也泛出幾縷白絲，額上眼角已悄悄地爬上皺紋。望著她天天忙碌，渾然不知的身影，一陣酸楚涌上心頭。

我看見(jiàn)他們正忙時(shí)，變悄悄地倒上兩杯水放在桌上。我看見(jiàn)一堆臟衣服時(shí)，把它們分類用洗衣機(jī)還是用手洗。從前在車上只有一個(gè)空位時(shí)，媽媽總讓我坐，現(xiàn)在我自覺(jué)地站在座位旁，千方百計(jì)地拉媽媽安心坐下。我學(xué)會(huì)把平時(shí)媽媽買來(lái)舍不得吃的美味食物，在忍不住嘴饞，往我嘴里塞時(shí)，我會(huì)突然打住，滿心歡喜地讓媽媽先嘗一口。哪怕是一小口，我感覺(jué)比自己吃著都快樂(lè)。

少年的我，擁有一顆感恩的心，正在擺脫依賴，在生活中尋找機(jī)會(huì)孝敬父母……這樣，才是我最大的改變。

這兩年我的改變篇八

人可以害羞，但不能太過(guò)含蓄，那樣遲早會(huì)將自己的天賦埋沒(méi)在人群當(dāng)中。經(jīng)過(guò)那一次嘗試，我終于使自己的性格得到了改變。

上課時(shí)，我總是一言不發(fā)，從來(lái)不會(huì)舉手，老師也為此“請(qǐng)”我到辦公室“喝”了幾次“茶”。但我上課時(shí)依舊不積極舉手發(fā)言，保持著我原來(lái)的特點(diǎn)——沉默。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，上課只要認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師講的知識(shí)點(diǎn)，勤于思考就可以了，沒(méi)有必要積極舉手發(fā)言，給自己找一些不必要的麻煩。

但是后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)觀察，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：每次同學(xué)站起來(lái)回答的或者老師講解的答案，都與我想的答案一模一樣。我想，莫非，我也有著發(fā)言的能力？此時(shí)，我當(dāng)初的想法逐漸動(dòng)搖起來(lái)，不如我也試一試吧！

正巧，那天下午，數(shù)學(xué)老師在黑板上布置了一道圖形題，讓我們舉手回答，但過(guò)了好一會(huì)兒，講臺(tái)下依舊鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。老師見(jiàn)了，不禁“陰云密布”，臉上爬滿了黑線。這道題我見(jiàn)過(guò)，所以心里已經(jīng)有答案了，我的內(nèi)心強(qiáng)烈的促使我微微的舉起了手，但在那一瞬間轉(zhuǎn)念又想：萬(wàn)一回答得不對(duì)呢？那一定會(huì)被同學(xué)們笑話的，豈不是丟人丟大發(fā)了嗎？于是又立馬狠狠地放下了手。但我在心中又檢驗(yàn)了一下，這個(gè)答案絕對(duì)是正確的，我猶豫著，與自己展開(kāi)了一場(chǎng)內(nèi)心的“搏斗”。就在這一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)也有舉手的動(dòng)機(jī)了，怎么辦呢？算了！管它三七二十一呢。大不了丟一次人，有什么大不了的！想到這兒，我毅然決然地舉起了手。

老師見(jiàn)我舉手，立刻讓我起來(lái)回答。我將自己的思路方法說(shuō)了出來(lái)，剛一講完，也不知是為什么，下面立馬響起了熱烈的掌聲，此刻，我覺(jué)得自己心跳動(dòng)得非?？?，感到前所未有的興奮與喜悅！

原來(lái)回答問(wèn)題這么有趣！我慶幸我做了一次嘗試，從那以后，我上課不再一言不發(fā)，而是積極舉手回答問(wèn)題了。

雖然我曾經(jīng)上課總是沉默，但經(jīng)過(guò)努力，我終于戰(zhàn)勝了自己膽怯的內(nèi)心，從而使自己徹底改變了。

這兩年我的改變篇九

小時(shí)候，我不愛(ài)看書，只要一看到書，就把它扔到老遠(yuǎn)的地方。

媽媽經(jīng)常提醒我：“程程啊，你要多看看書，上小學(xué)的哥哥姐姐們，哪一個(gè)不看書的，如果真有不喜歡看書的小朋友，那他的成績(jī)一定不好?！?/p>

我把媽媽說(shuō)的話都當(dāng)成耳邊風(fēng)，根本沒(méi)記到腦子里去?？傻任疑狭诵W(xué)時(shí)，漸漸地覺(jué)得媽媽的話越來(lái)越有道理了，因?yàn)槲覀儼嗄切?ài)看書的人成績(jī)都非常優(yōu)秀，而我們這些不愛(ài)看書的人連老師上的課都聽(tīng)不懂。更別說(shuō)是寫作文了，那簡(jiǎn)直是一字不通，我們都成了班里的頭號(hào)“拖拉機(jī)”。楊老師還說(shuō)過(guò)，就算讓我們坐火箭，也趕不上了。

從那天起，我保正每天晚上至少要讀30分鐘書，一段時(shí)間后，我的成績(jī)提高了不少，特別是寫作文，原來(lái)只能得五、六十分的作文現(xiàn)在都能寫到八、九十分啦。

我覺(jué)得大家都應(yīng)該多看書，這樣才能想唐代的杜甫所說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”一樣。

這兩年我的改變篇十

有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時(shí)漩渦四起，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)一帆風(fēng)順，我們每一個(gè)都希望自己的生活之舟平安順暢。

拿著一張讓我抬不起頭的試卷，和老師千百次的.嘆息，我孤獨(dú)的走在樹下，一抬頭有看到它們飄飄然的落下，此時(shí)，它們憂傷，它們惋惜、悲哀，淡綠色的花絲如披著一身盛裝的舞女，只唱響了生命的最后一幕華麗。

忘不了春雨過(guò)后破土新發(fā)的筍牙，忘不了那搏擊海浪之間的海燕，忘不了努力拼搏后的那一張優(yōu)異的試卷，更忘不了自己燦爛的笑容！

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，”一分耕耘，一分收獲，不管成功與否，相信自己，我們是最精彩的！

那次，我改變了失敗的色彩……。

這兩年我的改變篇十一

記得在我小時(shí)候，我對(duì)蜘蛛非常厭惡。這小家伙渾身黑乎乎的，肚子鼓得大大的，腳上還長(zhǎng)著許多絨毛，顯得丑陋極了。只要一有機(jī)會(huì)我就去捉弄它。

那是一個(gè)赤日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏天。太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的烤著大地。知了在樹上不耐煩地叫著，路上的大黃狗也不停地吐著舌頭散熱。我百無(wú)聊賴地躺在沙發(fā)上，突然我想到了我家樓下角落里的蜘蛛，它也一定熱壞了吧！我來(lái)到樓下的墻角邊，看到它已經(jīng)織好了一張嶄新的.大網(wǎng)，它正窩在邊上休息呢！這時(shí)我的鬼主意又來(lái)了，我拿起木棍，三下五除二地吧網(wǎng)搗爛了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呵呵，你的作品泡湯了吧，看你怎么辦。

蜘蛛爬到網(wǎng)的中央，抽出一根絲來(lái)，吧自己懸在空中，把絲牢牢地粘紙墻上，它在絲上來(lái)回交錯(cuò)，不一會(huì)兒一張嶄新的網(wǎng)又誕生了。我看到了，有些氣急敗壞，沒(méi)想到我的惡作劇對(duì)它一點(diǎn)兒也沒(méi)用。于是我故伎重演，蜘蛛還不放棄，又補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)。

久而久之，無(wú)論人為破壞，還是風(fēng)吹雨打，它都不厭其煩地一次次補(bǔ)網(wǎng)，它真有毅力，真有恒心啊！我從心底開(kāi)始佩服他了。我想：要是我在學(xué)習(xí)上也像它那樣有毅力，有恒心的話，那我的成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。雖然它長(zhǎng)相丑陋，但是它的良好品質(zhì)是我們大家的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)蜘蛛的精神。

這兩年我的改變篇十二

星期五，學(xué)校組織課改，我們大家都很高興，因?yàn)橹?，班主任給我們介紹課改要分組活動(dòng)，每個(gè)小組還有自己的名稱和口號(hào)，我也是非常期待。

上午8點(diǎn)，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，開(kāi)始了我們的第一堂課改課。潘老師先把所有同學(xué)分成12個(gè)小組，我被分在第五組，擔(dān)任小組長(zhǎng)，我和我們小組的成員商量后，給我們組起了一個(gè)響亮的名字“超越隊(duì)”，口號(hào)是“超越、超越，超越自我；超越、超越，超越對(duì)手?！狈纸M完成后，老師給我們簡(jiǎn)單地講解了第二十課《古詩(shī)二首》，然后就讓我們按照分組開(kāi)始自己學(xué)習(xí)，我?guī)ьI(lǐng)大家朗讀古詩(shī)和生字詞，并檢查預(yù)習(xí)情況。隨后，老師對(duì)我們每個(gè)小組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并讓小組長(zhǎng)給隊(duì)員們打分。

通過(guò)這堂課改課，我收獲了很多東西，尤其是組織能力得到了增強(qiáng)，公平意識(shí)得到了提高。以前我的組織能力較差，集體活動(dòng)時(shí)，往往沒(méi)有自己的主見(jiàn)，隊(duì)員們?cè)趺凑f(shuō)，就怎么辦。這次課改活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們，團(tuán)結(jié)一致，互相促進(jìn)，使得學(xué)習(xí)效果非常的好。同時(shí)，課改也改變了我以前處事獨(dú)斷的習(xí)慣，我給每個(gè)隊(duì)員說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓大家都發(fā)表自己的見(jiàn)解，并聽(tīng)取和尊重他們的合理建議，這樣大家都非常開(kāi)心！

而在之后的其它課改課上，我還有了不斷的收獲和不同的改變，我喜歡課改，更要感謝課改給我?guī)?lái)的一些變化。

這兩年我的改變篇十三

4歲的我還是一個(gè)獨(dú)生子女，但突然間，一個(gè)妹妹降臨人世，我的生活發(fā)生了很大的變化。

在別人心中，妹妹一般是溫順可愛(ài)的，可我的妹妹卻大大不同。我上五年級(jí)的時(shí)候，妹妹還在讀二年級(jí)，媽媽提前給她報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班，她十分不情愿，一旦媽媽叫她聽(tīng)英語(yǔ)，她就躲起來(lái)，半天不見(jiàn)人影兒。于是，媽媽想了一個(gè)辦法，讓妹妹抱著一大推毛絨玩具和被她稱為“寶貝”的棉被一起聽(tīng)英語(yǔ)，把書桌弄得一團(tuán)糟，媽媽也沒(méi)說(shuō)她。相對(duì)來(lái)講，我的書桌只要有一本書擺歪了，媽媽就訓(xùn)斥我是“不會(huì)整理的小孩”。還有，妹妹一遇到什么不順心的事兒，嘴巴就掛下來(lái)，什么事兒都不做，媽媽總讓我去了解怎么了，去照顧她。

雖然妹妹有點(diǎn)兒惹人厭煩，但是她教會(huì)了我一種本領(lǐng)——怎樣照顧小孩。漸漸地，我變了，我的書桌開(kāi)始變得整齊干凈，我也知道了妹妹的心事、性格和脾氣，懂得了小孩子的世界，一旦妹妹遇上什么不順心的事兒，我也會(huì)去安慰她，與她散散心兒。有了妹妹，我好像長(zhǎng)大了，不像以前那么心急氣燥了，已經(jīng)變得學(xué)會(huì)把心靜下來(lái)，正確地去解決一些問(wèn)題，我也會(huì)照顧小孩子，了解小孩子，隨著時(shí)間的流逝，我也長(zhǎng)大了。

我會(huì)照顧妹妹了，也隨之會(huì)去照顧小動(dòng)物。我養(yǎng)了7只蠶寶寶，每只都被我照顧得白白胖胖、生機(jī)勃勃。有些時(shí)候，照顧他人也是一種生活本領(lǐng)，而妹妹就教會(huì)了我這種生活本領(lǐng)。

妹妹的到來(lái)改變了我，促使我長(zhǎng)大、懂事，使我變得心靜，懂得去體諒他人，照顧他人，我欣喜這些改變讓我真正長(zhǎng)大了。

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這兩年我的改變篇十四

光陰似箭，日月如梭，世間萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。而我，似乎也有了一些變化。

媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)壯了，爺爺說(shuō)我長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，奶奶說(shuō)我不僅外貌上有了變化，而且在其他方面也有了變化。

我在變，我變了。今天的我，正在努力改變自己的缺點(diǎn)。以前的我有時(shí)候動(dòng)作慢得像蝸牛，不但浪費(fèi)了時(shí)間，還耽誤了學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我做每件事都會(huì)盡量快速地去完成。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的速度變快了。

我改變了。我最想和大家說(shuō)的是我學(xué)了一門新的課程電腦課。在這門課程中，我知道了電腦各部件的名稱：主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，學(xué)會(huì)了發(fā)郵件，學(xué)會(huì)了畫圖。

整天看電視、玩手機(jī)的壞習(xí)慣我也再慢慢地改掉。在家里，我還學(xué)了做一些家務(wù)活，如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，時(shí)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)。我還看了好多課外書呢，有時(shí)還要看看當(dāng)天的報(bào)紙，了解社會(huì)發(fā)生的一些事，我有時(shí)還和奶奶一起去鍛煉身體。

我在變，隨著時(shí)間的流逝，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，變得積極、陽(yáng)光、快樂(lè)！大家拭目以待吧！

這兩年我的改變篇十五

年歲漸增，忽然間這么一天，看著鏡子，但覺(jué)的鏡中人格外的陌生。

外邊的天氣很好，光線明朗，光線所到之處，均有著一種說(shuō)不出的生氣。但對(duì)著鏡子這一刻，那種陌生感從鏡子里傳到了鏡外，一直至整個(gè)世界般。光線不在明朗，不在有活力，相反有些生悶，一切都無(wú)精打彩了一樣，仿佛就這樣吧就這樣吧，有著一種倦倦欲睡的夏天困味兒，原本已經(jīng)習(xí)慣的房宇間的嘈雜，頃刻間也冒了出來(lái)。

我竟然有些恐懼，這些變化，何常不是自己的心境的變化了。我以為變化中，我變的成熟了——以前，跌到坑里，就爬起來(lái)，現(xiàn)在，跌坑里了，索性埋了，但想，這坑可容你了，是好事啊！

一切由開(kāi)始的較真都變的無(wú)所謂了，一切由開(kāi)始的努力與奮斗都變的毫無(wú)意義了，得過(guò)且過(guò)，將過(guò)就過(guò)，生死由命，富貴由它見(jiàn)鬼。

但這一刻，看著鏡子，卻看到鏡中人的后面有著一個(gè)看不見(jiàn)的陰影，像魔鬼一樣，無(wú)形的撲攝著自己，剝奪頹廢我的青春。

這兩年我的改變篇十六

從前的我是個(gè)極其孤僻的人。因此，除了家人，沒(méi)有感情深厚的朋友。但現(xiàn)在的我卻是個(gè)活潑開(kāi)朗的人。而改變我的人，是她。

剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，我不曾主動(dòng)與他人說(shuō)話、交流。就在這時(shí)，她出現(xiàn)在我的身邊。她是班上的好學(xué)生，成績(jī)很好，性格樂(lè)觀開(kāi)朗，和班里的同學(xué)都能友好相處。

“我能和你交朋友嗎？”她眼睛里閃爍著的真誠(chéng)的光刺中了我。我心里卻納悶：我有什么優(yōu)點(diǎn)值得你與我交朋友呢？她看我只低著頭不說(shuō)話，又開(kāi)口了：“我想讓我開(kāi)朗的性格改變你孤僻的個(gè)性，我想讓你開(kāi)心。你都不怎么和人交談，又愁眉苦臉的，肯定有很多事藏在心里。真讓人心疼，你要像我一樣多笑笑?！币粋€(gè)月后，她用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了我，我開(kāi)始與人交談了。

她發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)不太好，便主動(dòng)來(lái)教我，我的成績(jī)得以進(jìn)步。在課堂上，老師把我倆都表?yè)P(yáng)了。當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜糖似的，更感激她對(duì)我的幫助。

白駒過(guò)隙，我們小學(xué)畢業(yè)了。雖然分隔兩個(gè)校園，但她教會(huì)我的樂(lè)觀開(kāi)朗卻永遠(yuǎn)留在了我的生命里。

這兩年我的改變篇十七

記得從小學(xué)升到初中時(shí)，我來(lái)到了這所我所熟悉的學(xué)校——大光華（因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候我曾在這里就讀過(guò)）?？墒前嗉?jí)里的同學(xué)和老師是陌生的。因?yàn)槲疑闲W(xué)時(shí)受過(guò)公立老師的打罵，因而我十分畏懼公立的老師，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我的班主任，林老師是從公立學(xué)校來(lái)的，我的心里本能的就有一種畏懼。由于在小學(xué)時(shí)我的班主任一直像個(gè)媽媽一樣的關(guān)照我，用我完全能夠接受的方法教育著我，我已經(jīng)適應(yīng)了“董滟榮的教育方式”可是上初中不到一個(gè)月的時(shí)間里，我適應(yīng)不了新的老師的教育方式，一度產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭學(xué)感，在一個(gè)時(shí)期里，我的神經(jīng)簡(jiǎn)直要崩潰了，后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽和林老師的耐心開(kāi)導(dǎo)。我漸漸地開(kāi)始適應(yīng)林老師的教學(xué)方式并且深深的喜歡上了林老師，通過(guò)一年的朝夕相處，我現(xiàn)在非常喜歡這個(gè)班級(jí)，非常喜歡我的班主任，是林老師讓我學(xué)會(huì)了在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，是林老師讓我知道了在不同的年齡里，不同的環(huán)境下要接受不同老師的教育風(fēng)格，在初一暑假放假前，聽(tīng)到從校長(zhǎng)說(shuō)初二可能要分班，我這一個(gè)假期里就在忐忐忑忑的擔(dān)心著，會(huì)不會(huì)沒(méi)有分到林老師的`班里？我跟媽媽說(shuō)，如果沒(méi)有分到林老師的班里，就讓媽媽幫我，讓我分到林老師的班里。因?yàn)樵谶@一年的學(xué)習(xí)生活里使我深深愛(ài)上了我的老師——林海英，林老師您的直率，您上課時(shí)那幽默的話語(yǔ)，您的平易近人，深深的感染著我，使我漸漸的喜歡上了您，老師，我在這一生中，我不會(huì)忘了兩個(gè)人，一個(gè)是我的小學(xué)恩師，另一個(gè)就是您，老師，在這里，我想祝您，教師節(jié)快樂(lè)，老師您辛苦了！

這兩年我的改變篇十八

因?yàn)槲业聂斆В职謰寢尶偸枪治?，為什么把橡皮弄丟，為什么炒完菜后不關(guān)煤氣，為什么昨天辦理的公交車卡，今天就沒(méi)有了。在學(xué)校，老師就會(huì)怪我，為什么上節(jié)課發(fā)的作業(yè)，這節(jié)課就沒(méi)有了，為什么人家莓莓沒(méi)有把試卷弄丟，你卻把考試卷給弄丟了，為什么老師讓你去二樓辦事，你卻直接跑到三樓去了？同學(xué)們也會(huì)說(shuō)，為什么我給你玩的玩具，總是沒(méi)有，為什么我借你的漫畫，你遲遲不還我。所以，大家都叫我大馬猴。

后來(lái)，我決定改變我。我討厭魯莽，我希望像普通女孩那樣，細(xì)心，溫柔，寫作業(yè)的字跡干干凈凈、細(xì)細(xì)小小，我討厭我又粗又大的字，就像是肥豬的蹄子的一樣。小升初的'暑假，我就開(kāi)始了我的練字旅程。我每天會(huì)花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，去臨摹田英章的字帖，認(rèn)認(rèn)真真地謄寫，只為了改變我的丑字。每天練字的確是很累的事情，我的中指，也開(kāi)始有了繭子。我也學(xué)會(huì)了每天晚飯后，和媽媽一起去慢跑，我要把我笨手笨腳，同手同腳的壞毛病給改掉。同時(shí)，我也在補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)真學(xué)習(xí)初一的內(nèi)容，數(shù)學(xué)很難，但是在我的勤奮刻苦之下，我開(kāi)始有了長(zhǎng)進(jìn)。補(bǔ)習(xí)班老師總是夸我聰明，也夸我字變得越來(lái)越漂亮了。在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的暑假，我的氣質(zhì)發(fā)生了巨大的改變。我上了初一以后，居然被任命為副班長(zhǎng)，還是跑操的領(lǐng)頭人！這得益于我的恒心呀！

就算上了初中，我依然沒(méi)有放棄我的興趣愛(ài)好，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，學(xué)習(xí)小提琴。在家里，鄰居常常能聽(tīng)到我悠揚(yáng)的小提琴聲，爸爸媽媽總是能聞到甘甜的飯香。前幾天的小學(xué)聚會(huì)，大家一見(jiàn)到我，第一句話就算“哇！你怎么變得這么漂亮?。俊甭?tīng)到這些夸贊的話，我的心兒就飄飄然起來(lái)了，可是，我知道，我要把自己好好兒的沉淀下來(lái)，不能忘乎所以。我要拒絕曾經(jīng)那個(gè)魯莽的自己，成就更好的自己。

我的改變，說(shuō)起來(lái)輕松，可是也流下了我許多血和淚。就像一只雄鷹，它想要飛翔，一定要經(jīng)受許多跌倒、許多苦難，這樣，才能在空中展翅翱翔！

這兩年我的改變篇十九

木心的《云雀叫了一整天》里有一句話，我特別喜歡?！皬那暗哪莻€(gè)我，如果來(lái)找現(xiàn)在的我，會(huì)得到很好的款待?！边@些年，從童年走到少年，從少年走到青年，從青年走到成年，我都不斷地在成長(zhǎng)，在不斷地改變著自己。這期間，我也經(jīng)歷過(guò)悲傷和痛苦，但所幸的是，我熬過(guò)來(lái)了，遇見(jiàn)了全新的自己。

以后，我也可能從成年步入中年，再?gòu)闹心曛鸩阶呦蚶夏?，再到后?lái)的離休退休。有時(shí)候，我也會(huì)想，還剛剛成年不久的我，為何要考慮這么多以后的事情。說(shuō)實(shí)話，我也不明白，自己到底為什么要這么做，只是想要純粹地遇到更好的自己罷了，希望余生自己能有更多選擇的權(quán)利，不用被迫地過(guò)自己不喜歡的生活。

有的時(shí)候，趁著年輕，多做一些可能以前不太喜歡做的事情，比如說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，比如說(shuō)練習(xí)普通話，比如說(shuō)學(xué)習(xí)奧數(shù)，當(dāng)前拒絕享樂(lè)，往后余生，才有可能過(guò)上自己的幸福生活。室友們一個(gè)個(gè)都想著畢業(yè)之后返回家鄉(xiāng)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，嫁給一個(gè)地方上的好人家，從此過(guò)上平凡的生活。以前，我也會(huì)覺(jué)得這樣子的平凡日子，也挺不錯(cuò)的啊。

也許，是努力得久了，或者是書看得越來(lái)越多了，我越來(lái)越有自己的生活態(tài)度，不愿意屈服現(xiàn)狀，不愿意隨遇而安，最重要的是，我不愿意停止奮斗的步伐。也許，人一生的精彩都是通過(guò)不斷的努力實(shí)現(xiàn)的?？墒菨u漸地，我也會(huì)受身邊的人的影響，會(huì)動(dòng)搖自己想要去遠(yuǎn)方流浪的決心。偶爾我也會(huì)懷疑自己是否選錯(cuò)了路，到后來(lái)我才明白不過(guò)是自己的能力還不夠強(qiáng)大到支撐自己的夢(mèng)想而已，所以我才更需要靜下心來(lái)好好努力。

是啊，或許真的沒(méi)有人喜歡高三那種不斷做題目的生活，但是上了大學(xué)的我還是無(wú)比感謝當(dāng)初努力學(xué)習(xí)的自己。

這兩年我的改變篇二十

人的一生中是會(huì)有許多意外的。在意外中，有些人可能會(huì)因此而改變，我，就是其中之一。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，在四年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男生，不是把小張的筆放在小李椅子上，就是把小葉的書收到她的課桌里。有一次，我也被抓弄了。那時(shí)是一個(gè)下午。上課鈴?fù)蝗豁懥?，同學(xué)們紛紛向教室奔去，在五樓曬太陽(yáng)的我也不例外。小戴“熱情”的打開(kāi)了后門，“天助我也?！蔽乙贿呄耄贿吋涌炝怂俣?。這時(shí)，小戴臉上出現(xiàn)了不易查覺(jué)的笑容。在我即將進(jìn)門時(shí)，小戴一下子關(guān)上了門。于是，我就華麗的撞在了門上。撞的我眼冒金星。我搖搖晃晃的走進(jìn)教室，那個(gè)樣子特別像一只滑稽的帝企鵝。頓時(shí)班中爆發(fā)出排山倒海的笑聲。45分鐘后......下課了。同學(xué)們都向我圍過(guò)來(lái)。我很感動(dòng)，心想：“原來(lái)同學(xué)們那么的關(guān)心我啊！“但是，很快我就從感動(dòng)變成了失望。因?yàn)樗麄儾皇沁^(guò)來(lái)安慰我的，而是過(guò)來(lái)嘲笑我的。我哭了，哭的十分傷心。但是，我的內(nèi)心卻在不斷的叩問(wèn)自己：“你是怎么對(duì)待同學(xué)的.呢？”“在同學(xué)被抓弄的時(shí)候，你又是怎么樣對(duì)待他們的呢？”......“是啊，我又是怎么樣做的呢？”我想，“原來(lái)被抓弄是這么難受的啊！”

于是，一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男生沒(méi)有了，取而代之的是一個(gè)樂(lè)于助人的小男生。