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我樂(lè)于助人的室友(專(zhuān)業(yè)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 20:42:18
我樂(lè)于助人的室友(專(zhuān)業(yè)21篇)
時(shí)間:2023-12-02 20:42:18     小編:雅蕊

總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)思考和靈感。

我樂(lè)于助人的室友篇一

人們都說(shuō):爸爸是一本書(shū),是一座山。我要說(shuō),我的爸爸是一條小河,每天都用清澈的河水滋潤(rùn)著我。

我的鄰居老王是一位生活情趣很濃的人,他的家里有許多盆景。春天有富麗堂皇的牡丹,夏天有嬌嫩頑強(qiáng)的太陽(yáng)花,秋天有千姿百態(tài)的菊花,冬天有芳香四溢的臘梅,還有一年四季常青的松柏:張開(kāi)雙臂的迎客松、亭亭玉立的陪客松……我們兩家的關(guān)系很融洽,只要有時(shí)間,我們一家就會(huì)去他家欣賞盆景,欣賞完之后,心情會(huì)非常愉悅。

一天,鄰居家的女主人來(lái)敲門(mén),說(shuō)要借一下大鐵鏟。原來(lái),她家的一棵松柏枯萎了,她想把它挖掉,重新種一棵。爸爸聽(tīng)了隨手將門(mén)后的鐵鍬給她,還說(shuō)道:“老王出差了,要不要我?guī)蛶兔??”邊說(shuō)邊跟了去,我剛好也沒(méi)事做,便也跟了過(guò)去。

到了鄰居家,只見(jiàn)一盆枯萎的松柏立在那,栽它的盆子可真大。大媽用手搖了搖松樹(shù),想把樹(shù)根搖松,不料,卻根本搖不動(dòng),因?yàn)樗桥?,力氣太小了,不小心還被松針扎了幾針。爸爸見(jiàn)了,連忙說(shuō):“我來(lái),我來(lái)。”說(shuō)完,就搭上手。到底是男人,力氣大一些,沒(méi)兩分鐘,便搖松了樹(shù)根,然后他用鐵鏟將樹(shù)根一邊的泥土挖空,又從另一邊使勁一推,接著用鐵鏟將樹(shù)根鏟斷。我和大媽幫忙一起將枯萎的松柏抬走。爸爸又將樹(shù)坑挖深,將新的松柏苗種下去,再用泥土蓋好,用腳踩踩實(shí),大媽又給它澆了一些水。

汗水浸濕了爸爸的額頭、衣服,大媽遞給爸爸一條毛巾,一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝,謝謝?!卑职诌叢梁惯呎f(shuō):“不用謝,鄰居嘛,應(yīng)該的!”一旁的我看著爸爸,覺(jué)得他在我心中的形象更高大了。一陣風(fēng)吹來(lái),小松柏隨風(fēng)擺動(dòng),好象在說(shuō):“謝謝你們,讓我有了一個(gè)舒適的新家?!?/p>

那一天,我從爸爸的身上學(xué)到了樂(lè)于助人的精神。它將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

我樂(lè)于助人的室友篇二

我已經(jīng)四年級(jí)了,漸漸長(zhǎng)大了,可以幫助別人了。在學(xué)校,當(dāng)別人需要時(shí),我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中,我獲得了友誼,也得到了快樂(lè)。

考試那天,同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶,同學(xué)十分著急。這時(shí),我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條,供他們使用。同學(xué)對(duì)我道一聲“謝謝”,就快速地改了錯(cuò)字??吹酵瑢W(xué)順利完成考試,我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙,讓我得到了大快樂(lè)。

有一次,老師布置了脫式計(jì)算題,說(shuō)能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽(tīng)了老師的要求,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)了起來(lái)。有些同學(xué)不會(huì)做,就來(lái)向我請(qǐng)教。我放下筆,耐心地給他們講題,在那一刻,我收獲了友誼。

下課了,同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了,王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說(shuō),把心思放在學(xué)習(xí)上,盡量不要分心去做別的事??墒牵掖饝?yīng)過(guò)她了,怎么能違約呢?我只好快速完成作業(yè),然后完成王天雨交給的任務(wù)。

幫助別人會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)我忘帶鋼筆時(shí),當(dāng)我遇到困難時(shí),大家都會(huì)來(lái)幫我。

我認(rèn)為,助人是處事的一部分,有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單,或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話,但是,如果你拒絕,就會(huì)失去一份快樂(lè);如果你幫助別人,就會(huì)收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰,手上留香。

我樂(lè)于助人的室友篇三

aoueo。

記得有一次,組長(zhǎng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)生字了,我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆全是禿的,這可怎么辦呀!我已經(jīng)習(xí)慣用尖鉛筆了,我到處亂翻,這時(shí)她二話不說(shuō)從鉛筆盒里拿出了一只鉛筆讓我用,我看了一下她的筆盒里鉛筆也全禿了,我說(shuō):“那你下節(jié)課用什么寫(xiě)呀?”她誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你拿去用好了!”聽(tīng)寫(xiě)順利地完成了,我從心底謝謝她,她就是我的好朋友——張媛。

aoueo

我樂(lè)于助人的室友篇四

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn):打排球,踢足球,唱歌,跳舞,但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。

記得有一次上作文課,我來(lái)到班里,老師忙著給同學(xué)講,老師看到我來(lái),便跟我說(shuō),王雅欣,你幫這些妹妹們下去打水好嗎?好的,老師。

天氣火辣辣的照在我的臉上,天空的小鳥(niǎo)好像在我說(shuō),加油加油。

打開(kāi)水龍頭啦,我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方,打開(kāi)水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上,把炎熱的感覺(jué)還給了太陽(yáng)公公,我的臉就像開(kāi)了空調(diào)一樣,水流出來(lái)的聲音高低不同,好像看了一場(chǎng)演奏會(huì)似的聲音美妙無(wú)比。打水的過(guò)程中老是有奶奶或爺爺要來(lái)插隊(duì),因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來(lái),讓他們打水。

回到樓上的時(shí)候,老師批評(píng)我打水耽誤了時(shí)間太長(zhǎng)了,我也沒(méi)說(shuō)什么,但是我心里知道,讓老人家先打是對(duì)的。

后來(lái)下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說(shuō),我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂(lè)了,笑得哈哈的。

我樂(lè)于助人的室友篇五

我叫廖鎧嵐,今年9歲,讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(5)班。我個(gè)子高高的,為什么呢?因?yàn)槲也惶羰?。在班里我是最高的一個(gè)了,每次排隊(duì)時(shí),我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。

有一次,我回古井玩,坐著公交車(chē),正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車(chē),可車(chē)上的空位一個(gè)都沒(méi)有,而且老奶奶拿的東西又多,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我。我看見(jiàn)了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說(shuō):“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應(yīng)該做的!”車(chē)上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔。

我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫(xiě)成了個(gè)“撥”字,害得被老師罵了一頓。

我是一個(gè)樂(lè)于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩,我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的。

我樂(lè)于助人的室友篇六

她的優(yōu)點(diǎn)很多,但愛(ài)樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。

記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食,正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著,突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來(lái),頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問(wèn),你心里能過(guò)得去嗎?”聽(tīng)了她的話,我們羞愧地低下了頭。

這就是心腸善良,愛(ài)。

我樂(lè)于助人的室友篇七

朋友是春天里的微風(fēng);朋友是夏天里的綠蔭;朋友是秋天里的天空;朋友是冬天里的雪花,一年四季我們不能沒(méi)有朋友。

她,亭亭玉立,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,你們猜她是誰(shuí)呢?她就是——我的好朋友邊玉婷,她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

那一天,天上下起了傾盆大雨,由于我早上出門(mén)沒(méi)有帶傘。邊玉婷走過(guò)來(lái)說(shuō):

“我的傘大,送你回家吧。”我連忙感激的說(shuō):“謝謝你,邊玉婷!”邊玉婷又說(shuō):“沒(méi)事,我們是好朋友呀,來(lái)吧,回家?!彼秒p手為我撐起了一片晴天。到了我家門(mén)口,我的衣服“完好無(wú)損”,而她的衣服濕了一大半,我愧疚的說(shuō):“來(lái)我家換一件衣服吧!”她說(shuō):“沒(méi)事,我的身體倍兒棒?!?p>還有一次,我和她到公園玩。在路上,我們看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有蓋好的井蓋,我繞開(kāi)它繼續(xù)走,但是我發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了,回頭一看,她正在搬動(dòng)那個(gè)沒(méi)有蓋好的下水道蓋子。我對(duì)她說(shuō):

“那個(gè)太臟了,我們走吧?!边呌矜谜f(shuō):“你不是少先隊(duì)員嗎吧?這點(diǎn)小事都不愿意做?!蔽依⒕蔚牡拖铝祟^。我們兩個(gè)搬完后,剛好看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走過(guò)去,我們都松了一口氣。

這就是我的好朋友邊玉婷。

我樂(lè)于助人的室友篇八

從前有一座糖果城,里面有許多是用糖果做的動(dòng)物;有獅子、老虎、松鼠……有一天,成長(zhǎng)在糖果城里的兔寶寶覺(jué)得住在糖果屋悶的慌,便想去人類(lèi)世界走走。

兔寶寶來(lái)到人類(lèi)的世界后,它突然聽(tīng)到有“哇哇”的聲音。兔寶寶好奇怪:“這是什么聲音?怎么這么難聽(tīng)?”兔寶寶走近一看,原來(lái)是一個(gè)小孩在哭泣,兩眼掛著淚水,鼻涕也順著眼淚流了下來(lái)。這時(shí),兔寶寶變成一位老奶奶上前問(wèn):“小朋友,為什么哭?。俊?/p>

“因?yàn)槲疑×?,我要喝醫(yī)生開(kāi)的藥,但這藥太苦了,我喝不下去,所以媽媽一生氣就打了我的屁股。嗚嗚嗚……”小男孩哭泣著說(shuō)。

“哦,原來(lái)是這么回事?。〔贿^(guò)男子漢有眼淚不能輕易流下來(lái)的,你別哭了。喏,這是一個(gè)糖果,只要含在嘴里,把藥喝下去就沒(méi)事了。”老奶奶笑著說(shuō)。

小男孩說(shuō):“是真的嗎?它能使我的藥不苦嗎?”“當(dāng)然!別看它小得像粒米大,其實(shí)吃到嘴里,它就把苦的東西變成甜的呢!”

“啊,謝謝你!老奶奶”小男孩剛把糖放進(jìn)嘴里,滿(mǎn)嘴的苦藥味馬上就消失了。彌漫在嘴里的是香甜的糖果味。

看著自己為小男孩減輕痛苦,兔寶寶可開(kāi)心了,它想:“原來(lái)做好事能使人這么快樂(lè)?。∽龊檬抡婧?!”

就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,越來(lái)越多的人類(lèi)們得到這位兔寶寶的幫助,人們一提起兔寶寶都豎起大拇指夸個(gè)不停呢。

我樂(lè)于助人的室友篇九

我有一雙大大的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,可愛(ài)極了!我是個(gè)靦腆的姑娘,但我有個(gè)好習(xí)慣——樂(lè)于助人。

“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥……”在朗朗的讀書(shū)中,我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車(chē)上發(fā)生的事。

星期天,媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車(chē),發(fā)現(xiàn)人還真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看見(jiàn)一個(gè)空位,于是請(qǐng)媽媽去坐,媽媽說(shuō):“還是你坐在上面吧,我不累?!?/p>

經(jīng)過(guò)一段顛簸的小路時(shí),車(chē)晃來(lái)晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁邊的那位大叔,大叔生氣地大叫:“干嘛呢!你這么大年紀(jì),不好好看路。”老奶奶臉色頓時(shí)蒼白,那位大叔卻無(wú)動(dòng)于衷。我心想,要是不讓位的話,老奶奶就要一直站著了,到底讓不讓位呢?有的乘客開(kāi)始小聲嘀咕起來(lái)。

我決定給老奶奶讓位,鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說(shuō):“老奶……奶,您……坐我的座位吧?!崩夏棠碳润@奇又感動(dòng):“謝謝你?!比?chē)乘客都為我豎起了大拇指夸我是個(gè)好孩子。那位大叔看見(jiàn)了,臉紅彤彤的,低頭沉默了。

我樂(lè)于助人的室友篇十

一天,天氣碧空如洗。小鳥(niǎo)唱著甜美的歌兒,白云寶寶在藍(lán)天里追逐嬉戲,太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉。

昨天是小白兔的生日,他爸爸送給他一個(gè)氣球,小白兔高興地一蹦三尺高。他走出家門(mén)去找好朋友小燕子玩,他邊走邊玩著氣球,他扣著氣球的線,氣球忽上忽下,玩得可開(kāi)心了!他被眼前森林里的風(fēng)景吸引住了,美麗的花朵在風(fēng)中擺著身子,綠油油的小草兒在后面伴舞。

實(shí)然手一滑,氣球就飛上了天空。小白兔先一驚,然后就傷心地大哭起來(lái),眼淚嘩嘩直往下流,連耳朵都變成了八字。

就在這個(gè)時(shí)候,他的好朋友小燕子正巧路過(guò)這里,就問(wèn)小白兔:“你怎么啦?”小白兔哭哭啼啼地說(shuō):“我的氣球飛走了?!毙⊙嘧诱f(shuō):“不要哭了,我去幫你找回來(lái)!”說(shuō)干就干,小燕子像箭一樣飛上天空,他找啊找,終于找到了小白兔丟失的氣球,小燕子咬住氣球的線,馬上飛回小兔子的身邊,把氣球還給了小白兔。

小白兔開(kāi)心地說(shuō):“太好了!謝謝你,你真棒!要不是你,我就找不到氣球了!”

小燕子笑著說(shuō):“不用謝,我們是好朋友嘛!”

夕陽(yáng)西下,這對(duì)好朋友哼著小曲回家了!

我樂(lè)于助人的室友篇十一

1、心連心,獻(xiàn)愛(ài)心;手牽手,伸援手。

2、幫助別人要忘掉,別人幫己要記牢。

3、小朋友們就是在這種游戲場(chǎng)景中理解故事資料,感受到幫忙人的歡樂(lè),獲得對(duì)小動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí),同時(shí),也潛移默化地受到助人為樂(lè)的教育。

4、不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最。

5、用行動(dòng)幫助貧困,用愛(ài)心撫慰心靈。

6、與人為善,樂(lè)于助人乃舉手之勞,無(wú)需付出任何代價(jià);

7、助人要從日常小事做起,不因善小而不為。

8、若無(wú)任何慈善之心,你將擁有最嚴(yán)重的“心臟病”。

9、幫忙別人得到他想要的,自己就會(huì)夢(mèng)想成真。陳安之。

10、能付出愛(ài)心就是福,能消除煩惱就是智慧。

11、拾金不昧。

12、愛(ài)心是搭起友誼的'橋梁,是人們心中永恒不變的璀燦明珠。

13、聰明人是快樂(lè)的,自以為聰明的才煩惱。幫忙別人減輕三分煩惱,自己就會(huì)享受七分快樂(lè)。

14、誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

15、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間。

16、當(dāng)你學(xué)會(huì)了,嘗試去教人;當(dāng)你獲得了,嘗試去給予。

17、贈(zèng)人玫瑰,手有余香。播種愛(ài)心,定會(huì)收獲快樂(lè)。

18、我越多地幫助他人成功,我就越成功。

19、我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

20、你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取。

21、只要人人都獻(xiàn)出一絲愛(ài),整個(gè)世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

22、行善是一種無(wú)意識(shí)的播種。

23、每有患急,先人后己。

24、點(diǎn)燃愛(ài)心火焰,溫暖萬(wàn)家心房。

25、為他人送上一份溫暖,給自己留下一份快樂(lè)。

26、君子貴人賤己,先人而后己。

27、真誠(chéng)地幫忙別人到達(dá)目標(biāo),自已的事業(yè)永遠(yuǎn)處于旺季。

28、用心連接世界,用愛(ài)傳遞溫暖。

29、當(dāng)你透過(guò)自己的潛力幫忙別人解決問(wèn)題,別人也會(huì)想盡辦法解決你的問(wèn)題。

30、因?yàn)閻?ài)著,所以感激;因?yàn)楸粣?ài),所以感激。

31、培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)儉,艱苦奮斗,不怕挫折,禮貌禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè),扶危濟(jì)困,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,遵守公共秩序,等等。

32、愛(ài)使人感到溫暖,使人得到光明,使人有力量與所面臨的困難作斗爭(zhēng)。

33、話又說(shuō)回來(lái),自私和幫忙別人也并不矛盾。

34、全民動(dòng)員,用愛(ài)心溫暖身邊的人。

35、讓慈善情系天下,愿愛(ài)心福滿(mǎn)人間。

36、窮者獨(dú)善其身,達(dá)者兼善天下。

37、愛(ài)是無(wú)所不在的'。只要用心去面對(duì),愛(ài)自然地就會(huì)得到的。

38、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

39、一雙雙充滿(mǎn)期望的眸子,正向您求助呢!

40、我的媽媽十分和善,總是樂(lè)于幫忙他人,我們的鄰居大多是年紀(jì)比較大的老人,媽媽總是盡力幫忙他們,這也讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。

我樂(lè)于助人的室友篇十二

俗話說(shuō)得好:遠(yuǎn)親不如近鄰。不得不承認(rèn),這句話不假。在如今充滿(mǎn)著喧囂與名利的城市世界,能有一位善意的鄰居,便是一生中最美好的事了。

和鄰居搞好關(guān)系,不是一種投機(jī)取巧的行為,而是一門(mén)藝術(shù),就像是給你一塊白板,我們和鄰居之間最開(kāi)始都是不熟悉的,這就要看你在今后的生活中怎樣通過(guò)自己的行為來(lái)在這塊白板上勾勒?qǐng)D案了。你若是誠(chéng)心實(shí)意地對(duì)待鄰居,那么呈現(xiàn)在白板上的畫(huà)面一定是色彩斑斕的,可是,你要是心術(shù)不正,冷漠待人,那么,白板上的畫(huà)面一定會(huì)丑惡不堪。這,是我的切身體會(huì)告訴我的答案。

我們一家人與鄰居的初次見(jiàn)面是十分尷尬的。那一天,是一個(gè)并不愉快的周末。和我們相處了六年之久的鄰居李奶奶搬離了小區(qū),新來(lái)的人家是一對(duì)不愛(ài)說(shuō)話的男女,還帶著一對(duì)女兒。他們搬過(guò)來(lái)的那一天是傍晚六點(diǎn)多,我和小弟弟做完了作業(yè)在下面玩游戲,玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,小弟弟突然就把樓下的那道防盜門(mén)給關(guān)了上來(lái)。

我們倒好辦,可是這戶(hù)新來(lái)的人家卻沒(méi)有開(kāi)防盜大門(mén)的鑰匙,所以,那位婦女便以為我們是在故意搗亂,不由分說(shuō)訓(xùn)斥了我們一通。這使我感到有些屈辱,看著眼前的人時(shí)尚的穿著,一股憤怒之情涌上了我的心頭,于是,我反駁了那位女主人:有什么大不了的,我們又不是故意的,用得著這么咄咄逼人嗎?話音未落,那婦女更生氣了,用冰冷無(wú)情的眼光死死地盯著我。一瞬間,我感到脊背發(fā)涼,對(duì)眼前的新鄰居失望透頂。就在這時(shí)候,那戶(hù)人家的小女兒拉了拉婦女的衣衫,小聲地說(shuō)著:媽媽?zhuān)懔税?,我看到了,他們真的不是故意的呢。那婦女這才罷休。我拉著小弟弟快步回家。

飯桌上,我跟媽媽說(shuō)起了這件事,爸爸媽媽相視而笑,說(shuō)著:這事說(shuō)來(lái)還是我們有錯(cuò)在先,明天去給人家道個(gè)歉,鄰居,要和睦相處才行。

第二天,當(dāng)爸爸媽媽帶著我去給那戶(hù)鄰居賠禮道歉時(shí),卻發(fā)現(xiàn),那婦女和她的丈夫出門(mén)辦事去了,而此刻,就只有他們的一對(duì)女兒在家。而她們遇到了麻煩,那就是他們家?guī)乃堫^似乎被什么東西堵住了,擰開(kāi)水龍頭卻流不出一滴水來(lái),那位大姐姐看上去也才十四五歲,正要去上學(xué),可是沒(méi)有水,不能洗臉,也沒(méi)辦法刷牙,她著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

別擔(dān)心,小妹妹,我以前學(xué)過(guò)這門(mén)手藝,或許可以幫到你們。爸爸說(shuō)著,便蹲下身子去搗鼓水龍頭。只見(jiàn)爸爸費(fèi)力地趴在地上,一會(huì)兒探著腦袋往里瞧,一會(huì)兒用雙手去頂那里面的螺絲……很快,水龍頭疏通了,重新流出了水。大姐姐直向我們道謝。

傍晚,我們一家正在看電視,門(mén)外響起了敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看,竟然是那戶(hù)新鄰居。那婦女的臉色很柔和,微微笑著,手里還提著一盒蛋糕,她抱歉地說(shuō)著:真是太謝謝你們了!我那天那樣無(wú)理,可是你們一家卻不計(jì)較,還幫我們疏通了水龍頭,我……我真是不知道該說(shuō)些什么了……沒(méi)事,鄰居嘛,互相幫助都是應(yīng)該的,誰(shuí)還能沒(méi)個(gè)麻煩?媽媽熱情地握住那位阿姨的手。

對(duì)啊對(duì)啊,鄰居,就是要你來(lái)我往,互相幫忙!小弟弟冒出這么一句話來(lái),我笑了,那位阿姨笑了,大家都笑了。從此,我們與這戶(hù)新鄰居的關(guān)系日益密切,真正做到了和睦相處、共同進(jìn)步!

我想,這就是鄰里之間最美好的處事方式了。

我樂(lè)于助人的室友篇十三

陽(yáng)光拂煦的早上,一只美麗的粉蝶被蜘蛛網(wǎng)黏住了。

“哎呀!”粉蝶發(fā)出了凄慘的叫聲,她掙扎著想逃離蜘蛛網(wǎng),卻被纏得更緊了。

這時(shí),小蜘蛛們睡醒了,看到被黏住的小粉蝶。“哇!可以美餐一頓了啊!”

“快叫媽媽吧!”

“不行啊!媽媽正在睡覺(jué)呢!”小蜘蛛們看著粉蝶覺(jué)得非常有趣。

“快點(diǎn)捉住吃了吧!”一只小蜘蛛說(shuō)。

“等一下!反正我們會(huì)吃到的,再看看吧!多美麗的翅膀?。 绷硪恢恍≈┲胝f(shuō)。

這時(shí),粉蝶已經(jīng)累得精疲力竭了,只好絕望地躺在蜘蛛網(wǎng)上。

小蜘蛛們用好奇的眼光打量著粉蝶。

“哦?粉蝶流淚了,好像哪里疼了吧?!贝藭r(shí),從粉蝶的雙眼簌簌地掉出小珠子一樣大的淚珠。

小蜘蛛們忽然覺(jué)得粉蝶好可憐。

“粉蝶真可憐哦!媽媽睡醒了,一定會(huì)立刻把她吃掉的啊……”

“是啊,那么,我們偷偷放了她吧!”于是,心地善良的小蜘蛛們決定放了粉蝶。

終于,粉蝶在小蜘蛛們的幫助下從蜘蛛網(wǎng)中飛了出來(lái)。

“謝謝?。⌒≈┲雮??!?/p>

“呵呵,不用謝,再見(jiàn)!”

粉蝶跟小蜘蛛們致謝后高興地向天空中飛去。

“呀!媽媽來(lái)了!趕緊藏起來(lái)吧!媽媽要是知道我們放走了粉蝶,非罵我們不可?。 ?/p>

害怕挨罵的小蜘蛛們嚇得躲到了樹(shù)葉下。睡醒的蜘蛛媽媽一邊伸著懶腰,一邊看向天空說(shuō)道:“那只飛舞的粉蝶真美?。∮质且粋€(gè)美好的春天!”

看到蜘蛛媽媽的心情大好,小蜘蛛們也都悄悄地從樹(shù)葉下爬出來(lái)。

“媽媽?zhuān) ?/p>

“媽媽?zhuān) ?/p>

準(zhǔn)爸爸說(shuō):

明朗又充滿(mǎn)著希望的春天就好像小孩子一樣。一只身處困境的蝴蝶在小蜘蛛們的幫助下,重新飛向了天空。寶貝你是不是覺(jué)得小蜘蛛們很善良呀?爸爸相信你今后也會(huì)是一個(gè)善良的孩子,同情弱者,樂(lè)于助人。

我樂(lè)于助人的室友篇十四

只有純粹的溫暖才能溫暖人心,只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人,那種被金錢(qián)和利益包裹著的所謂幫助,只會(huì)引人厭惡而已。

我們班的荀紹峰長(zhǎng)得胖乎乎的,他的肚子挺著,像個(gè)將軍似的。別看他胖,可是他特別能干,愛(ài)幫助同學(xué)。

有一天,中午吃飯,班里有個(gè)同學(xué),不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜,別的同學(xué)看見(jiàn)了,小聲嘀咕:真夠笨的,連個(gè)飯盒都端不住,也不趕緊收拾了。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了這些議論,立刻漲紅了臉,慌手慌腳的不知道該怎么辦。此時(shí),正在吃飯的荀紹峰,馬上放下手里的筷子,跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進(jìn)來(lái),就開(kāi)始打掃。周?chē)耐瑢W(xué)看見(jiàn)了都很奇怪。于是,他們問(wèn)荀紹峰:你為什么幫助她呢?他一邊干一邊說(shuō):大家都是同學(xué),應(yīng)該互相幫助!那個(gè)同學(xué)有羞愧的走開(kāi)了。此時(shí)的荀紹峰已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,他還不忘告訴那位灑飯的同學(xué):你趕緊再去打一份飯吧,要不然,送飯的叔叔就該收了。那個(gè)同學(xué)連聲說(shuō):好的,謝謝,謝謝!

這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)不斷往前走的人手中。

我樂(lè)于助人的室友篇十五

某雜志社調(diào)查:“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么?”調(diào)查結(jié)果排在第一位的是樂(lè)于助人。而當(dāng)問(wèn)到“如果遇到別人碰上麻煩時(shí)你會(huì)怎樣?”回答“悄悄走開(kāi)”的人也不少。這份調(diào)查充分暴露了在當(dāng)代青少年中存在的問(wèn)題,呼喚愛(ài)心,渴望幫助、關(guān)心。

古語(yǔ)說(shuō):“將欲取之,必先與之?!蔽覀兩钤谶@個(gè)社會(huì)上,是社會(huì)的一部分,我們要對(duì)社會(huì)、對(duì)他人做出奉獻(xiàn),才能得到社會(huì)和他人的關(guān)心、幫助。只是一味要求別人的愛(ài)心卻拒絕付出自己的愛(ài)心必將被社會(huì)不容。而我們青少年正是祖國(guó)的未來(lái),跨世紀(jì)的新人,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,必須給予足夠重視。

別走開(kāi),社會(huì)需要你?。?/p>

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我樂(lè)于助人的室友篇十六

一天上午,小狗在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然,他聽(tīng)到窗外電閃雷鳴,他知道肯定要下雨了。沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)窗外就傳來(lái)了嘩嘩的雨聲,下起了傾盆大雨。這時(shí)小狗心想:“剛剛天氣還好好的,突然下這么大的雨??隙ㄓ行?dòng)物沒(méi)帶傘,被雨淋濕了可會(huì)感冒的呢!”想著想著,小狗就準(zhǔn)備好雨傘出門(mén)給動(dòng)物們送傘去了。

走著走著,小狗看見(jiàn)了鵝大姐,他看到鵝大姐已經(jīng)被淋成了“落湯鵝”,趕緊走過(guò)去說(shuō):“鵝大姐,這么大的雨,你看你全身都濕了。我把雨傘借給你吧,不然你會(huì)生病的?!?/p>

鵝大姐對(duì)小狗說(shuō):“小狗弟弟,謝謝你的好意,可我穿了一身防水衣哦!我不怕雨淋,我正要去小河里游泳呢?!冰Z大姐說(shuō)完,一搖一擺地走了。

小狗又往前走,走著走著,又看見(jiàn)蝸牛弟弟冒著雨慢悠悠地爬著,連忙跑過(guò)去,說(shuō):“蝸牛弟弟,你看你都淋濕了,我把雨傘借給你吧,不然你會(huì)感冒的?!蔽伵5艿苷f(shuō):“謝謝你,不用了,我喜歡在雨中散步。再說(shuō),我背上的小房子可以遮風(fēng)擋雨,如果雨下大了,我會(huì)躲進(jìn)房子里呢。你還是把雨傘借給有需要的小動(dòng)物吧!”

這時(shí)小狗心里想,也許沒(méi)有小動(dòng)物需要傘,我還是回家寫(xiě)作業(yè)吧。正在這時(shí),他看見(jiàn)小貓妹妹冒著雨匆匆跑過(guò)來(lái)。小狗看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“小貓妹妹,我把雨傘借給你用吧!”

小貓妹妹感激地說(shuō):“謝謝你,小狗哥哥,你真是只樂(lè)于助人的小狗?!?/p>

小狗聽(tīng)了高興極了,蹦蹦跳跳的回家寫(xiě)作業(yè)去了。

我樂(lè)于助人的室友篇十七

2、病人之病,憂人之憂?!拙右住恫吡帧?。

3、助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)?!?。

5、人家?guī)臀?,永志不?我?guī)腿思遥浶纳??!A羅庚。

7、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒?!腋?。

8、助人要從日常小事做起,不因善小而不為?!?。

9、我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員,我能幫助人民克服一點(diǎn)困難,是最幸福的?!卒h。

10、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神?!?。

12、助人是人格升華的標(biāo)志?!?。

13、助人為快樂(lè)之本。——佚名。

14、每有患急,先人后己?!悏邸度龂?guó)志·蜀志》。

15、路見(jiàn)不平,拔刀相助。——元·馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》。

16、良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上?!?。

17、君子貴人賤己,先人而后己?!抖Y記·訪記》。

18、好事須相讓?zhuān)瑦菏履嗤啤!蹊笾尽度圃?shī)補(bǔ)逸》。

19、輔車(chē)相依,唇亡齒寒?!蹲髠鳌斮夜迥辍?。

20、你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取。——高爾基。

我樂(lè)于助人的室友篇十八

“今天又要上常識(shí)課了!”同學(xué)們高興地相互傳遞著激動(dòng)人心的消息。我更是高興得拍著手大叫著。這時(shí),我看到常識(shí)課的課代表到黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字:“今天常識(shí)課到實(shí)驗(yàn)室去上!”“啊,我們又可以做實(shí)驗(yàn)了!”

“丁鈴鈴……”上課了,同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室端端正正地坐好了,等著老師來(lái)給我們上課。老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就說(shuō):“嗯,今天你們不錯(cuò),紀(jì)律特別好!”我心里在笑著對(duì)自己說(shuō):“當(dāng)然,今天要做實(shí)驗(yàn)嘛!”

上課開(kāi)始,老師要我們先自己看書(shū)學(xué)習(xí),了解課文的主要內(nèi)容。我在看書(shū)的時(shí)候,不時(shí)往講臺(tái)上面看。我看到老師在整理著講臺(tái)上面的一些實(shí)驗(yàn)儀器。后來(lái),我看得著迷了,忘記了看書(shū)。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)舉起了手,他已經(jīng)看好了課文。不一會(huì)兒,大家都舉起了手。老師立刻說(shuō):“好了,大家把書(shū)撲在桌子上。我提幾個(gè)問(wèn)題,如果你們回答得好,就可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了?!蔽壹?dòng)地想:快提問(wèn)題吧!由于大家看書(shū)非常認(rèn)真,所以對(duì)老師提出來(lái)的問(wèn)題三下五除二,很快便全部回答好了,而且老師的臉上露出了笑容。“好,你們可以做實(shí)驗(yàn)了!”

我們立刻動(dòng)手,打開(kāi)了桌子上的實(shí)驗(yàn)盒子。

這時(shí),老師說(shuō):“現(xiàn)在,先看我做實(shí)驗(yàn)。”老師便一邊說(shuō)一邊做,讓我們知道今天的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么做。老師拿起器具一件件作了介紹,然后,他把電池放在電池盒里,在電池盒兩端的接線柱上各接一根電線。然后,他把三個(gè)電池盒串聯(lián)起來(lái),再在一端接上一只開(kāi)關(guān),然后接上一粒電珠,最后把電珠的一端接回到電池的負(fù)極上去。他把開(kāi)關(guān)一按。老師在連接的時(shí)候,大家的眼睛一眨不眨地盯著。他把手往下按開(kāi)關(guān),我立刻看到一絲明亮的光芒飛射過(guò)來(lái),進(jìn)入了我的眼睛里面。小電珠亮了!這時(shí),我覺(jué)得小電珠的光亮就像那高掛在天空中的圓日放射出萬(wàn)丈光芒。

老師把該做的實(shí)驗(yàn)做了一遍,接著就讓我們自己動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)來(lái)。我們就不慌不忙地動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)來(lái)了。我說(shuō):“先讓我來(lái)做,你們看,有什么問(wèn)題請(qǐng)你們向我提出,好嗎?”“可以?!蔽掖蜷_(kāi)盒子拿出兩節(jié)干電池裝在兩個(gè)電池盒子里面。接著,我用導(dǎo)線將電池、開(kāi)關(guān)、電珠全部串聯(lián)起來(lái)。最后,我按一下開(kāi)關(guān),我想小電珠應(yīng)該立刻亮了。可是,出乎我的意料電珠沒(méi)有亮!邊上的學(xué)生說(shuō):“你的安裝沒(méi)有錯(cuò)誤,怎么會(huì)不亮呢?別灰心,再檢查一次。”我試了幾次,但是,電珠都沒(méi)有亮。于是,我說(shuō):“可能是器具有問(wèn)題,改用直接安裝?!闭f(shuō)著,我取出電池盒里的電池,用一根導(dǎo)線的一端放在電池的底部,連接負(fù)極;用導(dǎo)線的另一端靠在電珠的邊上,然后將電珠的尾部放在電池的銅帽上面,連接正極。啊,那強(qiáng)烈的光芒在我手下出現(xiàn)了!我看著明亮的電珠,覺(jué)得它像我一樣在甜甜地微笑。

我高興極了,因?yàn)槲页晒α?

接著,我就讓別的同學(xué)繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)……。

我樂(lè)于助人的室友篇十九

小兔子正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小兔子奇怪地問(wèn):“小松鼠,你怎么了?”小松鼠害怕地說(shuō):“狼來(lái)了!”小松鼠繼續(xù)往前跑。小兔子也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟著跑。他們一邊跑一邊喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”

他們兩個(gè)一傳十,十傳百,給一頭大象知道了。大象說(shuō):“我來(lái)幫你們吧!”大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子汲足了水,他站在路中間,狼一會(huì)兒跑來(lái)了,大象把水噴到狼的身上,狼嚇壞了,轉(zhuǎn)身就跑。大家高興得跳了起來(lái)。

我樂(lè)于助人的室友篇二十

說(shuō)起她的熱心腸,故事可多了。有一次,我們班同學(xué)胃不舒服,我們都去上體育課了,她留在了教室休息。我們回教室時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股臭味,??!原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地,我捏住鼻子,但我想:沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了,那教室豈不是臭氣熏天了!一想到這里,我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象;一排人趴在了窗臺(tái)上,呼吸著新鮮空氣。這時(shí)我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見(jiàn)她先扶著同學(xué)走出了教室,讓他呼吸著新鮮空氣,然后她一手拿著拖把,一手拿著掃把進(jìn)了教室,她先把吐出來(lái)的異物清理掉,倒進(jìn)垃圾桶里,然后她把教室里所有窗戶(hù)都打開(kāi),讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉,最后她一手拿著拖把,一手拿著垃圾桶下樓了,我望著她遠(yuǎn)去的背影,忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到。叮鈴鈴上課鈴響了,我們都走進(jìn)了教室,可教室里還彌漫著一股臭味,教室里有的同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼,有人更過(guò)分的說(shuō):什么人嘛,要吐也不在外面吐。熱心腸的她辯解道:他又不是有意的,他不舒服。

瞧,這就是我們班的熱心腸!真值得我們學(xué)習(xí)!衡量一個(gè)人并不是她的成績(jī),而是她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)!熱心、熱心、活潑、可愛(ài)!大家猜出她是誰(shuí)了吧!對(duì),她就是——曹承怡。

我樂(lè)于助人的室友篇二十一

我的同桌是我們班的紀(jì)律委員——。長(zhǎng)著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛,眉毛像掛在空中的一縷清煙,漂亮極了。她對(duì)我們很溫柔。你可別小看,她可樂(lè)于助人了。

記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語(yǔ)文夾子在班里不見(jiàn)了。我著急的直皺眉頭,那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來(lái),心里驚慌失措。

看見(jiàn)了,立刻跑到我的跟前,用安慰的口吻對(duì)我說(shuō):“朱逸飛,你這是怎么了?”我焦急的說(shuō):“哎呀,我的語(yǔ)文夾子不見(jiàn)了?!甭?tīng)了,然后鎮(zhèn)定自若的說(shuō):“會(huì)找到的?!闭f(shuō)完就開(kāi)始了。

問(wèn)我那個(gè)夾子有什么特征,還沒(méi)有等我說(shuō)完,她就找了起來(lái)。先把后面一排的`柜子翻來(lái)覆去的找了半天,然后左看看,右摸摸,終于找到了一個(gè)夾子,但這不是粉色的。用手摸了摸臉上的汗珠,接著找起來(lái);而我呢,則在座位上干著急。又在四個(gè)角落找了半天,把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正,繼續(xù)找?!罢业搅?!找到了!”高興極了。我趕緊去看,果然是我的,我心里比吃了蜜還甜。

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