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假如我是書包小學(xué)生想象(通用17篇)

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假如我是書包小學(xué)生想象(通用17篇)
時(shí)間:2023-12-03 00:08:27     小編:文鋒

總結(jié)可以讓我們更有自信,更清晰地制定目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,避免空泛的陳述。經(jīng)過整理,我為大家收集了一些相關(guān)的資源,希望對你有所幫助。

假如我是書包小學(xué)生想象篇一

假如我是大人,我要成為一個(gè)春風(fēng)化雨的老師。我會用和藹寬容的態(tài)度,來接納每一個(gè)資質(zhì)不同的孩子;我會用幽默詼諧的言談,不厭其煩的為學(xué)生們講解疑難問題,不求回報(bào),只要看著他們那天真無邪的笑容,我就心滿意足了。

假如我是大人,我要四處去游歷。古人說讀書有“五到”:手到、眼到、口到、心到和腳到,可見我們除了讀萬卷書之外,可別忘了還要行萬里路。所以我要揹起行囊,走遍天涯海角,親自探訪大千世界,讓自己的心靈滿載而歸。

然而“丑小鴨”變天鵝終究只是一則童話故事,我們希望長大后實(shí)現(xiàn)夢想,當(dāng)然不能指望有一天“基因突變”,應(yīng)該要勤奮不懈,努力向上,勇敢追求自己的理想才對。所以,假如我是大人,我還是要繼續(xù)追求學(xué)問,擁有更多的知識,實(shí)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的夢想!

假如我是書包小學(xué)生想象篇二

我來到北京的故宮,我要畫下它那金碧輝煌的宮殿,畫那造型別致的宮門,宮殿里精巧的裝璜,有皇帝坐過的龍椅和琳瑯滿目的擺設(shè)。我來到長城,我要畫下長城那盤繞在那崇山峻嶺之間巨龍般的英姿。還要畫下那聞名天下的山海關(guān)和嘉峪關(guān)。(中國作文網(wǎng))。

假如我是畫家,我要去畫那飄著麥香的田園風(fēng)光,畫那一片金黃的油菜花,和那幽靜的'田園小道。

假如我是畫家,我要去畫奔流的長江和迷人的九寨溝;北國冰雪和南國海濱;長白山的林海和西藏高原的雄鷹……。

假如我是畫家,走到哪兒就畫到哪兒,我要用的畫筆描繪出祖國的大好河山。

假如我是書包小學(xué)生想象篇三

我真希望我是大人,因?yàn)楫?dāng)了大人就可以自己生活、自己賺錢,生活自由自在的,也不用考試,多舒適又輕松??!不用問媽媽就可以出去跟朋友逛街、買東西,看電視也不用問,打電腦就更不用說了,當(dāng)大人真幸福。

假如我是大人,我想當(dāng)一位老師,幫助學(xué)生教育,我也會努力存錢,幫助那些沒有錢上學(xué)的小朋友們。因?yàn)榻逃欠浅V匾模课恍∨笥讯加袡?quán)力接受教育,要是沒接受教育,就只能像那些蓋房子的人,每天不管出大太陽或下雨都要工作,多辛苦又可憐啊!我希望那些人接受了教育的小朋友能找到好的工作,這樣就不用曬太陽和淋雨了。

假如我是大人,我想像媽媽一樣當(dāng)個(gè)仁慈的母親,用我的愛心照顧我的小孩,煮吃的菜給他們吃,讓他們幸福的長大,當(dāng)然犯了錯(cuò)還是要處罰,因?yàn)樘^溺愛會寵壞他們,要用愛心去照顧他們,讓他們快快樂樂的。

雖然我不是大人,可是我會長大,但是生小孩很痛,當(dāng)老師很辛苦,我還是自由自在的生活,過著幸??鞓返娜兆樱瑳]有煩惱和痛苦。

假如我是書包小學(xué)生想象篇四

每當(dāng)我望著墻壁上的日歷,各國的山水風(fēng)景映入眼簾,閉上眼睛想像著自己就駐足在尼加拉瓜大瀑布的前方,領(lǐng)受著萬馬奔騰,水花四濺;駱駝?wù)皆诳釤岬陌<吧衬?,轟然矗立在眼前的就是黃沙上的金字塔;夜里眺望東京鐵塔,霓光點(diǎn)點(diǎn),壽司,拉面,伴隨落櫻繽紛的街景,想像著獨(dú)屬日式的清麗典雅……。隨著四季風(fēng)景的變換,日歷上一月到十二月的景致,燃起我想要出走到別的國家去旅行。

工作能成為興趣的一部分,這絕對是天底下最棒的事,我認(rèn)為那就是導(dǎo)游。想像著一群來自不同生活背景的人們,滿心期待的走出國門迎向不同的國度,在這一路上,不知有多少無法預(yù)期的情況會發(fā)生,而導(dǎo)游的看家本領(lǐng)就在這一路上表露無遺。語言的能力,當(dāng)?shù)匚幕牧私猓约皥F(tuán)員情緒的照顧,我想這是決定每次旅游成功的因素。當(dāng)然同樣的行程隨著團(tuán)員的不同,季節(jié)的不同,也散發(fā)出導(dǎo)游本身的魅力。導(dǎo)游本身應(yīng)該是在欣賞風(fēng)景之前,先了解團(tuán)員的特色,有了這樣的想法,我猜這趟旅程一定讓旅客們更加期待。

機(jī)場的跑道旁,一架架來自不同國家的飛機(jī),頻繁穿梭在跑道上。我想像著飛機(jī)離開地面的那一瞬間,團(tuán)員就像雀鳥般興奮的'直奔藍(lán)天,雖然坐飛機(jī)已經(jīng)不是一件很了不起的事,但對于許多第一次出國旅游的人卻是脫離地心引力的不同感受。飛機(jī)緩緩下降,輕觸地面的隆隆聲,應(yīng)該是安心抵達(dá)目的地的實(shí)在感。對照著一起一落;開始與結(jié)束,這中間的過程反而不重要了,我猜導(dǎo)游的心情就像母鴨帶小鴨,看著團(tuán)員滿載而歸,內(nèi)心應(yīng)該是充滿成就感。

其實(shí)導(dǎo)游是風(fēng)景的過客,一雙眼,一張嘴,總是專注著團(tuán)員的動(dòng)向與說明。這個(gè)角色看起來就像不同科目的老師,只是背景環(huán)境搬到世界各國不同的風(fēng)景古跡。巴士和飛機(jī),背包與旅館,讓導(dǎo)游成就了一群人的美夢,哪天你在郵箱里收到來自世界各地不同的明信片,不要覺得訝異,我是導(dǎo)游,從遠(yuǎn)方捎來一份不同的祝福,與你分享世界的美麗。

假如我是書包小學(xué)生想象篇五

假如我是風(fēng),我要“走”遍世界每一個(gè)角落,浪跡天涯,為人們帶來涼爽、帶來快樂、帶來大海的波濤,帶來柳樹的舞蹈,帶來多彩的四季,帶來……。

假如我是一棵平凡的小樹,我要努力成長,用我的根保護(hù)住地球的水土,不讓它們流失;我要用我茂盛的枝葉為人們遮擋嚴(yán)寒酷暑:我還要吸收人們呼出的二氧化碳,并釋放出新鮮的空氣,為人類造福。

假如我是聯(lián)合國秘書長,我要讓各國和睦相處,互相幫助,共同發(fā)展、進(jìn)步。不再有孤兒的哭泣,建立一個(gè)和平共處、各國親如一家的世界。

假如我是一個(gè)發(fā)明家,我要發(fā)明一輛“多功能汽車”。坐這輛汽車不用害怕由于堵車而遲到,當(dāng)堵車時(shí)只要按下左邊一個(gè)紅色的按鈕,車就會從兩邊抽出一對半米長的`“翅膀”,你可不要小瞧它,它可以帶這車飛上一百米左右的高空,并向目的地飛去;坐這輛車也不用害怕由于過度疲勞而把握不好車的方向,不在為喝過酒而不敢開車,只需要按下右邊的一個(gè)綠色的按鈕,再輸入要去的地方的名稱,它就會自動(dòng)向目的地駛?cè)ァ?p>

假如我是書包小學(xué)生想象篇六

假如我是一個(gè)導(dǎo)游,我會把所有我對福建的印象之美以及認(rèn)知,一字不漏的,全部傳達(dá)給我所帶領(lǐng)的每個(gè)游客,但在這個(gè)過程中,絕對不會是枯燥乏味的,而是利用一些有趣的方式,例如:腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、小故事大啟示……等。一邊講著福建歷史故事,一邊帶領(lǐng)大家前往另一個(gè)目的地。而當(dāng)我在和每一位大朋友小朋友說故事時(shí),我不但會把他們當(dāng)作是好朋友一樣的對待他們,甚至是把他們當(dāng)作是親朋好友般的款待,讓大家知道福建人的熱情!

假如我是一個(gè)導(dǎo)游,我會帶領(lǐng)著他們一起到每個(gè)目的地游玩、參觀、冒險(xiǎn);一起探索每一處有趣、優(yōu)美、神秘的地方;一起體驗(yàn)新的事物,讓大家對福建的感覺以及印象會是深刻的,深深愛上這塊土地,而不是只有走馬看花,吃喝玩樂;讓大家對福建的觀念會是正確的,這里也有著文化之美,而不是只有風(fēng)景漂亮的“文化沙漠”罷了??茨?!那里的日出,讓你在萬丈光芒中,感受生命的偉大;看哪!那鬼斧神工的'太魯閣,讓你贊嘆大自然的力量……一個(gè)一個(gè)景致,都讓你深刻領(lǐng)略福建的美不勝收!

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假如我是書包小學(xué)生想象篇七

假如我是導(dǎo)游,我要帶全世界的人環(huán)游世界,帶旅客參觀這個(gè)地區(qū)的事物,并且位旅客講解里面的東西,介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩、這么的有趣。

其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村,因?yàn)榭梢詤⒂^原住民的文化,也可以在民族文化村里面玩各種的`游樂設(shè)施,不僅能玩,也能對原住民文化更加深入了解,我一定會除了娛樂、安全也非常重要,交代游客游樂設(shè)施的注意事項(xiàng),避免讓旅客發(fā)生危險(xiǎn)。

想介紹這個(gè)地方的原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村,在這里可以讓旅客放松心情,因?yàn)榭赡苡行┞每兔刻於荚诠ぷ鳎瑳]空閑的時(shí)間休息,偶而讓自己忘了工作,用愉快的心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂在其中,是不錯(cuò)的選擇之一,此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點(diǎn),還可以帶著旅客到渡假村參觀,享受當(dāng)?shù)氐拿篮蔑L(fēng)光。

當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù),跟大家一起聊天、一起玩,心情也會感到相當(dāng)?shù)母吲d,在快樂的時(shí)光下做著自己的工作,這種快樂就是我想要的,我想我會帶給旅客更多更多的快樂,并且在他們的歡樂下做好自己的工作。

假如我是書包小學(xué)生想象篇八

假如我是一頭獅子,我就要保護(hù)我們的動(dòng)物世界,不讓獵人來捕殺我們。我要讓他們知道,我們這些動(dòng)物不是那么好對付的。

假如我是一頭獅子,我還要當(dāng)動(dòng)物世界的王。而讓我不能夠順利成為動(dòng)物世界的王的,就是人類。他們惡意破壞環(huán)境,還大肆捕殺我的同伴:有的拿去給訓(xùn)練成馬戲團(tuán)的小丑,有的被抓去關(guān)在籠子里,放在動(dòng)物園里給人們觀看。這些都是不可饒恕的。(小學(xué)生作文)。

假如我是一頭獅子,我還要讓全世界都知道我的存在。我要沖進(jìn)城市里,嚇得他們倒在地上。因?yàn)槲易類蹛鹤鲃×耍蚁胱尦鞘欣镆黄靵y。要是動(dòng)物園的管理人員虐待我們,那就別怪我不手下留情了。我要跳到他們的頭上,嚇?biāo)浪麄?,并壓死他們,我相信,不過多久,就能夠殺死上百個(gè)人了。

假如我是一頭獅子,我還要和一些厲害的'對手戰(zhàn)斗,來訓(xùn)練自己,更加增強(qiáng)體力。而能夠讓我強(qiáng)大起來的動(dòng)物,有狼、虎,還有跟我同類的——獅子。

假如我是一頭獅子,我就不用寫作業(yè)了,不用上學(xué),更不用補(bǔ)課了。我可以無憂無慮地生活,自由自在,怎樣都可以,沒有爸爸媽媽的嘮叨,好多了。

假如我是書包小學(xué)生想象篇九

教學(xué)設(shè)想:

假如我是導(dǎo)游這一活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物,收集相關(guān)資料和口頭表達(dá)能力,語言組織能力,在教學(xué)中通過多媒體等手段讓學(xué)生認(rèn)識導(dǎo)游的作用,嘗試做導(dǎo)游讓學(xué)生了解導(dǎo)游的基本素質(zhì),同時(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

教學(xué)目標(biāo):

知識與能力。

1.通過語言實(shí)踐提高交際能力和鑒賞水平。

2.表達(dá)時(shí)做到條理清楚、具體、生動(dòng),抓住重點(diǎn)。并充滿小導(dǎo)游的感情。

3.了解作為一個(gè)導(dǎo)游,在引導(dǎo)游客欣賞景觀、形象描述景物時(shí)要注意的地方,學(xué)做小導(dǎo)游。

過程和方法。

通過合作討論并實(shí)際模仿的方式訓(xùn)練學(xué)生,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和組織能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀。

培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和審美情趣。

教學(xué)重點(diǎn)。

收集相關(guān)資料,做到突出重點(diǎn)、具體生動(dòng)、有條理地介紹景點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)。

教學(xué)方法:

合作討論法。

課時(shí)時(shí)數(shù):一課時(shí)。

教學(xué)內(nèi)容和步驟。

一、導(dǎo)入新課。

二、初識導(dǎo)游。

抽生回答:。

教師歸納導(dǎo)游的素質(zhì):

儀表端莊舉止大方。

真誠熱情態(tài)度和藹。

聲音洪亮口齒清楚。

發(fā)音規(guī)范語句流暢。

用詞準(zhǔn)確解說生動(dòng)。

三、學(xué)做導(dǎo)游。

假如我是書包小學(xué)生想象篇十

我是卡車,我有一個(gè)大肚子,可以送稻田里種好的'米到米店,也可以幫助別人搬家,還可以把鴨子送到市場,還有其他很多有趣的事情,更可以到港口載魚到市場,讓大家嘗嘗海鮮的味道。

我是旅行車,我每天都會載大人、小孩、爺爺和奶奶去各種地方游玩。我有許多窗戶,大部份都關(guān)著因?yàn)橛锌照{(diào),也有很多大門,這些大門都是要給客人上、下車。有時(shí)我的身上會穿著彩衣,會有有黃色、紅色……我每天都很快樂。因?yàn)槲疑砩峡傆性S多小孩談天說笑,也有上班族在睡覺,我覺得人生非常完美。

假如我是書包小學(xué)生想象篇十一

我叫劉豪豪,今年七歲。今天由我來擔(dān)任你們的小導(dǎo)游,我首先帶你們參觀小小動(dòng)物園,里面有小白鴿和孔雀,有些小白鴿是灰的,有些是白色的,它們嘴尖尖的,眼睛小小的`,它們可愛極了。下面我來介紹孔雀,雄孔雀它開屏的時(shí)修非常美麗,尤其是在太陽的照射下變的格外鮮艷。希望你們喜歡我這個(gè)小導(dǎo)游。假如我是小導(dǎo)游作文100字。

假如我是書包小學(xué)生想象篇十二

是的,你沒有看錯(cuò),我真的`想做一名導(dǎo)游。

首先,做一名導(dǎo)游意味著你可以盡情地游覽祖國的,甚至是全世界的旅游勝地,并且大部分是免費(fèi)的呦!而作為導(dǎo)游的我,工作就是旅游,邊和游客一起欣賞各種美景邊掙錢生活。別人假期才能旅游,我豈不是天天都在度假!再也不用像現(xiàn)在這樣時(shí)時(shí)刻刻盼望著出去旅游的機(jī)會,想想都激動(dòng)不已!

另外,別忘了,不同的地方可是有著不同的美食??!也就是說,導(dǎo)游可是一個(gè)大大有口福的職業(yè)。四川的麻,湖南的辣,新疆的烤肉,內(nèi)蒙古的手抓飯等等,本導(dǎo)游我可以導(dǎo)到哪里吃到哪里,簡直比職業(yè)的美食家還厲害!作為一枚小吃貨,這種誘惑,我可是真的抵擋不住??!等著吧,本導(dǎo)游一定會吃出國門的!

還有就是,導(dǎo)游會接觸到各種各樣的人!愛說話的、沉默的、冷酷的、幽默的等等等等。這肯定是一件很不容易但也很有意思的事情。能夠同時(shí)與那么多不認(rèn)識的人迅速地打成一片,我感覺,導(dǎo)游都是很厲害的外交家。我很希望自己能從導(dǎo)游的職業(yè)中獲得這種能力。這樣的話,我絕對會是家庭和朋友中最受歡迎的一個(gè)!被別人喜歡,尤其是被家人和朋友們喜歡一定會天天感覺良好!

老師和爸爸媽媽經(jīng)常告訴我,要“讀萬卷書,行萬里路”!作為導(dǎo)游,我必須要行萬里路,估計(jì)他們在這一點(diǎn)兒上都會滿意的吧。想到這里,我做一名導(dǎo)游的想法更堅(jiān)決了。

假如我是書包小學(xué)生想象篇十三

“來!來!來!請大家睜大雙眼,張大耳朵,眼前這座閃閃發(fā)光的建筑物就是世界聞名的馬來西亞“雙子星大樓”,又名“國油雙峰塔”,它樓高88層,是由美國建筑設(shè)計(jì)師西薩佩里所設(shè)計(jì)的,是全球最高的兩座相連建筑物喔!”聆聽完我的詳細(xì)解說,團(tuán)員們個(gè)個(gè)目瞪口呆,敬佩不已!沒錯(cuò),我就是位名副其實(shí)的知名導(dǎo)游!

假如我是一位導(dǎo)游,我一定會是一位博學(xué)多聞并上知天文,下知地理的資優(yōu)導(dǎo)游。在帶團(tuán)的過程中,我會將我所知道的種種,一字不漏的詳細(xì)解說,讓團(tuán)員們都能獲益良多、不虛此行。在抵達(dá)各景點(diǎn)時(shí),我會竭盡所能地介紹當(dāng)?shù)氐奶厣e凡:美食、美景、地理位置及人文特征……,讓大家都能在旅游中增廣見聞且玩得盡興,而不單單只是個(gè)吃好、睡好,走馬看花的“血拼團(tuán)”!

當(dāng)然,既然要當(dāng)導(dǎo)游,就要做個(gè)中翹楚,且讓團(tuán)員們都心服口服,我會在他們遇到困難時(shí),在第一時(shí)間出現(xiàn)!比方說,當(dāng)團(tuán)員在語言溝通上有困難時(shí),我會成為他們溝通的橋梁,幫助他們度過難關(guān),因?yàn)槲铱墒蔷ǘ嗾Z文言的語言大師呢!除此之外,團(tuán)員們?nèi)舭l(fā)生像是水土不服或想外出逛逛但對周遭環(huán)境不熟時(shí),我一定熱心地伸出援手,為他們排憂、解惑。我可是個(gè)萬人稱道的好導(dǎo)游,我才不像某些惡劣的同行那般不齒的行徑,只會讓團(tuán)員們怨聲載道、敢怒不敢言呀!

其實(shí),出門旅游就是要安全第一、多元學(xué)習(xí)且玩得盡興嘛!與其整天埋首于書堆中,不如出門踏踏青,畢竟“行萬里路,勝讀萬卷書”。正因如此,我更希望我的`團(tuán)員們能夠在最短的時(shí)間內(nèi),得到最詳盡的旅游資訊,并能在每次的旅程中大有斬獲,滿載歡樂和快樂的旅游記憶歸國。

出發(fā)啰!快快拾起您的行囊,讓我以最真誠的心服務(wù)您,引領(lǐng)您將所有的不如意,拋至九霄云外,請帶著最愉悅的心情,讓我這個(gè)“寰宇旅游領(lǐng)航員”帶領(lǐng)您迎向美麗的繁星,蔚藍(lán)的天空及光芒耀眼的晨曦,再次展開一趟趟充滿知性、刺激與歡樂的旅程!

假如我是書包小學(xué)生想象篇十四

爸爸媽媽是我們家的成員,孩子更是我們家中的寶貝,看看我們家中的爸爸和媽媽,我想想我會怎么照顧我的心肝寶貝呢?我希望孩子能更有專業(yè)的專長,生活過得開心快樂!

我的爸爸負(fù)責(zé)工作,媽媽也要工作的很晚才能下班,我覺得若是我當(dāng)爸爸我也要跟我的媽媽一樣認(rèn)真工作,我也會催促我的'小孩趕快寫功課、趕快吃飯,與告訴他“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,我會告訴孩子在年輕的時(shí)候就要善用時(shí)間讀書來讓自己更受人家尊重,免得將來“書到用時(shí)方恨少”,我當(dāng)爸爸之后,我想辛苦一定在所難免,但是我要勇敢不能因?yàn)樘量喽鴽]有照顧好我的家庭。

如果我成為了爸爸以后,我要照顧好我的小孩,我還要找一個(gè)適合我的工作,能讓我發(fā)揮自己的專長,我也要把我的專長傳授給小孩子,讓他將來出社會之后有一技之長,我要幫我的小孩子建立一個(gè)安全的家庭,當(dāng)我小孩子生病的時(shí)候,我也要帶他去給醫(yī)生看,當(dāng)我的小孩要上學(xué)的時(shí)候,我要帶他去上學(xué),讓他活得開心自在,活得幸福美滿。

我希望孩子能更有專業(yè)的專長,生活過得開心快樂!我希望我的孩子長大成人之后能夠照顧自己,也能夠照顧我和家人,還要成為知恩回報(bào)他人的好人!

假如我是書包小學(xué)生想象篇十五

原本翠綠、挺直的身軀,為何在現(xiàn)在變得骯臟不已,已經(jīng)枯萎、變黃了,我輕輕的低下了頭,眼淚豆大豆大的抖落下來,但在哭泣過后,我轉(zhuǎn)念一想,我是一株頑強(qiáng)的小草啊,即使我在偌大的世界里顯得是那么細(xì)微,渺小,但我也是存在的。于是在經(jīng)歷過無數(shù)次的踩踏之后,我仍揚(yáng)起了我的頭,昂首挺胸的看向天空,看向美麗的地球母親。

其實(shí)我的堅(jiān)強(qiáng)也是源自于一個(gè)人。那是最讓我忘不掉的一個(gè)人了。因?yàn)槭撬?,我才能夠存活下來,我才能夠領(lǐng)悟到世界所帶來的美好,和人類的善良。

那是一個(gè)寒冷冬天,冷風(fēng)嗖嗖的吹著,街上的人們越來越少,都在家里不出門,可突然一聲雷響,天空中便下起了傾盆大雨,行走的人們都疾步快走,有的則站在屋檐下等著出租車,惡劣的天氣像個(gè)惡魔似的籠罩著整個(gè)大地。

“哎呀。”我的頭被一個(gè)重物給壓扁了,不用說,肯定是人類的腳,而且還是一個(gè)穿著高跟鞋的'女士,又細(xì)又長的鞋跟猜的我呼呼大叫,可是誰也沒有聽見我的救命聲,不過慶幸的是,那位女士已經(jīng)遠(yuǎn)離了我,頭上的疼痛漸漸消失了。

我揉了揉自己的腦袋,禁不住嘆了一口氣。雖然這樣的事兒在我身上已經(jīng)發(fā)生過無數(shù)次了,但我還是會忍不住傷感起來。

難道我不是在這個(gè)地球上生活的嗎,為什么人類總是踐踏我,我們的母親都是地球啊,說起來我們還是兄弟姐妹呢。

就在我獨(dú)自傷感時(shí),一位老人走了過來,那是一位年過花甲的老人,他一手撐著拐杖,一手打著雨傘,臉上的皺紋密密麻麻的,像樹皮一樣。

他輕輕用手扶起了我的身軀,恢復(fù)了我原本挺拔的樣子,繼而其他的小草也捋了捋,然后起身咧嘴一笑,便離去了。

假如我是書包小學(xué)生想象篇十六

女士們、先生們,我是星光旅游社的導(dǎo)游——陳明,今天我特別榮幸可以給你們作導(dǎo)游。你看,就只看這高大的自動(dòng)門,我們就可以感受到鹽中是多么壯觀,但眼見為實(shí),就讓我們到里面瞧瞧。哇!不愧為全鹽城最好的中學(xué),果然不同凡響。五千平方米的綠草坪鮮艷奪目,草坪中央的雕塑潔白無瑕、栩栩如生,尤其是那中間最大的“金鑰匙”仿佛在告訴人們只要到這里學(xué)習(xí),就一定能得到打開成功之門的金鑰匙。六層高的教學(xué)樓,一見就讓人感到自身的渺小,更加想讓自己變得更強(qiáng)大。明亮的教室、雪白的墻讓人感覺自己正沉浸在一個(gè)冰天雪地的世間,只有努力學(xué)習(xí)才能走出這個(gè)世界。

大家好,我是導(dǎo)游陳明,很高興為你們導(dǎo)游。你們看,這里是不是很像我們心中最想要、感到完美的自己的天地呢?你們聽,這一聲聲驚叫后的歡笑聲,是不是很讓自己思念兒時(shí)的'快樂時(shí)光呢?可以讓自己放松的釣金魚是不是很有意思,釣上金魚的那一刻的興奮簡直無法比喻。。還有那用來發(fā)泄的打氣球、摔盤子是不是很刺激呢?那驚險(xiǎn)的索橋、高樁、滾筒實(shí)在是太刺激了,但玩時(shí)的尖叫,玩后的笑是多么開心呀!

假如我事一位導(dǎo)游,我會領(lǐng)游客到奇妙的便倉枯枝牡丹園。

假如我是書包小學(xué)生想象篇十七

大家好,我是這次帶領(lǐng)你們到九寨溝的導(dǎo)游郝春宇。來,我們先上車,我再給大家介紹九寨溝吧。

九寨溝,這塊神奇的仙境,位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi),南距四川省省會成都400多公里,屬高山深谷碳酸鹽堰塞湖地貌,景區(qū)長80余公里,茫茫六萬多公頃。九寨溝自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美,有“童話世界”的美譽(yù)。有黃山歸來不看山,九寨歸來不看水的說法。九寨溝的精靈是水、湖、泉、瀑、溪、河、灘連綴一體,飛動(dòng)與靜謐組合,剛烈與溫柔相濟(jì),千顏萬色,多姿多彩。在這里的原始森林中,還棲息著許多珍貴的動(dòng)物,有:大熊貓、白唇鹿、蘇門羚、扭角羚等,是我國著名的自然保護(hù)區(qū)之一。

好了,九寨溝到了,大家盡情欣賞這兒美麗的風(fēng)景吧!

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