總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯,它能夠幫助我們更有目標(biāo)地向前發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀性和公正性,避免主觀色彩過(guò)重,保持客觀中立的立場(chǎng)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。
我的方向篇一
有人會(huì)問(wèn):“我們都有自己的方向嗎?”有人會(huì)回答:“是的,正確。”有人會(huì)問(wèn):“我們都有自己的方向,那么我們都有什么方向,又該如何方向呢?”有人會(huì)回答:“我們都有自己的方向,都有自己的方向?!?/p>
我們的方向很簡(jiǎn)單,就是我們自己,都有自己的目標(biāo),都有自己的方向,只要你想,就一定能做到,都一定能做到。就如我們自己的方向,我們都知道我們的方向,就是我們自己,只要你自己知道,那你的方向,就是我們自己,都可以去做,只要你自己知道,那一定是你自己,就是我們自己,一個(gè)不想成為別人的人,是你的一個(gè)方向,就是我們的方向!
就如我們自己,你自己不知道,那你自己知道,就是自己,就是你自己,一個(gè)人的方向,就是自己,你可以去追趕你的方向,就是你自己,就是你的方向,就是你自己,就是你自己的方向,就是你自己!就像我們的方向!
就好比我們自己,你知道,你自己知道你自己,也知道你自己在追趕方向,就好比你自己的方向!那么,你的方向就是自己的方向!你就可以去追趕你的方向,就好比你的方向盤(pán),你自己知道,你自己知道!那你自己知道,就好比你自己的方向盤(pán),你知道你自己在追趕哪個(gè)方向,你就可以追趕那個(gè)方向,就好比你自己知道,你自己知道!就好比你自己知道你自己在追趕那個(gè)方向,就好比你自己知道,你自己知道!就好比你自己知道,你自己知道!就好像你自己知道一樣!那樣自己知道的就是自己知道。
我的方向篇二
_____緣份是一本書(shū),翻得太隨意會(huì)錯(cuò)過(guò),讀得太認(rèn)真會(huì)流淚,于是,世人都在塵世歷經(jīng)蹉坨。(題記)。
///。
風(fēng)如路人,敲開(kāi)我的思念。
午夜的抱枕繡著鴛鴦戲水。
可我的夢(mèng)中仍是空空如也。
想你,一個(gè)人緬懷記憶留下的傷。
往事決堤。
奔涌苦咖的滋味。
///。
凋零的愛(ài)戀。
己然根植彼此無(wú)言的感慨。
風(fēng)中的燭焰。
臉上的'淚點(diǎn)。
孑然一身的孤單。
會(huì)成為誰(shuí)解讀的流年。
///。
一次的相逢。
迷離三生的情緣。
如愛(ài)能恒久。
誰(shuí)又將許誰(shuí)深遠(yuǎn)的眸光。
刻下輪回的文字。
等后來(lái)人拓片紙質(zhì)的憂傷。
///。
悲傷結(jié)集成詩(shī)。
我在歲月的深處翻曬曾經(jīng)的寂寞。
真摯的諾言如今長(zhǎng)滿苔蘚。
炫麗的光影不甘落寞。
一遍一遍劃開(kāi)我記憶中流血的疼痛。
孤獨(dú)才是真情最終的歸宿。
///。
此生,注定只能。
任感情的城池開(kāi)泄塵世的人來(lái)人往。
用一滴淚封存你今世的笑靨。
剪一段時(shí)光做宿世的證見(jiàn)。
默默地守望曾經(jīng)的初遇。
我的方向篇三
窗外,天色漸漸暗了下來(lái),微涼的細(xì)風(fēng)吹拂在面頰上,舒暢極了,人也清醒多了。順著窗口望去,月亮漸漸明了,一顆顆星星相繼出場(chǎng)了。看著那些小巧玲瓏的星星,我不由得對(duì)它起了興趣。
星空像穹窿似的,籠罩著大地,星星是那么高遠(yuǎn)、清亮,直到天地交界處,還看見(jiàn)一閃一閃的星光,多大的星空啊!
星光灑在樹(shù)枝上,灑在校園里,灑在操場(chǎng)上,也灑在同學(xué)的臉上、心上,這時(shí),周?chē)擦疗鹆藷艋穑高^(guò)朦朧的月光,那遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)燈火,似乎也像天上的星火了。天上地上的“星光”交織在一起,交相輝映,簡(jiǎn)直如仙境一般,漸漸地,周?chē)囊磺须鼥V了,一曲朦朧的樂(lè)音從遠(yuǎn)處傳來(lái),我的心似乎也飄向了遠(yuǎn)處,隨著那輕柔的節(jié)奏飄舞了起來(lái)。這樂(lè)音移動(dòng)著,起伏著,融進(jìn)了這朦朧的星光中,如夢(mèng)、如幻,似乎是星星降落到人間的夢(mèng)。
在浩瀚的星海中,一顆星星是渺小的,但它從不埋沒(méi)自己的光芒,只要在清朗的夜空里,我們總能看到它在發(fā)光,于是天空便多了一份朦朧的詩(shī)意;在茫茫然的人海中,一個(gè)人也是渺小的,但他如果是樂(lè)于與星星交談的人,他的心便會(huì)如星星一般光明,他便不會(huì)為自己的渺小而失去自信,也許,他便會(huì)做成一兩件不小的事的。
星空越來(lái)越亮了??粗敲煨〉男切?,我感到它的份量,并與之一起閃耀……。
我的方向篇四
用鮮美的肉給予我遠(yuǎn)行的力量。
你是我窗外射進(jìn)的'第一縷陽(yáng)光。
將我疲憊不堪的思想驀然照亮。
你是偷窺我詩(shī)句的風(fēng)。
讓我的筆墨長(zhǎng)滿了翅膀。
在每一座高山每一處海港。
在每一朵白云每一方荷塘。
飛翔,飛翔。
向著遠(yuǎn)方,向著你的方向。
你是我今生邂逅的那一縷絲線。
輕輕俘獲了我飛翔的夢(mèng)想。
你是我寂寞夜晚里孤獨(dú)的吟唱。
在星星月亮和樹(shù)影間回響。
你是沖刷我記憶的雨。
在過(guò)去和未來(lái)之間。
在天空和大地之間。
流淌,流淌。
向著遠(yuǎn)方,向著你的方向。
我是一粒你遺忘在荒野的種子。
倔強(qiáng)地倔強(qiáng)地與風(fēng)雨對(duì)抗。
只希望某年某月某日。
你的足音將我身旁的泥土敲響。
我是一片你迷茫時(shí)撿起的落葉。
輕輕地輕輕地融進(jìn)你手掌。
只盼望此時(shí)此刻此地。
感受你指尖兒浸染的淡淡馨香。
漾蕩,漾蕩。
向著遠(yuǎn)方,向著你的方向。
我是迷失在前世今生的一只海鳥(niǎo)。
在你的頭頂盤(pán)旋。
你的笑容或者眼淚。
你的幸?;蛘邞n傷。
你的苦難或者輝煌。
都是我注視的風(fēng)景。
我不知道我該飛向哪里。
我不知道該如何飛翔。
我只聽(tīng)從心的召喚。
向著遠(yuǎn)方,向著你的方向······。
我的方向篇五
黃昏,一抹殘陽(yáng),一陣悲涼的風(fēng)。
我,一個(gè)人,彷徨在這幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小巷。
彷徨著,彷徨著,我一個(gè)人獨(dú)自彷徨在這幽長(zhǎng)的小巷。
風(fēng)兒拉開(kāi)了我思緒的簾幕。過(guò)去的我,可以那么驕傲地拍拍胸膛,告訴別人我得意地成績(jī),我可以那么輕松地取下冠軍寶座。過(guò)去的我,耳邊總少不了那贊揚(yáng)的話語(yǔ),總少不了那羨慕的眼光。于是,微笑常掛嘴邊,成為了我自信的名片。
而今,人依舊,境卻變。手握高中學(xué)習(xí)的第一次大考試卷,目及無(wú)法承受的分?jǐn)?shù),我的世界成了一片紅色的海洋。心,猶如被一只只饑餓的蟲(chóng)子啃噬著,痛,卻無(wú)法言語(yǔ)。
暮色愈濃了,巷子沒(méi)有盡頭,我只能繼續(xù)彷徨著……。
夜,靜寂得像死一般。
巷子的那頭依舊沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)自己的身影,也不曾妄想有誰(shuí)能與我擦肩而過(guò)……于是乎,一個(gè)念頭閃過(guò):我要走出這小巷!我相信,小巷的那頭,有我蔚藍(lán)的天,潔白的云,有我燦爛的陽(yáng)光!
夜,愈深,卻不會(huì)令我迷失方向,我堅(jiān)信小巷那頭依稀出現(xiàn)的幾點(diǎn)光亮就是我的方向。?;蛟S,小巷依舊沒(méi)有盡頭,但至少小巷那頭的幾點(diǎn)光亮給了我力量。我不去想前頭是否還會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,但我的目標(biāo)既然是前方,留給世界的只能是我不屈的形象。
夜,沒(méi)有停止過(guò)黑暗。
但我卻一直朝著小巷的那頭走,尋找我的方向……。
我的方向篇六
今天語(yǔ)文課上,兩只頑皮的小麻雀不請(qǐng)自來(lái),飛進(jìn)了我們班,為班上增添了活力。在我們的歡呼雀躍下,兩只小雀驚慌失措,其中一只立馬飛轉(zhuǎn)身,按原路返回,飛出了班。剩下的一只小雀則在高高的窗臺(tái)上左顧右盼,經(jīng)歷了幾次“撞墻”事件后,才匆匆離去。
這兩只小雀的遭遇令我不由自主地想起了在成長(zhǎng)中迷失方向的人們。他們也像鳥(niǎo)兒一樣渴望飛翔,于是,盲目地去追求新鮮,追求刺激,從而陷入了進(jìn)退兩難的困境,無(wú)法自拔。
無(wú)數(shù)的成功人士令我們羨慕,他們是在高飛的記著來(lái)時(shí)的路,在遇到重重峻嶺,無(wú)法前進(jìn)時(shí),便重新返回,就像第一只鳥(niǎo)兒一樣聰明??涩F(xiàn)實(shí)生活中的大多數(shù)人卻向第二只鳥(niǎo)兒一樣,只注視著前方,忽略了曾經(jīng)走過(guò)的路,然后,一路迷失下去。
我想今天的兩只小雀已經(jīng)為我做了最好的答案。
我的方向篇七
講述者:c小姐(年齡:22歲,學(xué)校:上海大學(xué))。
放寒假了,應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入求職調(diào)整期,可以有時(shí)間對(duì)求職經(jīng)歷進(jìn)行一番總結(jié),1月24日,上海大學(xué)某學(xué)院大四女生c小姐來(lái)編輯部講述了求職的煩惱和困惑:“進(jìn)入1月份,已有一半同班同學(xué)落實(shí)了工作單位,我屬于還沒(méi)有明確‘方向’的另一半。去年起,我已面試了10多家企業(yè),實(shí)習(xí)了3家,其中有兩家企業(yè)愿意錄用我,但我覺(jué)得不太適合自己而放棄了。正如人們常說(shuō)的:找工作不難,找適合自己的工作很難……”
遭遇尷尬:“意大利說(shuō)不說(shuō)法語(yǔ)?”
我是上海大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。去年下半年起,我在參加實(shí)習(xí)的同時(shí)開(kāi)始尋找工作機(jī)會(huì),并在求職過(guò)程中遭遇了一些困惑。
第一大困惑是一些面試官的素質(zhì)實(shí)在不敢恭維,我有過(guò)幾次“受困”于面試官尷尬問(wèn)題的經(jīng)歷。一次是應(yīng)聘一家香港公司,面試時(shí)hr一本正經(jīng)地問(wèn):“可不可以問(wèn)你的屬相是什么?”我如實(shí)回答后,hr又問(wèn):“你的血型是什么?”一個(gè)人的屬相和血型與工作能力有什么必然聯(lián)系呢?我表面上沒(méi)有流露出疑惑和不滿,可心里卻很不以為然,對(duì)這家公司的信心也大為動(dòng)搖了。
她又提出要考察我的英語(yǔ)水平,我便用英語(yǔ)作了自我介紹,她面無(wú)表情地聽(tīng)著,煞有介事地點(diǎn)點(diǎn)頭:“好!改天約你來(lái)公司面試?!蔽腋覕喽ㄋ痪湟矝](méi)聽(tīng)懂。
小企業(yè)的hr如此,有些大公司的hr也不見(jiàn)得比他們更好。某世界500強(qiáng)企業(yè)的hr就以態(tài)度生硬而在大學(xué)生中頗有“口碑”。他們要求應(yīng)聘者有上海戶口,有位外地生源的男同學(xué)應(yīng)聘這家公司,hr聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有上海戶口,竟然說(shuō):“我們公司的員工要有上海戶口,因?yàn)橛腥苏J(rèn)為外地人素質(zhì)比較差……”
我也曾應(yīng)聘過(guò)這家公司。hr要我做自我介紹,剛說(shuō)了沒(méi)幾句,hr就眉頭一皺,不耐煩地打斷我說(shuō):“我知道了,你說(shuō)的簡(jiǎn)歷上都有了,請(qǐng)你講點(diǎn)新鮮的'?!睉B(tài)度粗魯,實(shí)在是缺乏涵養(yǎng)。
面試官代表企業(yè)形象,面試官如果表現(xiàn)出的素質(zhì)較差,會(huì)使企業(yè)形象受損,使應(yīng)聘者對(duì)企業(yè)信心大打折扣。
回味愉悅:“有機(jī)會(huì)好好‘修理’你”
高素質(zhì)的hr還是有的。1月份,我就經(jīng)歷了一次迄今為止最為愉快的面試。這是一家美國(guó)獨(dú)資貿(mào)易公司,剛成立不久,規(guī)模也不大。我應(yīng)聘外銷(xiāo)員。面試時(shí)hr一對(duì)二,還有一位應(yīng)聘者是另一所大學(xué)的男生。
hr是位穿著打扮很隨意的中年人,他的開(kāi)場(chǎng)白是:“自我介紹一下,我是公司最普通的員工?!币痪湓捑屠宋覀兒退木嚯x。面試時(shí)他始終臉帶微笑,顯得輕松自如,和我們交談時(shí)就像是朋友聊天,而不像有些面試官那樣古板冷漠。
這家公司主要做紡織產(chǎn)品的對(duì)外貿(mào)易。我問(wèn):“我不是讀紡織專(zhuān)業(yè)的,會(huì)不會(huì)有影響呢?”他回答:“這和讀不讀紡織專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系。假設(shè)有家美國(guó)企業(yè)要訂購(gòu)一批杯子,讓你們?cè)谏虾!⒈本┖蛷V州的3家供應(yīng)商中選擇一家,你們將怎樣進(jìn)行商務(wù)談判?”我和那個(gè)男生按照書(shū)本上的知識(shí)各自擬訂了一套方案,hr聽(tīng)后笑道:“這是紙上談兵。我教你們一個(gè)方法:先和最不可能成功的企業(yè)談,最后和最有可能成功的企業(yè)談?!彼忉?zhuān)骸澳銈儾涣私獗拥男星?。先和最不可能成功的企業(yè)談,從對(duì)方那里摸清杯子的行情,在和最有可能成功的企業(yè)談判時(shí),就可以做到心中有數(shù)……”
我的方向篇八
又年春來(lái)到,我踮起腳尖涌入大自然的懷抱之中,順著寧?kù)o的小路,獨(dú)自尋覓那可愛(ài)的春天。
草地尋芽,瞧那一片片都是剛從土里鉆出來(lái),笑嘻嘻的與春天打著招呼。她看見(jiàn)了嗎??!安萆b看近卻無(wú)”又想起先人佳作“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”草又隨著春風(fēng)舞動(dòng)生命,在春風(fēng)當(dāng)中又一次找到了自己的希望。我找到到了!
春苑漫步,我不得不投入一個(gè)花的天堂。一叢叢,一束束,粉紅的,雪白的……有名字的,沒(méi)名字的;都散在草叢里,像眼睛,像星星還眨呀眨的。人間花團(tuán)映入天!
春天望溪,安靜了一個(gè)冬天的小溪,又開(kāi)始了他新的征途,’叮咚,叮咚“與春風(fēng)共歡,時(shí)時(shí)與闊別了一年的春風(fēng)寒暄。我找的了春天。
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”破殼而出的小鴨,挺著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的肚子,兩個(gè)小黑點(diǎn)似的眼睛道出春天的美麗。鴨媽媽歡快的叫著,感謝春天的到來(lái)。
春天是有希望的人生,絢麗多彩,似朦朧而時(shí)清明,充滿勃勃生機(jī)的味道。
一棵草,在春天的召喚下茁壯成長(zhǎng),漸漸融入了人春天的懷抱。大自然的一切給人帶來(lái)了春的氣息。不枉此旅,我重拾春天慢慢的讀她,細(xì)細(xì)的品她。于是我在此找到了春天。
我的方向篇九
我是一尾小魚(yú)兒。
在大海暢游,從不回頭。
——題記
秋天來(lái)了,我感受到風(fēng)有些涼意。我在心里暗喜;這樣是不是就離南極更近了些呢?
沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就離開(kāi)了她。
我是如此義無(wú)反顧,孑然一身地上了路,我一無(wú)所有,甚至隨時(shí)都有被餓死的危險(xiǎn),但懷揣了一個(gè)小小的夢(mèng)想,我感受到它在我胸膛發(fā)光發(fā)熱。
沒(méi)錯(cuò),神秘的南極光,我的夢(mèng)想!
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以有了方向。
向南?向南。向南!
不怕!我鼓勵(lì)自己,南極不遠(yuǎn)了,等看到了極光,所有人都會(huì)后悔的!突然,一個(gè)巨大的浪把我卷了起來(lái),天翻地覆,死去活來(lái),我被它肆意地戲弄著而無(wú)能為力,直到風(fēng)平浪靜嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。
天黑了,已經(jīng)好些天沒(méi)吃東西了,身上有些冷,想起了躲在媽媽?xiě)驯У娜兆友劬τ行┧釢孟窳鳒I了。
然而我是魚(yú),再多的淚水也是水。
我提醒自己,不要回頭,不要放棄。到了南極一切都會(huì)好起來(lái)的!
向南向南向南
我不知道有了多久,我已筋疲力盡。直到睜開(kāi)雙眼,出現(xiàn)了一個(gè)白色的世界。
伴隨著轉(zhuǎn)瞬即逝的極光永遠(yuǎn)凍死在南極。
我們都有過(guò)年少,都曾經(jīng)任性有過(guò)夢(mèng)想。然而虛幻的美麗終究不長(zhǎng)遠(yuǎn),我們都一次次試圖改變自己卻終究被現(xiàn)實(shí)改變?;仡^看看曾經(jīng)為了夢(mèng)想而努力和付出巨大的代價(jià)。
也許只有受了傷才能成長(zhǎng)。
也許只有經(jīng)歷錯(cuò)的才會(huì)找到對(duì)的方向。
我有我的方向,我努力地成長(zhǎng)!
我的方向篇十
我,是一只飛蛾,只是一只飛蛾。
我不像蝴蝶那樣可以翩翩飛舞,像個(gè)美麗高貴的公主,引著路人不斷的駐足觀賞。我,只是一只飛蛾。
我不像蜜蜂那樣可以提著籃子在花叢中嬉鬧,然后把甜甜的蜜獻(xiàn)給人類(lèi)。
我,只是一只飛蛾。
我甚至連一只小小的蚊子都不如,它尚且還能為被拍死的同胞們咬上人類(lèi)幾口,吸吸他們的血當(dāng)作給他們的教訓(xùn),可我不能,依然不能,因?yàn)槲?,只是一只飛蛾。
漸漸地熟悉了夜晚,更加熟悉了夜晚里的每盞燈,每束燈光,我喜歡每盞燈,它們對(duì)于我就像是太陽(yáng)一樣,燈光雖不及太陽(yáng)的耀眼,卻有著和太陽(yáng)一樣的溫暖,喜歡繞著它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),冰凍的心似乎這一刻也能得到解脫!
夜晚,我又出來(lái)尋找那份光明與溫度,那發(fā)現(xiàn)我怎樣都找不到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾星燭火有著無(wú)法抗拒的力量讓我飛奔而去,我慢慢地靠攏,我感覺(jué)燭火漸漸的變大、變亮,燭燃起的淡淡煙霧彌漫在我周?chē)拿總€(gè)角落,身體慢慢感覺(jué)到它的.暖因?yàn)橄矚g,所以一個(gè)猛兒撲倒在它的懷里,灼熱瞬間刺痛了我全身的神經(jīng),燭淚慢慢浸透了我的身體,舍不得閉上眼睛,真想多一秒看著那閃著紅暈的光芒不停跳躍的樣子,可是突然覺(jué)得好累好累,似乎所有的追尋都找到了歸宿。于是,這一刻,我滿足地閉上眼睛,無(wú)怨無(wú)悔地睡去。
我的方向篇十一
星光。
如果說(shuō)河流是屬于山川的,白云是屬于藍(lán)天的,那么星空是屬于我的!
如果說(shuō)鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛行是因?yàn)樗幸粚?duì)翅膀,孔雀可以如此美麗是因?yàn)樗形宀实挠鹈?!那么我的快?lè)就源自于,“我相信,我能行!”
媽媽說(shuō),從我剛出生第30天開(kāi)始,醫(yī)院就與我接下了“不解之緣”!她也記不清我是住在家里的時(shí)間多一點(diǎn),還是住在醫(yī)院的時(shí)間長(zhǎng)一些,總之,我是一個(gè)被藥喂大的孩子。記得六歲的時(shí)候,我得了肺炎,發(fā)高燒40度,整個(gè)人處于半昏迷狀態(tài),在醫(yī)院里住了將近一個(gè)月,每天打針、吃藥。從那時(shí)起,我就懂得了“我能行”這句話的含義,也正是因?yàn)檫@樣,我成了第一個(gè)打針不說(shuō)疼、吃藥不喊苦的孩子,因?yàn)?,我相信,我能行?/p>
在長(zhǎng)大一些病痛仍然不肯離我而去,巨大的痛苦一次又一次的摧殘這我疲憊的靈魂,這無(wú)疑有把我推進(jìn)了痛苦和絕望的深淵!在失落與彷徨中我感到了快樂(lè)的茫然!在一個(gè)普通的黃昏,我一個(gè)人靜靜的走在醫(yī)院的小道上,想讓夕陽(yáng)的余輝溫暖我冰冷的心。血紅的夕陽(yáng),雖然正在用盡最后的光芒暖暖的呵護(hù)著萬(wàn)物,但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去!我悲哀地望著眼前,心想,太陽(yáng)也有疲憊的時(shí)候,也有不再輝煌的時(shí)候,也有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊!似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪,我傷感的抬起頭然而,就在這一剎那,我震驚了,只見(jiàn)天空中布滿了絢麗的彩霞。那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒著。
此時(shí),在我腦海中一次又一次的閃現(xiàn)著媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的嘆息,還有哥哥鼓勵(lì)的微笑!望著自己已沒(méi)有地方在扎針的雙手,耳邊有回蕩著那個(gè)熟悉的聲音“我能行!”難道我已不再散發(fā)光芒了嗎?不!難道我以被打倒了嗎?不!不??!不?。?!夕陽(yáng)即使燃燒了最后一絲光芒,但她留給了我一片燦爛的星空,在未來(lái)的路上,即使一無(wú)所有,我依然能搏、能拼、能贏,能夠擁有最后的輝煌!
因?yàn)?,我相信,我能行?/p>
星光。
夜,涼如水。
在夜色中,一切都變得寧?kù)o。脫去白天虛偽的面具,忘卻刺眼的陽(yáng)光下所發(fā)生的罪惡來(lái)感受這美的感覺(jué)。擺脫世俗中一切令人討厭的事物,放開(kāi)胸懷讓一個(gè)純凈的自己鉆進(jìn)這滑滑的夜色中,讓一個(gè)完整的自己與夜色相融。
星星很美,我盯著那顆最亮的星辰,想著那些比風(fēng)還冷的話,嘴角微微抽動(dòng)了一下,臉上卻洋溢出淡淡的微笑,是譏笑,笑我的傻,我的笨,我的蠢,也笑這世人丑陋的嘴臉。
星空依舊很美,我,依舊很冷,我像一個(gè)快要凍結(jié)的人。我認(rèn)為我把自己裝在透明的瓶子里會(huì)安全快樂(lè)的過(guò)完一生,可是,也許是我將自己封閉得太久,我居然會(huì)親手將斧頭交給別人,間接的打碎了我的瓶子----我的保護(hù)膜。不僅如此,我還被碎片弄傷了,幸好只是劃破了,也許可以痊愈,希望如此。趁一切都還來(lái)得及。
夜很靜,星星也很安靜,可我選擇了發(fā)泄,因?yàn)槲蚁氲揭痪湓挘簩?duì)敵人的.仁慈,就是對(duì)自己的殘忍。為什么不對(duì)自己好一點(diǎn)?發(fā)泄出來(lái)心情會(huì)好很多,起碼可以自欺,能不能欺人我不知道。所以,沉默不算任性,發(fā)泄也同樣是個(gè)很好的解脫方式。
今夜的星空也會(huì)很美,我不知道此時(shí)此刻我的心情如何,似乎很好,好像總有一個(gè)陰冷的地方。最近我是不是有些放縱自己?還是這才是最原始的我?我不知道,也不想知道,也許是根本懶得去想答案是什么,抑或根本不會(huì)有答案。將高調(diào)的紅色調(diào)回屬于我的憂郁的藍(lán)色和孤獨(dú)的銀色,還是做好自己,我就是我,那個(gè)倔強(qiáng)的我,那個(gè)憂郁的我,那個(gè)孤獨(dú)的我,那個(gè)不屬于任何人的我。
星光。
在一片黑幕之下。
零星的光在空中。
輕微的抬頭一看。
原來(lái)是幾顆星星。
不大不亮卻溫暖。
原來(lái)在這黑暗中。
還是閃現(xiàn)著光亮。
你原來(lái)一直都在。
只是我并不知曉。
看來(lái)我并不孤獨(dú)。
我希望你永遠(yuǎn)在。
以為你就是希望。
有了你不再害怕。
有了你不再逃避。
有你了充滿陽(yáng)光。
此后一起去分享。
我們的快樂(lè)憂傷。
我們的青春歲月。
星光。
大家去過(guò)海南島嗎?你們?cè)谏碁┥闲蕾p過(guò)星光嗎?傍晚太陽(yáng)西沉,晚霞退去。星星在夜空中眨眼,漁火在海面跳躍,使你分不清哪個(gè)是燈光,哪個(gè)是星光。不由,是你想起一種似乎神秘的境界。在海邊的沙灘上躺著,海面和星空交錯(cuò)著。天上,海上全是繁星。我看著那些星星搖搖欲墜好像快掉下來(lái)了呢!我躺在沙灘上,仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。天上有星,水里也有星。漸漸地我看著那些我認(rèn)識(shí)的星。眼睛模糊了,漸漸地沉睡了。星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。
星光。
星星在深藍(lán)的天幕中快樂(lè)地眨著眼睛。地上的人看來(lái),便是忽明忽暗的光。星星自己也不知道自己從哪里來(lái),他們的父母是誰(shuí)。他們只道,從來(lái)他們就是這樣了,在無(wú)垠的空間中緩緩地靠近自己的同伴。
他們走得太慢了。在一顆星星,從他的生日到他的忌日,還沒(méi)有走完他要走的路的一半。雖然他很長(zhǎng)壽,他活了六十億年。他一個(gè)人寂寞的過(guò)了一輩子,臨死前他這樣說(shuō):我走的路,人不愿走,人走的路,我也不愿走,到底是誰(shuí)走誰(shuí)的路呢。我這一輩子算是沒(méi)走完,怪我啦,當(dāng)初我就不該猶豫。要走就堅(jiān)決地走下去,不要回頭……現(xiàn)在可是晚啦。其它的星星于時(shí)引以為戒,都各自加快了腳步。
某日,有了第一次相遇。此后,星星們的一生中不再那么寂寞。
我的方向篇十二
·利:
年輕,年齡有時(shí)候是一種優(yōu)勢(shì),因?yàn)槟贻p,有犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),一旦年紀(jì)大了才開(kāi)始接觸社會(huì),這些機(jī)會(huì)就會(huì)相應(yīng)減少;畢業(yè)后開(kāi)始賺錢(qián),減輕家中經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);比起讀研,可以積累更多工作經(jīng)驗(yàn)。
·弊:
學(xué)歷劣勢(shì),這一點(diǎn)在非985、211的本科生身上尤為明顯,不僅找工作時(shí)會(huì)遭遇“歧視”,在后期升職空間也會(huì)受限;比起專(zhuān)科生的專(zhuān)業(yè)技能不足;國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)生數(shù)量龐大,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。
·大學(xué)規(guī)劃:
1、課程學(xué)習(xí):很多公司招聘時(shí)都會(huì)讓?xiě)?yīng)屆生提供自己的學(xué)習(xí)成績(jī)單,一份漂亮的成績(jī)單會(huì)是你面試時(shí)的加分點(diǎn)。
2、資格證書(shū):資格證書(shū)是對(duì)自己能力的一種證明,所以,考一些含金量高并且和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資格證書(shū)對(duì)將來(lái)找工作還是很有幫助的。專(zhuān)業(yè)類(lèi)的資格證書(shū)在這就不細(xì)講了,但英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)這些是大家都需要考的。
3、課外實(shí)踐活動(dòng):大學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)有很多課外實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),包括社團(tuán)活動(dòng)、科研調(diào)查等,積極參加這些活動(dòng),既能鍛煉自己的綜合能力,又能為自己的簡(jiǎn)歷添上一筆,這些經(jīng)歷往往是面試官很看重的一點(diǎn)。
4、實(shí)習(xí):如果選擇就業(yè)方向,就請(qǐng)一定認(rèn)真對(duì)待你的實(shí)習(xí)工作,找實(shí)習(xí)盡可能找與自己將來(lái)工作方向一致的崗位,在實(shí)習(xí)中積累工作經(jīng)驗(yàn),這對(duì)你將來(lái)找工作會(huì)有所助益。
二、考研。
·利:
延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來(lái);有些城市,有些學(xué)校能給研究所解決戶口的問(wèn)題提高自身學(xué)歷,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;國(guó)家出臺(tái)了新的研究所擴(kuò)招政策,考研相對(duì)容易,能夠拿到更高的文憑;學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見(jiàn),可以沿著這個(gè)方向一直努力,畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作。
·弊:
研究生畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者,壓力越加沉重;讀研期間,不一定能學(xué)到對(duì)自身職業(yè)有用處的知識(shí),白白浪費(fèi)了積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間;研究會(huì)生擴(kuò)招,會(huì)出現(xiàn)和大學(xué)擴(kuò)招相同的結(jié)果---研究所學(xué)歷貶值,也許畢業(yè)后只有一個(gè)選擇---考博;研究生畢業(yè)或博士畢業(yè)后年齡偏大,失去年齡優(yōu)勢(shì),特別是女生,要面臨更多的年齡歧視;學(xué)術(shù)研究,層次越高,就業(yè)面越窄,畢業(yè)后,面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),此時(shí)卻已無(wú)法放棄本專(zhuān)業(yè)。
·大學(xué)規(guī)劃:
1、課程學(xué)習(xí):選擇了考研,從大一開(kāi)始好好學(xué)習(xí)可以為你后期省下很多精力。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治是考研的公共課,大部分專(zhuān)業(yè)是需要考這幾門(mén)的,從大一開(kāi)始打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),可以提高你的考研成功率。而不跨專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué),學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課對(duì)考研的重要性就不言而喻了。
2、科研能力的提升:積極參加學(xué)校組織的科研項(xiàng)目,研究生復(fù)試面試中會(huì)看重能證明你科研能力的實(shí)踐經(jīng)歷。
3、時(shí)間規(guī)劃:考研是在大四上學(xué)期的那個(gè)十二月底,一般而言考研的準(zhǔn)備時(shí)間會(huì)根據(jù)個(gè)人情況的不同在一年到半年之間,所以,考研的同學(xué)們最遲要在大三結(jié)束的時(shí)候做好決定。
三、留學(xué)。
·利:
增長(zhǎng)見(jiàn)聞,開(kāi)拓視野,成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人;掌握一門(mén)外語(yǔ),受益終身;磨練自己的生存能力,培養(yǎng)自己的吃苦精神,學(xué)習(xí)外國(guó)人的優(yōu)秀之處;好的學(xué)校,好的專(zhuān)業(yè),能夠?qū)W到真正的知識(shí),拿到過(guò)硬的文憑;有機(jī)會(huì)進(jìn)入外國(guó)公司或者移民。
·弊:
出國(guó)留學(xué)需要大筆金錢(qián),投資不一定有相應(yīng)回報(bào);國(guó)外消費(fèi)水平高,也許你常會(huì)感到入不敷出;有些國(guó)家排他性強(qiáng),你無(wú)法真正融入同學(xué)之中;如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí),會(huì)白白浪費(fèi)幾年光陰和大筆金錢(qián)。
·大學(xué)規(guī)劃:
1、課程學(xué)習(xí):國(guó)外越好的學(xué)校,對(duì)你在國(guó)內(nèi)校內(nèi)的學(xué)業(yè)成績(jī)的要求就越高。
2、語(yǔ)言學(xué)習(xí):為了能順利出國(guó)留學(xué),語(yǔ)言是不得不過(guò)的一關(guān),我們要根據(jù)自己想留學(xué)的國(guó)家,及時(shí)考取相應(yīng)的語(yǔ)言證書(shū)。
剛進(jìn)入大學(xué)的新生們肯定無(wú)法確定將來(lái)要選擇哪個(gè)方向,這個(gè)也不著急,你們可以先體驗(yàn)大學(xué)生活的方方面面,適應(yīng)了大學(xué)生活后再根據(jù)自己的實(shí)際情況做出最適合自己的大學(xué)規(guī)劃。
我的方向篇十三
世界音樂(lè)史上有這樣一個(gè)傳奇的人物,譜寫(xiě)了大量的著名音樂(lè)作品。他的作品,大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力,使之獲得交響性的戲劇效果;又使交響曲成為直接反映社會(huì)變革的重要音樂(lè)形式。可是,他竟是一位患有耳疾的病人,他就是著名于世界,被稱(chēng)為“樂(lè)圣”的路德維希·凡·貝多芬。
貝多芬于1770年12月16日出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭??墒牵募彝ゲ⒉蝗缙胀彝ヒ话銣剀?,美好,他的母親早年去世,父親是一個(gè)愛(ài)酒如命的酒鬼,常常無(wú)辜?xì)蛩?,給貝多芬童年的生活蒙上了一層黑暗。他的父親為了把他培養(yǎng)成一個(gè)神童便謊報(bào)了他的年紀(jì),去參加音樂(lè)會(huì),可是后天培養(yǎng)出來(lái)的天才哪有這么容易,于是,那是的貝多芬最終并未像莫扎特那般聞名于世。
但貝多芬的心無(wú)時(shí)不充滿熱情,可是他的熱情是非常不幸的,他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗,這無(wú)疑成了他的靈感源泉。他從灰暗中走出來(lái),寫(xiě)出了明朗樂(lè)觀的《第二交響曲》。之后更多更好的音樂(lè)在他的筆下源源不斷的涌現(xiàn)?!兜谌豁懬罚ㄓ⑿郏?、《第五交響曲》(命運(yùn))、《第六交響曲》(田園),還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、洋溢著歡樂(lè)的小提琴協(xié)奏曲,以及絢麗多彩的鋼琴協(xié)奏曲和奏鳴曲。
我喜歡貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),喜歡貝多芬面對(duì)苦難的毅力,因?yàn)樗钠焚|(zhì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們前進(jìn)的心,鼓舞著人們的斗志,我們無(wú)疑比貝多芬幸運(yùn),我們并沒(méi)有失聰,并沒(méi)有一個(gè)殘忍的父親,那我們還有什么理由放棄生活呢?我的無(wú)助,我的傷痛,我的狼狽,那又怎么樣,擦干眼淚,繼續(xù)大步向前走,像貝多芬那樣,堅(jiān)強(qiáng),勇敢。
一位偉人說(shuō)過(guò):“并不是每一次不幸都是災(zāi)難,早年的逆境通常是一種幸運(yùn)。與困難作斗爭(zhēng)不僅磨礪了我們的人生,也為日后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)備了豐富的經(jīng)驗(yàn)?!笔牵罹褪沁@樣,我相信只要我們不放棄生活,生活就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我們。
追尋貝多芬的腳步,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的看待生活中的一切苦難……
我的方向篇十四
走得太快,就會(huì)忽視如暗香的疏影;離得太遠(yuǎn),才會(huì)想起如詩(shī)畫(huà)的笑顏。
夜色朦朧,在你漫步的那條林蔭小道,我卻看不到熟悉的臉。輕風(fēng)微涼,挾帶著淡淡的離愁,灼燒著我正慘淡經(jīng)營(yíng)著的記憶,頓時(shí)崩析分離。你走之后,一切乏善可陳,又或許思念作祟,我大概,又想你了。
手握西風(fēng),肅殺的天氣已透出些許涼意,那星月熟稔的過(guò)程,似乎只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬,以至于我想不起你進(jìn)入我生命是經(jīng)過(guò)怎樣的細(xì)枝末節(jié)。在那個(gè)近冬的秋末中相遇,像極了一次出乎期許的意外。
在那個(gè)寒潮恣睢的冬季,由你牽引的,是另外的世界。多么寬容的學(xué)校,總是能夠輕易曠掉那些不喜歡的科目去游玩,那個(gè)時(shí)節(jié),慢半拍的冷鋒越發(fā)顯得南方冬日的溫和。車(chē)輪碾過(guò)落葉沉積的碎石路,發(fā)出細(xì)微的響聲,略感輕靈。載著你在城市的邊緣游弋,繞著遙遠(yuǎn)的距離,感受著這小城的靜謐。在路人為生計(jì)疲于奔跑的時(shí)候,我們對(duì)這樣的生活卻甘之如飴,樂(lè)此不疲。
嚴(yán)寒即使姍姍來(lái)遲,卻還是猝不及防的來(lái)到這座邊境小城,罕見(jiàn)的冷,似乎連時(shí)光也被封凍,滯留在我們閑置的年華,然而所有的聚首都只是為別離所作的序曲。
才剛到一個(gè)夏,離別竟比預(yù)期的來(lái)得還要早,讓人難以接受。仰望著頭頂蔚藍(lán)的天空,我鎮(zhèn)定地為你加油,想著到了那邊后定是看不到天空這般的湛藍(lán)了。
每天陪你走不同的地方,不發(fā)一言,只是因?yàn)闊o(wú)從說(shuō)起。你走的那個(gè)早晨,我沒(méi)有相送,甚至沒(méi)有一絲感傷,因?yàn)樵谛睦镂覍?duì)這個(gè)無(wú)可避免的別離將信將疑,自認(rèn)為你還在身邊。
昏黃的街燈映照下少了你,只有我那傾斜的影子在慢慢伸長(zhǎng),倏而變短,那是曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻無(wú)法觸碰。然而現(xiàn)在終于還是要把自己拉回現(xiàn)實(shí),用信念去支撐。翻看中國(guó)地圖,燕京,比我夢(mèng)想中的蘇杭還要遙遠(yuǎn)。
彼岸花開(kāi),花開(kāi)的姿勢(shì)是你為我祈禱時(shí)合契的雙手。你煢煢孑立的燕京,是我踽踽獨(dú)行的方向。夜已深,我在此岸為你祝福。我們還有的年歲,要一起渡過(guò)。
我的方向篇十五
人生,看似漫長(zhǎng),其實(shí)苦短。因此,我們更應(yīng)珍惜人生,活出人生的意義。
——題記。
人生,是用意志的意志和拼搏的汗水釀成的瓊漿玉液,歷久彌香。
人生是一條多岔的道路,太多太多的方向,太多太多的追求,于是便有墜入陷阱的悔恨,也有迷失道路的困惑。
人生是無(wú)邊的大海,太多太多的航向,太多太多的誘惑,于是便有驚濤駭浪的危險(xiǎn),也有擱淺沙灘的煩惱。
人生是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河,偉大的人生像黃河一樣跌宕起伏,像長(zhǎng)江一樣神奇壯美。
人生是一座蔚為大觀的山。偉大的人生,像黃山一樣奇峰迭起,像泰山一樣大氣磅礴。
人生,是一個(gè)逗號(hào),總有未完的續(xù)音,這樣才不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。人生,是冒號(hào),永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思素。人生,是引號(hào),把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來(lái),藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。人生,是省略號(hào),面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,應(yīng)該省略些,這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。
人生,是金,要?jiǎng)傉?,人格須挺立。人生,是木,要充?shí),內(nèi)涵須深深刻,人生,是水,要靈活,方法須隨和。人生,是火,要熱情,態(tài)度要誠(chéng)摯,人生,是土,要本色,作風(fēng)要樸實(shí)。
人生,是壺清茶,只有在浮沉中翻滾、歷練才能釋放出一脈清人心脾的幽香。
人生,是一朵絢爛的花,只有付諸努力,才能綻放出生命的光與彩。
人生,是一樹(shù)火紅的楓葉,灼人,又不禁為之震撼。
人生是一部交響曲,應(yīng)多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些萎靡的音符。
我的方向篇十六
沒(méi)想到第一次去北京是學(xué)校組織的夏令營(yíng),原本在我心里,或許北京的清北還很遙遠(yuǎn)。高校對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)可望而不可即的夢(mèng),可是經(jīng)過(guò)了五天北京之旅,我找到了我的方向,我找到了我的歸屬。
學(xué)校改口,說(shuō)是去北京的旅游一下改成了勵(lì)志夏令營(yíng),一開(kāi)始我的心情很糟,就帶著這樣的心情去了北京,卻滿載而歸。
這些天,我們?nèi)ミ^(guò)北海,去了國(guó)家體育場(chǎng),還去聽(tīng)過(guò)幾場(chǎng)毫無(wú)生氣的講座,當(dāng)然我們的足跡還留在北京的許多地方,不過(guò)給我印象最深的還是夏令營(yíng)的閉幕式了。
本已在車(chē)上定好明天閉幕式聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目,我竊喜,沒(méi)有點(diǎn)到我的名字,我不用再為節(jié)目的事情勞煩??墒且活w高興的心卻被壓抑著,錯(cuò)過(guò)了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),難道我就要一直這樣默默無(wú)聞地埋沒(méi)在人海中并且一直碌碌無(wú)為下去?我沒(méi)有勇氣說(shuō)不,只有靜靜地坐在大巴后排,低下頭。
雖已定完了節(jié)目,車(chē)上還是沒(méi)有一絲活躍的氣氛,于是帶隊(duì)的輔導(dǎo)員讓我們表演節(jié)目,車(chē)上也只能唱唱歌了。一個(gè)女生自告奮勇上去唱了一首,大家都為她動(dòng)聽(tīng)的歌聲鼓掌。接下來(lái)輔導(dǎo)員叫一個(gè)男生自愿也唱一首歌,寂靜了很長(zhǎng)時(shí)間,車(chē)上沒(méi)一個(gè)男生上去,輔導(dǎo)員點(diǎn)了一個(gè)男生,開(kāi)始他愣了一下,然后毫不羞澀的拿起話筒:“就唱一首‘怒放的生命’吧”。男孩唱的斷斷續(xù)續(xù),幾處破音,幾處跑掉,唱的確實(shí)糟糕,但我們?nèi)越o了熱烈的掌聲。因?yàn)樗麤](méi)有扭扭捏捏地推辭,然后弱弱地說(shuō)一句“我不會(huì)”,而是充滿了勇氣,并不優(yōu)秀卻敢于表現(xiàn),而我呢?我只能坐在位子上,心中祈禱不要點(diǎn)到我,是的,我不僅沒(méi)有過(guò)人的天賦而且還沒(méi)有勇氣!我只能作為觀眾,為他人鼓掌。男孩唱完后,我們的輔導(dǎo)員也唱了一首清華校歌,輔導(dǎo)員的歌聲也沒(méi)那么吸引人,他卻敢于唱出口,因?yàn)樗嘈抛约?,不想辜?fù)大家的期望。我被這一切打動(dòng)了,一路上我沒(méi)有和旁邊的人講太多話。到了晚上,我滿心壓抑回到賓館。
晚上十點(diǎn),輔導(dǎo)員敲開(kāi)我的門(mén)。我開(kāi)始以為他只是照常查查房,可是他一開(kāi)口我就驚呆了。叫我去表演個(gè)節(jié)目!他說(shuō)早晨定的節(jié)目被刷下來(lái)了,叫我這個(gè)本口拙舌的人表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)的節(jié)目,小品或相聲。我不想讓大家失望,在明天閉幕式上唯一聽(tīng)不到的是17班的名字,就迷迷糊糊的答應(yīng)了。大晚上也找不到人,更沒(méi)有時(shí)間排練,只能講相聲了。既然已經(jīng)答應(yīng)下來(lái)了,就要盡自己最大的努力做好。三點(diǎn),我在被子下昏昏沉沉地捧著手機(jī)背臺(tái)詞,然后不知不覺(jué)地睡著了。
沒(méi)有太多時(shí)間準(zhǔn)備,甚至在上臺(tái)前我還經(jīng)常忘詞,上了臺(tái)腦子一片空白?!芭率裁?,勇敢地表現(xiàn)自己?!蔽颐銖?qiáng)地對(duì)自己說(shuō)。然后盡力壓制緊張的情緒,磕磕絆絆地表演玩,自己認(rèn)為非常不好,然而大家卻開(kāi)懷大笑并且送上了熱烈的掌聲。下臺(tái)后居然還有人對(duì)我說(shuō):“表演的不錯(cuò)嘛?!边@一刻,我明白了:只要盡自己最大的努力就能做最好的自己。我有勇氣說(shuō)清北是我唯一的方向,清北是我的歸屬!
北京之旅我找到了我的方向,矛頭所指,唯有清北。
我的方向篇十七
看著漫天飛舞的蒲公英,多么自在,多么輕松,它們?cè)?p>
尋找
屬于自己的方向。——題記
同學(xué)
們都愛(ài)
叫我“蒲公英”,因?yàn)槲业拿种杏兴闹C音。而我又愛(ài)幻想,又熱愛(ài)蒲公英。天空是那么寬廣,那么澄澈,白云是那么美麗,那么動(dòng)人,那里是我向往的方向。有時(shí),真希望自己是一朵滿天飛舞的蒲公英,在天空遨游,讓世人欣賞。
我生長(zhǎng)在大山里,這里不富裕,道路不通暢。許多親戚重男輕女,連我愛(ài)的爺爺也這樣,他常說(shuō):“女孩子,長(zhǎng)大總是要送給別人的,養(yǎng)著有
什么
用——”就因?yàn)閶寢屔藘蓚€(gè)女兒,所以媽媽生活
得并不快樂(lè),常常落人笑話。媽媽常常對(duì)我說(shuō):“你要努力,飛出這窮山溝,讓別人看看,女孩不比男孩差?!?/p>所以,從小我就有個(gè)夢(mèng)想,我要做一朵滿天飛舞的蒲公英,帶著我的父母在天空飛翔。我知道這不只是父母的期望,也是我的夢(mèng)想。我要努力奮斗,做一朵滿天飛舞、讓人欣賞、感嘆的蒲公英。我要證明,弱小的蒲公英也有在天空飛翔的時(shí)候。
泥土的芳香,清風(fēng)的吹拂,
雨
水的滋潤(rùn),是投入大地的`懷抱。那里是我向往和方向。滿天飛舞的蒲公英總是那么堅(jiān)強(qiáng),不論它被風(fēng)吹到何處,都能生存。
我要做一朵扎根泥土的蒲公英,帶著自己的父母
幸福
生活,尋找屬于我的方向。不害怕狂風(fēng)的吹拂,不害怕暴雨的傾打,無(wú)論它們多么厲害,我也要扎根于泥土。我會(huì)奮斗,會(huì)努力,在泥土中茁壯成長(zhǎng)。爭(zhēng)奪陽(yáng)光,吮吸雨露。我不會(huì)遜色,我不會(huì)輸,因?yàn)槲沂且欢潋湴恋?、?jiān)強(qiáng)的蒲公英。
我要扎根泥土,回到大地的懷抱,帶著我的父母。安穩(wěn)、幸福地生活。我要讓世人知道,蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)、蒲公英的偉大。我要讓父母自豪、幸福。
蒲公英滿天飛舞是尋找屬于自己的方向,扎根泥土找到它的方向;我尋找到我的方向——扎根泥土,帶著父母幸福生活。