總結(jié)是對(duì)自己思維的整理和梳理，進(jìn)而提升思考能力。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛(ài)好者都關(guān)心的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些提高閱讀能力的方法。某大型企業(yè)總結(jié)了一年來(lái)的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供大家學(xué)習(xí)參考。

我的方向篇一

我的方向，我的路是一篇關(guān)于，方向，作文的初中優(yōu)秀作文文章。由網(wǎng)友提供，。對(duì)網(wǎng)友復(fù)制造成的版權(quán)問(wèn)題，本站概不負(fù)責(zé)！如本文非您需要文章請(qǐng)留言求助免費(fèi)幫您找！

火樹(shù)銀花的世界里，每個(gè)人都彷彷徨徨，迷失所向。曾經(jīng)每個(gè)人的前面都有著明亮光束照亮黑暗，然而，有的人終將趨向黑暗，另外的人握住了光束，卻跌進(jìn)了懸崖。真正站在山頂?shù)娜藚s把光束放進(jìn)心里，用眼睛來(lái)確認(rèn)前方的路。

童年的路。

童年的路，總是有人攙扶著。他們會(huì)對(duì)我們無(wú)微不至。我們依偎在懷里，輕輕掠著風(fēng)兒。那時(shí)腳下的路總是平坦而寬闊，我勇往直前，想要沖到世界的每個(gè)角落，以為這個(gè)大千世界就是如此簡(jiǎn)單，毫無(wú)危險(xiǎn)。莫不知前方的路早被他們?yōu)槲乙荒_一腳地踩平了。我那時(shí)所走過(guò)的不過(guò)是親人們鋪好的一條最安全的、沒(méi)有風(fēng)浪也學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)的路。

少年時(shí)的路。

慢慢地，我總會(huì)走完那條平坦的大道。沒(méi)有了庇佑，沒(méi)有了牽引，我放慢了速度摸索著陌生的道路。這是一個(gè)艱難的過(guò)程，我沒(méi)有頭緒，不知所措。風(fēng)浪漸漸發(fā)現(xiàn)了我的行蹤，毫不留情地席卷而來(lái)?？?，總是會(huì)的。然而日子還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴，我還是要一點(diǎn)點(diǎn)的重新振作。人們總說(shuō)，風(fēng)雨會(huì)教人長(zhǎng)大。沒(méi)錯(cuò)，在堅(jiān)強(qiáng)爬起的時(shí)候，我懂得了很多很多。我想我該有個(gè)方向，然而沿著那個(gè)方向繼續(xù)前行，即使風(fēng)雨來(lái)了，爬起來(lái)后我還能找到路。這就叫做成長(zhǎng)吧！

擁有了方向，跌倒仍然不計(jì)其數(shù)。摔疼了，我會(huì)問(wèn)，方向難道不夠嗎？我沿著我的方向勇往直前，可是也只有勇往直前。不曾思考，不曾疑慮，甚至沒(méi)有看到腳下的路。我被石子絆倒，被小坑沾了一身的泥，被樹(shù)枝刮得起了皮。一次一次的傷，我提醒自己看清腳下的路吧！方向應(yīng)該把握在心里，你真正需要面對(duì)的是路上那一道難關(guān)。

看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。

不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。

方向照亮希望，我的路我選擇！

我的方向篇二

講述者：c小姐(年齡：22歲，學(xué)校：上海大學(xué))。

放寒假了，應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入求職調(diào)整期，可以有時(shí)間對(duì)求職經(jīng)歷進(jìn)行一番總結(jié)，1月24日，上海大學(xué)某學(xué)院大四女生c小姐來(lái)編輯部講述了求職的煩惱和困惑：“進(jìn)入1月份，已有一半同班同學(xué)落實(shí)了工作單位，我屬于還沒(méi)有明確‘方向’的另一半。去年起，我已面試了10多家企業(yè)，實(shí)習(xí)了3家，其中有兩家企業(yè)愿意錄用我，但我覺(jué)得不太適合自己而放棄了。正如人們常說(shuō)的：找工作不難，找適合自己的工作很難……”

遭遇尷尬：“意大利說(shuō)不說(shuō)法語(yǔ)?”

我是上海大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。去年下半年起，我在參加實(shí)習(xí)的同時(shí)開(kāi)始尋找工作機(jī)會(huì)，并在求職過(guò)程中遭遇了一些困惑。

第一大困惑是一些面試官的素質(zhì)實(shí)在不敢恭維，我有過(guò)幾次“受困”于面試官尷尬問(wèn)題的經(jīng)歷。一次是應(yīng)聘一家香港公司，面試時(shí)hr一本正經(jīng)地問(wèn)：“可不可以問(wèn)你的屬相是什么?”我如實(shí)回答后，hr又問(wèn)：“你的血型是什么?”一個(gè)人的屬相和血型與工作能力有什么必然聯(lián)系呢?我表面上沒(méi)有流露出疑惑和不滿，可心里卻很不以為然，對(duì)這家公司的信心也大為動(dòng)搖了。

她又提出要考察我的英語(yǔ)水平，我便用英語(yǔ)作了自我介紹，她面無(wú)表情地聽(tīng)著，煞有介事地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好!改天約你來(lái)公司面試。”我敢斷定她一句也沒(méi)聽(tīng)懂。

小企業(yè)的hr如此，有些大公司的hr也不見(jiàn)得比他們更好。某世界500強(qiáng)企業(yè)的hr就以態(tài)度生硬而在大學(xué)生中頗有“口碑”。他們要求應(yīng)聘者有上海戶口，有位外地生源的男同學(xué)應(yīng)聘這家公司，hr聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有上海戶口，竟然說(shuō)：“我們公司的員工要有上海戶口，因?yàn)橛腥苏J(rèn)為外地人素質(zhì)比較差……”

我也曾應(yīng)聘過(guò)這家公司。hr要我做自我介紹，剛說(shuō)了沒(méi)幾句，hr就眉頭一皺，不耐煩地打斷我說(shuō)：“我知道了，你說(shuō)的簡(jiǎn)歷上都有了，請(qǐng)你講點(diǎn)新鮮的'。”態(tài)度粗魯，實(shí)在是缺乏涵養(yǎng)。

面試官代表企業(yè)形象，面試官如果表現(xiàn)出的素質(zhì)較差，會(huì)使企業(yè)形象受損，使應(yīng)聘者對(duì)企業(yè)信心大打折扣。

回味愉悅：“有機(jī)會(huì)好好‘修理’你”

高素質(zhì)的hr還是有的。1月份，我就經(jīng)歷了一次迄今為止最為愉快的面試。這是一家美國(guó)獨(dú)資貿(mào)易公司，剛成立不久，規(guī)模也不大。我應(yīng)聘外銷(xiāo)員。面試時(shí)hr一對(duì)二，還有一位應(yīng)聘者是另一所大學(xué)的男生。

hr是位穿著打扮很隨意的中年人，他的開(kāi)場(chǎng)白是：“自我介紹一下，我是公司最普通的員工?！币痪湓捑屠宋覀兒退木嚯x。面試時(shí)他始終臉帶微笑，顯得輕松自如，和我們交談時(shí)就像是朋友聊天，而不像有些面試官那樣古板冷漠。

這家公司主要做紡織產(chǎn)品的對(duì)外貿(mào)易。我問(wèn)：“我不是讀紡織專(zhuān)業(yè)的，會(huì)不會(huì)有影響呢?”他回答：“這和讀不讀紡織專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系。假設(shè)有家美國(guó)企業(yè)要訂購(gòu)一批杯子，讓你們?cè)谏虾?、北京和廣州的3家供應(yīng)商中選擇一家，你們將怎樣進(jìn)行商務(wù)談判?”我和那個(gè)男生按照書(shū)本上的知識(shí)各自擬訂了一套方案，hr聽(tīng)后笑道：“這是紙上談兵。我教你們一個(gè)方法：先和最不可能成功的企業(yè)談，最后和最有可能成功的企業(yè)談?！彼忉?zhuān)骸澳銈儾涣私獗拥男星椤Ｏ群妥畈豢赡艹晒Φ钠髽I(yè)談，從對(duì)方那里摸清杯子的行情，在和最有可能成功的企業(yè)談判時(shí)，就可以做到心中有數(shù)……”

我的方向篇三

窗外，天色漸漸暗了下來(lái)，微涼的細(xì)風(fēng)吹拂在面頰上，舒暢極了，人也清醒多了。順著窗口望去，月亮漸漸明了，一顆顆星星相繼出場(chǎng)了?？粗切┬∏闪岘嚨男切?，我不由得對(duì)它起了興趣。

星空像穹窿似的，籠罩著大地，星星是那么高遠(yuǎn)、清亮，直到天地交界處，還看見(jiàn)一閃一閃的星光，多大的星空??！

星光灑在樹(shù)枝上，灑在校園里，灑在操場(chǎng)上，也灑在同學(xué)的臉上、心上，這時(shí)，周?chē)擦疗鹆藷艋穑高^(guò)朦朧的月光，那遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)燈火，似乎也像天上的星火了。天上地上的“星光”交織在一起，交相輝映，簡(jiǎn)直如仙境一般，漸漸地，周?chē)囊磺须鼥V了，一曲朦朧的樂(lè)音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我的心似乎也飄向了遠(yuǎn)處，隨著那輕柔的節(jié)奏飄舞了起來(lái)。這樂(lè)音移動(dòng)著，起伏著，融進(jìn)了這朦朧的星光中，如夢(mèng)、如幻，似乎是星星降落到人間的夢(mèng)。

在浩瀚的星海中，一顆星星是渺小的，但它從不埋沒(méi)自己的光芒，只要在清朗的夜空里，我們總能看到它在發(fā)光，于是天空便多了一份朦朧的詩(shī)意；在茫茫然的人海中，一個(gè)人也是渺小的，但他如果是樂(lè)于與星星交談的人，他的心便會(huì)如星星一般光明，他便不會(huì)為自己的渺小而失去自信，也許，他便會(huì)做成一兩件不小的事的。

星空越來(lái)越亮了。看著那渺小的星星，我感到它的份量，并與之一起閃耀……。

我的方向篇四

我尋找著出路。

一潑潑的海浪抨擊著我。

我搖晃著，跌落了，起來(lái)了，跌落了。

這種挫敗感，使我許久不能釋?xiě)选?/p>

昔日，我有著常人渴望的寵愛(ài)。

無(wú)憂慮的生活。

我方不知珍貴，失去才后悔莫及。

爸爸他的輝煌到隕落，對(duì)他，對(duì)我何嘗不是一種折磨，痛惜。

看著房子就這么成了塵，土。

我糾結(jié)般，恨不得撕裂的心，嘶叫般去撕咬他們。

時(shí)光的斑駁，兩年過(guò)去了。

我還沒(méi)釋?xiě)?，在常人眼前我若無(wú)其事。

暗地里，我哭了多少晝數(shù)不清了。

每每想起，連呼吸都不順暢。

一些難能可貴的東西失去了的確很難開(kāi)解。

可是都過(guò)去了不是嗎。

但是，它過(guò)去了，只是時(shí)間過(guò)去了，而心底的烙印不會(huì)抹去阿。

如今生活的條件不如從前，這點(diǎn)我是深感而知的。

這些年來(lái)，我的性格也改變了。

我自卑過(guò)，自殘過(guò)。

我害怕了陌生人，但我更害怕的是熟悉的.人。

約我的，都推卻，遇見(jiàn)的，都避開(kāi)。

親人，我也極不適應(yīng)。

慢慢發(fā)覺(jué)進(jìn)不入熱鬧的人群。

我發(fā)抖過(guò)，呼吸急促過(guò)，眼神流離過(guò)。

我害怕，我慌亂。

站在燈火琉璃的街道，我發(fā)覺(jué)對(duì)于這個(gè)世界而言。

我算什么，螻蟻吧。

只是這道傷何時(shí)能痊愈已經(jīng)不是重要了。

重要的是我已經(jīng)適應(yīng)現(xiàn)在的自己。

偶爾唱唱歌，寫(xiě)寫(xiě)東西看看書(shū)。

我的方向篇五

“人類(lèi)呀，救救我！”這是小蛇臨死前的哀求。此時(shí)此刻，它多么想回到媽媽為它造的蛇房里去，盡管小房子在它出生的時(shí)候已經(jīng)破裂,完成了使命，但它不得不承認(rèn)，那里才是它最安全的.港灣。

那時(shí)，它寂寞地躺在蛋殼房里，聽(tīng)媽媽反反復(fù)復(fù)地講外面的世界。媽媽說(shuō)，大山是它們的家，那里陽(yáng)光明媚，白云飄飄；泉水叮咚，野花綻放；鳥(niǎo)兒歡唱，蝴蝶翻飛……小蛇聽(tīng)啊聽(tīng)啊，它心潮澎湃，再也呆不住了，就一使勁，一昂頭，破“房”而出——哇，好美麗的世界啊，跟媽媽講的一模一樣！小蛇快活極了！

我的方向篇六

下面10個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)當(dāng)前情況，對(duì)問(wèn)題做出回答，并評(píng)分，然后計(jì)算分?jǐn)?shù)：

計(jì)分法：是，3分；不好說(shuō)，1分；不是；-1分。

（）1.我愿意在工作中承擔(dān)重大責(zé)任。

（）2.我在意一個(gè)企業(yè)的組織發(fā)展。

（）3.我愿意為現(xiàn)在的工作施展自己的才干。

（）4.我愿意在工作中發(fā)揮自己的影響力。

（）5.我愿意在組織中擁有一定的地位。

（）6.我能夠掌握在組織中人際關(guān)系的分寸。

（）7.現(xiàn)在的組織給我有一定的安全感。

（）8.我愿意承擔(dān)組織賦予我的職責(zé)。

（）9.我在工作中能找到很多樂(lè)趣。

（）10.我會(huì)把自己的發(fā)展和組織的發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

如果你的分?jǐn)?shù)16分。

如果你的分?jǐn)?shù)10，16分。

你目前的組織歸屬感處于一般狀態(tài)。您目前有一定的組織歸屬感，和大多數(shù)人相似，你會(huì)按要求完成本職工作，對(duì)在組織中的發(fā)展有一定的期望；你愿意在組織中擁有一定的地位，發(fā)揮自己的影響力；你相對(duì)能夠掌握分寸，保持在組織中的適合地位；你對(duì)目前的組織有一定的安全感，愿意通過(guò)組織實(shí)現(xiàn)自己的想法，愿意承擔(dān)組織賦予你的責(zé)任，多數(shù)情況下，會(huì)把自己的發(fā)展和組織的發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

如果你的分?jǐn)?shù)10分。

你目前的組織歸屬感處于不佳狀態(tài)。你的組織歸屬感較弱，你有些被動(dòng)合作的感覺(jué)，可能你找不到在組織中的位置，可能你不愿意為組織承擔(dān)責(zé)任，也可能你在組織中缺乏安全感；如果你是管理者，通常不愿或者無(wú)法承擔(dān)重大責(zé)任；如果你是一般員工，你通常遵從權(quán)威，更加強(qiáng)調(diào)服從，不能主動(dòng)發(fā)揮自己的影響力；你的狀態(tài)對(duì)于你的職位上升有較明顯的障礙，對(duì)你在組織中的穩(wěn)定性也有一定的影響，組織歸屬感和企業(yè)文化、管理風(fēng)格有很大關(guān)系，也和你的理念、個(gè)性有很大關(guān)系，建議你根據(jù)自己的需求作相應(yīng)的調(diào)整。

我的方向篇七

我，一粒紫色的蒲公英，盡情地飛舞在天地間，旋轉(zhuǎn)、升騰。我在尋找我自己的方向，追尋我自己的理想。

也許，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)在意我的存在，可是，我仍然清楚地記得我的理想——落地、生根、發(fā)芽，繼續(xù)一場(chǎng)新的“生死輪回”。于是，一個(gè)全新的旅程自此開(kāi)始。

吱扭——吱扭——。

半掩的柴扉在晨曦的催促下被叩開(kāi)了，陽(yáng)光清風(fēng)都爭(zhēng)先恐后地?fù)磉M(jìn)茅屋，我也隨其而去，茅屋主人熱情地歡迎著我們，他們都撒嬌地偎依在主人身旁。我知道，這不是我的歸宿，我要離開(kāi)，于是我飛出柴扉，又是一聲“吱扭”。

我，穿越叢林，來(lái)到一條小溪邊，浪花在小溪的懷里翻轉(zhuǎn)、歡笑，我想，這也許會(huì)是我的最終歸宿，我正準(zhǔn)備投入小溪的懷抱，剛一觸碰到它的身體，就縮了回來(lái)，冰涼的水寒氣透骨，“不！不！這不是我需要的?！痹僖?jiàn)，小溪，虛驚的我恢復(fù)了平靜，又踏上了征程。

我飛過(guò)小溪，飄過(guò)房屋，正當(dāng)我失落之時(shí)，一切都變得豁然開(kāi)朗，廣闊無(wú)垠的田野，清風(fēng)拂過(guò)，泥土的清新?lián)涿娑鴣?lái)，我頓時(shí)感到從未有過(guò)的親切感，啊！大地母親在呼喚我，這才是我旅程的終點(diǎn)站。我?jiàn)^不顧身地投進(jìn)田野的懷抱。我的旅程終結(jié)，這才是我一直在找尋屬于我的方向，在這里，我開(kāi)始去奮斗，去實(shí)現(xiàn)著我的理想，期待著來(lái)年的旅程。

萬(wàn)物有了自己的追求，也就有了自己的方向，我曾經(jīng)有過(guò)迷惘，但我依然相信，沒(méi)有人能夠決定我的方向，我自己才是方向盤(pán)的操縱者。

努力追尋自己的理想，別迷惘，別彷徨，即使翅膀斷折，理想的翅膀仍會(huì)帶著我們飛翔，朝著自己的`方向堅(jiān)定不移地飛翔。

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我的方向篇八

好像是在一個(gè)明媚的中午，太陽(yáng)的熱度讓我無(wú)法忍受。于是便鉆進(jìn)學(xué)校的一家小書(shū)屋――里面相對(duì)涼爽一些。受不了書(shū)店老板眼睛的逼視，我漫無(wú)目的的翻起了那一摞舊雜志――裝做要買(mǎi)的樣子?！睹妊俊?！――一個(gè)從未看過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的雜志闖進(jìn)了我的視線。拿起來(lái)打開(kāi)，隨便翻翻。《異端的完美》《文科班情事》，我竟陶醉其中。一直到老板用一種瞧不起的語(yǔ)氣說(shuō)要看就買(mǎi)走看買(mǎi)不起就別翻時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)。掏出五塊錢(qián)捧起《萌芽》就坐在書(shū)屋里看了起來(lái)了。

我竟然忘記我只是為了乘乘涼才進(jìn)來(lái)的！

看完《萌芽》之后，我心里驚呼，原來(lái)文章可以這樣寫(xiě)，這樣的自由，這樣的令自己的心靈自由的飛翔！

我的方向篇九

今天語(yǔ)文課上，兩只頑皮的小麻雀不請(qǐng)自來(lái)，飛進(jìn)了我們班，為班上增添了活力。在我們的歡呼雀躍下，兩只小雀驚慌失措，其中一只立馬飛轉(zhuǎn)身，按原路返回，飛出了班。剩下的一只小雀則在高高的窗臺(tái)上左顧右盼，經(jīng)歷了幾次“撞墻”事件后，才匆匆離去。

這兩只小雀的遭遇令我不由自主地想起了在成長(zhǎng)中迷失方向的人們。他們也像鳥(niǎo)兒一樣渴望飛翔，于是，盲目地去追求新鮮，追求刺激，從而陷入了進(jìn)退兩難的困境，無(wú)法自拔。

無(wú)數(shù)的成功人士令我們羨慕，他們是在高飛的記著來(lái)時(shí)的路，在遇到重重峻嶺，無(wú)法前進(jìn)時(shí)，便重新返回，就像第一只鳥(niǎo)兒一樣聰明。可現(xiàn)實(shí)生活中的大多數(shù)人卻向第二只鳥(niǎo)兒一樣，只注視著前方，忽略了曾經(jīng)走過(guò)的路，然后，一路迷失下去。

我想今天的兩只小雀已經(jīng)為我做了最好的答案。

我的方向篇十

黃昏，一抹殘陽(yáng)，一陣悲涼的風(fēng)。

我，一個(gè)人，彷徨在這幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小巷。

彷徨著，彷徨著，我一個(gè)人獨(dú)自彷徨在這幽長(zhǎng)的小巷。

風(fēng)兒拉開(kāi)了我思緒的簾幕。過(guò)去的我，可以那么驕傲地拍拍胸膛，告訴別人我得意地成績(jī)，我可以那么輕松地取下冠軍寶座。過(guò)去的我，耳邊總少不了那贊揚(yáng)的話語(yǔ)，總少不了那羨慕的眼光。于是，微笑常掛嘴邊，成為了我自信的名片。

而今，人依舊，境卻變。手握高中學(xué)習(xí)的第一次大考試卷，目及無(wú)法承受的分?jǐn)?shù)，我的世界成了一片紅色的海洋。心，猶如被一只只饑餓的蟲(chóng)子啃噬著，痛，卻無(wú)法言語(yǔ)。

暮色愈濃了，巷子沒(méi)有盡頭，我只能繼續(xù)彷徨著……。

夜，靜寂得像死一般。

巷子的那頭依舊沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)自己的身影，也不曾妄想有誰(shuí)能與我擦肩而過(guò)……于是乎，一個(gè)念頭閃過(guò)：我要走出這小巷！我相信，小巷的那頭，有我蔚藍(lán)的天，潔白的云，有我燦爛的陽(yáng)光！

夜，愈深，卻不會(huì)令我迷失方向，我堅(jiān)信小巷那頭依稀出現(xiàn)的幾點(diǎn)光亮就是我的方向。。或許，小巷依舊沒(méi)有盡頭，但至少小巷那頭的幾點(diǎn)光亮給了我力量。我不去想前頭是否還會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，但我的目標(biāo)既然是前方，留給世界的只能是我不屈的形象。

夜，沒(méi)有停止過(guò)黑暗。

但我卻一直朝著小巷的那頭走，尋找我的方向……。

我的方向篇十一

在人生的十字路口，我凝視著遠(yuǎn)方，依然是一眼望不到盡頭，我忽然感到自己多么渺小，在這虛假繁榮的大千世界里，我就像是沙漠中的一粒沙，隨風(fēng)飄蕩;我就像是清晨的露珠，是那樣悄無(wú)聲息的來(lái)，又是那樣悄無(wú)聲息的離開(kāi);我就像是那滿樹(shù)的桂花中的一朵，用生命為人間帶去一絲芳香，可能只是那一瞬間，然后再默默凋零。不會(huì)有人記得一粒沙，不會(huì)有人記得一滴露珠，也不會(huì)有人記得一朵桂花……我就如同他們一樣，不會(huì)有人記得我，因?yàn)槲姨珱](méi)主見(jiàn)，沒(méi)有自己的看法，老實(shí)說(shuō)學(xué)什么我就看什么，父母說(shuō)行我就行……我就像是一個(gè)沒(méi)頭腦的機(jī)器人一樣，盲目地去完成別人的命令，所以當(dāng)讓我選擇時(shí)，我迷失了方向，迷失了自我，迷失了理想，迷失了主見(jiàn)，迷失了未來(lái)。

日歷仍在一頁(yè)頁(yè)地翻著，我仍然是我，但卻再也不是那個(gè)只會(huì)完成命令，沒(méi)有主見(jiàn)的機(jī)器人了。

我的方向篇十二

我，是一只飛蛾，只是一只飛蛾。

我不像蝴蝶那樣可以翩翩飛舞，像個(gè)美麗高貴的公主，引著路人不斷的駐足觀賞。我，只是一只飛蛾。

我不像蜜蜂那樣可以提著籃子在花叢中嬉鬧，然后把甜甜的蜜獻(xiàn)給人類(lèi)。

我，只是一只飛蛾。

我甚至連一只小小的蚊子都不如，它尚且還能為被拍死的同胞們咬上人類(lèi)幾口，吸吸他們的血當(dāng)作給他們的教訓(xùn)，可我不能，依然不能，因?yàn)槲遥皇且恢伙w蛾。

漸漸地熟悉了夜晚，更加熟悉了夜晚里的每盞燈，每束燈光，我喜歡每盞燈，它們對(duì)于我就像是太陽(yáng)一樣，燈光雖不及太陽(yáng)的耀眼，卻有著和太陽(yáng)一樣的溫暖，喜歡繞著它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，冰凍的心似乎這一刻也能得到解脫！

夜晚，我又出來(lái)尋找那份光明與溫度，那發(fā)現(xiàn)我怎樣都找不到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾星燭火有著無(wú)法抗拒的力量讓我飛奔而去，我慢慢地靠攏，我感覺(jué)燭火漸漸的變大、變亮，燭燃起的淡淡煙霧彌漫在我周?chē)拿總€(gè)角落，身體慢慢感覺(jué)到它的.暖因?yàn)橄矚g，所以一個(gè)猛兒撲倒在它的懷里，灼熱瞬間刺痛了我全身的神經(jīng)，燭淚慢慢浸透了我的身體，舍不得閉上眼睛，真想多一秒看著那閃著紅暈的光芒不停跳躍的樣子，可是突然覺(jué)得好累好累，似乎所有的追尋都找到了歸宿。于是，這一刻，我滿足地閉上眼睛，無(wú)怨無(wú)悔地睡去。

我的方向篇十三

走得太快，就會(huì)忽視如暗香的疏影；離得太遠(yuǎn)，才會(huì)想起如詩(shī)畫(huà)的笑顏。

夜色朦朧，在你漫步的那條林蔭小道，我卻看不到熟悉的臉。輕風(fēng)微涼，挾帶著淡淡的離愁，灼燒著我正慘淡經(jīng)營(yíng)著的記憶，頓時(shí)崩析分離。你走之后，一切乏善可陳，又或許思念作祟，我大概，又想你了。

手握西風(fēng)，肅殺的天氣已透出些許涼意，那星月熟稔的過(guò)程，似乎只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬，以至于我想不起你進(jìn)入我生命是經(jīng)過(guò)怎樣的細(xì)枝末節(jié)。在那個(gè)近冬的秋末中相遇，像極了一次出乎期許的意外。

在那個(gè)寒潮恣睢的冬季，由你牽引的，是另外的世界。多么寬容的學(xué)校，總是能夠輕易曠掉那些不喜歡的科目去游玩，那個(gè)時(shí)節(jié)，慢半拍的冷鋒越發(fā)顯得南方冬日的溫和。車(chē)輪碾過(guò)落葉沉積的碎石路，發(fā)出細(xì)微的響聲，略感輕靈。載著你在城市的邊緣游弋，繞著遙遠(yuǎn)的距離，感受著這小城的靜謐。在路人為生計(jì)疲于奔跑的時(shí)候，我們對(duì)這樣的生活卻甘之如飴，樂(lè)此不疲。

嚴(yán)寒即使姍姍來(lái)遲，卻還是猝不及防的來(lái)到這座邊境小城，罕見(jiàn)的冷，似乎連時(shí)光也被封凍，滯留在我們閑置的年華，然而所有的聚首都只是為別離所作的序曲。

才剛到一個(gè)夏，離別竟比預(yù)期的來(lái)得還要早，讓人難以接受。仰望著頭頂蔚藍(lán)的天空，我鎮(zhèn)定地為你加油，想著到了那邊后定是看不到天空這般的湛藍(lán)了。

每天陪你走不同的地方，不發(fā)一言，只是因?yàn)闊o(wú)從說(shuō)起。你走的那個(gè)早晨，我沒(méi)有相送，甚至沒(méi)有一絲感傷，因?yàn)樵谛睦镂覍?duì)這個(gè)無(wú)可避免的別離將信將疑，自認(rèn)為你還在身邊。

昏黃的街燈映照下少了你，只有我那傾斜的影子在慢慢伸長(zhǎng)，倏而變短，那是曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻無(wú)法觸碰。然而現(xiàn)在終于還是要把自己拉回現(xiàn)實(shí)，用信念去支撐。翻看中國(guó)地圖，燕京，比我夢(mèng)想中的蘇杭還要遙遠(yuǎn)。

彼岸花開(kāi)，花開(kāi)的姿勢(shì)是你為我祈禱時(shí)合契的雙手。你煢煢孑立的燕京，是我踽踽獨(dú)行的方向。夜已深，我在此岸為你祝福。我們還有的年歲，要一起渡過(guò)。

我的方向篇十四

人生，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)苦短。因此，我們更應(yīng)珍惜人生，活出人生的意義。

——題記。

人生，是用意志的意志和拼搏的汗水釀成的瓊漿玉液，歷久彌香。

人生是一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜入陷阱的悔恨，也有迷失道路的困惑。

人生是無(wú)邊的大海，太多太多的航向，太多太多的誘惑，于是便有驚濤駭浪的危險(xiǎn)，也有擱淺沙灘的煩惱。

人生是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河，偉大的人生像黃河一樣跌宕起伏，像長(zhǎng)江一樣神奇壯美。

人生是一座蔚為大觀的山。偉大的人生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。

人生，是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。人生，是冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思素。人生，是引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。人生，是省略號(hào)，面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，應(yīng)該省略些，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。

人生，是金，要?jiǎng)傉?，人格須挺立。人生，是木，要充?shí)，內(nèi)涵須深深刻，人生，是水，要靈活，方法須隨和。人生，是火，要熱情，態(tài)度要誠(chéng)摯，人生，是土，要本色，作風(fēng)要樸實(shí)。

人生，是壺清茶，只有在浮沉中翻滾、歷練才能釋放出一脈清人心脾的幽香。

人生，是一朵絢爛的花，只有付諸努力，才能綻放出生命的光與彩。

人生，是一樹(shù)火紅的楓葉，灼人，又不禁為之震撼。

人生是一部交響曲，應(yīng)多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符。

我的方向篇十五

學(xué)美術(shù)只是一個(gè)開(kāi)始，素描，色彩，速寫(xiě)是為以后的專(zhuān)業(yè)打基礎(chǔ)!藝術(shù)的生涯是從你選擇的專(zhuān)業(yè)開(kāi)始決定的，所以選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)方向，將事半功倍!藝術(shù)生的大學(xué)的專(zhuān)業(yè)劃分及就業(yè)方向具體如下：希望能夠給大家一點(diǎn)幫助!

1、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)方向：

2、美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

畢業(yè)生可從事普通中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及高校的美術(shù)教學(xué)工作和工礦、企業(yè)、專(zhuān)業(yè)團(tuán)體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作。

3、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，適合在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。

4、廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)，適合在新聞媒介廣告部門(mén)、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作。

5、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

6、繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

7、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

8、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

9、美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

本專(zhuān)業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)生畢業(yè)后適合從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面工作。

10、美術(shù)學(xué)(師范類(lèi))專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

本專(zhuān)業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)生畢業(yè)后適合從事高等和中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的工作或教學(xué)研究人員和其他教育工作者。

11、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

12、工藝美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

13、油畫(huà)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作部門(mén)從事油畫(huà)、壁畫(huà)、宣傳畫(huà)創(chuàng)作工作，在各級(jí)美術(shù)院校從事教學(xué)工作，在各級(jí)藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作，在出版社、報(bào)刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可以在有關(guān)部門(mén)、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。

14、美術(shù)染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

畢業(yè)生適宜在文物、博物館從事美術(shù)史研究工作，在各級(jí)美術(shù)院校從事美術(shù)史教學(xué)工作，在出版社、美術(shù)書(shū)刊從事編輯工作，也可參其他有關(guān)部門(mén)從事美術(shù)考古的教學(xué)、研究、評(píng)論和編輯工作。

15、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

16、電影電視美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

畢業(yè)生適宜在全國(guó)各級(jí)電視臺(tái)擔(dān)任某些專(zhuān)題節(jié)目的主持人，從事專(zhuān)題節(jié)目的編輯工作，在各級(jí)有關(guān)院校從事本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作，其他文藝表演團(tuán)體從事與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。

我的方向篇十六

·利：

年輕，年齡有時(shí)候是一種優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槟贻p，有犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，一旦年紀(jì)大了才開(kāi)始接觸社會(huì)，這些機(jī)會(huì)就會(huì)相應(yīng)減少;畢業(yè)后開(kāi)始賺錢(qián)，減輕家中經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);比起讀研，可以積累更多工作經(jīng)驗(yàn)。

·弊：

學(xué)歷劣勢(shì)，這一點(diǎn)在非985、211的本科生身上尤為明顯，不僅找工作時(shí)會(huì)遭遇“歧視”，在后期升職空間也會(huì)受限;比起專(zhuān)科生的專(zhuān)業(yè)技能不足;國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)生數(shù)量龐大，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。

·大學(xué)規(guī)劃：

1、課程學(xué)習(xí)：很多公司招聘時(shí)都會(huì)讓?xiě)?yīng)屆生提供自己的學(xué)習(xí)成績(jī)單，一份漂亮的成績(jī)單會(huì)是你面試時(shí)的加分點(diǎn)。

2、資格證書(shū)：資格證書(shū)是對(duì)自己能力的一種證明，所以，考一些含金量高并且和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資格證書(shū)對(duì)將來(lái)找工作還是很有幫助的。專(zhuān)業(yè)類(lèi)的資格證書(shū)在這就不細(xì)講了，但英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)這些是大家都需要考的。

3、課外實(shí)踐活動(dòng)：大學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)有很多課外實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，包括社團(tuán)活動(dòng)、科研調(diào)查等，積極參加這些活動(dòng)，既能鍛煉自己的綜合能力，又能為自己的簡(jiǎn)歷添上一筆，這些經(jīng)歷往往是面試官很看重的一點(diǎn)。

4、實(shí)習(xí)：如果選擇就業(yè)方向，就請(qǐng)一定認(rèn)真對(duì)待你的實(shí)習(xí)工作，找實(shí)習(xí)盡可能找與自己將來(lái)工作方向一致的崗位，在實(shí)習(xí)中積累工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)你將來(lái)找工作會(huì)有所助益。

二、考研。

·利：

延緩就業(yè)壓力，推遲就業(yè)期的到來(lái);有些城市，有些學(xué)校能給研究所解決戶口的問(wèn)題提高自身學(xué)歷，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;國(guó)家出臺(tái)了新的研究所擴(kuò)招政策，考研相對(duì)容易，能夠拿到更高的文憑;學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見(jiàn)，可以沿著這個(gè)方向一直努力，畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作。

·弊：

研究生畢業(yè)后，畢業(yè)壓力仍在，而且有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者，壓力越加沉重;讀研期間，不一定能學(xué)到對(duì)自身職業(yè)有用處的知識(shí)，白白浪費(fèi)了積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間;研究會(huì)生擴(kuò)招，會(huì)出現(xiàn)和大學(xué)擴(kuò)招相同的結(jié)果---研究所學(xué)歷貶值，也許畢業(yè)后只有一個(gè)選擇---考博;研究生畢業(yè)或博士畢業(yè)后年齡偏大，失去年齡優(yōu)勢(shì)，特別是女生，要面臨更多的年齡歧視;學(xué)術(shù)研究，層次越高，就業(yè)面越窄，畢業(yè)后，面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，此時(shí)卻已無(wú)法放棄本專(zhuān)業(yè)。

·大學(xué)規(guī)劃：

1、課程學(xué)習(xí)：選擇了考研，從大一開(kāi)始好好學(xué)習(xí)可以為你后期省下很多精力。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治是考研的公共課，大部分專(zhuān)業(yè)是需要考這幾門(mén)的，從大一開(kāi)始打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，可以提高你的考研成功率。而不跨專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué)，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課對(duì)考研的重要性就不言而喻了。

2、科研能力的提升：積極參加學(xué)校組織的科研項(xiàng)目，研究生復(fù)試面試中會(huì)看重能證明你科研能力的實(shí)踐經(jīng)歷。

3、時(shí)間規(guī)劃：考研是在大四上學(xué)期的那個(gè)十二月底，一般而言考研的準(zhǔn)備時(shí)間會(huì)根據(jù)個(gè)人情況的不同在一年到半年之間，所以，考研的同學(xué)們最遲要在大三結(jié)束的時(shí)候做好決定。

三、留學(xué)。

·利：

增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開(kāi)拓視野，成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人;掌握一門(mén)外語(yǔ)，受益終身;磨練自己的生存能力，培養(yǎng)自己的吃苦精神，學(xué)習(xí)外國(guó)人的優(yōu)秀之處;好的學(xué)校，好的專(zhuān)業(yè)，能夠?qū)W到真正的知識(shí)，拿到過(guò)硬的文憑;有機(jī)會(huì)進(jìn)入外國(guó)公司或者移民。

·弊：

出國(guó)留學(xué)需要大筆金錢(qián)，投資不一定有相應(yīng)回報(bào);國(guó)外消費(fèi)水平高，也許你常會(huì)感到入不敷出;有些國(guó)家排他性強(qiáng)，你無(wú)法真正融入同學(xué)之中;如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)，會(huì)白白浪費(fèi)幾年光陰和大筆金錢(qián)。

·大學(xué)規(guī)劃：

1、課程學(xué)習(xí)：國(guó)外越好的學(xué)校，對(duì)你在國(guó)內(nèi)校內(nèi)的學(xué)業(yè)成績(jī)的要求就越高。

2、語(yǔ)言學(xué)習(xí)：為了能順利出國(guó)留學(xué)，語(yǔ)言是不得不過(guò)的一關(guān)，我們要根據(jù)自己想留學(xué)的國(guó)家，及時(shí)考取相應(yīng)的語(yǔ)言證書(shū)。

剛進(jìn)入大學(xué)的新生們肯定無(wú)法確定將來(lái)要選擇哪個(gè)方向，這個(gè)也不著急，你們可以先體驗(yàn)大學(xué)生活的方方面面，適應(yīng)了大學(xué)生活后再根據(jù)自己的實(shí)際情況做出最適合自己的大學(xué)規(guī)劃。

我的方向篇十七

星光。

如果說(shuō)河流是屬于山川的，白云是屬于藍(lán)天的，那么星空是屬于我的！

如果說(shuō)鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛行是因?yàn)樗幸粚?duì)翅膀，孔雀可以如此美麗是因?yàn)樗形宀实挠鹈?！那么我的快?lè)就源自于，“我相信，我能行！”

媽媽說(shuō)，從我剛出生第30天開(kāi)始，醫(yī)院就與我接下了“不解之緣”！她也記不清我是住在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是住在醫(yī)院的時(shí)間長(zhǎng)一些，總之，我是一個(gè)被藥喂大的孩子。記得六歲的時(shí)候，我得了肺炎，發(fā)高燒40度，整個(gè)人處于半昏迷狀態(tài)，在醫(yī)院里住了將近一個(gè)月，每天打針、吃藥。從那時(shí)起，我就懂得了“我能行”這句話的含義，也正是因?yàn)檫@樣，我成了第一個(gè)打針不說(shuō)疼、吃藥不喊苦的孩子，因?yàn)椋蚁嘈?，我能行?/p>

在長(zhǎng)大一些病痛仍然不肯離我而去，巨大的痛苦一次又一次的摧殘這我疲憊的靈魂，這無(wú)疑有把我推進(jìn)了痛苦和絕望的深淵！在失落與彷徨中我感到了快樂(lè)的茫然！在一個(gè)普通的黃昏，我一個(gè)人靜靜的走在醫(yī)院的小道上，想讓夕陽(yáng)的余輝溫暖我冰冷的心。血紅的夕陽(yáng)，雖然正在用盡最后的光芒暖暖的呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去！我悲哀地望著眼前，心想，太陽(yáng)也有疲憊的時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑夜覆蓋的時(shí)候??！似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起頭然而，就在這一剎那，我震驚了，只見(jiàn)天空中布滿了絢麗的彩霞。那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒著。

此時(shí)，在我腦海中一次又一次的閃現(xiàn)著媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的嘆息，還有哥哥鼓勵(lì)的微笑！望著自己已沒(méi)有地方在扎針的雙手，耳邊有回蕩著那個(gè)熟悉的聲音“我能行！”難道我已不再散發(fā)光芒了嗎？不！難道我以被打倒了嗎？不！不??！不?。?！夕陽(yáng)即使燃燒了最后一絲光芒，但她留給了我一片燦爛的星空，在未來(lái)的路上，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！

因?yàn)?，我相信，我能行?/p>

星光。

夜，涼如水。

在夜色中，一切都變得寧?kù)o。脫去白天虛偽的面具，忘卻刺眼的陽(yáng)光下所發(fā)生的罪惡來(lái)感受這美的感覺(jué)。擺脫世俗中一切令人討厭的事物，放開(kāi)胸懷讓一個(gè)純凈的自己鉆進(jìn)這滑滑的夜色中，讓一個(gè)完整的自己與夜色相融。

星星很美，我盯著那顆最亮的星辰，想著那些比風(fēng)還冷的話，嘴角微微抽動(dòng)了一下，臉上卻洋溢出淡淡的微笑，是譏笑，笑我的傻，我的笨，我的蠢，也笑這世人丑陋的嘴臉。

星空依舊很美，我，依舊很冷，我像一個(gè)快要凍結(jié)的人。我認(rèn)為我把自己裝在透明的瓶子里會(huì)安全快樂(lè)的過(guò)完一生，可是，也許是我將自己封閉得太久，我居然會(huì)親手將斧頭交給別人，間接的打碎了我的瓶子----我的保護(hù)膜。不僅如此，我還被碎片弄傷了，幸好只是劃破了，也許可以痊愈，希望如此。趁一切都還來(lái)得及。

夜很靜，星星也很安靜，可我選擇了發(fā)泄，因?yàn)槲蚁氲揭痪湓挘簩?duì)敵人的.仁慈，就是對(duì)自己的殘忍。為什么不對(duì)自己好一點(diǎn)？發(fā)泄出來(lái)心情會(huì)好很多，起碼可以自欺，能不能欺人我不知道。所以，沉默不算任性，發(fā)泄也同樣是個(gè)很好的解脫方式。

今夜的星空也會(huì)很美，我不知道此時(shí)此刻我的心情如何，似乎很好，好像總有一個(gè)陰冷的地方。最近我是不是有些放縱自己？還是這才是最原始的我？我不知道，也不想知道，也許是根本懶得去想答案是什么，抑或根本不會(huì)有答案。將高調(diào)的紅色調(diào)回屬于我的憂郁的藍(lán)色和孤獨(dú)的銀色，還是做好自己，我就是我，那個(gè)倔強(qiáng)的我，那個(gè)憂郁的我，那個(gè)孤獨(dú)的我，那個(gè)不屬于任何人的我。

星光。

在一片黑幕之下。

零星的光在空中。

輕微的抬頭一看。

原來(lái)是幾顆星星。

不大不亮卻溫暖。

原來(lái)在這黑暗中。

還是閃現(xiàn)著光亮。

你原來(lái)一直都在。

只是我并不知曉。

看來(lái)我并不孤獨(dú)。

我希望你永遠(yuǎn)在。

以為你就是希望。

有了你不再害怕。

有了你不再逃避。

有你了充滿陽(yáng)光。

此后一起去分享。

我們的快樂(lè)憂傷。

我們的青春歲月。

星光。

大家去過(guò)海南島嗎？你們?cè)谏碁┥闲蕾p過(guò)星光嗎？傍晚太陽(yáng)西沉，晚霞退去。星星在夜空中眨眼，漁火在海面跳躍，使你分不清哪個(gè)是燈光，哪個(gè)是星光。不由，是你想起一種似乎神秘的境界。在海邊的沙灘上躺著，海面和星空交錯(cuò)著。天上，海上全是繁星。我看著那些星星搖搖欲墜好像快掉下來(lái)了呢！我躺在沙灘上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。天上有星，水里也有星。漸漸地我看著那些我認(rèn)識(shí)的星。眼睛模糊了，漸漸地沉睡了。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。

星光。

星星在深藍(lán)的天幕中快樂(lè)地眨著眼睛。地上的人看來(lái)，便是忽明忽暗的光。星星自己也不知道自己從哪里來(lái)，他們的父母是誰(shuí)。他們只道，從來(lái)他們就是這樣了，在無(wú)垠的空間中緩緩地靠近自己的同伴。

他們走得太慢了。在一顆星星，從他的生日到他的忌日，還沒(méi)有走完他要走的路的一半。雖然他很長(zhǎng)壽，他活了六十億年。他一個(gè)人寂寞的過(guò)了一輩子，臨死前他這樣說(shuō)：我走的路，人不愿走，人走的路，我也不愿走，到底是誰(shuí)走誰(shuí)的路呢。我這一輩子算是沒(méi)走完，怪我啦，當(dāng)初我就不該猶豫。要走就堅(jiān)決地走下去，不要回頭……現(xiàn)在可是晚啦。其它的星星于時(shí)引以為戒，都各自加快了腳步。

某日，有了第一次相遇。此后，星星們的一生中不再那么寂寞。