朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中結(jié)識(shí)的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。如何寫一篇暢銷小說(shuō)，吸引讀者的注意力呢？希望以下這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍懽魉悸泛头椒?，讓大家的總結(jié)更加出彩。

這兩年我的改變篇一

小時(shí)侯的我，若是遇到了自己不喜歡的人，就會(huì)疏遠(yuǎn)他；而現(xiàn)在，我卻會(huì)很虛偽地裝作不討厭，但心里卻滿是厭惡與討厭。

小時(shí)候的我，總喜歡看卡通片，邊看邊“咯咯”地笑個(gè)不停，甚至?xí)叭搜鲴R翻”；但如今，我只看惱人的連續(xù)劇，總是會(huì)稀里嘩啦地哭，餐巾紙一大堆，可哭過(guò)之后卻什么感覺(jué)都沒(méi)了，沒(méi)過(guò)幾天就忘了。

小時(shí)候的我，雖然會(huì)跟小伙伴大吵大鬧，甚至連哭喊都用上了，可是沒(méi)過(guò)幾天，就將此事忘的一干二凈，又跟小伙伴如膠似漆了；現(xiàn)在，我偶爾跟同學(xué)吵架，過(guò)了幾天，心中卻總還是有點(diǎn)不甘愿――盡管我很寬容。

小時(shí)候的我，也許會(huì)犯很多錯(cuò)誤，但是卻不顧及面子，總會(huì)跟別人道歉；長(zhǎng)大了，我有錯(cuò)，即使心里明白，也想承認(rèn)，卻在行動(dòng)上，表現(xiàn)出無(wú)所謂。

小時(shí)侯的我，總愛(ài)大喊大叫，一會(huì)兒笑得讓人厭煩，一會(huì)兒卻又哭得似個(gè)淚人兒，雖然變幻莫測(cè)，卻讓人看得見(jiàn)，摸得到；可隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我不喜歡大喊大叫，覺(jué)得這樣的做法讓人覺(jué)得討厭。就變得有些沉默，不愛(ài)發(fā)表自己的意見(jiàn)，令媽媽總說(shuō)我現(xiàn)在讓人捉摸不透了。

小時(shí)候的我，很聽(tīng)話地穿媽媽買的衣服，(.)吃媽媽買的東西，沒(méi)有什么主見(jiàn)；個(gè)子高了，想法也就多了。有時(shí)會(huì)抱怨媽媽買的衣服不合意，或食品不合胃口。久而久之，便有了一些另類的想法。

小時(shí)侯的我，總愛(ài)纏著人，使人覺(jué)得厭煩，自己卻絲毫沒(méi)感覺(jué)到；而長(zhǎng)大了，卻特別討厭小孩吵鬧，纏人，每當(dāng)如此，總會(huì)皺起眉頭，卻不知自己小時(shí)侯就是這個(gè)樣子的。

長(zhǎng)大了，漸漸地告別童年了，改變也由此增生了。

這兩年我的改變篇二

我從小就是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩，不愿和別人接觸。直到我上了小學(xué)，我才有所改變，那是因?yàn)橛辛死蠋熂议L(zhǎng)和同學(xué)們的幫助。

在20xx年9月1日，我正式成為無(wú)錫市新聯(lián)小學(xué)的一名一年級(jí)的小學(xué)生。但是周圍的一切都對(duì)我顯得特別的陌生。我想：其他同學(xué)可能也是這樣吧！剛開(kāi)始，我只和班級(jí)里我認(rèn)識(shí)的唯一一個(gè)同學(xué)張雨陽(yáng)玩，因?yàn)樗俏业挠變簣@同學(xué)，所以我只和她玩。還有個(gè)原因是因?yàn)槲也桓液蛣e人接觸，很內(nèi)向。

我在課堂上也是一樣很內(nèi)向，老師提的問(wèn)題我知道答案卻不敢舉手發(fā)言。老師注意到我一直不舉手發(fā)言，下課了老師就來(lái)問(wèn)我原因，老師問(wèn)明緣由后，就對(duì)我說(shuō)：“你要相信你自己，有什么想法就說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的。”

回到家里，媽媽也不停地鼓勵(lì)我，告訴我只有好好展示自己，人家才會(huì)和你做好朋友。

后來(lái)在老師家長(zhǎng)同學(xué)們的幫助下，我漸漸有了自信，老師和同學(xué)們還選我做了班長(zhǎng)，幫助老師一起管理班級(jí)。讓我慢慢成長(zhǎng)為現(xiàn)在的我。

現(xiàn)在的我變得自信、活潑，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的可愛(ài)女生。

這兩年我的改變篇三

天在變，地在變，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變，我也在變。

幼年，我?guī)缀踹€不懂事。什么事，我都以我還小為借口，不管不做。當(dāng)我搶著第一個(gè)坐在車位上時(shí)，當(dāng)我搶著第一個(gè)拿走電視遙控器時(shí)，我只是滿臉勝利地喜悅，只是看到媽媽搖著頭。那時(shí)，我已經(jīng)什么都忘了。

幼年的我是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)閶寢審膩?lái)都不傷害我，不職責(zé)我，反而對(duì)我關(guān)心愛(ài)護(hù)。我只記得我爽朗的笑聲與花兒一般的笑容。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽也在隨著歲月變。挺拔腰身已微顯佝僂，頭發(fā)也泛出幾縷白絲，額上眼角已悄悄地爬上皺紋。望著她天天忙碌，渾然不知的身影，一陣酸楚涌上心頭。

我看見(jiàn)他們正忙時(shí)，變悄悄地倒上兩杯水放在桌上。我看見(jiàn)一堆臟衣服時(shí)，把它們分類用洗衣機(jī)還是用手洗。從前在車上只有一個(gè)空位時(shí)，媽媽總讓我坐，現(xiàn)在我自覺(jué)地站在座位旁，千方百計(jì)地拉媽媽安心坐下。我學(xué)會(huì)把平時(shí)媽媽買來(lái)舍不得吃的美味食物，在忍不住嘴饞，往我嘴里塞時(shí)，我會(huì)突然打住，滿心歡喜地讓媽媽先嘗一口。哪怕是一小口，我感覺(jué)比自己吃著都快樂(lè)。

少年的我，擁有一顆感恩的心，正在擺脫依賴，在生活中尋找機(jī)會(huì)孝敬父母……這樣，才是我最大的改變。

這兩年我的改變篇四

人可以害羞，但不能太過(guò)含蓄，那樣遲早會(huì)將自己的天賦埋沒(méi)在人群當(dāng)中。經(jīng)過(guò)那一次嘗試，我終于使自己的性格得到了改變。

上課時(shí)，我總是一言不發(fā)，從來(lái)不會(huì)舉手，老師也為此“請(qǐng)”我到辦公室“喝”了幾次“茶”。但我上課時(shí)依舊不積極舉手發(fā)言，保持著我原來(lái)的特點(diǎn)——沉默。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，上課只要認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師講的知識(shí)點(diǎn)，勤于思考就可以了，沒(méi)有必要積極舉手發(fā)言，給自己找一些不必要的麻煩。

但是后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)觀察，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：每次同學(xué)站起來(lái)回答的或者老師講解的答案，都與我想的答案一模一樣。我想，莫非，我也有著發(fā)言的能力？此時(shí)，我當(dāng)初的想法逐漸動(dòng)搖起來(lái)，不如我也試一試吧！

正巧，那天下午，數(shù)學(xué)老師在黑板上布置了一道圖形題，讓我們舉手回答，但過(guò)了好一會(huì)兒，講臺(tái)下依舊鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。老師見(jiàn)了，不禁“陰云密布”，臉上爬滿了黑線。這道題我見(jiàn)過(guò)，所以心里已經(jīng)有答案了，我的內(nèi)心強(qiáng)烈的促使我微微的舉起了手，但在那一瞬間轉(zhuǎn)念又想：萬(wàn)一回答得不對(duì)呢？那一定會(huì)被同學(xué)們笑話的，豈不是丟人丟大發(fā)了嗎？于是又立馬狠狠地放下了手。但我在心中又檢驗(yàn)了一下，這個(gè)答案絕對(duì)是正確的，我猶豫著，與自己展開(kāi)了一場(chǎng)內(nèi)心的“搏斗”。就在這一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)也有舉手的動(dòng)機(jī)了，怎么辦呢？算了！管它三七二十一呢。大不了丟一次人，有什么大不了的！想到這兒，我毅然決然地舉起了手。

老師見(jiàn)我舉手，立刻讓我起來(lái)回答。我將自己的思路方法說(shuō)了出來(lái)，剛一講完，也不知是為什么，下面立馬響起了熱烈的掌聲，此刻，我覺(jué)得自己心跳動(dòng)得非?？?，感到前所未有的興奮與喜悅！

原來(lái)回答問(wèn)題這么有趣！我慶幸我做了一次嘗試，從那以后，我上課不再一言不發(fā)，而是積極舉手回答問(wèn)題了。

雖然我曾經(jīng)上課總是沉默，但經(jīng)過(guò)努力，我終于戰(zhàn)勝了自己膽怯的內(nèi)心，從而使自己徹底改變了。

這兩年我的改變篇五

四季之所以絢爛多彩，各具繁華，只因?yàn)樯咸旄淖兞怂鹊陌档?，彩虹之所以給人向往，予以希望，只因?yàn)樗淖兞四莻€(gè)滲人的名字“奈何橋”，蒲公英之所以能夠與眾不同，只因?yàn)樗淖兞嗽鹊牧⒌厣?。改變，使人變得如寶石般閃耀，使人慢慢走向心靈所向往的世界。

即使話說(shuō)的再好----人生來(lái)平等，可有些人生來(lái)就要面對(duì)那些鄙夷的眼光！我，因?yàn)榧依镓毟F，所以并沒(méi)有在醫(yī)院出生，因此，我以前一直以為我注定矮人一截！

在我小時(shí)候，一到下雨天，我就會(huì)變成一只落湯雞，那時(shí)，除了家人以外，我身邊的其他人都會(huì)圍著我，鼓掌，喝彩，嘲笑……我不敢走上前去，大喝一聲閉嘴，我只能呆呆的站在原地，低下頭，不知是雨滴還是淚珠順著我的臉頰留下，我像一只被遺棄的丑小鴨，站在原地瑟瑟發(fā)抖。

我一生下來(lái)，可能就注定和別人不一樣，可是，人們不都排斥“不一樣”的東西嗎？我的耳朵天生奇怪，右耳是塌下來(lái)的，并且耳骨很軟，所以人們總是嘲諷道：“喲，你的耳朵好像豬耳朵，人也長(zhǎng)得像頭豬?！泵看挝抑荒鼙拔⒌哪牡拖骂^，任憑那尖酸刻薄話語(yǔ)在大腦里循環(huán)。

因?yàn)樯畹母淖?，所以一切都改變了?/p>

我隱藏起自己的卑微，把“貧賤”“自卑”“害羞”丟到九霄云外。當(dāng)別人再次圍著我，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四時(shí)，我會(huì)昂首挺胸走上前去洪亮地說(shuō)“shutup”,當(dāng)別人再次指著我的耳朵胡亂評(píng)論時(shí)，我會(huì)露出小酒窩說(shuō):"可能我真的是天蓬元帥的后代哦"。我以前不敢照鏡子，因?yàn)槲液ε?，看到鏡子里短人一截的丑小鴨，而現(xiàn)在，每天，我把鏡子帶在身上，因?yàn)槲蚁矚g鏡子里那個(gè)美美噠的白天鵝。

童話里的丑小鴨最后改變成了美麗的白天鵝，而我這只從小被瞧不起的丑小鴨，因?yàn)楦淖儯兂捎鹈鋵?shí)的白天鵝。

這兩年我的改變篇六

呵，說(shuō)起這樣的人來(lái)，他真是教會(huì)了我許多東西，而且還是在一點(diǎn)一滴中讓我學(xué)會(huì)的。沒(méi)有他，也許就沒(méi)有我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)了。

他很獨(dú)特，愛(ài)搞發(fā)明，有極高的邏輯思維能力，超會(huì)安排時(shí)間，從不人云亦云，有自己獨(dú)道的見(jiàn)解。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他可謂是“個(gè)人輔導(dǎo)”。不管對(duì)什么，他都能解釋，小到“一只螞蟻的能力有多少”，大到“世界宇宙有什么奧秘”，“麻雀雖小，五臟俱全”，人們常說(shuō)頭大學(xué)習(xí)好，而他呢？我只能說(shuō)濃縮的都是精華。

有一次，健康老師給我們看視頻，你是知道的，在視頻的誘導(dǎo)下，大眾是很難靜下來(lái)認(rèn)真看書的。而他做到了，聲音之大，畫面之美，他卻埋頭“?！弊x，似乎耳朵里有一個(gè)閉合器，給他的耳朵封閉了起來(lái)，不管場(chǎng)面有多驚悚，它都一動(dòng)不動(dòng)，專心致志。而相比，某一個(gè)人則有多動(dòng)癥，擾亂秩序，為所欲為，不學(xué)習(xí)，和他極端的不同。這種態(tài)度，教會(huì)了我“專心”！

還有一次，他厲行節(jié)儉。去餐廳吃飯，從不說(shuō)話，從不倒飯，從不做小動(dòng)作，至少我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他這樣。而我吃飯做小動(dòng)作，有時(shí)說(shuō)話被罰站，還常常倒飯，甚至發(fā)呆。

那天中午，我實(shí)在吃不完飯，誰(shuí)讓廚師給我打的太多呢，為了避免教官批評(píng)，我偷偷回去把飯倒廁所里了?？烧l(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我的這一幕被他發(fā)現(xiàn)了。他一點(diǎn)私情也不留，告訴了教官，我被罵了。當(dāng)時(shí)他還站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我不明白他這是啥意思，思索了好幾天，方才知道他是讓教官罵我，讓我臉紅，知道羞恥，下次不倒了！這讓我更深入地知道了“節(jié)儉”！

奢侈是人類靈魂的蛀蟲，節(jié)儉是人們謙遜的美德。心若變了，你的態(tài)度就跟著改變，態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變，習(xí)慣改變，你的性格跟著改變，性格改變，你的人生就跟著改變了。

他一片癡心從未改變，唯有肚子里的學(xué)問(wèn)一天天在變，學(xué)量超群！

他教會(huì)了我諸多事情，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，都讓我經(jīng)驗(yàn)大增?？鬃釉啤叭诵?，必有我?guī)熝伞?，他就是我的老師——李昊澤?/p>

這兩年我的改變篇七

即使暴風(fēng)雨再猛烈，也不能改變海燕的翱翔。

即使路途再遙遠(yuǎn)，也不能改變大雁的南飛。

即使壓力再大，也不能改變奮發(fā)向上的心。

總之，你，不能改變我。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊之時(shí)，我便知道，一天又即將過(guò)去。站在學(xué)校教學(xué)樓樓上，望著遠(yuǎn)處的田野、遠(yuǎn)處的天空，感到世界是多么的空曠，那無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)方，似乎充滿著對(duì)未來(lái)的向往，于是，我不想碌碌無(wú)為，不想像遠(yuǎn)方一樣空曠，我要充實(shí)自己，我立刻走向教室，翻開(kāi)那未完成的作業(yè)，繼續(xù)充實(shí)著自己?？諘绲氖澜缫膊荒芨淖兾页鋵?shí)自己的道路。

高三的路途艱難坎坷，走在這條路上，四面撲來(lái)的壓力讓我似乎快要窒息，不敢正視前方，似乎想放棄，但我知道，暴風(fēng)雨的猛烈沒(méi)有阻礙海燕的翱翔，我為什么不能這樣？雖然路有坎坷，為什么不能心存陽(yáng)光？于是知道，要有勇氣，帶著夢(mèng)想出發(fā)，不論路途多么坎坷，也改變不了前進(jìn)的步伐。

轉(zhuǎn)眼便是三月，春風(fēng)和煦，又是流水潺潺，又是風(fēng)吹大地，景色雖美，但又離高考近了許多，外面的世界似乎都與我們脫離了關(guān)系，整天鉆在書堆里，實(shí)在太勞累，但不能放棄，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)僅此一次，不能放棄這拼搏的機(jī)會(huì)。心存陽(yáng)光，仰起頭，面對(duì)太陽(yáng)，暴露比它更光耀、更燦爛的笑容。于是，學(xué)會(huì)了放松自己，以書為友，不論外面的世界多么繁華，也改變不了我學(xué)習(xí)的勁頭。

三月春花漸次綻放，飄飄灑灑點(diǎn)綴大地。世界之大，夢(mèng)想很遠(yuǎn)。我們用線條勾勒美麗世界，用濃墨描繪夢(mèng)想藍(lán)圖，用激情鋪就夢(mèng)想之路，用成功開(kāi)啟未來(lái)之窗。你不能改變我，我們心存夢(mèng)想，心存陽(yáng)光，即使再多的坎坷，也不能改變我們前進(jìn)的方向。我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，奮力創(chuàng)造輝煌。

你不能改變我。三月，正是拼搏的三月；三月，正是奮斗的三月；三月，也正是瘋狂的三月。即使壓力再大，也不能改變我努力的三月。

總之，你不能改變我。我要像海燕一樣翱翔于暴風(fēng)雨中，也要像大雁一樣飛翔在千里迢迢的天空上，帶著自己奮發(fā)向上的心，讓你不能改變我。

這兩年我的改變篇八

假如我獲得了一種超能力，可以改變一種事物，我要改變我的眼睛，讓我的眼睛擁有神奇的本領(lǐng)，這樣我就會(huì)成為“神童”。

過(guò)目不忘：要考試了，考試要考什么，把課本一看，全部?jī)?nèi)容背過(guò)了，考試的時(shí)候全都會(huì)，發(fā)下的時(shí)候全都對(duì)。從此我科科滿分，年年三好學(xué)生。耶！

透視：我要看一本書，使用透視，不用翻開(kāi)書就可以把書看完。去書店就可以看沒(méi)有拆封的書。我給我的媽媽一本書，讓她看著書，我使用透視，認(rèn)真讀出來(lái)，我的媽媽還以為我是背出來(lái)的呢！好玩！

放大任何東西：我去檢查視力，有看不清楚的，我就把它放大，直到看得清楚才行。夜晚我看星星時(shí)我就會(huì)把一顆或幾顆星星放大幾萬(wàn)倍甚至幾十萬(wàn)倍，這樣我就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的星星，這樣我就會(huì)成為一個(gè)非常偉大的天文學(xué)家，我也能流芳百世！噢耶！

查看來(lái)歷：我看見(jiàn)了一個(gè)類似文物的東西，我就看它的來(lái)歷，如果是文物，我會(huì)上交國(guó)家；反之，我就會(huì)置之不理。哈哈！

千里眼：我的神眼可以看到哪里有人需要幫助，我就會(huì)撥打求助電話，告訴地址，從而使他（她）得到幫助。這樣我就可以拯救許許多多的生命，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！

鑒別好壞：我的眼可以看到哪些人是好人，哪些人是壞人，這樣我就不會(huì)遇到危險(xiǎn)了，媽媽就放心讓我出門去玩兒了，我星期天就不那么寂寞了。

合為一體：走在城市的大街上，我是用千里眼、鑒別好壞和透視的功能，看看方圓二十里有沒(méi)有壞人，如果有我就繞著他（她）走，如果沒(méi)有，我就看看哪里有我喜歡的東西，我就去哪里買。去玩套圈游戲的時(shí)候，我把想要的東西放大，嘿嘿，中了，玩兒得好開(kāi)心！看見(jiàn)一輛可疑的汽車，是網(wǎng)上見(jiàn)到的違法車牌，撥打110，說(shuō)出地址，抓住壞蛋嘍！

我所說(shuō)的事情會(huì)在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)，但是這需要我們00后的孩子們?nèi)ヅΣ拍苄?，所以我們要擼起袖子，加油學(xué)，努力努力再努力！

這兩年我的改變篇九

“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞的一句名言。沒(méi)錯(cuò)，一本好書的確會(huì)教育我們，鼓勵(lì)我們，讓我們變得更美好。

上初中以后，我好像在學(xué)習(xí)方面越來(lái)越“玩命”。我不錯(cuò)過(guò)一切時(shí)間去學(xué)習(xí)、看書。除了打籃球之外，就是看書寫作業(yè)。這樣的生活持續(xù)了一年，使我身心疲憊。所以那時(shí)候的我性情急躁，朋友很少，連我自己也覺(jué)得自己很“二”。

到了初一寒假，我開(kāi)始讀課外書，我讀的第一本書就是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。書中的主人公湯姆十分頑皮，和我小學(xué)時(shí)代有點(diǎn)像，但他每天十分快樂(lè)，有很多朋友。他們一起去探險(xiǎn)、一起做游戲。他還會(huì)耍小聰明，這也跟那時(shí)的我一模一樣，但他脾氣非常好，有正義感，還和朋友一起打敗了大壞蛋喬治，并且獲得了一大筆寶藏，成了鎮(zhèn)子里的英雄。

讀完了這本書，我陷入了深深的沉思：我為什么不能像湯姆一樣，有很多朋友，過(guò)著十分快樂(lè)的生活呢？我為什么非得每天在書的“沼澤”中掙扎呢？我為什么非要這么玩命地學(xué)習(xí)呢？我想了很長(zhǎng)時(shí)間：人活著是為了什么？難到就是努力學(xué)習(xí)，找份好工作，然后把錢留給孩子，最后默默死去嗎？并不是，讀完這本書我明白了：人來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受人生的快樂(lè)的，是為了給父母、同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)，是為了讓整個(gè)世界都快樂(lè)起來(lái)！絕不是為了有錢花，有房子住。

從那以后，我的人生觀改變了，我要像湯姆一樣快樂(lè)的活著。于是我開(kāi)始嘗試主動(dòng)交朋友，并且改掉愛(ài)煩躁的毛病。我不再像原來(lái)那樣每天只知道玩命的學(xué)習(xí)了，我寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完之后，上一會(huì)兒網(wǎng)，或者和爸媽出去散散步，和同學(xué)們打打球。幾個(gè)月之后我變了，變得十分樂(lè)觀自信，而且有許多朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)。更個(gè)重要的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有退步！

這一切的變化都要?dú)w功于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書！歸功于湯姆。雖然故事可能是假的，但我依舊愛(ài)他。因?yàn)樗且槐窘逃遥淖兾?，讓我更純潔，更快?lè)的書！相信她會(huì)影響了我一輩子，當(dāng)然我也會(huì)珍藏她一輩子！

這兩年我的改變篇十

每想起從前的快樂(lè)，我的心里是多么的開(kāi)心；每每想起從前的悲傷，我心里是多么的疼痛。自從那時(shí)候，家里的人討厭我了，同學(xué)們對(duì)我冷漠了，朋友們對(duì)我無(wú)情了。

為什么我的世界是那么的狹窄。在家里，不象從前一樣，想飛到哪里，就可以飛到哪，現(xiàn)在的世界，是多么的惡劣，想飛哪，不可以去，一直死死的待在家里。

在學(xué)校，同學(xué)們那一句句無(wú)情的語(yǔ)言，總是不停的嘩啦啦的在我耳邊響起，多么想找個(gè)安靜的角落，藏起來(lái)，不再聽(tīng)到。同學(xué)們對(duì)我的誤會(huì)太深了，我是多么想向他們解釋清楚，同學(xué)們都不想聽(tīng)。

記得那一次，我剛進(jìn)學(xué)校門，一看樓門還沒(méi)開(kāi)，唉，樓門還沒(méi)開(kāi)呢。只見(jiàn)張愉、旁邊還有一個(gè)女的快速的走到我跟前，問(wèn)：“你是不是和鄧志科說(shuō)了什么？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，怎么了？”

她說(shuō)：“不然他為什么昨天叫他姐姐來(lái)警告我??？他為什么無(wú)緣無(wú)故想要打我??？”我生氣的說(shuō)：“他打你關(guān)我什么事?。繛槭裁茨愕谝粋€(gè)就想到我？”

“可是你那天還在學(xué)校門口對(duì)我說(shuō)小心我和鄧志科說(shuō)你就完了”。我說(shuō)：“我是說(shuō)我和嘉愉說(shuō)你就完了?！彼舐曊f(shuō)：“切，你本來(lái)又不是......

這兩年我的改變篇十一

人們形容友情，大致就是同歡樂(lè)共患難；我喜歡兩則名言，一是：趨勢(shì)的友誼，不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。二是：有時(shí)候在生活中，你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友；他只是生活中的一部分內(nèi)容，卻能改變你整個(gè)生活。他會(huì)把你逗得開(kāi)懷大笑；他會(huì)讓你相信人間有真情。他會(huì)讓你確信，真的'有一扇不加鎖的門，在等待著你去開(kāi)啟，這就是永遠(yuǎn)的友誼。

那件事的發(fā)生讓我至今都還有點(diǎn)難以置信。

初一時(shí)，我與某某比較熟，大概也是因?yàn)槲覀兺迩彝嗟木壒?。那里，我們幾乎是共上演共放學(xué)，就像筷子似的“出雙入對(duì)”。有這種友情真好！我沉浸于喜樂(lè)之中。不知能不能用好景不長(zhǎng)來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情況。某一天，我上qq時(shí)瀏覽別人發(fā)來(lái)的信息，看見(jiàn)了一條由另一位朋友發(fā)來(lái)的信息。倘若我記得沒(méi)錯(cuò)，內(nèi)容大致是這樣子的：你跟某某走得很近？我想你是在沾她的光吧？我想你跟她這么好目的就是想著你也能有點(diǎn)出頭吧？……各種犀利傷人的語(yǔ)言發(fā)過(guò)來(lái)，讓我頓時(shí)有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我解釋著，她不聽(tīng)；我好言告知著，她回以更傷人的語(yǔ)句。那一陣子，我是真的被傷到了。

這件事鬧得有點(diǎn)大，我不得不讓當(dāng)時(shí)比較有點(diǎn)“料”的同學(xué)幫我去說(shuō)說(shuō)她，老實(shí)說(shuō)我也不想這么做。當(dāng)這個(gè)同學(xué)說(shuō)完之后的后果就是朋友先跟我道了歉，然后私底下又找了以前的同學(xué)來(lái)問(wèn)我：“你是不是想要打她？”我啞口無(wú)言，接著欲哭無(wú)淚。緊接著，便輪到她來(lái)問(wèn)：“你能原諒我嗎？我們還能做朋友嗎？”事情就到這，我會(huì)心一笑，回：“我什么時(shí)候怪過(guò)你？難道我們不是朋友嗎？”

這兩年我的改變篇十二

“知識(shí)決定命運(yùn)，習(xí)慣決定人生。”廣闊知識(shí)海洋，銘刻著我對(duì)知識(shí)熱愛(ài)，是它讓我成長(zhǎng)，是他讓我微笑，是她讓我知道該如何去感恩，是她讓我學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活中遇到煩惱。

從剛剛出生牙牙學(xué)語(yǔ)，直到幼兒園那幼嫩什么講述這一個(gè)個(gè)美麗童話，再到小學(xué)，我們才知道知識(shí)是沒(méi)有邊界，知識(shí)海洋是沒(méi)有盡頭，接下來(lái)到了初中，我們開(kāi)始更深得去學(xué)習(xí)知識(shí)，去了解知識(shí)，同時(shí)知識(shí)也開(kāi)始改變我們，讓我們明白，該怎樣做人處事。只是伴隨著我成長(zhǎng)，知識(shí)見(jiàn)證了我成長(zhǎng)。

沒(méi)有一個(gè)人在生活中可以一帆風(fēng)水，在受到挫折時(shí)候我們應(yīng)該用自己學(xué)過(guò)知識(shí)，看到過(guò)積極事來(lái)鼓勵(lì)自己，不斷努力前進(jìn)，達(dá)到自己理想。

知識(shí)對(duì)于每一個(gè)人都是重要，在現(xiàn)在一個(gè)科技發(fā)達(dá)21世紀(jì)，人最可悲就是不會(huì)讀書，不識(shí)字。在現(xiàn)在良好條件下，我們因該更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一個(gè)有文化有修養(yǎng)人。

只是有人一杯淡淡茶，讓人回味悠長(zhǎng)。知識(shí)是人一生不斷在接觸東西，只是沒(méi)有止境，他等待著我們更多去了解他，去認(rèn)識(shí)他。

這兩年我的改變篇十三

雪，降臨人間。

世間萬(wàn)物因雪而純潔可愛(ài)。

那年，南方的重慶下雪了。父母把爺爺接到我們家便出差了。

對(duì)于他，我并沒(méi)有什么感情。他住鄉(xiāng)下老家，我和他并未經(jīng)常見(jiàn)，連那幾次見(jiàn)面也是少得可憐的交流。凌晨，雪花在空氣中打旋，使得空氣都染上了幾分寒色。他來(lái)了，面無(wú)表情地走進(jìn)，一放一眼的。電視播放著，“年紀(jì)小，少看些?！彼行┌詺獾年P(guān)掉電視。我站起來(lái)：“干嘛呀，沒(méi)看完呢。”他皺眉，看著我。特別是那雙深不見(jiàn)底的眼眸，讓我只好罷休。

窗外還是一片白茫茫。

“吃早飯沒(méi)?！彼?。連坐姿都那般刻板?！皼](méi)?！彼麤](méi)說(shuō)話，起身去廚房。真是有夠霸道，我心里也嘀咕著。不久，他端著盤子放桌子，又坐在一旁，看我沒(méi)什么動(dòng)作，他又在我聽(tīng)來(lái)有些刻薄的話，“不過(guò)來(lái)吃？我坐在他對(duì)面，吃飯。”吃完飯就去收拾收拾自己，一個(gè)女孩子……“我打斷他：哎呀，怎么一直？叨叨的。”他看著我，我自然無(wú)視他的視線，連菜夾掉了都未發(fā)現(xiàn)。在我以為他要讓我?jiàn)A起來(lái)吃的時(shí)候，“別吃掉了的，吃了生病?！彼_(kāi)口了。

窗外的雪慢慢小了，一絲一絲又一縷一縷。

隨意刨了兩口飯，回房。我拿出手機(jī)，不耐煩地詢問(wèn)母親，爺爺多久走。窗外一片白花花的，壓抑極了。我回頭一撇，卻征住了。他夾起我掉落的菜，匆匆咽下。我愣住了，電話接通都未發(fā)現(xiàn)。我回到飯廳，看著桌上。爺爺還是不茍言笑?！皠倓偰莻€(gè)菜……”我未說(shuō)完，他開(kāi)口：“我擦桌子的時(shí)候，收拾了。”我心底募地又是一陣觸動(dòng)。

雪花一片一片覆蓋大地。

“要出去看雪？”他看著我。我點(diǎn)頭。雪花飄落在我的發(fā)絲上。我望著爺爺，他背著手，望天?？粗?，我說(shuō)不上什么感情，但我上前，張開(kāi)嘴巴卻不知道說(shuō)什么。這樣靜靜地過(guò)了好久，他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回去，“爺……爺?！彼仡^?！班拧銊e著急回去吧，……嗯……多待幾天?！彼谷恍α?，嘴角勾起一縷微笑。

在那個(gè)冬天，我改變了雪的顏色，因?yàn)槲抑懒税?，爺爺一直默默給予我溫暖啊。

雪花在空中舞蹈。

憶起那個(gè)冬，卻又看見(jiàn)春天的暖陽(yáng)。

這兩年我的改變篇十四

從前的我是個(gè)極其孤僻的人。因此，除了家人，沒(méi)有感情深厚的朋友。但現(xiàn)在的我卻是個(gè)活潑開(kāi)朗的人。而改變我的人，是她。

剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，我不曾主動(dòng)與他人說(shuō)話、交流。就在這時(shí)，她出現(xiàn)在我的身邊。她是班上的好學(xué)生，成績(jī)很好，性格樂(lè)觀開(kāi)朗，和班里的同學(xué)都能友好相處。

“我能和你交朋友嗎？”她眼睛里閃爍著的真誠(chéng)的光刺中了我。我心里卻納悶：我有什么優(yōu)點(diǎn)值得你與我交朋友呢？她看我只低著頭不說(shuō)話，又開(kāi)口了：“我想讓我開(kāi)朗的性格改變你孤僻的個(gè)性，我想讓你開(kāi)心。你都不怎么和人交談，又愁眉苦臉的，肯定有很多事藏在心里。真讓人心疼，你要像我一樣多笑笑。”一個(gè)月后，她用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了我，我開(kāi)始與人交談了。

她發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)不太好，便主動(dòng)來(lái)教我，我的成績(jī)得以進(jìn)步。在課堂上，老師把我倆都表?yè)P(yáng)了。當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜糖似的，更感激她對(duì)我的幫助。

白駒過(guò)隙，我們小學(xué)畢業(yè)了。雖然分隔兩個(gè)校園，但她教會(huì)我的樂(lè)觀開(kāi)朗卻永遠(yuǎn)留在了我的生命里。

這兩年我的改變篇十五

有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時(shí)漩渦四起，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)一帆風(fēng)順，我們每一個(gè)都希望自己的生活之舟平安順暢。

拿著一張讓我抬不起頭的試卷，和老師千百次的.嘆息，我孤獨(dú)的走在樹下，一抬頭有看到它們飄飄然的落下，此時(shí)，它們憂傷，它們惋惜、悲哀，淡綠色的花絲如披著一身盛裝的舞女，只唱響了生命的最后一幕華麗。

忘不了春雨過(guò)后破土新發(fā)的筍牙，忘不了那搏擊海浪之間的海燕，忘不了努力拼搏后的那一張優(yōu)異的試卷，更忘不了自己燦爛的笑容！

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，”一分耕耘，一分收獲，不管成功與否，相信自己，我們是最精彩的！

那次，我改變了失敗的色彩……。

這兩年我的改變篇十六

人的一生中是會(huì)有許多意外的。在意外中，有些人可能會(huì)因此而改變，我，就是其中之一。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，在四年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男生，不是把小張的筆放在小李椅子上，就是把小葉的書收到她的課桌里。有一次，我也被抓弄了。那時(shí)是一個(gè)下午。上課鈴?fù)蝗豁懥耍瑢W(xué)們紛紛向教室奔去，在五樓曬太陽(yáng)的我也不例外。小戴“熱情”的打開(kāi)了后門，“天助我也?！蔽乙贿呄耄贿吋涌炝怂俣?。這時(shí)，小戴臉上出現(xiàn)了不易查覺(jué)的笑容。在我即將進(jìn)門時(shí)，小戴一下子關(guān)上了門。于是，我就華麗的撞在了門上。撞的我眼冒金星。我搖搖晃晃的走進(jìn)教室，那個(gè)樣子特別像一只滑稽的帝企鵝。頓時(shí)班中爆發(fā)出排山倒海的笑聲。45分鐘后......下課了。同學(xué)們都向我圍過(guò)來(lái)。我很感動(dòng)，心想：“原來(lái)同學(xué)們那么的關(guān)心我??！“但是，很快我就從感動(dòng)變成了失望。因?yàn)樗麄儾皇沁^(guò)來(lái)安慰我的，而是過(guò)來(lái)嘲笑我的。我哭了，哭的十分傷心。但是，我的內(nèi)心卻在不斷的叩問(wèn)自己：“你是怎么對(duì)待同學(xué)的.呢？”“在同學(xué)被抓弄的時(shí)候，你又是怎么樣對(duì)待他們的呢？”......“是啊，我又是怎么樣做的呢？”我想，“原來(lái)被抓弄是這么難受的??！”

于是，一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男生沒(méi)有了，取而代之的是一個(gè)樂(lè)于助人的小男生。

這兩年我的改變篇十七

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，有的人會(huì)改變它，而有的人卻會(huì)被它絆倒。

那天下午，我走出校門，踮起腳尖來(lái)尋找爸爸的身影，可映入眼簾的，卻只有陌生的身影。再抬頭看看天空，此時(shí)已是烏云密布，我想：“爸爸一定有事出去了，還沒(méi)來(lái)得及接我，再等會(huì)吧?！睕](méi)多久，天空便飄起了雨點(diǎn)，我并沒(méi)有帶傘，便趕緊跑到屋檐底下，心想：“怎么回事？爸爸怎么還不來(lái)？”

半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，人群開(kāi)始變得稀疏，小賣部也快要關(guān)門了。這時(shí)，終于看到了爸爸的摩托車，而騎在上面的卻是小舅?！斑祝【?，爸爸呢？”“你爸出事了！”小舅鐵青著臉說(shuō)。我似乎遇著了一個(gè)霹靂呆呆的站在那里，小舅說(shuō)：“快上車，我?guī)闳メt(yī)院！”我一個(gè)跳坐上了車，一邊眨著小眼睛，一邊問(wèn)小舅：“出什么事了？”小舅沒(méi)回答，不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不說(shuō)，直到到了醫(yī)院后，小舅才說(shuō)：“你爸讓車撞了！”“??？！”我先是呆在那里，接著飛快的跑進(jìn)大門，只見(jiàn)爸爸被從急診室里推了出來(lái)，滿頭是血，早上剛穿上的白襪子已經(jīng)染成了紅色。我馬上跑上去幫著推車，一邊跑一邊喊：“爸爸你快起來(lái)呀！快起來(lái)呀！”這平常只能在電視里看到的一幕終于發(fā)生在自己身上。推到了手術(shù)室，爸爸被推了進(jìn)去，而我這顆小小的，焦急的心，卻被擋在了門外。

從此，照顧爸爸的工作便交給了媽媽，我也會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些活。周末，我便會(huì)來(lái)和爸爸一起下象棋，他說(shuō)，我擺。我們還一起吸那冰冷的氧氣，探討一些數(shù)學(xué)難題，講我們班里有趣的故事，病房里常常飄出一陣陣笑聲。

從此，我便成了班上最體貼的男生，我還學(xué)會(huì)了一些我以前接觸不到的事情。這場(chǎng)災(zāi)難，它改變了，我讓它變得更美麗、動(dòng)人。我相信，再大的挫折我都可以把它改變；我相信，每一個(gè)挫折都會(huì)有她美麗的一面。

這兩年我的改變篇十八

年歲漸增，忽然間這么一天，看著鏡子，但覺(jué)的鏡中人格外的陌生。

外邊的天氣很好，光線明朗，光線所到之處，均有著一種說(shuō)不出的生氣。但對(duì)著鏡子這一刻，那種陌生感從鏡子里傳到了鏡外，一直至整個(gè)世界般。光線不在明朗，不在有活力，相反有些生悶，一切都無(wú)精打彩了一樣，仿佛就這樣吧就這樣吧，有著一種倦倦欲睡的夏天困味兒，原本已經(jīng)習(xí)慣的房宇間的嘈雜，頃刻間也冒了出來(lái)。

我竟然有些恐懼，這些變化，何常不是自己的心境的變化了。我以為變化中，我變的成熟了——以前，跌到坑里，就爬起來(lái)，現(xiàn)在，跌坑里了，索性埋了，但想，這坑可容你了，是好事啊！

一切由開(kāi)始的較真都變的無(wú)所謂了，一切由開(kāi)始的努力與奮斗都變的毫無(wú)意義了，得過(guò)且過(guò)，將過(guò)就過(guò)，生死由命，富貴由它見(jiàn)鬼。

但這一刻，看著鏡子，卻看到鏡中人的后面有著一個(gè)看不見(jiàn)的陰影，像魔鬼一樣，無(wú)形的撲攝著自己，剝奪頹廢我的青春。

這兩年我的改變篇十九

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睍训纳?，只有勤奮好學(xué)，多看書才能開(kāi)出一道路來(lái)，知識(shí)是無(wú)邊的海洋，只有愛(ài)讀書，才能學(xué)到其中的知識(shí)但不管多讀書是否能改變一個(gè)人的命運(yùn)讀書卻改變了我現(xiàn)在的習(xí)慣。

本來(lái)我是一個(gè)什么都不做的小孩，無(wú)論誰(shuí)叫我做什么事，我都不會(huì)答應(yīng)，就連同桌的小尺子掉到了我的桌子下，我也不會(huì)幫它撿起來(lái)，真是因?yàn)槲易x了《雷鋒的故事》。改變了我，書上說(shuō)雷鋒從小不僅十分愛(ài)看書，而且還很勤奮，勤勞，他不僅幫助家里做事而且還幫助別人，不管是小弟弟，小妹妹或爺爺奶奶，只要?jiǎng)e人有點(diǎn)困難，他都主動(dòng)幫忙。

現(xiàn)在，我也很勤奮，勤勞我以雷鋒為榜樣，在家里幫助媽媽做事，大掃除的時(shí)候，我也十分積極，搶著拖地，干粗活，同學(xué)們都十分喜歡我。除此之外，我還要感謝書，是它教給了我知識(shí)，讓我懂得了更多的道理，本來(lái)，我連中國(guó)的四大發(fā)明都不知道，現(xiàn)在通過(guò)讀課外書知道了，是指南針，印刷術(shù)的，造紙術(shù)，火藥等。

原來(lái)我關(guān)于讀書的一些名言是不知道的，現(xiàn)在我知道了：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，現(xiàn)在我好喜歡讀書，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，書是開(kāi)辟人類大腦的一把神奇的鑰匙，書像是一個(gè)太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我們冰冷的心房。

大家一定要向勤奮的人學(xué)習(xí)，也一定要多看書，正如高爾基所說(shuō)：“書籍的命運(yùn)更能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，即使你的成績(jī)基礎(chǔ)比別人差，只要你愛(ài)讀書愛(ài)看書照樣是可以成才的”。

我不僅愛(ài)看書，愛(ài)讀書，我更愛(ài)那些既勤勞又愛(ài)看書的人。

這兩年我的改變篇二十

星期五，學(xué)校組織課改，我們大家都很高興，因?yàn)橹?，班主任給我們介紹課改要分組活動(dòng)，每個(gè)小組還有自己的名稱和口號(hào)，我也是非常期待。

上午8點(diǎn)，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，開(kāi)始了我們的第一堂課改課。潘老師先把所有同學(xué)分成12個(gè)小組，我被分在第五組，擔(dān)任小組長(zhǎng)，我和我們小組的成員商量后，給我們組起了一個(gè)響亮的名字“超越隊(duì)”，口號(hào)是“超越、超越，超越自我；超越、超越，超越對(duì)手?！狈纸M完成后，老師給我們簡(jiǎn)單地講解了第二十課《古詩(shī)二首》，然后就讓我們按照分組開(kāi)始自己學(xué)習(xí)，我?guī)ьI(lǐng)大家朗讀古詩(shī)和生字詞，并檢查預(yù)習(xí)情況。隨后，老師對(duì)我們每個(gè)小組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并讓小組長(zhǎng)給隊(duì)員們打分。

通過(guò)這堂課改課，我收獲了很多東西，尤其是組織能力得到了增強(qiáng)，公平意識(shí)得到了提高。以前我的組織能力較差，集體活動(dòng)時(shí)，往往沒(méi)有自己的主見(jiàn)，隊(duì)員們?cè)趺凑f(shuō)，就怎么辦。這次課改活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們，團(tuán)結(jié)一致，互相促進(jìn)，使得學(xué)習(xí)效果非常的好。同時(shí)，課改也改變了我以前處事獨(dú)斷的習(xí)慣，我給每個(gè)隊(duì)員說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓大家都發(fā)表自己的見(jiàn)解，并聽(tīng)取和尊重他們的合理建議，這樣大家都非常開(kāi)心！

而在之后的其它課改課上，我還有了不斷的收獲和不同的改變，我喜歡課改，更要感謝課改給我?guī)?lái)的一些變化。

這兩年我的改變篇二十一

小時(shí)候，我不愛(ài)看書，只要一看到書，就把它扔到老遠(yuǎn)的地方。

媽媽經(jīng)常提醒我：“程程啊，你要多看看書，上小學(xué)的哥哥姐姐們，哪一個(gè)不看書的，如果真有不喜歡看書的小朋友，那他的成績(jī)一定不好?！?/p>

我把媽媽說(shuō)的話都當(dāng)成耳邊風(fēng)，根本沒(méi)記到腦子里去?？傻任疑狭诵W(xué)時(shí)，漸漸地覺(jué)得媽媽的話越來(lái)越有道理了，因?yàn)槲覀儼嗄切?ài)看書的人成績(jī)都非常優(yōu)秀，而我們這些不愛(ài)看書的人連老師上的課都聽(tīng)不懂。更別說(shuō)是寫作文了，那簡(jiǎn)直是一字不通，我們都成了班里的頭號(hào)“拖拉機(jī)”。楊老師還說(shuō)過(guò)，就算讓我們坐火箭，也趕不上了。

從那天起，我保正每天晚上至少要讀30分鐘書，一段時(shí)間后，我的成績(jī)提高了不少，特別是寫作文，原來(lái)只能得五、六十分的作文現(xiàn)在都能寫到八、九十分啦。

我覺(jué)得大家都應(yīng)該多看書，這樣才能想唐代的杜甫所說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”一樣。