在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。整理出清晰的主題，使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。以下是專家總結(jié)的人際交往技巧，幫你更好地處理人際關(guān)系。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇一

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。毛主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)做過(guò)許多重要指示。也指出，雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”；還在給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信中指出，“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好?！?/p>

其實(shí)雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。新時(shí)期，我們更應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生真正走近雷鋒，了解其人其事，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，特別要學(xué)習(xí)雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；將雷鋒身上的正能量傳遞給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生從身邊事做起、從細(xì)節(jié)做起，傳承雷鋒優(yōu)秀的品質(zhì)。

【教育目標(biāo)】。

1.通過(guò)講雷鋒故事、讀雷鋒日記，認(rèn)識(shí)雷鋒，體會(huì)雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神及干一行、愛一行的“釘子”精神。

2.引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的雷鋒，懂得雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都可以成為新時(shí)期的雷鋒。引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人；引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。

【適用年級(jí)】。

小學(xué)五年級(jí)。

【課前準(zhǔn)備】。

1.教師收集雷鋒故事、雷鋒日記，供學(xué)生課前閱讀。

2.學(xué)生尋找身邊“雷鋒”事例。

3.教師收集素材，制作課件。

【教育過(guò)程】。

一、導(dǎo)入話題。

師：每年的陽(yáng)春三月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒。1963年3月5日偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)雷鋒。從那時(shí)起，我們就把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日。長(zhǎng)期以來(lái)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視學(xué)雷鋒活動(dòng)。

雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，雷鋒的家人先后被迫害至死，雷鋒7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，他成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了永遠(yuǎn)閃光的名字，留下了寶貴的時(shí)代精神。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，雷鋒是樂于助人的人；熱愛學(xué)習(xí)的人；勤儉節(jié)約的人；等等。）。

二、概述雷鋒精神。

師：同學(xué)們說(shuō)得很好。雷鋒身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)被提煉為雷鋒精神。雷鋒精神有許多。對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在這節(jié)課上，我想強(qiáng)調(diào)的是雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。

雷鋒助人為樂的高尚行為，不但在連隊(duì)里傳誦，更在駐地人民中流傳。人們都這樣稱贊說(shuō)：“雷鋒出差一千里，(學(xué)生接）好事做了一火車。”下面讓我們一探究竟。

（觀看動(dòng)畫故事《出差一千里，好事做了一火車》。故事簡(jiǎn)介：雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一位婦女把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼為她買了火車票；雷鋒在火車站送老大娘回家；雷鋒主動(dòng)幫助列車員打掃衛(wèi)生、為旅客倒水等。）。

師：雷鋒說(shuō):人的生命是有限的，可是，(學(xué)生接）為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。

雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在課前我們閱讀了雷鋒的故事，還有哪些使你印象深刻的雷鋒助人為樂的事例呢？請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，帶病參加工地勞動(dòng)；將自己節(jié)約的錢，主動(dòng)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)；等等。）。

師：雷鋒就是這樣一個(gè)人，哪里有需要，他就會(huì)毫不猶豫地給予幫助。雷鋒的樂于助人，成了雷鋒精神最鮮明的特征。

雷鋒工作后，先后當(dāng)過(guò)通訊員、公務(wù)員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手、卡車司機(jī)、校外輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”、多次榮立戰(zhàn)功，他還經(jīng)常外出作報(bào)告，每一項(xiàng)工作他都干得很出色，但他只讀到了小學(xué)畢業(yè)，那他是怎樣做到的呢？讓我們從他的日記中尋找答案。（出示雷鋒日記片段，請(qǐng)同學(xué)誦讀。）。

有些人說(shuō)工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。

要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，硬擠進(jìn)去，硬鉆進(jìn)去。)。

師：是呀，一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？(學(xué)生接）這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

雷鋒雖然工作繁忙，但他仍堅(jiān)持寫日記，在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生格言，更是留給了我們一筆寶貴的精神財(cái)富，這也是他所提倡的“釘子”精神的最好體現(xiàn)。

師：有人說(shuō)：雷鋒是50多年前的人物了，現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不需要再學(xué)習(xí)了。但在北京市東四七條的東口，每天清晨上學(xué)前，都能看到一群少先隊(duì)員在給路人義務(wù)打氣。這支“學(xué)雷鋒義務(wù)打氣隊(duì)”用小氣筒為路人解燃眉之急，被稱為“七條小雷鋒”。從1993年起，20多年來(lái)，東四七條小學(xué)有60多個(gè)中隊(duì)、多名少先隊(duì)員參與了義務(wù)打氣活動(dòng)?！袄卒h”精神一代傳一代。

那在你們身邊有沒有這樣的事例呢？請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)一說(shuō)。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生結(jié)合收集到的新時(shí)期的學(xué)雷鋒事例說(shuō)，如“最美媽媽”吳菊萍、“雷鋒傳人”郭明義、微塵群體等等。）。

師：同學(xué)們說(shuō)得很好。雷鋒，是你，是我，是他，是每一個(gè)有良知的人。

雷鋒，是瞬間的雷鋒，是一輩子的雷鋒；是一個(gè)人的雷鋒，是一群人的雷鋒……他們不叫雷鋒，他們又都是雷鋒！

四、問(wèn)題討論，學(xué)做小雷鋒。

師：然而，在我們身邊有一些不太和諧的聲音。這里請(qǐng)同學(xué)看這個(gè)問(wèn)題。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，不能只在學(xué)雷鋒日做）。

當(dāng)有人搬不動(dòng)重的東西時(shí)，——（期待學(xué)生回答）。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們伸出援助之手；）。

師：當(dāng)下雨時(shí)我們忘了帶傘，——（期待學(xué)生回答）。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，有人送來(lái)了一把傘；）。

師：當(dāng)有人上課時(shí)病痛難忍，——（期待學(xué)生回答）。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們會(huì)扶他去醫(yī)務(wù)室。）。

“學(xué)雷鋒”不在乎轟轟烈烈，而在于當(dāng)別人有困難時(shí)，你能竭盡所能給予幫助，讓他們感到溫暖。（出示課件）。

我這里還有一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)聽聽下面這位同學(xué)說(shuō)的事情：（播放錄音）。

小剛從小就不喜歡數(shù)學(xué)，上課也沒興趣聽，將課外書放在臺(tái)板里看。長(zhǎng)此以往，老師講的內(nèi)容更是聽不懂了。交課堂作業(yè)時(shí)，他總是遲遲不交。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而他又被老師留下補(bǔ)作業(yè)了。小剛邊做作業(yè)，邊感嘆自己真倒霉。

同學(xué)們，請(qǐng)你們幫小剛分析一下，他怎樣才能轉(zhuǎn)變自己的不良習(xí)慣呢？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，上課要認(rèn)真聽講，不懂要問(wèn)老師，等等。）。

師：聯(lián)系我們本節(jié)課所倡導(dǎo)的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。

1.有明確的目標(biāo)。雷鋒的釘子精神就是有明確的目標(biāo)。釘在一個(gè)地方，咬住一個(gè)目標(biāo)，不放松。釘子總是釘著一個(gè)地方，往一個(gè)地方使勁。學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)的時(shí)候，你必須集中精力，全力以赴。這樣才能學(xué)有所成，學(xué)有所獲。

2.要堅(jiān)持不懈。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了挫折，遇到了困難，此時(shí)，你想想釘子是如何鉆，如何擠的，這樣，你一定不會(huì)輕言放棄。

當(dāng)然我也希望班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，應(yīng)該樂意幫助有困難的同學(xué)。其實(shí)，幫助別人的過(guò)程，也是你在實(shí)踐雷鋒的釘子精神，我們有擠勁嗎？你的幫助別人的時(shí)間是可以擠出來(lái)的；我們有鉆勁嗎？能不能針對(duì)同學(xué)的問(wèn)題，進(jìn)行深入的研究?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?。我們老師也會(huì)和你一起行動(dòng)的。

師：雷鋒的一生很短暫，但雷鋒的精神卻讓我們永遠(yuǎn)銘記，許多人用熱情的詩(shī)句贊頌了雷鋒精神。詩(shī)人魏鋼焰在《你，浪花里的一滴水》的詩(shī)歌中這樣寫到：（全班誦讀）。

他不是將軍，

卻立了無(wú)數(shù)功勛；

他不是文豪，

卻寫下不朽詩(shī)文；

他如此平凡，如此年青，

像一滴小小的春雨，

卻滲透億萬(wàn)人的心!

師：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。學(xué)雷鋒的活動(dòng)已經(jīng)開展了50多年。50多年來(lái)，雷鋒精神在傳承，在弘揚(yáng)。雷鋒精神鼓舞著我們成長(zhǎng)。許多人深情地說(shuō)，雷鋒精神是永恒的。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇二

如果你是一只螢火蟲，你是否給黑夜看不見的路人照亮一份光明？如果你是一碗清水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一張被子，你是否溫暖過(guò)一雙冰冷的小手？如果你是一顆糧食，你是否捕育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的崗位？許多年過(guò)去了，你們還記的他嗎？他是冒著風(fēng)雨，踏著泥濘的山路背老大娘回家的.好人?？偫碓?jīng)還說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。不用說(shuō)，大家就知道他是解放軍戰(zhàn)士——雷鋒。從今天開始，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂，心地善良和拾金不昧的精神。我也做過(guò)這樣的事情。

比如：有一次，我和趙妤婧在操場(chǎng)上玩耍，忽然我們看見一張五角錢，我趕緊撿起來(lái)，拍掉上面的灰塵，快速和趙妤婧交給大隊(duì)部。大隊(duì)部的老師知道后，直夸我們是拾金不昧的好孩子。

學(xué)雷鋒做好事，要從小事做起。俗話說(shuō)：日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。只要我們每個(gè)人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，那世界就會(huì)充滿愛。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇三

“，忠于革命忠于黨?！边@首歌曾經(jīng)打動(dòng)了多少人，在每個(gè)老百姓口中回蕩。

雷鋒，原名雷正興，出生在農(nóng)民家庭。而他的家人紛紛因?yàn)檫€債而勞累過(guò)度永遠(yuǎn)的離開他。

聽了講師的宣講后，覺得雷鋒不僅是中國(guó)人的榜樣，更是世界人的榜樣！我們所有人都應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做樂于助人，忠于國(guó)家忠于黨的人！

雷鋒雖然出生貧窮，但他從來(lái)沒有嫌棄過(guò)他的家人，也沒有一句抱怨。

雷鋒的一生都在做好事，雖然沒能長(zhǎng)命百歲，但讓中國(guó)甚至世界的人都能學(xué)到他的這種精神，我覺得，值了！

雷鋒雖然只有小學(xué)的學(xué)歷，但是他刻苦、認(rèn)真學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)就認(rèn)識(shí)了所有的字，并且還能寫出來(lái)，他的這種刻苦學(xué)習(xí)的`精神也值得我們學(xué)習(xí)！

作為我們新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，這樣我們的祖國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大，更繁榮！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇四

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！毕嘈糯蠹叶贾勒f(shuō)這句話的人吧，沒錯(cuò)，他就是雷鋒。有人可能會(huì)說(shuō)：“雷鋒對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是太遙遠(yuǎn)了?！边@是真的嗎？當(dāng)別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒有人扶他的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意伸出援助之手的時(shí)候，你是裝作沒看見，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。

就拿我們班的一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)吧擦黑板是每個(gè)人都會(huì)的事，我們小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)可是個(gè)擦黑板老手，幾乎從一年級(jí)到現(xiàn)在，每節(jié)課下課后，他都會(huì)擦黑板，不管有多么吵鬧，也不管有什么很值得注意的事情，他在下課時(shí)永遠(yuǎn)都會(huì)把黑板擦的一干二凈。有時(shí)候，可以不是幫助一個(gè)集體，也可以幫助一個(gè)人。

記得二三年級(jí)的時(shí)候，五年級(jí)的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病，所剩的錢已經(jīng)不多了，眼看一個(gè)生命即將消逝，在這個(gè)時(shí)候，大家自發(fā)為他捐款，下個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，那名學(xué)生康復(fù)了，并可以重返校園，那一刻，我們的胸膛被歡喜漲滿了！

見了錢，沒人不高興，但要是撿了錢，不物歸原主的話，就是一個(gè)很不好的事情了。記得有一次，我和同學(xué)出去玩，在樓梯口前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，我二話不說(shuō)，立即打開，呵！好家伙，里面有80多塊錢，還有一些證件，要是不能盡快歸還失主的話，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找東西，于是，我們就跑過(guò)去，一打聽，這錢包正是他的。

雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊，天天面對(duì)，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點(diǎn)滴做起。雷鋒其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要用愛心去做，大家每個(gè)人都會(huì)是雷鋒！

忠于人民忠與黨。大家都是活雷鋒！

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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇五

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

乙：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù)）。

甲：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風(fēng)？

乙：今天我們的隊(duì)旗為啥飽含深情？

合：因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜?-雷鋒，在三月的春風(fēng)里來(lái)到我們當(dāng)中。

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，請(qǐng)聽我說(shuō)》　?。

乙：雷鋒叔叔是怎樣的人呢？請(qǐng)看：《雷鋒的生平介紹》。????。

請(qǐng)同學(xué)們默讀兩遍，記一記有關(guān)內(nèi)容。

甲：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你記住了雷鋒的哪些內(nèi)容。

甲：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》首先有請(qǐng)?zhí)埔恍?，接下?lái)再有請(qǐng)?bào)米恿铡?/p>

乙：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該怎么做？

甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

甲：全體起立，呼號(hào)。

退旗。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇六

春天，是充滿愛心的日子，也是思想靈動(dòng)的季節(jié)。3月31日上午，青鋒小學(xué)在進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的“爭(zhēng)做時(shí)代好少年”主題故事會(huì)。故事會(huì)開始之前，大隊(duì)輔導(dǎo)員袁文婷老師讓全校學(xué)生分年段合唱《》的歌曲。介紹了雷鋒生平及其典型事跡，并號(hào)召全體同學(xué)積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)。

故事會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，五（2）班的成林同學(xué)講的《帶病痛義務(wù)推磚車》有一天，雷鋒肚子疼，拿了藥以后，正往回走，路過(guò)建筑工地，工地上熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，一下子把他吸引住了，情不自禁地也幫著運(yùn)起了磚塊。雷鋒叔叔他助人為樂的精神值得學(xué)習(xí)。雷鋒是民族的優(yōu)秀兒女，雷鋒是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表。要好好的學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事去幫助別人，現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在的我們心中。六(2)班石紫琪同學(xué)講的是《小先鋒爭(zhēng)當(dāng)接班人》雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。我們少先隊(duì)員要做小先鋒，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代接班人。

為期兩天的主題故事會(huì)活動(dòng)講述了雷鋒為人民服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感人至深……最后李校長(zhǎng)給大家提出希望，雷鋒精神是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

通過(guò)本次主題故事會(huì)活動(dòng)，讓大家學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)期的雷鋒傳人，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之風(fēng)溢滿青小校園。（青鋒小學(xué)張勤供稿）。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇七

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我為我班小雷鋒的事跡深深感動(dòng)。3月3日，何梓昊在小區(qū)門口看到一張尋人啟事。那個(gè)走失的小男孩形象在他腦海里深深地刻下了烙印。兩天后他去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩，竟一下子就認(rèn)出了那個(gè)孩子。

一份普普通通的尋人啟事，安安靜靜地張貼在大街小巷，路過(guò)的人，很多；看到的人，也很多，但是，大家看了都忘了，走過(guò)就若無(wú)其事了。何梓昊，憑著一份細(xì)心，一份責(zé)任感，讓小男孩重新回到父母溫暖的懷抱。

何梓昊是我班的中隊(duì)委員，他做事勤勤懇懇，一點(diǎn)兒不馬虎，成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊?，是老師的好助手，更是同學(xué)們的好榜樣。他熱愛班級(jí)，幫助同學(xué)，待人溫和謙遜。他是當(dāng)之無(wú)愧的“小雷鋒”。

愛心閃閃發(fā)光的，它照耀著每一個(gè)人的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該充滿愛心，只要是能幫上忙的，就應(yīng)該在所不辭。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。

讓我們心連著心，手拉著手，架起一座愛的橋梁！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇八

今天，老師給我們講學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣，班上的同學(xué)都在說(shuō)關(guān)于給老人讓座的事。我想從今天開始，也要學(xué)習(xí)雷鋒。

1、坐公交車的時(shí)候，看見老人和孕婦，還有孩子。要給他們讓座。如果自己沒有座位，要跟有座位的人說(shuō)一下，讓他讓座。

2、過(guò)馬路的時(shí)候，看見有老人或盲人，一定要扶著他們過(guò)馬路，而且要左右看車。

3、如果看見要飯的人，把身上的錢拿出一部分給他，讓他吃一頓溫暖的飯，讓他穿一件溫暖的衣服。

4、當(dāng)同學(xué)在某些事上遇到困難時(shí)，我們要給他關(guān)心給他幫助，讓他在精神是得到溫暖。

5、以后我也要做一個(gè)活雷鋒，讓世界充滿愛。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇九

一、活動(dòng)目的:。

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事錄音、圖片。

三、活動(dòng)過(guò)程：

班長(zhǎng)宣布中隊(duì)會(huì)開始！

（一）主持人導(dǎo)出主題。

主持人甲：三月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏。

主持人乙：同學(xué)們，今天，是什么日子呢？

主持人乙：對(duì)了。（揭開幕布，出現(xiàn)雷鋒的畫像及班會(huì)主題）。

主持人合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人，我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

1、聽錄音：《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

主持人甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、看組圖聽故事：《助人為樂的雷鋒》。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

主持人甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（評(píng)議后小組代表回答）。

主持人乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3、請(qǐng)聽《雷鋒格言朗誦》（6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的隊(duì)員上臺(tái)朗誦演示。）。

主持人合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在五（1）中隊(duì)中。

（三）使學(xué)生明白在現(xiàn)實(shí)生活中“雷鋒精神”的存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。

1、小品：《校園新風(fēng)尚——校園小記者采訪xx同學(xué)拾金??不昧的事跡》。

主持人甲：xx同學(xué)的事跡傳遍了整個(gè)校園，在看看我們身邊“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

2、隊(duì)員事跡介紹：《我們班的小雷鋒》。

主持人乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓我們一起唱起來(lái)吧！

主持人合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇十

今天我懷著崇敬的心情讀完了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這篇文章，讀完這篇課文后，讓我感觸很深。我從文中知道：雷鋒叔叔很小的時(shí)候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒叔叔經(jīng)過(guò)不斷努力漸漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒叔叔的一生是這樣的短暫，但是他做了無(wú)數(shù)件好事，幫助過(guò)很多很多的人，卻從不留下姓名。他曾在日記里寫到：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情。雷鋒叔叔用實(shí)際行動(dòng)證明了這一切。

我們作為小學(xué)生，應(yīng)該怎樣把雷鋒的精神用在實(shí)際行動(dòng)上呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的精神。想想雷鋒叔叔在那樣艱苦的生活條件下，依然努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，再看看我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受著美食，可我們中的很多同學(xué)學(xué)習(xí)不專心、不努力，成績(jī)一蹋糊涂。我們還要學(xué)習(xí)他樂于助人，大公無(wú)私的精神。在別人遇到困難的時(shí)候，我們要及時(shí)的伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的愛心。記得在去年的一個(gè)星期六，天有點(diǎn)陰沉，好像要下雨的樣子，我在樓下的道路上興高采烈地滑著我的活力板，樓下還有許許多多的人：有的人在溜旱冰，有的人在踢足球，有的人在打羽毛球等等。突然，天空真的下起雨來(lái)了。我馬上拿著活力板到車庫(kù)門口的屋檐下躲雨。

從那時(shí)起，我就更加嚴(yán)格要求自己，以雷鋒叔叔為榜樣，只要我能幫助別人的事(壞事我肯定不去做)，我一定盡力去做。記得在去年汶川大地震時(shí)，我每天都在關(guān)注著那里的新聞報(bào)到，當(dāng)看到有人被救時(shí)，我和所有的人一起歡呼，一起高興，當(dāng)老師讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心時(shí)，我毫不猶豫地把自己積攢的25元零花錢捐給災(zāi)區(qū)，錢雖然不多，但是我盡自己的一份力了。每當(dāng)我看到同學(xué)們需要幫助時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去幫助他們。現(xiàn)在雷鋒就像一面鏡子，我要經(jīng)常用這面鏡子照照自己，這樣我就會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。我也希望每個(gè)人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。

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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇十一

雷鋒——這個(gè)人我們都知道，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，雷鋒叔叔的釘子精神是我們沒給人我們學(xué)習(xí)的，還有雷鋒叔叔的助人為樂精神這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

雷鋒叔叔做的好人好事都銘刻在我們的心里，雷鋒叔叔做的好人好事我相信在我們每個(gè)人的心里都會(huì)有很深的感觸所以我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)才會(huì)有這么多的好人好事正因?yàn)槲覀兌贾览卒h叔叔的釘子精神和助人為樂的精神所以我們的社會(huì)才會(huì)有這么多的好人反而壞人卻越來(lái)越少，這都要?dú)w功與雷鋒的好人好事和助人為樂的精神啊。

學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣我們每個(gè)人都知道這首歌，雷鋒叔叔的釘子精神在我的記憶力是有一個(gè)的，但這個(gè)記憶是媽媽在我小的時(shí)候講給我聽的單我也相信，這件事肯定是真的：在施工任務(wù)中，他整天駕駛這汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作就坐在駕駛室里看書。他在日記里寫了這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板上，面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力、靠硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處一個(gè)是善于擠進(jìn)，一個(gè)是善于鉆勁。

只要我們有這兩個(gè)長(zhǎng)處，哪么我們的學(xué)習(xí)成級(jí)會(huì)提高很多的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的擠勁和鉆勁，那么什么都會(huì)不是問(wèn)題的。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神和雷鋒叔叔的擠勁和鉆勁。我相信，只要我們想要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神和特長(zhǎng)，那么我們就一定能夠?qū)W會(huì)的，我相信我們一定能夠?qū)W會(huì)的。

雷鋒叔叔是我們的學(xué)習(xí)榜樣，就像現(xiàn)在我們提倡學(xué)雷鋒做好事，并且人人都說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這是我們每個(gè)人都必須堅(jiān)信的事情。我們?nèi)巳硕家獙W(xué)雷鋒做好事。只要這樣做那么我們的社會(huì)一定會(huì)好人越來(lái)越多，壞人越來(lái)越少的。我們都知道有的一些壞人做壞事是迫不得已的，但是法律是不管你是還是不是迫不得已的，只要你做的是壞事那么你一定會(huì)遭到制裁。只要你肯說(shuō)出你的難處，那么就一定會(huì)有人幫你度過(guò)難關(guān)的。

我們現(xiàn)在人人都提倡學(xué)雷鋒做好事，但是現(xiàn)在的人經(jīng)常把做好事的人給誣陷成做壞事的人，往往把自己看到的表面現(xiàn)象看成為事實(shí)。

只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒做好事，那么世界上的壞人會(huì)越來(lái)越少。說(shuō)“我們現(xiàn)在的社會(huì)是腐敗社會(huì)?！钡娜司蜁?huì)把這句話給收回去變成“我們現(xiàn)在的社會(huì)多么的好啊?！?/p>

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇十二

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命的螺絲釘集體主義思想放光芒·······”每當(dāng)這首歌回蕩在我耳旁時(shí)，我的心中總會(huì)蕩起激動(dòng)的漣漪。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：要做一顆永不生銹的螺絲釘。他用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了這句活。雷鋒，是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣?！@是我在讀了《與愛同行》后最深的感觸。

在今年5月份，有一件轟動(dòng)全國(guó)的事跡。這件事之所以能傳遍大江南北，是因?yàn)楣适碌闹魅斯?，一位名叫吳斌的司機(jī)。他在高速公路上遇難，76秒內(nèi)鎮(zhèn)定自若地疏散乘客，犧牲了自己，換取乘客的毫發(fā)無(wú)損。

吳斌真的是一位現(xiàn)實(shí)中的活雷鋒，我們學(xué)習(xí)的榜樣。他舍己為人，用個(gè)人的生命換來(lái)了24個(gè)人的生命。他值得全國(guó)人民為他祝福，被他感動(dòng)。吳斌用行為詮釋了他的責(zé)任感，相比之下，有一件事讓我無(wú)地自容。

一個(gè)課代表的職責(zé)主要體現(xiàn)在每天早晨的交作業(yè)?；蛟S課代表們都會(huì)有同感:每天利用等于小于10分鐘的時(shí)間收無(wú)數(shù)樣作業(yè)會(huì)很累，甚至有些時(shí)候時(shí)間不夠。一開始，我還挺負(fù)責(zé)的，但漸漸地，認(rèn)為有一個(gè)時(shí)間不夠的理由，便松怠了下來(lái)。日復(fù)一日，一次語(yǔ)文老師偶然說(shuō)了一句“十班的組長(zhǎng)責(zé)任感真差，作業(yè)都收不齊”，我的臉上真的是火辣辣的，當(dāng)時(shí)真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去?；蛟S老師是無(wú)意的吧，可說(shuō)者無(wú)心聽者有心啊，后來(lái)，我負(fù)責(zé)的科目抓的比誰(shuí)都緊。

這次，看過(guò)了吳斌的事跡，我對(duì)責(zé)任的理解更深了?？磥?lái)，責(zé)任心在我們生活中占了很大比例，我們要像吳斌學(xué)習(xí)這種責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待每一件事情。這樣才能驕傲的向人們宣布：我是一顆永不生銹的螺絲釘！

一個(gè)名為邦瑟的七旬老人所獻(xiàn)的血使三萬(wàn)的生命與死神擦肩而過(guò)。事后，媒體來(lái)采訪這位老人時(shí)，老人卻不以為然，認(rèn)為人們太過(guò)關(guān)注了，本就是件小事，不應(yīng)去驚訝。邦瑟的愛是無(wú)欲之愛，是大愛!

我小時(shí)候是住在那種類似大雜院的地方，我們家和鄰居相處的挺好，每次下雨時(shí)只要看見鄰居不在便幫他收衣服。在大雜院里，不是親人勝似親人，今天我?guī)湍悖魈煺f(shuō)不定就是你幫我，這件事人與人之間最美好的情感:愛！

雷鋒精神猶如螺絲釘，深深扎入我的心。這個(gè)時(shí)代，我們身旁還有許多活雷鋒,他們默默無(wú)聞的為祖國(guó)，為社會(huì)而奉獻(xiàn)!他們，用行動(dòng)告訴我們愛的含義。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇十三

第一個(gè)節(jié)目：由***同學(xué)介紹雷鋒。

通過(guò)**的介紹，大家都知道雷鋒是個(gè)什么樣的人了吧?？墒谴蠹抑恢览卒h都做過(guò)哪些好事呢？現(xiàn)在由***同學(xué)來(lái)為我們講述雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。

第二個(gè)節(jié)目：***講雷鋒的故事。

聽了雷鋒叔叔的故事，你們想不想見一下活雷鋒呢？我們班上就有一位，有請(qǐng)**等同學(xué)為我們演繹雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。

第三個(gè)節(jié)目：***等同學(xué)為我們演繹雷鋒叔叔的故事。

雷鋒叔叔和我們一樣，也有寫日記的習(xí)慣，大家想不想聽聽雷鋒叔叔寫的日記呢？有請(qǐng)**同學(xué)為我們讀雷鋒叔叔的日記。大家歡迎。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇十四

做一個(gè)雷鋒，即不簡(jiǎn)單，又不難，所以我準(zhǔn)備做一次雷鋒。

雷鋒是人人要學(xué)習(xí)的榜樣。做雷鋒要做什么呢？我想了想，眼睛突然放亮，心想：做雷鋒有很多種，我一步一步來(lái)吧。

有一次，我看到一個(gè)紙屑，我想：我把它撿起來(lái)吧，就是一個(gè)紙屑。但是轉(zhuǎn)念又想：那么多人都不撿，我瞎湊什么熱鬧?。》凑腥藫臁Ｎ壹m結(jié)來(lái)半天，我想：我還是去撿了吧！我立馬撿起來(lái)，跑到垃圾桶，把紙屑扔進(jìn)去，大人夸我是一個(gè)好孩子。

記得有一天，我和姐姐還有媽媽去新世紀(jì)廣場(chǎng)，遇到了一位乞丐，他伸出他的雙手向我們說(shuō)：“給點(diǎn)錢吧！”他又看了看媽媽，媽媽毫不猶豫的拿出10元給了我，讓我去給，我給他時(shí)，他連聲道謝，我一不溜煙兒就跑了。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話使我受益匪淺，他說(shuō)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的`，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中?！泵慨?dāng)想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去，但我相信，你的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇十五

(喊)。

我們居住的城。

變得很厚。

被汽車的廢氣，霧霾，蘇丹紅，三聚青銨。

層層籠罩。

戴防毒面具的人。

喊：“雷鋒，我們多想借出你純真的笑!”

(種子)。

種子，就會(huì)發(fā)芽。

只要不是稗谷。因了它身上儲(chǔ)存了足夠的陽(yáng)光。

在貧脊的土地。

也會(huì)吐蕊，結(jié)果。

雷鋒，是一顆種子。

在人們的心中，開出無(wú)私的精神之花。

(小與大)。

雷鋒的個(gè)子很小。

鏍絲釘也很小。而小個(gè)子的雷鋒視野很大。

將他的鏍絲釘。

看得也很大。

他將他的鏍絲釘，旋進(jìn)大中國(guó)的骨架。

撐起一座精神豐碑。

(紅領(lǐng)巾)。

雷鋒有一條紅領(lǐng)巾。

我也有一條紅領(lǐng)巾。

它都是紅旗的一角，是先烈的鮮血染成。

后來(lái)，雷鋒。

用自已的鮮血，又將它洗紅了一次。

當(dāng)年，我流著淚。

讓紅領(lǐng)巾的紅。

滲進(jìn)我，至今奔涌的血液。

《贊雷鋒》作者：袁夢(mèng)宇。

啊，

雷鋒叔叔，

你那一個(gè)個(gè)英勇的身影，

挽救了一個(gè)有一個(gè)人的性命。

啊，

雷鋒叔叔，

你的一個(gè)個(gè)微笑的表情，

是你就別人以后最好的證明。

啊，

雷鋒叔叔，

你那些美德，

讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容。

希望你在天堂，

也能把你的精神，

散播到天堂的美德角落。

《雷鋒，沒有你的日子》作者：佚名。

是年春天落落野花，

秀而不實(shí)。

人們感到一種空泛。

我說(shuō)這是沒有你的日子。

而繩索無(wú)處不在。

在慌懵的時(shí)候。

我想起——。

你，一個(gè)普通人。

已經(jīng)離開太久。

此刻的.黃昏云集。

有人走出道德的墓地。

你看他靜穆的臉上。

放出光芒，沒有淚水。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇十六

偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣———雷鋒，從一九六二年至今離我們已經(jīng)四十多年了。但是那么多年來(lái)雷鋒的精神還不斷地在激勵(lì)和教育著一代又一代人，他的光輝事跡成為我們青少年成長(zhǎng)道路上光彩奪目的明燈。

我是一個(gè)典型的00后，雖然雷鋒離開我們的日子比較久遠(yuǎn)，但對(duì)雷鋒的事跡了解的還是比較多的。小時(shí)候從爺爺奶奶給我講的故事中聽到一些，后來(lái)也通過(guò)聽老師給我們講述了雷鋒的感人事跡，雷鋒偉大形象牢牢的印在我的腦海里。盡管如此，但一直還是對(duì)雷鋒的事跡沒有什么詳細(xì)的概念，直到有一天媽媽帶我到新華書店買書，在書架上看到了《雷鋒的故事》，我立刻要求媽媽給我買下來(lái)，回家后我就如饑似渴的.認(rèn)真讀著，認(rèn)真看著。

雷鋒的事跡深深的打動(dòng)了我。特別是他的“釘子”精神對(duì)我的教育最深刻。雷鋒的日記中寫道“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神。善于擠善于鉆”。這段話講的多好啊，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我就是缺少雷鋒的“釘子”精神，在學(xué)雷鋒是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

習(xí)上遇到困難就后退，怕動(dòng)腦筋，不去鉆研，學(xué)習(xí)上粗心大意，不細(xì)心，因此去年二年級(jí)的下半學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒有進(jìn)步而且還退步不少。今后我要向雷鋒學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上善于“擠”和“鉆”，刻苦學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，平時(shí)作業(yè)認(rèn)真和細(xì)心，使各科成績(jī)?cè)谶@學(xué)期都要有大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇十七

?自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的.人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯(cuò)，雷鋒說(shuō)到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。

?雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評(píng)呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇十八

現(xiàn)在，人們的生活條件越來(lái)越好，可是，有人歡喜有人憂。社會(huì)上有三種人：冷漠的人、舉手之勞的人與雷鋒。

舉手之勞的人：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，伸手幫一把。當(dāng)有同學(xué)筆掉在地上，他會(huì)幫助同學(xué)撿起來(lái)；當(dāng)有人摔倒在地時(shí)，他會(huì)考慮考慮，然后把人扶起來(lái)，然后就走。這樣的人是不花太大力氣，只是抬抬手便能做的事，他會(huì)幫助別人的。

雷鋒：無(wú)論花任何代價(jià)，就算犧牲生命也要換取他人的滿意和幸福的無(wú)私奉獻(xiàn)者。這樣的人也是隨處可見：義務(wù)獻(xiàn)血，捐獻(xiàn)自己的愛心；有人落水時(shí)，就算寒冬也要去救；有人跌倒在馬路上，“雷鋒”會(huì)把這個(gè)人扶起來(lái)，問(wèn)清其家庭住址把人送到家，如果受傷了，“雷鋒”會(huì)送他去醫(yī)院治療，繳費(fèi)聯(lián)系其家屬。這種人為了他人利益不顧一切，寧愿把自己的利益獻(xiàn)出。

每個(gè)人都有愛心，可多少程度不同，可分為中等、少、多。如果你想成為雷鋒，就要有足夠的愛心，有幫助他人的強(qiáng)烈心愿，以至于奮不顧身，為了他人忘了自己。這樣，你的道德分?jǐn)?shù)就會(huì)達(dá)到頂峰了！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇十九

很久以前聽到過(guò)這句話，那時(shí)候我們還小，信誓旦旦地對(duì)著老師說(shuō)：“老師，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”那時(shí)的我們是多么單純，單純地以為著只要憑借著自己的力量就能夠報(bào)效祖國(guó)。然而今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。學(xué)習(xí)雷鋒這種事情有時(shí)甚至?xí)獾匠靶Γ藗兯坪跬浟死卒h精神是多么的重要。

有人認(rèn)為，使勁捐錢給福利機(jī)構(gòu)就是雷鋒精神；還有人認(rèn)為，舍生救人才是雷鋒精神。其實(shí)不然，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還是平凡的人更多一些，所以我們并沒有辦法做出一些轟轟烈烈的大事。雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，很純粹，沒有人們想象的那么復(fù)雜。學(xué)習(xí)雷鋒只需從現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)一滴的小事做起：看到垃圾隨手撿起來(lái)、拾金不昧、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)……這些都是雷鋒精神的良好表現(xiàn)。

在社會(huì)上，各個(gè)崗位的人們弘揚(yáng)雷鋒精神，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。醫(yī)生護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人后，及時(shí)搶救，絕不耽誤每一分每一秒，不錯(cuò)過(guò)搶救的好時(shí)機(jī)，救死扶傷，使病人重新恢復(fù)，這是雷鋒精神。交警叔叔阿姨們不管刮風(fēng)還是下雨，也不管寒冬還是酷暑，都辛苦站崗，指揮交通，防止交通事故的發(fā)生，這是雷鋒精神。老師們教書育人，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，不放棄每一個(gè)學(xué)生，這也是雷鋒精神。雷鋒精神存在于我們身邊各個(gè)地方，一個(gè)不經(jīng)意，我們也會(huì)成為小雷鋒。

在家庭中，同樣也需要雷鋒精神。有人可能會(huì)問(wèn)，再家庭中也會(huì)需要有雷鋒精神？這未免也太客套了吧。其實(shí)，家庭中雷鋒精神的體現(xiàn)并不是說(shuō)要如何客套，如何相敬如賓。作為孩子，我們可以聽父母的話，認(rèn)真聽取父母的意見，孝敬父母，為他們做一些力所能及的家務(wù)活。作為父母，可以以身作則，教育孩子。這樣，就足夠了。

這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

是的，我們的社會(huì)正在迅猛高速的發(fā)展，但這卻不能成為我們?nèi)诵牡睦碛?。無(wú)論我們變得多么富有，我們都該牢記，這樣的生活是我們的祖先辛辛苦苦留下的，沒有他們，我們得不到這樣的生活。無(wú)論生活多么豐富多彩，我們都不應(yīng)該忘記雷鋒精神。我們是否應(yīng)該重拾雷鋒精神，繼承雷鋒的良好品格，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，使人們的內(nèi)心不再冰冷，使我們的社會(huì)重新變得溫暖！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇二十

今天下午放學(xué)了，我自己一個(gè)人走到公交車站牌那，站牌等車的人真多，我在那等了一會(huì)，終于等到了62路車了，我心里非常高興，趕緊上車，拿著公交卡往刷卡處刷了一下，就聽見叮叮的響聲，往里走，剛好有個(gè)座位，便坐了下來(lái)。人越來(lái)越多了，在下一站有一位老爺爺艱難的走到公交車上來(lái)了，懷里還抱著一個(gè)孩子，小孩子長(zhǎng)得非常可愛，眼睛大大的`，十分可愛。

我連忙站了起來(lái)給老爺爺讓座。老爺爺說(shuō)：“小朋友，謝謝你了，你真像個(gè)小雷鋒?！鍟r(shí)間快的真快，我到站了，給老爺爺說(shuō)了聲再見，下車回家了，而且心里還美滋滋的。

大家仔細(xì)想想，假如每個(gè)人都做好事，人人都是活雷鋒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣篇二十一

溫柔是一種溫暖浪漫的氣息，清澈而明亮地在云層中飛翔，青春因素可能有些不成熟，也許很弱，但有一天，有一天，它會(huì)在自由寬闊的天際線上飛翔，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。但是，雷鋒將自己的生命永遠(yuǎn)凍結(jié)在青春！

雷鋒這個(gè)大名的家名，閃耀。雖然雷鋒時(shí)代經(jīng)歷了巨大的變化，但雷鋒總是生活在人民的心中，雷鋒一直是激勵(lì)榮耀的精神。

人的生命是有限的，但是對(duì)于人來(lái)說(shuō)服務(wù)是無(wú)限的，我想把有限的生活放到無(wú)限的服務(wù)為人民去。這是雷鋒的本質(zhì)。這也是雷鋒經(jīng)典生活的詮釋。

雷鋒雷磊以盡可能崇高的崇高，廣闊的頭腦，牢固樹立崇高的野心。共產(chǎn)黨員，特別是共產(chǎn)主義青年團(tuán)，有效地增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。學(xué)習(xí)雷鋒，好像雷鋒，要保持謙遜，不傲慢，傲慢和勤奮的作風(fēng)，永遠(yuǎn)不要生銹的螺絲，在普通的崗位上辛勤工作，努力工作，在他們的日常生活勤勉謹(jǐn)慎，攜帶保護(hù)，堅(jiān)持貪婪享受，奢侈浪費(fèi)的壞氣氛，用自己誠(chéng)實(shí)的工作創(chuàng)造更美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒，仿佛雷鋒，大力弘揚(yáng)新文明，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，自覺地做傳統(tǒng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，社會(huì)主義道德實(shí)踐者，新人際主張者。

雷鋒其實(shí)是幫助人民最基本的人，自古以來(lái)就有美德，幫助別人。什么是幫助的核心？是一種社會(huì)責(zé)任感！加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任教育意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感，需要全社會(huì)的共同努力，從小事到從我開始。

一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士可以激發(fā)世代的成長(zhǎng)，一個(gè)普通的黨員贏得人民的尊敬，大眾學(xué)習(xí)活動(dòng)可以持久，這充分表明雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人和我們黨的特點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映廣大人民群眾建設(shè)更美好的社會(huì)，創(chuàng)造更美好的生活欲望。